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校園生活作文

時(shí)間:2021-07-12 15:48:14 校園生活 我要投稿

校園生活作文5篇

  篇一:我的校園生活

校園生活作文5篇

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們和老師一說(shuō)完再見(jiàn),就開(kāi)始爭先恐后的跑向操場(chǎng),像比賽一樣,看誰(shuí)第一個(gè)先跑到操場(chǎng)。其中許多同學(xué)手里都拿著(zhù)大繩,這是干什么?原來(lái)是他們課間要請好朋友們來(lái)跳大繩。課間我參加了有趣的跳大繩活動(dòng),我們邊跳繩邊說(shuō)笑。有兩個(gè)人甩大繩,可以好幾個(gè)人同時(shí)跳進(jìn)去,我們隨著(zhù)跳繩的一高一低而蹦跳著(zhù),我們有時(shí)能跳幾十個(gè),還可以加上花樣跳。課間我們都喜歡跳大繩,因為跳大繩既可以幫助鍛煉身體,還可以欣賞別人跳花樣,真是其樂(lè )無(wú)窮!

  跳大繩、做游戲、升國旗、課堂上激烈的爭論、課間悠閑地說(shuō)笑,這就是我們的學(xué)校生活。我們的校園生活真是豐富多彩,每一天我們都在快樂(lè )中度過(guò)!

  篇二:多姿多彩的校園生活

  豐富的校園文化生活是提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養,也陶冶了情操。

  對于校園那是我們再也熟悉不過(guò)的學(xué)習天地了。古人云:“學(xué)習是一件極其枯燥的事情!笨墒俏覅s從校園中找到了快樂(lè ),校園的生活是多姿多彩的。清晨,同學(xué)們伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)聲踏進(jìn)了校門(mén),隨著(zhù)一聲聲:“老師早,校長(cháng)早!钡挠H切問(wèn)候,一天的校園生活拉開(kāi)了序幕。

  上完一節神奇的語(yǔ)文課,又上完一節奇妙的數學(xué)課后,大課間的時(shí)間到了,操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),有的踢毛鍵,有的跳繩,有的打羽毛球,籃球……各種活動(dòng)應有盡有,使人眼花繚亂,一場(chǎng)激烈的毛鍵比賽開(kāi)始了,同學(xué)們的吶喊助威此起彼伏。

  下學(xué)了,興趣小組吸引了同學(xué)們的目光,音樂(lè )小組,美術(shù)小組,科學(xué)小組……讓同學(xué)們多了一份課外知識。

  這就是我們的校園,它給予我們快樂(lè ),也給予我們知識。我們熱愛(ài)校園生活。

  篇三:豐富多彩的'校園生活

  豐富的校園文化生活是提高廣大同學(xué)的藝術(shù)修養,也陶冶了情操。

  對于校園那是我們再也熟悉不過(guò)的學(xué)習天地了。古人云:“學(xué)習是一件極其枯燥的事情!笨墒俏覅s從校園中找到了快樂(lè ),校園的生活是多姿多彩的。清晨,同學(xué)們伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)聲踏進(jìn)了校門(mén),隨著(zhù)一聲聲:“老師早,校長(cháng)早!钡挠H切問(wèn)候,一天的校園生活拉開(kāi)了序幕。

  上完一節神奇的語(yǔ)文課,又上完一節奇妙的數學(xué)課后,大課間的時(shí)間到了,操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ),有的踢毛鍵,有的跳繩,有的打羽毛球,籃球……各種活動(dòng)應有盡有,使人眼花繚亂,一場(chǎng)激烈的毛鍵比賽開(kāi)始了,同學(xué)們的吶喊助威此起彼伏。

  下學(xué)了,興趣小組吸引了同學(xué)們的目光,音樂(lè )小組,美術(shù)小組,科學(xué)小組……讓同學(xué)們多了一份課外知識。

  這就是我們的校園,它給予我們快樂(lè ),也給予我們知識。我們熱愛(ài)校園生活

  篇四:我們的校園生活

  漫長(cháng)的暑假過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的校園生活。我們從二(2)班升到了三(2)班,我覺(jué)得三年級的學(xué)習緊張多了,增加了英語(yǔ),科學(xué)等共四門(mén)課程。

  一切都變得那么新鮮,老師也換了新面孔,所以我們也要以嶄新的面貌,更好的學(xué)習態(tài)度,給老師一個(gè)好印象。

  早晨,7:30分左右到校門(mén)口就能聽(tīng)到教室里發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲。到了做廣播體操的時(shí)候,大家排著(zhù)整齊的隊伍,認真的做操。下課鈴響了,同學(xué)們一窩蜂似的沖向外面,各玩各的,開(kāi)心極了!

  這就是我們精彩的校園生活!

  篇五:我們校園生活

  我們的校園生活如萬(wàn)筒,展示出了一個(gè)五彩繽紛的世界。

  清晨,迎著(zhù)炫麗的朝霞,我走進(jìn)了校園。一進(jìn)校園,便聽(tīng)見(jiàn)了朗朗的讀書(shū)聲,這時(shí)你會(huì )不自禁地停下腳步,駐立片刻,便覺(jué)得自己仿佛成了一個(gè)音符,容入進(jìn)這甜美的朗讀聲中。

  上課了,老師走進(jìn)教室開(kāi)始了我們一天的學(xué)習生活。老師就像一把金鑰匙,打開(kāi)了我們心靈的窗口,把我們帶進(jìn)了知識的海洋,讓我們在知識的海洋里一天天進(jìn)步。一天天茁壯成長(cháng)。

  課間是愉快的,師生之間的友情化作一道道音符在空中飄動(dòng)著(zhù)。大家的心都在歡跳著(zhù)。

  星期五下午,大家都帶來(lái)了棋類(lèi)。三五成群,在一起觀(guān)棋、下棋。一時(shí)間,人聲鼎沸,有的緊鎖雙眉,似乎在思索著(zhù)下棋的步驟,有的則在歡呼雀,似乎打敗了對方。

  我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,充滿(mǎn)陰晴圓缺。校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)喜悅與充實(shí)。

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