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大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文（精選43篇）
大學(xué)生活教會(huì )了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì )了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì )了堅強。下面我們來(lái)看看大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文，歡迎閱讀借鑒。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 1
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，不再是那會(huì )兒帶著(zhù)童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！
伴著(zhù)九月的熾熱，我們懷揣著(zhù)赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿(mǎn)與現實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著(zhù)依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著(zhù)大一的“經(jīng)文”，備戰傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì )是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但是絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號角。
蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上，我們感觸頗深，我們的.童話(huà)世界遭到寒霜，但讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹(shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認晰了理想與現實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 2
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著(zhù)這一軌跡漫漫遠行，大學(xué)時(shí)光對于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)多次調查，大家對大學(xué)生活的感受是二字——無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧！
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是��！大學(xué)生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的.校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應該是多姿多彩的。作為一名學(xué)生，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)技能之外，還應追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能夠有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線(xiàn)。
若對你來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 3
天色剛亮，就可以看到校園里有人在樹(shù)陰中讀外語(yǔ)了，那種專(zhuān)注的樣子，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來(lái)，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧靜，快到上課的時(shí)間了，和同學(xué)邊聊著(zhù)昨晚的.球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著(zhù)老師在飛揚，年邁的教授臉上透著(zhù)青春的光彩。
下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己可以分配的時(shí)間了，可以去上網(wǎng)，約會(huì )，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)間，從文體館傳來(lái)喝彩的聲音，足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著(zhù)加油……
不知不覺(jué)度過(guò)了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么樣，我們都在一天天的長(cháng)大，成熟，一步一步向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 4
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓，而且也因甲流和最近社會(huì )種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書(shū)和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠離了電腦，電視我發(fā)現我的生活平靜了很多，不再象暑假那樣天天對著(zhù)電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調整了自己。讓我更好的認識了這不是學(xué)校生活的結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。
其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡我的學(xué)校，我認為我的校園很破舊，不是自己想象的'那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書(shū)館讀自己喜歡的名著(zhù)。但這一切都沒(méi)有，再加上封校，我一開(kāi)始感到真的很后悔，我想去復讀，想要來(lái)年考一個(gè)更好的學(xué)校。但最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話(huà)‘既來(lái)之則安之’我選擇了留下，選擇去適應這樣的環(huán)境。因為人生下來(lái)就是要適應各種不同環(huán)境，如果我沒(méi)有適應的勇氣，那么以后自己還能夠做什么事情呢？
之后我認識了很多的同學(xué)，她們人都很好而且我們也相處的很愉快，人生真的很奇妙，前一刻我還在害怕去面對新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能夠相聚在一起。所以我會(huì )好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì )了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì )了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì )了堅強。最重要的我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。謝謝你，我的大學(xué)生活。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 5
秋天，帶著(zhù)年輕人的熱情，攜著(zhù)家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(cháng)，忘記自己職責。第三高喊大學(xué)知識無(wú)用論。補充一點(diǎn)，通過(guò)我對不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè )趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準方向，樹(shù)立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導我要珍惜大學(xué)求知的得天獨厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè )園，可只有圍城里的人才能夠真切體味到“其中之樂(lè )”！意識到自己對大學(xué)膚淺的認識后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識的金山。高中的學(xué)習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我認為這是每一個(gè)有追求的青年應該有的憂(yōu)患意識。這里我想強調一點(diǎn)，學(xué)習是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對學(xué)習本身感興趣，對知識有著(zhù)宗教般虔誠的`人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動(dòng)的，征服知識后的成就感是他們最大的樂(lè )趣，然而重要的是他們在這個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是強調一個(gè)廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)結點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機會(huì )，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 6
我不知道是不是時(shí)間過(guò)得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。
上大學(xué)，是人生的一大轉折點(diǎn)，我是懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到這座美麗的校園的，這里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌——
今年暑假去了廣州，開(kāi)學(xué)的時(shí)候才回來(lái)。離開(kāi)喧囂的城市來(lái)到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時(shí)候的心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時(shí)候靜也使得我體會(huì )到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯的��！
大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內務(wù)、上課、參加課外活動(dòng)，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你可以參加很多的活動(dòng)。除了日常的活動(dòng)以外，當然有自己的私人活動(dòng)了。
有一種說(shuō)法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對對的�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我是很認同的。我班里的一些人都認定我有女朋友了。其實(shí)我沒(méi)有的。我只有一個(gè)比較要好的女性的.朋友。我把她的相片發(fā)過(guò)給我的高中同學(xué)看過(guò)，她們都說(shuō)是個(gè)美人來(lái)的。其實(shí)我倒是不覺(jué)得她很美麗，我覺(jué)得她是很可愛(ài)的那種類(lèi)型的女孩子。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人并不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！蔽矣X(jué)得在我青春跳動(dòng)的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛(ài)的萌動(dòng)。但是我很沒(méi)用，我什么都沒(méi)有表示，只是默默的關(guān)心著(zhù)她罷了！
在一般人看來(lái)，我是一個(gè)相對算是比較安靜的人。其實(shí)，我也喜歡動(dòng)的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節拍中跳動(dòng)，讓自己陶醉于英語(yǔ)角的歡聲笑語(yǔ)中，平常我也會(huì )一有時(shí)間就爬爬山，跑跑步，有時(shí)候逛街也能夠讓我不亦樂(lè )乎�；蛟S大學(xué)生活就是如此的輕松與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間過(guò)的真的是很快，離放假的日子又只有兩個(gè)月的時(shí)間了�，F在的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 7
有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過(guò)的理想，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能符合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的`是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方可以去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個(gè)地方可以自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的心情，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 8
陽(yáng)光燦爛的日子，懷揣著(zhù)對醫學(xué)的夢(mèng)想，我步入了河北醫科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開(kāi)始了嶄新又令人期待的大學(xué)生活。
宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠離家鄉思念父母的心�？崾钍⑾�，桌上的一杯涼好的白開(kāi)水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；心情低落，她們一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……
大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！
嚴緊而充實(shí)的'軍訓后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛(ài)音樂(lè )與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來(lái)充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，通過(guò)一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》終于完成了。首演時(shí)，當緊張而又激動(dòng)的我聽(tīng)到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說(shuō)不出的興奮與滿(mǎn)足。
大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！
臨上大學(xué)，就有朋友跟我說(shuō)，學(xué)醫是要甘愿付出辛苦的。真正面對時(shí)，才真的體會(huì )到這一點(diǎn)。每天晚上教室里埋頭思考學(xué)習的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(cháng)們，一切都表明了那句話(huà)的正確。而我也快樂(lè )的成為他們當中的一員。
大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！
當然，走出校園，也是我們大學(xué)生應該嘗試的而走出校園奉獻愛(ài)心，更能夠體現我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國青年志愿者的隊伍。在每一個(gè)留下我們美好足跡，播撒愛(ài)心的地方，用相機留下了最燦爛的笑臉。
大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：美好！
若要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)校園生活的話(huà)，我想那肯定是“充實(shí)”。展望未來(lái)，我將昂著(zhù)頭，微笑著(zhù)迎接每一天的美好。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 9
大學(xué)是每個(gè)人夢(mèng)想的殿堂，那我心中的校園是怎樣的呢？我們來(lái)到寧波工程學(xué)院，在這里，我們將在這做半天的“大學(xué)生”，體驗大學(xué)的滋味。
一路上，車(chē)顛簸個(gè)不停，路邊的大樹(shù)都在一個(gè)勁兒地向后靠，我的`心仿佛早已飛入了大學(xué)內，我真是迫不及待地想要快點(diǎn)到達了。
下了車(chē)，首先映入我眼簾的是一座拱形的石橋，它像一個(gè)彬彬有禮的服務(wù)生，恭恭敬敬地把我們護送到橋的對岸。在橋的旁邊，有一個(gè)很大的池塘，一只渾身雪白的鳥(niǎo)兒在水面上嬉戲，老師告訴我們，這種鳥(niǎo)叫白鷺。我不由得吟起了詩(shī)句“一行白鷺上青天”。
我們首先來(lái)到的是圖書(shū)館，這里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，多得數也數不清。書(shū)架就像一位嚴厲的老師，它的肚子里全是知識，我想：它一定是個(gè)知識淵博的老師，不然怎么會(huì )有這么多的知識呢？
第二站我們來(lái)到了教學(xué)樓，里面很安靜，能夠聽(tīng)見(jiàn)的只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，或者是那“嘩嘩”的翻書(shū)聲，就算我們從他們的窗戶(hù)邊走過(guò)，他們也是一心一意地干自己的事情，沒(méi)有一個(gè)抬頭看我們的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
接著(zhù)我們來(lái)到了“創(chuàng )新實(shí)驗室”。里面擺滿(mǎn)了大哥哥，大姐姐的作品，里面的每一個(gè)作品都讓我欽佩不已。
雛鷹在這里試飛，夢(mèng)想的種子在心中發(fā)芽，理想的風(fēng)帆在這里起航，我要努力學(xué)習，早日考上好的大學(xué)。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 10
夜深了，一束月光透過(guò)窗戶(hù)照在我忙碌的手中，我放下手中的鉛筆，抬頭沿著(zhù)這束月光望去，月亮正向我眨眼，天空偶爾會(huì )飄過(guò)一朵云月亮就像小孩子一樣鉆進(jìn)去了里面，不一會(huì )又走出來(lái)，像是一個(gè)調皮的小孩在捉迷藏
不知抬頭看了有多久似乎我被這月給吸引住了，我拉上窗簾想躲避這月光的誘惑，但腦海中馬上又浮現出了剛剛的月景，看來(lái)自己是無(wú)法抵制這誘惑，于是我只身來(lái)到樓頂這美麗的月夜，放眼望去，四周一片寂靜，大街上不再是人來(lái)人往，那些甲殼蟲(chóng)似乎都已入睡了，這讓我覺(jué)得空氣變得格外的清晰。整個(gè)城市只剩下灰黃的路燈和五彩的霓紅燈，這灰黃的燈和五彩的霓紅燈相互交映，似乎又是白天那些大街上匆忙的人們。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，打破了這沉寂的氛圍，抬頭望望天，月亮在微笑，這時(shí)的月亮已漸漸地遠離。這就像我們的年華在不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了多少個(gè)春秋，想想天真的童年，似乎那種幾時(shí)的歡樂(lè )的場(chǎng)景又在我們身邊回蕩 月亮在不停的轉動(dòng)似乎永遠不知疲憊，這好比我們這莘莘學(xué)子正為了實(shí)現我們心中的理想在不斷的拼博。
人們常說(shuō)大學(xué)的生活似天堂，如果沒(méi)有體驗大學(xué)的生活那將是你的缺憾，坐在課室里幻想自己在大學(xué)的生活，那是多么的甜蜜，美麗神圣的大學(xué)讓我們向往，未來(lái)的生活向我們邁進(jìn)
夜深了，讓我感到一絲涼意，這就像那些在高考失利的`人，覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲吹臎�，高考的失利讓人心灰意冷，讓人沉論，躺在地上，抬頭仰望天空，看者那一望無(wú)跡的銀河，一顆顆星星在不停的眨眼，一顆流星劃破長(cháng)空，瞬間又消失了，留下的只是一條痕跡，它似乎在說(shuō)： 天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò) 這句話(huà)讓人沉思，擁有的時(shí)候不知道珍惜，等過(guò)后才知道后悔。
晚風(fēng)一陣陣的徐來(lái)，天空漸漸的暗了下來(lái)，夜卻更加深了。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 11
今年7月18日上午，我們夏令營(yíng)全體營(yíng)員參觀(guān)了北京大學(xué)校園。
進(jìn)了北京大學(xué)，導游就給我們講解了北京大學(xué)的歷史。
我們隨著(zhù)導游來(lái)到北大圖書(shū)館前，它是我國歷史最悠久的國立大學(xué)圖書(shū)館，是亞洲所有學(xué)府中最大的圖書(shū)館。房頂仿造天安門(mén)房頂大小設計。如果從上空俯視，圖書(shū)館像一只展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來(lái)坐在里面讀書(shū)��！
接著(zhù)我們參觀(guān)了北京大學(xué)最著(zhù)名的景點(diǎn)博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周?chē)腵松柏以及波光蕩漾的未名湖構成一大景觀(guān)。由于建筑位置的巧妙，從梁柱，古樹(shù)之間，時(shí)見(jiàn)它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔，縱現著(zhù)風(fēng)云變幻，那緊鎖的塔門(mén)，就像這位老人緊閉的心扉，包含著(zhù)人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我們朝未名湖看去，只見(jiàn)柔波蕩漾，風(fēng)光無(wú)限。
未名湖是一個(gè)人工湖，仿造頤和園的昆明湖設計，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神來(lái)之筆，永遠富有哲理，永遠耐人尋味�？梢哉f(shuō)，湖光塔影已經(jīng)成為北大校園風(fēng)景不朽的神話(huà)。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬(wàn)萬(wàn)北大人的靈魂，也是北大的靈魂。
參觀(guān)結束時(shí)，我在北大校園里買(mǎi)了一枚�；兆鳛榧o念品。
回家以后，我把�；漳媒o奶奶看。奶奶說(shuō)：“將來(lái)你一定要考上北大��！” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“奶奶您放心，我從現在起，一定會(huì )刻苦學(xué)習，取得好成績(jì)，將來(lái)一定會(huì )考入北大！”
我堅信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會(huì )有我的身影。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 12
我沒(méi)有資格說(shuō)人文的圖書(shū)館小，因為里面的書(shū)即使少，我也看的不多，也不經(jīng)常去，但是我不經(jīng)常去，并不代表沒(méi)人去，在人文有個(gè)現象，就是一大早上就會(huì )有人在人文廣場(chǎng)看書(shū)，背英語(yǔ)單詞，直到圖書(shū)館開(kāi)門(mén)后才到圖書(shū)館去，里面有寫(xiě)論文的大四師兄師姐，有專(zhuān)心致志的小學(xué)弟學(xué)妹。
每天看書(shū)的人們，都是一道亮麗的風(fēng)景，看著(zhù)對面的孔學(xué)堂背古代文學(xué)，看著(zhù)花溪河水寫(xiě)寫(xiě)東西，有時(shí)坐在樹(shù)下的大理石凳子上，有時(shí)在小樹(shù)林的草坪里散步，但是手里永遠都是拿著(zhù)書(shū)的。
在這里的早晨，每個(gè)人都是那么的小心翼翼，生怕把太陽(yáng)驚擾，生怕把小鳥(niǎo)驚擾。在春天和夏天的時(shí)候，在人文的草坪里看書(shū)，是很愜意的一件事，看書(shū)看到精彩的地方，可以隨手摘一瓣花瓣當做書(shū)簽，或者一片葉子。
四季桂的香總是讓很多人回味無(wú)窮，沁人心脾的香總是叨擾著(zhù)夢(mèng)，或許夢(mèng)境就是這般。除了四季桂還有桃樹(shù)，這是一種風(fēng)景桃樹(shù)，接的.果永遠比不上開(kāi)的花！那花，如同姑娘的臉龐，叫在這里看書(shū)的人們如何不想入非非。
看書(shū)的人不僅僅在人文廣場(chǎng)這周?chē)�，還有的在足球場(chǎng)，邊看別人運動(dòng)邊看書(shū)，或者直接盤(pán)腿坐在草坪上，投入了書(shū)的海洋，已經(jīng)忘記了剛才跑步的那個(gè)男孩或者女孩。
貴州民族大學(xué)，在董家堰占山為王，有許多人把青春盡情的揮灑在了這片樹(shù)林里，在這里，有熱血，有愛(ài)情，有純真。這就是我的大學(xué)，也是我人生的一個(gè)駐足點(diǎn)，我將在這歡呼或哭泣。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 13
這是廈門(mén)之旅的最后一天，卻是整個(gè)旅程最為難忘的一天，因為今天不但讓我開(kāi)闊了視野，也讓我樹(shù)立了學(xué)習的目標。中國最美麗的大學(xué)：“廈門(mén)大學(xué)”在向我招手呢！
要知道，考取任何大學(xué)都需要堅持不懈地努力，這成功是來(lái)之不易的，我們家族至今還沒(méi)人能考取本一類(lèi)的大學(xué)，每每想到這里，我都會(huì )時(shí)刻提醒自己一定要發(fā)奮圖強，打破記錄！
環(huán)境美
踏入廈大西門(mén)口，一陣清香的草味兒撲鼻而來(lái)，一眼望去，大片大片的草地，一棵棵熱帶棕櫚樹(shù)筆直有序的矗立在草地上，突然，一塊大石吸引了我，上面雕刻了八個(gè)大字：“自強不息，至于至善”，這句話(huà)至今時(shí)刻勉勵著(zhù)我。再來(lái)看林間小道，地面偶爾會(huì )出現一些被風(fēng)吹下來(lái)的樹(shù)葉，盡管天氣十分炎熱，也變得格外清涼！看那一湖巨大的池塘，上面噴著(zhù)泉水，還有一對黑天鵝正在水中盡情嬉戲呢！看著(zhù)她們陶醉的樣子，真的感嘆廈大的生態(tài)環(huán)境是保護的如此之好。小橋、流水、珍禽……
建筑美
一棟棟古老建筑有的矗立在林間小道旁，有的隱藏在高大的樹(shù)木中露出一角神秘的屋檐，這應該屬于美式建筑，就連雕刻精致的扶手都別具一格。那幢學(xué)生宿舍樓還有一個(gè)美麗的名字“芙蓉樓”。遠處，一幢紅色的古老建筑吸引了我們的目光，我們快步走到近處，“廈大時(shí)光”，進(jìn)去一看，原來(lái)是個(gè)圖書(shū)館，濃濃的書(shū)卷氣撲面而來(lái)，大量的藏書(shū)仿佛訴說(shuō)著(zhù)廈大的古老歷史和文化底蘊，一杯咖啡，一本書(shū)，慵懶的午后，時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間流淌！
人美
那里的足球場(chǎng)上，一些大學(xué)生在揮汗如雨的比賽，旁邊也有多個(gè)籃球場(chǎng)，還有健身區，爸爸做了三個(gè)單杠便已氣喘吁吁，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺輕輕松松的做了幾十個(gè)單杠，看的.我們目瞪口呆，那英姿矯健的身影一直停留在我們腦海，正在目不暇接時(shí)，一股尿意掃興的襲來(lái)，廁所在哪里，一個(gè)帥哥看出了我們的尷尬，主動(dòng)走到我們旁邊，指引著(zhù)我們一路向前，“不用謝”，我發(fā)覺(jué)那帥哥更美了！廈大景美，原來(lái)人更美！
我深深知道，要進(jìn)入這既著(zhù)名又美麗的廈大是非常的艱難，但既然已經(jīng)確定了目標，就要盡力而為，那怡人的景色，深厚的文化底蘊，美麗的人文！那都是我努力的源泉！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 14
華南農業(yè)大學(xué)的校園面積大，綠化面積也大。據說(shuō)華農的景點(diǎn)可用“五湖四海一竹林”來(lái)概括，即指五個(gè)湖泊，四個(gè)草海和一個(gè)樹(shù)木園。
五個(gè)湖泊面積不一，但都平靜清澈，湖中有水草，荷花已然探出了小小的花苞。四處草坪，因其面積大，稱(chēng)為“草�！�。放眼望去，一片綠意盎然，“讓人都神清氣爽起來(lái)”�！耙恢窳帧奔戎溉A農校園里的樹(shù)木園，亦指從空中鳥(niǎo)瞰整個(gè)校園，森林覆蓋率達到60%的校園看起來(lái)像一片森林。華農的學(xué)生介紹，樹(shù)木園不僅是認識各種植物的好課堂，也是一些愛(ài)好越野的人士進(jìn)行自行車(chē)越野的.好地方。
春季的華農還是花的海洋，在校園里處處可見(jiàn)爭相綻放的紫荊花，滿(mǎn)眼的粉色讓校道有如幻境�！跋缕鹦∮甑臅r(shí)候，紫荊花紛紛飄落，那場(chǎng)景更美�！比A農的蔡同學(xué)說(shuō)。每天都有不少學(xué)生帶著(zhù)相機趕來(lái)拍照。華農紫荊橋邊的情人坡上，紅的、粉的、白的杜鵑花也在爭奇斗艷，別有一番風(fēng)味。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 15
周末的早晨，我和媽媽來(lái)到了美麗的溫州大學(xué)。
我們在音樂(lè )廳的邊上，發(fā)現了一棵長(cháng)著(zhù)小絨球的奇特的樹(shù)。咦，樹(shù)上那個(gè)墨綠色的小球是什么？我仔細觀(guān)察，發(fā)現小球上長(cháng)滿(mǎn)了又密又細的毛。我輕輕地摸了摸它，真舒服呀！就像兔毛一樣光滑、柔軟。
沿著(zhù)小路向前走，我們來(lái)到了一條湖邊。湖面波光閃動(dòng)，美麗極了。這不禁讓我想起了一個(gè)詩(shī)“水光瀲滟晴方好”。湖上游動(dòng)著(zhù)幾只高雅的黑天鵝。它們長(cháng)著(zhù)烏黑烏黑的眼睛，油亮的羽毛。
這時(shí)，一只天鵝拍了拍它的翅膀。哇！沒(méi)想到黑天鵝烏黑的的翅膀里，居然是雪白的！黑天鵝們在湖里一起玩耍、捉魚(yú)、潛水。湖邊“站”著(zhù)一棵棵婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘。雖然已經(jīng)到了冬天，但她們依然長(cháng)著(zhù)嫩綠的'葉子，在微風(fēng)中梳理著(zhù)自己長(cháng)飄飄的頭發(fā)。
走著(zhù)走著(zhù)，走到了一棵銀杏樹(shù)下。要不是上面還掛著(zhù)三片葉子，我都不知道這是什么樹(shù)呢！銀杏的葉子像無(wú)數只黃蝴蝶翩翩起舞，飄落在綠油油的草地上。我們望著(zhù)這棵銀杏樹(shù)，我說(shuō)：“我覺(jué)得這是悲傷的美。因為其他的葉子都掉了，只有這幾片葉子在樹(shù)上�！眿寢寘s說(shuō)：“這是一種堅強的美……”
我們邊說(shuō)邊走。一回頭，看見(jiàn)了一棵楓樹(shù)。樹(shù)上的葉子火紅火紅。一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)密密層層的枝葉，照射在軟軟的草地上。
��！這就是大自然給予我們的美！我喜歡溫大！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 16
這個(gè)星期天，是冬日里難得的艷陽(yáng)天，爸爸、媽媽、外婆和我一起到環(huán)境優(yōu)美的西南大學(xué)校園里去散步。
我們進(jìn)入校園后，先看到了“民族的脊梁”文化墻，然后走啊走啊，看著(zhù)路兩旁的參天大樹(shù)，感覺(jué)就像漫步在大森林似的.。順著(zhù)林蔭道旁的石梯跑下去，我來(lái)到了寬闊的籃球場(chǎng)。一看，只有一個(gè)大哥哥在那兒孤獨地打著(zhù)籃球，于是我笑著(zhù)跑上前去，請求加入一起打籃球。
我們先各自練習投籃，然后休息了一會(huì )兒，接著(zhù)開(kāi)始投籃比賽。在比賽過(guò)程中，大哥哥給我講了許多籃球的知識。如：三步上籃、越過(guò)邊線(xiàn)落地算出界、三秒區等，我可長(cháng)了不少見(jiàn)識。之后，我倆開(kāi)始正式比賽“斗�！�！賽場(chǎng)上，比賽十分激烈，我們先以搶球先后決定進(jìn)攻方�？赡苁沁@位“大三”的哥哥讓著(zhù)我這位“小三”的弟弟，我很快以十幾分的優(yōu)勢一馬當先，可大哥哥立刻反擊，一連搶投了六七個(gè)球。我覺(jué)得很不公平，馬上請求暫停，與大哥哥重新商定了新規則：雙方輪流投，誰(shuí)投進(jìn)了就繼續投�！岸放！庇珠_(kāi)始了！我以連中三球的表現將比分差距拉開(kāi)，最終以七分的優(yōu)勢結束了整個(gè)比賽。當我揮手告別時(shí)，低頭一看，手已經(jīng)臟兮兮的。手臂一抹，頭上大汗淋漓。兩瓶礦泉水也已經(jīng)見(jiàn)底了，我變成“水桶”了！
踏著(zhù)冬日夕陽(yáng)，我們一家子依依不舍地離開(kāi)了美麗的西南大學(xué)校園。這時(shí)的我，雖然已經(jīng)覺(jué)得筋疲力盡，但是身心得到了鍛煉和提高，還可以欣賞這令人陶醉的黃昏美景，真是不虛此游呀！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 17
有些詩(shī)寫(xiě)給昨日和明日，有些詩(shī)寫(xiě)給愛(ài)戀，有些詩(shī)寫(xiě)給從來(lái)未曾謀面，但是在日落之前也從未放下過(guò)的理想，而我，則想寫(xiě)給我如詩(shī)的青春我的大學(xué)。
常聽(tīng)人贊頌大學(xué)，說(shuō)是怎樣的無(wú)拘無(wú)束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經(jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現我的大學(xué)生活從來(lái)沒(méi)能貼合這種理想。
在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每一天我都務(wù)必為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒(méi)有了固定的.教室，沒(méi)有老師盯著(zhù)自習，于是我開(kāi)始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時(shí)間沒(méi)有地方能夠去。圖書(shū)館總是人滿(mǎn)為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著(zhù)高高的書(shū)本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒(méi)那個(gè)賊膽，因為等那些書(shū)的主人來(lái)了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書(shū)館，還有六教能夠自修，可悲的是，在初來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我竟然不明白還有這樣一個(gè)地方能夠自修。
這些對于習慣了高中生活的我來(lái)說(shuō)，都感覺(jué)難以適應。也許所謂的無(wú)拘無(wú)束的大學(xué)生活僅僅只是指沒(méi)有了繁重的作業(yè)，沒(méi)有了從早到晚的滿(mǎn)滿(mǎn)的課，沒(méi)有了老師逼迫的自習但是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒(méi)有了老師的監督，我們又是否自覺(jué)了呢？如果沒(méi)有將專(zhuān)業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎樣辦呢？其實(shí)，因為這樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習、去奮進(jìn)。
但是，不得不承認的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂(lè )。
第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，感覺(jué)好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹(shù)、花朵儼然錯落有致，似乎是來(lái)到了一個(gè)精心設計的花園，雖沒(méi)有水榭，亦沒(méi)有樓閣，但是，一水一樹(shù)一倩影，足矣。懷著(zhù)欣喜的情緒，我開(kāi)始嘗試著(zhù)去體驗身邊的新鮮事物。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 18
地處十三朝古都西安，西安交通大學(xué)本身就浸染著(zhù)厚實(shí)的人文底蘊。如果說(shuō)這所迷人學(xué)府的眾多景致是西安交大季節變換的風(fēng)景，那么豐富的校園文化和多彩的校園生活則是校園流動(dòng)的另一道風(fēng)景了。
從北門(mén)進(jìn)去繞過(guò)理科樓，交大的標志性建筑---騰飛塔便映入眼簾。塔頂是一個(gè)呈鳥(niǎo)形的'白色雕塑，揮動(dòng)著(zhù)翅膀做騰飛狀。然而在學(xué)子們心中，大多注意的卻是鳥(niǎo)形雕塑下面的人像：俗稱(chēng)“不掛女神”。據說(shuō)新生一進(jìn)校和她合影，就可以保證大學(xué)四年不掛科。騰飛塔兩側分別是東西花園，西花園里有個(gè)五彩林，因那一片樹(shù)木的葉子在秋天時(shí)有各種顏色而得名，是秋季照相的好去處。
騰飛塔南邊就是圖書(shū)館，以錢(qián)學(xué)森的名字命名。在圖書(shū)館三層設有“錢(qián)學(xué)森業(yè)績(jì)館”，有交大學(xué)生做志愿者給參觀(guān)者介紹錢(qián)學(xué)森的生平事跡、重要貢獻和性格為人。館內展覽了錢(qián)學(xué)森生前用過(guò)的草稿，其文字書(shū)寫(xiě)的整齊程度甚至超過(guò)了學(xué)生們的考試卷，這種嚴謹的治學(xué)精神激勵著(zhù)一代代交大學(xué)子。從圖書(shū)館南門(mén)出去立有錢(qián)學(xué)森的頭像雕塑，還有一個(gè)旗桿，每周五晚上由學(xué)生國旗班在這里降旗，周一早上再舉行升旗儀式。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 19
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，不再是那會(huì )兒帶著(zhù)童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！ 伴著(zhù)九月的熾熱，我們懷揣著(zhù)赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿(mǎn)與現實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著(zhù)依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著(zhù)大一的“經(jīng)文”，備戰傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì )是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號角。 蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的`大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹(shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認晰了理想與現實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 20
今天的城市總是不斷地變換妝容，一群群傲然聳立的樓宇還在日復一日地長(cháng)高，爭先恐后地把自己裝點(diǎn)得更加孤傲、冷峻。南開(kāi)大學(xué)的校園，從來(lái)不是如此。她始終守護著(zhù)舊日時(shí)光，低矮滄桑的家屬樓一如既往、一動(dòng)不動(dòng)地佇立著(zhù)，還有一小片破舊的平房隱沒(méi)其中，教學(xué)樓和圖書(shū)館也保持著(zhù)往日的模樣，蜿蜒其間的湖水碧波依舊。 我離開(kāi)南開(kāi)園已經(jīng)有兩年了，仍然無(wú)法忘記那里的可愛(ài)的夜。 與南開(kāi)園一墻之隔，天津大學(xué)的校同就顯得闊氣許多。傍晚時(shí)分，廣場(chǎng)上的燈光與噴泉活躍起來(lái)，交匯著(zhù)無(wú)數光與影的變幻，吸引著(zhù)熙熙攘攘的人群。廣場(chǎng)周?chē)�，一幢幢現代化的高樓佇立著(zhù)，炫目的燈光流光溢彩，染上樹(shù)叢，染上墻面，染上頭頂的天空。 南開(kāi)園的夜卻不是這樣，那里是安靜的。從東門(mén)走進(jìn)去，你會(huì )看到一條略顯狹窄的林陰道筆直地向前延伸著(zhù)，路邊一排參天的白楊樹(shù)守護著(zhù)身后的家屬樓，家屬樓的窗子里靜靜地映出或明或暗的光。和白楊樹(shù)并排守護著(zhù)這一切的`是一盞盞很老舊的路燈，燈桿很高，桿頂散發(fā)著(zhù)橙紅色的光，暖暖的，燈光在夜色中飄搖，在密密的楊樹(shù)葉子中穿梭，一點(diǎn)點(diǎn)瀉下柔柔的光影，讓人感覺(jué)心里很踏實(shí)。 再往前走，是一片平房，就像我心日中的鄉村，穿行其中的還是狹窄的土路。住在這里的人家都有一個(gè)小院，種著(zhù)些雜七雜八的東西，雨過(guò)天晴的時(shí)候頗顯出一些新綠的神氣。而現在，所有的一切都融進(jìn)夜色里了，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，劃破寂靜的夜。 過(guò)了這片家屬區就是一池湖水，種著(zhù)一湖蓮花，花瓣微搖，與和風(fēng)、碧水、蓮葉戲耍。走過(guò)一座小橋，湖面開(kāi)闊起來(lái)，一大片教學(xué)樓展現在眼前。從教學(xué)樓窗口灑出的明亮燈光，同橙黃色的路燈光輝映著(zhù)，混成不同的顏色，酒在湖面上，粼粼的波光躍動(dòng)著(zhù)，溫暖的色調中夾雜了些許清冷。 鳥(niǎo)兒輕快的叫聲在樹(shù)陰深處奏響，吸引著(zhù)我，迷惑著(zhù)我�？拷B(niǎo)鳴處，一段土墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎，在微風(fēng)的拂動(dòng)下，漾起陣陣微波，那樣子誰(shuí)看了都會(huì )心醉。南開(kāi)園的夜是靜謐的，樹(shù)葉同風(fēng)兒沙沙的低語(yǔ)，與草叢中的蟲(chóng)鳴絲絲縷縷地混在一起，如同天籟。間或有一輛老舊的自行車(chē)騎過(guò)，“吱吱呀呀”地提醒著(zhù)人們，這一切并不是發(fā)生在夢(mèng)里。 過(guò)去我家住在東門(mén)邊上一座家屬樓里，晚上散步后回到家里，能從窗口望見(jiàn)校園外面的世界——衛津河泛著(zhù)迷人的光影，立交橋被燈光映照得通體橙紅，到處都是明亮的，遠處的樓群也仿佛醉在那紅紅綠綠的霓虹里了。被南開(kāi)園東門(mén)分開(kāi)的兩個(gè)世界，讓人有恍若隔世之感�？茨�，校園外衛津河里粼粼波光，清亮得如美人的眼眸，在明亮的燈光籠罩下，衛津路上車(chē)水馬龍，熱鬧非凡；而隔著(zhù)一段矮墻，南開(kāi)園中的一座座建筑靜默地佇立著(zhù)，依偎著(zhù)不遠處飄來(lái)的蓮花香氣人夢(mèng)。多么奇妙的景致，來(lái)自?xún)蓚�(gè)世界的不同氣息在這里交匯，散發(fā)著(zhù)各自的魅力，一同融化在這美妙的夜色中。 離開(kāi)南開(kāi)園已經(jīng)兩年了，我仍然無(wú)法忘記那里可愛(ài)的夜。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 21
陽(yáng)光燦爛的日子，懷揣著(zhù)對醫學(xué)的夢(mèng)想，我步入了河北醫科大學(xué)這個(gè)神圣的殿堂，開(kāi)始了嶄新又令人期盼的大學(xué)生活。
宿舍6個(gè)好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠離家鄉思念父母的心�？崾钍⑾�，桌上的一杯涼好的'白開(kāi)水；半夜踹被，臨床的姐妹輕手輕腳為你蓋好被子；情緒低落，她們一個(gè)笑話(huà)，一個(gè)鬼臉逗你破涕而笑……
大學(xué)，我嘗到了第一滋味：溫暖！
嚴緊而充實(shí)的軍訓后，我正式融入了大學(xué)的生活方式。熱愛(ài)音樂(lè )與舞蹈的我加入了舞協(xié)，用舞蹈來(lái)充實(shí)自己的課余生活。記得那時(shí)，透過(guò)一個(gè)月用心的排練，我們的第一個(gè)舞蹈《印巴熱舞》最后完成了。首演時(shí)，當緊張而又激動(dòng)的我聽(tīng)到臺下同學(xué)們熱烈的掌聲響起時(shí)，心里有說(shuō)不出的興奮與滿(mǎn)足。
大學(xué)，我嘗到了第二個(gè)滋味：興奮！
臨上大學(xué)，就有朋友跟我說(shuō)，學(xué)醫是要甘愿付出辛苦的。真正應對時(shí)，才真的體會(huì )到這一點(diǎn)。每一天晚上教室里埋頭思考學(xué)習的同學(xué)，幾個(gè)夜晚熬夜背誦的知識點(diǎn)，校園小徑上手捧面包匆忙的學(xué)長(cháng)們，一切都證明了那句話(huà)的正確。而我也快樂(lè )的成為他們當中的一員。
大學(xué)，我嘗到了第三個(gè)滋味：努力！
當然，走出校園，也是我們大學(xué)生就應嘗試的而走出校園奉獻愛(ài)心，更能體現我們大學(xué)生的精神風(fēng)貌。所以，我踴躍的加入了中國青年志愿者的隊伍。在每一個(gè)留下我們完美足跡，播撒愛(ài)心的地方，用相機留下了最燦爛的笑臉。
大學(xué)，我嘗到了第五個(gè)滋味：完美！
…………
若要我用一個(gè)詞來(lái)形容我的大學(xué)校園生活的話(huà)，我想那肯定是“充實(shí)”。
展望未來(lái)，我將昂著(zhù)頭，微笑著(zhù)迎接每一天的完美。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 22
弘揚中華傳統文化，提升人文道德修養 黨的十八大以來(lái)，習的主席多次強調要傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。他指出：“中華文明源遠流長(cháng)，蘊育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。自強不息、厚德載物的思想，支撐著(zhù)中華民族生生不息、薪火相傳�！敝腥A民族之所以幾千年屹立于世界民族之林，歷經(jīng)磨難，一次次鳳凰涅槃，成為人類(lèi)發(fā)展史上的奇觀(guān)，最根本的就是深深植根于民族基因的偉大精神支撐和崇高價(jià)值追求。
在建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系的當下，中華優(yōu)秀文化蘊含的人生智慧、價(jià)值觀(guān)念、道德理想、人生追求、情操境界以及對世界感知的方式，為我們提供了豐富的精神文化資源。
我國的傳統文化為什么能源遠流長(cháng)亙古不衰？其經(jīng)典名篇為什么具有精神聚焦的特質(zhì)和久傳遠播的生命功能？春秋戰國的諸子哲學(xué)、老莊孔孟的道德、韓柳歐蘇的文章、左班司馬的史學(xué)和程朱陸王的義理、姹紫嫣紅的唐詩(shī)宋詞、綺麗清新的元曲小令、氣象萬(wàn)千的明清小說(shuō)，包括近現代的文史哲經(jīng)典著(zhù)作，都能使我們在潛移默化中凈化心靈、提升精神境界，不僅使我們感悟人生哲理、懂得為人處事的準則，還可以增加才氣靈氣，增長(cháng)聰明智慧、增添骨氣人格。
當前，表現中國核心價(jià)值觀(guān)、悠久歷史、燦爛文化的文化產(chǎn)品及中國文化的對外影響力還是很有限，這與中國的國際地位及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展水平、與我們的文明規模、歷史規模相比還有很大差距。經(jīng)濟全球化、傳媒網(wǎng)絡(luò )化、改革開(kāi)放和市場(chǎng)經(jīng)濟的建立，使西方國家以“民主”、“人權”為旗號，使用網(wǎng)絡(luò )、影視、扶持邪教組織和分裂勢力等各種手段對中國進(jìn)行文化滲透和價(jià)值觀(guān)的`灌輸，在西方資本主義發(fā)達國家消費模式和拜金主義影響下，在現代信息傳播的商業(yè)環(huán)境之下，我國也出現了物欲膨脹、精神衰退的苗頭。一些人被經(jīng)濟利益所驅使，丟棄民族傳統文化的核心和靈魂，丟棄對共產(chǎn)主義理想信念追求與奮斗的主旋律，通過(guò)一些丑陋的、甚至是不道德的方式吸引大眾注意力。戲說(shuō)紅色經(jīng)典、炒作負面新聞、曝光不雅照片、明星吸毒斗毆、代言虛假廣告。一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，而對傳統文化失落迷茫，沒(méi)有溫情和敬意。種種有違傳統文化中真善美品德的不良現象，弱化了人的思想境界和道德追求，侵蝕著(zhù)整個(gè)社會(huì )的核心價(jià)值觀(guān)念，造成社會(huì )公德的萎縮和社會(huì )風(fēng)氣的鄙俗，使中華傳統文化的繼承、傳播面臨危機和挑戰。
當今社會(huì )，文化與經(jīng)濟、政治相互交融，越來(lái)越成為一個(gè)國家綜合國力的重要組成部分。中國今天要想成為一個(gè)文化大國，必須完成價(jià)值觀(guān)重建的任務(wù)。就是要有自己一套獨立的核心價(jià)值觀(guān)，能源源不斷地推出原創(chuàng )性的文化作品，并
且有一個(gè)強大的文化產(chǎn)業(yè)來(lái)傳播和營(yíng)銷(xiāo)其價(jià)值觀(guān)和文化作品。加強中華優(yōu)秀傳統文化教育，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培植敬畏崇高的道德情感的任務(wù)顯得尤為緊迫。最近，黨和國家鄭重提出，堅決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，這對于促進(jìn)我國文化事業(yè)健康發(fā)展、提高全民素質(zhì)，增強民族自信心和凝聚力有重要作用。
全球化為不同文明和文化之間進(jìn)行交流與對話(huà)提供了條件，在引進(jìn)世界文明成果的同時(shí)，更要站在歷史與現實(shí)、東西方文化的交匯點(diǎn)上，使不同文化之間相互交往、吸收、融合，建設具有中國風(fēng)格、中國特色的社會(huì )主義文化，才能在全球多元文化的激蕩和競爭中生存和發(fā)展。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 23
貴州民族大學(xué)人文科技學(xué)院坐落于美麗的花溪河畔，和輝煌宏偉的孔學(xué)堂遙遙相望。每到春天，十里河灘旁的小草顫顫巍巍地站了起來(lái)，山上的灌木換了衣裳，看上去不在那么單薄和心痛。
在校園里，樟樹(shù)厚著(zhù)臉吐著(zhù)一陣陣的黃芽，那些飛回來(lái)的鳥(niǎo)兒，總會(huì )讓每個(gè)剛回到校園的人胡思亂想，這一個(gè)學(xué)期，又要開(kāi)始了。那些關(guān)于去年的橫幅已經(jīng)殘破不堪了，在風(fēng)中搖曳，去年落下的葉子，我不知道現在住在哪里？那些為了這個(gè)春天的到來(lái)，而搖搖欲墜的事物，要么煥然一新，要么在繼續毀滅。
二棟教學(xué)樓下面的`小花園里，沒(méi)有任何秘密，桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的花骨朵兒，把一些顏色都包裹在胖胖的小臉蛋里，就差一縷清風(fēng)和幾滴春雨，就會(huì )讓她們不在沉默，就立馬會(huì )瞬間奔放出來(lái)，在枝頭，等待挑戰。
紅豆園里，櫻花樹(shù)已經(jīng)忍不住了，伸出了長(cháng)長(cháng)的脖子，就像在請求廣場(chǎng)上孔老夫子的安慰似的，已經(jīng)調皮不已的小花，已經(jīng)紅了臉龐，或許是對這新世界感到陌生和害羞吧！圖書(shū)館旁的那些竹子不在像秋冬那樣垂頭喪氣，倒顯得別有一番氣質(zhì)，像一個(gè)紳士，慢慢地像春風(fēng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一棟教學(xué)樓下的那些銀杏樹(shù)還在周而復始地掉下葉子，但是缺少了許多關(guān)于金色的黃。小銀杏樹(shù)又多長(cháng)了一圈，腰圍滿(mǎn)滿(mǎn)的，那時(shí)突然感覺(jué)到一切都那么厚重，和執著(zhù)。
或許我看到學(xué)校的春天，有許多關(guān)于生命的萌芽從腦海中誕生，每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇故事，包括正在枝頭掙扎的那片嫩黃的葉子和那片待放而出的花。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 24
今天我們睡了個(gè)懶覺(jué)，9點(diǎn)多才起床，沒(méi)來(lái)得及吃早餐就跟著(zhù)媽媽和她的同學(xué)們一起游覽校園了。
南開(kāi)大學(xué)校園東西長(cháng)，南北短，占地162萬(wàn)平方米，建筑面積117萬(wàn)平方米。學(xué)校有兩個(gè)主要的大門(mén)，分別為南正門(mén)和東大門(mén)。從南正門(mén)進(jìn)入校園，眼前是一幢雄偉的建筑---南開(kāi)大學(xué)主教學(xué)樓。
南門(mén)的墻上刻有“南開(kāi)大學(xué)”四個(gè)大字，它于1950年由毛主席題寫(xiě)。
東大門(mén)是平時(shí)車(chē)輛出入的校門(mén)。進(jìn)入東校門(mén)，是長(cháng)長(cháng)的中軸路——大中路，貫穿南開(kāi)的東西門(mén)戶(hù)。道路兩旁的楊樹(shù)遮天蔽日，挺拔俊秀，給我們留下深刻的印象。路邊有中心花園，它是南開(kāi)大學(xué)校園里最大的花園，有假山、池水、鮮花以及各種喬木。沿著(zhù)大中路深入校園，可見(jiàn)古樸典雅的早期教學(xué)樓與巍峨壯觀(guān)的現代建筑交相輝映。
南開(kāi)的校園里本來(lái)有口德國克虜伯兵工廠(chǎng)鑄造的校鐘，重達一萬(wàn)三千斤，鐘身刻《金剛經(jīng)》全文。逢學(xué)校開(kāi)學(xué)、畢業(yè)等盛典，師生會(huì )擊鐘慶賀。1937年校鐘被日軍擄走。目前校園里的今這口重達3000公斤的大鐘為后來(lái)鑄造，上刻校訓、校歌和銘文，記錄了南開(kāi)不屈不撓的歷史。
沿著(zhù)大中路有個(gè)馬蹄湖，湖中小島上有石碑，記錄了南開(kāi)校史。與其一橋相連的是南開(kāi)最秀美的地方——新開(kāi)湖。媽媽說(shuō)，盛夏時(shí)節這里有荷花綻放，景色特別迷人，不過(guò)現在湖畔有參天白楊，也別有一番景致。
新開(kāi)湖北有依據古代八卦設計成的`東方藝術(shù)大樓，是藝術(shù)類(lèi)學(xué)生最?lèi)?ài)聚集的場(chǎng)所。
媽媽當年在南開(kāi)讀的是經(jīng)濟學(xué)院金融系貨幣銀行學(xué)專(zhuān)業(yè)。爸爸領(lǐng)著(zhù)姥姥來(lái)到媽媽當時(shí)上課的地方---蘑菇型的經(jīng)濟學(xué)院教學(xué)樓（學(xué)生們稱(chēng)之為“園階”）時(shí)，老人家興奮不已，爸爸給她照了好多照片。
據介紹，經(jīng)濟學(xué)科是南開(kāi)大學(xué)的支柱學(xué)科之一，于1923年由剛從美國耶魯大學(xué)取得經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位，接受校長(cháng)張伯苓邀請加盟南開(kāi)的何廉先生創(chuàng )建，是中國綜合性大學(xué)中最早建立的學(xué)科之一。1931年南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院成立。在70多年的歷史上，南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院為國家培養了數以萬(wàn)計的經(jīng)濟管理類(lèi)人才，在國內外享有盛譽(yù)。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 25
清華、北大是夢(mèng)想，承載著(zhù)我無(wú)限的想象;清華、北大是力量，給予我追夢(mèng)的勇氣;清華、北大是目標，是我努力學(xué)習的方向。今年暑假，我終于得到了一個(gè)參觀(guān)清華、北大的機會(huì )，我懷著(zhù)崇敬的心情踏上旅程。
第一站是北大，首先映入眼簾的是“西大門(mén)”，它是北京大學(xué)最早的大門(mén)，古色古香又雄偉壯觀(guān)，能讓人感受到北大的莊嚴、肅穆。走過(guò)“西大門(mén)”就算進(jìn)入了一個(gè)神圣的學(xué)術(shù)殿堂——“北京大學(xué)”，“北京大學(xué)”是一所帶有濃厚古中國特色的大學(xué)，可也有“百年講堂”這樣現代化的建筑，大學(xué)里著(zhù)名的景觀(guān)當數“一塔湖圖”。 “一塔湖圖”里的“塔”就是指“博雅塔”。 “博雅塔”最早是為解決全校師生飲水而建造，后來(lái)有了自來(lái)水就棄用，它雖為水塔，但造型上有門(mén)有窗，有壁畫(huà)有浮雕和真塔一樣�！耙凰䦂D”的“湖”就是著(zhù)名的“未名湖”，湖水碧綠，中間有一個(gè)湖心島，橋把北岸和湖心島相連，成為北大學(xué)子休閑散步的好去處。
從北大走入清華，好似由古樸典雅的古代進(jìn)入光彩奪目的現代。清華是由外國人援助建造，所以多少有些西洋風(fēng)格。清華最著(zhù)名的.景觀(guān)當數“二校門(mén)”，乳白色的石門(mén)流露出清麗莊嚴之美，以前是清華大學(xué)正門(mén)，現在作為“門(mén)”的功能正在減弱，而轉變?yōu)榍迦A的標志性景觀(guān)。清華大學(xué)不僅是優(yōu)秀的學(xué)府，還是國家的科技中心，培養了許多優(yōu)秀的人才：“導彈之父”錢(qián)學(xué)森;若貝爾物理學(xué)獎獲得者李政道，“兩彈元勛”鄧稼先等等，他們?yōu)樽鎳膹姶笞龀隽素暙I，我非常的崇拜他們，我也要成為國家的棟梁，成為清華的一員。
我很早就知道清華的校訓“自強不息，厚德載物�！蔽覍⒁郧趭^、踏實(shí)、不屈不饒的學(xué)習態(tài)度，堅定不移的學(xué)習下去，去實(shí)現我的夢(mèng)想。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 26
時(shí)光如流，光陰似箭。轉眼間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對四平和東北一無(wú)所知。周?chē)囊磺�，于我而言是那樣陌生。�?lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉及時(shí)的幫忙讓我擺脫了窘境，很快適應了那里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟帶給方便。真想對所有幫忙過(guò)我的那些人說(shuō)：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔心風(fēng)俗的差異和年級的`跨度會(huì )讓我和室友們處不好關(guān)系，之后證明我的想法是完全錯誤的，因為他們都很憨厚和真誠，個(gè)性容易相處。當我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì )及時(shí)給與幫忙；當我對一些事情不怎樣了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。偉哥是我們寢室的老大，十分有才華的一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候，他總喜歡泡在圖書(shū)館，或是躺在寢室安靜地看書(shū)。當我又不能自己解決的事情的時(shí)候，我總是會(huì )想到他。有時(shí)候，偉哥也主動(dòng)給我講一些在大學(xué)的為人處世之道。小山炮是計院的，人也挺好的。一開(kāi)始見(jiàn)他的時(shí)候，我以為他不是什么好鳥(niǎo)，純粹就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺
的人，對什么都不在乎。平日里，他最喜歡說(shuō)的話(huà)就是“哎，再睡會(huì )兒”、“玩會(huì )兒游戲”。
其實(shí)，他也是一個(gè)挺有才的人，多次在地區性乃至全國性計算機及大賽中獲獎。有一天晚上，他告訴我，大學(xué)的四年就應如何度過(guò)，人生就應怎樣才有好處，作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語(yǔ)氣中，我感覺(jué)到那是他掏心窩子的話(huà)。也就是幾從那天起我改變了對他的看法。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力，他們都挺好的，都是我這輩子難以忘懷的兄弟！親不親，故鄉人俗話(huà)說(shuō)，老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪�；蛟S，還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的你，根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)老鄉其實(shí)挺平淡的，沒(méi)有太多的感觸。此刻來(lái)到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)老鄉真的很不容易。還記得老鄉會(huì )那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉話(huà)拉著(zhù)家常。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的鄉音，聊著(zhù)故鄉那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……一個(gè)老鄉告訴我，在他的理解里，老鄉比朋友還親�？吹嚼相l就像看到兄弟姐妹一樣！在大學(xué)里，室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉交流，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當你感到彷徨無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和老鄉！我堅信，在室友和
老鄉的幫忙下，我的人生必將更加輝煌！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 27
在沒(méi)來(lái)大學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)了好多有關(guān)大學(xué)生活的小事，如：大學(xué)是隨便你玩的，在大學(xué)里你可以瘋狂的打扮，你可以談戀愛(ài)，不用天天上課，尤其是在聽(tīng)說(shuō)職業(yè)技術(shù)大學(xué)的時(shí)候，大人們多搖搖頭，相似被妖怪吸了精氣，有氣無(wú)力的拉著(zhù)自家的孩子說(shuō)，你給我好好讀書(shū)，考好點(diǎn)，考個(gè)職業(yè)大學(xué)就不要讀啦
在進(jìn)入大學(xué)后，我覺(jué)得不然，雖然大學(xué)在課程安排上的確少了點(diǎn)，也可以適當的打扮自己，因為都大學(xué)了，還穿著(zhù)幼稚的衣服，是不怎么美觀(guān)的，現在的我們要播撒成熟美。那種美也是我一直在追求的。在大學(xué)里很少，也可以是說(shuō)幾乎不開(kāi)展考試，除了期末的時(shí)候，考一下，讓老師驗收你的一學(xué)期的學(xué)習情況，讓你自己了解一下，在這個(gè)學(xué)期里學(xué)到什么，哪里還沒(méi)把握，哪里還要抓緊，哪里已經(jīng)可以，對自己進(jìn)行一次總結，在再以后的日子里，警惕，告誡，提醒自己，不要放同一樣的錯誤。
在校園里呆了近三個(gè)月，我才發(fā)現我對大學(xué)的你對想法和解讀，是多么的可笑，幼稚，膚淺。我曾經(jīng)真認為職業(yè)技術(shù)大學(xué)沒(méi)什么好的，尤其是在當今社會(huì )上，一個(gè)職業(yè)大學(xué)出來(lái)的學(xué)生是很難找到工作的，別說(shuō)現在就業(yè)緊張了，就是有很多的崗位在哪里，只要你說(shuō)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院的，他們說(shuō)不定馬上叫你走人呢？但是，我覺(jué)得我們學(xué)校很實(shí)在，學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)生的管理非常周到，嚴謹，一點(diǎn)一不馬虎，學(xué)院開(kāi)立了校園網(wǎng)，你可以很方便給同學(xué)和老師聯(lián)系，費用卻非常少，你也可以隨時(shí)呼叫老師，在電話(huà)里問(wèn)，你在學(xué)習方面的疑難雜癥，他們會(huì )很熱情的為你解答，一直到你掌握，而且學(xué)院還非常注重學(xué)生的實(shí)踐能力，有時(shí)會(huì )組織去實(shí)訓室實(shí)習，來(lái)鞏固我們所學(xué)的.知識。
在11月下旬，我們文秘專(zhuān)業(yè)還開(kāi)展了秘書(shū)技能大賽和十佳秘書(shū)大賽，讓每一個(gè)人都體驗一下，當秘書(shū)的風(fēng)采，將秘書(shū)的職能傳播開(kāi)來(lái)，讓其他分院人，也了解我們專(zhuān)業(yè)的特色，現在的我非常喜歡我的專(zhuān)業(yè)文秘。
在校園里除了學(xué)習外，我還交了很多來(lái)自五湖四海的朋友，擴張了我的人脈，為以后的發(fā)展來(lái)了方便，我的大學(xué)很充實(shí)，很幸福，很特別
大學(xué)我成長(cháng)的平臺，展示風(fēng)采的舞臺，我愛(ài)上上大學(xué)的感覺(jué)，上大學(xué)后，我變了，變得更愛(ài)上大學(xué)。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 28
秋天，帶著(zhù)年輕人的熱情，攜著(zhù)家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區：第一盲目追求學(xué)生高-干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(cháng)，忘記自己職責。第三高喊大學(xué)知識無(wú)用論。補充一點(diǎn)，通過(guò)我對不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè )趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準方向，樹(shù)立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導我要珍惜大學(xué)求知的得天獨厚的條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè )園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè )”！
意識到自己對大學(xué)膚淺的'認識后，也為了未來(lái)美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識的金山。高中的學(xué)習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我認為這是每一個(gè)有追求的青年應該有的憂(yōu)患意識。這里我想強調一點(diǎn)，學(xué)習是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對學(xué)習本身感興趣，對知識有著(zhù)宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動(dòng)的，征服知識后的成就感是他們最大的樂(lè )趣，然而重要的是他們在這個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是強調一個(gè)廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)結點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機會(huì )，放棄了提高自己，選擇了落后于人。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 29
其實(shí)，我是不大愿意提起我的大學(xué)生活的。
一是因為我大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十多年了，許多關(guān)于大學(xué)的記憶已經(jīng)或者正在模糊。二是因為大學(xué)對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么特別值得讓我留戀或回憶的東西。畢業(yè)前的那一天晚上，同學(xué)們都呆在宿舍里，默默無(wú)言，有的同學(xué)還流下了眼淚，一幅依依惜別，“兒女共沾巾”的局面，而我卻無(wú)聊地用筆在書(shū)桌上狠命地敲打，只盼著(zhù)天趕快亮，那樣我就能趕火車(chē)了。但是今天我卻坐在電腦前，一本正經(jīng)的要追憶我的大學(xué)生活，并且為了寫(xiě)好這些東西，我還找出了當年我在大學(xué)的日記(現在我已經(jīng)不寫(xiě)日記了)，細細地讀了幾遍，以保證某些細節的真實(shí)。這其中的原因，都是因為幾篇小說(shuō)鬧的。
最近工作比較清閑，所以我有時(shí)間來(lái)上網(wǎng)看一些東西。各大論壇上都有很多關(guān)于大學(xué)生活的作品，我也就隨心所欲地翻翻看。但看著(zhù)看著(zhù)我就不舒服了，因為有關(guān)大學(xué)生活的作品，幾乎全都充斥著(zhù)浪漫和美麗。主人公也都是些非常聰明但不老實(shí)的.學(xué)生，他們在大學(xué)里談戀愛(ài)，捉弄老師和公寓管理員，他們考試作弊而且還不讓老師發(fā)現，他們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的生活。讓我這個(gè)也是從大學(xué)畢業(yè)的人只想去死。雖然時(shí)代進(jìn)步了，可是，據我所知(也許是我知之甚少)，大學(xué)生活好象不是這么回事，生活總是很累而且很無(wú)聊的，大學(xué)生活也是如此。
雖然文學(xué)高于生活，但是對于胡編亂造，我是很不以為然的。我喜歡生活的本來(lái)面目，同樣我也喜歡文學(xué)流派里的自然主義，對現實(shí)生活作客觀(guān)而真實(shí)的描寫(xiě)。不夸張，不粉飾，不虛偽。所以，在他們對大學(xué)生活作了浪漫而幸福的描寫(xiě)以后，我希望我能說(shuō)說(shuō)真實(shí)的大學(xué)生活，還原大學(xué)生活的本來(lái)面目
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大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 30
姐姐要留學(xué)了，爸爸媽媽準備去看望她，順便帶著(zhù)我和妹妹去武漢玩玩。
周末，我們乘坐著(zhù)小汽車(chē)出發(fā)了。沿著(zhù)高速公路，透過(guò)車(chē)窗，路旁花兒正開(kāi)著(zhù)舞會(huì )，草兒探出頭來(lái)，大地一片勃勃生機。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的長(cháng)途跋涉，映入眼簾的是一座座高樓大廈拔地而起，馬路上的汽車(chē)川流不息，街道上人山人海，熱鬧非凡。大城市就是不一樣！
終于到了大姐姐的學(xué)校。門(mén)口綠油油的方形草坪上六個(gè)大字“華中科技大學(xué)”特別顯眼。進(jìn)入校園，毛澤東主席的雕像巍峨挺立，左手拿著(zhù)帽子，右手好像正在跟人們招手示意呢。接著(zhù)就看到了一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)兩旁都有一片密密的樹(shù)林，想必到了夏天，這里綠樹(shù)成蔭，肯定會(huì )很涼爽。穿過(guò)樹(shù)林，摩天輪般高大的.教學(xué)樓進(jìn)入我們的視線(xiàn)中，都是按字母分布在每處。停下來(lái)走進(jìn)一間教室，教室里潔凈的課桌，白凈的墻壁完美地融合在一起。
“咕嚕咕�！笔俏业亩亲釉诳棺h了。于是，姐姐就帶著(zhù)我們來(lái)到了食堂�！巴廴�！”我們像是劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園——眼花繚亂，桌子上擺著(zhù)應有盡有的食物，任你挑選。吃過(guò)午飯后，我們又去了大姐姐學(xué)校的圖書(shū)館，進(jìn)去時(shí)安靜得仿佛連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。書(shū)也是一應俱全，我仿佛走進(jìn)了知識的海洋。不愧是大學(xué)啊，我不由得感嘆。
第二天，我們又去了武漢另一所有名的大學(xué)——武漢大學(xué)游覽。首先看到的是橫在兩根柱子上的牌匾是寫(xiě)著(zhù)“國立武漢大學(xué)”，可真氣派。正中間一個(gè)三角形花壇，兩旁還有些櫻花，有的正在開(kāi)放，像小姑娘微笑的臉，也有的剛剛凋謝，像一把光禿禿的小笤帚，我們還看到了一些舊的教學(xué)樓，上面長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。大學(xué)里的每個(gè)地方都讓我覺(jué)得新鮮有趣，此時(shí)此刻，我巴不得自己快快長(cháng)大，也能成為里面的一個(gè)大學(xué)生。
兩天的時(shí)間很快就結束了，我們和姐姐告別之后，坐上汽車(chē)返回了，一路上我都在想，將來(lái)我也要像姐姐一樣考上一所好大學(xué)！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 31
不知不覺(jué)我正站在大學(xué)校園的一寸方土上，呼吸這里的一死清新，感覺(jué)這里的一點(diǎn)清新。大學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。人生的四年時(shí)光已經(jīng)畫(huà)下了一定的跑線(xiàn)，你將沿著(zhù)這一軌跡漫漫遠行，大學(xué)時(shí)光對于我來(lái)講是新鮮的，生平第一次遠離故鄉，踏上求學(xué)之路。我對大學(xué)生活是模糊的，經(jīng)多次調查，大家對大學(xué)生活的感受是二字-----無(wú)聊，或許有那么一點(diǎn)原因吧!
三年高中生活是那么的緊張刺激�；叵肫鹨灿悬c(diǎn)害怕，面對高中的緊張沖刺，努力考取大學(xué)之夢(mèng)，大家是如此的奮斗，搏擊夢(mèng)想。而今，踏進(jìn)大學(xué)校園，學(xué)的生活產(chǎn)生了無(wú)聊之感。是啊!大學(xué)生活是新鮮的。但不能說(shuō)是放松的，應該更加緊張、精彩才是，或許這是人生之際最后的校園生活，之后將面對就業(yè)、生存。我想象中的大學(xué)生活應該是多姿多彩的'。作為一名學(xué)生，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)，掌握一門(mén)技能之外，還應追求自己的業(yè)余愛(ài)好，充實(shí)自己的生活。參加學(xué)院的社團活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己，讓自己的才能有用武之地，給自己的人生平添一分色彩，讓美麗的人生劃出精美的拋物線(xiàn)。
若對你來(lái)說(shuō)大學(xué)生活是充實(shí)滿(mǎn)載，那你頭腦深處的無(wú)聊之感將悄然遠去，留下的只有多姿多彩!
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 32
大學(xué)就像是一個(gè)小社會(huì )，在你最美麗的花季里，請你一定不要太過(guò)憂(yōu)傷，要學(xué)會(huì )去發(fā)現這個(gè)世界的美好與善良；在你思想最易定型的時(shí)間里，請你一定不要太過(guò)憤青，學(xué)會(huì )去體諒和包容這個(gè)世界的不完美，因為你所有的抱怨和憤懣只會(huì )羈絆住你的未來(lái)。四年的大學(xué)生涯中，你一定還有很多諸如此類(lèi)的，這說(shuō)明你在成長(cháng)，就讓文字陪著(zhù)你，且思且行吧！
朋友說(shuō)： 我的大學(xué)，可以沒(méi)有榮譽(yù)，可以沒(méi)有，也可以沒(méi)有，但是不可以沒(méi)有目標，每天做一些接近目標的事會(huì )讓我更。
隨著(zhù)春花的一次盛開(kāi)和一次凋謝，我意識到我已經(jīng)渾渾噩噩，糊里糊涂的度過(guò)了大一的，不知不覺(jué)走到了大二的路口。
似乎每次開(kāi)學(xué)后都會(huì )感到幾分與輕松，的日子逛逛圖書(shū)館，正逢大一新生來(lái)報到。在五樓瞭望著(zhù)一群又一群的新生逃離了自己的'視野，看到了他們那欣慰的笑容和懵懂青澀的臉蛋，想到自己當初報名是否會(huì )與他們一樣，時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，感覺(jué)這一切就像是昨天剛剛發(fā)生的。度過(guò)了一年的大一生活，作為一名大二學(xué)生，我說(shuō)心里話(huà)我討厭這般的大學(xué)生活，沒(méi)有了高中時(shí)代的奮斗激情，沒(méi)有了初中時(shí)的以心相待了，也失去了小學(xué)時(shí)的天真無(wú)邪了。
很久以前，我感覺(jué)大學(xué)是多么的神圣，多么的至高無(wú)上，憧憬這大學(xué)生活將是怎般的美好，容忍著(zhù)現實(shí)踐踏著(zhù)曾經(jīng)那些美好的幻想�，F在在我看來(lái)，大學(xué)只不過(guò)是一個(gè)安逸且失去目標的國度。頹廢的大學(xué)生，荒廢的學(xué)業(yè)，浪費的時(shí)間，這些還有那些，誰(shuí)還會(huì ) 舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒 還有誰(shuí)會(huì ) 出淤泥而不染，濯青蓮而不妖 呢？我想只有 近朱者赤近墨者黑 吧！
大學(xué)不像高中僅僅有著(zhù)學(xué)習的困惑與壓力。在大學(xué)里，會(huì )有很多煩惱侵蝕著(zhù)你，所以鍛煉自己成為一個(gè)高情商的人才是相當重要的。但我卻不然，想到了我是承載著(zhù)父母對我的期望來(lái)上大學(xué)的，頓時(shí)一腔熱血，對自己說(shuō)： 神馬都是浮云，煩惱靠邊站，么么噠，學(xué)霸走起。
有時(shí)頹廢萬(wàn)分，陷入深深的沉思，認為是生活欺騙了自己，感覺(jué)大學(xué)生或是如此的蒼白，甚至有了埋葬自己的想法。有時(shí)好的日子，邀上好友，請上陽(yáng)光，背上行囊，戴上帽子，去青山游游，到綠水玩玩；累了，困了，感覺(jué)不再愛(ài)了，它們一起沉浸在這沮喪的時(shí)光里，雙手托腮，目愣著(zhù)遠方，感到是多么的無(wú)助。也就是這樣掙扎了一年多時(shí)間，萬(wàn)幸的還是我活過(guò)來(lái)了。
我還是相信朋友所說(shuō)的話(huà)，我要建立一個(gè)目標埋藏在自己的內心深處，任憑暴風(fēng)驟雨都不能動(dòng)搖，每天都會(huì )為這個(gè)目標奮斗一點(diǎn)點(diǎn)。奮斗的時(shí)光里我們會(huì )感到奮斗的樂(lè )趣，無(wú)聊的日子里我們會(huì )飽嘗無(wú)聊的苦澀，何不用奮斗將大學(xué)勾勒成一副美好的畫(huà)卷呢？即使沒(méi)有實(shí)現目標，但我們曾經(jīng)也奮斗過(guò)了，我們也就補心存遺憾了，同時(shí)我們的大學(xué)生活也是十分的充實(shí)，有意義。
前幾天，走過(guò)篤行路，一片落葉從眼前飄過(guò)，我知道了這是秋天在向我招手了。這個(gè)秋天如往常一樣，是那般的蕭瑟，但在大學(xué)的日子里，我們還會(huì )有幾個(gè)這樣的秋天呢？
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 33
我們的校園一年四季都很美，但最美麗的還是秋天的校園。
跨進(jìn)校園大門(mén)，登上石梯，一股誘人的芬芳撲面而來(lái)。我好奇地走過(guò)去，原來(lái)是桂花樹(shù)上的桂花開(kāi)了，別看它的大小猶如米粒，但散發(fā)的香味卻令人神清氣爽、心曠神怡，真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”。
階梯花園兩旁種著(zhù)長(cháng)青樹(shù)，長(cháng)青樹(shù)的葉子細小，但很綠，凌寒不凋，四季常青。它們像忠誠的衛士一樣守護著(zhù)我們的花園，守護著(zhù)我們的學(xué)校。每天，它們在晨曦中迎接我們的到來(lái)，又在夕陽(yáng)下目送我們回家。
走上階梯，到了教學(xué)樓下，兩棵高大的皂莢樹(shù)映入眼簾。這兩棵皂莢樹(shù)不但高大，而且粗壯，它們像巨人般挺立在教學(xué)樓下方。瞧，那滿(mǎn)枝的'皂莢兒在這金色的秋天里成熟了，風(fēng)一吹，皂莢就爭先恐后地落下來(lái)。這時(shí)，如果你把它撿回家，還可以用來(lái)洗手呢。
花園里，一簇簇菊花競相開(kāi)放，顏色各異，有紅的、白的、黃的，紅的像火，白的似雪，黃的如金，真是爭奇斗艷，美不勝收。秋風(fēng)一吹，它們頻頻點(diǎn)頭，發(fā)出淡淡的清香。從遠處看，它們微微低垂，恰似一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘，是那么的惹人喜愛(ài)！
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 34
走進(jìn)大學(xué)校園，讓你耳目一新，宏偉氣魄的圖書(shū)室，視野開(kāi)闊的體育場(chǎng)，有著(zhù)時(shí)代風(fēng)采的健身房，味極濃的教學(xué)樓，富有氣息的職工宿舍，沒(méi)有紅綠燈如網(wǎng)的水泥路，到處郁郁蔥蔥，竹林掩映，到處能看到櫻花怒放，有大食堂，有小飯館，小銀行，取款機，超市，太美了，太齊全了，要什么有什么，真是全民辦學(xué)校，學(xué)校大市場(chǎng)，從學(xué)習知識到一條龍的服務(wù)，學(xué)校一個(gè)新的環(huán)境，新的世界。
大學(xué)是培養人才的基地，這兒有新思想，新知識，新文化，新潮流，新，新形象，大學(xué)的老師在流動(dòng)，必競是象征性的，大學(xué)的學(xué)生，在流動(dòng)，這是絕對的，走一批，來(lái)一批，畢業(yè)了離開(kāi)學(xué)校，考上了走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校這個(gè)美麗的地方，是鐵打的，老師是固定的，學(xué)生如水，不斷的在流，流向遠方，走向社會(huì )，帶入大市場(chǎng)，那一個(gè)學(xué)生當官了，有了地位了，掙了大錢(qián)了，有了科學(xué)成果了，顯得老師教育有方，品德高尚，繼承古人的風(fēng)格，遺傳祖上的德行，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)校出了人，把什么好詞用在學(xué)校的老師上，學(xué)校的校長(cháng)身上都不為過(guò)，好象他們個(gè)個(gè)都是當今的圣人，滿(mǎn)腹經(jīng)綸的司馬遷，司馬光。假若出了幾個(gè)壞蛋，學(xué)校有什么呢？誰(shuí)還跟在學(xué)生的后面，在一個(gè)學(xué)校畢業(yè)了幾萬(wàn)人，他是不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，就很難說(shuō)了。
學(xué)校是思維最活躍的地方，什么都能想出來(lái)，什么都敢想出來(lái)，一個(gè)事情的出現，可能有幾百種，都說(shuō)是佳的方案，事情錯了，都是大家早預料的，走進(jìn)大酒店，有一鴨三吃的方法，走進(jìn)大學(xué)校，有一話(huà)三話(huà)的方法，胡說(shuō)、胡又說(shuō)，有胡說(shuō)，這就是文化，這就是知識。
走進(jìn)大學(xué)，有很多認真讀書(shū)的男孩、，那種認識的程度，讓你看見(jiàn)了激動(dòng)，贊美，你看他們漫步小樹(shù)林，草坪上，這樣都是感人的畫(huà)面，天已很晚，有些娃還在路燈下看書(shū)，不放過(guò)每一刻時(shí)光，有些坐在圖書(shū)館，畢業(yè)了只知到學(xué)校的圖書(shū)館，至于說(shuō)學(xué)校的大花園，好象沒(méi)有去過(guò)。
有很多女的一幫子，男的一幫子，說(shuō)新聞，說(shuō)時(shí)事，說(shuō)笑話(huà)，說(shuō)黃，說(shuō)不學(xué)習，是冤枉他們，說(shuō)學(xué)習也是欺人，搞的拿到畢業(yè)證，給辛勤的有個(gè)交待，的第一個(gè)大段落就算結束了，尤如每年政府機關(guān)制定的學(xué)習運動(dòng)一樣，有組織、有制度、的有人員、有階段，到了，事情就完了，那個(gè)寫(xiě)的真是好，從領(lǐng)導重視，到同志們的認真學(xué)習，覺(jué)悟提高了，一個(gè)新的面貌就出現了，你說(shuō)這總結是提的，全是假的，如果把這個(gè)任務(wù)交給我們去完成，也許這個(gè)總結比他還要寫(xiě)的好，這就是生活嗎？這就是現實(shí)嗎。( 網(wǎng)： )
走進(jìn)大學(xué)校園，有很多先進(jìn)思想，這種先進(jìn)思想是古人的，外國的，就是我們自己的，出了大學(xué)門(mén)，這娃是大學(xué)生，本科的，研究生，博士后，很利害的，不過(guò)的確不是制造原子彈，衛星，艦艇、飛機的，不是搞什么高科技的，一年畢業(yè)了那么多的學(xué)生，國家總說(shuō)缺人才，更多的學(xué)生沒(méi)有人接受，誰(shuí)知奧妙在那里。
到了大學(xué)，走的看一看，的樓抱的，接吻的，那是大學(xué)嗎？這比學(xué)習更重要，都見(jiàn)了，誰(shuí)管了，學(xué)校就是學(xué)習的，從你進(jìn)校那一天起，這是一天二十四小時(shí)學(xué)習，未必弄通很多的人生的道理，科學(xué)知識，但是一個(gè)人進(jìn)了學(xué)校，要上課，要看書(shū)，要吃飯，要上廁所，每一個(gè)小事，就是吐一口痰，也是需幾秒鐘時(shí)間的，這些道理誰(shuí)都知道的，可是學(xué)生們牽著(zhù)手，談著(zhù)人生，占據了大量的時(shí)間，而且還占據了很多人生思考，想一想，你能學(xué)習多少人生的知識，學(xué)校制定的教育大綱，是不是如期的完成了呢？當畢業(yè)了，社會(huì )上不用你的時(shí)候，你想沒(méi)有想過(guò)，我都能做些什么呢？
你是學(xué)文科的，寫(xiě)不了一部紅樓，寫(xiě)一篇紅樓夢(mèng)的的小段子可以吧，你是學(xué)數學(xué)的，超過(guò)陳景潤可以吧，為什么不來(lái)點(diǎn)實(shí)的，總是說(shuō)自己是什么學(xué)校畢業(yè)的，那有什么用呢？
走進(jìn)大學(xué)校園，你發(fā)現最帥的小伙子，都在這里，最姑娘都在這里，學(xué)校才是出天仙的地方，真是個(gè)個(gè)七仙女，個(gè)個(gè)如董永，漫步在大街上，漂亮的人太多了，那有大學(xué)內的娃們長(cháng)的好呢，要才華有才華，要長(cháng)相有長(cháng)相，跟了大學(xué)的男娃，上檔次，上水平，娶了大學(xué)的女娃，也是上擋次上水平，可從說(shuō)叫兩全齊美。
當你步入社會(huì )，各種形式出現的時(shí)候，社會(huì )是進(jìn)步了？還是退步了，新文化新思想的效果，這是視婚姻為兒戲嗎？青的日子里，你怎樣折騰可以，你的人生還有更多的機會(huì )去彌補自己，當你老了的時(shí)候，誰(shuí)去娶你，誰(shuí)去跟你，更多的新文化跟著(zhù)老，是不會(huì )把你納入到生活圈子內的。大學(xué)的帥哥美女，你們有新思想，新文化，新面貌，但他們還是真正理解守舊的傳統里，新的東西不變樣，永遠煥發(fā)著(zhù)，情需要專(zhuān)一，愛(ài)需要真誠，那種美是的.，不但綻放出了自己的光彩，也給后人一個(gè)啟迪。
走進(jìn)大學(xué)，美麗的身影在誘惑你，新的環(huán)境讓你留戀，當你看到這些生機勃勃的俊男美女，你會(huì )想到很多，讓你煥發(fā)激情，讓你沖沖，讓你看到未來(lái)的生活是的，讓你看到了未來(lái)的生活充滿(mǎn)了豐富多彩，積極向上。
走進(jìn)大學(xué)，感覺(jué)有一種文明的氣氛，這里積聚了知識，凝聚著(zhù)智慧，說(shuō)話(huà)文謅謅的，你和他們對話(huà)有一種親切感，有一種成就感，有一種新鮮感，在這種環(huán)境里生活，生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，盡管大學(xué)校園內也有陰暗的地方，但光明是主要的，力量是主要的，正氣是主要的，是一種正能量的生發(fā)地，社會(huì )在進(jìn)步中有很多新的東西影響著(zhù)學(xué)校，推進(jìn)著(zhù)學(xué)校，但是學(xué)校的新知識，新智慧，新內容，新科學(xué)，新思維，在推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，那兒有專(zhuān)家，有學(xué)者，他們每天的主題就是研究新的，接受新的，推廣新的，發(fā)現新的，傳播新的，為此，學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)的殿堂，就耳目一新，什么都想學(xué)，什么都在學(xué)，什么都想知道，什么都想研究，什么都想追根問(wèn)底。
走進(jìn)大學(xué)，大學(xué)教授那種派，那種范，那種風(fēng)度，一般人是裝不出來(lái)的，也是學(xué)不出來(lái)的，那種姿態(tài)有自己的流派，有自己的風(fēng)格。你看大學(xué)的男們，那種帥氣，那種倜儻的風(fēng)流，那種朝氣，那種傲氣，那種蔑視生活的目光，還有那種著(zhù)裝，走出校園就是新潮派，新風(fēng)潮，在看看女孩子家身上，都是美麗過(guò)人，一個(gè)麻布片子，披在身上，都是一種美麗的裝束，你從那一個(gè)角去欣賞，都有一種美感，她們的正當風(fēng)華正茂，會(huì )說(shuō)話(huà)能唱歌，亂跳都有舞蹈家的派風(fēng)，她們的腦子靈活，接受新事物快，她們每一個(gè)人都在想著(zhù)征服世界，改變世界，用自己的才華，用自己的青春，用自己的智慧，去研究接受和指導。
走進(jìn)大學(xué)，好東西太多了，說(shuō)不完的，那兒的人才很全，很多，他們從進(jìn)大學(xué)，就想著(zhù)要改變自己，征服自己，更多的有志者，在爭先恐后的日拼搏，不斷學(xué)習，去設列前人沒(méi)有探索過(guò)的難題，去思考前人沒(méi)有解決的困難。
走進(jìn)大學(xué)，很美麗的園地，那兒是另一番世界，它是社會(huì )的濃縮體，它在擴大自己的新見(jiàn)識。
我真想重新走進(jìn)大學(xué)，學(xué)習三年，也更想到大學(xué)當個(gè)老師，當個(gè)校長(cháng)，傳播我的新看法，實(shí)施我的新觀(guān)念。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 35
光陰如流，光陰似箭。轉瞬間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀地回顧，內心感慨萬(wàn)千。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對四平易東北全無(wú)所聞。四周的全部，于我而言是那樣陌生。來(lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。碰到不順心的事的時(shí)候，只能遠望星空單獨蒙受那份苦處這時(shí)候，是室友和同鄉實(shí)時(shí)的幫忙讓我掙脫了困境，很快適應了那邊的環(huán)境。東北的人很豪邁，也很熱忱，他們老是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟帶給方便。真想對所有幫忙過(guò)我的那些人說(shuō)：同志們，好人吶！4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。開(kāi)初，我擔憂(yōu)民俗的差別和年級的`跨度會(huì )讓我和室友們處不好關(guān)系，以后證明我的想法是完好錯誤的，由于他們都很樸實(shí)和真摯，個(gè)性簡(jiǎn)單相處。當我碰到困難的時(shí)候，他們總會(huì )實(shí)時(shí)給與幫忙；當我對一些事情不如何認識的時(shí)候，他們又老是耐心給我解說(shuō)。偉哥是我們臥室的老大，十分有才干的一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候，他總喜愛(ài)泡在圖書(shū)室，或是躺在臥室寂靜地看書(shū)。當我又不可以自制解決的事情的時(shí)候，我老是會(huì )想到他。有時(shí)，偉哥也主動(dòng)給我講一些在大學(xué)的為人處世之道。小山炮是計院的，人也挺好的。一開(kāi)始見(jiàn)他的時(shí)候，我認為他不是什么好鳥(niǎo)，純粹就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，對什么都不在意。平時(shí)里，他最喜愛(ài)說(shuō)的話(huà)就是哎，再睡會(huì )兒、玩會(huì )兒游戲。
其實(shí)，他也是一個(gè)挺有才的人，多次在地域性以致全國性計算機及大賽中獲獎。有一天夜晚，他告訴我，大學(xué)的四年就應如何度過(guò)，人生就應如何才有利處，作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語(yǔ)氣中，我感覺(jué)到那是他掏心窩子的話(huà)。也就是幾從那一天起我改變了對他的見(jiàn)解。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力，他們都挺好的，都是我這輩子難以忘卻的兄弟！親不親，故土人俗語(yǔ)說(shuō)，同鄉見(jiàn)同鄉，兩眼淚汪汪�；蛟S，還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的你，根本就不可以夠理解同鄉下那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)同鄉其實(shí)挺平庸的，沒(méi)有太多的感想�，F在到達了三千里以外的東北，身旁都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)同鄉真的很不簡(jiǎn)單。還記得同鄉會(huì )那一天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、玩耍，相互用家鄉話(huà)拉著(zhù)家常。聽(tīng)著(zhù)那熟習的鄉音，聊著(zhù)故土那憂(yōu)如就在眼前的景色，真的很溫馨那一天，我喝了好多酒，好多人都喝了好多酒，他的理解里，同鄉比朋友還親�？吹酵l就像看到兄弟姐妹同樣！在大學(xué)里，室友和同鄉是我們永久的財產(chǎn)。和室友處好關(guān)系，多與同鄉溝通，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當你感覺(jué)徘徊無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和同鄉！我深信，在室友和同鄉的幫忙下，我的人生勢必更為絢爛！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 36
上個(gè)星期，小桔燈作文學(xué)校舉行“走進(jìn)大學(xué)、放飛夢(mèng)想”活動(dòng)。我校全體學(xué)生乘車(chē)去參觀(guān)襄樊學(xué)院。
我想：襄樊學(xué)院是怎樣的呢?它到底有多大?它的教學(xué)設施怎么樣呢?正想著(zhù)車(chē)就到了襄樊學(xué)院。
一下車(chē)，我們就排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了學(xué)院落的.大門(mén)，一看哇，好氣派的學(xué)校!面對我們的是一座圖書(shū)館，這座圖書(shū)館的形狀像一本翻開(kāi)的書(shū)上面還有一個(gè)很大的鐘，日夜不停地嘀嘀嗒嗒地走著(zhù)催學(xué)子們奮進(jìn)。
繞過(guò)圖書(shū)館，我們來(lái)到了操場(chǎng)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，面積大概有500平方米吧，上面鋪著(zhù)一層塑膠足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有排球、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，沙坑、400米跑道等設備。
走出操場(chǎng)，我們來(lái)到了一個(gè)臥龍出山雕塑前，上面刻著(zhù)劉備、諸葛亮、張飛、關(guān)羽幾個(gè)人騎著(zhù)馬的情景。劉備明顯很高興，笑容非常燦爛。諸葛亮眼睛望著(zhù)前方，手里拿著(zhù)一把鵝毛扇，好像在想著(zhù)一個(gè)什么妙計。關(guān)羽有些不高興，可能在想“大哥為什么這么器重這個(gè)小伙子——諸葛亮，還三次拜訪(fǎng)他!”張飛呢?滿(mǎn)臉不情愿的表情，對諸葛亮不屑一顧，想法應該和關(guān)羽類(lèi)同吧。不過(guò)他倆仍然緊跟在劉備、諸葛亮的后面，保護著(zhù)出山的臥龍人物的動(dòng)作、神態(tài)、都刻得惟妙惟肖。當我知道這座雕像是學(xué)院的師生共同雕刻時(shí)，我非常吃驚，要知道，這座雕像足足有3米高呀!
接下來(lái)，我們又參觀(guān)了讀書(shū)林、誡子書(shū)，眼看時(shí)間不早了，我們便依依不舍地離開(kāi)了學(xué)院。
我想，大學(xué)的生活真是豐富多彩，我長(cháng)大后，一定要考上大學(xué)，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 37
歲月的巨浪拍打著(zhù)記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風(fēng)景。乘著(zhù)這艘小船我駛向一個(gè)叫大學(xué)的彼岸……
平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開(kāi)兩個(gè)多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書(shū)館之間，當自己完全地浸淫于知識的海洋中時(shí)，心底涌起的是一份滿(mǎn)足和恬然;當自己漫步于校園的林陰小徑時(shí)，呼吸著(zhù)屬于校園的空氣，滿(mǎn)足于校園的一草一木，我常常會(huì )忘窮情于其中，也是就在其中存在著(zhù)另一些“不平凡”的日子……
一、和“水�！倍窢幍娜兆�
“水�！闭�，大學(xué)校園里從不自己打開(kāi)水而專(zhuān)以喝別人水為樂(lè )之人也。
本來(lái)，到開(kāi)水房打水是我等莘莘學(xué)子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導過(guò)我們“自力更生，豐衣足食”嘛。然而，林子大了什么鳥(niǎo)都有，偏偏就有人從不打水�？扇耸氰F飯是鋼，沒(méi)水喝真是渴得慌，于是不打水的人們端著(zhù)一個(gè)特大號水杯開(kāi)始討水喝，常常是聞“水”而動(dòng)，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀(guān)。
一些勤打水的宿舍，飽受“水�！敝�，怨聲載道，義憤填膺，為自己的.利益不得不與“水�！贝蚱鹆似皆螕魬�。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水�！眰児忸�，制造無(wú)水假象，聲東擊西，迷惑敵人。其次，靠門(mén)的同學(xué)肩負起放哨的歷史使命，當“水�！眰儼らg宿舍做“地毯式”轟炸時(shí)，馬上發(fā)生警報：“水�！边M(jìn)村了，大家隱蔽!一聲令下，于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來(lái)，即將地表水轉移成地下水。為確�！暗叵滤钡陌踩�，宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進(jìn)其林材盡其用。這樣以后“水�！眰儾挪荒敲床绷�。與天斗，其樂(lè )無(wú)窮;與地斗，其樂(lè )無(wú)窮;與“水�！眰兌�，更是其樂(lè )無(wú)窮啊!
二、在食堂“歷險”的日子
大學(xué)校園里我最喜歡的就是食堂了，盡管一進(jìn)勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。我說(shuō)去食堂不僅僅是為了吃飯，在人間，食堂也是我大學(xué)的有機組成。從排到門(mén)口的買(mǎi)飯隊伍你能領(lǐng)會(huì )耐心、公平競爭的人類(lèi)生存僅不易，從飯菜價(jià)格表的更新你能意識到改革又加大了力度。我買(mǎi)飯的時(shí)候從不插隊，但同志們來(lái)到自己面前我也并不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時(shí)喜歡吃肉，月末時(shí)喜歡吃素，說(shuō)自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結果。某日收一“狐友”短信：據說(shuō)某日周杰倫來(lái)我食堂就餐，完后回家發(fā)表第一張專(zhuān)輯《飯特稀》。時(shí)隔三年后他又來(lái)我校就餐，完后發(fā)表了最新專(zhuān)輯《依然飯特稀》我無(wú)語(yǔ)……
三、騎破車(chē)的日子
我有一輛破舊的自行車(chē)，在此之前，我有一輛嶄新的山地車(chē)，可是它過(guò)于“紅顏早逝”，不出一月就該為“他人婦”，在遺憾與氣憤之余，我更懂得了：吃一塹，長(cháng)一智，花高價(jià)買(mǎi)了輛破之又破的自行車(chē)，我就不信，就憑它也能吸引小偷們的注意。
我的破車(chē)，破則破矣，然功用不少：靠了它我才能快捷輕便地往返于宿舍與教學(xué)樓之間;靠了它我才能不時(shí)走出校門(mén)匯入人流去撿拾幾許都市風(fēng)情;靠了它，才能籌擬并實(shí)施我的自行車(chē)交游計劃……說(shuō)實(shí)在的，有車(chē)真好，有輛破車(chē)真正好。只要你愿意出發(fā)，而無(wú)須顧慮陰晴風(fēng)雨以及路途的迢遙坎坷，風(fēng)雨雷電不怕，泥淖溝渠何懼，破車(chē)盡可一路歡歌到天涯。正因其破，使變的命“賤”，少了擦拭保養的麻煩，少了擔心被盜的忐忑，你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖，辦完事情可免卻開(kāi)鎖之煩，一抬腿，便可哼哼上路，卻也好不灑脫，羨煞同僚。
破車(chē)是破的，但我騎的就是這個(gè)破勁兒，我騎的就是這份無(wú)遮無(wú)礙，任性使氣。風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)去任我，伴我馳騁，濺點(diǎn)泥，掉點(diǎn)漆，都是極次要的，重要的是那種活力，那一往無(wú)前，義無(wú)返顧，排除萬(wàn)難的沖勁。
大學(xué)曾像個(gè)結著(zhù)丁香般愁結的女孩在我夢(mèng)幻的另一面，靜靜地等待我開(kāi)啟那扇虛掩的門(mén)，而如今我已正式地打開(kāi)了這扇門(mén)，獻上一束帶露的鮮花。而我深知，雖然這扇門(mén)已為我打開(kāi)，我需要跋涉的路還很長(cháng)很長(cháng)，在前方，還有更多的門(mén)等著(zhù)我打開(kāi)，正如國父所說(shuō)：“革命尚未成功，同志還需努力�！蔽遗c這句話(huà)共勉，背上行囊，繼續前進(jìn)……
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 38
我的家鄉是風(fēng)景秀麗的廣州，那里有許多著(zhù)名的旅游景點(diǎn)：綠樹(shù)成蔭的白云山、霓虹燈閃爍的廣州塔、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的天河公園……但是在我的心目中，最美的要數中山大學(xué)校園了。
春天,中大校園里到處洋溢著(zhù)春天的氣息。此時(shí)正是禾雀花盛開(kāi)的季節，一朵朵、一簇簇青黃色的禾雀花擠在枝頭上，好似一只只小鳥(niǎo)在枝頭爭食的小麻雀一般。校園里的草坪上，一棵棵小草爭先恐后地長(cháng)出了新綠的嫩芽。夏天，中大校園里仍然十分涼爽。校園道路兩旁大樹(shù)茂盛的枝葉擋住了火辣辣的太陽(yáng)。沿階草的花開(kāi)了。一串串白的、粉的、紫的'沿階草花從一片片茂盛的草葉之間鉆了出來(lái)。秋天，金黃的落葉像蝴蝶般緩緩地從樹(shù)上飄落下來(lái)，給大地鋪上了一層金色的地毯。盆架木的花盛開(kāi)了，一朵朵小花組成了一個(gè)個(gè)像玉雕小球一樣的淡黃色的花球。冬天，校園里的道路兩旁還殘留著(zhù)一些枯黃的落葉，小草依然穿著(zhù)翠綠色的衣裳。只有冷風(fēng)告訴我們——冬天來(lái)了。
我愛(ài)中山大學(xué)校園，這里一年四季美不勝收的美景。我更愛(ài)我的家鄉，愿日后我的家鄉變得更加美麗！
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 39
我不明白是不是時(shí)間過(guò)得太快了。大學(xué)生活給了我很多的感受。
上大學(xué)，是人生的一大轉折點(diǎn)，我是懷著(zhù)喜悅的情緒來(lái)到這座美麗的校園的，那里有朱自清筆下的“荷塘月色”，有郁郁蔥蔥的樹(shù)林美景。有新生的好奇，也有畢業(yè)生的忙碌------
今年暑假去了廣州，開(kāi)學(xué)的時(shí)候才回來(lái)。離開(kāi)喧囂的城市來(lái)到嘉園，一切都顯得那么的平靜、那么的安詳，它使我忘記了暑假時(shí)候的心煩意亂。大學(xué)校園就是這么的靜謐，靜靜的林陰小道，靜靜的小山，靜靜的周溪河。有時(shí)候靜也使得我體會(huì )到大學(xué)生活別有的那番韻味。真的算不錯的��！
大學(xué)生活是清醒的忙亂，簽到、整理內務(wù)、上課、參加課外活動(dòng)，環(huán)環(huán)緊湊，有條不紊，也許這就是大學(xué)生活。還有你能夠參加很多的活動(dòng)。除了日常的活動(dòng)以外，當然有自己的私人活動(dòng)了。
有一種說(shuō)法是“小學(xué)生是一班班的，中學(xué)生是一堆堆的，大學(xué)生是一對對的�！边@個(gè)觀(guān)點(diǎn)我是很認同的。我班里的一些人都認定我有女朋友了。其實(shí)我沒(méi)有的。我只有一個(gè)比較要好的女性的朋友。我把她的相片發(fā)過(guò)給我的高中同學(xué)看過(guò)，她們都說(shuō)是個(gè)美人來(lái)的。其實(shí)我倒是不覺(jué)得她很美麗，我覺(jué)得她是很可愛(ài)的那種類(lèi)型的女孩子。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“人并不是因為美麗才可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗�！蔽矣X(jué)得在我青春跳動(dòng)的心里，在靈魂深處有了輕輕的愛(ài)的萌動(dòng)。但我很沒(méi)用，我什么都沒(méi)有表示，只是默默的關(guān)心著(zhù)她罷了！
在一般人看來(lái)，我是一個(gè)相對算是比較安靜的'人。其實(shí)，我也喜歡動(dòng)的，我喜歡讓青春的脈搏在舞曲歡快的節拍中跳動(dòng)，讓自己陶醉于英語(yǔ)角的歡聲笑語(yǔ)中，平常我也會(huì )一有時(shí)間就爬爬山，跑跑步，有時(shí)候逛街也能讓我不亦樂(lè )乎�；蛟S大學(xué)生活就是如此的簡(jiǎn)單與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。時(shí)間過(guò)的真的是很快，離放假的日子又只有兩個(gè)月的時(shí)間了。此刻的心中有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的緊張。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 40
進(jìn)入了大學(xué)校園經(jīng)歷了軍訓，而且也因甲流和最近社會(huì )種種不安全的因素，學(xué)校封校了。在這段期間的我，每天只有讀書(shū)和同學(xué)們一起在宿舍里聊天。遠離了電腦，電視我發(fā)現我的生活平靜了許多，不再象暑假那樣天天對著(zhù)電腦發(fā)呆，視力也在逐漸的下滑。平靜校園生活讓我好好的調整了自己。讓我更好的認識了這不是學(xué)校生活的結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。
其實(shí)我一開(kāi)始并不喜歡我的學(xué)校，我認為我的校園很破舊，不是自己想象的那樣。學(xué)校又舊又小，而且學(xué)校的環(huán)境不是很好。我很討厭，我要的是美麗的校園景象，可以在美麗的花園里晨讀，可以在圖書(shū)館讀自己喜歡的.名著(zhù)。但是這一切都沒(méi)有，再加上封校，我一開(kāi)始感到真的很后悔，我想去復讀，想要來(lái)年考一個(gè)更好的學(xué)校。但是最后我又把這種愚蠢的想法給取消了。中國不是有句俗話(huà)‘既來(lái)之則安之’我選擇了留下，選擇去適應這樣的環(huán)境。因為人生下來(lái)就是要適應各種不同環(huán)境，如果我沒(méi)有適應的勇氣，那么以后自己還能做什么事情呢？
之后我認識了很多的同學(xué)，她們人都很好而且我們也相處的很愉快，人生真的很奇妙，前一刻我還在害怕去面對新的生活與同學(xué)。如今我們已經(jīng)很熟悉了，我想這就是緣分吧。也許我們前世有什么相互的關(guān)聯(lián)，今世才能相聚在一起。所以我會(huì )好好的珍惜我們之間的友情。
大學(xué)生活教會(huì )了我很多很多，我不在任性，學(xué)會(huì )了包容：不再撒嬌，學(xué)會(huì )了堅強。最重要的我學(xué)會(huì )了成長(cháng)。謝謝你，我的大學(xué)生活。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 41
這是媽媽第三次帶我們出去游學(xué)，也是我們去過(guò)的第三個(gè)國家。經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的飛行，我們又坐了一個(gè)小時(shí)的車(chē)，終于到達了加拿大溫哥華的UBC。聽(tīng)說(shuō)這是北美最美的校園之一。我們租的公寓就在校園里面。
一進(jìn)去我們租住的公寓，就看到了窗外的一整幅天然畫(huà)。窗外有很多挺拔粗壯的'松樹(shù)。我走到窗邊蹲下來(lái)看，能看到松樹(shù)比我們住的六樓還要高兩三層。我站起來(lái)往窗外兩邊看，看到成片的松樹(shù)就像原始森林一樣。
讓我印象更深刻的是，我們每天去夏令營(yíng)經(jīng)過(guò)的那條路。那條路的兩邊有很多體育場(chǎng)館，有棒球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田徑場(chǎng)，還有網(wǎng)球館。每天早上我們經(jīng)過(guò)的時(shí)候，正好是草坪自動(dòng)灌溉的時(shí)間。我和媽媽總是在噴水水柱還沒(méi)有來(lái)到之前，快走幾步避開(kāi)水柱。而弟弟總是在水柱到來(lái)的那一刻，才大笑著(zhù)跑開(kāi)。有時(shí)候他會(huì )被水淋濕。在陽(yáng)光的照耀下，弟弟頭發(fā)上的水滴閃閃發(fā)光。等我們放學(xué)回家的時(shí)候，弟弟經(jīng)常趴在草地上吹蒲公英。而我邊走邊看路邊的小花，但不敢摘。生怕破壞了這么美麗的草地。水噴到草地上，會(huì )散發(fā)出一種香味。那種氣味吸進(jìn)去很清涼，讓我感覺(jué)整個(gè)鼻腔很滋潤很涼爽。我在深圳從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么美麗的草地。
我對媽媽說(shuō)，明年我還想來(lái)這里，再來(lái)看這個(gè)美麗的校園。
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 42
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。
今年是我大學(xué)生活的第二年，大一暑假，我出去打工了，在外面的一個(gè)家教公司做家教，一個(gè)多月掙了兩千多塊錢(qián)，有兩種感覺(jué)，第一是掙錢(qián)好累，第二是作為一個(gè)學(xué)生好幸福。大二剛剛開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)校，情緒變得個(gè)性的復雜，時(shí)間過(guò)得好快，剛上大學(xué)時(shí)的情景真的好像是在昨日才發(fā)生。我記得走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，美麗的校園，清幽的環(huán)境，學(xué)長(cháng)和學(xué)姐在江安河兩邊讀書(shū)的身影都給了我極大的震撼。學(xué)習的天堂，知識的圣殿，我想用所有完美的詞語(yǔ)來(lái)形容我即將走進(jìn)的地方，即將進(jìn)行我四年求學(xué)之旅的校園，突然覺(jué)得自己自己的未來(lái)變得如此的清晰。在那里，我接觸了以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的東西，對他們的好奇讓我變得如此興奮，但與此同時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的人都讓我感到恐懼，孤獨與寂寞像寒風(fēng)一樣悄悄襲來(lái)，經(jīng)常給媽媽打電話(huà)，就算眼淚在流，也絕不會(huì )說(shuō)自己和害怕，只是在心里默默念著(zhù)我必須要闖出自己的未來(lái)，活出一個(gè)不一樣的我。
但事實(shí)證明我的豪言壯語(yǔ)從我脫口的那一刻就開(kāi)始慢慢泯滅。剛開(kāi)始是參加了學(xué)生會(huì )和一些社團，整天很忙重復做著(zhù)一些此刻想起來(lái)有點(diǎn)垃圾性質(zhì)的事情。之后覺(jué)得大學(xué)整天學(xué)習太像書(shū)呆子，為了鍛煉所謂的交際潛力，經(jīng)常和同學(xué)出去吃飯唱歌接觸一些陌生人，此刻想起來(lái)不是后悔簡(jiǎn)直是有點(diǎn)惡心，再加上上大學(xué)后沒(méi)有人管自制潛力有點(diǎn)差經(jīng)常玩電腦睡懶覺(jué)，造成的后果就是學(xué)習跟不上。但是明明明白自己的學(xué)習已經(jīng)跟不上了行動(dòng)卻仍無(wú)改觀(guān)。此刻想起來(lái)這就是大學(xué)生的一個(gè)弊病，我就像很多大學(xué)生一樣內心很痛苦并且在不停的掙扎，我們都明白該怎樣做，但是我們的行動(dòng)總是讓自己失望而且無(wú)能為力，這種感覺(jué)就像自己往自己身上砸刀子想停下來(lái)卻無(wú)論怎樣也停不下來(lái)，我們受到外界太多的誘惑，但是我們出生的時(shí)候不是圣人。痛苦的不是矛盾，而是想要解決無(wú)法解決的矛盾。本文由一起去留學(xué)修改整理。有人說(shuō)大學(xué)能夠用這樣幾句話(huà)來(lái)形容，“天下英雄出我輩，一如江湖歲月催，宏圖霸業(yè)談笑間，不勝人生一場(chǎng)醉”，講的就是大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)的豪情壯志到最后人生的霸業(yè)只淪為談笑的話(huà)題。我此刻大二有一點(diǎn)點(diǎn)那樣的感悟，但是我期望還在困惑的大學(xué)生不要放下期望不要放下掙扎，那里面當然包括我自己。
之后我想了一下大一讓我失去了很多東西，就像面說(shuō)的，而且是一些我看得很重的東西，但是我一向相信上天必須是把你得到何時(shí)去的東西平均分配的。大一進(jìn)學(xué)生會(huì )和社團，浪費了很多時(shí)間和精力，但是交到了很多朋友，學(xué)到了好多東西，生活至少過(guò)的很充實(shí)。我大一還在班上做生活委員，當時(shí)大家覺(jué)得我很容易相處吧，或者是提到“生活”都很隨意，我和同學(xué)們的關(guān)系個(gè)性融洽。曾經(jīng)教我們生科的老師問(wèn)我覺(jué)得大一過(guò)得怎樣樣，我說(shuō)就兩個(gè)字“幸�！�。其實(shí)大學(xué)就是這樣，在人人都認為很虛偽的世界里，你把它看得很完美并且用真心創(chuàng )造里面的一切，或者是在人人都只能受到別人的冷漠的時(shí)候，你給與別人甜蜜的微笑，別人快樂(lè )你也快樂(lè )!
上大二后，我轉了專(zhuān)業(yè)，到了一個(gè)新的環(huán)境，我不明白自己想要干什么，但是我明白我不想再過(guò)大一的'生活，幸福也罷悲哀也罷全部塵封起來(lái)。轉專(zhuān)業(yè)很大的一個(gè)原因是期望生活多一些波瀾，讓自己明白我還活著(zhù)，期望換一池的水洗掉過(guò)去的污濁，重新去不停的懷念過(guò)去的豪情壯志。
大一學(xué)的制藥，大二卻轉到電氣，好多人都不明白，其實(shí)我也很不明白，但是很明顯此刻我在電氣不必須我過(guò)了很久還在電氣，似乎明白一點(diǎn)，人是活的外界的事情是死的，我們所做的所有選取其實(shí)是沒(méi)有對錯的，有時(shí)候任性一點(diǎn)倔強一點(diǎn)隨心所欲是一種很異樣的感覺(jué)，沒(méi)有嘗試過(guò)的話(huà)還覺(jué)得自己枉為人呢。以前總聽(tīng)到有人抱怨自己的專(zhuān)業(yè)，不喜歡然后就整天很墮落，我覺(jué)得這種人很無(wú)聊，他們只是在為自己墮落找一些借口罷了。還有我聽(tīng)都有人說(shuō)他喜歡歷史專(zhuān)業(yè)，因為他認為只有歷史能夠讓人明智，似乎有點(diǎn)好笑，專(zhuān)業(yè)不同只是表面的學(xué)科分離，其本質(zhì)是一樣的吧，我認為。只是了專(zhuān)業(yè)突發(fā)一點(diǎn)意見(jiàn)而已。
此刻我變得有點(diǎn)喜歡獨處，想在最寧靜的地方聽(tīng)一下自己內心的聲音。喜歡聽(tīng)歌，時(shí)常聽(tīng)別人哼唱姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“以前在幽幽暗暗反反復復中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同�！肮陋毻踝印背梦疵馓涣�，一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
我們有幸擁有著(zhù)這四年，但很多人的四年已一去不返;更還有很多在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢。當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，肯定不是為了追求“平平淡淡是最真”吧。在我們活著(zhù)的每個(gè)日子里，傾注了親人許許多多的關(guān)懷和溫暖，也有許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期盼，期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。和大一剛來(lái)的時(shí)候仍有同感，作為大學(xué)生的我們是不能甘于平淡的啊，經(jīng)過(guò)大學(xué)的一年多時(shí)間，也頗有一些感想，雖不愿認同平淡是真，但也不得不承認自己以前似乎正走向平淡。所以期望能和大家一起重新?lián)P起熱情的風(fēng)帆。
最后只能鼓勵自己，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出嘗試的勇氣，拿出熱情，如果大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，讓我再寫(xiě)大生活感悟，期望不是一些消極悲觀(guān)的詞語(yǔ)，期望再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾!
大學(xué)校園生活優(yōu)秀作文 43
2008年暑假，在北京作客的我隨著(zhù)在北京大學(xué)攻讀日語(yǔ)韓語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的阿姨走進(jìn)北京大學(xué)觀(guān)賞。我興高采烈地帶上一只書(shū)包和一頂帽子，跟著(zhù)阿姨出發(fā)了。
我們乘上公交車(chē)，一路上，外面的花朵在向我們招手，樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑巢。很快我們就到了車(chē)站下車(chē)，走進(jìn)北京大學(xué)，第一眼就看到了廣闊無(wú)比的草坪，更有一幢幢高大的教學(xué)樓在向我們招手呢！
阿姨對我說(shuō)：“北京大學(xué)有東、西、南、北四個(gè)大門(mén)�！卑⒁處矣斡[了東、西、北這三個(gè)大門(mén)后，我懷著(zhù)好奇心問(wèn)：“為什么不去南門(mén)？”“因為南門(mén)比較冷清�！卑⒁袒卮鸬�。
阿姨帶我去荷花池旁游玩。到了荷花池，陣陣微風(fēng)拂面，使我神清氣爽。我們來(lái)到走廊，欄桿上雕刻著(zhù)圖案，畫(huà)著(zhù)五彩的畫(huà)。走廊上有一位大姐姐朝著(zhù)荷花池里的荷花作畫(huà)，畫(huà)得栩栩如生。
不久就到了吃飯的時(shí)間，我們走進(jìn)北京大學(xué)的食堂，在那里不用付現金，只是用卡一刷就行了。
吃過(guò)飯，就來(lái)到小湖旁，這湖叫未名湖，曾有一代代莘莘學(xué)子在湖畔徜徉憧憬未來(lái)，一路上，我看見(jiàn)好幾個(gè)外國人，大概是留學(xué)生。路旁邊，有好幾個(gè)小山坡，還有一座涼亭，夏天里正有幾個(gè)人在亭子里乘涼。那里的小湖像天上彎彎的`月亮，真有詩(shī)意。我們坐在亭里一條椅子上，聽(tīng)阿姨說(shuō)起北大往事：“我們嵊州有個(gè)馬寅初，是北京大學(xué)以前的校長(cháng)，毛主席年輕時(shí)當過(guò)北京大學(xué)圖書(shū)館的館員呢�！�
北京大學(xué)真神奇呵，令我向往！唯愿我將來(lái)成為北大學(xué)生，第二次走進(jìn)北大校園！
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