校園的景物作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的校園的景物作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的景物作文1

　　我見(jiàn)過(guò)雄偉的故宮，高大堅固的長(cháng)城，但是它們都比不上我美麗的校園。

　　從學(xué)校大門(mén)走進(jìn)去，就看見(jiàn)右邊的桑杏樹(shù)，夏天的時(shí)候，樹(shù)上就長(cháng)出了一顆顆的桑杏，就像一顆顆紫色的寶石，漂亮極了。

　　左邊是一個(gè)草坪，是我們最喜歡的地方，綠色的小草鋪在上面，就像一個(gè)毛毯，上面還有五顏六色的花，像是在毛毯上的花紋，特別好看。而且，草坪上面還有很多的雕像，有的是天鵝，有的是小鹿，還有孔子。在草坪的旁邊還有一個(gè)坐椅，那個(gè)坐椅上還有花紋，漂亮的很。

　　再往前走，就能看見(jiàn)一個(gè)噴泉，噴泉里有一座假山，假山上有一個(gè)亭子，特別逼真。噴泉的前面就是跑道了。那一條條跑道很長(cháng)，仿佛是一條條五顏蛇。

　　跑道右邊是籃球場(chǎng)，那個(gè)籃球場(chǎng)就是我們平常上體育課的地方，雖然地方不太大但我們非常喜歡。在籃球場(chǎng)的前面有一幅壁畫(huà)，講的是戰爭時(shí)期的故事，故事非常感人，讓我無(wú)法之遺忘。

　　這就是我們美麗的校園。

校園的景物作文2

　　我們的學(xué)校在花果山腳下，云山大道旁，它就是新華鎮的第七小學(xué)，至今已有十年歷史了。

　　走進(jìn)我們學(xué)校，大概有十多米的通道展現在我們面前。在通道的盡頭有一堵高高的墻，在墻上有一個(gè)醒目的�；�。在�；障旅嬗幸粡垐D畫(huà)，上面有科技使人類(lèi)進(jìn)步著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字，在左側有一條長(cháng)長(cháng)的宣傳欄，里面有學(xué)生美術(shù)作品，教師介紹，還有世界地圖和中國地圖，在右側有一座凹型的教學(xué)樓，一共有三十多間教室，各種各樣的教室都有，有多媒體室。體育室。電腦室。美術(shù)室，在教室里排著(zhù)整齊的桌椅，地上一點(diǎn)污漬也沒(méi)有，這是值日生的功勞，這里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲。在教學(xué)樓下面有許多花草樹(shù)木，包干區的椰子樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)我們的校園，我們的學(xué)校的花有如火的木棉，金黃的菊花，粉紅的三角花，像一群群蝴蝶似的杜鵑花，草兒綠油油的，輕風(fēng)吹過(guò)，一陣陣草香撲鼻而來(lái)。從空中看，花草樹(shù)木形成一幅幅美麗的圖案。

　　我愛(ài)我們的學(xué)校。

校園的景物作文3

　　我們的校園景色迷人，綠樹(shù)環(huán)保，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)雅，美麗極了!校園里郁郁蔥蔥，我喜歡我們的校園。但我更喜歡校園里的操場(chǎng)。

　　校園里的就像我們的樂(lè )園，寬闊平坦，最引人注目的是操場(chǎng)中間的人造草坪，綠茵茵的，踩上去軟綿綿的，遠遠望去像碧綠的草地，。同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的衣服，就像一朵朵鮮艷的花，每當下課的時(shí)候，同學(xué)們就像閃電一樣跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不會(huì )感到一點(diǎn)痛。操場(chǎng)的南邊有四個(gè)籃球架，每次下課或上體育課時(shí)，我都看見(jiàn)大哥哥們在草坪上打籃球的身影，草坪的旁邊有個(gè)塑膠跑道，跑道上有五個(gè)雪白的跑線(xiàn)，我看見(jiàn)這些跑道就想起來(lái)一年一度的運動(dòng)會(huì )了，草坪的邊上有個(gè)主席臺，主席臺上有個(gè)筆直的旗桿，上面飄著(zhù)鮮艷的五星紅旗。

　　我們的操場(chǎng)太美了!

校園的景物作文4

　　在校園的南邊，有一個(gè)橢圓形的花壇�；▔�不大，但卻十分漂亮，一年四季都充滿(mǎn)綠色，美麗極了。

　　走近花壇，首先映入眼簾的是數十株月季花，在這寒冷的初冬，她依然堅強的開(kāi)放著(zhù)。粉紅色的花朵耀眼的盤(pán)踞在細長(cháng)的枝條上，顯得非常引人矚目，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。傍邊的枝條上還掛著(zhù)許許多多的花托，像小小的紅燈。在月季花的身后，有幾棵小小的銀杏樹(shù)。此刻，那折扇形的樹(shù)葉，鑲嵌上了金黃色的花邊，真好看！

　　花壇不僅美麗，還很可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，櫻桃樹(shù)開(kāi)始了指揮，芭蕉樹(shù)拉起了大提琴，月季花隨風(fēng)跳舞，棕櫚樹(shù)放聲歌唱，四周的冬青樹(shù)肩并著(zhù)肩，手拉著(zhù)手，跳起了芭蕾舞。他們在迎接冬天的到來(lái)，接受?chē)篮�的考驗。我也仿佛加入了他們的音�?lè )舞會(huì )。

　　我喜歡這美麗又可愛(ài)的花壇，她為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景！使我們的心情變得沒(méi)美好和舒暢！

校園的景物作文5

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里不僅有花草樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的'身影。

　　一進(jìn)大門(mén)，從左邊一看就是九龍壁，九龍壁上面有九條龍，龍的形體有雙龍戲珠，很神態(tài)各異。九龍壁上還有鳳凰、麒麟……

　　然后進(jìn)二門(mén)口就能看見(jiàn)兩個(gè)鐘鼓樓，鐘鼓樓是中國古代主要用于報時(shí)的建筑，鐘樓和鼓樓的名稱(chēng)。鐘鼓樓有兩種，一種建于宮廷內，一種建于城市中心地帶，四次都是通的，多為兩層建筑。真是美呀！

　　我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣，還讓我們感受到快樂(lè )和幸福。

校園的景物作文6

　　我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的車(chē)庫!走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹(shù)聳立眼前， 松樹(shù)旁有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚(yú) 。

　　這個(gè)池塘和大松樹(shù)都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走 進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜。。。。。。走過(guò)一段石子路，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)圍繞著(zhù)一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當上體育課時(shí)，我們都會(huì )在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。

　　學(xué)校的春天更加美麗，小鳥(niǎo)成群飛過(guò)，花也開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來(lái)，想看看春天來(lái)了沒(méi)，池塘里有小魚(yú)游來(lái)游去!

校園的景物作文7

　　春天，教學(xué)樓正面的墻上，像鋪著(zhù)綠色的外衣。秋天，就變成火紅的，原來(lái)那是我們學(xué)校的爬山虎。

　　走進(jìn)校園，最美麗的地方就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓的旁邊在了很多樹(shù)木，有柳樹(shù)梧桐樹(shù)、楊樹(shù)……最引人矚目的景物就是教學(xué)樓上的爬山虎了，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)這些爬山虎在這生長(cháng)了幾十年，他的歲數比我都大呀春天的時(shí)候，爬山虎長(cháng)出了嫩綠的葉子，把半面墻都蓋上了，綠綠的墻，好看極了。

　　夏天到了，爬山虎開(kāi)了美麗的小花，有紅的、粉的、紫的、、、他們在風(fēng)中抖動(dòng)像一個(gè)個(gè)彩色的小喇叭，吹奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲。秋天的時(shí)候，綠綠的葉子變成了紅色，秋風(fēng)吹的葉子一順向下，向海面的波紋，時(shí)不時(shí)還飄下幾片葉子像美麗的蝴蝶，隨風(fēng)飛舞。冬天，爬山虎的葉子枯了，上面落著(zhù)白白雪花，像一個(gè)大冰花。爬山虎天天陪著(zhù)我們一起學(xué)習、一起玩耍。一天天的看著(zhù)我們長(cháng)大，真是我們的好朋友!

校園的景物作文8

　　我們的校園十分美麗，也十分整潔，還有很多花草樹(shù)木和一個(gè)很大的車(chē)庫！走進(jìn)校園，一棵高大挺拔的松樹(shù)聳立眼前，松樹(shù)旁有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有一條栩栩如生的鯉魚(yú)。

　　這個(gè)池塘和大松樹(shù)都是在一個(gè)花園里的，這個(gè)花園叫“鳳鳴園”，走進(jìn)花園，一座閃閃發(fā)光的涼亭出現眼前，在花園中它仿佛是花園的主人，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，柳樹(shù)姑娘甩著(zhù)自己美麗的長(cháng)發(fā)，花園里有許多奇形怪狀的石頭，有的像一匹駿馬，有的像桌子，有的像櫥柜……走過(guò)一段石子路，就來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)圍繞著(zhù)一塊碧綠的草坪，下課時(shí)，有很多同學(xué)在草坪上玩耍，每當上體育課時(shí)，我們都會(huì )在操場(chǎng)上吃力的跑上兩圈。

　　學(xué)校的春天更加美麗，小鳥(niǎo)成群飛過(guò)，花也開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草從地底下探出小腦袋來(lái)，想看看春天來(lái)了沒(méi)，池塘里有小魚(yú)游來(lái)游去！

校園的景物作文9

　　今天下午，我迫不及待地來(lái)到學(xué)校，因為我們學(xué)校要舉行千人運動(dòng)會(huì )了，很壯觀(guān)的！上課鈴聲一響，老師就讓我們有秩序地排成一行行，搬著(zhù)凳子來(lái)到校園操場(chǎng)參加運動(dòng)會(huì )。

　　比賽將要開(kāi)始了！我們班級的同學(xué)互相給參賽選手加油打氣，希望他們能為我們班級奪得第一名。跑步的選手準備上場(chǎng)了！隨著(zhù)預備開(kāi)始的聲音大家一起喊：“加油，加油！”我想：這位同學(xué)在心里也會(huì )默默地給自己加油的！最終他贏(yíng)得了比賽�？粗�(zhù)他滿(mǎn)頭大汗的樣子，我們向他伸出大拇指，說(shuō)：“好樣的！你是我們的驕傲！”

　　跳繩比賽先是女生上場(chǎng)，可不要小瞧女同學(xué)喲！有的女同學(xué)一分鐘能跳100下呢！

　　這次比賽這些參賽選手賽出了水平，賽出了風(fēng)格，這真是一次快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )。

校園的景物作文10

　　等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。新的學(xué)期，新的春天，又是一個(gè)花團錦簇，五彩斑斕的春天，校園一片生機勃勃的景象。

　　學(xué)校的松柏總是筆直的站在那里，踏入學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的就是這位軍人。春夏秋冬，無(wú)論寒風(fēng)還是暴雨，他一直不變初心，像一位威風(fēng)的戰士保護著(zhù)我們的校園，讓我們有一個(gè)舒適安全的學(xué)習環(huán)境。

　　在學(xué)校大門(mén)十幾米處有一個(gè)古老的地球儀雕像，它的斜下方是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園鉛筆廣場(chǎng)。夏天的鉛筆廣場(chǎng)也別有一番景色呢，幽靜的林蔭小道兩旁矗立著(zhù)兩排整齊的參天大樹(shù)，遮住了陽(yáng)光，帶給小道無(wú)邊的涼爽，每當走過(guò)你都會(huì )感到一絲愜意。

　　紫藤花也不甘示弱，爭奇斗艷地開(kāi)在紫藤花園的路邊上，幾十米外就聞到了那淡淡的清香了呢，迷人的紫藤花，在遠處看就像一串串誘人的紫葡萄，讓人看了口水直流三千尺，恨不得撲上去咬上一口。

　　校園總是那么美，那么豐富多彩，我愛(ài)這美麗的校園！

校園的景物作文11

　　走進(jìn)校園，一棟樓就出現在眼前，這棟樓叫做教學(xué)樓，樓頂有個(gè)天臺。

　　走進(jìn)天臺，迎面撲來(lái)的花香會(huì )讓你感覺(jué)空氣很清新，抬頭一看，原來(lái)身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹(shù)。石階旁有幾張石凳，石凳是用條石做的，下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，當我畫(huà)畫(huà)時(shí)，一條柳絮垂下來(lái)好像在說(shuō)，瞧這些杜鵑多難看，你看我多漂亮，軟軟的，細細的。走到天臺盡頭，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山離我越來(lái)越近，這就是我們學(xué)校觀(guān)景的好地方。

　　夏天下課時(shí)，我喜歡和同學(xué)在這里乘涼、做游戲。

　　瞧！這就是我們學(xué)校的天臺、觀(guān)景處。

校園的景物作文12

　　走進(jìn)校園，首先看到的是大門(mén)后的一排排粉紅色的小花，無(wú)比鮮麗，在陽(yáng)光的照映下，它們是那么耀眼。

　　走到階梯上，一盆盆美麗的杜鵑向你微笑，向你點(diǎn)頭。再往里走，一棵棵大樹(shù)拔地而起，像扇子，又像威武的戰士。下雨時(shí)，它們仿佛像天邊的彩云飄呀飄。

　　各個(gè)班級的走廊上，種著(zhù)各種各樣的花，發(fā)芽，澆水，成長(cháng)。往水池走，謝師亭旁邊各種各樣的花草樹(shù)木圍繞著(zhù)美麗的小亭子。

　　操場(chǎng)上，一排排小小矮矮的荔枝樹(shù)和一排排椰子樹(shù)屹立在那里，仿佛是在打招呼。操場(chǎng)左邊的大樹(shù)結合成一把把巨大的傘，像是在躲避風(fēng)雨。

　　大榕樹(shù)旁種著(zhù)一棵棵有高有低的大樹(shù)，有荔枝樹(shù)，還有一些其它的樹(shù)高高地屹立在它們自己的崗位上。

　　我們的校園可美了，你也來(lái)參觀(guān)一下我們的校園把！

校園的景物作文13

　　冬天來(lái)了，大地變了，校園也變了！

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在校園里的樹(shù)上、房頂上......沙沙的響，像是彈奏一首輕音樂(lè )。突然，小雪粒不辭而別，雪姑娘來(lái)了，像小鳥(niǎo)一樣輕盈，從空中飄落下來(lái)，懷抱著(zhù)久別重逢的大地。很快，校園換上了銀色的大衣，顯得格外素雅、優(yōu)美。

　　你看，樹(shù)上的枝椏掛上了一串串銀色的項鏈；小草莖上串上了一顆顆晶瑩的珍珠；花兒也竭力的顯示出自己的美，把紅色、綠色透露在外面......這時(shí)的花園、花壇簡(jiǎn)直成了水晶宮。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出幾雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著(zhù)：“買(mǎi)棒冰喲”“賣(mài)冰糖葫蘆喲”

　　雪停了，太陽(yáng)公公漸漸露出了笑臉，這時(shí)的校園濕漉漉的。樹(shù)上、屋檐上嘀嘀嗒嗒地淌著(zhù)冰雪珠兒，這大概是雪姑娘狂歡之后留下的淚水吧。

　　校園，初雪的校園，你雖無(wú)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但給我們帶來(lái)了歡樂(lè )與開(kāi)心。

校園的景物作文14

　　有的人喜歡校園里的薔薇花，有的人喜歡菊花，還有的人喜歡那翠綠的小草，而我最喜歡校園里那高大而又粗壯的銀杏樹(shù)。

　　每次上學(xué)，剛進(jìn)門(mén)，它就映入了我的眼簾。銀杏樹(shù)就像一個(gè)盡心盡責的保安，在那兒筆直的站著(zhù)，看管著(zhù)我們的校園。

　　春天，它的葉子有的綠油油的，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，葉子就像一把小小的扇子。夏天，銀杏樹(shù)葉子長(cháng)得密密的，很茂盛，完全擋住了太陽(yáng)那強烈的光。每到了下課，我們就會(huì )跑到樹(shù)下，把它當成涼亭，在下面乘涼、做游戲、聊天……秋天，銀杏樹(shù)的葉子漸漸變黃了，有些葉子也許是想到地上看一看，瞧一瞧，想和小草做好朋友，便離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，乘著(zhù)風(fēng)跑了下來(lái)，到地上變成了一個(gè)金黃色的地毯，我們躺在上面，可舒服了！冬天，雪花鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園，許多花草樹(shù)木都被壓低了頭，只有它還在筆直的挺立著(zhù)，依然高昂著(zhù)頭顱，行使著(zhù)它守衛員的職責。

　　我愛(ài)這高大而粗壯的銀杏樹(shù)，更愛(ài)這孕育美景的校園。

校園的景物作文15

　　小池塘在我們校園的的四號樓和一號樓的中間，就像一個(gè)小花園。他的外面，用了很多萬(wàn)年青，圍成了一個(gè)小方塊，萬(wàn)年青的里面有兩顆大柳樹(shù)，柳樹(shù)的樣子就像兩個(gè)大彈弓，柳葉已經(jīng)開(kāi)了不少了，正是和課文的詠柳詩(shī)句一樣：“碧玉妝成一樹(shù)高�！薄叭f(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)下邊有兩個(gè)凳子和一個(gè)桌子，這是我們那時(shí)候在哪里演故事的地方。

　　這些東西的旁邊有很多月季花，月季花下邊長(cháng)著(zhù)很多刺，月季花會(huì )在夏天的時(shí)候開(kāi)花，有的月季花的樹(shù)枝都長(cháng)到人那么高了。然后就是小池塘了。小池塘的水清的可以見(jiàn)到沙粒里邊還有好多小金魚(yú)，我們突然看見(jiàn)水里有一只烏龜，它還再吐泡泡呢。小池塘上邊還有個(gè)假山，像一個(gè)寶塔，有像三個(gè)大魔王，后來(lái)我們仔細看是一個(gè)山字。

　　我喜歡校園里的小池塘！

【校園的景物作文【薦】】相關(guān)文章：

【薦】校園的生活作文10-10

校園的生活作文【薦】10-10

校園的冬天作文【薦】12-18

【薦】校園的冬天作文12-19

快樂(lè )的校園作文【薦】12-10

校園風(fēng)景作文【薦】12-06

【薦】校園風(fēng)景作文11-27

【薦】我心中的校園作文12-09

我心中的校園作文【薦】11-30

校園生活的作文【薦】12-15