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描寫(xiě)校園一角作文400字（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的描寫(xiě)校園一角作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)校園一角作文400字 1
學(xué)校，是人身中必經(jīng)之路;學(xué)校，是走向成功的一盞燈;學(xué)校，是兒童的向往;學(xué)校，是家長(cháng)對兒女的希望。但在校園的一個(gè)角落，真的，很美。
春風(fēng)吹過(guò)臉頰，我盡情的享受著(zhù)這涼爽的感覺(jué)。每當我心情煩躁時(shí)，只要想想這種感覺(jué)，心變靜了下來(lái)。這是在我們學(xué)校的田徑場(chǎng)。躺在橡皮草地上，遙望著(zhù)天空，我想起了與同學(xué)之間的種種不愉快，覺(jué)得很沒(méi)必要。再抬頭望望啊，藍天與白云是多么的和諧，彼此襯托著(zhù)自己。那是需要用心，才體會(huì )得到的。
在夏天的時(shí)候，這里沒(méi)有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽(yáng)刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽(yáng)就像我身邊的同學(xué)們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實(shí)，我也在默默的努力呀!有誰(shuí)，能發(fā)現我呢?
秋天，這里沒(méi)有果實(shí)，這里沒(méi)有熱鬧的景象，這里沒(méi)有豐收的喜悅，但有一片片金黃的落葉。老師說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也沒(méi)有兩個(gè)相同的人。是呀!每個(gè)人都是不一樣的，我也有我獨特的.地方。
冬天，穿著(zhù)厚厚的棉衣來(lái)到這片田徑場(chǎng)�？粗�(zhù)地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭。雪，代表著(zhù)純潔，而我和同學(xué)之間有這種感覺(jué)嗎?也許有吧!但遠遠比不上這潔白無(wú)瑕的白雪。別人踩臟了它潔白的新衣，它不在乎;別人憎恨它，它不在乎;別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我喜歡這片田徑場(chǎng)，喜歡它的精神，喜歡它的奉獻，更喜歡她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
描寫(xiě)校園一角作文400字 2
我們的校園很美，我愛(ài)校園的一切，但我更愛(ài)校園的人工噴泉。
噴泉共有兩個(gè)，每天早晨?jì)蓚�(gè)噴泉都把水高高的`射向天空，那些水柱一躍而起，和著(zhù)音樂(lè )時(shí)高時(shí)低在天空中舞動(dòng)。隨著(zhù)水珠的下落，在噴泉的周?chē)纬闪艘蝗γ擅傻乃F，同學(xué)們就在這水霧中跑來(lái)跑去。噴泉的花樣很多，有時(shí)像一把利劍，有時(shí)像一簇簇煙花，把學(xué)校妝點(diǎn)得格外迷人。
兩個(gè)噴泉分別站在一座池塘的兩邊，池塘里的水清澈見(jiàn)底。水里的魚(yú)兒歡快地游來(lái)游去，不時(shí)悠閑地吹起一個(gè)個(gè)小泡泡，樣子極其可愛(ài)。池塘上還浮幾片荷葉和含苞待放的荷花，讓這個(gè)噴泉又多了幾分優(yōu)雅。
噴水池的周?chē)�屹立著(zhù)假山和石頭，那些假山和石頭奇形怪狀。一座假山上還有兩個(gè)小朋友，他們抱著(zhù)一個(gè)大海螺，噴泉噴水的時(shí)候，大海螺像瀑布一樣，一瀉千里，這真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊!
兩個(gè)噴泉中間各有一座雕像。左邊是三只企鵝躍出水面，在玩一個(gè)鐵球;右邊是兩條鯉魚(yú)在搶一個(gè)黃色的龍珠。這些雕像雕刻得活靈活現，栩栩如生。池塘中間還架著(zhù)一座古香古色的橋，讓池塘多了幾分典雅。
校園的噴泉給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，我非常喜歡它，我祝愿我的校園將來(lái)會(huì )更加美麗，更加迷人。
描寫(xiě)校園一角作文400字 3
隨著(zhù)生機盎然的春天的來(lái)臨，給充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機�？邕M(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是經(jīng)寒冷冬日洗滌的光禿禿的操場(chǎng)，但仔細一看，卻又和往常不同，光禿禿的土地上有一叢叢的嫩草鉆土而出，這兒綠油油一片，那兒黃嫩嫩一叢，煞是風(fēng)景。
課間休息時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上你追我趕，各自穿著(zhù)五顏六色的衣服，和小草一起起舞，一起歡歌，組成了一幅幅五彩繽分的壯美藍圖。同藍天大地相媲美。使人心生一種蓬勃向上的力量。
隨著(zhù)鏡頭，我們四處張望，尋找最美、最難忘的一瞬。
我們來(lái)到了教室里，定睛一看，可真熱鬧，隨著(zhù)鏡頭的移動(dòng)，我們拍到了一位正在揮毫潑墨，努力學(xué)習的少年，看他認真的'樣子，桌子上放著(zhù)的參考資料，手里不停著(zhù)著(zhù)，仿佛要為中華之崛起而讀書(shū)的樣子。鏡頭繼續搜索著(zhù)最新的消息，在一隊學(xué)生面前停住，他們三五成群的聚在一起，談?wù)撝?zhù)今天上午開(kāi)的成功的運動(dòng)會(huì )，臉上心里抑制不住的歡喜和興奮，給人一種陽(yáng)剛快樂(lè )的氛圍。鏡頭停不住的繼續搜索著(zhù)，忽然鏡頭落在了那一張張獎狀上，那是運動(dòng)員們拋灑汗水，努力奮斗奪得的榮譽(yù)，那是運動(dòng)員們拼盡全力，成功背后的心酸啊。鏡頭拍到這里吧，拍的景物雖然很少，但心中領(lǐng)會(huì )的卻很多，我從這里明白，成功的背后必然會(huì )有辛酸的淚水和汗水，苦后才會(huì )甜嘛!
漸漸明白，我們要有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，因為生活中有太多我們需要發(fā)現的東西發(fā)現了才有感悟，感悟深了，生活才會(huì )更美好。
描寫(xiě)校園一角作文400字 4
我的校園里有規模宏大的教學(xué)樓，有下課熱鬧非凡的操場(chǎng)，也有像筆一樣筆直寬闊的甬路，還有像綠絲帶一般的綠化帶......但我卻喜歡那芬芳馥郁的校園一角——花壇。
從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入便可以看見(jiàn)東邊那美不勝收的大花壇。
校園里的花壇中有許多植物。前一排是兩棵四季常青的松樹(shù)，它們每天都像兩個(gè)大將一樣看守著(zhù)花兒公主和我們的校園�；▔虚g有一個(gè)大圓圈，走近一看啊!原來(lái)是用許多品種的花圍在一起才形成的。萬(wàn)年紅，紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的`眼。牽�；ㄒ膊煌５叵蛑駰U上爬，好像在跳美麗的華爾茲。開(kāi)不夠的菊花像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子的后面，還有一些我都叫不上名的花它們爭奇斗艷。最后面是一排小灌木叢，像一群小兵一樣保護著(zhù)花兒公主。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著(zhù)，顯得格外妖嬈美麗。
在我的眼里校園一角沒(méi)有天安門(mén)廣場(chǎng)前方的花壇那樣絢爛多姿，也沒(méi)農博會(huì )上植物區里的花草那樣惹眼，但它卻是我們實(shí)驗小學(xué)里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!
描寫(xiě)校園一角作文400字 5
2月25日，老師帶著(zhù)我們去觀(guān)賞校園的東南西北。
校園的中心點(diǎn)是噴水池。它的造型奇特，外面是一個(gè)月亮，里面是個(gè)太陽(yáng)。噴水池的中間是一塊粉紅色的大理石組成的.基座，上面還刻著(zhù)希望2個(gè)字。大理石上面有一個(gè)不銹鋼的圓球，像一個(gè)老師捧著(zhù)一個(gè)大太陽(yáng)，那個(gè)大太陽(yáng)就是我們，意喻著(zhù)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
噴水池的右邊是草坪。校園的草真軟啊，軟地仿佛那是一塊床墊；校園的草真綠啊，綠得好像土地上加了許多綠色的染料；校園的草真亮啊，陽(yáng)光照下來(lái)，草兒就閃爍著(zhù)迷離的光芒。
噴水池的左邊是竹林。同學(xué)們在歡快地玩耍，有的玩捉迷藏，有的玩三字經(jīng)。炎熱的夏天到了，同學(xué)們熱得受不了了，就到竹林里去乘涼，一到那里，熱氣馬上退了，像是走進(jìn)了冰山雪地的天山。
穿過(guò)噴水池前面的小路，就來(lái)到了茶花的種植地。校園的茶花真美啊，美的像是一個(gè)小姑娘；校園的茶花真香啊，香的讓你陶醉在那里，都忘了上課了；校園的茶花真紅啊，紅得像是一個(gè)小女孩的臉蛋。
校園真美��！我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園一角作文400字 6
早上睜開(kāi)眼睛，唉！新的一天開(kāi)始了，進(jìn)入學(xué)校，到處充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)活力�？粗�(zhù)學(xué)校的美麗風(fēng)景，我被教學(xué)樓旁邊的小花園吸引了……
小花園真的很美�；▓@周?chē)腔ㄅ_，花臺上種著(zhù)各種各樣的花草，鮮艷的花爭奇斗艷，香氣迷人�？�，那朵花色彩鮮艷:粉紅色，金黃色，瓦藍色，白色，美麗的花瓣包圍著(zhù)花蕊，根莖支撐著(zhù)花和葉子，葉子暗暗地保護著(zhù)小花，哇！他們合作多么默契��！
小花園的中央是另一個(gè)景象，花園里種著(zhù)密密麻麻的綠草，草坪上有很多雕像�？茨莾芍弧暗幕畋膩y跳”的猴子，好像在表演新的雜技。我們中國的`國寶--大熊貓，兩只大熊貓的形象不離，緊緊地依偎在一起，旁邊有一只小熊貓抱著(zhù)竹子，看起來(lái)很可愛(ài)。最漂亮的是這里的孔雀仙子，它們分為白色和綠色兩種，看到那個(gè)綠孔雀，那個(gè)身體的羽毛呈青綠色，背上有紫紅色的光澤，頭上有一群直立的羽毛冠，它抬起頭，挺起胸膛，很有精神！
這就是我的校園，校園生機勃勃，讓我們每天都充滿(mǎn)活力，在這里，我們快樂(lè )的學(xué)習，成長(cháng)，我愛(ài)我的校園。
描寫(xiě)校園一角作文400字 7
我一進(jìn)校園，就看到一片很大很大的操場(chǎng)和一大片的草原地。上課時(shí)的操場(chǎng)，空無(wú)一人，只不過(guò)偶爾有人在上體育課。下課時(shí)的操場(chǎng)，則是車(chē)水馬龍，人多的不得了!密密麻麻的，像一大群螞蟻窩在一起一樣，數也數不清。放學(xué)后的`操場(chǎng)，則是熱鬧非凡，也不輸下課時(shí)的人潮，只不過(guò)他們都不是來(lái)學(xué)習的人，是來(lái)休閑、活動(dòng)、運動(dòng)的人。晚上時(shí)的操場(chǎng)，有時(shí)會(huì )有燈光，有時(shí)一片漆黑，我也不知道為什么?如果可以的話(huà)，我還真想知道為什么有時(shí)有燈光，有時(shí)卻一片漆黑呢?
校園內有一個(gè)多年的榕園，那里是我下課游玩的地方，因為榕園的中間有一個(gè)臺子，所以很適合玩大白鯊，因此榕園就變成了我游玩的地方。校園的后門(mén)有一個(gè)池塘，里面有種水蓮，還有一些小生物。辦公室前有服務(wù)社，原本服務(wù)社是在舊大樓里面，但因為舊大樓要拆了，所以服務(wù)社就搬到大門(mén)的警衛室，但又因為這樣太遠了，所以才搬到辦公室前面。校園里有許多游樂(lè )器材，有爬竿、跳沙坑……。等等。下課時(shí)，下課時(shí)，游樂(lè )器材那里也有許多人，因為我之前還在那里受傷過(guò)，所以我印象非常深刻。
校園是多么的美麗，所以大家可以多多到這個(gè)校園參觀(guān)，或許會(huì )發(fā)現更多不同的生態(tài)喲!
描寫(xiě)校園一角作文400字 8
校園，是我們童年生長(cháng)的地方，是老師教育我們的地方，在校園里留下了我們成長(cháng)的足跡。校園就像五彩繽紛的花天天在變化。我們每天上學(xué)都在校園里度過(guò)，我對校園是那么的熟悉、熱愛(ài)和留戀。
校園的中心，算得上是校友臺了。每到星期一，鐘主任就要站在校友臺上，給我們上一節生動(dòng)的教育課。每當慶祝節日的時(shí)候，一些校友們就在校友臺上表演節目。
在校友臺的右側，是升旗臺。每到星期一，在鐘主任講話(huà)前，都會(huì )有一些大哥哥大姐姐們拿著(zhù)國旗，邁著(zhù)整齊的`步伐，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，踏步走到升旗臺旁，把國旗緩緩地升起。在國旗升起的那一刻，我感覺(jué)國旗就像在鼓勵我們“好好學(xué)習！”
在校友臺的右前方，是快樂(lè )體育�？鞓�(lè )體育是校友、同學(xué)們最喜愛(ài)的項目了。瞧！這個(gè)同學(xué)在玩“龍門(mén)吊”，那個(gè)同學(xué)在玩“踩輪胎”，看！那個(gè)同學(xué)正開(kāi)心地玩著(zhù)滑滑梯呢！我和幾位女同學(xué)，就經(jīng)常在體育課活動(dòng)時(shí)跑到快樂(lè )體育玩。
在校友臺的正前方，就是鳳凰樹(shù)了。在一年級的時(shí)候，夏天來(lái)臨時(shí)，我就常和同學(xué)們一起在樹(shù)蔭下玩耍、乘涼。到了秋天時(shí)，我們經(jīng)常踏步進(jìn)場(chǎng)做操，那時(shí)鳳凰樹(shù)就有金黃色的落葉徐徐飄下，地上就像鋪了一層金黃色的地毯。
描寫(xiě)校園一角作文400字 9
我們的校園十分美麗，最令我著(zhù)迷的是我們的小花園。
春天，校園里的小花園里一片翠綠，像是春天給她穿上了一身綠衣裳，美麗極了!有一株生長(cháng)在花壇中的小樹(shù)，才發(fā)出了一點(diǎn)嫩綠的芽，摸起來(lái)可舒服了，看起來(lái)也很可愛(ài)，像剛長(cháng)頭發(fā)的'小寶寶。低下頭看到綠油油的草地，像一片片柔軟的地毯，我想光著(zhù)腳踩上去一定很舒服。課間時(shí)，我和同學(xué)們都會(huì )常常一起坐在花園邊石頭椅子上，閉上眼睛感受著(zhù)這美麗的景色，還有撲鼻而來(lái)的花香，仿佛讓我們來(lái)到了花的海洋。
夏天，校園的果樹(shù)上已經(jīng)碩果累累。有一顆樹(shù)長(cháng)得特別枝繁葉茂，樹(shù)上還有一個(gè)個(gè)像皮球一樣的果實(shí)。我仔細一看，呀!這不就是我們平常吃的酸酸甜甜的柚子嗎?我想這一定是一棵柚子樹(shù)。每當太陽(yáng)落山時(shí)，我們最?lèi)?ài)在果樹(shù)間玩你追我趕的游戲，花園里充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。
秋天，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，一片片金黃色的葉子，像一把把金色的小扇子，扇啊扇啊!扇走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋的涼爽。葉子落在草地上，像給草地鋪上一條金色的地毯。我突然有個(gè)想法，連忙撿起幾片葉子，跑到教室用樹(shù)葉做了一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)。
這就是校園里讓我著(zhù)迷的小花園。
描寫(xiě)校園一角作文400字 10
我們的學(xué)校非常美麗。校園里的每一個(gè)角落都是精心設計的，我都很喜歡。我最?lèi)?ài)的是學(xué)校里的小花園這一角。
小花園是一個(gè)別具一格的地方。它是我們學(xué)校的保安董爺爺一手打造的，它傾注了董爺爺無(wú)數的心血和汗水。
小花園簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物俱樂(lè )部�；▓@里有許許多多用水泥做成的.小動(dòng)物，栩栩如生。它們手里拿著(zhù)各種各樣的樂(lè )器：吉他、鋼琴、古箏、豎琴……好像正在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )。仿佛是優(yōu)美的樂(lè )聲把旁邊花果山上的猴子給震住了。瞧，它正在悠閑自得地聽(tīng)音樂(lè )呢！
花園里的花果山，有一排排供猴子們行走的木樁，有一個(gè)洞小得只有一只猴子才能鉆過(guò)。每當我到花果山時(shí)，仿佛就能聽(tīng)見(jiàn)一群猴子在那里嬉戲、打鬧。每當我走在木樁上，總會(huì )想著(zhù)只有猴子才有這樣的平衡力吧。
小花園更是一個(gè)植物園。翠綠的草木蒼翠欲滴，鮮艷的花朵爭奇斗艷。你看，那些小草仿佛在向我們招手問(wèn)好。你瞧，那些花兒正在向我們撒嬌呢。支架上掛著(zhù)的一盆盆吊蘭，像一盞盞燈籠。地上放著(zhù)的一盆盆月季花，像一排整齊的禮儀小姐，正在迎接我們的到來(lái)。
我愛(ài)校園的一角。
描寫(xiě)校園一角作文400字 11
我的學(xué)校里有三棵木棉樹(shù)，春天一來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的枝椏上就掛滿(mǎn)了紅艷艷的花朵，美麗極了！
最右邊的木棉樹(shù)很年輕很可愛(ài)，就像是木棉樹(shù)寶寶，樹(shù)干還不是很粗壯，細小交錯的小枝上長(cháng)滿(mǎn)了美麗的小花，從遠處看，花朵還不是很鮮艷，但樹(shù)干還是很挺拔。它就像是三棵木棉樹(shù)中的小孩子，是另外兩棵木棉樹(shù)夫婦的掌上明珠，一到春天，木棉花開(kāi)了，它像別的同伴比試誰(shuí)開(kāi)的花最漂亮，真是淘氣的小孩子呢！
中間的.木棉樹(shù)樹(shù)干較粗，葉片翠綠，花瓣鮮紅，就像是三棵木棉樹(shù)中的媽媽。枝干上花朵兒像燈籠一樣，在陽(yáng)光下閃耀，使我感到了喜悅之情。媽媽是最偉大的，她就好像這課木棉樹(shù)一樣，為自己的孩子遮風(fēng)擋雨，不辭辛苦，操勞萬(wàn)分，卻無(wú)怨無(wú)悔。用這棵木棉樹(shù)來(lái)比喻母親真是貼切！
最左邊的木棉樹(shù)最為魁梧、高大，粗壯的樹(shù)干拔地而起，直直的枝椏伸上天空，直插云天�；鸺t火紅的花朵如同熊熊燃燒的火焰，仿佛春姑娘在那兒施了魔法。它是木棉樹(shù)中的父親，高大而挺拔，不畏風(fēng)雨，愛(ài)著(zhù)自己的妻子和孩子，義無(wú)反顧地為他們阻擋一切風(fēng)雨，這是多么偉大的一種品格！我在三棵平凡的木棉樹(shù)中看到了不平凡的感情！
我愛(ài)校園里的三棵木棉樹(shù)。
描寫(xiě)校園一角作文400字 12
我們的學(xué)校座落在縣城之中，那里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)，是個(gè)花園式學(xué)校。而我們學(xué)校的操場(chǎng)，就是最美的風(fēng)景之一。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最先看到的就是學(xué)校寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)位于學(xué)校教學(xué)樓的中央，全塑膠材料鋪成，占地八畝左右，由紅、白、綠三種顏色組成的。操場(chǎng)每天都被同學(xué)們打掃得干干凈凈，看上去一塵不染，操場(chǎng)四周栽滿(mǎn)了許多樹(shù)，有梧桐樹(shù)、樟樹(shù)、松柏等。多數樹(shù)四季常青，長(cháng)得非常茂盛，遠看就像一把把遮陽(yáng)擋風(fēng)的大傘，又像一個(gè)個(gè)忠于職守的士兵。樹(shù)下有美麗的花壇，花壇里種有各種各樣的鮮花。夏天炎熱時(shí)，我們就可以在樹(shù)下乘涼玩耍，那陰涼的感覺(jué)舒服極了。春天來(lái)了，綠樹(shù)紅花，蜂飛蝶舞，空氣清新，使操場(chǎng)更顯生機勃勃。
課間，同學(xué)們最喜歡在操場(chǎng)上玩耍，因為操場(chǎng)防滑防摔，我們每個(gè)人都玩得很開(kāi)心。上體育課時(shí)，我們整整齊齊地排著(zhù)隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，在老師的'指導下，有的同學(xué)打籃球，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)做游戲，同學(xué)們玩累了，就坐在樹(shù)下乘涼休息。好不愜意！
我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校每個(gè)角落都非常美麗，它帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )！
描寫(xiě)校園一角作文400字 13
校園，知識的樂(lè )園。在那里，我們學(xué)到了豐富的知識；在那里，我們懂得了做人的道理；在那里，我們度過(guò)了五彩繽紛的春夏秋冬。
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美。
操場(chǎng)東邊的.正中心是升旗臺，升旗臺有三四級臺階那么高，不銹鋼做的旗桿頂部迎風(fēng)飄揚著(zhù)五星紅旗。每當星期一時(shí)，我們就會(huì )匯集在國旗下，在干凈整潔的校園中進(jìn)行莊嚴的升旗儀式。每當下課鈴一響，操場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的在打球，有的在跑步……當上課鈴聲響起來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上恢復了寧靜，它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當一天的功課結束后，寧靜的操場(chǎng)又熱鬧起來(lái)了，一些熱愛(ài)運動(dòng)的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。往操場(chǎng)上瞧去，一大片一大片的學(xué)生，在跑道空地上，踢幾腳球；在跑道上賽幾趟跑，在大樹(shù)下捉幾回迷藏；甭提有多歡快了。
操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，它使我們向上的生命，在這里盡情綻放！我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
描寫(xiě)校園一角作文400字 14
在時(shí)代小學(xué)中雖然后花園被一幢幢樓包圍著(zhù)，并不耀眼，但我最喜歡的卻是這個(gè)非常生機盎然的地方。
一進(jìn)后花園，第一眼就看見(jiàn)的便是紫微。這種落葉喬木，枝干在早春陽(yáng)光的照耀下使我看見(jiàn)了翠綠的嫩葉正在萌發(fā)。一陣陣香味使人神清氣爽，這時(shí)旁邊的臘梅正在開(kāi)放，一朵朵梅花欣然怒放，像黃玉一樣耀眼，像戰士一樣頑強在早春的寒風(fēng)中毅力不倒。這幾天一直下著(zhù)大雨，似乎成長(cháng)得更快了。這邊的常青樹(shù)一直都在堅持自己的顏色，保持著(zhù)自己的信念，因為綠色代表：永遠年輕，生氣勃勃的意思，所以常青樹(shù)被學(xué)校種植。
再往里走，看見(jiàn)的便是魚(yú)池，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，仿佛在尋找食物。每當有人靜靜地走近又悄然離去的'時(shí)候，魚(yú)兒像是被定格起來(lái)了一樣，多么詩(shī)情畫(huà)意的時(shí)刻。如果我們這時(shí)嬉笑打鬧起來(lái)、歡笑聲會(huì )讓魚(yú)兒一躍而起，像是在和你打招呼呢！
再走幾步看見(jiàn)的便是那口古井，古井名叫“飲水思源”寓意為：喝了水，思考它的源泉在哪里。古井從上向下望是水平如鏡的，清得能見(jiàn)到井底的石頭。
后花園給我帶來(lái)的不僅僅是愜意的遐想，還給同學(xué)們帶來(lái)了快樂(lè )的歡笑。我的最?lèi)?ài)，后花園！
描寫(xiě)校園一角作文400字 15
在我們的校園里有很多綠色，其中最濃郁的綠要數行政樓西邊的小花圃了。
在花圃正中間有一座雕塑，最上面有一顆閃閃發(fā)亮的四角星，旁邊有兩條軌道，上面還有一顆小行星在運轉，讓我想起了太陽(yáng)系，下面是一把銀光閃閃的鑰匙，鑰匙指向一本打開(kāi)的書(shū)，意思應該是知識是打開(kāi)宇宙之門(mén)的`鑰鑰匙吧！在花園的里面是郁郁蒼蒼的翠竹，還有一些新生命一竹筍，有的才有我大拇指高，有的已經(jīng)一人高了，還有的快成竹子了。
在花圃的右邊，有一叢叢金黃色的迎春花，在細細的枝條上沒(méi)有一片葉子，可能是因為花太多，葉子暫時(shí)長(cháng)不出來(lái)了吧！迎春花那樣美麗，應該是春天派來(lái)的使者吧。
在花圃的前面是綠油油的三葉草。它們幾乎布滿(mǎn)了一整個(gè)花圃、像綠色的地毯，它們四季長(cháng)青，即使雪厚厚地覆蓋著(zhù)，三葉草在積雪下面不改色，仍然蒼翠。
左邊便是紅彤彤的紅楓了，我原以為楓葉經(jīng)過(guò)秋天的洗禮才變紅的，可現在發(fā)現它們一出生葉子就是紅的，同時(shí)我們還發(fā)現在紅楓葉之下，還有一些有點(diǎn)綠的葉子，我想：這應該是被翠竹感染了吧！
可愛(ài)的竹筍、金黃的迎春花、綠油油的三葉草和紅彤彤的紅楓，真令人流連忘返。
描寫(xiě)校園一角作文400字 16
我的學(xué)校美，可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場(chǎng)美呢？
青春廣場(chǎng)中央有一個(gè)水池子。平時(shí)，它是個(gè)若無(wú)其事的“鍋”�？墒�，每到節日，它就會(huì )灑出許多亮晶晶的水珠，噴出一朵朵白蓮，變成一朵朵蘑菇，讓青春廣場(chǎng)更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢！我平時(shí)沒(méi)才藝，做完作業(yè)后，我就會(huì )躺在里邊，其他人甭想找到我。
每到早晨，風(fēng)刮開(kāi)云朵時(shí)，一縷縷陽(yáng)光照在青春廣場(chǎng)上，那是青春廣場(chǎng)最美的時(shí)候。綜合樓的四五年級的同學(xué)在上面玩耍，小草小花在地磚旁的縫隙下面長(cháng)出來(lái)，構成了青春廣場(chǎng)的.一道美麗風(fēng)景線(xiàn)。
中午，幼兒園的小朋友常來(lái)青春廣場(chǎng)曬太陽(yáng)，吹吹風(fēng)，玩玩游戲，這讓青春廣場(chǎng)增添了許多春意。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，照耀著(zhù)我們在學(xué)習中茁壯成長(cháng)，照耀著(zhù)小草，讓它比以往更加翠綠，讓老師們顯得比以往更加青春。
晚上，中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場(chǎng)上散步。月光照在大地上，仿佛人間變成了天堂，那么美，那么浪漫。同學(xué)們都睡了，小草也睡了，只有月亮沒(méi)有睡，它還在照著(zhù)青春廣場(chǎng)……
新的一天開(kāi)始了，我們的青春廣場(chǎng)還是原貌，它在祝愿我們天天青春。
我愛(ài)我的學(xué)校，但是，我更愛(ài)這校園的一角！
描寫(xiě)校園一角作文400字 17
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)五彩斑斕的小花園。走進(jìn)校園，放眼望去，映入眼簾的便是那個(gè)小花園。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。每當下課鈴響后，我們便三步并作兩步，爭先恐后地朝小花園跑去，好像在逃難中的村民。
走進(jìn)小花園，幾條小徑彎彎曲曲地貫穿整個(gè)小花園。那幾條小徑是用鵝卵石鋪成的，上面有用五顏六色的鵝卵石拼成的各種各樣、千奇百怪的圖案，讓人走在上面，像是享受著(zhù)一次免費的腳底按摩�？粗�(zhù)上面奇怪的形狀，真是讓人浮想聯(lián)翩。
小花園有許多出口，四通八達。里面的植物密密麻麻地栽滿(mǎn)了小徑的兩旁，每當太陽(yáng)快落下山時(shí)，晚霞撒落在小花園的上空，穿過(guò)密密麻麻的.樹(shù)葉，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影，美麗極了！
小花園里還有一座高大的假山，里面有一個(gè)湖，湖里的魚(yú)正在自由自在地游來(lái)游去。我想，如果我也能變成一只魚(yú)，在湖中游該多好呀！
小花園雖然沒(méi)有各種名貴的樹(shù)木，但是它是那么樸素、美麗，我愛(ài)它的一切。
描寫(xiě)校園一角作文400字 18
我們的學(xué)校，同學(xué)們最喜歡的地方就是操場(chǎng)了，我們學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的跑道，深綠色的足球場(chǎng)，旁邊還有幾個(gè)單桿和一個(gè)沙杭。
操場(chǎng)的春天很溫暖，這個(gè)季節很適合運動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)上玩耍。的在跳長(cháng)繩，有的在踢毽子，有的'在打籃球，有的在踢足球，還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )的笑聲。
操場(chǎng)的夏天雖然烈日炎炎，但是還是阻止不了那些熱愛(ài)球類(lèi)運動(dòng)的同學(xué)。一下課，那些同學(xué)就三五成群地抱著(zhù)籃球往外沖，生怕別人把場(chǎng)地給占了。
操場(chǎng)的秋天讓你哭笑不得，因為我們的學(xué)校里面種著(zhù)十幾棵梧桐樹(shù)。到了秋天，一起風(fēng)，梧桐樹(shù)的那像蒲公英一樣的種子就會(huì )滿(mǎn)天飛，如果你把梧桐樹(shù)種子毛茸茸的東西吸進(jìn)嘴里，你會(huì )覺(jué)得喉嚨里像有小螞蟻；種子飄到你的衣服里，你會(huì )很癢，所以在有“蒲公英”滿(mǎn)天飛時(shí)，我課間是決不出去玩的。
到了冬天，雪花從天空緩緩飄落，落到地上，像一大片在大片的棉花花糖，落到樹(shù)上，一樹(shù)的葉子都變成了白色，落在手上，變成了一顆顆晶瑩的水珠。
校園的一角，每天都發(fā)生著(zhù)變化，希望我們的學(xué)校能越來(lái)越好。
描寫(xiě)校園一角作文400字 19
雖然來(lái)到這個(gè)學(xué)校只有一年多，但我己經(jīng)和她建立起了深厚的感情。這里有許多漂亮的景色，但我最喜歡的卻是校園角落里的一棵大樹(shù)。
它的主干特別細，只需一個(gè)人就能將它環(huán)抱。它樹(shù)干的味道特別濃，半米開(kāi)外就能聞到。但是它的枝葉卻非常茂盛，就像一把翠綠的大傘，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。陰天，就算突然下起瓢潑大雨，躲雨的同學(xué)們也只聽(tīng)到雨“噼里啪啦”的下著(zhù)，卻沒(méi)有一滴會(huì )落到我們身上。
烈日炎炎的日子，大家都想待在教室里吹空調，就連課間也懶得出來(lái)。隨著(zhù)盛夏的來(lái)臨，它的樹(shù)葉變得更多更茂密了，沒(méi)有一絲絲陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。我喜歡躲在那棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下看書(shū)，感覺(jué)十分涼爽，一點(diǎn)兒都不熱，甚至可以和空調媲美。偶爾抬頭，還能看到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢，那是一幅多么和諧的景象��！
不知不覺(jué)，秋天悄悄來(lái)臨。葉子開(kāi)始枯黃，落葉在空中飛舞，地上堆滿(mǎn)了落葉。樹(shù)枝的'葉子變得稀疏，沒(méi)有了往日的茂盛，但它仍然像一個(gè)軍人一樣站的筆直，從不低頭！直到雪花飛舞、白雪皚皚，大樹(shù)仿佛換上了一身銀裝，莊嚴而肅穆。不過(guò)我知道，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？用不了多久，大樹(shù)又會(huì )開(kāi)始長(cháng)出新的葉子，漸漸的枝繁葉茂。
這就是美麗的校園一角，這早已成為校園里一道獨特的風(fēng)景！
描寫(xiě)校園一角作文400字 20
校園的角落，是時(shí)常被人們遺忘的地方，雖然角落看到了許多人們從它面前走過(guò)來(lái)又走過(guò)去，可是卻都沒(méi)人想停下腳步，好好觀(guān)賞它們�？墒墙锹鋮s藏著(zhù)許多的寶藏，例如：可以看到螞蟻們勤奮努力的搬食物回家又或者是可以找硬幣……等，果然里面擁有著(zhù)許多寶物等著(zhù)你去發(fā)現。
我最喜歡的地方是升旗臺跟籃球場(chǎng)，為什么是這兩個(gè)地方？因為升旗臺可以當做休息的地方、下雨時(shí)也可以在壁避雨，這就是升旗臺的好處；再來(lái)籃球場(chǎng)可說(shuō)是每位學(xué)生人間的天堂，可以放肆的亂叫、亂跑、運動(dòng)，反正每個(gè)動(dòng)作都可以不受拘束，這種感覺(jué)才是最棒的，當然有時(shí)在這兩地點(diǎn)的角落也會(huì )有驚人發(fā)現，我就曾經(jīng)發(fā)現到昆殂再吃昆蟲(chóng)的景象，真是難得的大發(fā)現阿！所以學(xué)校是一間很高級的'寶物場(chǎng)所。
當然有喜歡一定也有最討厭的。我最不喜歡的地方就是校門(mén)口的大門(mén)，因為它是跟同學(xué)分離和進(jìn)學(xué)校黑洞的入口，所以真的很恨校門(mén)口，可是它就是讓人每天得看到它，我真是無(wú)理的討厭它。
校園一角，真的是要讓人自己慢慢的觀(guān)察、摸索，這樣找到時(shí)會(huì )比較有成就感，校園處處都是寶，只是在于人是否仔細體會(huì )過(guò)而已。
描寫(xiě)校園一角作文400字 21
校園一角，看似平凡，卻飽含故事；校園一角，看似安靜，卻多姿多彩；校園一角，飽經(jīng)滄桑；校園一角……，每當我想起這些話(huà)，心里就激動(dòng)起來(lái)，校園的一角看似多么的平凡，但我卻不這么想。
校園的一角是快樂(lè )的。下課了，同學(xué)們在角落里打鬧、玩耍、看書(shū)：有人像一匹餓狼一樣吞食者書(shū)本的知識；有的在角落里溫習上一堂課的內容；有的`和他的伙伴一起嬉戲、打鬧；還有的在窗臺上看那翩翩起舞的鳥(niǎo)兒。在這兒，孩子們打鬧著(zhù)，嬉戲著(zhù)，好不愉快！
校園的一角也是安靜的。上圖書(shū)課時(shí)，看書(shū)的學(xué)生排成一行，安安靜靜地各自拿著(zhù)一本名著(zhù)，津津有味地看了起來(lái)，看書(shū)的同學(xué)不時(shí)發(fā)出感嘆，或向老師提出疑問(wèn)，讓老師解答，其他的則安靜地無(wú)一絲聲響，像是進(jìn)入森林腹地。
校園一角是生機勃勃的，一到春天，這里就百花齊放，沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，繁花爭奇斗艷，各種樹(shù)苗和小草恨不得立馬將他翠綠的外表展現給大家，大樹(shù)小心地守護者一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋，燕子歌唱到：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”。孩子們在那里玩耍著(zhù)，奔跑著(zhù)，有的同學(xué)在以每秒1500字的速度說(shuō)著(zhù)各種各樣的話(huà)，校園一角真是美麗！
校園的一角是多彩和多樣的，小朋友們，你們的校園一角是怎樣的呢？
描寫(xiě)校園一角作文400字 22
在我們校園的一角，有兩處美景——紫藤花架和它后面的小草地。
先講講紫藤花架吧！紫藤猶如童話(huà)故事中女巫的荊棘一般，它用那細細的枝條緊抓住“C”形的不銹鋼鐵架，一點(diǎn)都沒(méi)有要發(fā)芽的意思。我一臉疑惑：是它睡不夠，還是春沒(méi)到來(lái)？
小草地讓我放心許久陽(yáng)光下，草地綠油油的發(fā)亮，它們如同一個(gè)個(gè)“嬌小姐”，可愛(ài)得很，風(fēng)一吹，它們就翩翩起舞，猶如一個(gè)個(gè)“報春者”，表達著(zhù)春的`美。
香樟樹(shù)猶如一顆釘子緊緊釘在地上，撫摸著(zhù)那粗造的樹(shù)干，我立即感到那香樟樹(shù)的巨大力量讓我覺(jué)得特有安全感，真像我爸爸那堅硬溫暖的肩膀！
而雨中的景色更值得贊美，細雨朦朧，香樟樹(shù)那樸素的香，那片小草地包括草地上的景物都如仙境一般，給人一種天堂感受。草木密集加上假山，讓我覺(jué)得里面會(huì )有一種神密感。那不知名的花花草草讓人覺(jué)得迷惑。不知名最好，省得我再回到現實(shí)中。那雨滴滴答答，我認為這是春在歡唱；風(fēng)輕輕擦過(guò)，我認為這是春在呼吸；飄出那花、草、樹(shù)那質(zhì)樸、典雅的香，我認為是春的香……
校園的景色真美!
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