描寫(xiě)校園的一角作文[精華15篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)校園的一角作文，希望對大家有所幫助。
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描寫(xiě)校園的一角作文1
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園的花壇。
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花壇，里面有各種各樣的花草樹(shù)木，比如：亭亭玉立的玉蘭花、清香四溢的紫丁香、色彩鮮艷的月季花、可愛(ài)的小草、巨大的萬(wàn)年青。
亭亭玉立的玉蘭花在遠處看向天空的白云，籠罩在枝頭上，有的玉蘭還未完全綻放，有的還是花骨朵兒，一朵朵小花如同一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃。玉蘭花還特別香，沒(méi)當我走出舊教學(xué)樓來(lái)到花壇，就被那香味撲鼻的玉蘭花所吸引�？�，每次下課我經(jīng)過(guò)花壇都能聞到它的香味兒，有一次紫丁香還吸引來(lái)許許多多的蝴蝶。
月季花雖然沒(méi)有玉蘭花和紫丁香那么香，可是月季花色彩鮮艷，真是各有各的優(yōu)點(diǎn)。
巨大的.萬(wàn)年青像似守護邊疆的士兵。平時(shí)最讓人不起眼的就是嫩綠可愛(ài)的小草，同學(xué)們有時(shí)還踩它，可是小草卻默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔。
這樣的樹(shù)圍繞著(zhù)這樣的花，這樣的花陪襯著(zhù)這樣的樹(shù)，再加上花壇里綠樹(shù)紅花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
同學(xué)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的花壇美嗎？
描寫(xiě)校園的一角作文2
我們的學(xué)校的綠化工作做的很好，在操場(chǎng)周邊有幾棵小樹(shù)，教學(xué)樓西側有綠化帶，四季常青。今天我要為大家介紹我認為最美麗的校園一角。
我們一年級WC前有一個(gè)小花壇里種著(zhù)幾棵竹子，每年春天，它們都綠的像人們用一塊無(wú)暇的翡翠雕刻出來(lái)的精美的工藝品。它們在春天里會(huì )發(fā)出小芽，在我們學(xué)春筍的`時(shí)候，老師就帶著(zhù)我們來(lái)到這里，看春筍。那春筍努力從土里長(cháng)出來(lái)大口呼吸著(zhù)新鮮的空氣，伸了一個(gè)懶腰，努力向上長(cháng)，為我們的校園綠化出一份微薄之力。
怎么樣，我們的校園一角還挺有詩(shī)意的呢!那你們也寫(xiě)一寫(xiě)你們的校園一角吧!
描寫(xiě)校園的一角作文3
我們學(xué)校后院有一個(gè)院子，院子里有很多大樹(shù)，大樹(shù)綠樹(shù)成蔭，它們直直的站立在小路的兩邊，像一個(gè)個(gè)英勇的衛士，保護著(zhù)小同學(xué)。
我放眼望去看見(jiàn)了兩座古樸的`亭子和一個(gè)長(cháng)長(cháng)的走廊，其中一座亭子首先吸引了我，它雖然不大，但是很精致，它是由棕色的木頭搭成的，由六根柱子撐起了一個(gè)六邊形的頂，柱子是由鏤空花紋的板子連起來(lái)的，亭子看起來(lái)古香古色，很有中國韻味。同學(xué)們可以在那里讀書(shū)，也可以在那里休息，下雨天還可以避雨。亭子旁邊還有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的木質(zhì)走廊，我想下課時(shí)肯定有同學(xué)在那里看書(shū)，我給它起了個(gè)名字，叫書(shū)鄉之亭。
走廊的盡頭是一個(gè)小池塘，小池塘并不寬，我們一跨就能跨過(guò)去，小池塘上面有一座小橋，是木板建成的，可以讓同學(xué)在上面走動(dòng)。小池塘雖然干了，但是，我還是能感受到同學(xué)們在小池塘邊玩水、戲水的場(chǎng)景。
春雨后的校園格外美麗，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，樹(shù)高了，草綠了，花更美了，校園一角更加美麗了！
描寫(xiě)校園的一角作文4
我們學(xué)校有許多優(yōu)美的景物，有高達蒼翠的楓楊樹(shù)，也有那充滿(mǎn)歡樂(lè )的塑膠跑道，還有金光閃閃的浮雕，但我最喜歡的卻是那生機勃勃的花壇。
走進(jìn)校園，就能看見(jiàn)繁花似錦的'花壇，花壇上有八個(gè)大字，分別是：誠實(shí)、善學(xué)、健美、創(chuàng )新。他就像一位老爺爺一樣告誡我們要講信用，善于學(xué)習，身體健康，思想不斷創(chuàng )新�；▔�?chē)�鋪上了雪白的瓷磚，地上也鋪上了大氣的地磚，把校園的花壇裝飾得格外美麗。
每到萬(wàn)物復蘇的春天來(lái)臨，花壇的花兒都爭分斗艷地長(cháng)了出來(lái)。一朵緊挨一朵，不留一點(diǎn)空隙；如果你仔細看會(huì )發(fā)現另一些生命——小草。小草一身新綠，個(gè)個(gè)都探頭探腦，爭先恐后地看著(zhù)外面的世界。有的不知道看到了什么好玩的，高興得搖頭晃腦。當夏日來(lái)臨，花壇又變成了另一番美景象。紫薇花的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖。蘭花伸開(kāi)葉子，像一個(gè)個(gè)勝利的將軍。整個(gè)校園都沉醉在花香中。
秋天到來(lái)，花壇里的菊花隨風(fēng)擺動(dòng)，經(jīng)常受到同學(xué)們的贊賞。你瞧，菊花在陽(yáng)光的照耀下顯得十分迷人，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金，朵朵盛開(kāi)，五彩繽紛。秋風(fēng)一吹，它們像一群花姑娘在跳舞。細看，每一朵菊花更加美麗�；ò昙氶L(cháng)細長(cháng)，微微向上翹起，花瓣末端彎曲著(zhù)，呈球形。之所以經(jīng)常受到同學(xué)贊賞，是因為菊花有著(zhù)傲霜斗雪的性格。嚴冬來(lái)臨，許多花兒枯萎，雪花飄飄揚揚的散落，但佛手掌披著(zhù)銀色的衣裳，仍然堅守在崗位上，守護校園著(zhù)美麗的芬芳。
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)這賞心悅目的花壇。
描寫(xiě)校園的一角作文5
局小正門(mén)的左邊立著(zhù)一座美麗的小亭子，名叫世芳亭。
為什么叫世芳亭呢？因為局小第一任校長(cháng)是數學(xué)家華世芳，當時(shí)，還是清末光緒年間，局小名叫常州龍城書(shū)院，所以這座古色古香的亭子就以此為名。
世芳亭的底座是由青石砌成的，六根金黃的圓柱支撐著(zhù)高高翹起的亭角，多像一只展翅欲飛的'雄鷹��！亭子的中央掛著(zhù)一個(gè)大紅的宮燈，美麗極了。
世芳亭的周?chē)N著(zhù)許多各種各樣的植物，有嬌艷的杜鵑花、紅楓、高雅的芍藥等。每當秋天到來(lái)，紅紅的楓葉掛在樹(shù)梢上，好像一把把火紅的小扇子，扇啊，扇啊，不僅扇走了夏天的炎熱，還讓秋天變得更加涼爽。
每天我走進(jìn)校園，我都會(huì )聽(tīng)到從世芳亭里傳來(lái)的美妙的樂(lè )聲�？�！幾位小朋友正在演琵琶、古箏、竹笛……優(yōu)美樂(lè )聲中的世芳亭更加古樸典雅了。
我愛(ài)美麗的世芳亭！你們呢？
描寫(xiě)校園的一角作文6
我們的校園是迷人的。巍峨的教學(xué)樓，挺拔的樹(shù)木，潺潺的流水，這一切會(huì )使你心曠神怡�？墒窃谶@眾多的美麗景物中，最引人注目的`還是教學(xué)樓前的兩尊少年雕塑像，它引你遐想，給你啟迪，令你贊嘆。
少年雕塑像屹立在校園中央，是我校美術(shù)老師精心設計、精心雕塑而成的。它給校園增添了光彩。
瞧！東邊是一位男少先隊員的雕塑像。他右手托著(zhù)象征現代科學(xué)的原子結構模型，左手拿著(zhù)一本厚厚的科技書(shū)。濃濃的眉毛，高鼻梁，一雙炯炯有神的眼睛放射著(zhù)智慧的光芒，眉宇間流露著(zhù)八十年代少年那種勇往直前，敢于斗爭的精神。早晨，他好象在招呼我們快些進(jìn)校，鼓勵我們勤奮學(xué)習，傍晚，他好象在日送同學(xué)們回去，祝賀大家學(xué)習進(jìn)步。
西邊是一位女少先隊員的雕塑像。她胸前飄著(zhù)紅領(lǐng)巾，身上穿著(zhù)連衣裙，腳穿白球鞋，手握休操圈。她體形健美，天真活潑。她似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，從小鍛煉好身體，長(cháng)大了為祖國的體育事業(yè)爭光！”
每當我跨進(jìn)校門(mén)就凝眸注視著(zhù)這兩尊少年雕塑像。我好象看到了這位男少先隊員長(cháng)大了，正在實(shí)驗室里進(jìn)行著(zhù)一項重大的科學(xué)實(shí)驗……；我又仿佛看到女少先隊員也長(cháng)大了，她在奧運會(huì )上，以忘我的拼搏精神和高難的動(dòng)作嵌得了體操第一名。中國的國旗升起來(lái)了，中國的國歌奏起來(lái)了，她正走上領(lǐng)獎臺。我看見(jiàn)了——她雙手舉起了金燦燦的獎杯，我看見(jiàn)了——她胸前佩戴著(zhù)閃閃發(fā)光的金牌；我看見(jiàn)了中國體育事業(yè)的輝煌的未來(lái)！
��！英俊的少年雕翅像，你激勵我們奮發(fā)向上，你伴隨我們茁壯成長(cháng)。
描寫(xiě)校園的一角作文7
冬去春來(lái)，初春還有一絲絲寒意，雖說(shuō)我們身穿厚實(shí)臃腫的棉襖，但在我想象中校園的那一角該是草長(cháng)鶯飛，春意盎然了。
久雨放晴的天空一片灰沉沉的藍色，我興致勃勃來(lái)到校園一角的小花園踏青。剛到小花園我就傻眼了：樹(shù)枝上沒(méi)有吐出清新的嫩芽，死氣沉沉的。深綠的葉片臟兮兮的，蒙上了一些灰塵。有幾棵香樟樹(shù)上有氣無(wú)力地掛著(zhù)幾枚去年殘留下來(lái)的黑果子，干癟皺縮的果皮沒(méi)有光澤。
走在草坪上，草坪很綿軟，不是春夏時(shí)那種富有彈性和活力的柔軟，而像一堆爛稻草，一腳踩下去就陷進(jìn)去一個(gè)深坑。唯一幾株碧綠的`三葉草被枯葉埋住冒不出頭，好像茍且偷生的囚犯。草坪盡頭，紫藤長(cháng)廊如時(shí)下流行的爆炸頭，在晨霧里顯不出生機。
跨進(jìn)長(cháng)廊，長(cháng)廊的石柱，石凳沒(méi)有綠葉的掩蓋，上面的裂紋一清二楚。攀附在石柱上的紫藤黝黑黝黑的，或粗壯，或纖細，都似被蛀空了心。我用手指敲了敲石柱上的細枝，沒(méi)想到竟敲下來(lái)三段紫藤。我碰碰敲下來(lái)的藤，脆得很。周?chē)幊讨?zhù)厚厚的腐葉，里面還有幾個(gè)青灰色的紫藤果。
長(cháng)廊旁邊有一尊雕像，塑的是一位彈古箏的少女。那少女的五官被日曬雨淋磨損了，不大清晰。手還斷了一根手指。落葉，斷枝，殘缺不全的雕像，這情形著(zhù)實(shí)讓人覺(jué)得凄楚悲憐。
乘興而來(lái)，敗興而歸。我除了失望還有了個(gè)新的期望：等我下次再來(lái)時(shí)，校園的一角定會(huì )鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復蘇......
描寫(xiě)校園的一角作文8
秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門(mén)，首先展現在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目�；▔挠疫吺且莘驑�，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學(xué)技術(shù)設備應有盡有�；▔淖筮吺墙虒W(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場(chǎng)了。
我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構成的，邊上還有黃色的各類(lèi)健身器材。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著(zhù)粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著(zhù)頭，像是在夸獎操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！
早春，冰雪融化了，樹(shù)木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節，同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長(cháng)。
盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì )在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著(zhù)草木帶來(lái)的快樂(lè )。
深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的'，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著(zhù)落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。
隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂(lè )壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場(chǎng)，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！
無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè )園。在這里，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)做早操、練隊形；頂著(zhù)酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著(zhù)寒風(fēng)長(cháng)跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會(huì )了不少知識和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設計的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。
描寫(xiě)校園的一角作文9
我們的學(xué)校座落在桂溪河畔，一說(shuō)起她那美麗的舒亭閣，我就嘖嘖贊嘆，特別是秋天的舒亭閣。下面就讓我帶你們走進(jìn)一校。
舒亭閣的中間是葡萄架。一說(shuō)起它，我就有話(huà)說(shuō)了，從升旗臺望過(guò)去那一顆顆綠色的葡萄掛滿(mǎn)整個(gè)綠藤，葡萄很小，就像是一只只螢火蟲(chóng)在閃耀著(zhù)光輝。不同的人會(huì )有不同的想象比如女生就會(huì )想象成是一顆顆綠寶石。走進(jìn)一瞧你會(huì )發(fā)現有些是青色的，有些是紫色的，那紫色的葡萄的形狀是圓形的，而青色的葡萄是橢圓形的.，紫色的葡萄也比青色的葡萄大，就像是一顆顆瑪瑙。摘下一顆葡萄打開(kāi)，里面有3顆葡萄籽，吃起來(lái)酸酸的味道，還沒(méi)有成熟呢！哦，我的眼睛都瞇成一條線(xiàn)了，呵呵，但水份很足哦。下課鈴聲一響我們就會(huì )來(lái)摘葡萄，想到這里我就想流口水。
現在正是桂花開(kāi)的季節，每當走過(guò)桂花旁的時(shí)候總是聞到一種濃濃的香味，真是讓人沁人心脾，我不禁想到古人說(shuō)的一句話(huà)：桂子花開(kāi)十里飄香。桂子花的花瓣很小很小，是淡黃色的，桂子花小得像米粒一樣簇成一團，如果長(cháng)得不茂盛的話(huà)遠處還看不出有花，桂花像一顆顆繁星在對我眨眼。桂花不像牡丹和百合那樣長(cháng)在枝頭上，而是長(cháng)在葉從里，就像是許多雙小孩的眼睛，害羞地躲在葉從里瞇著(zhù)眼睛往外望。
緊挨著(zhù)桂花樹(shù)的有一根“柱子”——冷杉樹(shù)。冷杉很高，它有2-3米高，跟教學(xué)樓一樣高，它不僅高，而且挺拔，它從下往上看，枝葉越來(lái)越細，如果從上往下望，冷杉越來(lái)越粗，它的形狀跟金字塔一樣，是桂溪一校的定校神針。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，冷杉樹(shù)的身軀在微風(fēng)中翩翩起舞，是多么的優(yōu)美，是多么的優(yōu)雅。
我們的校園雖沒(méi)有大學(xué)校園那么的富麗堂皇，但我心愛(ài)著(zhù)它，我愛(ài)我們的學(xué)校，因為它的一草一木都讓我們滿(mǎn)懷深情，到處都有我們的歡樂(lè )與頑皮。
描寫(xiě)校園的一角作文10
校園是我們學(xué)習知識、嬉戲玩樂(lè )的地方，所以我們都對自己的校園有著(zhù)無(wú)比深厚的感情。
我的校園雖然比不上城市里寬闊高大，但是我依舊對它有著(zhù)濃濃的感情。校園的一角，是最吸引我的地方。
春天，校園的一角種植的鮮花都爭相開(kāi)放，五彩斑斕，美麗極了，那一棵棵生機勃勃的小草在微風(fēng)中搖來(lái)晃去，還有那幾棵高高的.柳樹(shù)，在微風(fēng)中梳理著(zhù)自己那綠色的長(cháng)發(fā)。春天的校園一角是生機勃勃的。
夏天，太陽(yáng)把大地烤的燙乎乎的，但校園的一角還是那么美麗。鮮艷的花兒長(cháng)得更高了，更美了，看啊，花兒和草兒一起在微風(fēng)中沐浴陽(yáng)光，翩翩起舞，柳樹(shù)姑娘看的高興了，也跟著(zhù)它們一起跳舞，多開(kāi)心！夏天的校園一角是萬(wàn)木蔥蘢的。
秋天，校園里的梧桐樹(shù)葉都變得枯黃了，搖搖晃晃的飄下來(lái)，但是校園的一角仍然那么美麗。雖然迎春、玫瑰等嬌艷的花兒都收攏了，但是月季花還是一枝獨秀，有紅的、白的、黃的、粉的，五彩繽紛，小草都枯黃了，但是卻形成了一片金黃的地毯，柳樹(shù)那又細又尖的葉子也飄飄悠悠的落了下來(lái)。秋天的校園一角是疊翠流金的。
冬天，校園的一角積滿(mǎn)了白雪，但是在我眼中它依然美麗。校園一角的冬青仍然那么翠綠，綠的那么美麗、有生機，再配上這漫天飛雪，給人一種浪漫的感覺(jué)，不是嗎？漫步在這銀白色的世界，感覺(jué)那么舒服，那么自然，一朵一朵晶瑩的小雪花飄落下來(lái)，掉在我的臉上、衣服上，涼冰冰的。冬天的校園一角是銀裝素裹的。
這就是我們校園的一角，春天生機勃勃，夏天萬(wàn)木蔥蘢，秋天疊翠流金，冬天銀裝素裹，不同的季節有不同的美麗，所以它才深深的吸引了我。我愛(ài)校園的一角！
描寫(xiě)校園的一角作文11
我的學(xué)校有一坐假山。學(xué)校的假山真高啊，高的仿佛沖破云霄。學(xué)校的假山真秀啊，旁邊的葉子，好像翠綠的屏障，新生的竹筍，色彩明麗。學(xué)校的假山真奇啊，一座座拔地而起，像老人，像巨象，像駱駝，形態(tài)萬(wàn)千，奇峰羅列。學(xué)校的假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。
假山下面是一個(gè)圓形的水池。學(xué)校的水真清啊，清得能看見(jiàn)水底的小魚(yú)在快活得游來(lái)游去，學(xué)校的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠，學(xué)校的水真靜啊，靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
春天，假山旁邊的美麗的迎春花、桃花開(kāi)了，非常好看。
盛夏，假山旁邊的柳樹(shù)上的柳枝仿佛是夏妹妹的'辮子。旁邊有一個(gè)讀書(shū)廊，是同學(xué)們讀書(shū)、玩耍的好地方。
秋天，菊花在一旁傲然的開(kāi)放，吸引了許多小蜜蜂來(lái)采蜜，也吸引了許多小朋友來(lái)觀(guān)賞。
冬天，河面結了冰，像銀色的河床，上面的假山，像給河床鋪上了一張床單。
我的學(xué)校很美，但學(xué)校的假山更美。
描寫(xiě)校園的一角作文12
我的學(xué)校，是安康市第一小學(xué)。那里有敬愛(ài)的老師，還有我一同長(cháng)大的同學(xué)和美麗的花壇。
一進(jìn)校門(mén)，在大門(mén)的東北角上，有一個(gè)美麗的`花壇，花壇一大一小，從遠處望去，就像一個(gè)日月壇。當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨時(shí)，花壇里的小花都會(huì )爭先恐后的開(kāi)放，微風(fēng)一吹，小花左右搖擺，好像一邊給我們招手，一邊說(shuō)：“同學(xué)們好！”被小花圍繞在中間的是一棵高大蒼翠的鐵樹(shù)，這棵鐵樹(shù)四季長(cháng)青，像一個(gè)衛兵一樣，守護在那里。如果你撥開(kāi)茂密的花叢，還會(huì )發(fā)現另外一些小生命——小草。這些小草的生命力都很頑強，冬天剛過(guò)，它們就迫不及待的鉆出地面，給花壇穿上綠色的新衣。
花壇旁有一面鏡子，老師和同學(xué)們進(jìn)校門(mén)時(shí)可以照一照，提醒大家講究?jì)x表，衣帽整潔。在花壇的對面有一個(gè)健身樂(lè )園，里面有蹺蹺板，做仰臥起坐的等許多健身器材，老師和同學(xué)們利用課余時(shí)間來(lái)這里鍛煉鍛煉，放松自己。健身樂(lè )園旁有一個(gè)讀報欄，上面給大家介紹了學(xué)校的升旗手的資料，還有少先隊報等各種文章供大家學(xué)習。
這里就是我們校園門(mén)口的景色，我愛(ài)我們美麗的校園。
描寫(xiě)校園的一角作文13
我們的學(xué)校非常美麗。我覺(jué)得我們學(xué)校最美麗的地方是學(xué)校的魚(yú)池。
剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)一面土黃色的影壁墻，墻的正面雕刻著(zhù)一幅畫(huà)，上面的人物刻畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。墻的背面刻著(zhù)荀子的《勸學(xué)》。我最喜愛(ài)的'是這句：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)讓我時(shí)刻記住，學(xué)習需要堅持不懈。
影壁的下面是一個(gè)小魚(yú)池。魚(yú)池的左右旁邊對稱(chēng)地擺放著(zhù)幾棵綠色植物。三座假山錯落有致地擺在魚(yú)池中央。假山的上面有一個(gè)小噴泉，潺潺流水從假山流出，魚(yú)池看起來(lái)很美。
魚(yú)池里的水很清，清的可以看見(jiàn)池底下的落葉。許多金魚(yú)在魚(yú)池里自由自在地游，有紅色的，白色的，還有紅白相間的。它們有的在一起歡快的玩耍，有的在獨自游來(lái)游去。你只要輕輕碰一下金魚(yú)上面的水，金魚(yú)就會(huì )飛快地逃走，躲到假山后面，不讓你捉到它們。
學(xué)校的魚(yú)池真美！
描寫(xiě)校園的一角作文14
我喜歡我們美麗的校園，尤其喜歡校園的操場(chǎng)。特別是春天到來(lái)時(shí)，操場(chǎng)上一片生機勃勃的景象，讓我感覺(jué)操場(chǎng)真美!
“一年之計在于春，一天之計在于晨”當小鳥(niǎo)的叫聲打破寧靜的操場(chǎng)時(shí)，一切都活躍起來(lái)了，操場(chǎng)四周的小草在奮力沖破泥土，露出嫩芽;周?chē)臉?shù)木開(kāi)始活動(dòng)筋骨，抽出小小的綠芽;操場(chǎng)上一些運動(dòng)的.身影在跑著(zhù)跳著(zhù)。瞧，操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，好像在給這些運動(dòng)的生命加油助威!
當上課的鈴聲響起時(shí)，操場(chǎng)上恢復了寧靜。它好像在靜息，等待同學(xué)們下次的到來(lái)。
當一天的功課結束后，寧靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了，一切熱愛(ài)春天的孩子，都撲向了操場(chǎng)的懷抱。操場(chǎng)上瞧去一大片一大片的學(xué)生，坐著(zhù)躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，甭提有多歡快。
操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，使我們向上的生命，在這里盡情綻放!
描寫(xiě)校園的一角作文15
我們的校園十分美麗,校園里最令我著(zhù)迷的是我們的小花園.
春天,校園里的小花園里一片翠綠,像是春天給她穿上了一身綠衣裳.綠油油的,可漂亮了.有一株生長(cháng)在花壇中的小樹(shù),才發(fā)出了嫩綠的'芽,摸起來(lái)可舒服了,看起來(lái)也很可愛(ài),像剛長(cháng)頭發(fā)的小寶寶.
夏天,小花園的樹(shù)上開(kāi)著(zhù)不同顏色的花朵,像是夏姑娘給她們披上了一件彩色的衣裳.花下的葉子一片堆在另一片上面,不留一點(diǎn)縫隙,像小朋友手拉著(zhù)手.
秋天,棕樹(shù)長(cháng)得像一把扇子,扇子上長(cháng)滿(mǎn)了刺,像個(gè)害羞的小女孩,低著(zhù)頭.還有芭蕉樹(shù)也十分的漂亮,它的顏色是綠中帶黃.在她們當中另外還生長(cháng)著(zhù)一株小樹(shù),與他們相比是那么的不起眼,但很可愛(ài),像個(gè)胖娃娃.
冬天,小花園里就像穿了一件白衣衫.雪覆蓋了地面,就像鋪著(zhù)軟綿綿的白色地毯.
這就是我們的小花園,在我眼里,我們學(xué)校的這個(gè)小花園是最美麗的.
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