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【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
今天是農(nóng)歷的正月十五。放煙火，吃元宵，耍龍燈，猜燈謎以及各種各樣的方式來(lái)歡慶元宵佳節(jié)。
晚上，我和表妹一塊去街上看龍燈，我也特別喜歡看龍燈。別提街上的人有多少了，簡(jiǎn)直就是肩膀挨著肩膀，腳尖挨著腳后跟走的。我和表妹也要踮著腳尖才能看得見(jiàn)。走到一個(gè)路口的時(shí)候碰見(jiàn)很多人圍聚在那里，有的小孩子干脆騎到了大人的肩膀上，把脖子伸的好長(zhǎng)。我和表妹擠在了最前面，只看見(jiàn)一條巨龍和一只鳳凰在人們有節(jié)奏的舞動(dòng)著。時(shí)不時(shí)也會(huì)有噴出火的`人。龍飛鳳舞很是好看。
觀看完龍燈我抬頭看見(jiàn)天空，月亮格外的圓，格外的亮。還有在空中綻放的煙花，以及那些許愿飛向天空的孔明燈，一個(gè)個(gè)特別漂亮。好像小星星一樣。
這樣有黑幕的天空做布景，別提天空多漂亮了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
她，紅紅的臉蛋，有一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼，你們猜她是誰(shuí)？她是我的同學(xué)——李素瑩。
李素瑩很喜歡哭，確實(shí)，連我們大家都這么說(shuō)。比如：老師把她說(shuō)了一頓啦、同學(xué)罵她啦、有誰(shuí)說(shuō)她什么地方不好啦，這些事那么無(wú)聊她還哭。
體育課上不知道為了什么事，可能是她跑步的速度慢，大家都在說(shuō)她跑步的樣子像鴨子一樣，拖了我們女生的后腿。她的眼睛不一會(huì)就紅彤彤的，眼淚撲簌簌地落下來(lái)，像下了一場(chǎng)大雨。
今天英語(yǔ)老師要李素瑩看著周偉把卷子做完，只要周偉做完了還有獎(jiǎng)賞，要是沒(méi)有做完她和周偉都不能吃飯，中午到了，周偉沒(méi)有做完，李素瑩只能挨餓，董老師看見(jiàn)了，叫李素瑩吃飯，我看到李素瑩的眼圈都紅了，好像很委屈，而且還在哭，只不過(guò)同學(xué)們沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
你說(shuō)她是不是很愛(ài)哭？
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)小朋友們：
你們好！
5月12日這一天對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)黑色的日子，那天發(fā)生了一場(chǎng)使你們意想不到的特大地震�？膳碌牡卣鹗鼓銈兪チ俗∷皇鼓銈兪チ素�(cái)產(chǎn)；使你們失去了失去了親人。但你們一定要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
一方有難，八方支援。黨和政府還有數(shù)不清的愛(ài)心人士為你們捐款，讓你們度過(guò)難關(guān)。死了的算了，沒(méi)死的定要堅(jiān)持活下去。讓我們攜起手來(lái)，共度難關(guān)，重建家園。
黨和政府是最貼心的，他們撥款讓你們?yōu)暮笾亟�。讓你們不流離失所。而你們一定要好好活下去，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。你們那里發(fā)生了地震，全中國(guó)的人都感到悲痛，你們應(yīng)擦干眼淚，堅(jiān)強(qiáng)的`站起來(lái)，讓中國(guó)人感到放心。
現(xiàn)在可能已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，讓我們擦干眼淚忘記過(guò)去，好好讀書(shū)吧！祖國(guó)的未來(lái)就靠我們了。
美好的未來(lái)正向我們招手，讓我們忘記悲痛，好好過(guò)新生活吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
今天我和媽媽和班里的同學(xué)去寶天曼漂流，汽車(chē)行駛在高速公路上，一個(gè)叔叔就提議讓我們小朋友表演節(jié)目，我們有的猜謎語(yǔ)、有的唱歌’有的講笑話(huà)，大家都很開(kāi)心，不知不覺(jué)就到了內(nèi)鄉(xiāng)寶天曼，又走了一會(huì)兒，就到了漂流的地點(diǎn)。
我們?nèi)ベI(mǎi)了雨衣和水槍?zhuān)ぷ魅藛T給我們每人發(fā)了一個(gè)救生衣，我和媽媽、小花和他的媽媽我們四人坐了一個(gè)橡皮舟，剛一下水不知是誰(shuí)向我們身上潑水，我感覺(jué)涼爽爽的，我們就跟著水流劃槳向下游劃去。橡皮舟劃到了淺灘的地方，我們就開(kāi)始打水仗了，我用我的水槍吸滿(mǎn)了水，對(duì)準(zhǔn)別人的身體噴水，后來(lái)幾家的橡皮舟都聚在一起打水仗，水珠滿(mǎn)天飛，笑聲也傳遍了整個(gè)山林，我們的`衣服全濕透了，太開(kāi)心、太刺激了。
打完水仗我們繼續(xù)向下游劃去，劃著劃著我們落在了最后，我們幾個(gè)人共同努力，即使有點(diǎn)累也堅(jiān)持劃舟，終于我們超過(guò)了幾艘舟，看著后面被超過(guò)的橡皮舟我有種成就感。
我們的漂流結(jié)束了，通過(guò)這次的漂流，我深深的感受到：遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)的克服困難。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
我有一個(gè)既淘氣，又愛(ài)學(xué)別人樣子的小伙伴，他現(xiàn)在四歲，有一張圓臉，淡淡的眉毛下有一雙明亮的眼睛，在瓜子似的鼻子下有一張櫻桃小嘴，他小起來(lái)嘴邊還有兩個(gè)小酒窩呢！如果你想知道他是誰(shuí)，等看完這篇文章，你就會(huì)知道了。
他非常淘氣。有一次，我在外婆家吃飯，吃完飯，我便去做作業(yè)，他看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，他也要寫(xiě)，我就給他一只筆和一疊紙，他要我的.書(shū)，我只得給他，沒(méi)想到他把紙放在一邊，竟在我的書(shū)上亂畫(huà)。氣得我剛要起身打他，他卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。
還有一次，我問(wèn)他：“1+1=幾？”他便毫不猶豫地回答：“2。”我對(duì)他豎起了大拇指。我又問(wèn)他：“7+1=幾？”本以為它會(huì)回答“8”，沒(méi)想到他回答“8象葫蘆�！蔽衣�(tīng)了，捧腹大笑。
他不但淘氣，而且還愛(ài)學(xué)人樣。有一次，我在床上看書(shū)，正在我看得出津津有味的時(shí)候，他進(jìn)來(lái)了，也順手拿了一本書(shū)，假裝看。我讀出聲音，他也讀出誰(shuí)也聽(tīng)不懂的“外國(guó)語(yǔ)”；我翻個(gè)身，他也翻個(gè)身；我用手托著下巴，他也用手托著下巴……他真想個(gè)跟屁蟲(chóng)。如果你真想知道他是誰(shuí)，但是你們一定要替我保密哦。他就是我的表弟——洪震宇。說(shuō)實(shí)話(huà)，我非常喜歡他。作文
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
在去年快到,， 元旦 的時(shí)候，媽媽說(shuō)：'如果你從今天開(kāi)始，到元旦的前一天，好好表現(xiàn)的話(huà)，我就給你買(mǎi)一個(gè)禮物".我聽(tīng)到了這話(huà)，感覺(jué)好神秘，一串串 的問(wèn)題出現(xiàn)了---這個(gè)禮物是大是��？ 這個(gè)禮物是玩具還是文具？ 這個(gè)禮物是貴是賤？這個(gè)禮物媽媽送給我又代表著什么？
后來(lái)我就想，到元旦那天我不就知道了嗎。可是我還是克制不住我那好奇心，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)禮物是什么”媽媽好想看出了我的心思，就坦白的告訴我是一個(gè)帶有鐘表的.文具盒，熱切文具盒的表面還有一些小公主。我 聽(tīng)了很高興就刨根問(wèn)底---是什么公主？媽媽說(shuō)：“我怎么懂是什么公主？”我想；媽媽又不是小孩子怎么懂這些。所以以后我就不問(wèn)了，而且好好表現(xiàn)。 終于，我夢(mèng)寐以求的文具盒，被媽媽買(mǎi)回來(lái)了，我好高興，好快樂(lè)。文具盒上面畫(huà)著“愛(ài)洛”，“愛(ài)麗兒”，“愛(ài)麗斯”，“貝兒”，'白雪公主'.哇塞！好漂亮，好精致的文具盒呀！我太喜歡了。但是，我注意到了，文具盒的包裝好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁次木吆械陌b好像從來(lái)都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)？媽媽說(shuō)；“你親自打開(kāi)它肯定比我打開(kāi)他更快樂(lè)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
說(shuō)到汽車(chē)，我便想起它帶給人類(lèi)的好處，不過(guò)這之中還存在著一些問(wèn)題，夢(mèng)想中的汽車(chē)也許會(huì)補(bǔ)上問(wèn)題。
早上起床，乘電梯下樓，你便會(huì)看到一輛三棲汽“車(chē)”。它的外形非�？幔荷厦娴奶齑芭杂幸粋�(gè)螺旋將，排氣桶旁有些小洞。進(jìn)入車(chē)內(nèi)，大屏上出現(xiàn)了一個(gè)服務(wù)人員，她用甜甜的嗓音說(shuō)：“主人是否開(kāi)始啟動(dòng)？”只要你回答一聲“是”。屏幕上就出現(xiàn)了一個(gè)巴掌形的東東，這時(shí)，你把手按位置放上去，再說(shuō)出你想要去的.地方，它就會(huì)自動(dòng)駕駛帶你去。
到了離目的地不遠(yuǎn)的地方，如果路上有河流，你就對(duì)大屏說(shuō)：“開(kāi)啟輪船模式”。頓時(shí)，四個(gè)車(chē)輪縮了起來(lái)，一股氣流噴發(fā)出來(lái)，一眨眼便過(guò)去了。
如果有高山也不用上坡下坡的，只需對(duì)大屏說(shuō)：“開(kāi)啟飛機(jī)模式”。上面的螺旋將便飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)，不一會(huì)兒就到目的地了。
晚上在外露營(yíng)，可以不用帳蓬用汽車(chē)！車(chē)內(nèi)有專(zhuān)門(mén)的小冰箱，吃什么喝什么都不用愁了。另外，暈車(chē)的人不用擔(dān)心，因?yàn)檐?chē)?yán)镉幸环N空氣清新器，不但沒(méi)有汽油味，反而更香了呢！
夢(mèng)想中的車(chē)車(chē)，我相信，一定會(huì)有人來(lái)創(chuàng)造它的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事……”
每當(dāng)我聽(tīng)媽媽哼起這首歌時(shí)，便會(huì)想起童年的一件趣事。
那是我3歲的時(shí)候的一天，我鬧著要和媽媽去公園玩，爸爸只好答應(yīng)。
到了公園，我興奮的不得了，飛快地跑進(jìn)話(huà)動(dòng)區(qū)。
這時(shí)，活動(dòng)區(qū)已經(jīng)有很多人了，他們有的在玩蕩秋千，有的在跑步機(jī)上跑步，還有的在跳廣場(chǎng)舞……
我在人群中擠呀擠呀，嘿，一個(gè)秋千被我搶到了。
可是我蕩得太高了，差點(diǎn)掉下來(lái)了。
咦，那邊一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐在低著頭干什么呢？
我走過(guò)去，正準(zhǔn)備開(kāi)口，大姐姐把我拉到一邊，微笑著說(shuō)：“你想知道我們?cè)诟墒裁磫�？�?/p>
“想，我當(dāng)然想了，”我激動(dòng)地說(shuō)。
“我們?cè)谧ノ浵伳�，我們要把螞蟻帶回家，做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)�！�
“哦，但螞蟻會(huì)痛的�！睙o(wú)知的我隨口說(shuō)了句，但大姐姐卻走了，我想：不就是說(shuō)了句話(huà)嗎，值得這樣么。
不一會(huì)，我坐在假山邊，聽(tīng)媽媽講故事，你一定沒(méi)想到，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，卻在一旁畫(huà)畫(huà)。
到大中午了，在公園的人三三兩兩的離去了，這時(shí)的`風(fēng)景區(qū)景色更迷人了。
我一邊往回走，一邊聽(tīng)媽媽唱起媽媽最?lèi)?ài)哼的歌：“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
“賣(mài)豆腐花哩——熱騰騰的豆腐花——”隨著一陣叫賣(mài)聲，豆腐的清香從窗里飄了進(jìn)來(lái)，我嗅了嗅，好香呀！我竟一時(shí)忘了去買(mǎi)，忽然我回過(guò)神來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，能給我買(mǎi)一碗豆腐花嗎？”
“你又要吃豆腐花啦！你今天已經(jīng)吃了兩碗啦！”奶奶邊說(shuō)邊從圍裙里拿出了一些零錢(qián)笑瞇瞇地遞給了我，我興高采烈地跑了出去，買(mǎi)了一碗。
我看著那個(gè)賣(mài)豆腐花的人從鍋里勺出一勺豆腐，又倒上一點(diǎn)醬油，再撒上一小把蔥花、蝦米、榨菜，然后將豆腐輕輕搗碎，一碗美味的豆腐花就呈現(xiàn)在我眼前。
我如獲珍寶般地捧著這碗豆腐花，坐在桌前看著上面升騰起濃濃的白霧，細(xì)細(xì)地聞這碗豆腐花清素淡雅的味道，然后慢慢地拿起勺子，撈起一勺白花花的熱豆腐，上面還有一點(diǎn)棕黃色的醬油，綠油油的蔥花，肉色鮮美的小蝦米和一些咸溜溜的榨菜絲，我將豆腐花湊到嘴邊，深呼吸，豆腐的香味沁入心脾。吃一口，熱騰騰的豆腐，香噴噴的`小蔥花，咸滋滋的蝦米，酸溜溜的榨菜……多種味道在我的嘴里交融，使我回味無(wú)窮。單獨(dú)勺一勺豆腐，白如雪，嫩如水，放入嘴中，便融化開(kāi)來(lái)了，甜而不膩，燙而不足以灼傷嘴，總之是一個(gè)字——鮮。
我愛(ài)吃家鄉(xiāng)鮮美的豆腐花，你嘗了，你也會(huì)愛(ài)吃。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇10
今天，爸爸開(kāi)著車(chē)，帶著我、哥哥和姑姑一起去河邊撈魚(yú)。
來(lái)到河邊，我們拿出網(wǎng)兜，尋找小魚(yú)的蹤跡。爸爸說(shuō)，在有水草的地方才有小魚(yú)。我們找到一個(gè)小魚(yú)多一點(diǎn)的地方準(zhǔn)備撈魚(yú)。爸爸拿著網(wǎng)兜，小心翼翼地放在水面的上方，趁小魚(yú)游在一起的時(shí)候，爸爸 忽然一撈，哈哈，撈上來(lái)的小魚(yú)可真多�。〈蟮挠袃衫迕组L(zhǎng)呢！可小的只有一粒米那么大。哥哥忙把袋子打開(kāi)，我小心地把一條條小魚(yú)抓上來(lái)，爸爸正準(zhǔn)備撈下一網(wǎng)魚(yú)，突然叫起來(lái)：“這兒還有一條！ 這兒還有一條！”我上前一看，呀，真的'還有一條。于是我就把它抓進(jìn)了袋子，爸爸剛想撈下一網(wǎng)的時(shí)候，又大叫起來(lái)：“這里還有呢！這里還有呢！” 我一看，咦，怎么還有一條？于是我有把 它放進(jìn)了袋子。
就這樣，我們撈了十幾條小魚(yú)。今天的收獲可真不少啊！
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