實(shí)用的小學(xué)生的作文(共4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
電腦、電視、電話(huà)、電燈、冰箱等一堆日常生活用品都需求用電，為什么咱們能用到電？本來(lái)是由于有發(fā)電機，有此可知，發(fā)電機是最重要的發(fā)明。
如果有一天，全國際大停電，不但電視不能看，冰箱里的食物也會(huì )腐爛；電燈打不開(kāi)，只能用蠟燭，很容易火災；還有，要煮泡面沒(méi)有電熱水瓶，所以只能用郊游用的煤氣爐來(lái)煮熱水。所以，曾經(jīng)的人比咱們還要辛苦、不方便��！現在咱們有電，是多么美好��！難怪第一個(gè)制造發(fā)電機的人~法拉第，現在是眾所周知的巨人，還有他的列傳，用來(lái)謳歌他的巨大。
從曾經(jīng)用燃煤發(fā)電機發(fā)電，到現在有一堆的發(fā)電方法，例如:核能發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電，甚至還有地熱發(fā)電呢！其間，太陽(yáng)能發(fā)電是最環(huán)保的發(fā)電方法，它是把太陽(yáng)光中的輻射能轉換成電能，只要兩個(gè)缺陷，第一個(gè)缺陷是它很貴，普通人負擔不起，第二個(gè)缺陷是晚上不能運用。另一種比較遍及的發(fā)電方法是核能發(fā)電，不過(guò)，核能發(fā)電很風(fēng)險，例如，日本的.三一一事件，就是由于核能發(fā)電廠(chǎng)里的輻射線(xiàn)外泄，有一些人為了維護它的家人，而壯烈的犧牲，這件事讓我知道，現在一切發(fā)電方法都有它的實(shí)用性和風(fēng)險性，所以之后需求有人發(fā)明更好的發(fā)電方法，讓整個(gè)國際既便當又環(huán)保。
小學(xué)生的作文 篇2
一到夏天就想到了玄武湖玩，一到玄武湖那里的人真多呀，一到里面兩排長(cháng)著(zhù)一棵棵柳樹(shù)像一個(gè)美麗的柳樹(shù)姐姐，走一會(huì )兒就來(lái)到了華草坪，上面有各色各樣五彩繽紛的花，有的是紫色的，有的是紅色的，有的是黃色的.……
湖邊的景色讓人流連忘返，一到那路邊人都會(huì )拿出手機和照相機把那美景拍下，湖里長(cháng)著(zhù)碧綠的荷葉，有一些小魚(yú)在湖里玩，如果下雨小魚(yú)都會(huì )躲在荷葉下躲雨，在很多荷葉中間有很多荷花苞，那里的湖里到處都是荷花，有的還是花骨朵，有的才長(cháng)出一半，有的全都展開(kāi)了發(fā)出了淡淡的香氣，讓人久久不愿離開(kāi)。
這就是夏天的玄武湖，真美。
小學(xué)生的作文 篇3
誰(shuí)都有一張臉，可是，你是否見(jiàn)過(guò)一張會(huì )變形的臉？我媽媽就有一張這樣的臉。
媽媽沒(méi)有去單位工作，在家里管我和妹妹，所以經(jīng)常能管教我的作業(yè)。
在一次測試的前一天，我回到家，媽媽翻了翻我的書(shū)包，就說(shuō)：“還有這些作業(yè)，在八點(diǎn)半之前給我做好�！蔽乙豢匆矝](méi)多少作業(yè)了，也就爽快的答應了下來(lái)。
我呢，以前就有了一個(gè)壞習慣，一直都沒(méi)改：做作業(yè)時(shí)，一會(huì )兒看會(huì )書(shū)，一會(huì )兒拆只筆，一會(huì )兒又去廚房里拿吃的。到了時(shí)間，媽媽一進(jìn)來(lái)，看我在玩東西，看到了我作業(yè)本上稀稀拉拉的`幾個(gè)字，十分的生氣。媽媽的臉瞬間板了起來(lái)，臉上溫柔的表情一下就飛走了，變得十分嚴肅，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴一起劇烈的呼吸，脖子也開(kāi)始變紅了。她大聲的說(shuō)到：“我剛才怎么說(shuō)的，讓你幾點(diǎn)做完，這么點(diǎn)作業(yè)還做不完，你干嘛去了？……”
我支支吾吾的說(shuō)：“九……九點(diǎn)前把作業(yè)都做完�！�
“剛才說(shuō)好八點(diǎn)半之前，怎么還沒(méi)把作業(yè)完成呢？”媽媽早已舉起了她那只錘頭似的手掌。
我斜了一下眼，看見(jiàn)事情不妙，媽媽要打我了，急忙靈機一動(dòng)， 立即蹦到床上，躲進(jìn)棉被里，蓋上了兩層棉被用來(lái)做“掩護”�？吹竭@舉動(dòng)，媽媽氣壞了，一把掀起我的棉被，扔在一旁，怒氣沖沖的朝我走來(lái)，手里拿著(zhù)衣架。我想，這下完了……沒(méi)有辦法逃過(guò)一劫了。
在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，媽媽聽(tīng)見(jiàn)外面有幾聲敲門(mén)聲，于是，媽媽先放下我，去開(kāi)門(mén)。原來(lái)爸爸回來(lái)了，多謝啊，爸爸在這個(gè)時(shí)候到來(lái)。爸爸原來(lái)今天要值班，怎么跑到家里來(lái)了？難道我和爸爸的腦是聯(lián)通的？后來(lái)才知道，爸爸要出差了，來(lái)拿衣服的。媽媽急忙去幫爸爸忙，似乎忘了我。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽想起了我，又來(lái)“追捕”我了，媽媽卻對我和藹可親的說(shuō)：“剛剛只是想給你一個(gè)提醒，下次別這樣了�！卑�，爸爸回一下家，盡然能“雨過(guò)天晴”。
這張臉，體現著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，對我的關(guān)心。
小學(xué)生的作文 篇4
今天，老師帶來(lái)了一個(gè)套娃娃。
它是用木頭做的，像一個(gè)小葫蘆，可底卻是平的。它有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，頭上還系著(zhù)一條亮晶晶的頭巾，可漂亮了！
最有趣的就是它的'玩法了，老師拿起套娃娃，開(kāi)始搖了起來(lái)：“咚咚咚”發(fā)出一陣陣響聲，老師把它的肚子擰開(kāi)，里面立刻露出一個(gè)小臉，與前面一個(gè)一模一樣……就這樣共出現了五個(gè)套娃娃。它們擺在一起，像是在排隊做操，從大到小，真有趣！
我真喜歡這可愛(ài)的套娃娃！
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