(實(shí)用)小學(xué)生的作文63篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 1
七月二十五日終于到了，我已經(jīng)盼望了好幾天了，告訴你今天就是我的生日。
中午，我和媽媽、哥哥去吃“肯德基”。那兒的服務(wù)人員還給了我一袋禮物。下午，媽媽在廚房燒菜，我和哥哥也在幫忙，天色漸漸暗了下來(lái)，我很激動(dòng)。
晚上，我家來(lái)了很多客人，有奶奶、妹妹、外婆、哥哥、阿姨……可熱鬧了。開(kāi)飯了，大家圍在一張大桌子上，聊著(zhù)天，還不時(shí)地發(fā)出一陣陣笑聲，一邊看著(zhù)電視，一邊津津津有味地吃著(zhù)菜。我用筷子夾了一筷，馬上吃了一口飯，我臉上露出了微笑，因為菜很好吃。我看見(jiàn)大家的臉上出笑了。我們幾個(gè)小孩，吃完了飯，就圍在電腦邊玩電腦，大人們在客廳看電視。七點(diǎn)鐘到了，媽媽拿出了事先準備的蛋糕，在上面插了一根藍色的`蠟燭，讓我許個(gè)愿后吹滅它。然后我又用刀把蛋糕分成好幾份，每人一份。我先吃一口，感覺(jué)很好吃，于是大口大口吃起來(lái)，我剛把頭抬起來(lái)，大家都哈哈大笑起來(lái)。我想我有那么好笑嗎？媽媽給我照了一張相，然后讓我去照鏡子。我來(lái)到鏡子前一看，也大笑起來(lái)。妹妹說(shuō)：“哥哥像一個(gè)老公公�！贝蠹矣执笮ζ饋�(lái)。我很不好意思，拿了毛巾，急忙往衛生間里走。
這真是一個(gè)有趣又好玩的生日，今天我過(guò)得非�？鞓�(lè )，希望大家的生日也過(guò)得和我一樣有趣開(kāi)心。
小學(xué)生的作文 2
今天，是我的生日，我爸爸剛好從老家回來(lái)。之前我就有偷偷的提醒他，好讓他不會(huì )忘了我的生日，給我準備一個(gè)我想要的生日禮物。因為今天迫不及待的想要知道我的生日禮物到底是什么所以我老早就起床了。
起床后我發(fā)現爸爸已經(jīng)回來(lái)了，還帶了很多我很喜歡吃的東西回來(lái)。但是我滿(mǎn)不在乎那些東西，我只是在翻他的行李，看看會(huì )不會(huì )發(fā)生什么驚喜。我到處翻來(lái)翻去的，卻一無(wú)所獲。我的心有點(diǎn)灰了，我害怕他沒(méi)有準備，更害怕他已經(jīng)忘了。但是我還是盡量地安慰自己，我想，他買(mǎi)的肯定是很迷你的.東西，不要擔心哦！我掏出了哪些我們老家的特產(chǎn)來(lái)吃�！鞍职�！”我帶著(zhù)驚喜的語(yǔ)氣叫道�！白鳂I(yè)寫(xiě)完沒(méi)有��？”沒(méi)想到他對我說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)這個(gè)�！罢鎾吲d，總是問(wèn)我這些！寫(xiě)完了啦！”我沒(méi)好氣地對他說(shuō)。不過(guò)……“爸爸你真好，真會(huì )挑日子回來(lái)哦！”我等一等，看看他會(huì )不會(huì )記起來(lái)�！霸俨换貋�(lái)，誰(shuí)給你去交學(xué)費��！”我沒(méi)有問(wèn)這個(gè)啦！嗬，不理他了，他有健忘癥！
我轉過(guò)頭來(lái)和弟弟玩。我和他打打鬧鬧的，可是……“哇哇哇哇哇哇~”我不小心用指甲。刮刀他了。他真得很厲害，一下而已，就要哭了，一點(diǎn)骨氣都沒(méi)有，就知道哭！可是，爸爸卻不以為然，他大叫道“你們倆給給我過(guò)來(lái)！”聽(tīng)他這么生氣，我都有點(diǎn)害怕了，我戰戰兢兢地過(guò)去，弟弟就給在我后面。爸爸拿這一天棍子，說(shuō)“你們兩個(gè)鬧什么，我才剛回來(lái)就鬧翻天啦！”“爸爸，姐姐打我！”這個(gè)臭小子，那么愛(ài)告狀，遲早會(huì )被他害死�！八蚰隳睦锪�？”爸爸看著(zhù)我卻是對弟弟說(shuō)的�！拔覜](méi)有打他！”我開(kāi)始反駁他�！皢鑶鑯姐姐差點(diǎn)就把我的手刮出血來(lái)了！”他竟然還能哭？天哪，他才多大就會(huì )用夸張手法了��！“手伸出來(lái)！”爸爸叫道。我惶惶的伸出去了，他狠狠地抽了我兩棍。我的心在那一刻碎了，心也在滴淚！我快哭出來(lái)了，但我不想哭出來(lái)。因為他們都沒(méi)有記起來(lái)，為什么要強求他們的大腦呢！
今天是我生日啊，你們沒(méi)有記起來(lái)，罷了，我提醒你們，可是你們依然沒(méi)有想起來(lái)。今天，我的生日，你們連一句“生日快樂(lè )”都沒(méi)有說(shuō)。三年了，我的生日已沒(méi)人能記起，我就這樣過(guò)了三個(gè)生日。我不要什么生日party，也不奢求什么貴重的禮物，哪怕你們只對我說(shuō)一句“生日快樂(lè )”，我也會(huì )很滿(mǎn)足��！我只有一個(gè)愿望：還我一個(gè)幸福、快樂(lè )的生日！
小學(xué)生的作文 3
我未來(lái)的家在一片海邊，海邊漂亮極了，有廣闊的海洋，金黃的沙灘，還有許多高樓大廈，旁邊粗壯的椰樹(shù)，高大的香蕉樹(shù)，我覺(jué)得只有海邊才會(huì )有這樣美的風(fēng)景。沙灘上有五彩的貝殼海螺，我已經(jīng)撿了一堆了。
等我下班了我走進(jìn)電梯里，按了399層樓，電梯立刻把我送了上去。走到家門(mén)前，我的家門(mén)是一個(gè)指紋鎖，我把手指放在門(mén)上掃描，如果是主人的話(huà)，它就會(huì )自動(dòng)開(kāi)門(mén)，如果是壞人的話(huà)，它就會(huì )發(fā)出光劍，把他的手指割掉，并發(fā)出警報聲，門(mén)外的警察就會(huì )過(guò)去，到時(shí)候他就逃不掉了。
客廳的地板和天花板都是五顏六色的，會(huì )發(fā)光，晚上都亮亮的跟白天一樣。墻壁是一幅流動(dòng)的畫(huà)，如果你想進(jìn)去也可以，只要按一個(gè)按鈕，墻上就會(huì )出現一道門(mén)，你可以從那個(gè)門(mén)里走進(jìn)去欣賞那里的美景。
春天的時(shí)候，那里是一片青蔥翠綠，小草發(fā)出嫩芽，樹(shù)木開(kāi)花，還有春季的歌非常好聽(tīng)。夏天的時(shí)候那里是一片翠綠，但是有點(diǎn)熱，仿佛要把人烤焦似的。到了秋天，那里的樹(shù)葉有的變成紅的'，有的變黃的，但有些樹(shù)葉還沒(méi)有變色，不知道為什么，有可能一年四季都是綠的吧！所有的果子都成熟了，我再也不用去買(mǎi)水果了，直接摘了吃就可以了。到了冬天，大雪紛飛，那里一片潔白，樹(shù)上白了，地上也白了，就像白雪王國，大家可以盡情的玩雪歡樂(lè )。
穿過(guò)客廳，我來(lái)到了陽(yáng)臺上，那可是自動(dòng)伸縮、變化、種植陽(yáng)臺，那里有一扇門(mén)進(jìn)去之后是一個(gè)種植園、一個(gè)菜園、和一個(gè)養動(dòng)物的場(chǎng)所。秋天到了，那里的菜都成熟了，就可以收菜了，養殖場(chǎng)的動(dòng)物也長(cháng)得肥肥壯壯了。
我的房間很有趣，有香香的蛋糕床，美味的棉花糖被子和完整的一個(gè)面包枕頭。如果不想占空間玩兒，就按一個(gè)按鈕，房子里的東西就全都不見(jiàn)了，等玩完游戲再按一個(gè)按鈕就恢復原樣了。我一直在那里看書(shū)學(xué)習。晚上，如果睡不著(zhù)就按一個(gè)按鈕，會(huì )有一首好聽(tīng)的催眠曲伴我入睡，如果想吃糖還可以按一下按鈕，就會(huì )跳出來(lái)一顆糖，如果味道不適合，還可以換一顆。
這就是我的家，你看美不美呢！
小學(xué)生的作文 4
春天里的一縷陽(yáng)光；像夏天里的一絲涼風(fēng)；像秋天里的累累碩果；像冬天里的一把火。父母對待兒女的愛(ài)的方式也很多，有的是鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有的是嚴格的要求。而我的父母則是“鼓勵+嚴格”。
這次期中考試，我的語(yǔ)文考了91分，在班級里排名第一。在回家的路上，我沾沾自喜，想盡快得到父母的夸獎�；氐郊�，老媽得知我考了第一名后，非常高興，夸道：“兒子，這次考得很不錯，下次要再接再厲，爭取考得更好！”聽(tīng)到這，我的心里像吃了蜜一樣甜。但是爸爸回來(lái)看后，與老媽的看法截然相反，他說(shuō)道：“考第一名又怎么樣？不還是錯了那么多題嗎？好好反思一下吧！想想自己為什么會(huì )錯那么多！”此時(shí)此刻，我的心里委屈極了，低頭呆呆地看著(zhù)那張91分的試卷，一邊是老媽對我的鼓勵，另一邊是父親的嚴格要求，我的心一時(shí)無(wú)法接受。
但隨著(zhù)時(shí)間的慢慢流逝，我終于明白了父母的良苦用心。老媽的鼓勵是為了我能夠獲得自信心，而爸爸的嚴格則是擔心我變得驕傲。后來(lái)，我才明白：一味的`鼓勵會(huì )使人驕傲，而過(guò)分的嚴格又會(huì )使人自卑。所以，將老媽的鼓勵與爸爸的嚴格合在一起，就是一個(gè)完完整整的、天地間最偉大的父母的愛(ài)！
小學(xué)生的作文 5
這個(gè)夜，靜得可怕。一輛電瓶車(chē)正悄聲無(wú)息地行駛在幽暗的小路上。四周，死一般得寧靜。
電瓶車(chē)與路面的摩擦聲“嗡嗡”作響�；卮鹚鼈兊闹挥胁辽矶^(guò)的風(fēng)。婆娑的.樹(shù)影搖擺著(zhù)若隱若現的身軀，月光溫柔地瀉在湖面上，碧綠的湖泊在月光中泛起層層美麗的粼波�；璋档臒艄馔鲁鲆粓F團白霧將人籠罩其中，使人昏昏欲睡。云霧已悄然遮住了月亮。又是一片漆黑。只有電瓶車(chē)的頭燈還在苦苦地支撐著(zhù)。
夜幕沉沉，黑漆漆的房屋里，人們睡得正酣。涼風(fēng)侵入了肌骨，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，抱緊了開(kāi)車(chē)的她。時(shí)間越來(lái)越長(cháng)，車(chē)似乎怎么騎不到家。我的腦海中老是浮現岀一些令人毛骨悚然的形象來(lái)：七丈黑魔、裊裊精靈、毛茸茸的巨爪和藍幽幽的獨眼。四周的一切仿佛都在看著(zhù)我。一股恐俱的陰氣蔓延到我的全身。
夜鶯的低吟打破了這沉靜，慢慢地驅散了我的恐懼，偶爾有幾輛車(chē)開(kāi)過(guò)，我都把它們當成救世主。我拿掉了棉花，棉花上的血跡，令我腦海中一片空白。阿欠！感冒的滋味可不好受。
車(chē)，慢慢地駛向了終點(diǎn)站。我伸了伸懶腰，準備立刻去床上呼呼大睡。這一段心理的恐怖歷程總算告一段落了。
小學(xué)生的作文 6
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，我聽(tīng)到春天唱起一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的小曲，喚醒沉睡的萬(wàn)物。在這個(gè)季節里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領(lǐng)略春天的美景。
你看，柳樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風(fēng)的吹拂下，梳理著(zhù)她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫(xiě)的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。原來(lái)，詩(shī)句中的美景在我們生活中是真實(shí)存在的，甚至更加美麗。
濱江長(cháng)廊的一排排木棉樹(shù)，樹(shù)上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴�？磳γ娼叺奶一ㄒ膊桓适救�，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的：若雪�；ò觌S風(fēng)飄落，將綠色的地毯點(diǎn)綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準備參加這隆重的'儀式。
春天不僅來(lái)到草地上，還來(lái)到那湛藍的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹(shù)下，唧唧喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，一切都變得溫暖了”。
春天多好��！整個(gè)世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。
小學(xué)生的作文 7
我十歲過(guò)生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒。
它長(cháng)20厘米，寬8厘米，是長(cháng)方形。它穿著(zhù)一身淡粉色的紗衣。上面還有小灰灰和美羊羊。只見(jiàn)美羊羊右手豎起大拇指，左手摸著(zhù)自己的臉，仿佛在說(shuō)：“小主人，你要像我美羊羊一樣好好學(xué)習，繼續努力。這個(gè)大拇指是送給你的�！迸赃叺男』一冶牬罅怂请p像黑葡萄似的眼睛，兩只手像前伸去，它在干什么呢?走進(jìn)一看原來(lái)它在追趕著(zhù)泡泡呢。
文具盒先生的肚子裝著(zhù)許多成員，有剛正不阿的直尺將軍，筆芯小姐，鉛筆小姐，細心的紅筆小姐，知錯就改的橡皮大將和鋼筆將軍。
只要把線(xiàn)畫(huà)彎了，直尺將軍和鉛筆小姐合作為我畫(huà)好一條筆直的線(xiàn)。只要我把字寫(xiě)錯了，知錯就改的擦子大將就用它的手像變魔術(shù)一樣把錯字變消失了。
有一次要臨時(shí)考試，可我還沒(méi)有看書(shū)呀。正當我想把鋼筆將軍請出來(lái)時(shí)，文具盒卻打不開(kāi)了。文具盒先生好像在說(shuō)：“小主人誰(shuí)叫你上課不認真聽(tīng)講，這次我們要玩弄你一下，看你以后還敢不敢�！睕](méi)辦法我只好借別人的筆寫(xiě)了。我暗下決心，以后再也不打沒(méi)準備的.“仗”了。我一定要努力學(xué)習。
我愛(ài)我的文具盒，不僅是因為它外表吸引我，更因為它會(huì )幫助我學(xué)習。
啊!我愛(ài)我的文具盒。
小學(xué)生的作文 8
昨晚，北風(fēng)吹了一夜。今天早上，當我打開(kāi)窗簾時(shí)，我看到，哇，好大的雪��！
一大早，我就來(lái)學(xué)校了，但是教室里堆滿(mǎn)了過(guò)去的書(shū)的聲音，今天有點(diǎn)躁動(dòng)。同學(xué)們一邊捧著(zhù)書(shū)一邊心不在焉地看書(shū)，時(shí)不時(shí)偷偷瞄向窗外，希望快點(diǎn)下課。
“丁”的鈴聲不出所料地響了起來(lái)，老師的話(huà)一落，我們就沖出去了。
雪還在下著(zhù)，像天上掉下來(lái)的.碎羽毛一樣，操場(chǎng)已經(jīng)完全被雪覆蓋了，像一條厚厚的毯子。遠處，原本積滿(mǎn)灰塵的屋頂也被積雪覆蓋，變成了童話(huà)里的雪屋。校園里的大樹(shù)也穿著(zhù)蓬松柔軟的白大褂，看起來(lái)很美！
我正出神地看著(zhù)，突然脖子一涼。原來(lái)是一團雪飛了進(jìn)來(lái)�；剡^(guò)頭來(lái)，朱玉香一邊拍著(zhù)手笑，一邊朝我做鬼臉�！皠e跑，看動(dòng)作！”我大叫一聲，抓起一團雪，揉成雪球扔向我。他轉身就跑，一邊跑一邊用雪球還擊。我們在追的時(shí)候，其他朋友也加入進(jìn)來(lái)，大家分成兩個(gè)陣營(yíng)，有的負責進(jìn)攻，有的負責防守，有的專(zhuān)門(mén)捏雪球。大家來(lái)來(lái)往往，玩得很開(kāi)心，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣歡快的笑聲。
“丁”，鈴響了。我們不情愿地回到教室，坐在座位上。我和小伙伴看著(zhù)我。我看著(zhù)你笑了。那是我們的約定：下課后，我們再打三百回合！
小學(xué)生的作文 9
西瓜是夏天中最?lèi)?ài)歡迎的水果。今天，媽媽買(mǎi)回了一個(gè)又大又圓的西瓜。于是，我們準備吃西瓜了！
小妹妹問(wèn)我：“嘉嘉姐姐，你要吃多少呀！”我想了想說(shuō)：“我吃這個(gè)西瓜的1／2吧�！薄�1／2是什么？”她問(wèn)，“1／2是分數，是把一個(gè)東西平均分成2份，取其中的1份�！蔽艺f(shuō)，“哦�！毙∶妹盟贫嵌卣f(shuō)，“我吃這個(gè)西瓜剩下的1／2�！眿寢尣逶�(huà)道，小妹妹問(wèn)：“剩下的1／2是不是嘉嘉姐姐留下的全部吃掉��？那我沒(méi)得吃了？”“哈哈！”我和媽媽哈哈大笑，“不是這樣的'�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，我接話(huà)道：“剩下的1／2就是把我吃剩的那部分看作一個(gè)整體，再把這部分平均分成2份，取其中的1份�！薄笆沁@樣��！那我還是有西瓜吃的了！”小妹妹恍然大悟，小妹妹調皮地說(shuō)：“以后我要先吃1／2，這樣我的1／2比你的多，這次不劃算！”“騙你的，我哪吃得了這么多？你想吃多少就吃多少！”我們都笑了！
你現在認識分數了嗎？分數還有很多哦！等著(zhù)你去發(fā)現。讓我們一起踏上尋找數學(xué)的旅程吧！
小學(xué)生的作文 10
我今年暑假到廣州動(dòng)物園去玩，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)那伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)脖子的長(cháng)頸鹿。
長(cháng)頸鹿的頭上有兩只可愛(ài)的小角，大大的嘴巴，全身披著(zhù)“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長(cháng)長(cháng)的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那么長(cháng)。身子跟梅花鹿的身體差不多，四條腿有細又長(cháng)像一個(gè)踩高蹺的雜技演員。
長(cháng)頸鹿的性格實(shí)在有些古怪。它有時(shí)很高傲，我拿著(zhù)一根長(cháng)滿(mǎn)綠葉的樹(shù)枝喂它，可它卻不理不睬，偏要吃高過(guò)自己頭頂的樹(shù)葉，而且細嚼慢咽，嘴巴一張一合時(shí)；嘴皮掀起來(lái)會(huì )露出那大大的黃玉牙。它有時(shí)又很頑皮，觀(guān)看它的'游人絡(luò )繹不絕，男女老少多得數不清。長(cháng)頸鹿看到游人，有時(shí)會(huì )彎下它那長(cháng)長(cháng)的脖子舔一下某人的臉，或者對著(zhù)人呼吸。瞧他主動(dòng)與人親近的樣子，我又覺(jué)得它很平和。
聽(tīng)解說(shuō)員介紹：長(cháng)頸鹿還是國家二級保護動(dòng)物，在長(cháng)頸鹿被列為保護動(dòng)物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終于在1987年被列為國家二級保護動(dòng)物。每次都是那么大力的搶奪你的食物。
我喜歡長(cháng)頸鹿，從見(jiàn)到它時(shí)我就對它“一見(jiàn)鐘情”，我很矮，特別羨慕它高高的個(gè)子。我愛(ài)長(cháng)頸鹿。
小學(xué)生的作文 11
中午到了，正巧我的肚子也餓了，于是我索性就拿出了一包餅干。
打開(kāi)綠色塑料包裝，一股濃濃的巧克力，草莓等醇香撲鼻如來(lái)，讓我口水流了三千尺。我馬上拿出一塊，一看，哇！是方形的，上面印著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔呢！四層餅干，中間夾了三層巧克力。我迫不及待地放入口中。��！真好吃！那餅干又香又脆，夾在餅干中的巧克力甜甜的，里面還有點(diǎn)苦，結合起來(lái)可以說(shuō)是天下美味了！
接著(zhù)，我又拿出了一塊，是草莓味的，愛(ài)心形的'，中間是摟空的，四周刻著(zhù)一朵美麗的花。那草莓的香氣不停的向我飄來(lái)，好像在對我說(shuō)：“快來(lái)吃我吧！”我小心翼翼的放入口中。它入口松脆，慢慢的從里面透出一絲絲草莓的味道，甜甜的讓我吃了一個(gè)又一個(gè)。
不知不覺(jué)，只剩下一個(gè)了，我拿出來(lái)一看是香草味的，是圓形的，印著(zhù)一把小傘，可愛(ài)極了！我一口吃了它。真美味呀！那香草的氣味可以令人心曠神怡。味道甜中帶酸，香滑入口，又軟又美味，很快就被我吃光了。
這餅干真是太美味了，讓我流連忘返，以后，我一定要去多買(mǎi)幾包，多嘗嘗這一個(gè)天下美味。
小學(xué)生的作文 12
星期六早上，爸爸買(mǎi)回來(lái)一袋蝦。他把蝦倒進(jìn)一個(gè)裝著(zhù)水的盆子里，然后，在盆里放了點(diǎn)鹽。我問(wèn)爸爸：“為什么要放鹽呢？”爸爸說(shuō)：“因為蝦是生活在海里的，海水是咸的，所以要放鹽，讓蝦感覺(jué)像是在海里一樣�！迸�，原來(lái)是這樣��！
我蹲在盆子邊，看著(zhù)盆里的蝦，感覺(jué)很好玩。它們的身體有點(diǎn)彎彎的，像月牙一樣，顏色呈青黑色，又有點(diǎn)透明，還有幾道青綠色的條紋。它們的頭尖尖的，像很多根尖尖的`牙簽插在頭上一樣。兩只突出的眼睛長(cháng)在頭頂上，像兩顆黑色的小珠子。頭胸部有兩對觸角，爸爸告訴我，蝦的觸角專(zhuān)門(mén)負責嗅覺(jué)、觸覺(jué)和平衡。蝦有很多對足，游起來(lái)的時(shí)候，從前面往后面撥動(dòng)，像劃龍舟的槳一樣。尾巴短短小小的，像把小扇子，用來(lái)控制游動(dòng)的方向。
忽然，一只蝦跳到了盆外，飛起來(lái)的水花濺到了我的身上。我被嚇了一大跳，連忙想去抓住它，可它的身體滑溜溜的，一下子從我的手里溜走了。我只好兩只手向前一撲，才抓住了它，把它放回了水盆里。 多么調皮的蝦！
小學(xué)生的作文 13
早晨起來(lái)，一聽(tīng)到要到雙龍洞避暑的消息，我們激動(dòng)地跳起來(lái)。
我們沿著(zhù)彎彎曲曲的山路盤(pán)山前進(jìn)，只見(jiàn)大山連綿起伏，樹(shù)木郁郁蔥蔥。一路上涼風(fēng)從車(chē)窗里透進(jìn)來(lái)，真舒服！
到了目的地，我迫不及待地下了車(chē)。同學(xué)們情不自禁地說(shuō)：“啊，好涼爽呀！”只見(jiàn)雙龍洞的水是淡藍色，清澈見(jiàn)底，連水里的小蝦都能看得非常清楚。我連忙來(lái)到水邊，伸手玩水，啊，太冰了！這時(shí)同學(xué)們都來(lái)了，他們各個(gè)挽起褲腳，站到了水里。有的說(shuō)：“真舒服！”接著(zhù)就聽(tīng)到了他的大呼小叫聲：“我吃不消了，吃不消了！”我想：僅僅是10秒鐘的時(shí)間，他都呆不住，真是不可思議。于是我也想試一試。我找來(lái)老師為我計時(shí)，可出乎意料的'是我只堅持了5秒鐘就逃上了岸，我從心底里佩服剛才那位同學(xué)。
接著(zhù)，我們開(kāi)始活動(dòng)了，有的來(lái)到吊橋上挑戰自己，有的玩丟手絹，還有的幾個(gè)同學(xué)一起玩牌。我們還買(mǎi)了好多水槍?zhuān)M(jìn)行了一場(chǎng)激烈地男女生水槍大戰，雖然衣服濕了，但是同學(xué)們非常開(kāi)心。玩累了，我們坐下來(lái)休息吃西瓜。學(xué)校里考慮得很周到，把西瓜放到天然冰箱——雙龍洞的水里，等我們吃的時(shí)候，非常清涼可口。
我們吃完了西瓜，坐上校車(chē)依依不舍地回到了學(xué)校。
小學(xué)生的作文 14
今天，我們去科技館參觀(guān)了以“話(huà)說(shuō)低碳”為主題的科普展。
“話(huà)說(shuō)低碳”以生態(tài)、節能、節碳為主題，整個(gè)展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過(guò)參觀(guān)這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學(xué)生，作為祖國的未來(lái)，為了我們健康的成長(cháng)，更要愛(ài)護我們的地球媽媽的.身體，防止被破壞。我們要從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開(kāi)私家車(chē)、多騎自行車(chē)，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來(lái)保護著(zhù)漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養成低碳生活意識，培養正確的低碳生活方式，共同來(lái)凈化我們的家園，保護我們的環(huán)境，愛(ài)護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現在做起！
小學(xué)生的作文 15
我家有一個(gè)波斯貓，它非常好看，所以，我給它起名：“飄飄”。 “飄飄”，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的耳朵，橢圓形的身體，雪白的皮毛，小小的嘴巴，短短的尾巴。
“飄飄”它非常挑食，從來(lái)不吃剩飯剩菜，它中午睡完覺(jué)就起來(lái)跑去爸爸媽媽的屋子里，叫醒媽媽?zhuān)饋?lái)為它做飯它可是真的好餓呀！媽媽只是把剩飯給它，它就不要，它走進(jìn)我的屋子，看見(jiàn)我正在睡覺(jué)，于是就跳上床，鉆進(jìn)我的被窩里用它的毛蹭我的.肚子，我便起來(lái)為它做飯。
還有上點(diǎn)，貓貓非常喜歡洗澡。有一次，我正在洗澡，貓貓進(jìn)來(lái)了，跟我一起洗，我們倆邊玩邊洗。
可愛(ài)的飄飄它的鼻子非常靈敏，它的眼睛在晚上還會(huì )發(fā)亮吧！所以，飄飄在我家還有“夜行者”這個(gè)稱(chēng)號呢！
“夜行者”在我沒(méi)在家時(shí)，看到我的枕頭是老鼠的，于是它上去一陣撓，我的枕頭已粉身碎骨了。我回來(lái)看它還在撓，于是我便想用手去阻止它，可是，非但沒(méi)被阻止它，自已也受傷了。它見(jiàn)我在一個(gè)角落偷偷地哭，于是便飛一般的跑到我面前喵喵地叫，好像在說(shuō)：“主人不要哭了嗎？”，我的心情很快就好了。
這就是我家的波斯貓——“飄飄”它非常善解人意，我非常喜歡它。
小學(xué)生的作文 16
我和小紅是同桌，可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎？來(lái)，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個(gè)很不喜歡說(shuō)話(huà)的人。每次當哪里熱鬧起來(lái)時(shí)，我總是在一旁默默不語(yǔ)。就連平時(shí)去逛街，爸爸問(wèn)我想買(mǎi)些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲�？晌蚁矚g勞動(dòng)。星期天，我總是幫爸爸買(mǎi)東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說(shuō)：“等我洗完了再去吧！”我覺(jué)得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛(ài)說(shuō)話(huà)。一天到晚說(shuō)個(gè)不停。下課時(shí)，她一會(huì )兒說(shuō)昨天晚上看的動(dòng)畫(huà)片，一會(huì )兒又說(shuō)自己新知道的謎語(yǔ)，就連上課時(shí)，她還趁著(zhù)老師不注意，悄悄跟我說(shuō)話(huà)！我在想，難道她不覺(jué)得累嗎？她不僅愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且還喜歡跳繩。每當下課時(shí)，她都會(huì )拿著(zhù)跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見(jiàn)了人影。
這就是我和我的`同桌。我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可是很愛(ài)勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛(ài)說(shuō)話(huà)的性格你知道后可要替我保密呦，萬(wàn)一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說(shuō)個(gè)不停啦。不過(guò)，她喜歡運動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習的。
小學(xué)生的作文 17
我扁桃體發(fā)炎了，很久之前的事，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不清楚是怎么搞的。
我的扁桃體雖然發(fā)炎了，但大部分時(shí)候，它還是挺乖的。
有時(shí)候上體育課，跑完步就開(kāi)始發(fā)作，縷縷涼氣直往我干凅的喉嚨里鉆，又涼又糙，還帶著(zhù)一絲青草氣息。再好聞的味道拯救不了它，腫得一眼望去就知道它“抄家堵門(mén)”了，那滋味特不好受。
這還不是最厲害的，說(shuō)個(gè)話(huà)說(shuō)久了也會(huì )痛。感就像喉嚨明明好好的，突然堵住，說(shuō)一句拉一下痛一會(huì )兒，哽住，得喝水潤喉，過(guò)個(gè)半天才好。像我這種“話(huà)癆”晚期，基本都放棄治療了，由它去，多喝熱水便是。
有時(shí)我還挺感激它痛的。那就是上游泳課的時(shí)候。我爸媽總催我去游，我當然不肯，游過(guò)了知道喉嚨多痛就沒(méi)敢再去，疼得撕心裂肺，像嗓子硬生生被人強行拉破，說(shuō)話(huà)都沒(méi)力氣。再加上鼻炎，一進(jìn)去鼻涕直流，換來(lái)了幾次請假。我可以說(shuō)是有點(diǎn)接納它的痛了。
扁桃體發(fā)炎是很早以前的事了，早到我都不記得是什么時(shí)候發(fā)的.炎，莫名其妙。我媽揚言要帶我去做手術(shù)割了它，但我不肯，因為目前我挺喜歡自己的聲音的，變了以后，就不像是謝承妤了。
其實(shí)，痛過(guò)了之后，也不是特別痛了。
小學(xué)生的作文 18
冬天來(lái)了，樹(shù)上的葉子掉光了，北風(fēng)呼嘯著(zhù);大地一片蕭條的景象。河里結著(zhù)厚厚的冰。人們圍著(zhù)圍巾戴著(zhù)手套，穿著(zhù)各款的棉襖，但還是難以抵擋寒冷的侵襲臉都凍得紅撲撲的。
冬天是一個(gè)滴水成冰，哈氣成霜的季節。冬天醞釀著(zhù)一個(gè)銀色的夢(mèng)。冬姑娘的禮物雪花，給小朋友帶來(lái)了歡樂(lè )。瞧，小朋友穿著(zhù)大衣有的在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在拍雪景，把銀裝素裹的世界永遠留下來(lái)。
雪花從天空慢慢地飄下來(lái)，真像一朵朵梅花啊!落在地上白茫茫的，人踩在上面，就咯吱咯吱響，像歡快的歌唱。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)美麗的雪景。雪，也是冬天的'象征。冬季如果少了雪花，那就只能叫冬天，不能叫冬季。你知道這為什么嗎?那是因為，春雨、烈日、秋風(fēng)、雪花是春夏秋冬的使者。如果少了使者，人們不由得產(chǎn)生一種想法：今年的冬天怎么來(lái)的這么突然?
我愛(ài)冬天，但我更注重它的使者雪花。俗話(huà)說(shuō)：瑞雪兆豐年。雪讓農民伯伯笑容更加燦爛。雪也給小朋友們帶來(lái)獨有的快樂(lè )。
啊!我愛(ài)你冬天，更愛(ài)你雪。
小學(xué)生的作文 19
冬，是位冷酷無(wú)情的男子，他用冰雪驅散了陽(yáng)光，用逼人的寒氣趕跑了小動(dòng)物，用寒冷的氣息凍結了山河；冬，走過(guò)了許多崇山峻嶺，在每一座險峻的高峰山嶺都灑上了一層厚厚的雪霜，在綠色上灑滿(mǎn)了白；冬，游過(guò)了許多滔滔不絕的河流，把每一條澎湃的大河都鋪上了一層結結實(shí)實(shí)的冰層，在綠色上鋪滿(mǎn)了白；冬，邁過(guò)了許多生機勃勃的森林，給每一片郁郁蔥蔥的森林都堆了一層軟綿綿的雪花，在綠色上堆滿(mǎn)了白。
冬，有時(shí)也是一位大自然的朋友，他用微笑的雪花給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè )，用迷人的姿態(tài)給大自然增添了新的景象；冬，帶著(zhù)一片片、一朵朵微笑的雪花，播種在孩子們的`面前，他的雪花像孩子們的心一樣純潔；冬，帶著(zhù)一幅幅、一面面迷人的姿態(tài)，展現在大自然的面前，他的姿態(tài)像一幅畫(huà)一樣美麗；
冬，在這個(gè)世界上不停地跑動(dòng)，現在他已經(jīng)上氣不接下氣了，他停了，停在了春天的面前，春天用一束陽(yáng)光融化了他，融化了這個(gè)世界。
冬，他既是個(gè)無(wú)情的男子，又是個(gè)大自然的朋友。冬，在我眼里是光明的，我想用世界上最美的鮮花來(lái)點(diǎn)綴他。
小學(xué)生的作文 20
我曾吃過(guò)最燙的冰淇淋，因為它蘊含著(zhù)父親給予我的溫暖與愛(ài)。
從窗外望去，墨色的烏云擠壓著(zhù)天空，掩去最后一抹湛藍，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨包裹了世界，豆大的雨點(diǎn)砸向地面，霎時(shí)水花四濺，泛起陣陣漣漪。那是冬天的`第一場(chǎng)雨，記得那天，我特別想吃城東的冰淇淋。
房門(mén)被推開(kāi)了，父親進(jìn)來(lái)了，雨點(diǎn)沿著(zhù)他的衣服滾落下來(lái)，滴答滴答落在地板上。父親的臉有些發(fā)白，耳根更是凍得通紅，嘴唇微微的顫抖，仿佛隨時(shí)會(huì )栽倒下去一樣。即便如此，他的手中還是緊緊攥著(zhù)冰淇淋的紙袋。雨滴一聲聲擊打著(zhù)玻璃，仿佛要敲碎它似的，狂風(fēng)還在怒號著(zhù)，雷鳴也毫不示弱般咆哮著(zhù)�？諝庵袕浡�(zhù)雨獨有的香氣，父親小心翼翼地把冰淇淋取出來(lái)，他什么也沒(méi)有說(shuō)，冰涼的手指觸碰到我的手，冷意撲面襲來(lái)，淚水模糊了我的雙眼，也淹沒(méi)了父親微微駝背的身影。我接過(guò)冰淇淋，舔了一大口，冰淇淋在口中化開(kāi)，一股暖意蔓延至全身。我微微側頭，余光中好像看到父親在對著(zhù)我笑，手中的冰淇淋更暖和了，我小心地捧著(zhù)它，捧著(zhù)父親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
小學(xué)生的作文 21
走進(jìn)院子的大門(mén)。你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)圓形的小花園。我還會(huì )告訴你，這里的花色小蝴蝶是我的好朋友，每天一走進(jìn)花園，她們跳著(zhù)舞來(lái)迎接我。我要是看見(jiàn)有人傷害她們（捉蝴蝶），我會(huì )叫那個(gè)人把她們放了。要是不放，我會(huì )說(shuō)：“小蝴蝶也有生命呀！”花園中的'桂花樹(shù)也是我的好朋友。每到8月，這就變成了十里飄香。米粒大小的米黃色花瓣在風(fēng)中搖擺。當我看見(jiàn)有人要把桂花全摘下來(lái)，裝進(jìn)罐子里。我會(huì )對那個(gè)人說(shuō)：“如果你把她們全摘下來(lái)，那別人經(jīng)過(guò)時(shí)，就聞不到那沁人心脾的桂花香了�！�
從花園向有遠眺，你會(huì )看見(jiàn)一棵像老奶奶彎腰的樣子的石榴樹(shù)。它到春天會(huì )開(kāi)一朵一朵的帶著(zhù)卷邊的大紅花。到了秋天，花朵都落下了，結出一個(gè)一個(gè)又圓又大的紅石榴。我先告訴你，我不允許你去摘哦！
再往前走，我又看見(jiàn)了許多我的好朋友�？�，很多吧！你好，小蝸牛。你整天悄無(wú)聲息地爬著(zhù)，這是去哪呀？你好，爬山虎。你碧綠的葉子多漂亮��！你好，柚子樹(shù)。你嬌小柚子，什么時(shí)候才能“丑小鴨變白天鵝”呀？你好，凹凸不平的石頭。你什么時(shí)候才能變得光滑而平整？……
火紅的夕陽(yáng)漫過(guò)大山，就這樣。我戀戀不舍地告別我的好朋友，和她們揮手告別……
小學(xué)生的作文 22
昨天中午，在超市門(mén)口，發(fā)生了一件讓我記憶猶新的事情。
我和媽媽興高采烈地來(lái)到超市，看到了一家冰淇淋店，便央求媽媽給我買(mǎi)了一支，我盯著(zhù)它看了好半天，眼睛都快冒出光了，一邊舔著(zhù)冰淇淋，一邊在超市四處閑逛，心情愉快極了。這時(shí)候一個(gè)人橫沖直撞，把我用力地撞了一下，手中的冰淇淋就這樣飛了出去，回頭一看，原來(lái)是我們班的調皮鬼張浩。我心想：天呀，他是不是跟我有仇啊，怎么每次都是他撞我。我生氣地指著(zhù)他，跺著(zhù)腳大聲地對他喊叫著(zhù)：“你怎么這樣呀!上次在學(xué)校撞了我，我都沒(méi)說(shuō)什么，這次怎么又這樣，我的冰淇淋還一口都沒(méi)吃呢!”這時(shí)張浩卻笑嘻嘻地說(shuō)：“只是一個(gè)冰淇淋有什么了不起的'嘛!”還調皮地扮了一個(gè)鬼臉。我看著(zhù)他這副模樣，心中直冒怒火。
這時(shí)媽媽來(lái)了，他看見(jiàn)后有些羞愧地低下了頭，媽媽問(wèn)清楚事情后對我說(shuō)：“只是一個(gè)冰淇淋，大不了媽媽再給你買(mǎi)一支�！睆埡浦雷约豪硖�，連忙把地上的冰淇淋清理干凈，又給我買(mǎi)了一支我最喜歡的香草味冰淇淋，并給我道歉。
哎!這就是我倒霉的一天。
小學(xué)生的作文 23
我可喜歡櫻花了！
看，春天到，雪白的櫻花盛開(kāi)了！我趕緊跑到櫻花樹(shù)下，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我抬頭一看，��！那美麗的櫻花讓我陶醉。
你快看，這櫻花開(kāi)得可旺了！這邊一堆，那邊一簇，枝干上全都是未開(kāi)的花苞或怒放的花朵。我湊近去，細看一朵櫻花。她穿的單薄的襯衫，只有一層花瓣，全被花芯撐開(kāi)了，露出粉紅的小芯芯。那樣子像是在吹著(zhù)喇叭，大聲喊著(zhù)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！當然，也會(huì )有害羞的`“小姑娘”，那就是含苞欲放的花蕾了，她們把“襯衫”裹得緊緊的。我伸手輕輕捏一下，喲，很結實(shí)呢。我想：它可能是害羞吧！
當然，這么美麗的櫻花肯定少不了粉絲——火紅的嫩芽。遠遠望去，這里真的是白里透紅的一番好景。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一些花瓣猶如一只只蝴蝶一樣，翩翩起舞落了下來(lái)，不一會(huì )兒，地上仿佛有了一塊潔白的地毯，那情景美麗極了。
我站在樹(shù)下，任憑花瓣飄落在頭上，手掌上，閉上眼睛感受，仿佛自己來(lái)到了仙境。
真是“櫻花如霰曉鶯啼”��！我喜歡櫻花！
小學(xué)生的作文 24
我的爸爸看起來(lái)沒(méi)有別人爸爸那樣高大強壯反而他比別人更矮一點(diǎn)瘦一點(diǎn)，不過(guò)我的爸爸也很有趣很可愛(ài)他總是能說(shuō)些逗的我們開(kāi)懷大笑的話(huà)。
平常爸爸不笑時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)兇可是當他笑起來(lái)時(shí)其實(shí)他就是和逗人笑的爸爸，我很喜歡一個(gè)卡通人物而爸爸從來(lái)就不關(guān)注我喜歡什么，有次我把電腦換成了那個(gè)卡通人物而后來(lái)爸爸有幫我把它換了回來(lái)第三次我又把它換成了那個(gè)卡通人物而爸爸惱火了“為什么總是把電腦壁紙換成這個(gè)一生氣就會(huì )鬧出六個(gè)手兩個(gè)頭的怪物”“老爸你怎么知道他生氣時(shí)會(huì )冒出兩個(gè)頭六只手”“你以為我沒(méi)看過(guò)啊我在電腦看了你最近看的電視劇結果我也看了就是這個(gè)怪物”聽(tīng)爸爸這么回答我逗的我哈哈大笑。
我們家都是講客家話(huà)的多所以很少說(shuō)普通話(huà)，而爸爸的'普通話(huà)有時(shí)候真的讓人不禁大笑。有次我跟媽媽在客廳看電視爸爸接到了個(gè)電話(huà)爸爸跟別人講話(huà)原來(lái)是外地的爸爸咬著(zhù)一口不太溜的普通話(huà)跟別人說(shuō)，后來(lái)我只聽(tīng)見(jiàn)了一句“這個(gè)水泥那么鬼的啊”惹得我和老媽躺在沙發(fā)上哈哈大笑，笑得根本停不下來(lái)。而打電話(huà)的爸爸似乎根本沒(méi)有發(fā)現。
這就是我那可愛(ài)又有趣的老爸。
小學(xué)生的作文 25
媽媽?zhuān)瑥男∧憔徒涛乙獙W(xué)會(huì )說(shuō)“謝謝”，要對送我東西的人說(shuō)“謝謝”，要對幫助我的人說(shuō)“謝謝”……這十幾年來(lái)，你養育我，為我付出這么多可我卻從來(lái)沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)“謝謝”。
小時(shí)候，我體質(zhì)不好，經(jīng)�？人�、感冒。有一次，我半夜三更醒來(lái)，感覺(jué)頭很沉、很重，非常不舒服。我把你推醒，你問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我頭疼。你二話(huà)不說(shuō)，起身找來(lái)溫度計，用水沖干凈，抖了抖，放入我的嘴中。過(guò)幾分鐘，你從我嘴中拿出溫度計一看，便是一聲驚叫：“40度!”你急忙幫我穿上衣服，自己卻穿著(zhù)睡衣就出門(mén)了。你把我背到樓下，外面一輛車(chē)也沒(méi)有，你就背著(zhù)我直奔醫院。你一邊走一邊對我說(shuō)：“佳莉，再忍一下，醫院就到了�！蔽遗吭谀愕谋成�，聽(tīng)見(jiàn)你“呼呼”喘氣的`聲音，真想大聲地說(shuō)：“謝謝你，媽媽!”
來(lái)到醫院，醫生給我看病，你的手一直握著(zhù)我，好像在給我能量。護士來(lái)給我掛鹽水時(shí)，我嚎啕大哭。你安慰我：“別哭，不疼，就當被蚊子咬了一小口，沒(méi)事的�！笨赡憧诓粚π�，眼淚在眼睛里打轉，摸著(zhù)我的頭故作微笑地看著(zhù)我。
打了一會(huì )兒針，我的肚子開(kāi)始“咕咕”叫了，她聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑出去，給我買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的肉松包。
那時(shí)，我真想對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
小學(xué)生的作文 26
我有許多長(cháng)處：寫(xiě)作文、下圍棋、運動(dòng)、其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)。
在我心里，畫(huà)畫(huà)不僅是優(yōu)美的線(xiàn)條和鮮艷的色彩，更是一種快樂(lè )。因為畫(huà)畫(huà)沒(méi)有約束，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，把心情畫(huà)出來(lái)，把想法畫(huà)出來(lái)，這就是一種美。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，家里買(mǎi)了很多彩筆，我常在會(huì )在墻上亂涂亂畫(huà)�，F在看看墻上的畫(huà)的痕跡，就會(huì )想起我小時(shí)候的“杰作”。
我學(xué)了許多種畫(huà)。小時(shí)候，我學(xué)了蠟筆畫(huà)、水粉畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)等兒童畫(huà)�，F在，我學(xué)了國畫(huà)、素描。以后，我還想學(xué)漫畫(huà)。我從小學(xué)到現在，已經(jīng)有了一些成績(jì)。每次教師節，我都
會(huì )送給老師國畫(huà)，爸爸媽媽生日也送上了親手畫(huà)的賀卡。今年中秋，我又畫(huà)了一幅想象的`月餅。我對媽媽說(shuō)：“我的畫(huà)畫(huà)要堅持學(xué)下去，不會(huì )中斷�！�
我畫(huà)畫(huà)很有耐心。有時(shí)候，畫(huà)一幅畫(huà)要很久，比如說(shuō)，素描，一坐下來(lái)大約就要三小時(shí)，我卻能靜下心來(lái)慢慢畫(huà)，而且一點(diǎn)也不覺(jué)得累。
我有了一點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的小成就，心中擁有了一份小小的自豪。不過(guò)，我不能驕傲，要繼續努力，超越更多的人！
小學(xué)生的作文 27
從前有一個(gè)非常貪心的漁夫。他經(jīng)常穿著(zhù)一件黑衣服，上面有幾顆藍白相間的扣子，系著(zhù)一條紅紅的腰帶，穿著(zhù)一條碧藍的褲子，帶著(zhù)土黃的帽子。
有一天，他把漁網(wǎng)撒進(jìn)了水里，他在船上用力劃呀劃，不知過(guò)了多久，終于捕到了一條魚(yú)。漁夫一看，竟然是一條金魚(yú)。他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是我把它養在家里，等它長(cháng)壯了，我拿到集市上賣(mài)掉，讓別人去養著(zhù)它，肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�！�
可金魚(yú)乞求漁夫放了它，并且會(huì )好好回報漁夫。
漁夫爽快地答應了金魚(yú)。只見(jiàn)金魚(yú)從嘴里吐出了一個(gè)滿(mǎn)是補丁的麻袋，并告訴他：“別看它破破爛爛，只要對它說(shuō)出你想要的'東西，無(wú)論多少，它都會(huì )給你的�！�
漁夫聽(tīng)了金魚(yú)的話(huà)喜笑顏開(kāi)，立馬伸出了手，接過(guò)了麻袋。他對著(zhù)麻袋說(shuō)：“快給我一船的金子吧，一個(gè)十丈高的房子和一頂新帽子�！�
突然，麻袋里金光閃閃，它越變越大、越變越大，漁夫所要的東西紛紛涌到了他的船上。
“��！我是在做夢(mèng)嗎？”漁夫驚訝地大喊。
就在這時(shí)，船開(kāi)始慢慢地下沉，漁夫覺(jué)得不對勁，他趕緊把麻袋扔掉，誰(shuí)知腳一滑，不小心被金子掩埋了，他伸長(cháng)了雙手，大喊：“救命呀！”
就這樣，漁夫被淹死了。
小學(xué)生的作文 28
前年暑假，我同爸爸媽媽一起去了大連、威海和青島，和大海有了幾次親密接觸。
第一站是在大連。到達的當天下午，我們就一起來(lái)到位于海邊的大連星海灣廣場(chǎng)，我們來(lái)到海邊，爸爸把我抱到廣場(chǎng)邊的欄桿上坐著(zhù)，腳下的海水拍打著(zhù)石岸，一只只海鳥(niǎo)在海面上斜飛，海風(fēng)吹到臉上，我第一次聞到了海的味道，涼冰冰的，還夾雜著(zhù)一股腥味。
第二站是在威海。那天晚上我們住在威海，我們住的賓館正在海邊。吃過(guò)晚飯，趁著(zhù)月色，我們來(lái)到海邊。海邊沙灘上已經(jīng)有很多人了，我們都脫了鞋，打著(zhù)赤腳，走在海邊的沙灘上，沙子很細，柔柔的，軟軟的;伴著(zhù)陣陣海浪撲打著(zhù)我的腳踝，舒服極了。這是我第一次和海有了零距離的接觸。
第三站是在青島。那天，正下著(zhù)雨，我們來(lái)到青島海灣，導游提議來(lái)了青島灣一定要去海上轉轉，于是我們冒著(zhù)雨坐上游船。到了海上，雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，海浪似來(lái)也越拍越起勁。當時(shí)雖是夏天，可一個(gè)個(gè)直喊“冷死了”。這一次，讓我感受到了海的`威力。
大海在我記憶中，有溫柔的、有兇暴的，總之，都給我留下了難忘而美好的回憶。
小學(xué)生的作文 29
月亮如鏡，月圓如盤(pán)，像在編織著(zhù)五彩的花環(huán)，又如在窺視著(zhù)人間的。甜蜜。好幽靜、好溫馨的夜��！茫茫夜空，滿(mǎn)天的繁星像珍珠撒在碧玉盤(pán)里，我想從這碧玉盤(pán)里摘下一顆最亮的星星送給我敬愛(ài)的媽媽?zhuān)磉_我的心愿。
星星，請聽(tīng)我說(shuō)：那是一個(gè)緊張的夜晚，家里停電了，我們家又沒(méi)有蠟燭，而我的作業(yè)也沒(méi)有做完，媽媽正為沒(méi)有蠟燭而發(fā)愁，外面的一條街也停電了，所以又不能出去買(mǎi)，一片漆黑籠罩著(zhù)這個(gè)家。
這時(shí)，媽媽趁我沒(méi)在意，也不知道什么時(shí)候就出門(mén)了，等我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲時(shí)已經(jīng)晚了，媽媽悄悄地出去買(mǎi)蠟燭，我擔心著(zhù)媽媽在一片漆黑中會(huì )不會(huì )出什么事，因為這一片全停電了，外面實(shí)在是太黑了。哎，我一個(gè)人獨自躺在床上，望著(zhù)天空的疏星淡月，真忍不住想摘一顆最亮的星星，為媽媽照亮回家的路。
星星，你聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)的話(huà)了嗎？你能為我媽媽照亮路嗎？這是我唯一的'心愿，希望你能把這個(gè)心愿帶給我的媽媽?zhuān)俏乙簿头判牧耍?/p>
星星，你在那漆黑漆黑的夜，照亮了大地，星星，你在那漆黑漆黑的家，還留下一絲余輝，星星，請聽(tīng)我說(shuō)，將這個(gè)小小的心愿傳給我偉大的母親吧！
小學(xué)生的作文 30
昨天，小貝這個(gè)天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場(chǎng)，他可從來(lái)沒(méi)這么哭過(guò)，事情是這樣的。
昨天下午，我們按照醫療卡上說(shuō)的去帶小貝打預防針。這時(shí)的小貝，剛進(jìn)醫院，馬上察覺(jué)到這味道不太對，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的'藥盒，而小貝認為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進(jìn)超市呢！所以就笑個(gè)不停，還用手指指點(diǎn)點(diǎn)，意思是讓我們拿這個(gè)拿那個(gè)。走了一段路，小貝才發(fā)現那些“零食”沒(méi)了，只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較干凈的進(jìn)去了，這時(shí)，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來(lái)。再看看小貝，也是吸著(zhù)鼻子聞這股特別的味道。醫生舉著(zhù)注射器來(lái)了，小貝作為一名經(jīng)常打針而富有經(jīng)驗的“老手”，立刻向意識了什么似的，還沒(méi)等醫生給他打針，他就“哇”地哭了起來(lái)，四面墻壁的回聲再加上小貝的聲音，整個(gè)醫院應該都聽(tīng)得到�？烧嬲结樤M(jìn)他的肉胳膊上時(shí)，他卻立刻停止了哭聲，目不轉睛地盯著(zhù)扎進(jìn)他肉體的針，整個(gè)身子一動(dòng)也不動(dòng)，和木頭人沒(méi)什么兩樣，等針拔出來(lái)時(shí)，他又朝我們“呵呵”笑了起來(lái)。
雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學(xué)生的作文 31
我的同學(xué)林秋宇，他長(cháng)得矮矮的，眼睛又大又亮，黑黑的臉蛋像煤球，所以同學(xué)們都叫他“亞洲小黑人”。
“小黑人”最?lèi)?ài)啃手指了，雙手上的指甲都被他啃得光禿禿的。上課時(shí)老師一轉身，他就津津有味地啃起手指來(lái)。有一天，他正啃得“專(zhuān)心”時(shí)，老師忽然叫他了。誰(shuí)知他頭也不抬，一邊啃著(zhù)手指一邊慢騰騰地站起來(lái)問(wèn)：“誰(shuí)在叫我呢？”惹得同學(xué)們哈哈大笑，老師也忍不住笑了起來(lái)。
“小黑人”還有一個(gè)垃圾桌堂，桌堂里亂糟糟的，有小食品袋，有玻璃球，等等等等，可課本文具放在哪里他自己卻常常不知道。有一天上數學(xué)課，他慌里慌張地說(shuō)：“我的數學(xué)書(shū)不見(jiàn)了�！崩蠋熣f(shuō)：“你再好好找找�！彼杨^扎進(jìn)垃圾桌堂，翻弄了半天，終于在眾多的食品袋中找到了數學(xué)書(shū)。
可是“小黑人”朗讀很出色，是我們班上的朗讀大王呢。只要一聽(tīng)他讀課文，同學(xué)們都情不自禁地跟著(zhù)讀起來(lái)。他讀課文時(shí)聲音洪亮，抑揚頓挫，昂首挺胸，就像播音員似的`。每次朗讀，老師都沒(méi)少表?yè)P他哦！
如果你來(lái)到我們班，你一定會(huì )一眼就認出他的。因為，他有“亞洲小黑人”的美稱(chēng)��！
小學(xué)生的作文 32
啪，啪，我在和爸爸玩五子棋。我贏(yíng)了！我笑著(zhù)說(shuō)。父親下棋多年，比我厲害多了。如果我能和爸爸贏(yíng)一盤(pán)棋，我會(huì )高興得跳三尺高。
我特別喜歡下棋。每當我放學(xué)后有時(shí)間，我就和我父親打幾場(chǎng)比賽。我爸爸以前總是打我，所以我下定決心要追上我爸爸。但是怎么才能快點(diǎn)呢？我花了很長(cháng)時(shí)間才想起來(lái)，雖然我媽的棋藝不如我爸，但她也可以把我甩在后面。我得追上我媽才能慢慢追上我爸。我不可能一步上兩步。
經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于可以打我媽了。
一天晚上，我要求和父親下棋，他同意了。第一次，父親很驕傲，一點(diǎn)點(diǎn)的.疏忽讓我占了上風(fēng)。還有一次，父親已經(jīng)大三了，我想放棄，但是我想起了母親常說(shuō)的一句話(huà)：有些事情，第一眼看上去是做不到的，但我不能肯定的說(shuō)一定會(huì )成功。就像我跟我媽說(shuō)的，我把一頭堵上的三塊掰成四塊，讓我爸跟著(zhù)我。沒(méi)想到，奇跡發(fā)生了！我居然變成了三四個(gè)。爸爸說(shuō)：哦，我不能低估你！今天晚上我們下了七盤(pán)棋，我居然贏(yíng)了四盤(pán)。我太開(kāi)心了。
我喜歡下棋，它給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣！
小學(xué)生的作文 33
《我進(jìn)步了》在我的成長(cháng)過(guò)程中，有過(guò)幾次小失敗，經(jīng)過(guò)我的努力后，各方面都有了一個(gè)較大的飛躍，現在就由我給你說(shuō)說(shuō)記憶深刻的一次進(jìn)步吧！上一、二年級時(shí)，我的字寫(xiě)得特別難看，三天兩頭被老師扯本子，算算起碼都有五十張了。
扯本子還算是小事，關(guān)鍵是一次作業(yè)就因為字寫(xiě)得不好，我要比被人多寫(xiě)五次，這讓我很傷自尊，十分頭疼。不僅僅是老師懲罰，回到家連媽媽都數落，說(shuō)我寫(xiě)的字東倒西歪，歪歪扭扭。我覺(jué)得自己并不是寫(xiě)不好，只是沒(méi)有認真對待。為了不讓老師撕作業(yè)，為了不再聽(tīng)到媽媽的嘮叨，我決定將字寫(xiě)好。我在寫(xiě)字課上認真地聽(tīng)老師講解每個(gè)字的結構，然后橫平豎直工整地書(shū)寫(xiě)；回到家寫(xiě)完作業(yè)后，就拿出字帖仔細地描摹，日復一日，月復一月，功夫不負有心人，我的字有了很大的進(jìn)步。
到了三年級，老師幾乎好幾個(gè)月都找不出我一個(gè)歪歪扭扭的`字，一直到現在，老師再也沒(méi)有一次因為我的字寫(xiě)得不好撕我的作業(yè)，就連寫(xiě)字很好的老爸和經(jīng)常批評我的老媽?zhuān)冀?jīng)�？湮疫M(jìn)步斐然，我的心像吃了蜜一樣甜，原來(lái)把字寫(xiě)好是這么幸福的一件事��！怎么樣，我很棒吧！這是我的進(jìn)步經(jīng)歷，在我的寫(xiě)字進(jìn)步中，我明白了一個(gè)道理：只要努力就會(huì )成功。你有沒(méi)有同樣的經(jīng)歷呢？
小學(xué)生的作文 34
11月8日，我和父母去海淀公園玩。不知道為什么感覺(jué)特別累。我的身體忽冷忽熱。吃完午飯，我媽發(fā)現我發(fā)燒了，38.9度！媽媽趕緊給我開(kāi)了退燒藥和消炎藥。
11月9日，我的燒沒(méi)退。細心的媽媽發(fā)現我身上有四個(gè)紅點(diǎn)，懷疑我得了水痘。
11月10日，父親帶我去了醫院。醫生確認我得了水痘。醫生給我開(kāi)了很多藥，說(shuō)：“不能吃海鮮，不能吃雞蛋，不能吃牛奶�！�
吃了醫生的'藥，燒慢慢退了，但是身上的紅點(diǎn)越來(lái)越多。我的胸部、背部、手臂、腿部、頸部，甚至我的頭發(fā)和嘴巴上都有紅斑——水痘。這些紅點(diǎn)越來(lái)越癢，讓我很煩，讓我很難受，讓我想叫又叫，讓我想撓。爸爸說(shuō)：“抓不住，得靠意志力去控制�！蔽覜](méi)抓到，但我努力了。媽媽鼓勵我：“堅持��！”爸爸每天晚上給我洗麥片，給我涂藥。
過(guò)了幾天紅點(diǎn)開(kāi)始結痂，過(guò)了幾天結痂慢慢掉了，皮膚也不癢了。醫生說(shuō)你可以去上學(xué)。
終于又見(jiàn)到了老師和同學(xué)。再見(jiàn)，水痘！我不想再得水痘了，也不會(huì )再得水痘了。
小學(xué)生的作文 35
“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”一年一度的春節，是我最喜歡的傳統節日。
今天是大年三十。早上我起來(lái)，發(fā)現爸爸正在貼春聯(lián)，我好奇地跑過(guò)去。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)膠糊站在椅子上費力地貼春聯(lián)，于是我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我來(lái)幫你吧！”爸爸說(shuō)：“好啊，你也端個(gè)凳子過(guò)來(lái)站我旁邊！”于是我照做了，趕緊端來(lái)一把高椅子，幫助爸爸拿著(zhù)春聯(lián)。爸爸用膠糊把周?chē)�，然后把春�?lián)粘上去。貼完了，我從板凳上小心翼翼地下來(lái)，站在不遠處看了看，真是喜氣洋洋。
很快，晚上到了，是吃年夜飯的'時(shí)候了。一陣陣香氣撲鼻而來(lái)，我迫不及待走到桌旁，頓時(shí)愣住了。桌上有散發(fā)著(zhù)熱氣騰騰的蒸餃子，色香味俱全的肉圓子，還有色澤鮮艷的紅燒肉，有寓意著(zhù)年年有余的大鯉魚(yú)……讓人看了垂涎欲滴。好不容易聽(tīng)到長(cháng)輩們說(shuō)開(kāi)飯了，大家就一起舉杯同慶這美好的節日。
快要吃完了，長(cháng)輩們都紛紛拿出壓歲錢(qián)給我們這些晚輩。我們連連說(shuō)：“謝謝！”心里比吃了蜜還要甜。
我最喜歡過(guò)春節，因為春節溫馨美滿(mǎn)，幸�？鞓�(lè )……
小學(xué)生的作文 36
同學(xué)們一定品嘗過(guò)蜂蜜。你可知道蜂蜜是怎樣釀成的嗎？山野里，一只只蜜蜂，在這朵花上采一點(diǎn)，在那朵花上采一點(diǎn)，再把一點(diǎn)點(diǎn)花粉匯聚起來(lái)，就釀成了一罐罐、一桶桶蜜糖。寫(xiě)作，光喜歡不行，還要做一只勤勞的“小蜜蜂”，像蜜蜂那樣去發(fā)現“蜜源”，去廣采“花蜜”。有了豐富的材料積累，動(dòng)起筆來(lái)，就不愁“無(wú)米下鍋”了。
有的同學(xué)說(shuō)，每天的生活都是一個(gè)色調，沒(méi)有值得可寫(xiě)的'東西呀。這就完全錯啦。就拿校園生活來(lái)說(shuō)，今天的課和昨天的課不一樣吧，哪節課留下的印象深刻，為什么會(huì )留下深刻的印象？哪節課沒(méi)聽(tīng)懂，為什么沒(méi)聽(tīng)懂？是老師的原因，還是自己的原因？你不妨想一想，總結總結；一周里，班級、學(xué)校開(kāi)展了哪些活動(dòng)，活動(dòng)之后，有什么感受，還想提出哪些建議；近段時(shí)間，校園、班級發(fā)生了哪些值得記憶的事情，還有你的喜怒哀樂(lè )；不同季節，校園里的花草樹(shù)木有什么變化，你是否留心過(guò)、觀(guān)察過(guò)，從一些細微變化中，你還有哪些新的發(fā)現……把這些及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，不就是一篇篇習作嗎？
校園生活如此，家庭生活、社會(huì )生活也是如此，如果我們能像小蜜蜂那樣善于發(fā)現、勤奮采集，素材儲備庫就會(huì )不斷豐盈充實(shí)起來(lái)。
小學(xué)生的作文 37
我心中有兩個(gè)“太陽(yáng)”。
在家里，媽媽是我心中的“太陽(yáng)”。媽媽工作很忙，卻還時(shí)刻關(guān)心我的生活和學(xué)習。生活上，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我。天冷了，媽媽會(huì )及時(shí)給我增添衣服；我餓了，媽媽會(huì )給我做可口的飯菜；不舒服時(shí)，媽媽會(huì )焦急地陪我上醫院；不回家時(shí)，媽媽會(huì )經(jīng)常給我打電話(huà)。學(xué)習上，媽媽常常囑咐我要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，遵守紀律。為了擴大我的視野，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)來(lái)許多課外書(shū)籍，輔導我計算閱讀和寫(xiě)作。��！媽媽的愛(ài)，讓我感到了無(wú)比的幸福。
在學(xué)校，施老師是我心中的“太陽(yáng)”。她總是面帶微笑，和藹可親，眼神溫柔，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，上起課來(lái)，可吸引人了。當我退步的時(shí)候，施老師會(huì )鼓勵我：在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)；當我取得好成績(jì)的時(shí)候，施老師會(huì )表?yè)P我，和我一起分享喜悅；當我做得不對的時(shí)候，施老師會(huì )指點(diǎn)和幫助我；當我助人為樂(lè )的時(shí)候，施老師會(huì )夸獎我真厲害。��！施老師的愛(ài)，讓我感到了無(wú)限的溫暖。
小樹(shù)的'成長(cháng)離不開(kāi)太陽(yáng)的照耀，我的成長(cháng)離不開(kāi)這兩個(gè)“太陽(yáng)”的關(guān)愛(ài)，我愛(ài)這兩個(gè)“太陽(yáng)”。
小學(xué)生的作文 38
一位名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定獨自去遠海捕魚(yú)。他釣到了一條比船長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)。魚(yú)力極大，拖著(zhù)船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，最后把魚(yú)刺死，綁在船頭。然而，在回家的路上，我遇到了鯊魚(yú)。老人與鯊魚(yú)搏斗。結果，大馬林魚(yú)仍然被鯊魚(yú)吃掉，只留下一個(gè)光禿禿的骨架。老人不得不空手歸航�！独先伺c�！菲婚L(cháng)，情節也很簡(jiǎn)單，但它以獨特的簡(jiǎn)單回歸自然、深遠的天空和壯麗的力量激勵了一代又一代的讀者。
我想起了文章中老人的話(huà)：一個(gè)人不是天生就要打敗的。你可以盡可能地消滅他，但你就是不能打敗他。雖然老人努力捕獲的魚(yú)只被鯊魚(yú)吃掉了，但他擊敗了大馬林魚(yú)和許多鯊魚(yú)，反映了人類(lèi)應對困難和危險的高貴品質(zhì)。他有一種優(yōu)雅的風(fēng)度來(lái)應對失敗。他贏(yíng)得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴，是一個(gè)偉大的'贏(yíng)家。
沒(méi)有人知道人類(lèi)的極限。當一個(gè)人試圖克服自己的缺陷而不是屈服時(shí)，最終捕捉到一條完整的魚(yú)或一個(gè)骨架并不重要，因為一個(gè)人生命的價(jià)值在與那馬林魚(yú)的斗爭中得到了充分的體現。他不是一個(gè)贏(yíng)家嗎？
作為一個(gè)強者，你不應該因為失敗而沮喪和悲觀(guān)，也不應該因為沮喪而停止追求！
小學(xué)生的作文 39
1月23日天氣：晴星期五
我非常愛(ài)看書(shū)，簡(jiǎn)稱(chēng)“書(shū)呆子”、“小書(shū)蟲(chóng)”。
今天中午，我拿起一本作文選，隨手一翻便翻到了《我的“遺囑”》這篇文章。小作者寫(xiě)了喝墨水的情結，我在心里想，喝墨水到底是怎么樣的狀況呀？反正也看多了喝墨水的作文，不如自己也來(lái)點(diǎn)刺激？心動(dòng)不如行動(dòng)，我找來(lái)了兩瓶墨水，一瓶是鋼筆墨水，一瓶是毛筆字墨水。
我拿著(zhù)它們放到了桌子上，坐了下來(lái)，剛要擰開(kāi)墨水瓶蓋，卻又？唆了起來(lái)�！斑@到底可不可以喝呀？不要喝算了！”在我體內的“天使我”對我著(zhù)急的說(shuō)�！昂纫豢诎�，又不會(huì )出人命呢，喝吧，快呀！機會(huì )難得呢！”可一身紅色，長(cháng)著(zhù)一對黑色尖翅膀，留著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，并帶有紅色愛(ài)心圖案的“惡魔我”帶著(zhù)詭異的笑容對我說(shuō)。
我左想右想，最后，我還是被“惡魔我”給征服了。我用手指沾了沾墨水，用舌頭舔了舔，咦！沒(méi)味道哩！過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得舌頭發(fā)酸了，喉嚨發(fā)疼了！我想，不會(huì )吧，難道我真的'要上西天了，我還小呀……
這時(shí)，媽媽有事喊了我一聲，我這才回過(guò)神來(lái)。說(shuō)也奇怪哩，喉嚨不疼了，舌頭也不酸了。
我停了一會(huì )兒，大聲喊道：“……搞什么嘛！浪費我的時(shí)間，到頭來(lái)原來(lái)是心里作用！”
小學(xué)生的作文 40
甲龍是一種吃植物的恐龍，甲龍的腿短短的，尾巴像一把錘子，背上長(cháng)了兩排刺，讓食肉恐龍無(wú)法靠近，它的速度慢，攻擊力驚人，所以像坦克，又叫坦克龍。
有一天，我夢(mèng)見(jiàn)甲龍來(lái)到我的身邊，我跟甲龍做了朋友，一起來(lái)到了森林里。突然，霸王龍來(lái)了，它的'身體比甲龍高了好幾倍，我差點(diǎn)都被嚇暈了，甲龍說(shuō)：“別害怕，我來(lái)保護你�！本驮谶@時(shí)，甲龍伸出了攻擊力驚人的尾巴，砸了一下霸王龍，霸王龍就倒在地上了。霸王龍一看不妙趕快起來(lái)逃跑了。我摸摸甲龍的天頭說(shuō)：“你真棒！”
一天，小貓和小雞在公園里玩。小貓在蕩秋千，小雞在草叢里找蟲(chóng)子吃。小貓蕩呀蕩，越蕩越高，開(kāi)心極了。想雞找呀找，越找越多，找得滿(mǎn)頭大汗。
突然，天空下起了傾盆大雨，小貓喵喵地叫著(zhù)，不知道該怎么辦；小雞嘰嘰地叫著(zhù)，慌忙的亂跑。就在這時(shí)，小狗撐著(zhù)傘走來(lái)了，又變戲法似的拿出了一把傘，遞給小貓。小貓感激地對小狗說(shuō)：“謝謝你了�！毙」愤B忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，你先自己回家，我還要送小雞回家呢�！本瓦@樣，小雞在小狗的護送下，安全的到了家。小雞高興的跳來(lái)跳去說(shuō)：“小狗，這次多虧了你，否則我就濕透了�！毙」窊u搖頭說(shuō)：“不用謝，朋友之間互相幫忙是應該的�！�
小學(xué)生的作文 41
孫艾米是我們班的文娛骨干，她熱愛(ài)藝術(shù)，追求藝術(shù)，多才多藝。畫(huà)畫(huà)是她的愛(ài)好，她是我們班畫(huà)的最好的。
但這一切并不是僅僅靠她的天分得來(lái)的，更多的.是靠她的努力。小時(shí)候她就喜歡畫(huà)畫(huà)，凡是看到什么，她都要畫(huà)下來(lái)。她媽媽發(fā)現她這個(gè)特點(diǎn)后，也就開(kāi)始培養她，并幫她買(mǎi)了畫(huà)畫(huà)所需要的東西。
孫艾米對畫(huà)畫(huà)的興趣高。每天回家一做完功課，她就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)，時(shí)間一長(cháng)，手指上都生了老繭。但她卻從不叫苦，從不放棄。媽媽看在眼里，疼在心里，有時(shí)勸她別畫(huà)了，懂事的孫艾米總是笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑳](méi)事，讓我再畫(huà)一會(huì )�！逼鋵�(shí)她知道，為了給她買(mǎi)畫(huà)畫(huà)材料，媽媽付出了許多許多，她不能就這樣輕易放棄，而且畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成了她生命中不可缺少的一部分。正是她這種堅持不懈的努力，讓媽媽的眼角溢出了幸福的眼淚。
有一次美術(shù)課，老師讓畫(huà)你做的一個(gè)美夢(mèng)，同學(xué)們都開(kāi)始畫(huà)了，過(guò)了一會(huì )，孫艾米把畫(huà)拿給老師去改，老師說(shuō)她畫(huà)得活靈活現的，拿給我們看，我們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，仿佛真的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。她謙虛的說(shuō)：“哪有哪有�！�
我認為這枚未來(lái)畫(huà)家章非她莫屬。
小學(xué)生的作文 42
不讀書(shū)的人，思想就會(huì )停止�！伊_德
中國的漢字不僅是字形美觀(guān)，還有它悠久的歷史。當然，我最喜歡的一定是書(shū)了。
看那兩個(gè)“橫折”，就像階梯一樣，正如蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而那“豎”就像頂梁柱，那一個(gè)“點(diǎn)”，好似在階梯上看書(shū)。
在知識的高峰不斷攀登。書(shū)給予了我們知識，給予我們快樂(lè )。小時(shí)候，媽媽十分愛(ài)看書(shū)的人，在媽媽的影響下，我也開(kāi)始愛(ài)看書(shū)。一開(kāi)始的時(shí)候，媽媽讓我看一些帶有拼音和圖畫(huà)的故事書(shū)，每一本我都看得津津有味。如果有不懂的字，我會(huì )試著(zhù)自己亂猜亂拼，直到媽媽向我介紹了一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師——字典。在它的幫助下，我推翻了亂拼的漢字，學(xué)到很多知識。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)。我讀的書(shū)越來(lái)越多，也讓我擁有自己的書(shū)柜。書(shū)柜里放著(zhù)媽媽買(mǎi)的各類(lèi)名著(zhù)，如高爾基的'《童年》寫(xiě)到阿廖沙悲慘的童年生活，讓我聯(lián)想到自己現在的生活是那么的美好。我從沒(méi)去過(guò)揚州，但能通過(guò)朱自清的作品了解揚州，仿佛身處揚州。
書(shū)是一艘大船，帶領(lǐng)我們在書(shū)的海洋遨游；書(shū)是一塊面包，我們在上面饑餓的啃食著(zhù)；書(shū)是一把鑰匙，打開(kāi)了神秘的大門(mén)。
小學(xué)生的作文 43
在我們的學(xué)校，有一個(gè)五彩繽紛的廣場(chǎng)，那個(gè)地方是我們校園最美好的一角，你想知道嗎?那么接下來(lái)你要看好了哦!
一進(jìn)校門(mén)口，就是我所說(shuō)的美麗的廣場(chǎng)了。在這個(gè)廣場(chǎng)里，最引人注意的`就是木棉樹(shù)了。特別是在春天的日子里，木棉樹(shù)上黃黃的葉子開(kāi)始飄落，突然長(cháng)出紅彤彤的花朵。一旦有花朵落下，低年級的小朋友就會(huì )搶著(zhù)撿，撿了之后，他們可能會(huì )用來(lái)玩，可能拿回家里給家人曬干煮粥。這棵木棉樹(shù)高約三層樓，像一位站得筆直的戰士一樣。木棉樹(shù)下面簇擁了一些綠油油的草，好像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)綠衣裳的小孩子在玩耍，它們玩得多快活啊!
再走近點(diǎn)一看，原來(lái)草地里還隱藏著(zhù)一個(gè)小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅色、紫色、白色和黃色，其中，我最喜歡的是紫色。它們開(kāi)得像燦爛的煙花，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，像和我們一一打招呼，真是美不勝收!
廣場(chǎng)的左邊有一個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課的時(shí)候，那里會(huì )分外熱鬧。
早上，如果你在廣場(chǎng)里散步，便會(huì )聽(tīng)到教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲。這就是我們學(xué)校美麗的廣場(chǎng)，你覺(jué)得它怎樣?
小學(xué)生的作文 44
一個(gè)平凡的星期三，卻使我回味無(wú)窮。
我最近參加了我�！凹t楊片區作文大賽”。參賽前三天晚上，我除了吃飯睡覺(jué)，幾乎把所有的時(shí)間都花在了看作文書(shū)上。恨不得在參賽當天把所有的獎項都攬回家（這是不可能的啦。）。隨著(zhù)時(shí)間一天天臨近，也為莊重嚴肅的比賽拉上了一道序幕……
一眨眼便到了比賽當天，我們在老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，邁著(zhù)穩重的步伐進(jìn)入了考場(chǎng)�！岸�！”比賽開(kāi)始了。我拿起考卷，將考題在腦海里轉了幾圈后，便快速地寫(xiě)了起來(lái)。當時(shí)考場(chǎng)靜的`嚇人，只能聽(tīng)到寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，這更給我們增添了不少壓抑感。我正寫(xiě)到作文的高潮部分時(shí)，一陣哭聲擾亂了我的思緒。原來(lái)是后排幾位同學(xué)正在嚶嚶哭泣著(zhù)
后經(jīng)過(guò)監考老師詢(xún)問(wèn)，結果讓我們大跌眼鏡：原來(lái)不知道怎么寫(xiě)！“早趕嘛去了！”我小聲嘀咕著(zhù)。不管他們，繼續寫(xiě)！“收卷！”比賽結束，我們陸續交上了答卷。走出考場(chǎng)的那一刻，我感到如釋重負，無(wú)比輕松……
比賽成績(jì)下來(lái)了，我得了二等獎，雖然成績(jì)不咋地，但我卻有了一種小小的成就感，現在想起在考場(chǎng)的那些事，真是受益匪淺，回味無(wú)窮��！
小學(xué)生的作文 45
我的弟弟名叫王濕云。他圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子和寬寬的嘴，看起來(lái)虎頭虎腦的。
他平時(shí)玩的'時(shí)候總是很鬧很大大咧咧，但是，他要認真起來(lái)，就是有一百個(gè)手榴彈在他身旁炸開(kāi)花，他也不會(huì )在意！
記得有一次他來(lái)我家玩，院子里的小伙伴叫我們下去玩吊杠。我們倆問(wèn)過(guò)媽媽之后，就穿上鞋子準備下去。誰(shuí)知，他鞋帶都沒(méi)有系緊，就急急忙忙沖了下去。我下去沒(méi)多久，
就聽(tīng)見(jiàn)一陣雷鳴般的嚎啕大哭。我聽(tīng)著(zhù)哭聲，火速趕到“事故現場(chǎng)”。只見(jiàn)弟弟橫趟在地上。我把他扶到了路邊的椅子上休息。過(guò)了一會(huì )，只聽(tīng)見(jiàn)姥姥在樓上喊：“拉比，叫弟弟上來(lái)寫(xiě)作業(yè)，你也上來(lái)看看書(shū)休息會(huì )兒�！钡艿苈�(tīng)了說(shuō)：“我不上去，我不，我不，我就是不�！弊詈筮�是我死拉硬拽地，才把弟弟給拉上去了。
回到家，我拿出笑話(huà)書(shū)開(kāi)始看，弟弟開(kāi)始做作業(yè)。我不斷地發(fā)出陣陣笑聲，可弟弟從沒(méi)轉過(guò)來(lái)看我一眼，還真讓我佩服呢。
我的弟弟該玩的時(shí)候就玩，該學(xué)的時(shí)候就學(xué)，你覺(jué)得他很有趣嗎？
小學(xué)生的作文 46
一年一度的家長(cháng)會(huì )又到了，這次我們準備了精彩的課本劇和排練中有趣的花絮。
在家長(cháng)會(huì )的'那天晚上，我們評出了自己喜歡的“明星演員”。
過(guò)了幾天，我們意外地收到了彭媽精心準備的獎狀，只要是被投票的演員，都會(huì )獲得彭媽親手為我們寫(xiě)的獎狀，而且每個(gè)人得的獎都不一樣。有最佳男主角、最佳男配角、最具親和力獎……，而且每個(gè)劇組都獲得了團體獎。我們《將相和》劇組獲得了最佳導演獎。
每一張獎狀都是彭媽的心血；每一張獎狀都充滿(mǎn)著(zhù)彭媽的智慧；每一張獎狀都包含著(zhù)彭媽對我們的濃濃的愛(ài)。
記得發(fā)完獎狀的那個(gè)中午，彭媽在教室里給我們合影留念。那個(gè)中午我們久久地不能進(jìn)入夢(mèng)鄉，而是談?wù)撝?zhù)彭媽給誰(shuí)寫(xiě)了一張怎樣的獎狀，也許我們猜想不到彭媽在寫(xiě)獎狀時(shí)花費了多少精力和時(shí)間。
這一張獎狀將一直鼓勵著(zhù)我前行；這一張獎狀讓我在困難面前永不低頭；這一張獎狀讓我突破自我，獲得自信！
這次課本劇的獎狀將成為我記憶海洋中的一朵大浪花。我永遠也不會(huì )忘記獎狀背后是彭媽對我們深深的愛(ài)。
彭媽您辛苦了，謝謝您陪我們走過(guò)的五個(gè)春夏秋冬！彭媽?zhuān)覀冇肋h愛(ài)你。
小學(xué)生的作文 47
我是一個(gè)平凡到不能再平凡的小女生，我叫司銘源，但我覺(jué)得這個(gè)是個(gè)男生名，我的個(gè)子不高不矮，剛剛好。
我有一個(gè)圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的鼻梁上頂著(zhù)一副紫框眼鏡，媽媽便給我起了一個(gè)外號，叫“小四眼”。我有一張大大的嘴巴，關(guān)鍵還紅紅的，是特別飽滿(mǎn)的那種顏色，不知道的還以為我涂口紅了哩!
我喜歡畫(huà)畫(huà)，但我想象力不怎么好，相比別人來(lái)說(shuō)，我的'想象力像一張白紙一樣，需要填充它的豐富。所以我喜歡比著(zhù)圖片畫(huà)畫(huà)。
我的性格開(kāi)朗、熱情大方，偶爾有點(diǎn)小調皮，我還比較喜歡看書(shū)，我喜歡的書(shū)是《我爸爸在云端哨卡》，我喜歡這書(shū)到什么程度呢?直接說(shuō)，就是百看不厭。我喜歡粉色衣服，像褲子、鞋子，甚至連課本的書(shū)皮都是粉色的。
我是個(gè)貪吃的小家伙，喜歡吃肉，無(wú)肉不歡。雖然媽媽讓我多吃蔬菜，但我還是左耳朵進(jìn)右耳朵出，只要媽媽買(mǎi)來(lái)我喜歡吃的東西，我三下五除二地就吃完了。
我古箏比賽得了一等獎，古箏是我最喜歡的了。我上過(guò)兩次電視，拿過(guò)一個(gè)獎杯，三個(gè)獎狀，但媽媽說(shuō)我不能驕傲，我也認為如此。
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗又活潑的女孩，一個(gè)多才多藝的女孩，一個(gè)富有詩(shī)書(shū)情致的古箏女孩。說(shuō)了這么多，你們了解我多少了呢？
小學(xué)生的作文 48
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了。吃完午飯，小明和爸爸來(lái)到公園里散步。爸爸看著(zhù)身邊的兒子好像長(cháng)高了不少。爸爸心想，這孩子一年時(shí)間能長(cháng)高多少呢?于是，他對小明說(shuō)：“兒子，我們來(lái)量量身高�！�
“好的，爸爸�！毙∶髯叩搅艘豢脴�(shù)前，站得直直的。爸爸走上前，蹲下身子，在旁邊撿了一根小枝椏，在小明頭頂的位置往樹(shù)干上來(lái)回劃著(zhù)，樹(shù)干上立馬出現了一根橫線(xiàn)，爸爸指著(zhù)它對小明說(shuō)：“這是你今年身高的`標記�！比缓�，他們回家了。
冬爺爺來(lái)了，樹(shù)葉掉光了，雪花漫天飛舞，仿佛一片銀白色的世界。不知是誰(shuí)堆的雪人，正在看著(zhù)小樹(shù)上的標記。
又過(guò)了一些日子，春姑娘來(lái)了，樹(shù)葉變綠了。小明和爸爸又來(lái)到公園，想再次量量小明的身高。當小明找到原來(lái)的那棵樹(shù)，再次背靠著(zhù)樹(shù)干。這時(shí)，只聽(tīng)爸爸驚呼：“咦，怎么回事啊?”小明抬頭一看，樹(shù)上的標記比自己的頭頂還高出一截�！鞍�，爸爸，我怎么變矮了?”小明百思不得其解�！肮�，我真是太笨了，孩子，不是你變矮了，而是我忘記了小樹(shù)也是有生命的，你在長(cháng)高的同時(shí)它也在生長(cháng)，而且現在看來(lái)，這棵小樹(shù)比你還長(cháng)得快呢，哈哈哈哈!”“哦，原來(lái)是這樣啊!”小明恍然大悟，也跟著(zhù)一起笑了起來(lái)。
小學(xué)生的作文 49
在我童年生活的寶庫里，有許多各種活動(dòng)的回憶，就像一顆顆閃亮的珍珠串成一條耀眼的項鏈，構成了我豐富多彩的童年生活。
記得五歲的時(shí)候，無(wú)意中聽(tīng)到爸爸和姐姐聊天，說(shuō)：“誰(shuí)肚子里的墨水多，誰(shuí)就學(xué)會(huì )了�！�
有一天爸爸不在家，我偷偷溜進(jìn)爸爸的書(shū)房，拿起一瓶墨水，擰開(kāi)蓋子聞了聞，臭臭的`，心想：這墨水真不好，怎么喝？我用舌尖抿了一口。哇！苦澀。我靈機一動(dòng)，從廚房拿了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌了一下，又舔了一遍，還是那么澀，忍不住。為了成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，我不得不捏著(zhù)鼻子喝。我高興地大喊：“終于學(xué)會(huì )了�！�
這叫聲吸引了我媽?zhuān)覌屪哌^(guò)來(lái)看了看，驚訝地問(wèn)：“你嘴里是什么？”我興奮地說(shuō)：“是墨水！”“你這孩子，你有什么墨水沒(méi)喝的？”我氣得我媽嘮叨，拿毛巾擦嘴�！鞍职终f(shuō)誰(shuí)肚子里的墨水多誰(shuí)就有文化�！蔽覌屝χ�(zhù)說(shuō)：“傻孩子，你不能喝墨水。我父親說(shuō)墨，是指知識�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我不好意思的笑了。
我的童年故事很有趣！
小學(xué)生的作文 50
一個(gè)優(yōu)美的身影在廣場(chǎng)上自由地滑著(zhù)滑板，這就是我。這后面還有一個(gè)故事呢。
在我7歲生日來(lái)臨時(shí)，有一天我看見(jiàn)很多小朋友滑著(zhù)滑板從我家樓下經(jīng)過(guò)，我也很想要一個(gè)。于是，媽媽就把滑板當做生日禮物送給了我。
滑板一買(mǎi)來(lái)，我就迫不及待地踩了上去。一開(kāi)始，我先讓媽媽扶著(zhù)我，后來(lái)，我覺(jué)得自己很熟練了，就掙脫了媽媽的手。沒(méi)想到滑板好像成心跟我作對似的.，毫不留情地把我摔了下來(lái)。我失落地坐在地上，吵著(zhù)再不練滑板了。這時(shí)，一個(gè)比我小一兩歲的孩子從我身邊飛似的滑了過(guò)去。見(jiàn)到這一情景，我心想：連比我小的孩子都會(huì )滑，他之前肯定也摔倒過(guò)，可他都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄？于是，我不服氣地站了起來(lái)，接著(zhù)去練習滑滑板。慢慢地，我找到了竅門(mén)：原來(lái)要雙腳有節奏地擺動(dòng)，滑板才平衡前進(jìn)，后來(lái)滑板就任我指揮了。最終，我學(xué)會(huì )了滑滑板。
滑滑板這件事讓我明白了一個(gè)道理，就是“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰袥Q心，什么事情都會(huì )有辦法解決。
小學(xué)生的作文 51
太陽(yáng)慢慢落下，一抹夕陽(yáng)灑落在大地上，清冷的柏油路上鍍了一層金光，村子里高低起落的房子拉開(kāi)了長(cháng)長(cháng)的影子，我把頭朝窗外望去，金燦燦的太陽(yáng)光撒在了我的臉上。
窗外熱鬧非凡，村口大樹(shù)底下聚集滿(mǎn)了人，大都是老人跟小孩，這里就像是村里的情報局，各家各戶(hù)的小道消息都是起源于這里，幾個(gè)大媽拿著(zhù)扇子坐在馬扎上，光是從旁邊經(jīng)過(guò)就能編出一部話(huà)劇，還有圍了一圈的大爺，圍在一起下象棋，雖說(shuō)對局的只有兩人，看局的`把棋盤(pán)圍的水泄不通。
三三兩兩的小孩子吵吵鬧鬧，又是跳繩又是丟沙包，跑來(lái)跑去折騰了一身汗，真是熱鬧啊，我在窗上看著(zhù)眼前的景象，心里也跟著(zhù)熱血沸騰。
過(guò)了好一會(huì )兒，最后一縷陽(yáng)光消失在大地上，又過(guò)了一會(huì )兒，窗外的吵鬧聲也沒(méi)有了，也沒(méi)有了人來(lái)人往窸窸窣窣的聲音，世界變的很安靜，一陣陣冷風(fēng)吹進(jìn)窗里，夜晚還是寒冷的。
深夜了，世界又熱鬧起來(lái)，一些小昆蟲(chóng)出來(lái)活動(dòng)了，聲音雖小，但夜晚太過(guò)安靜，我聽(tīng)的很清晰，它們像是在為夜晚作一首交響曲，我成了最忠實(shí)的聽(tīng)眾，我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，困意突然襲來(lái)，我的眼皮在打架，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
小學(xué)生的作文 52
“小記者”令我很向往。去年報的小記者是我軟磨硬泡說(shuō)服爸媽才讓我去報，不過(guò)他們認為我無(wú)一技之長(cháng)，是不可能被錄取的，但我卻報上了名。然后接下來(lái)就是漫長(cháng)的等待。
那天去報名時(shí)，工作人員就說(shuō)：“報上名的從1月1日開(kāi)始能收到一份蕭山日報，叫我們注意報紙上小記者的內容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱�，我就一直等。到了1月1日毫無(wú)動(dòng)靜。幾天后郵遞員送來(lái)一份報紙，但報上卻沒(méi)有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的`證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報名后，媽媽一直都在訓練我。說(shuō)什么小記者絕不能偷懶，應該養成好習慣，做到隨時(shí)都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報道新聞，記者們得不怕吃苦。聽(tīng)了這些話(huà)，我吐出舌頭，做了個(gè)鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報紙上讓我眼前一亮�！靶∮浾唛_(kāi)課了”但仔細一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r(shí)能上崗工作呀！
小學(xué)生的作文 53
我長(cháng)大了要造兩幢大別墅，一幢給我爸爸和媽媽住，另外一幢我自己住。我媽媽說(shuō)她的房子外墻要刷成粉紅色，而我的房子要刷成黃色的。
媽媽的房間有一張大大的圓床，床邊有各種各樣的按鈕，如果要看電視就按電視按鈕，要喝開(kāi)水就按開(kāi)水按鈕反正什么按鈕都有，水果按鈕。電腦按鈕。按摩按鈕等等都有。這床是我設計的。還有餐廳有加長(cháng)的餐桌，客人來(lái)很多就可以在那里用餐，如果客人沒(méi)了，這餐桌就可變小。最有趣的還有一個(gè)機器人服務(wù)小姐，她會(huì )幫他們干家里的所有家務(wù)活，她還會(huì )跟你聊天呢！
隔壁是我的大別墅，我的`床更夸張，是正方形的，我的床不用按鈕，你需要什么，只要說(shuō)一下，就什么東西都會(huì )自動(dòng)跑來(lái)，也不需要機器人。我的后花園養了兩條狗和四只貓，老鼠來(lái)了看見(jiàn)貓就自動(dòng)跑了，小偷看見(jiàn)狗也會(huì )嚇跑的。我的屋頂上裝了像飛碟一樣的太陽(yáng)能，冬天它會(huì )利用太陽(yáng)的能量給家里增加熱氣，夏天它會(huì )利用月亮的能量制造冷氣，到了晚上，飛碟太陽(yáng)能會(huì )發(fā)出五顏六色的光芒，可好看了！
最有意思的是我家后面一間有一個(gè)很大的實(shí)驗室，那里有很多科學(xué)家在發(fā)明未來(lái)人類(lèi)需要的東西，我也是其中之一哦！
小學(xué)生的作文 54
動(dòng)物王國真熱鬧，老虎大瓦罐號召動(dòng)物們學(xué)習文化知識，開(kāi)了個(gè)動(dòng)物學(xué)校，由羊博士來(lái)?yè)伟嘀魅巍?/p>
9月1日開(kāi)學(xué)了，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)上學(xué)。小螞蟻個(gè)子最小坐在第一排，寫(xiě)作業(yè)最慢的是蝸牛，動(dòng)不動(dòng)就鉆回家，老是挨吵。誰(shuí)也不愿意和小刺猬一桌，因為它總是無(wú)意中扎傷同學(xué)。長(cháng)頸鹿個(gè)子最高，坐在最后一桌，她的同桌是阿拉伯駱駝，因為他長(cháng)得太丑了，就用白頭巾圍了個(gè)嚴嚴實(shí)實(shí)。大象哥哥最強壯一個(gè)人就得占兩個(gè)人的位置，所以獨霸一桌。班里最調皮的學(xué)生是猴子，它總是上躥下跳�！鞍�？小猴子沒(méi)來(lái)上課嗎？”羊博士問(wèn)。同學(xué)們一起指向天花板，原來(lái)它在吊燈上，羊博士很無(wú)奈，這時(shí)小狗來(lái)告狀：“兔子姐姐的耳朵豎的高高的，擋著(zhù)我看不見(jiàn)黑板�！毖虿┦縿傄f(shuō)話(huà)，“哎呀—，你又踩我尾巴了！”一只小老鼠捉著(zhù)自己的.尾巴哭起來(lái)。小豬不好意思的說(shuō)“對不起，我不是故意的，你的尾巴要是和我一樣短就不會(huì )被我踩到了�！�
教室里你一言我一語(yǔ)，七嘴八舌亂起來(lái)，羊博士找來(lái)虎大王要求分班，怎么分呢？那就等老師們研究研究在說(shuō)吧，同學(xué)們你們也來(lái)想想吧~~~
小學(xué)生的作文 55
今天，晨報小記者一行到鎮江去摘草莓、泡溫泉。一路上大家玩得很開(kāi)心。
回來(lái)的路上，梁老師提議，大家來(lái)個(gè)口頭作文比賽，規則是：每位同學(xué)，先做個(gè)自我介紹，然后在一分鐘內，描述今天我們做的一件事，講得好的就可以拿一個(gè)獎品。梁老師建議：“先來(lái)個(gè)評委pk賽，然后大家選，現在，誰(shuí)愿意來(lái)？”一只只手爭先恐后的舉了起來(lái)，一個(gè)女孩上去說(shuō)過(guò)后，梁老師說(shuō)：“誰(shuí)能和她pk呢？記住了，一定要超過(guò)她！”一些人放下了手，我呢？手還是固執得舉著(zhù)。老師叫到了我，我熟練又大方的說(shuō)出我的想法，說(shuō)完后，我松了一口氣，心想：不管上不上，重在參與！令我興奮的是，我被選上了！我真是高興加緊張，站在車(chē)子前面，生怕點(diǎn)評的不好，比賽正式開(kāi)始！大家爭先恐后的舉起了手，好多人都勝利而歸，帶著(zhù)自己的'＂戰利品＂，開(kāi)開(kāi)心心的上了座位，但有幾位同學(xué)，講到精彩部分，計時(shí)的人喊道：＂時(shí)間到�。⒄媸翘上Я�。
還好這次我發(fā)揮正常，給每位同學(xué)的點(diǎn)評都得到了老師的肯定，不過(guò),晨報小記者中真是藏龍臥虎啊!我佩服得五體投地。
小學(xué)生的作文 56
我們的校園里有一棵挺拔的柳樹(shù)。
它很粗壯，我張開(kāi)雙臂都不能將它合抱過(guò)來(lái)。它向四面八方伸展著(zhù)枝條，稠密的樹(shù)葉綠得發(fā)亮。
春天，當別的.樹(shù)還在睡眠的時(shí)候，柳樹(shù)早睜開(kāi)了黃綠的眉眼，抽出了嫩綠的小芽，向人們報告：“春天來(lái)了�！辈痪�，千萬(wàn)條柳枝就柔柔韌韌地在風(fēng)中跳起來(lái)舞蹈。這讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
夏天到了，小朋友們都愛(ài)到樹(shù)底下乘涼，個(gè)別手巧的還用柳條編成太陽(yáng)帽戴在頭上，平添了幾分天真和淘氣。柳樹(shù)像慈祥的老爺爺一樣，正笑瞇瞇地看著(zhù)大家呢，好像在說(shuō)：“盡情地玩吧�！�
秋天，柳樹(shù)的葉子漸漸地枯黃了，一片一片地打著(zhù)旋兒落在地上。地上鋪了厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，好像踩在沙灘上一樣。其實(shí)這是極好的肥料呢。我不由得又想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的名句來(lái)。
冬天，柳樹(shù)只剩下一些光禿禿的枝干了，別以為它毫無(wú)生氣，它是在積蓄力量，等待著(zhù)來(lái)年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，因為它一年四季給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。
小學(xué)生的作文 57
世界上有許多第一次。如第一次睡覺(jué)，第一次比賽……可有一件事，讓我永遠都刻在了心上：第一次煎蛋。
一次早上，家人不在家，我只好自己煎一個(gè)蛋了。
一開(kāi)始，我從冰箱里拿了一個(gè)蛋，然后再倒上一些油，加熱一下，“鐺鐺”把雞蛋在碗邊敲了敲，雞蛋就跳入了鍋中�！把�！”雞蛋殼怎么還在里面呀？可是很燙，怎么辦呢？用筷子一夾就上來(lái)了，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……雞蛋已經(jīng)有一面金黃了，正當我拎起鍋，準備把雞蛋翻個(gè)身的時(shí)候，雞蛋掉在了我的.手上，“呀！”燙死我了！我趕緊把雞蛋放入鍋中，開(kāi)始煎另一面。在等另一面煎黃的時(shí)候，我順便從柜子上拿來(lái)了一個(gè)碗，一雙筷子……
在雞蛋快煎好的時(shí)候，我還幫雞蛋換了個(gè)味。我在雞蛋上面放了一些佐料：辣椒面、胡椒粉、孜然粉、白糖……
“呀！雞蛋終于好了！”我開(kāi)心地叫道。正在吃著(zhù)自己做的雞蛋的，感覺(jué)這個(gè)雞蛋是世界上獨一無(wú)二的，它的味道太美味了。我心里比吃了蜂蜜還甜！原來(lái)做飯這么辛苦呀！
小學(xué)生的作文 58
春天是一個(gè)美麗的季節，春姑娘輕輕地來(lái)了，正如冬爺爺悄悄地走了。瞧，春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，那層層積雪正在融化，土地正脫掉那潔白的毛衣，小河上的結冰也在一點(diǎn)一點(diǎn)變成小水滴……
春姑娘走呀走，它悄悄地溜進(jìn)學(xué)校里，只見(jiàn)精神抖擻的同學(xué)們陸續走向教室，開(kāi)始了晨讀。在那響亮的晨讀聲中以及美妙的上課鈴聲中，老師優(yōu)雅地走進(jìn)教室，不辭辛苦地為同學(xué)們傳授著(zhù)知識。春姑娘看了滿(mǎn)意地笑了。
春姑娘跑呀跑，跑到了森林里，只見(jiàn)森林里冬眠的.動(dòng)物們抖了抖，從漫長(cháng)的睡眠中蘇醒起來(lái)，迫不及待地出來(lái)覓食�？蓯�(ài)的小松鼠開(kāi)始在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，小河里的小魚(yú)小蝦也在水面上蹦來(lái)蹦去，森林里到處呈現出一片生機勃勃的景色。春姑娘看了開(kāi)心地笑了，很甜很甜。
春姑娘飛呀飛，飛到了田野里，田野上勤勞的農民正在播種。蜜蜂在那花叢里孜孜不倦地忙著(zhù)采蜜，蝴蝶在那草叢中翩翩起舞。春姑娘看了得意地笑了，仿佛在說(shuō)：你們好，我又回來(lái)了……
啊，我愛(ài)大自然，更愛(ài)那美麗的春天！
小學(xué)生的作文 59
暖暖的春風(fēng)吹走了最后一絲寒意，春天終于邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，到處生機盎然。春雨點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)習習，伴隨著(zhù)春天的腳步，紫玉蘭悄悄地綻放了。
與別的花兒不同，紫玉蘭的花苞外面包著(zhù)一層棕色的薄殼。殼外覆蓋著(zhù)一層淺金色的絨毛，摸起來(lái)軟軟的、茸茸的，就像剛出生的小狗的皮毛，十分柔軟。仔細聞聞，還有一股淡淡的香味。
微微綻放的紫玉蘭帶有淺淺的紫色，還覆蓋著(zhù)些許純白色，遠遠望去，像是一只淺紫色的蝴蝶飛在若隱若現的白云中。突然，我產(chǎn)生了一種錯覺(jué)，那紫玉蘭與蝴蝶的身影交織著(zhù)，在沖我微笑。我眨了眨眼睛，聞到一股香味，淡淡的。
完全綻放的`紫玉蘭是紫色和白色的，令人賞心悅目，它綻放在輕輕柔柔的春風(fēng)中，周?chē)鷽](méi)有綠葉的陪襯。紫玉蘭在我眼中不停地變幻著(zhù)，它時(shí)而融入春風(fēng)，時(shí)而化作秋雨，時(shí)而變成一只彩蝶隨風(fēng)起舞。它周身散發(fā)出清香，彌漫在清晨的微風(fēng)中。那清香不濃郁，卻惹人喜愛(ài)。
在世界的一角，紫玉蘭靜靜地綻放了。這是早春的腳步，它裝點(diǎn)著(zhù)早春。
小學(xué)生的作文 60
剛晴空萬(wàn)里的天瞬間暗了下來(lái)，如同巨人用大黑幕布遮住了天。突然，窗上有刀割般的雨細絲，抬眼望望天空，比之前更加暗淡了。霎時(shí)，一陣巨響而來(lái)，隨即，一道金色的閃電刺穿濃濃遮蓋的烏云，劈開(kāi)了半邊天，天猛然亮如白晝，瞬間又陰暗了下來(lái)。一道大閃過(guò)后，天空如同打開(kāi)了成百上千的“水龍頭”，傾盆大雨如九天銀河般滂沱地倒掛下來(lái)，又似王母的珍珠山翻在了人間。此刻，城市不知不覺(jué)陷入一片“噼里啪啦”之中，地上，街上，開(kāi)起了遍地的“水花”，如冰清玉潔的梅花競相開(kāi)放。
雷聲?shū)Q天，路上行人匆匆趕回，這場(chǎng)大雨甚是來(lái)得突然，把人淋得“雨”流浹背。雨具店一搶而空，沒(méi)傘的.，躲進(jìn)了店口的蓬里，人頭攢動(dòng)。
林里，樹(shù)林張牙舞爪，狂怒的風(fēng)讓他們更加狂燥，似乎要把一切事物至于死地。風(fēng)把樹(shù)葉兒們紛紛卷起，又突然轉向，似一條葉龍在這電閃雷鳴，狂風(fēng)暴風(fēng)中張顯聲勢，耀武揚威。啊，這暴雨，這怒風(fēng)，這閃電，這滾雷，竟會(huì )這樣的激情。
就眨眼的功夫，雨、風(fēng)、雷、電都停下了，似乎肆虐夠了，化為云影飄向蒼穹。猛烈的雷陣雨就這樣輕松地為這場(chǎng)表演畫(huà)上了一個(gè)有缺口的句號……
小學(xué)生的作文 61
這天上午，陽(yáng)光明媚，天氣十分暖和。湖里大大小小的青蛙在活動(dòng)著(zhù)。
此時(shí)的小明正有捕捉青蛙的念頭，忽然他大叫一聲“就這么辦！”只見(jiàn)他拿著(zhù)網(wǎng)和大魚(yú)缸走到湖邊。這時(shí)他看見(jiàn)一只特別大的青蛙正在捕捉食物，于是小明敏捷地用網(wǎng)捉住了它，然后又將青蛙放進(jìn)了魚(yú)缸里，滿(mǎn)載而歸，邊走還唱著(zhù)歌。
回到家中后，他將魚(yú)缸放在了沙發(fā)旁的`茶幾上，然后邊看電視，邊聽(tīng)收音機，突然間小明聽(tīng)到了“保護青蛙”四字，可他偏不放，以為青蛙只是吃蒼蠅、蚊子的一些昆蟲(chóng)。一天他再學(xué)校里和老師、同學(xué)面前說(shuō)他有一只青蛙，而且那只青蛙非�？蓯�(ài)，但老師和同學(xué)聽(tīng)了以后都紛紛議論著(zhù)讓小明將那只青蛙放生掉，不可思議的是就連理由也和收音機上說(shuō)的一模一樣，就憑著(zhù)這幾句話(huà)小明還是不太相信。于是他還是每天按時(shí)給青蛙喂食。一直到了這個(gè)星期的周日，小明在一本雜志上看到一段話(huà)：青蛙是益蟲(chóng)，一只青蛙在一天中可以吃200多只害蟲(chóng)，一年下來(lái)，可以吃掉12000多只害蟲(chóng)呢！請大家要保護青蛙。
小明這才被打動(dòng)了，他捧著(zhù)魚(yú)缸來(lái)到了湖邊將里面的青蛙放生了！
后來(lái)小明將這事告訴了老師，老師不僅表?yè)P了小明，還組織了“保護青蛙”小組呢！
小學(xué)生的作文 62
今天早上，我津津有味地吃著(zhù)又香又甜的脆餅加蛋茶。突然，我咬到一個(gè)硬硬的東西，頓時(shí)，我那顆剛補過(guò)的牙就像被雷擊中了一樣，一陣劇痛。我放下筷子，捂住嘴巴的左面，小心翼翼地用食指摳了摳疼的牙，雖然沒(méi)摳到什么，但好受了些。我想：是不是我刷牙沒(méi)刷的.干凈，細菌還在里面，或者是吃的東西塞在了里面，讓我那么疼痛。爸爸見(jiàn)我這么難受，忙問(wèn)：你怎么了?我忍著(zhù)牙疼捂著(zhù)嘴說(shuō)：牙疼!爸爸聽(tīng)了，先讓我用清水漱口，可是不管用。爸爸仔細地幫我看了看，并用鉤子挖了一下牙齒里的臟東西，可我還是痛。爸爸很焦急，幸好他是牙科醫生，就連忙帶我去用機器治療。
第一次，爸爸用尖利的鉆頭，在我牙上刺溜刺溜的磨。我疼得哇哇叫，爸爸停了下來(lái)，頓時(shí)，我感覺(jué)牙不疼了，真舒服。我又吃了一口蛋茶，牙竟然比剛才更疼了。爸爸說(shuō)：剛才還沒(méi)弄完，你就大叫。這回我幫你輕輕地弄，好吧?我半信半疑，但牙實(shí)在太疼，只好去了。果然，爸爸幫我輕輕地弄著(zhù)，我一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，等了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：好了，可以下來(lái)了。我摸了摸牙齒，覺(jué)得很舒服，牙好像被施了魔法一樣，說(shuō)好就好。
爸爸真是醫牙高手呀!
小學(xué)生的作文 63
五點(diǎn)十分﹑五點(diǎn)十五分﹑五點(diǎn)二十分!終于收卷了!我交了卷子后，回到五年一班教室。
我一邊抄作業(yè)，一邊想：我參加選拔賽，忘記跟媽媽說(shuō)了!她現在一定正在校門(mén)口等我呢!再加上……糟糕!今天是星期五!我五點(diǎn)半有課!來(lái)不及了!我加快了速度。
當我沖到樓下時(shí)，已經(jīng)五點(diǎn)半了。只見(jiàn)媽媽站在校門(mén)口，一會(huì )看看表，一會(huì )往學(xué)校里張望。我大跨幾步，來(lái)到媽媽面前，氣還沒(méi)喘過(guò)來(lái)，媽媽倒先說(shuō)話(huà)了：“今天怎么回事？四點(diǎn)放學(xué)，都五點(diǎn)半了!害我等了一個(gè)多小時(shí)!是不是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好，罰抄書(shū)了？還是上課不認真聽(tīng)，被老師留堂了？說(shuō)你多少次了？周五早點(diǎn)兒出來(lái)，你就是不聽(tīng)……”媽媽喋喋不休地訓斥著(zhù)�！拔摇蔽艺虢忉�?zhuān)瑓s又被打斷了：“甭解釋了，說(shuō)了也白說(shuō)!”
媽媽一路上嘀嘀咕咕的。我委屈極了，冰涼的淚珠從我臉上滑過(guò)，一滴一滴落下。我參加選拔賽有什么錯？
趁著(zhù)媽媽在電梯里喝水的當兒，我解釋道：“媽?zhuān)沂侨⒓舆x拔賽了，不是留堂�！薄芭�？是嗎？早說(shuō)嘛!誤會(huì )你了，對不起啊!”
雖然這件事也有我的`錯——我忘記告訴媽媽了。不過(guò)，媽媽?zhuān)矐撆迨虑檎嫦嘣傧陆Y論。這個(gè)道理，能理解吧？
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