(實(shí)用)實(shí)用的小學(xué)生的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
她個(gè)子不高，胖胖的身材，圓圓的臉上一道彎彎的柳葉眉，小而挺的鼻子下一張櫻桃小嘴，腦后兩束長(cháng)長(cháng)的'馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，看起來(lái)充滿(mǎn)了活力。她就是我的好朋友---王晨梓。
王晨梓數學(xué)成績(jì)很好。有一次數學(xué)課上，老師提了一個(gè)非常難的題，當大家都在皺著(zhù)眉頭思考的時(shí)候，王晨梓卻已經(jīng)勇敢地舉起了手，大家的目光一齊投向她。老師請她站起來(lái)，她“嗖”地一下站起來(lái)，大聲說(shuō)出了答案。老師高興地問(wèn)她：“你是怎么算出來(lái)的?”她又清清楚楚地把解答過(guò)程說(shuō)了出來(lái)，老師用贊許的目光看著(zhù)她，大家不約而同把熱烈的掌聲送給她。從此，她就有了一個(gè)新的名字——“數學(xué)大王”。
王晨梓不僅數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀，而且愛(ài)幫助別人。有一次，放學(xué)了，我剛走到校門(mén)口。突然，烏云密布，電閃雷鳴，一瞬間的功夫，就下起了傾盆大雨。別的同學(xué)都被爸爸媽媽接走了，我只好把書(shū)包頂在頭上，準備沖進(jìn)雨中�！鞍⒘_，等著(zhù)我，我們一起!”一個(gè)聲音傳來(lái)，“咱們一起回家吧!”我扭頭一看，原來(lái)是王晨梓，我倆一起打著(zhù)傘回家了。路上，我突然發(fā)現她的左半個(gè)身子都濕了，而我身上一點(diǎn)也沒(méi)淋濕，原來(lái)她一直把雨傘往我這邊傾斜，我的眼睛濕潤了......
王晨梓，我愿意和你做一輩子的好朋友。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是９月９日，明天就是教師節了，姚老師讓我們說(shuō)說(shuō)一般我們送老師什么禮物。我們一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)起來(lái)了，有的說(shuō)送賀卡，有的說(shuō)送花，有的說(shuō)送日用品，有的說(shuō)送小飾品．．．．．．
這些禮物都非常精美，看起來(lái)都非常舒服！
老師說(shuō)四年前，她收到了一個(gè)學(xué)生送的禮物，至今還保留在她身邊呢。她讓我們來(lái)猜猜是什么禮物，有的猜是肯德基，肯德基哪能保存四年呀？所以他的話(huà)逗得我們哄堂大笑；有的猜是賀卡，有的猜是夜光杯，有的猜是說(shuō)的一句話(huà)，有的`猜手表，有的猜衣服，還有的猜書(shū)籍。
姚老師說(shuō)：“你們想看禮物嗎？”“想”我們全班異口同聲地說(shuō)�！跋劝蜒劬﹂]上�！币蠋熣f(shuō)。我很失望地看見(jiàn)，是一個(gè)破破爛爛的盒子，盒子是黑灰色的，有拳頭般大小，是長(cháng)方形的，用硬紙板做的，上面的膠布都脫落了，還有一些裂縫。
我很納悶：為什么一個(gè)破盒子能被姚老師保存這么久。原來(lái)秘密在盒子里，盒子里有兩張紙，第一張是紅色的心形的，上面的字表達了他對姚老師健康的擔心；第二張白色長(cháng)方形的紙上，寫(xiě)了他送給姚老師的祝福。
小學(xué)生的作文 篇3
敬愛(ài)的史老師：
您好！
在這美好的教師節里我想用寫(xiě)信的方式說(shuō)出我一至五年級要對您說(shuō)的心里話(huà)。
史老師您對我們的學(xué)習是那么負責我們班的哪位同學(xué)常寫(xiě)錯哪個(gè)字用錯哪個(gè)標點(diǎn)您都了如指掌。您還為我們班做了"百舸爭流"激勵我們班的.同學(xué)不斷進(jìn)步您帶我們四年我們班的語(yǔ)文成績(jì)年年都名列前茅從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)。老師您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尤如絲絲春雨無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)我們的心田您從教我們開(kāi)始到教我們預習課文您不知付出了多少心血��！
記得三年級下學(xué)期我的學(xué)習很輕浮雖然成績(jì)也能考好但忽上忽下這點(diǎn)被敏銳的您發(fā)現了您找我談話(huà)告訴我學(xué)習要抓緊了我雖然嘴上答應了但心里還是把它當作耳邊風(fēng)。果然不出您所料到了期末考試前夕我的考試成績(jì)連續下降我心里開(kāi)始慌了不知該怎么做才好。此刻我仿佛成了一只迷途羔羊這在這萬(wàn)分火急之時(shí)您在作文本上批了一段話(huà)告訴我學(xué)習要扎扎實(shí)實(shí)不能輕浮這段話(huà)仿佛讓我吃了一顆定心丸讓我在這燃眉之急時(shí)抓住了一根救命稻草我按您的方法做了下去終于讓期末成績(jì)保持在九十分以上。期末考完后您還對我進(jìn)行了家訪(fǎng)您教育我的那段話(huà)我現在都牢牢記在心里。啊老師您對我的關(guān)懷是多么無(wú)微不至��！
史老師是您教育我要多看書(shū)您還常帶我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文您從每日一句開(kāi)始循序漸進(jìn)直到我成為班上的寫(xiě)作高手您讓我們看書(shū)讓我掌握了大量課外知識您還動(dòng)員大家加入"小書(shū)蟲(chóng)"俱樂(lè )部把我們個(gè)個(gè)都培養成咬文嚼字的"小書(shū)蟲(chóng)"這些數不清的事例就是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。
老師我知道我們不乖常讓您生氣還說(shuō)出了六年級不教我們的話(huà)可您教學(xué)有方又和藹可親在六年級這個(gè)關(guān)鍵年級里我由衷地希望您能留下來(lái)教完我們這最關(guān)鍵的一年級吧！
鳥(niǎo)兒以它矯健的翅膀來(lái)回報哺育它的大自然我就以我學(xué)習上的進(jìn)步和工作上的成績(jì)向您表示祝賀吧！
祝您
越活越年輕！
您的學(xué)生：經(jīng)韜
小學(xué)生的作文 篇4
在快樂(lè )的暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳啦！
像魚(yú)兒在水中穿梭來(lái)往；像小蝦在水中戲嬉追逐。我生活的真快樂(lè )！
在快樂(lè )的暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳啦！
游泳使我身強體壯；游泳使我意志堅強。我生活的'真快樂(lè )！
在快樂(lè )的暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳啦！
游泳讓我興奮不已；游泳讓我心情舒暢。我生活的真快樂(lè )！
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