【精華】小學(xué)生快樂(lè )的作文合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè )的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇1
學(xué)了“圓”這一單元，我常常驚嘆畢達哥拉斯學(xué)派說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：一切平面圖形中，最美的是圓形。的確，圓是中心對稱(chēng)圖形——圓心是它的對稱(chēng)中心；圓也是軸對稱(chēng)圖形——任何一條直徑都是它的對稱(chēng)軸。正是因為圓的對稱(chēng)性，才使圓美得讓人贊嘆。
今天，老師教我們“畫(huà)出美麗的圖案”。老師先利用教材提供的幾種圖形，帶領(lǐng)我們進(jìn)入數學(xué)美的樂(lè )園，引導我們在認識和掌握各種圖形畫(huà)法的過(guò)程中，體驗它們的優(yōu)美，感受到圓之神奇。例題上的圖案是由1個(gè)大圓和8個(gè)小圓組成的，大圓的半徑就是小圓的直徑。以此類(lèi)推，我們可以在大圓中利用同一個(gè)圓心，也可以用不同的圓心添加不同的圓。讓圓和圓重疊，組成一張美麗的圖案。
放晚學(xué)時(shí)，老師布置了一個(gè)家庭作業(yè)，讓我們用圓規設計自己喜歡的圖形，畫(huà)出美麗的圖案，體會(huì )數學(xué)的組合美�；丶液�，我迫不及待地行動(dòng)起來(lái)，以圓為主題，迅速畫(huà)好了一幅對稱(chēng)、美麗的圖案。
我思考著(zhù)，除了圓，難道用別的圖形就拼不出美麗的圖案嗎？后來(lái)，我又選擇了等邊三角形，因為它三邊相等，有三個(gè)對稱(chēng)軸。我先畫(huà)了一個(gè)大等邊三角形，它的三條對稱(chēng)軸把三角形分成了6個(gè)不相等的小三角形�？伤膶ΨQ(chēng)軸長(cháng)度不是小三角形邊的'一倍，這樣根本無(wú)法繪制成相等的小三角形，更不要說(shuō)旋轉了，我的嘗試宣告失敗。
通過(guò)實(shí)驗，我對圓有了進(jìn)一步的了解。別的平面圖形也可以構成美麗的圖案，但圓是最美麗的，也是最容易找出規律繪制的圖形。而且，不管是自然現象、工藝品、建筑物還是運動(dòng)現象中，都有圓的身影，真可謂“圓無(wú)處不在”。人們用圓設計很多美麗的圖案，來(lái)裝點(diǎn)、美化我們的生活。我太喜歡圓了。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇2
今天，我比太陽(yáng)公公起得還早，就是為了去一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方——海洋館。還沒(méi)到的時(shí)候，我的表弟已經(jīng)忍不住了，欣喜若狂地大喊起來(lái)：“海洋館，我來(lái)了！我早就想到這里來(lái)了！”而我呢，卻靜靜地坐在一旁看著(zhù)他那滑稽可愛(ài)的樣子，心里其實(shí)也在暗暗竊喜呢！ 到了海洋館之后，我東看看，西瞧瞧，“海洋館可真漂亮呀！”我情不自禁地贊嘆道。那里面有很多用花做成的海洋生物，比如:花寄居蟹、花鯨鯊、花海豚……美不勝收。我急忙跑上前去，與那些魚(yú)類(lèi)合了個(gè)影。等我合完影，我的表弟早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我費了九牛二虎之力才把他找回來(lái)。
合完影，就到了看海豚表演的時(shí)間了。哇！表演場(chǎng)里人山人海、熱鬧非凡。表演開(kāi)始了，在訓練員的指導下，海豚們個(gè)個(gè)大顯身手。有的扭屁股，有的跳高，有的轉呼啦圈……精彩絕倫，讓在場(chǎng)的`觀(guān)眾捧腹大笑。
看完海豚表演，我就迫不及待地一頭鉆進(jìn)了水族館。一進(jìn)館，我就聽(tīng)到表弟那高分貝的聲音，原來(lái)是見(jiàn)到了我們最喜歡的小丑魚(yú)了。它非常地調皮可愛(ài)，在水藻里面鉆來(lái)鉆去，好像在與我們捉迷藏。還有就是它身上的條紋，非常鮮艷。讓我們聯(lián)想到了海底總動(dòng)員里的“Nemo”。接著(zhù)往前走，我就看到了一些千姿百態(tài)、形態(tài)各異的魚(yú)：有的像蝴蝶一樣色彩斑斕，有的像斑馬條紋一樣黑白相間，還有的像懶羊羊一樣憨態(tài)可掬……有的體型巨大無(wú)比，有的卻像螞蟻一樣小�？吹梦业谋淼芄笮�。
時(shí)間開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)與我們道別，我和表弟懷著(zhù)依依惜別的情懷，去紀念品店一人買(mǎi)了一樣紀念品。如果有時(shí)間我明年一定繼續光臨。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇3
秋天來(lái)了，秋高氣爽，瓜果飄香，層林盡染。
一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們去果園摘蘋(píng)果。果園里有很多蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了成熟的蘋(píng)果，香氣撲鼻。
同 學(xué)們有的摘果子，有的撿樹(shù)葉，有的玩耍。小明抬頭一看樹(shù)上，“哇，好大一個(gè)紅蘋(píng)果呀！”小明提著(zhù)籃子摘蘋(píng)果，可那個(gè)果子卻摘不下來(lái)。小明用盡九牛二虎之力 一拍，“啪”，紅彤彤的蘋(píng)果掉下來(lái)了，又大又紅的'蘋(píng)果像小朋友的臉蛋似的，不一會(huì )兒，小明就摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子的蘋(píng)果。老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們趕快摘呀！多摘 一些！這兒的蘋(píng)果都熟透了！”
只見(jiàn)小紅老是蹲在地上，好像在撿什么東西一樣。小明問(wèn)：“小紅，你在干什么呀？”小紅說(shuō)：“有些蘋(píng)果太熟了，都落在地上了，我正在尋找呢”。
小明說(shuō)：“這里的蘋(píng)果又大又紅，很香，一定很好吃”。
同學(xué)們在果園里摘呀、撿呀，快樂(lè )極了！夕陽(yáng)西下，同學(xué)們帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃一籃的蘋(píng)果滿(mǎn)載而歸！
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇4
今天真熱呀！知了叫得一聲比一聲高，我和幾個(gè)好朋友相約去游泳館。我們一進(jìn)游泳館 ，人真多，有老人有小孩，還有成年人，都來(lái)這兒避暑，花花綠綠的泳衣把游泳池占得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就像一座大花園，我們飛奔向泳池邊，跳進(jìn)"花海"中，真爽啊。我一會(huì )兒蹬腿一會(huì )兒用手劃過(guò)水面，一會(huì )兒又把頭扎進(jìn)水里，游進(jìn)水底，不一會(huì )兒，又把頭伸出來(lái)，呼吸一口空氣，又潛入水底，人真多，池邊坐滿(mǎn)了人，大多是小孩子，他們互相潑水、玩耍。我一口氣游了兩個(gè)來(lái)回，真舒服，把這幾天的`酷熱留進(jìn)水里，我又累了就
仰泳了起來(lái)，腳不停的拍打水面，手撥動(dòng)水面，"��！"原來(lái)我不小心撞到了池壁。 又游了一會(huì )兒，我和朋友玩那個(gè)起了追逐賽。一共有六人 ，因為抓的人不太會(huì )游泳，我就躲在深水區，其余四人全部被抓到，他怎么也找不到我，他好不容易游到深水區。我一看，馬上躲進(jìn)人群里，他見(jiàn)找不到我就說(shuō)"你贏(yíng)了"，出來(lái)吧！我從水底游到他的面前，一下子鉆了出來(lái)，嚇了他一大跳。
我們從兩點(diǎn)玩到了五點(diǎn)，該回家了。這真是快樂(lè )的一下午。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇5
今天下午，我在陳紓言家玩。
我們首先玩了拼圖，這個(gè)拼圖和別的拼圖不一樣，每塊拼圖的圖形是正方體，一共有六個(gè)面，每個(gè)面上有著(zhù)精美的圖畫(huà)，美麗極了！這就是她家的拼圖。
然后，我們就開(kāi)始印印章，她家有許許多多印章，有灰姑娘的'、白雪公主的、貝兒的、愛(ài)麗兒的、......，還有很多很多。她拿出印章又拿出印泥，還拿出兩張白紙，就開(kāi)始了，不一會(huì )兒，我們就把兩張紙印滿(mǎn)了！
最后我們玩了找寶藏游戲。你老是叫我到廁所里等著(zhù)，不知為什么，你怎是神神秘秘的寫(xiě)著(zhù)什么，做著(zhù)什么。你做好了，就帶著(zhù)我去了一個(gè)地方，讓我找到卡片，讓卡片把我帶到別的卡片藏著(zhù)的地方，我們玩呀玩一直玩到爸爸來(lái)叫我了我才走！
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇6
有些被提示的祝福所帶來(lái)的驚喜往往沒(méi)有沒(méi)被提示而主動(dòng)祝福的多。
恩，敲完這篇心情，就去洗頭洗澡，然后帶上美好的'心情回校。
媽媽沒(méi)有買(mǎi)紅繩給我，但是心情不太糟。姐姐說(shuō)了生日快樂(lè )，她還記得，哈哈哈很開(kāi)心呀。魏友也說(shuō)了提前祝自己生日快樂(lè )，恩恩，可惜呀，我要三個(gè)月不回Q信，除了在月末，所以沒(méi)能回她。包括六年級的前桌，我還真沒(méi)跟他說(shuō)過(guò)我的生日，但是他還是說(shuō)明天是我的生日吧，提前祝我生日快樂(lè )咯。我還是沒(méi)有回。其實(shí)從昨天到現在，他已經(jīng)給我發(fā)了很多消息，但，我要守住我的諾言哈哈。
他說(shuō)對不起他要選理。其實(shí)看到這句話(huà)的時(shí)候挺心酸的�？赡苡质且粋�(gè)喜歡文科但迫于無(wú)奈選擇了理科的男生吧。祝福他吧，雖然知道他要選理時(shí)心情有點(diǎn)低落，但，少了一個(gè)競爭對手。
然后，作業(yè)還是沒(méi)有寫(xiě)，但讓媽媽挑衣服了，雖然沒(méi)有選好，但我的心意已傳達�？梢院荛_(kāi)心地回校了。這個(gè)星期，答應自己，好好努力，不矯情不多情不掉淚不請假。一心撲在學(xué)習上。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇7
我的家里有三口人，有和藹可親的爸爸，有溫柔愛(ài)嘮叨的媽媽和開(kāi)心的我，我們是幸�？鞓�(lè )的一家人。
幾乎每天中午，我們家都要爆發(fā)一場(chǎng)“戰爭”。吃飯的時(shí)候，吃剩下的菜湯，我爸爸認為很有營(yíng)養，就把米飯往盤(pán)子里一盛，做成泡飯，爸爸給它起名叫“營(yíng)養泡飯”；可媽媽卻不這么認為，她強力辯解，說(shuō)湯里的`油太多，應該起名叫“胖胖飯”。我看見(jiàn)爸爸的“營(yíng)養泡飯”嘴饞，上去和爸爸搶著(zhù)吃，媽媽總是怪爸爸讓我吃“胖胖飯”。吃完了飯，爸爸在盤(pán)子里倒上開(kāi)水，做成了“營(yíng)養快線(xiàn)”，媽媽則說(shuō)那是“胖胖水”。
就這樣，我們總是爭得不可開(kāi)交，不過(guò)有時(shí)候媽媽也會(huì )抵擋不住泡飯的誘惑，在我們爺倆的輪番轟炸下，也會(huì )忍不住吃上幾口，邊吃邊說(shuō)：“味道確實(shí)不錯……”
我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)腋�、更加、更加……喜歡我的歡樂(lè )家庭。
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