【精華】三年級小學(xué)生作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級小學(xué)生作文 篇1
你知道我的課余生活是什么樣的嗎？告訴你吧，我最?lèi)?ài)看課外書(shū)了。
我呀，每一天都要看100多頁(yè)書(shū)，每一本書(shū)都被我翻得爛爛的，呵呵，我雖然愛(ài)書(shū)如命，是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，但我卻并不愛(ài)惜書(shū)，這個(gè)毛病今后要改。我有一個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放滿(mǎn)了兒童書(shū)。
書(shū)是我的精神食糧，總是“吃”飽了我才能干其他事。
我在上廁所時(shí)看書(shū)，吃飯時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，甚至連去和弟弟玩也要看書(shū)，所以每天都“吃”得飽飽的。
我還在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上名字，帶去學(xué)�？�。在看書(shū)時(shí)，我還愛(ài)上了一些作者：楊紅櫻、北貓哥哥、段立欣等等。
每一天，我習慣把一本書(shū)放在床上，這樣，看一會(huì )兒書(shū)，又睡一會(huì )兒覺(jué)，真是兩全其美。你知道我放什么書(shū)在床邊嗎？是《狐貍列那的故事》。
我還喜歡自已創(chuàng )編的書(shū)《零食大作戰》我自已寫(xiě)的一本書(shū)，還有幼兒繪畫(huà)等等。我也愛(ài)聽(tīng)與講故事，我張口閉口說(shuō)：“卓彤姐姐講故事……�！薄跋旅嬗惺裁大@險的事情呢”。
這些也不算什么，夸張的是爸爸說(shuō)：“牛車(chē)拉上來(lái)的紙還不夠用呢！”我笑了。的確，因為我看了書(shū)后還要跟著(zhù)書(shū)本練字呢！
你知道我寫(xiě)的字是從哪學(xué)來(lái)的`嗎？實(shí)際上有百分之百的字是從書(shū)上學(xué)來(lái)的呢！
我還從書(shū)上學(xué)了很多好詞好句，例如：一本正經(jīng)、姍姍來(lái)遲、明知故問(wèn)……。
這就是我，一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，大部分時(shí)間都花在看書(shū)上，還把書(shū)中我特別喜歡的好詞好句背得滾瓜爛熟了呢！
三年級小學(xué)生作文 篇2
今天終于出太陽(yáng)了，天氣很好，于是家人決定帶我去市民廣場(chǎng)邊上的草坪上放風(fēng)箏。
咱們到了那里以后，剛準備去買(mǎi)風(fēng)箏的，一陣風(fēng)吹來(lái)把大舅媽的唇膏盒吹到了河里，大家找了好久也沒(méi)找到就放棄了，接著(zhù)咱們就去買(mǎi)風(fēng)箏了。我買(mǎi)的是一只蝙蝠，我和媽媽兩個(gè)人在草坪上跑著(zhù)，開(kāi)心極了，蝙蝠在空中飛了一會(huì )就掉了下來(lái)，阿姨和表妹還有哥哥一起在放一只小馬，咱們在空中做了一個(gè)游戲，讓自己的`風(fēng)箏抓表妹的風(fēng)箏，我追呀追，由于表哥跑的快所以馬也跑的快，但是最后咱們還是追到了。
時(shí)間過(guò)的很快，一下子就到了5點(diǎn)半，咱們就帶著(zhù)風(fēng)箏回家了。
三年級小學(xué)生作文 篇3
到22世紀50年代食品將會(huì )來(lái)一次獨一無(wú)二的“改革”，這一改革將會(huì )使食品進(jìn)入一個(gè)“新時(shí)代”。
不久，將會(huì )出現人們久聞已久的昆蟲(chóng)食品。因為，第一，許多昆蟲(chóng)如螞蟻、甲蟲(chóng)、飛蛾等蛋白質(zhì)含量非常高，而且氨基酸組成適合人體吸收，其他營(yíng)養素含量也很高，具有很高的營(yíng)養價(jià)值。第二，昆蟲(chóng)適應能力強，繁殖能力驚人。在世界上每一個(gè)角落幾乎都有不同的昆蟲(chóng)存在，源源不斷的昆蟲(chóng)后代，為人類(lèi)提供了豐富的'食品來(lái)源。
緊接著(zhù)將會(huì )出現大量的壓縮食品。壓縮食品有幾大優(yōu)點(diǎn)：小巧玲瓏，方便攜帶，能解饑渴。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)三維壓縮吧！壓縮食品就是利用這一原理制作的�？梢园岩幌涮菈K壓縮成一塊糖，一箱餅干壓縮成兩塊，但是營(yíng)養價(jià)值沒(méi)有發(fā)生變化。
不久的將來(lái)太空食品也相繼出現。太空食品是一種進(jìn)食量少，發(fā)熱高，營(yíng)養極其豐富的食物，這種食品主要供病人、偏食兒童、老人、體弱者食用，將來(lái)就會(huì )成為人們最珍貴的食品。
人們喝的飲料不會(huì )對人體帶來(lái)任何傷害。每瓶飲料可分兩部分，上面是純飲料，下面放上高壓液體，開(kāi)瓶時(shí)，即喝到純飲料。
所有的水果東西南北到處都可以種，而且不需要種子，只要把果實(shí)的葉子剪下來(lái)一片埋在地里就會(huì )生根發(fā)芽，生長(cháng)茂盛，果實(shí)累累而且不需要農藥化肥，純綠色食品。
以上食品我希望都是更安全，更健康的，我相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！我的未來(lái)一定會(huì )實(shí)現！
三年級小學(xué)生作文 篇4
“同學(xué)們，下課休息一下�！崩蠋焺傉f(shuō)出口，教室就“亂”成一團：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語(yǔ)；有的在下象棋……，當然，我也耐不住寂寞，“率領(lǐng)”著(zhù)一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動(dòng)室。
我們從活動(dòng)室借來(lái)兵乒球拍，拉上球網(wǎng)，分好隊員，做好一切開(kāi)賽的準備事宜，一場(chǎng)別開(kāi)生面的兵乒球賽正式拉開(kāi)了帷幕。
我的對手是打球很“菜”的楊文軒同學(xué)，跟他打，根本就是小菜一碟——贏(yíng)定了。
首先，由我來(lái)發(fā)球。我用直板發(fā)了一個(gè)“定時(shí)炸彈”給楊文軒，沒(méi)想到他并不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當我準備攔接他的“回禮”時(shí)，突然“半路殺出個(gè)程咬金”------陳樂(lè )基。只見(jiàn)他猛的'向兵乒球桌這邊沖過(guò)來(lái)，為保安全，我放棄了接對方的”回禮”，沒(méi)辦法這一回合，只好讓對方撿了個(gè)便宜，我輸了。
我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話(huà)說(shuō)得好：“君子報仇十年不晚”。后兩回合贏(yíng)了他不就可以了。正當我這樣想著(zhù)的時(shí)候，對方大聲的喊著(zhù):“快放馬過(guò)來(lái)，看我怎么收拾你”。我聽(tīng)了這句話(huà)后，心里很不服氣，但我知道，反駁不如行動(dòng)。我強壓著(zhù)性子忍了。
第二回合開(kāi)始了，由我先發(fā)球，我拿出了我的獨門(mén)絕技——“旋風(fēng)球”。這種球的殺傷力很強，接的時(shí)候既要把握好方向，還要把握好接球時(shí)的力度。方向把握不好球就會(huì )往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會(huì )飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當我得意的時(shí)候，沒(méi)想到的是他居然把這球還接了過(guò)來(lái)，而且落到了我的“死角”——左邊的白線(xiàn)處。我反手一接，球“飛”啦！在場(chǎng)的朋友都歡呼起來(lái)：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……
“2：0”，我感覺(jué)有點(diǎn)不正常，心想：原來(lái)他打球不是很“菜”的嗎，怎么我現在發(fā)給他的球他都能接過(guò)來(lái)，而且都還很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的……我變得緊張了起來(lái)，雙手都冒出汗來(lái)了。
第三回合由對方發(fā)球，這次他發(fā)了一個(gè)“下旋球”過(guò)來(lái)，我緊握著(zhù)拍子，側板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個(gè)快球打過(guò)來(lái)，我又給擋回去了，誰(shuí)知，他氣勢更猛了，一個(gè)暴扣，我沒(méi)接住，這一回合又輸了�！�3：0”就這樣3：0輸給了對手，一下子在場(chǎng)的同學(xué)們都大聲的喊起來(lái)“3：0……”
上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過(guò)去了，但通過(guò)這十分鐘使我明白了一個(gè)道理：看人不能看過(guò)去，做事不能輕敵。
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