難忘的小學(xué)生活作文(15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)生活作文，歡迎閱讀與收藏。

難忘的小學(xué)生活作文1

　　記得有一次，我在學(xué)校里的宿舍，晚上的時(shí)候，我生病了。是孫棟浩把我送到醫務(wù)室的。

　　那天晚上，風(fēng)雨交加，樹(shù)被風(fēng)吹搖搖曳曳，那時(shí)候的我感覺(jué)有點(diǎn)難受，于是，我就給生活老師說(shuō)了，老師一量我的體溫，39℃，老師趕忙的說(shuō)：“快，快去醫務(wù)室，趕緊去打一針吧�！笨墒悄菚r(shí)的我，看起來(lái)就像是馬上要倒下是的.，于是，老師就問(wèn)誰(shuí)愿意陪我去醫務(wù)室，因為那時(shí)候是晚上，大家都睡覺(jué)了，只有孫棟浩說(shuō)他愿意陪我去，當時(shí)我非常的感謝他。

　　因為當時(shí)下著(zhù)雨，我又發(fā)著(zhù)燒，所以走起路來(lái)很艱難，然后，孫棟浩說(shuō)讓我扶著(zhù)他的肩膀走吧，我扶著(zhù)他的肩膀，走了一會(huì )兒，雖然現在是冬天，但是，孫棟浩的頭上已經(jīng)有了汗，可是當時(shí)的時(shí)候孫棟浩看我又被雨淋了，所以他有把外套借給了我，最后，我們終于到達了醫務(wù)室。

　　我永遠也忘不了他。

難忘的小學(xué)生活作文2

　　光陰似箭，日月如梭。

　　六年的難忘的小學(xué)生活馬上就要結束了，我馬上就要畢業(yè)并離開(kāi)這所令我向往的學(xué)校了。每天，我都早早起床，為這一天的辛苦的學(xué)習做準備。在豐富多彩的課堂上，我們就像一條條初游的小魚(yú)，在廣闊無(wú)垠的知識的海洋中游來(lái)游去，到處獲取養分。

　　在xx這個(gè)讓我們共同度過(guò)六個(gè)春秋的“大家庭”中，我們留下了多少成長(cháng)的足跡，多少歡樂(lè )的笑聲，多少真正的友誼和多少無(wú)法數清難忘的值得回憶的經(jīng)歷。

　　記得上次我腸胃不好，在上科學(xué)閱讀課的時(shí)候忍不住吐了一地。這時(shí)，科學(xué)老師立刻讓在我周?chē)��?同學(xué)把我扶到了洗手間里，把肚子里的食物殘渣吐掉，并打掃干凈，還囑咐我回班后喝一些熱水，好好休息。我當時(shí)真的非常感動(dòng)，對那些熱心的幫助我的同學(xué)萬(wàn)分感謝。

　　這就是我在小學(xué)生活中的一件難忘的經(jīng)歷。

難忘的小學(xué)生活作文3

　　六年了，我在紅林小學(xué)已經(jīng)生活了六年了，在這里發(fā)生過(guò)讓我難過(guò)的也有讓我開(kāi)心的事多的.數不勝數。 但是，到現在我記憶猶新的是在五年級的時(shí)候我居然給當時(shí)毫不認識的王校長(cháng)借了一百元的巨額。 當時(shí)，學(xué)校里要重新定制校服可是，奶奶身上一分錢(qián)都沒(méi)有，爸爸也要半個(gè)月以后才給我們匯錢(qián)來(lái)。

　　我沒(méi)有辦法，只好去留守兒童之家給王校長(cháng)借當時(shí)難得的壹佰元錢(qián)。

　　本來(lái)我以為王校長(cháng)會(huì )以為我只是一個(gè)小孩不懂事不給我。但是，我錯了，王校長(cháng)不但把肯把錢(qián)借給我還用雙手恭恭敬敬地遞給了我的。當然，我覺(jué)得這不是一雙普通的手，而是從火坑中拉出來(lái)的神手。這雙手頓時(shí)讓我覺(jué)得世界無(wú)處沒(méi)有愛(ài)。 愛(ài)無(wú)處不在，我好好學(xué)習，讓更多的人感受到愛(ài)無(wú)處不在。

難忘的小學(xué)生活作文4

　　時(shí)光如流水，轉眼間五年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾，我們很快就畢業(yè)了。

　　記得剛來(lái)學(xué)校的第一天，我還是一個(gè)稚氣未脫的小孩子，現在我已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年了，這些都離不開(kāi)老師們的諄諄教誨。

　　在校期間，課間的時(shí)候，我們大家聚在一起，有說(shuō)有笑，調皮搗蛋，非常開(kāi)心；上課的時(shí)候我們大家又是另外一種狀態(tài)，相互學(xué)習，認真討論問(wèn)題，一絲不茍。

　　下午放學(xué)后，同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球等等，大家玩得很開(kāi)心。

　　有同學(xué)運動(dòng)受傷的時(shí)候，大家就會(huì )跑過(guò)來(lái)幫忙，有拿紙幫他擦傷口的，有拿創(chuàng )可貼幫他綁扎傷口的'。大家朝夕相處，其樂(lè )融融。

　　可是馬上就要畢業(yè)了，我們大家都依依不舍，所以我更加珍惜和同學(xué)們的剩余時(shí)光，同時(shí)也希望畢業(yè)后和同學(xué)們能經(jīng)常聯(lián)系交流，祝愿我們的友誼天長(cháng)地久。

難忘的小學(xué)生活作文5

　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我快小學(xué)畢業(yè)了，想起這難忘的小學(xué)生活即將離我而去，我的心情就非常的難過(guò)。

　　六年級(6)班，52個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?

　　我永遠忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的.田徑運功會(huì )，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報名參加，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái)，從最后到全級第一。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運動(dòng)會(huì )全級第一，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，手舞足蹈，一蹦三尺高，真叫人難以忘懷。

　　我永遠忘不了，那堂口語(yǔ)交際課。同學(xué)們對“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論，雙方都振振有詞，唇槍舌劍。這一方提出一個(gè)理由，對方馬上又進(jìn)行反駁，兩方都不甘示弱，為各自的光點(diǎn)據理力爭，真叫人記憶猶新。

　　這難忘的小學(xué)生活里，有著(zhù)太多太多的事情讓我難忘了，可是，不管我多么的難忘，我只能帶著(zhù)不舍去面對畢業(yè)了。

難忘的小學(xué)生活作文6

　　光陰似箭，日月如梭。我即將踏上中學(xué)生的旅途，但是我對我的小學(xué)生活還是有些戀戀不舍。

　　離開(kāi)培育我六年的母校我心如刀割，因為這里留下了我美好的回憶和依依相伴我六年的同學(xué)，還有哼哼教導我們的老師和校長(cháng)，這些我一生都不會(huì )忘記，因為校園里的每一件難忘的事都是刻骨銘心的。

　　日復一日，年復一年。六年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，過(guò)了六年的時(shí)間，但我感覺(jué)僅僅只過(guò)了六天的`時(shí)間。時(shí)間就像正在高速行駛的列車(chē)，你再怎么等，它也不會(huì )停在你的面前。

難忘的小學(xué)生活作文7

　　光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活像流動(dòng)的小溪，一去不復返。轉眼間到了臨走之年，回首往事，真令人難忘。

　　記得那時(shí)三年級時(shí)，我那是的字總是歪歪扭扭，總是成不了好字，看著(zhù)別人的字一個(gè)一個(gè)的被老師夸獎，心里總是很不甘心。

　　我心想：這可怎么辦呢？我一定要抓住機會(huì )，一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機，今天下午就有一次聽(tīng)寫(xiě)，加油！到了聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，一開(kāi)始字非常小，但是老師一句提醒，讓我立即想起了要寫(xiě)好字的決心，我一筆一畫(huà)的'寫(xiě)，穩中求勝。

　　“組長(cháng)收！”只聽(tīng)老師的一聲號令，我把本交給了組長(cháng)，終于長(cháng)舒了一口氣，可心想：雖然后面的字統一，可前面的字……希望能通過(guò)吧，下課后，老師發(fā)本，發(fā)到最后了，居然沒(méi)有我的！老師手里拿了一個(gè)本，說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)有？”我舉手了，老師對我的字夸獎了一番。

　　回首往事，從一個(gè)歪字寫(xiě)成正字，這就是我六年以來(lái)改變的見(jiàn)證��！

難忘的小學(xué)生活作文8

　　臨近畢業(yè)，我有許多許多的話(huà)想對老師說(shuō)，但是那好似三天三夜也說(shuō)不完，當然，教育我的.老師有很多，但我最喜歡的還是數學(xué)老師——胡老師。

　　胡老師是從六年級開(kāi)始教我們數學(xué)的，雖然相處的時(shí)間不多，但是，我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。胡老師會(huì )經(jīng)常給我們小禮物，比如說(shuō)，你這大周有進(jìn)步了，老師就會(huì )給你發(fā)一個(gè)便利貼，或一些糖果，當然對于我這個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)，我當然會(huì )選擇糖果了。還有一次，我們到了餐廳，餐桌長(cháng)還沒(méi)有將飯菜分好，老師就幫我們分飯，自己都不去盛飯吃，哪像劉老師，就知道給自己盛飯，從來(lái)沒(méi)有像胡老師那樣呵護我們。

　　現在，我就要畢業(yè)了，我舍不得老師，也舍不得朝夕相處的同學(xué)們，時(shí)間啊時(shí)間，我求你過(guò)慢一點(diǎn)吧！

難忘的小學(xué)生活作文9

　　我們的小學(xué)的生活只有六年，我覺(jué)得這這是不公平的！如果可以的話(huà)，我真的很想一輩子和我的小學(xué)兄弟在一起。

　　從那次“天霸動(dòng)霸”的一聲口號起，天霸團成立了。從一次考試中，我們的一二班又成立了。但，又從一次大考試中，我們的六二班又要“請假”了！可是那一次次美好的瞬間，卻永存在我心中！

　　有人說(shuō)40天能干什么？40天又能做些什么？可對我們來(lái)說(shuō)，這也許是我們最后相處的40天了

　　我永遠不會(huì )忘記六二班所有人的'笑容，雖然我們曾經(jīng)打鬧過(guò)，但那都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)那就是同學(xué)情！如果可以的話(huà)，我會(huì )用我所有的東西換我們六二班的一天！

　　時(shí)間我懇求你走的再慢些。

難忘的小學(xué)生活作文10

　　光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。我就像一根幼苗，像一根小草，在“園丁”的精心照料下茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵蒼天大樹(shù)，來(lái)回報祖國，回報母校，回報老師。我們這些六年級的高年級學(xué)生，一定要給低年級的小朋友做一個(gè)好榜樣，也讓這些小朋友們知道要懂得回報對自己有過(guò)幫助的.人。

　　尤其是我們的老師，我們最不可以忘掉的就是教過(guò)我們六年的老師了！在老師的教導下，我得到了老師的新知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。校園的一個(gè)角落；老師的一絲微笑；同學(xué)們一個(gè)親昵的稱(chēng)呼，我們都應該銘記在心，永遠不能忘掉，這是我們做人的一個(gè)標準�？匆豢纯蓯�(ài)的校園，看一看辛勤的老師，看一看親昵的同學(xué)，我們一定不會(huì )辜負所有人的希望的！

難忘的小學(xué)生活作文11

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼就要離開(kāi)那個(gè)生我養我的母校我不禁頭涔涔而淚潸潸了。從一年級到六年級的小學(xué)生活仍然浮現在我的心中。我不會(huì )忘記我的老師和一直跟我打打鬧鬧的同桌。

　　記得我第一天上學(xué)的時(shí)候就遲到了老師罰我在走廊里站著(zhù)同學(xué)們看見(jiàn)我，好奇的`問(wèn)：“怎么了？”我羞的說(shuō)：“我被老師罰站了”。

　　到了吃飯的時(shí)候我看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)拿了一個(gè)袋子里面裝的是飯說(shuō)：“吃吧，你一定很餓了吧�！蔽耶敃r(shí)眼淚都流出來(lái)了。

　　現在快要告別了，我依記這件事，因為，這件事是我最難忘的一件事，也是我沒(méi)有在六年級快走的時(shí)候，留下遺憾畢竟，我感受到了同學(xué)們的情誼。

　　人走心不走，我會(huì )永遠記住那些和我一起在一個(gè)屋檐下學(xué)習的同學(xué)們，我思念他們。

　　小學(xué)生活真美好！

難忘的小學(xué)生活作文12

　　轉眼間，六年了，六年的小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我也由一個(gè)懵懂幼童成長(cháng)成了一個(gè)翩翩少女,回味六年來(lái)的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.

　　記得我剛入學(xué)時(shí)大多數同學(xué)都不認識,起初連名字都記混了.在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過(guò)不少笑話(huà),記得有一次上學(xué)眼看就要遲到了,急忙忙往教學(xué)樓里跑,也沒(méi)顧的看清門(mén)上的牌子推門(mén)就往里闖,等進(jìn)了教室門(mén)一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學(xué)---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著(zhù)我,登時(shí)我的.腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開(kāi)門(mén)往外逃……,那個(gè)尷尬勁今天還記憶猶新

　　還記得那次，天上下著(zhù)鵝毛大雪，同學(xué)們卻像離弦的箭一般，不顧嚴寒，飛快地沖到樓下去享受著(zhù)雪的“洗禮”

　　請老師和同學(xué)們記住一句話(huà)：山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)正整的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠的朋友。愿我們能永遠在一起！

難忘的小學(xué)生活作文13

　　眼間，六年了。我從一個(gè)活潑天真的小毛孩變成了一個(gè)知書(shū)達理的小女孩�；厥琢�年以來(lái)的小學(xué)生活，那一件件有趣的事兒歷歷在目。

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年的`小學(xué)生活白駒過(guò)隙。我即將畢業(yè)，即將步入初中的大門(mén)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了留戀與不舍之情。

　　不了，我的老師們！忘不了老師那慈祥的目光；忘不了老師那鼓勵的話(huà)語(yǔ)；忘不了老師那嚴厲的批評；忘不了老師那諄諄的教導。老師們用汗水哺育著(zhù)我們這些幼苗，用知識澆灌著(zhù)我們的心靈……老師，六年了，你不僅教給我書(shū)中的知識，更使我懂得了做人的道理，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”老師的啟蒙之恩讓我終身難忘！

難忘的小學(xué)生活作文14

　　小學(xué)生活中令我最難忘的事，是在我一年級時(shí)發(fā)生。

　　還記得我第一天上學(xué)時(shí)是很緊張的。當時(shí)我拖?媽媽的手，慢慢地步進(jìn)禮堂。我只覺(jué)得眼前的.場(chǎng)面非�；靵y，只見(jiàn)幾個(gè)比我大的哥哥、姐姐舉高了不同紙牌，上面寫(xiě)上了不同的班別名稱(chēng)，好讓我們知道自己應該到哪兒排隊。媽媽看見(jiàn)我的班名，便立刻帶我走過(guò)去，然后便離開(kāi)了。

　　當我看見(jiàn)媽媽慢慢地步出禮堂的時(shí)候，我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時(shí)候，有人輕輕地拍拍我的手，給我遞上了一包紙巾。我看了看，塬來(lái)那是一個(gè)和我年紀差不多的小女孩，于是我拿了她的紙巾擦眼睛，然后便跟老師上課室了。真巧，那個(gè)小女孩跟我同一班呢！小息的時(shí)間，我們還一起分享食物。

　　放學(xué)了，我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵�笑我傻瓜呢！

難忘的小學(xué)生活作文15

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼，小學(xué)六年的生活馬上就要過(guò)去了，小學(xué)的生活是多么令人迷戀和依依不舍，現在我們將各奔東西。

　　馬上就要畢業(yè)了，在這兩千過(guò)個(gè)日子里，我們像一棵棵幼苗，老師用知識的甘露將我們灌溉。

　　教室里仿佛還有我們朗朗的讀書(shū)聲，教室里，還沉著(zhù)我們的歡笑聲，操場(chǎng)上，還有我們歡笑的'背影。

　　在小學(xué)的六年，我們真的學(xué)到了許多：從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，教育成一個(gè)青春煥發(fā)的少年；我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，這使我們成為一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生，更多的成為今后的指南針，馬上就要畢業(yè)了，驀然回首，把握最后留校的幾個(gè)月，看一看我們可愛(ài)的校園，看一看教導我們的師長(cháng)，看一看給我們鼓勵的同學(xué)。

　　馬上就要畢業(yè)了，小學(xué)的六年是我最珍貴，最純真，最美好的時(shí)光，一幕幕美好的時(shí)光，不會(huì )被時(shí)間的破浪沖刷褪色。

　　天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復返，我們將要各自努力，今后成為一個(gè)有作為的人。

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