難忘的小學(xué)生活作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)生活作文，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文1
六年前，我邁著(zhù)好奇的腳步，踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，那個(gè)時(shí)候坐在教室，我還不知道是在做什么事情，我的小學(xué)生活就是從那時(shí)侯開(kāi)始的。光陰似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去，我小學(xué)畢業(yè)了。小學(xué)的生活令我懷念，令我留戀，令我回味無(wú)窮。如今，回想起過(guò)去的往事真是令我百感交集。
在老師的.教導下，我學(xué)到了許多知識，交到了許多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的種子，從長(cháng)出一根幼苗，到經(jīng)歷風(fēng)雨雷電，始終不能離開(kāi)園丁們的照顧。
在這里，我留下了許多美好的回憶許多快樂(lè )的往事，而且學(xué)到了知識，懂得了做人的道理，明白了美的真諦，明白了生命的寶貴，明白了健康的重要性······總之，老師教會(huì )了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會(huì )的基礎，都是我以后為人處世的基礎。但是現在，我突然回首遙望，不知不覺(jué)我已經(jīng)成了大哥哥了，就要離開(kāi)母校了。
側耳傾聽(tīng)，教室里似乎還能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，操場(chǎng)上似乎還飄蕩著(zhù)我的歡聲笑語(yǔ)，還不時(shí)地顯現出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目，老師那慈祥的目光；與同學(xué)快樂(lè )玩耍的情境；升旗時(shí)，同學(xué)們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過(guò)去似的。
我愛(ài)你，母校。
難忘的小學(xué)生活作文2
一轉眼，我已在母校度過(guò)了六年，馬上我就要畢業(yè)了�？蛇�是舍不得離開(kāi)母校、母校的好朋友。
母校，我的另一個(gè)家;母校，我與大家的快樂(lè )天地。母校有我們這些祖國的花朵，變得更加生機勃勃。在母校時(shí)，我快樂(lè )的時(shí)候，可以與朋友玩耍;我傷心的時(shí)候，可以向朋友訴說(shuō)。在母校時(shí)，我可以獲得更多的知識、珍貴的友誼。
在這快樂(lè )的六年小學(xué)生活中，我獲得了友誼、知識等。我從一個(gè)天真無(wú)邪的.小女孩變成了一個(gè)擁有知識的女生。在這有快樂(lè )、有幸福、有悲傷的六年小學(xué)生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感覺(jué)。
被人冤枉時(shí)，有種酸酸的感覺(jué);被人表?yè)P時(shí)，心里像吃了蜂蜜似的甜;被人騙時(shí)，有種有苦說(shuō)不出---啞巴吃黃連的感覺(jué);被批評時(shí)，心里辣辣的，很不好受。在這么一個(gè)擁有酸甜苦辣的地方，我慢慢成長(cháng)，也學(xué)會(huì )了從哪個(gè)地方摔倒，就從哪個(gè)地方站起來(lái)。
每天早上，來(lái)到教室，看到正在玩耍的同學(xué)們，我總會(huì )露出一絲微笑。聽(tīng)到大家都書(shū)聲瑯瑯的在讀書(shū)時(shí)，我會(huì )附和著(zhù)大家的聲音。也許，我只是這個(gè)班級的一小部分，盡管是那樣的小。但我覺(jué)得，我們每個(gè)人都有自己的的作用。我們這個(gè)班級，因為有了大家，才會(huì )有了歡笑。
正因為有了這么一段難忘的小學(xué)生活，才使我這么舍不得離開(kāi)大家，離開(kāi)母校。
難忘的小學(xué)生活作文3
六月，本來(lái)是一個(gè)璀璨的季節，空氣中卻夾雜著(zhù)苦澀的氣息，因為這個(gè)月份，我們注定分別，但時(shí)光只會(huì )抹去他們的容顏，抹不掉他們帶給我們的回憶。
在這六年來(lái)，給了我許多激勵和幫助，當我此刻回想起那一個(gè)個(gè)片段，嘴角不由漾起一抹笑。
記得有一次我生病好多天沒(méi)來(lái)上學(xué)，等回到學(xué)校上課，課桌里塞了許多小紙條，等我打開(kāi)了一條看看，上面謝了很多讓我快點(diǎn)好起來(lái)的話(huà)，最后還畫(huà)上一個(gè)淘氣的表情，頓時(shí)讓我熱淚盈眶。有人常說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。別說(shuō)，還真是，那天我不小心摔在了地上，摔得太狠了，膝蓋腫了起來(lái)，烏青烏青的。一連好幾天，我的腿都不能隨意晃動(dòng)，下樓梯時(shí)，同學(xué)們紛紛攙扶著(zhù)我。值日時(shí)，同學(xué)們替我干......是同學(xué)們讓我懂得了寬容和理解，也讓明白了什么是合作。
老師像辛勤的園丁，當我們長(cháng)出歪枝丫時(shí)，您總會(huì )給我們修剪枝丫。老師是一個(gè)平庸的崗位，但在我們眼里卻是一個(gè)偉大的`職業(yè)。
養育了一批又一批莘莘學(xué)子的校園，每個(gè)角落里都灑滿(mǎn)了我們的笑聲。不久之后，這里將會(huì )變?yōu)槲覀兊哪感�，我們也要告辭多彩的童年時(shí)代進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，但我永恒不會(huì )忘卻我的小學(xué)生活，不會(huì )忘記這里的一切。
難忘的小學(xué)生活作文4
我的小學(xué)生活是在威海市長(cháng)征小學(xué)度過(guò)的。再過(guò)一個(gè)多月，我就要離開(kāi)我戀戀不舍的老師、同學(xué)和我曾經(jīng)待過(guò)五年的的母校。打開(kāi)記憶的大門(mén)，那些往事歷歷在目。
忘不了運動(dòng)會(huì )上跑步時(shí)班上同學(xué)給的鼓勵，忘不了六一兒童節表演上同學(xué)的鼓掌聲，忘不了作文寫(xiě)不好語(yǔ)文老師耐心的講解，更忘不了宋老師對我的諄諄教導……
回憶起過(guò)去的日子，真是白駒過(guò)隙，仿佛昨天我還是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩，轉眼間，就變成了一個(gè)調皮可愛(ài)的大孩子。
記得又一次，我的數學(xué)考砸了，大部分失分都是因為沒(méi)做。當試卷發(fā)到我的手中時(shí)，看著(zhù)自己的分數，眼淚便在眼眶里打滾。幾個(gè)熱心的同學(xué)見(jiàn)狀，便湊了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)了一些安慰我的話(huà)。宋老師看見(jiàn)了，把我叫到她面前，對我說(shuō)：“鄭涵之，你其實(shí)學(xué)的還行，就是不自信，有些填空題看一眼就覺(jué)得自己不會(huì )就空著(zhù)，如果你在多讀幾遍就會(huì )了。你一定要記著(zhù)，最大的敵人不是別人，而是自己，只要戰勝自己，就不怕了�！蔽易孕诺狞c(diǎn)了一下頭。就是宋老師的這么一句話(huà)使我對學(xué)習有了從未有過(guò)的自信，我將宋老師的'話(huà)時(shí)時(shí)刻刻都銘記在心。
小學(xué)的日子一去不復返了，來(lái)的匆匆，去得也匆匆，長(cháng)征小學(xué)是我成長(cháng)過(guò)程中的搖籃，雖然我還沒(méi)有完全長(cháng)大，但是今后我無(wú)論在那里，我都會(huì )來(lái)看您的。
難忘的小學(xué)生活作文5
難忘的小學(xué)生活時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間，小學(xué)六年的光陰即將流逝，我們即將離開(kāi)我們親愛(ài)的老師了心里真舍不得，也忘不了在小學(xué)生活的一分一秒。啊，忘不了，忘不了那一張張熟悉的臉龐，忘不了母校的一磚一瓦，一花一草，忘不了那蕩漾在臉上慈祥的微笑。
忘不了，在我二年級時(shí)，一位臨時(shí)的代課老師崔老師給過(guò)我鼓勵。那時(shí)候，我的英語(yǔ)水平很差，當上英語(yǔ)課時(shí)，我都聽(tīng)不懂老師講的知識，每次上課崔老師都要叫會(huì )讀英語(yǔ)課文的'人上講臺領(lǐng)讀課文，因為可以得到小紅花。每個(gè)學(xué)生都想要小紅花，包括我也不例外，在讀課文時(shí)，我在這些英語(yǔ)單詞上加上拼音，在課下讀熟，當老師又一次讓同學(xué)領(lǐng)讀那篇課文也正好是我能勉勉強強的讀下來(lái)，老師似乎看懂了我的心思，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你來(lái)讀吧，老師相信你能讀下來(lái)！”我慢慢走上講臺，讀了下來(lái)那篇課文。至今想起，我都記憶猶新。
忘不了，我的啟蒙老師郭老師給我學(xué)習上的激勵。從一年級開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)一般般，課堂也是出了名的小啞巴。在一個(gè)星期的語(yǔ)文課中，我連3個(gè)問(wèn)題也回答不了。但老師卻一而再再而三的把我叫起來(lái)回答問(wèn)題，當時(shí)我覺(jué)得很尷尬，但現在想想卻是老師給我的一種激勵，我很感激老師，老師這是在教我在社會(huì )的一種生存的方法。我永遠也不會(huì )忘記。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了，即將分離的老師，我將永遠記住在小學(xué)六年中難忘的事。
難忘的小學(xué)生活作文6
六年的小學(xué)生活，有精彩;有成功;有失敗，有挫折。但這并不重要，因為在這六年里，我不僅得到了知識和友誼，也得到了教訓和批評。小學(xué)，準備結束了，但在小學(xué)的生活，讓我終生難忘。
在這段時(shí)間里，我交了50多個(gè)同學(xué)，其中男同學(xué)可以組成一個(gè)“朋友”!如果你們有困難，互相幫助;如果你們有書(shū)，互相借;如果你們有美食，互相分享;如果你有痛苦，互相調解……我們所做的每一件事都加深了我們之間的友誼。今天，我們的友誼就像一根尼龍做的繩子，它一直在拉。但今天，我很舍不得馬上離開(kāi)，尤其是多年來(lái)最好的合作伙伴:龐巨忠、鄧家陽(yáng)、李子林等。我希望我們未來(lái)的友誼會(huì )像蓮藕一樣破碎。
此外，在這段時(shí)間里，我還要感謝我的老師們:
感謝您在各個(gè)年級給我的教導，讓我從一個(gè)幼稚的男孩成長(cháng)為一個(gè)有抱負的年輕人!此外，你教會(huì )了我讀書(shū)的重要性。你用自己的努力和青春把知識傳授給我，讓我有了獨立思考和懷疑的能力，不需要外界的幫助。在這里，我想謝謝你。很快，我就要上中學(xué)了。我知道你們的.任務(wù)是培養下一代，我的任務(wù)是努力學(xué)習，長(cháng)大后為國家做貢獻。也許，我們再也不會(huì )見(jiàn)面了，但我會(huì )永遠記住你，你的樣子，你的名字已經(jīng)刻在我的心里，我會(huì )永遠記住你!
在離開(kāi)母校的這段時(shí)間里，我既高興又傷心。高興的是我要上高中了，傷心的是我要和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。小學(xué)的生活即將結束，但我永遠不會(huì )忘記小學(xué)的時(shí)光，小學(xué)的生活!
難忘的小學(xué)生活作文7
小學(xué)生活就要結束了，在這六年里，我們經(jīng)歷了許多，有的讓我銘刻在心，有的讓我回味無(wú)窮，有的讓我快樂(lè )無(wú)比。我相信你的小學(xué)生活也都寫(xiě)滿(mǎn)了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時(shí)突然暈倒，老師非常擔心，安排同學(xué)們把我扶進(jìn)教室。當我醒來(lái)時(shí)，我坐在自己的位子上。老師親切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧，要不要回家去休息休息?”同學(xué)們也都熱情地問(wèn)候我，還說(shuō)沒(méi)有我的參與他們失去了許多的`樂(lè )趣。那時(shí)，我的心里非常幸福，因為我感到大家都很關(guān)心我，喜歡我。
后來(lái)，我就在教室里休息，還有幾個(gè)同學(xué)因為生病也在教室里。我們幾個(gè)在教室里聊天，天文地理，歷史現實(shí)，我們什么都聊，現在想起來(lái)還挺開(kāi)心的呢。
還有那次，我們在操場(chǎng)上打籃球。他們連規則都不知道，甚至不知道球是應該投進(jìn)籃筐里面。我方搶到了球，他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規則，我教了他們一節課。功夫不負有心人，他們終于投了個(gè)3分球。
下課后，他們還在問(wèn)我關(guān)于籃球的規則和知識。他們的好奇心就像我當初學(xué)籃球時(shí)一樣。那個(gè)時(shí)候我也什么都不知道，什么都不會(huì )，經(jīng)過(guò)我的努力，我現在已經(jīng)成為了一個(gè)籃球高手了。
我們在畢業(yè)時(shí)，一定會(huì )很傷心。因為我們要去往不同的學(xué)校，去往不同的班級，但是讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )的這六年的小學(xué)生活讓我非常難忘，這六年也是我們最快樂(lè )的日子，是我們最幸福的時(shí)光。
難忘的小學(xué)生活作文8
面對即將結束的小學(xué)生活，我的心中充滿(mǎn)了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得珍貴起來(lái)。我采集了幾朵小學(xué)生活中的浪花，回味那難忘的過(guò)去。
記得我小學(xué)一年級的時(shí)候，膽子很小，不愿意離開(kāi)父母，哭鬧著(zhù)不想去學(xué)校，但后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的一番好言好語(yǔ)，我只好去了學(xué)校，但在學(xué)校里我沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，因為那里到處是陌生人。慢慢的我適應了學(xué)校的生活，也和很多同學(xué)成為了朋友。
我能和我們班46個(gè)人聚在一起成為一個(gè)集體，這是我們的緣分，我們十分團結，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架。
在這六年中，我永遠忘不了的是那次4x100米接力比賽，我是最后一棒，前面幾棒的同學(xué)比別人還差一段距離，所以，能不能拿到第一，希望都在我身上了。第三棒越來(lái)越近了。30米、20米、10米，我心里緊張地算著(zhù)我和第三棒的.距離。我拿到接力棒的一瞬間，轉過(guò)身用盡全身力氣，像一頭瘋狂的野牛沖向終點(diǎn)。但是我還是超不過(guò)第一名，突然耳邊響起了同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲：“加油！加油！別放棄！”這加油聲為我送來(lái)了無(wú)窮的力量，感覺(jué)渾身是勁，邁開(kāi)大步向前跑。當我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我們班沸騰了！我們得了第一！團結的力量，集體的榮譽(yù)，讓我對這個(gè)班更加熱愛(ài)。
六年的小學(xué)生活即將結束，我希望我的同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，也希望老師們多注意休息，我更希望我可以在中學(xué)與你們相遇！
難忘的小學(xué)生活作文9
小學(xué)生活是我成長(cháng)和學(xué)習的搖籃，小學(xué)生活是美好的天堂，轉眼間，短暫的小學(xué)生活就接近尾聲了，一去不復返……
六年的小學(xué)生活，留下了許許多多歡樂(lè )的記憶。就快要結束了，心里還是挺不舍的。畢竟我們在這里一起學(xué)習、玩耍、寫(xiě)作業(yè)、做游戲、打鬧嬉戲，快樂(lè )的、傷心的、得意的、難過(guò)的，一幕幕呈現眼前，仿佛就發(fā)生在昨天。
六年呀！十二個(gè)學(xué)期，一個(gè)學(xué)期除去放假還有一百天，十二個(gè)學(xué)期就是一千二百天，在這個(gè)地方呆了一千二百天，你覺(jué)得我會(huì )舍得走嗎？
除了學(xué)校，我還特別舍不得我的同學(xué)們和老師們。
每次，當我傷心的時(shí)候，總有那么幾位同學(xué)在安慰我。每次下課的時(shí)候，也會(huì )有幾位同學(xué)把我拉出去透透氣，溜達溜達一起玩耍。我們一起分享快樂(lè )的事，分享好吃的零食，還一起吐槽某個(gè)人，某件事。
我們班的三位主課老師，我也很舍不得離開(kāi)他們。他們講的課繪聲繪色，幽默風(fēng)趣，他們對我學(xué)習進(jìn)步總給予表?yè)P、鼓勵。他們是培養我學(xué)習興趣的引路人。
一眨眼的時(shí)間，我已經(jīng)上到了六年級的.下學(xué)期了。我的小學(xué)生活也只有短短的二三個(gè)月了，馬上就要告別母校了，告別同學(xué)們和老師們。心里萬(wàn)般不舍，所以我決定要好好珍惜這二到三個(gè)月學(xué)習時(shí)間，爭取小學(xué)畢業(yè)有優(yōu)秀的成績(jì)回報給我的老師、我的父母、我的同學(xué)。
難忘的小學(xué)生活作文10
想到五天后，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。
六年的學(xué)習生活，多像一副五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，整齊的動(dòng)作，矯健的身子，還真有幾分軍人的氣概呢！
我們飛快進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著(zhù)汩汩流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的午寫(xiě)，是我們的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲中，我們一筆一劃的描紅臨帖，從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深；課外活動(dòng)小組特別受我們的歡迎，一到這個(gè)時(shí)候，我們就奔向各自喜愛(ài)的天地。
又怎能忘記，當我上課和同桌講悄悄話(huà)時(shí)，老師您并沒(méi)有責怪我而是耐心指導！我想，當我回首往事，就會(huì )看到一張燦如陽(yáng)光的臉，剎那間，我會(huì )忘了所有的'傷心難過(guò)，沉浸在幸福的港灣里，腦海深處一定是在校園的一個(gè)個(gè)角落。又怎能忘記，生病時(shí)，老師您要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時(shí)，老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業(yè)的疲憊身影；還記得運動(dòng)會(huì )上為同學(xué)吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老師！
南飛的大雁是對北方秋的告別，春天的風(fēng)是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天，小學(xué)，一首歌，它撥動(dòng)著(zhù)我們年輕的心弦；小學(xué)，一陣雨，它演奏了我們人生的雨季！
難忘的小學(xué)生活作文11
轉眼間，五年的小學(xué)生活就匆匆地流走了。在這五年間，我飽經(jīng)了多少酸甜苦辣，多少喜怒哀樂(lè )，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我的記憶深處，打下了深深的烙印的只有一件事……
那天是星期三，外面下著(zhù)大雨，我和同學(xué)們在教室里一起玩，正當我們玩在興頭上時(shí)。突然，一個(gè)同學(xué)從后面撲到我身上，把我撲倒在木地板上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我只感到一陣疼痛，當我起來(lái)時(shí)，看到旁邊地板有半顆門(mén)牙，馬上知道發(fā)生了什么事，我撿起那半顆牙，捂住嘴，回到座位上，我嚇呆了，同學(xué)們都圍到我身邊來(lái)。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，周?chē)耐瑢W(xué)告訴了老師，老師說(shuō)：“怎……怎么搞的？”“我不知道�！蔽逸p聲說(shuō)。老師立即打電話(huà)，讓我爸爸來(lái)領(lǐng)我去醫院檢查檢查。
檢查后的結果讓我十分傷心，我的這顆門(mén)牙神經(jīng)已損壞，需要燒掉，以后也許永遠會(huì )這樣，也許會(huì )做種植義牙，也許……
不過(guò)，在后面的`第三個(gè)月里，醫院找到一個(gè)公司，這公司有進(jìn)口的特種膠水可以粘牙，就這樣我那半顆門(mén)牙，終于回到原位了。
在這里，我先要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我鼓勵；我還要感謝老師，是他們給我生活上的關(guān)心；最后，我要感謝同學(xué)，是他們給了我平時(shí)的幫助。
小學(xué)的五年生活是我們學(xué)習的第一階段，這期間我們學(xué)會(huì )了尊重老師，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，從小做個(gè)誠實(shí)誠信的孩子。我經(jīng)歷了許多挫折、許多歡樂(lè )、許多成功和許多喜悅，這都離不開(kāi)老師的辛勤教誨，在我即將離開(kāi)母校的時(shí)候，我想對你們說(shuō)聲：“再見(jiàn)了�！�
難忘的小學(xué)生活作文12
難忘的小學(xué)生活馬上就要過(guò)去了，我們也面臨著(zhù)畢業(yè)、分離。六年的光陰如水滴一絲一縷！
兩百九十一個(gè)日夜，在耳畔呼嘯而去，就這樣日復一日，我們走過(guò)了六個(gè)變換的四季。路過(guò)的，我早已忘記，經(jīng)過(guò)的事，已隨風(fēng)而去。六年光陰，匆匆離別。如夢(mèng)的年紀，留下了我們太多沉甸甸的.回憶。用藏心底的是一份彌足珍貴的記憶。
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)；再見(jiàn)了，我生活的校園。雖分離，我們的心在一起，六年里的所有人和事，將永遠在我的腦海里，我們帶著(zhù)永遠的回憶，向未來(lái)走去。
六年了，每逢上課時(shí)，我們一起討論問(wèn)題；每逢下課時(shí)，我們一起在操場(chǎng)上玩耍；每逢快考試時(shí)，我們一起復習功課；每逢在考場(chǎng)上時(shí)，我們一起拼命努力的答題。甚至連“外號”都是同學(xué)們之間最親昵的稱(chēng)呼。
有出入學(xué)的懵懂無(wú)知，到現在的知識淵博；從初入學(xué)的幼稚可愛(ài)，到現在的成熟穩重；由初入學(xué)的膽小怕事，到現在的堅強勇敢。這樣的變化很多，都在這六年的歲月中。此刻，我又想起校園里洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑；又會(huì )想起教室里同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲；又想起喇叭里播放的校歌；還有那升旗儀式上莊嚴的隊禮……小學(xué)生活的一幕幕場(chǎng)景在我眼前回放！
如今，我們馬上要畢業(yè)了，要奔向我們每個(gè)人理想的初中。我舍不得曾經(jīng)在一起的朋友，舍不得曾經(jīng)鼓勵過(guò)我的老師。再見(jiàn)了，育賢小學(xué)！
難忘的小學(xué)生活作文13
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結束，我也快為一名中學(xué)生了。在這六年中，發(fā)生了許多許多有趣的故事，留下了一段段美好的回憶。有我的哭笑，有我的懵懂，有真誠的友情，有令人感動(dòng)的師生情，這些像一顆顆流光溢彩的珍珠，留在我記憶的大海中。
我有一群能讓我哭笑的`同學(xué)。我們一起旅游，走累時(shí)，互相鼓勵一聲：加油！很快就到了；我們一起學(xué)習，遇到困難時(shí)，同學(xué)耐心的講解；我們一起因開(kāi)心而哈哈大笑；我們一起因感動(dòng)而流下淚水……這六年來(lái)，我們在生活中，在學(xué)習中建立了深厚的情誼。
記得我們在上體育課，接力賽時(shí)，我不小心摔了，腿和手都摔破皮了，鮮血從里面流出來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)了，忙把我拉起來(lái)，問(wèn)：“摔疼了沒(méi)有��？怎么這么不小心？需不需要我們扶你到校醫室？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。一位同學(xué)一邊把我扶到校醫室，一邊噓寒問(wèn)暖的。擦完藥后，她又扶我到教室去休息，等我坐下后，又拿水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么，才說(shuō)：“我先去上體育課了，以后小心一點(diǎn)兒�！彼叱鼋淌�。一股暖流涌上心頭……
難忘的小學(xué)生活作文14
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，年過(guò)去了。想到要和朝夕相處的同學(xué)分離，想到要離開(kāi)母校，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�；叵脒^(guò)去，在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里就像打翻了的五味瓶。
酸溜溜
我成績(jì)一向很好，但是有一次考了81分，天哪！我何曾考過(guò)這么差��！想想考試時(shí)隨便亂作，做完后又不檢查，我的嘴里像塞了一顆又一顆話(huà)梅一樣酸溜溜的。從此以后，我認真答題，認真檢查再也沒(méi)考過(guò)這么差了。酸，我不怕。
甜蜜蜜
小學(xué)生活是甜蜜蜜的。每天下課與同學(xué)吵吵鬧鬧，還時(shí)不時(shí)鬧出一些笑話(huà)。有一次老師在教我們月份的天數，大月31天，小月30天。為了分辨哪月是大月哪月是小月，老師教我們拳頭記月法。握緊拳頭凸出來(lái)的是大月，凹進(jìn)去的是小月，我們大家都點(diǎn)點(diǎn)頭，但只有佳慧一直搖頭，老師問(wèn)他原因，佳慧不好意思地說(shuō)：“老師我太胖了，凹凸都沒(méi)有�！叭嗪逄么笮�。
苦澀澀
六年級了，作業(yè)越來(lái)越多，成堆成堆的'看著(zhù)就犯暈。周六周日又要上各種各樣的補習班。累呀，苦呀！不過(guò)再多的苦咬一咬就過(guò)去了�？�，小菜一碟。
麻辣辣
“你擠我干嘛！”“我有擠你嗎？我都沒(méi)過(guò)線(xiàn)呢！”同桌吵架是最常見(jiàn)的，此時(shí)三八線(xiàn)起到了很大的用處。我的同桌經(jīng)常過(guò)線(xiàn)，因此我們吵架是最經(jīng)常的，常常三天一小架五天一大架。
小學(xué)生活酸甜苦辣，五味俱全。當我們學(xué)校生活快結束時(shí)，回想一下，每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣�？墒�，時(shí)間的腳步是不等人的，讓我們挺起胸膛走下去！
難忘的小學(xué)生活作文15
小學(xué)如同一個(gè)捐款箱，我將整整六年時(shí)光捐在了小學(xué)里，卻留下了許多難忘的幸福，小學(xué)時(shí)的快樂(lè )也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音�！盁┌�！這題怎么��？”我咬著(zhù)筆頭，手不停地繞著(zhù)自己的頭發(fā)�！斑@題都不會(huì )？”同桌邊笑邊拿起了筆，在我的草稿紙上列著(zhù)算式，筆尖沙沙地在紙上來(lái)回動(dòng)著(zhù)，“這里用比例的性質(zhì)解，然后……”我聽(tīng)著(zhù)他的講解也跟著(zhù)拿起筆，將題目的“結”解開(kāi)了，而我和同桌的關(guān)系卻越繞越緊。
忘不掉的是那句來(lái)不及說(shuō)出口的話(huà)。每個(gè)班都有著(zhù)四個(gè)值日生，走廊里的紀律都歸值日生管，可卻總有一些別的班級的刺頭管不住，有一些女孩子管得崩潰地哭了起來(lái)，頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來(lái)了一個(gè)陌生的老師，她撥開(kāi)了那些女孩子臉上的頭發(fā)，安慰著(zhù)，鼓勵著(zhù)我們。后來(lái)，我們看著(zhù)她的'背影，那一聲話(huà)“謝謝”還沒(méi)說(shuō)出口，她就走遠了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了
忘不掉的是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時(shí)，我站在隊伍中心位就站在校長(cháng)背后，心情既點(diǎn)下又興炎奮�；仡^望去，看著(zhù)多彩的教學(xué)樓，莊嚴的升旗臺，我明白為什么要這拍畢業(yè)照了�！叭�，二，一，咔嚓！”對著(zhù)鏡頭，我綻放出了最真心的笑容，六年的記憶不僅映在照片里，也在我心里。
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