實(shí)用寫(xiě)小學(xué)的作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)用寫(xiě)小學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)用寫(xiě)小學(xué)的作文1
一陣陣悅耳的響聲在我的耳邊回蕩著(zhù)，突然，我被一個(gè)聲音吸引住了：“第七屆中小學(xué)生藝術(shù)節文藝匯演現在開(kāi)始！”
主持人穿著(zhù)華麗的服裝與閃亮的光呈現在了我們眼前，臺下響起了一陣陣歡呼聲，精彩的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，看得人眼花繚亂，心情澎湃，我們坐臥不安，就像軟禁在牢籠中的困獸一般，我們真想迫不及待地沖上舞臺。
我們可不是來(lái)看熱鬧的，我們也有自己的使命——我們也要上臺表演。終于輪到我們上臺表演了，我們個(gè)個(gè)精神抖擻、自信滿(mǎn)滿(mǎn)、迅速地登上了舞臺，好像都要使出自己的“洪荒之力”似的.。臺下的觀(guān)眾不時(shí)地響起陣陣掌聲，我們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容，他們的掌聲給了我們無(wú)限的動(dòng)力。我們精彩地完成了我們的使命。
九月是個(gè)收獲的季節，九月的藝術(shù)節讓我收獲了向前奮斗的勇氣！這真是一個(gè)難忘的藝術(shù)節！
實(shí)用寫(xiě)小學(xué)的作文2
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芳香；愛(ài)是潺潺的溪流，滋潤萬(wàn)物的生長(cháng)……老師的愛(ài)，是陽(yáng)光，是花朵，是溪流，無(wú)所不能，不所不在。
元旦快到了，學(xué)校元旦慶祝會(huì )即將舉行，班里的許多同學(xué)都承擔了節目表演的重任，我就是其中之一，我參加的節目是詩(shī)歌朗誦。今天上午第四節課，我們像往常一樣來(lái)到操場(chǎng)，進(jìn)行元旦慶祝會(huì )的節目排練，到了中午，排練結束，我們回教室吃飯，其他同學(xué)差不多都吃完了，所以，我們一點(diǎn)都沒(méi)有吃飽。
下午第一節課，我們的肚皮餓得咕咕叫，前胸都紛紛貼著(zhù)了脊梁骨，我在暗暗叫苦：“好餓呀！”到了下午第二節課，我們已經(jīng)絕望了。就在這時(shí)，吳老師給我們買(mǎi)來(lái)了蛋糕，我們又激動(dòng)有開(kāi)心，正在我們狼吞虎咽地吃著(zhù)這美味無(wú)比的.蛋糕時(shí)，抬頭一看，窗外的樹(shù)搖著(zhù)小辮子，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲，多么美好呀！我的心中無(wú)限感激，這份感激來(lái)自老師對我們的愛(ài)！
原來(lái)，愛(ài)我們的、關(guān)心我們的，不止是我們的家人，還有我們敬愛(ài)的老師們！
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