【推薦】小學(xué)生快樂(lè )的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生快樂(lè )的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇1
送走了舉國歡慶的春節，迎來(lái)了歡樂(lè )無(wú)限的元宵節。
夜剛剛拉下帷幕，媽媽帶我和弟弟去鐵西廣場(chǎng)看花燈，我高興得一跳三尺高。來(lái)到鐵西廣場(chǎng)正門(mén)，只見(jiàn)五顏六色的花燈映入我眼簾。蒙古帽子樣的燈籠閃著(zhù)銀光；兔子樣的燈籠粉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)；蓮花樣的燈籠，舒展著(zhù)粉色的花瓣，綠色的葉子，就像真的一樣。弟弟看見(jiàn)了急著(zhù)讓媽媽給他照相。媽媽邊笑邊拿起手機把這絢爛的景色照了下來(lái)。
再往前就是韓國最有名的“鳥(niǎo)叔”——他也被做成了節日的花燈。只見(jiàn)他穿著(zhù)一身黑色的西服，戴著(zhù)墨鏡，唯有臉是雪白的，還跳著(zhù)騎馬舞，許多人都圍在那里觀(guān)看；而旁邊的一只“憤怒的小鳥(niǎo)”燈，豎起粗粗的眉毛，眼睛瞪的大大的，臉氣的通紅，心想：鳥(niǎo)叔你又不是我們中國人，我才是中國小朋友的最?lèi)?ài)呀！你們趕快過(guò)來(lái)看看我��！
“憤怒的小鳥(niǎo)燈”旁邊就是“最美笑臉”展區了。同學(xué)們的'笑臉都印在了一朵朵向日葵里，金色的花瓣配上同學(xué)可愛(ài)的笑臉，格外引人注目，暖人心弦。一個(gè)小弟弟笑得眼睛瞇成一條線(xiàn)，嘴巴里露出四顆高低不齊的牙齒，我猜應該是他的爸爸給他買(mǎi)一件夢(mèng)寐以求的玩具，所以他才高興成這樣；一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶笑得額頭上的皺紋更深了，大概是老奶奶的孩子們都回來(lái)和她一起過(guò)了一個(gè)團圓的元宵佳節吧！一位小女孩笑得仰起頭，眼鏡都快掉下來(lái)了；一位胖乎乎的大哥哥笑得嘴巴都合不上，嘴里可以放進(jìn)一顆大蘋(píng)果了，他媽媽一定給他做了一大桌可口的飯菜……一張張幸�？蓯�(ài)的笑臉讓我也情不自禁的笑起來(lái)，沒(méi)想到我的周?chē)羞@么多快樂(lè )的人，我以后也要把快樂(lè )帶給家人，帶給朋友，帶給所有的人。我久久不愿離開(kāi)這快樂(lè )、幸福地方！
看花燈，賞笑臉，讓我快樂(lè )無(wú)比！我現在要趕快回家，為爸爸媽媽和奶奶煮湯圓，吃湯圓，把快樂(lè )分進(jìn)行到底！
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇2
一年四季度春夏秋冬，我最喜歡夏天，春天悄悄地走了，夏天來(lái)到了。樹(shù)上的蟬兒在唱歌，池塘里的青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，還呱呱的在唱歌。我和幾個(gè)小朋友在草地上玩耍，你追我我追你，玩得真開(kāi)心，夏天的景色真美。
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇3
到了星期六就是我最快樂(lè )的時(shí)候，因為不用去上課還可以去逛夜市。終于到了出發(fā)的時(shí)間，
我們一家人快快樂(lè )樂(lè )的出門(mén)，恨快就到目的地—夜市。雖然是晚上但是眼前一片燈火通明、人山人海，好不熱鬧
。首先我吃烤玉米，那種香香甜甜的味道，真會(huì )令人流口水，接下來(lái)我被想噴噴的雞腿深深的吸引住，于是忍不住狠狠啃了一支香嫩多汁的雞腿，這是我發(fā)現我的肚子就像有寶寶一樣，好大、好飽哦！
走著(zhù)走著(zhù)，我走到了碰碰車(chē)的地點(diǎn)，不知不覺(jué)我們屁股已經(jīng)黏在車(chē)子座位上了，連續玩了兩次還是意意猶未盡，
此外彈珠檯、抽抽樂(lè )也是我的最?lèi)?ài)。
當我走到撈金魚(yú)的地方，就覺(jué)得那些魚(yú)好可憐，都沒(méi)有自由，真希望他們能在大海中自由自在快樂(lè )的游泳。
繞了一大圈回到停車(chē)地方之前，我又趁機吃了一支冰淇淋，坐在車(chē)上心里想著(zhù)下一次要吃牛排，棉花糖、雞蛋糕……
小學(xué)生快樂(lè )的作文 篇4
陽(yáng)光明媚的日子里，實(shí)驗小學(xué)的菁菁校園到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，操場(chǎng)上更是“嗨翻天”，原來(lái)，又到了快樂(lè )半日活動(dòng)時(shí)間了，我們全校師生在開(kāi)展“大手牽小手活動(dòng)”呢!
氣氛最熱烈、最讓我們難忘的當然是跳集體舞《最炫民族風(fēng)》了，當歡快而熱烈的音樂(lè )響起，操場(chǎng)上兒童團員、少先隊員、輔導員老師們、家長(cháng)志愿者……大家都投入了這歡樂(lè )的海洋�？�!靈巧的女生們舞姿優(yōu)美。瞧!男同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作充滿(mǎn)了力量。哇!老師們跳起舞蹈來(lái)仿佛也年輕了好多歲呢!我在班級的圓圈中跳得不亦樂(lè )乎，時(shí)而向前，時(shí)而退后，時(shí)而拉手，時(shí)而跳起……咦?怎么有一位伯伯加入我們班的隊伍，他來(lái)到在我旁邊，和我手拉手一起跳起了集體舞。接著(zhù)又有一位阿姨也加入了我們班的隊伍，后來(lái)更多的老師、家長(cháng)、小輔導員都和我們一起快樂(lè )地舞蹈……我們一邊大聲的歌唱，一邊盡情地舞蹈，陽(yáng)光、歡笑充滿(mǎn)了校園。
后來(lái)我才知道，和我拉手跳集體舞的那位伯伯原來(lái)是教育局長(cháng)呀，那天操場(chǎng)上的“大手牽小手”活動(dòng)，歡樂(lè )滿(mǎn)校園啊!
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