雪花小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的雪花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雪花小學(xué)作文1
假如我是一朵雪花，我要快樂(lè )地飄呀飄。我要讓高山、大地、房屋，銀裝素裹，整個(gè)地球都變成潔白無(wú)瑕的世界。
我還要飄向西北那些干旱地區，盡我所能滋潤大地。嚴冬來(lái)了，我飄呀，飄呀，飄到大地上，為大地、房屋、樹(shù)木、花草蓋上雪白雪白的棉被；我還要去田地里、麥地里，凍死那些可惡的害蟲(chóng)，好讓農民伯伯明年秋天有個(gè)好收成，讓人們吃上香甜可口的白面和米飯；為了使小朋友們不生病，我還要跑到空氣中去消滅那些有害細菌。這樣，小朋友就可以安心學(xué)習了。在殺菌的同時(shí)，空氣也被我凈化了。
人們就不用老呼吸受污染的空氣了，身體也會(huì )比以前更強壯。我還要飄到那些小區中去，那里有許多小朋友在等著(zhù)我呢。因為他們太想玩雪了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在雪地上畫(huà)巨型畫(huà)呢�？粗�(zhù)他們這么高興，我也格外的愉快。因為我給他們帶來(lái)了歡樂(lè )，他們也熱情地迎接了我。
假如我是一朵雪花，我可以自由自在地在天空中飛翔，忘記一切煩惱和不安；我可以在空中盡情地歌唱，歌唱美好世界、快樂(lè )時(shí)光。我多想成為快樂(lè )的雪花，飄飄灑灑走天下。
雪花小學(xué)作文2
這里仿佛很久沒(méi)下雪了,挺懷念的.懷念那潔白的雪花.用手輕輕托住小的可愛(ài)的雪花.一個(gè)又一個(gè),到了手里,慢慢地,變成了清澈剔透的小水滴,輕輕地從手里滴到雪地上,調皮的鉆進(jìn)泥土里.它想去找雪地下得小草玩吧!滴答滴答~~那聲音真好聽(tīng).不斷在我耳邊回響.望著(zhù)那雪白的雪花,我仿佛置身來(lái)到了美麗的雪花世界,深吸一口氣,滿(mǎn)是清新的氧;吐出一口氣,仿佛把所有的不愉快,全部推出身體.我就在那一刻,輕輕的享受這里所有的雪花帶給我的快樂(lè ).雪花就像是冬天的使者,它總是悄悄的來(lái)到,讓人若摸不透.哪天,我記不清楚了.我早上起床,發(fā)現它早已悄悄跑來(lái).在風(fēng)中輕輕地飛著(zhù).我背上書(shū)包,走出家門(mén).準備進(jìn)一步接觸這美妙的雪花.雪花在我身邊不停地舞蹈,它們就是一群潔白的天使,飛來(lái)飛去.一會(huì )兒到我的書(shū)包上去轉轉,一會(huì )兒又到我的衣服上去瞧瞧,這樣的它們,又像一群調皮的孩子,總是玩不夠,總是看不夠.我已記不起幾時(shí)有過(guò)這樣美妙的景象了!但是這種感覺(jué),經(jīng)歷過(guò)一次,就永遠不會(huì )再忘記!
雪花小學(xué)作文3
雪，不知什么時(shí)候悄然落下。
秋姑娘翩然離去，冬，伴隨著(zhù)雪花到來(lái)了，。雪花漫天飛舞著(zhù)，森林里的小棕熊看見(jiàn)了，喃喃道：“冬天到了，我得冬眠了�！庇谑�，它捧起一把松球兒，做起了屬于它的夢(mèng)。田里的小青蛙一仰頭，一片雪花落進(jìn)它嘴里，它瞅了瞅，傷心地說(shuō)：“秋天結束啦，又一年溜走了！”想著(zhù)，小青蛙犯困了，于是，它鉆進(jìn)地洞，打起了呼嚕，做起了屬于它的夢(mèng)。
半空中，一粒小雪花茫然地問(wèn)道：“我們要到哪兒去呢？難道就在這空中亂飛嗎？”旁邊的一片大雪花聽(tīng)見(jiàn)了，慈愛(ài)地說(shuō)：“不，孩子，我們要到一個(gè)神圣而美麗的地方，那兒會(huì )有許多許多的雪花兒和你一塊兒飄�！毙⊙┗ǔ闹芡送�，不解地問(wèn)：“我們不是有很多人了嗎？為什么還要到那個(gè)地方去呢？”“孩子，我們的人還太少��！”大雪花看看他，眼中滿(mǎn)是憐愛(ài)。西風(fēng)起了，雪花兒飛舞起來(lái)，忽上忽下，忽高忽低，一會(huì )兒繞著(zhù)圈兒飛，一會(huì )兒直直地向下沖，一會(huì )兒被吹得東搖西晃，飄落在小河里，屋頂上，柏油馬路上，或是孩子的頭上。小雪花慢悠悠地飄著(zhù)，緩緩地落在一片枯葉上，溫柔而滿(mǎn)足地融化了，做起了屬于他的夢(mèng)。
夜，這是一個(gè)黑夜，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，世界萬(wàn)物都在做著(zhù)自已的夢(mèng)，包括我們。
雪花小學(xué)作文4
那一天，我去外婆家，還是天氣預報準，說(shuō)這天會(huì )下雪，果然一下子就下起了鵝毛般、白白花花的雪來(lái)了。
我興高采烈地跑到了外面來(lái)，啊!好多雪花啊，真漂亮，我在那里玩得可開(kāi)心了，鵝毛般大的雪花把大地、房子、樹(shù)都穿上了一件雪白的衣服了。連河水里也有一些結了冰，凍了起來(lái)。我和哥哥、妹妹在雪地里堆雪人、打雪仗，像是自己變成了一個(gè)雪人，好白啊!在一塊塊雪球上又冰又軟而且又很白，摸起來(lái)就像是一個(gè)很冰、軟的一個(gè)糖。而且這雪還可以做一面墻壁，別人用雪球打我，我可以躲在后面，就不會(huì )被擊中了。我和哥哥來(lái)到河邊，用鞭炮來(lái)炸冰，這個(gè)冰也太硬了安然無(wú)恙，再來(lái)一次終于炸開(kāi)了花。
雪花可真漂亮啊!一下子就把滿(mǎn)地都變得白白的，一下子這個(gè)大地都成為了一片雪白，一片白白花花的樣子了，而且又被雪花埋沒(méi)了全部面積。一踏上去就會(huì )感覺(jué)又松又軟，摸上去就成為又白又軟又涼爽的一塊雪。
雪給大地穿上了一件雪白的棉襖，變成了過(guò)冬的小孩。
雪花小學(xué)作文5
冬，靜悄悄的，趁你不注意，讓雪花和雪人跑來(lái)了。
雪，下起來(lái)了。雪花爭分奪秒的在空中聊著(zhù)天，降落人間。雪花依依對雪花戀戀說(shuō)：“冬啊，總算來(lái)了，我真想再在空中′飛翔‵一會(huì )兒呀！”雪花戀戀回答說(shuō)：“確實(shí)，我也很想在天空多待一會(huì )兒�！毖┗▋葍炔逶�(huà)說(shuō)：“對啊，對啊，我也好想在空中多玩一會(huì )兒呀！”
另一邊，雪人們在地上吃起了火鍋。雪人亦亦說(shuō)：“好久都沒(méi)吃到這么好吃的火鍋了！”雪人皮皮說(shuō)：“對，對，對，在冬爺爺那里的時(shí)候，只能啃干巴巴的舊存貨，真無(wú)聊！總算盼到冬天來(lái)了，我們終于能出去散散步，吃個(gè)燒烤，來(lái)根糖葫蘆，玩個(gè)小游戲了！”
雪花們落到了地上，它們和雪人們玩起了捉迷藏。有的藏在角落里，有的藏在小狗的尾巴上，有的藏在人們的帽子上，還有的藏在人們的屋頂上。
雪人和雪花玩了整整兩個(gè)月，突然想到該回家了。它們就趕緊急急忙忙的收拾東西，跟這里的一切道別，走向了回家的旅程。
雪花小學(xué)作文6
假如我是一片雪花，我會(huì )懇求老天趕快把我釋放出來(lái)，盡情感受天地的美！看一看人們的科技發(fā)達成什么樣了。
假如我是一片雪花，我會(huì )好好享受這次旅行，被小朋友們拋得非常高，享受高飛是什么感覺(jué)。
假如我是一片雪花，想起我剛被釋放出來(lái)時(shí)，那樣的自在，那樣的享受，我隨風(fēng)飄蕩，享受天空中的美，落到地上，享受大地的舒適。
假如我是一片雪花，我會(huì )炫耀我是那樣的潔白，雖然我很微小，一觸即化，但我們成群結隊在一起時(shí)，可以做成很美的雕塑，被大家欣賞。
假如我是一片雪花，我就會(huì )讓大家知道我的重要性，要是沒(méi)有我，世界就會(huì )減少許多樂(lè )趣，孩子們都不會(huì )打雪仗、堆雪人，奧運會(huì )就不會(huì )有滑雪類(lèi)的比賽，現在大家知道我的重要性了吧！
��！我是雪花，我愿為世界做出細微的奉獻，添加一絲的`美！
雪花小學(xué)作文7
站在家鄉的小院中，微閉著(zhù)眼，似乎有什么從天上飄下來(lái)，伸手一接，便是片片雪花。冬，在潔白雪精靈的舞蹈中到來(lái)……
不知什么時(shí)候，細細小小的雪花，變成了鵝毛大雪。在小院中走著(zhù)，接受著(zhù)雪花們地親吻，看它們在身邊飛舞。托起手，雪花便順勢跑到了袖子里，冰冰涼涼的，弄得我發(fā)癢。雪精靈卻笑了，笑得身子都軟了，化了。
我走出院門(mén)，在積雪上踏著(zhù)，可能是雪花們被我踩痛了吧，腳下咯吱做響，我放輕了腳步，在雪地上畫(huà)出一雙雙淺淺的腳印。一群孩子在門(mén)前玩耍：堆一個(gè)惟妙惟肖的雪人；打一場(chǎng)激烈的雪仗；更有手巧的孩子做出一個(gè)個(gè)小動(dòng)物……他們的小手都凍紅了，卻還是玩得不亦樂(lè )乎，歡笑聲不時(shí)地響在耳邊。
片片雪花又飄然而下，這個(gè)冬天，正因為有了雪花的陪伴，不再孤單。我的家鄉，也因為冬天的到來(lái)，熱鬧起來(lái)……
雪花小學(xué)作文8
看!外面下起了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，我站在窗戶(hù)前開(kāi)始遐想：我變成了一朵雪花，雪花變成了我。
我被風(fēng)兒吹到了山上，于是山們就穿上了一件純白色的衣服�！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪�！碧拼�(shī)人柳宗元的《江雪》寫(xiě)的好，正是寫(xiě)的我。
我飛呀飛呀，仿佛就是一個(gè)仙女下凡，晶瑩剔透，好美好美!
我飄呀飄呀，落在了樹(shù)枝上，和樹(shù)爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，聊聊天，今天真開(kāi)心呀!
我有六個(gè)角，古語(yǔ)說(shuō)：“草木之花多五出，獨雪花六出�！蔽业耐庑握欠浅５湫偷牧切�，中間由一個(gè)圈組成，有六個(gè)分叉，每個(gè)分叉上長(cháng)著(zhù)很多很小的支叉。
世界上沒(méi)有兩朵雪花，是一模一樣的。
我的好處很多，可以解毒，治瘟疫，也可以治療火燙傷、凍傷，雪水洗澡等。反正，我的好處多多的，就等著(zhù)你來(lái)發(fā)現呢。
我是雪花，在天空中自由由在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛，讓空氣變得干凈、新鮮。
真希望有一天，我的夢(mèng)想成真!
雪花小學(xué)作文9
我有一個(gè)好朋友，名叫涵涵。她個(gè)子高高的，圓圓的腦袋上鑲嵌著(zhù)一對炯炯有神的大眼睛，一頭長(cháng)發(fā)，小小的鼻子下邊有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，長(cháng)得可美麗啦！平時(shí)只要一有空，她總是小心翼翼地拿出雪花泥，津津
有味地捏著(zhù)，可專(zhuān)注了。
瞧，在活動(dòng)課上，涵涵拿起雪花泥捏了起來(lái)。只見(jiàn)她先撕下一些紅色的泥，三下五除二就捏出了一只小鳥(niǎo)的頭。緊接著(zhù)她又捏出小鳥(niǎo)尾巴、翅膀和腳爪。很快，一只活靈活現的小鳥(niǎo)就呈現在眼前。小鳥(niǎo)可美了！滿(mǎn)身都是
“雪花”，像一只仙鳥(niǎo)。它的尾巴長(cháng)長(cháng)的，又像一只鳳凰。這只鳥(niǎo)兒仿佛從天而降，正欲展翅高飛呢！“太美了！”大家連連稱(chēng)贊。我碰碰她的手，說(shuō)：“你真厲害！”她抿嘴一笑：“不難啦！”
這就是我的好朋友。在她手中的雪花泥時(shí)而是活蹦亂跳的兔子，時(shí)而是暢快遨游的魚(yú)兒，時(shí)而是千姿百態(tài)的房子……惟妙惟肖。
雪花小學(xué)作文10
一天夜晚，烏云媽媽對小雪花說(shuō)：“孩子們，等風(fēng)婆婆放開(kāi)風(fēng)口袋的時(shí)候，你們就離開(kāi)媽媽的懷抱，去裝點(diǎn)美麗的冬天吧！”果然，風(fēng)婆婆放出大口袋，小雪花們掙脫了烏云媽媽的懷抱，紛紛揚揚飄向大地。
一朵朵小雪花像千萬(wàn)只蝴蝶在空中飛舞著(zhù)。小雪花們飄呀飄，落在大樹(shù)上，給大樹(shù)掛上了甜蜜蜜的棉花糖，小朋友看見(jiàn)了，高興得直拍手；落在窗戶(hù)上，給窗玻璃雕上美麗的窗花，把人們帶進(jìn)了童話(huà)世界；落到操場(chǎng)上，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋；落在麥田里，像給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被……農民伯伯們看著(zhù)雪花，樂(lè )呵呵地說(shuō)：“真是‘瑞雪兆豐年’呀，明年一定是個(gè)豐收年！”
小雪花們聽(tīng)到了農民伯伯的話(huà)，可高興啦！它們在天空中舞動(dòng)得更起勁了……
雪花小學(xué)作文11
看著(zhù)窗外潔白、飄逸、輕盈的雪，我情不自禁地吟誦起了岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。
絮狀的飄雪在天際慢慢地飄落，啊，大地都白了！雪精靈不肯就此罷休，依舊嘩嘩地飄著(zhù)，一切事物都變得更白了，都積起了厚厚的一層雪。敞開(kāi)的大門(mén)迎接著(zhù)四面八方無(wú)家可歸的“雪浪子”，不時(shí)傳來(lái)一陣寒暄。
“雪兒飄，雪兒飄……”哼著(zhù)小曲飄落下來(lái)，雪兒們愉快地降落在樹(shù)上、草上、屋頂上、花壇上……它們唱著(zhù)令人振奮的歌，輕輕地落下來(lái)了。它們唱著(zhù)自己專(zhuān)屬的口號，在小朋友們的手里開(kāi)始一次前所未有的沖刺。
一場(chǎng)大雪，使全世界都白了。它們洗去了天空的灰，洗去了大地的臟�？催^(guò)去，它們是那么晶瑩剔透，那么一塵不染，是天地將它們呵護，是日月將它們染色。我的腦海里也飄起了雪花，慢慢的，我也融入其中了。
雪像花朵一樣盛開(kāi)著(zhù)。它們開(kāi)在每處有童心的地方�！把┗ā本褪峭呐c白雪的完美結合，就是那拙劣但又透出一絲可愛(ài)的雪人，就是那全身都是冰碎的孩子們。
我有種在夢(mèng)中的感覺(jué)，亦真亦幻，飛起來(lái)了！雪花，是你，也是我，我們在天際飛過(guò)，沒(méi)有了憂(yōu)慮，沒(méi)有了煩惱。神奇的雪花兒，你是今年的NO.1，我的心中忘不了你！
雪花小學(xué)作文12
初六那天下起了鵝毛大雪，雪花漫天飛舞，仿佛要把整個(gè)世界都給征服了。
雪花飄飄灑灑從天上落下來(lái)，像一朵朵小花；我小心翼翼地用手接住了幾片，仔細一看，真有六個(gè)小花瓣哎！不一會(huì )，雪花就像魔術(shù)師一樣從我的手中消失了。
雪花飄飄灑灑從天上落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)被風(fēng)吹散了的棉花糖；讓我忍不住想去品嘗它，我抬起頭，張開(kāi)嘴，接住了一片，可是什么味道也沒(méi)有。
第二天早晨，我起來(lái)一看，哇！整個(gè)世界都變白了，可美啦！一望無(wú)際的麥地就像蓋上了一層層厚厚的棉被。姐姐說(shuō)：“我們去打雪仗、堆雪人吧！”我趁姐姐不注意的時(shí)候彎下腰，抓起一把雪向她扔了過(guò)去，打中了，打中了，我高興地叫了起來(lái)。姐姐不服氣，也趁我在高興的時(shí)候就偷襲我，幸好我閃得快，沒(méi)有被她扔中。我們就這樣，扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去，玩得非常開(kāi)心。后來(lái)，我和姐姐還在一起堆了一個(gè)大雪人，給它取名叫“樂(lè )樂(lè )”。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的雪花。
雪花小學(xué)作文13
今年冬天的第一場(chǎng)雪，下得好大好大，我驚喜中想握住每一片雪花，希望能夠看得更仔細一點(diǎn)，可是一到手上馬上就化掉了。小雪花飄到草地上，對小草說(shuō)：“小草哥哥!小草哥哥!我為你送來(lái)了清涼的水!”小草哥哥微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小雪花!”小雪花甜蜜地笑了。小雪花飄到柳樹(shù)上，對柳樹(shù)說(shuō)：“柳樹(shù)姐姐!柳樹(shù)姐姐!我給你帶來(lái)了雪白的衣裳!”柳樹(shù)姐姐微笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你，小雪花!”小雪花飄到了大地上，對大地說(shuō)：“大地媽媽!大地媽媽!我來(lái)幫你除掉害蟲(chóng)!”
大地媽媽笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，小雪花!”小雪花飄呀飄，飄到了小朋友的臉上，對小朋友說(shuō)：“小朋友!小朋友!我給你洗了個(gè)臉，舒服嗎?”小朋友沒(méi)有回答，因為他們今天要迎接考試，心里想著(zhù)快點(diǎn)到學(xué)校，沒(méi)有心思理睬小雪花。小雪花沒(méi)有氣餒，依然像一只只小鳥(niǎo)，像一只只蝴蝶、像舞蹈演員一樣輕盈地旋轉著(zhù)飄落下來(lái)。小雪花真是高興呀!她幫助了別人，自己也得到了快樂(lè )! 啊!小雪花，我愛(ài)你!
雪花小學(xué)作文14
從微暗的暮色里，飄來(lái)了一群白色的小精靈，都戴著(zhù)半透明的‘六角帽’，那么精致！一定是巧手的仙女細心剪成的，就像送給大地的賀卡。她們又像一群穿白紗裙的小舞女，伴著(zhù)樂(lè )曲輕盈地在空中飄舞，旋轉，跳著(zhù)比《天鵝湖》還要動(dòng)人的舞蹈，多么輕輕的背影，多么飄逸的舞姿。樹(shù)兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽。瞧！麥苗干裂的小嘴正吮吸那甜滋滋的雪水！這，這都是雪花的禮物。
多美的小雪花��！開(kāi)始零零落落，又小又薄，又柔又輕，就像高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄悠悠落下來(lái)。接著(zhù)小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，誰(shuí)用力將松樹(shù)輕輕搖一搖，雪精靈便悄悄降落到你身旁，這里將一片迷茫。純潔無(wú)瑕的白雪布滿(mǎn)全世界，給我們添加了多風(fēng)彩！
這不就是人間的美景嗎？
雪花小學(xué)作文15
窗外，下雪了。雪花像一只只美麗的精靈，從天上撒落人間，雪落大地的情像天仙一般快樂(lè )。
我走出家門(mén)，到室外用雙手捧住了雪花，仔細觀(guān)察，瞧！它是六棱形的結晶，是那么晶亮、純潔、透亮。它的花紋千姿百態(tài)，像裊娜開(kāi)放的花……手中的雪花，是一粒明珠，一顆在夜空中閃爍的星星。每一朵都不相同。它不像樹(shù)葉，千篇一律；它不像貝殼一樣精致。但它美，美若天仙，美在純潔，美在可愛(ài)。然而，沒(méi)過(guò)多久，它便融化了，融化成了一顆冷冰冰的水珠。但它的純潔并沒(méi)有改變。水順著(zhù)我的指縫流到地上，我想：它一定會(huì )鉆到地下，成為甘泉的一部分。��！它這種無(wú)私奉獻的精神，多么值得我們學(xué)習呀！當你看到美麗、純潔的雪花時(shí)，是否會(huì )伸手接住，是否會(huì )為它的純潔而驚嘆，是否會(huì )緊緊地捉住它……然而，你不能留住它，捕捉它。它總是默默地來(lái)，默默地去。然而，它融化后，被大地吸收，匯成甘泉，成為滋潤萬(wàn)物的一份子，無(wú)聲無(wú)息，默默地、無(wú)私地奉獻，將甘泉留給人們……它多么像我們的老師�。骸按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
��！老師——人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富，藍天一樣深湛的內涵！我也要當老師，做這個(gè)神圣的職業(yè)。
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