【推薦】小學(xué)生活作文五篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
芬絲絲起床，沒(méi)有打扮自己，頭發(fā)稍微有些可愛(ài)蒙亂的出門(mén)了……
“加油！加油��！”各位同學(xué)都為自己的粉絲加油，保佑他們的表演勝出。
第一場(chǎng)：風(fēng)優(yōu)雪對百朗朗！
她們兩人目瞪，火氣很大。
只見(jiàn)風(fēng)優(yōu)雪拿出自己的“扭妞屁股”，惹得大家一陣嘔吐。芬絲絲帶著(zhù)自信與自卑的誕生出場(chǎng)，為她評分。
芬絲絲一向要求較高，不容置疑地說(shuō)：“一分，附加二分！”大家拍拍手，又似乎不滿(mǎn)意地說(shuō)：“怎么能附加兩分呢？”芬絲絲害羞的走到百朗朗旁邊，說(shuō)：“加油！”百朗朗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百朗朗的絕招似乎比風(fēng)優(yōu)雪好一些，只瞧她唱了一首比較合理的歌，評為三分，附加四分。這下大家可滿(mǎn)意了，因為下一次是美女之間的考驗，決對把芬絲絲累死！
第二場(chǎng)：胡麗麗對壇惠惠！
這兩個(gè)美女很溫柔，互相握手，互相友好問(wèn)侯。
胡麗麗用她的芊芊細手煮起菜來(lái)，話(huà)說(shuō)，還有鍋！大家含住口水望著(zhù)胡麗麗，有一個(gè)人忍不住了，大叫：“快��！”同學(xué)們也跟著(zhù)起哄！
再煮菜的過(guò)程，芬絲絲一刻也沒(méi)眨眼，專(zhuān)心地看著(zhù)。幾分鐘過(guò)后，美味可口的才出爐了。
芬絲絲試吃了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，說(shuō)：“九十五分，附加一分！”胡麗麗笑哈哈地走開(kāi)了。完全失去了往前的風(fēng)度。
到百棠棠了，她這一招也是用手。編辮子大事師出場(chǎng)！瞧他的手把許多同學(xué)迷住了，不容置疑，這一局，一定·是——百棠棠勝利！“窮苦”的芬絲絲好想打扁提意見(jiàn)的同學(xué)……
哎呀呀，芬絲絲頓時(shí)“昏倒”，七孔流血，猶如“吸血鬼公主”！不過(guò)還是沒(méi)有辦法，同學(xué)樂(lè )意的嗎。
兩次比賽勝利者個(gè)個(gè)出擊，使出那個(gè)叫什么“浮山無(wú)影腳”嚇對方，除了芬絲絲……（棒棒糖：“淑女嗎？”）
幾小時(shí)過(guò)去了（棒棒糖：“為啥不用上課？”），公布解答了，“瑪瑙頭”將畫(huà)滿(mǎn)紅叉叉的試卷交到百朗朗手上。又將幾個(gè)紅叉叉的試卷交到胡麗麗手上，（棒棒糖：“還有還有試卷么？”）最后金光閃閃的試卷落到了芬絲絲手上。
“yes！可以吃一星期零食羅！”芬絲絲興奮的說(shuō)。突然，才注意到旁邊的同學(xué)們一頭黑線(xiàn)。
同學(xué)·甲：“你參加有錢(qián)么？”芬絲絲：“沒(méi)有��！”同學(xué)甲：“那你怎么有零食吃？”芬絲絲：“因為媽媽答應我的了冠軍就能吃�！蓖瑢W(xué)甲暈死。這時(shí)候芬絲絲似乎很喜歡提意見(jiàn)的那個(gè)人。
同學(xué)乙：“你好爽！”芬絲絲：“是納！人生自古誰(shuí)沒(méi)死，死了又活了！”同學(xué)乙：“謙虛點(diǎn)！”芬絲絲：“額……”
烏鴉來(lái)到學(xué)校，嘎嘎嘎的叫著(zhù)，同學(xué)們被烏鴉控制了，下一部，冒險開(kāi)始！
小學(xué)生活作文 篇2
今年暑假，小主人報組織我們到金山進(jìn)行中國老區行采訪(fǎng)活動(dòng)。我盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。我心想：金山肯定很好玩，一定不會(huì )想老師口中說(shuō)的那樣貧窮。于是，我們開(kāi)始了金山之旅。
我坐在開(kāi)往金山旅店的大巴上，眺望著(zhù)車(chē)外金山的風(fēng)景。好像沒(méi)有老師說(shuō)的那樣窮啊。
旅店到了。我們一走進(jìn)旅店的房間，以為床上鋪的是席夢(mèng)思，便一頭栽倒在床上�！鞍�！”劉欣發(fā)出一聲慘叫，“這床怎么那么硬��？”我們都用手敲了敲，驚叫到：“是木板床��！”“難不成要讓我們睡在這？我不要！我不要睡這兒？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這兒不像家里條件那么好，不過(guò)，一些貧困老區的孩子能睡這樣的床已經(jīng)很高興了！”我暗自慶幸：嘿嘿，還好我沒(méi)出生在貧困山區！
我四處環(huán)顧了一下房間，辛好這兒有電視機！我們一起圍坐在電視機旁看著(zhù)精彩的電視節目。剛看到一半，電視圖像突然不動(dòng)了，遙控器怎么弄都沒(méi)反應�！笆裁雌齐娨暀C��！節目都不能看！”不知是誰(shuí)嘟囔了一聲，老師也無(wú)奈，只好讓我們去洗澡。我準備好衣服到衛生間打開(kāi)水龍頭�！巴�！怎么浴缸當中是塑料的��！軟軟的，好恐怖，會(huì )不會(huì )踩壞��！”嚇得我連洗澡也沒(méi)心思洗了，只想快點(diǎn)離開(kāi)衛生間。
雖然住宿條件不怎么樣，伙食應該好點(diǎn)吧，我們暗自思忖著(zhù)。我們正準備去吃飯，只聽(tīng)一陣敲門(mén)聲：“飯送來(lái)了！”“服務(wù)真周到！”我一下子很高興可突然又泄了氣，因為吃的居然是盒飯！就算飯再好吃，吃在嘴里還是沒(méi)味兒。床是木板床，電視機壞了也就算了，連伙食也這么差！由于飯沒(méi)吃飽，所以飯后我們每人又都吃了碗方便面，連方便面都比盒飯好吃呢！
通過(guò)這幾天的鍛煉，我突然覺(jué)得自己長(cháng)大了，有了一些人生感悟：我們城里的孩子一直生活在蜜罐里，從來(lái)也沒(méi)想過(guò)貧困山區的孩子是怎樣生活的。我們有些孩子對自己的生活條件還不滿(mǎn)足，可生活在被貧困圍繞的環(huán)境里，那些孩子卻從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，他們仍然對生活充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)向上的精神。也許，這就是城里的孩子應該向他們學(xué)習的。
小學(xué)生活作文 篇3
生活是一塊七色板,有歡聲笑語(yǔ),也有挫折與困難。我們人人都有友誼，友誼能隨時(shí)隨地給你帶來(lái)溫暖。
那是一年級，我剛轉到這個(gè)班級不久，人生地不熟的，也沒(méi)人跟我玩。和我一起轉來(lái)的伙伴看見(jiàn)了，她有朋友，我沒(méi)有，她放棄了和伙伴一起玩的機會(huì )，而跑來(lái)跟我玩，跟她玩的同時(shí)，我體會(huì )到了友誼的重量，它可以給你帶來(lái)歡樂(lè )。
有朋友就能幫你渡過(guò)難關(guān)。
生活需要友誼！在你痛苦時(shí)，她能陪你一起痛苦；在你高興時(shí)，她能陪你一起開(kāi)心；在你有麻煩時(shí)，她能和你一起解決；在你陷入某種陰影時(shí)，她能帶你擺脫陰影。有了朋友，就算你在任何地方都有歡笑，都能夠感受到友誼給你帶來(lái)的溫暖，而不會(huì )感到孤獨！
我還經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。因為以前考試都在班上前幾名，所以有點(diǎn)驕傲，竟導致一次考試不及格，我哭了。她過(guò)來(lái)安慰我，使我至今難忘。
友誼，是生命之花。友誼，能夠為人們帶來(lái)歡樂(lè )；友誼，能夠把人們帶出陰影；正因為有了友誼，我門(mén)的世界才會(huì )變得豐富多彩！
小學(xué)生活作文 篇4
六年的小學(xué)生活，轉眼間就過(guò)去了。六年��！六年中的人、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對我的寵愛(ài)讓感受到了像父愛(ài)一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室，更是令我難忘。每當看到那些，我的耳邊都會(huì )想起朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)間的嬉戲聲······
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我經(jīng)常會(huì )想：馬上我就要跨入中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始一切新的學(xué)習、新的生活。沒(méi)有了媽媽的照顧、老師的寵愛(ài)。我不知道我是否能夠適應新的生活。但我知道，我總是要離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始獨立的生活，學(xué)習；我總是要離開(kāi)小學(xué)的老師，去結識新的老師，朋友。但是，我無(wú)法控制自己，忍不住去想那些，因為我愛(ài)我的老師們，留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年��！我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢？
以前還小，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級，我才漸漸明白這些，會(huì )想：再有一年多，我就要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了，好舍不得！知道上五年級，我才懂得了珍惜！
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說(shuō)：不用那么掛在心上，又不是永遠不見(jiàn)面了�？墒�，我們雖然還會(huì )見(jiàn)面，可是，我們還會(huì )每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師��！還有人說(shuō)：以后還有機會(huì )再來(lái)到這所母校，母校永遠為你敞開(kāi)著(zhù)大門(mén)�？墒�，將來(lái)的`母校，會(huì )是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學(xué)校��！
懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！
河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉初級中學(xué)初一:樂(lè )觀(guān)請隨我來(lái)
小學(xué)生活作文 篇5
我們班有一位女同學(xué)叫哈潤菲，她的母親在國外打工，家里只有父親和年邁的爺爺，生活上十分不方便。剛開(kāi)始的時(shí)候，她很內向，也很孤獨，當姜老師家訪(fǎng)的時(shí)候知道了她的家庭環(huán)境后，就十分注意她的言行，盡可能的給她以幫助。有時(shí)早晨她起床晚了，爸爸又不太會(huì )給她梳辮子，她就蓬頭垢面的來(lái)上學(xué)，自己也知道不好看，所以總低著(zhù)頭，不好意思見(jiàn)同學(xué)。姜老師就把她找到一邊對她說(shuō)：“哈潤菲你是一個(gè)非常漂亮的小姑娘，如果早晨沒(méi)時(shí)間梳頭，就找老師，老師幫你梳，梳好了漂亮的小辮，你就更漂亮了�！笨粗�(zhù)老師梳的整齊的小辮，哈潤菲的臉上露出了笑容，頭也抬的高高的。知道她非常想念她的媽媽?zhuān)埠苌儆型瑢W(xué)有時(shí)間陪她玩，周六、周日休息的時(shí)候，姜老師就帶她回自己家，輔導她學(xué)習，給她洗衣服，陪她做游戲�，F在哈潤菲作為中隊長(cháng)多次被評為校三好學(xué)生。
日常學(xué)習生活中經(jīng)過(guò)姜老師愛(ài)的滲透，同學(xué)們也都懂得回報自己的那一片純真的愛(ài)心。節日期間同學(xué)們送上一張張充滿(mǎn)感情的賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)美好祝福的話(huà)語(yǔ)；上課時(shí)同學(xué)們能刻苦學(xué)習，下課時(shí)能與老師、同學(xué)共同快樂(lè )嬉戲；當姜老師生病時(shí)，講桌上會(huì )多一杯不知是誰(shuí)放的熱水，一塊糖，一張問(wèn)候的卡片……真誠的情感使我們班的師生關(guān)系更和諧了。
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì )上所有關(guān)心、愛(ài)護我們的人，感謝他們伸出的援助之手。生活中，一個(gè)人不是一個(gè)世界，所有人的手合起來(lái)，才會(huì )撐起生活，才會(huì )架起世界，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)愛(ài)心，充滿(mǎn)溫馨！讓我們每一個(gè)人，都緊握雙手，去創(chuàng )造世界，去改變生活吧！
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