【推薦】小學(xué)生活作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生活作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
芬絲絲起床，沒有打扮自己，頭發(fā)稍微有些可愛蒙亂的出門了……
“加油！加油��！”各位同學(xué)都為自己的粉絲加油，保佑他們的表演勝出。
第一場(chǎng)：風(fēng)優(yōu)雪對(duì)百朗朗！
她們兩人目瞪，火氣很大。
只見風(fēng)優(yōu)雪拿出自己的“扭妞屁股”，惹得大家一陣嘔吐。芬絲絲帶著自信與自卑的誕生出場(chǎng)，為她評(píng)分。
芬絲絲一向要求較高，不容置疑地說：“一分，附加二分！”大家拍拍手，又似乎不滿意地說：“怎么能附加兩分呢？”芬絲絲害羞的走到百朗朗旁邊，說：“加油！”百朗朗點(diǎn)了點(diǎn)頭。
百朗朗的絕招似乎比風(fēng)優(yōu)雪好一些，只瞧她唱了一首比較合理的歌，評(píng)為三分，附加四分。這下大家可滿意了，因?yàn)橄乱淮问敲琅g的考驗(yàn)，決對(duì)把芬絲絲累死！
第二場(chǎng)：胡麗麗對(duì)壇惠惠！
這兩個(gè)美女很溫柔，互相握手，互相友好問侯。
胡麗麗用她的芊芊細(xì)手煮起菜來，話說，還有鍋！大家含住口水望著胡麗麗，有一個(gè)人忍不住了，大叫：“快��！”同學(xué)們也跟著起哄！
再煮菜的過程，芬絲絲一刻也沒眨眼，專心地看著。幾分鐘過后，美味可口的才出爐了。
芬絲絲試吃了一口，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，說：“九十五分，附加一分！”胡麗麗笑哈哈地走開了。完全失去了往前的風(fēng)度。
到百棠棠了，她這一招也是用手。編辮子大事師出場(chǎng)！瞧他的手把許多同學(xué)迷住了，不容置疑，這一局，一定·是——百棠棠勝利！“窮苦”的芬絲絲好想打扁提意見的同學(xué)……
哎呀呀，芬絲絲頓時(shí)“昏倒”，七孔流血，猶如“吸血鬼公主”！不過還是沒有辦法，同學(xué)樂意的嗎。
兩次比賽勝利者個(gè)個(gè)出擊，使出那個(gè)叫什么“浮山無影腳”嚇對(duì)方，除了芬絲絲……（棒棒糖：“淑女嗎？”）
幾小時(shí)過去了（棒棒糖：“為啥不用上課？”），公布解答了，“瑪瑙頭”將畫滿紅叉叉的試卷交到百朗朗手上。又將幾個(gè)紅叉叉的試卷交到胡麗麗手上，（棒棒糖：“還有還有試卷么？”）最后金光閃閃的試卷落到了芬絲絲手上。
“yes！可以吃一星期零食羅！”芬絲絲興奮的說。突然，才注意到旁邊的同學(xué)們一頭黑線。
同學(xué)·甲：“你參加有錢么？”芬絲絲：“沒有啊！”同學(xué)甲：“那你怎么有零食吃？”芬絲絲：“因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我的了冠軍就能吃�！蓖瑢W(xué)甲暈死。這時(shí)候芬絲絲似乎很喜歡提意見的那個(gè)人。
同學(xué)乙：“你好爽！”芬絲絲：“是納！人生自古誰沒死，死了又活了！”同學(xué)乙：“謙虛點(diǎn)！”芬絲絲：“額……”
烏鴉來到學(xué)校，嘎嘎嘎的叫著，同學(xué)們被烏鴉控制了，下一部，冒險(xiǎn)開始！
小學(xué)生活作文 篇2
今年暑假，小主人報(bào)組織我們到金山進(jìn)行中國老區(qū)行采訪活動(dòng)。我盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。我心想：金山肯定很好玩，一定不會(huì)想老師口中說的那樣貧窮。于是，我們開始了金山之旅。
我坐在開往金山旅店的大巴上，眺望著車外金山的風(fēng)景。好像沒有老師說的那樣窮啊。
旅店到了。我們一走進(jìn)旅店的房間，以為床上鋪的是席夢(mèng)思，便一頭栽倒在床上�！鞍�！”劉欣發(fā)出一聲慘叫，“這床怎么那么硬�。俊蔽覀兌加檬智昧饲�，驚叫到：“是木板床！！”“難不成要讓我們睡在這？我不要！我不要睡這兒？”老師語重心長(zhǎng)地說：“這兒不像家里條件那么好，不過，一些貧困老區(qū)的孩子能睡這樣的床已經(jīng)很高興了！”我暗自慶幸：嘿嘿，還好我沒出生在貧困山區(qū)！
我四處環(huán)顧了一下房間，辛好這兒有電視機(jī)！我們一起圍坐在電視機(jī)旁看著精彩的電視節(jié)目。剛看到一半，電視圖像突然不動(dòng)了，遙控器怎么弄都沒反應(yīng)�！笆裁雌齐娨暀C(jī)��！節(jié)目都不能看！”不知是誰嘟囔了一聲，老師也無奈，只好讓我們?nèi)ハ丛�。我�?zhǔn)備好衣服到衛(wèi)生間打開水龍頭�！巴�！怎么浴缸當(dāng)中是塑料的��！軟軟的，好恐怖，會(huì)不會(huì)踩壞啊！”嚇得我連洗澡也沒心思洗了，只想快點(diǎn)離開衛(wèi)生間。
雖然住宿條件不怎么樣，伙食應(yīng)該好點(diǎn)吧，我們暗自思忖著。我們正準(zhǔn)備去吃飯，只聽一陣敲門聲：“飯送來了！”“服務(wù)真周到！”我一下子很高興可突然又泄了氣，因?yàn)槌缘木尤皇呛酗�！就算飯�(jiān)俸贸裕栽谧炖镞�是沒味兒。床是木板床，電視機(jī)壞了也就算了，連伙食也這么差！由于飯沒吃飽，所以飯后我們每人又都吃了碗方便面，連方便面都比盒飯好吃呢！
通過這幾天的鍛煉，我突然覺得自己長(zhǎng)大了，有了一些人生感悟：我們城里的孩子一直生活在蜜罐里，從來也沒想過貧困山區(qū)的孩子是怎樣生活的。我們有些孩子對(duì)自己的生活條件還不滿足，可生活在被貧困圍繞的環(huán)境里，那些孩子卻從來沒有抱怨過，他們?nèi)匀粚?duì)生活充滿希望，充滿樂觀向上的精神。也許，這就是城里的孩子應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)的。
小學(xué)生活作文 篇3
生活是一塊七色板,有歡聲笑語,也有挫折與困難。我們?nèi)巳硕加杏颜x，友誼能隨時(shí)隨地給你帶來溫暖。
那是一年級(jí)，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)不久，人生地不熟的，也沒人跟我玩。和我一起轉(zhuǎn)來的伙伴看見了，她有朋友，我沒有，她放棄了和伙伴一起玩的機(jī)會(huì)，而跑來跟我玩，跟她玩的同時(shí)，我體會(huì)到了友誼的重量，它可以給你帶來歡樂。
有朋友就能幫你渡過難關(guān)。
生活需要友誼！在你痛苦時(shí)，她能陪你一起痛苦；在你高興時(shí)，她能陪你一起開心；在你有麻煩時(shí)，她能和你一起解決；在你陷入某種陰影時(shí)，她能帶你擺脫陰影。有了朋友，就算你在任何地方都有歡笑，都能夠感受到友誼給你帶來的溫暖，而不會(huì)感到孤獨(dú)！
我還經(jīng)歷過這樣一件事。因?yàn)橐郧翱荚嚩荚诎嗌锨皫酌�，所以有點(diǎn)驕傲，竟導(dǎo)致一次考試不及格，我哭了。她過來安慰我，使我至今難忘。
友誼，是生命之花。友誼，能夠?yàn)槿藗儙須g樂；友誼，能夠把人們帶出陰影；正因?yàn)橛辛擞颜x，我門的世界才會(huì)變得豐富多彩！
小學(xué)生活作文 篇4
六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間就過去了。六年��！六年中的人、事、物，都讓我難以忘懷。一些老師對(duì)我的寵愛讓感受到了像父愛一樣的溫暖。我們那天天在哪里上課的教室，更是令我難忘。每當(dāng)看到那些，我的耳邊都會(huì)想起朗朗的讀書聲、同學(xué)間的嬉戲聲······
馬上就要開學(xué)了，我經(jīng)常會(huì)想：馬上我就要跨入中學(xué)的大門，開始一切新的學(xué)習(xí)、新的生活。沒有了媽媽的照顧、老師的寵愛。我不知道我是否能夠適應(yīng)新的生活。但我知道，我總是要離開媽媽，開始獨(dú)立的生活，學(xué)習(xí)；我總是要離開小學(xué)的老師，去結(jié)識(shí)新的老師，朋友。但是，我無法控制自己，忍不住去想那些，因?yàn)槲覑畚业睦蠋焸�，留戀我生活了六年的學(xué)校。那是六年��！我怎么可能將六年的一切拋之腦后呢？
以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時(shí)光。直到我上了五年級(jí)，我才漸漸明白這些，會(huì)想：再有一年多，我就要離開這個(gè)學(xué)校了，好舍不得！知道上五年級(jí)，我才懂得了珍惜！
六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說：不用那么掛在心上，又不是永遠(yuǎn)不見面了。可是，我們雖然還會(huì)見面，可是，我們還會(huì)每天在一起朝夕相處嗎？那畢竟是我朝夕相處了六年的老師�。∵�有人說：以后還有機(jī)會(huì)再來到這所母校，母校永遠(yuǎn)為你敞開著大門。可是，將來的`母校，會(huì)是我記憶中的那樣嗎？那畢竟是我生活了六年的學(xué)校啊！
懷念我的學(xué)校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程！
河北秦皇島昌黎縣葛條港鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初一:樂觀請(qǐng)隨我來
小學(xué)生活作文 篇5
我們班有一位女同學(xué)叫哈潤(rùn)菲，她的母親在國外打工，家里只有父親和年邁的爺爺，生活上十分不方便。剛開始的時(shí)候，她很內(nèi)向，也很孤獨(dú)，當(dāng)姜老師家訪的時(shí)候知道了她的家庭環(huán)境后，就十分注意她的言行，盡可能的給她以幫助。有時(shí)早晨她起床晚了，爸爸又不太會(huì)給她梳辮子，她就蓬頭垢面的來上學(xué)，自己也知道不好看，所以總低著頭，不好意思見同學(xué)。姜老師就把她找到一邊對(duì)她說：“哈潤(rùn)菲你是一個(gè)非常漂亮的小姑娘，如果早晨沒時(shí)間梳頭，就找老師，老師幫你梳，梳好了漂亮的小辮，你就更漂亮了�！笨粗蠋熓岬恼R的小辮，哈潤(rùn)菲的臉上露出了笑容，頭也抬的高高的。知道她非常想念她的媽媽，也很少有同學(xué)有時(shí)間陪她玩，周六、周日休息的時(shí)候，姜老師就帶她回自己家，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)，給她洗衣服，陪她做游戲�，F(xiàn)在哈潤(rùn)菲作為中隊(duì)長(zhǎng)多次被評(píng)為校三好學(xué)生。
日常學(xué)習(xí)生活中經(jīng)過姜老師愛的滲透，同學(xué)們也都懂得回報(bào)自己的那一片純真的愛心。節(jié)日期間同學(xué)們送上一張張充滿感情的賀卡，寫滿美好祝福的話語；上課時(shí)同學(xué)們能刻苦學(xué)習(xí)，下課時(shí)能與老師、同學(xué)共同快樂嬉戲；當(dāng)姜老師生病時(shí)，講桌上會(huì)多一杯不知是誰放的熱水，一塊糖，一張問候的卡片……真誠的情感使我們班的師生關(guān)系更和諧了。
讓我們懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助；感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，感謝他們伸出的援助之手。生活中，一個(gè)人不是一個(gè)世界，所有人的手合起來，才會(huì)撐起生活，才會(huì)架起世界，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨！讓我們每一個(gè)人，都緊握雙手，去創(chuàng)造世界，去改變生活吧！
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