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燕子小學(xué)作文

時(shí)間:2022-07-22 15:27:19 小學(xué)生作文 我要投稿

燕子小學(xué)作文

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的燕子小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

燕子小學(xué)作文

燕子小學(xué)作文1

  春姐姐迫不及待地從遠方回來(lái)了,萬(wàn)物在她輕輕地呼喚中復蘇了,“哎呀!”是誰(shuí)在叫?原來(lái)是小草弟弟們個(gè)個(gè)伸著(zhù)懶腰;柳樹(shù)姐姐們梳理著(zhù)她們少女般的頭發(fā)。瞧,桃花姐姐們在爭奇斗艷呢,個(gè)個(gè)仰起粉嘟嘟的臉龐,好像在和太陽(yáng)公公竊竊私語(yǔ)呢。

  有一天,小紅寫(xiě)完作業(yè),在院子里和小伙伴嬉戲,春風(fēng)溫柔地吹拂著(zhù)他們。房檐底下的小燕子一家,也為春的到來(lái)而忙碌著(zhù),一大早,燕媽媽就去覓食了,小燕子們在忙著(zhù)搞衛生,你瞧,它們干得多起勁呀。哎呀,一只小燕子不小心掉了下來(lái),重重地摔在了地上,它該有多疼呀!不好,一只大花貓穿著(zhù)牛仔褲走了過(guò)來(lái)!斑,那是什么呢?黑黑的,嘴角邊還長(cháng)著(zhù)六根鋼絲”小燕子尋思著(zhù)!肮,小燕子,我終于可以換換口味了,哈哈……!庇谑,牛仔花貓張開(kāi)了血盆大口撲向了縮成一團的小燕子。幸虧,小紅姐姐伸手不錯,用留置抽走了花貓。

  小紅姐姐看著(zhù)奄奄一息的小燕子,難過(guò)極了,便把小燕子捧回了家養了起來(lái)。不久,小燕子痊愈了,小紅姐姐在媽媽的幫助下,把小燕子送回到了家。

  從此以后,站在小紅姐姐家門(mén)口,總能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)人的燕歌。

燕子小學(xué)作文2

  陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復蘇,桃花綻開(kāi)了燦爛的笑容,楊柳也不甘示弱,悄悄的在一旁梳理頭發(fā)。

  這天,小紅來(lái)到院子里,為花草澆水!斑筮筮蟆币魂嚽宕嗟镍B(niǎo)鳴引起了她的注意。她抬頭望去,哦,原來(lái)是小燕子在小紅家搭了窩,小紅高興地朝它們招招手。也許是因為小紅的動(dòng)作引起了它們的好奇,也許是想瞧瞧媽媽是否回來(lái)了。四個(gè)小家伙爭先恐后地擠在窩的邊緣,一陣風(fēng)吹來(lái),一只小燕子一不留神栽了下來(lái),它掙扎著(zhù)試圖飛上去,卻飛不起來(lái),只能趴在地上嗚咽著(zhù)。

  小紅驚呆了,看著(zhù)窩里“喳喳”呼喊同伴的三只小燕子,還有趴在地上奄奄一息的小可憐,小紅趕緊捧起它想把它送回家。但是窩太高夠不著(zhù),小紅只好將小燕子先放在地上,跑去拿椅子。這是,一只大野貓不知從哪兒竄出來(lái),貪婪地逼近小燕子。小燕子從來(lái)未見(jiàn)過(guò)這樣的“龐然大物”,嚇得瑟瑟發(fā)抖,拼了命地唧唧叫。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,小紅拿好椅子出來(lái)了,看見(jiàn)大野貓要吃掉小燕子,她猛地朝野貓踢一腳,野貓不甘心放棄這天上掉下來(lái)的午餐,又把爪子亮出來(lái),準備撲向小燕子。小紅看到了,隨手操起一個(gè)拖把,不偏不倚砸到野貓身上。野貓疼的喵喵直叫,只好灰溜溜地逃走了。

  小紅輕輕捧起小燕子,爬上椅子,把小燕子送回了家。三只小燕子看到同伴回來(lái)了,高興得喳喳直叫,它們又團圓了。小紅看到這溫馨的一幕,幸福地笑了。

燕子小學(xué)作文3

  在一個(gè)風(fēng)跟日麗的早上,燕媽媽出去覓食了,燕窩里一只調皮的小燕子也想學(xué)著(zhù)媽媽的樣子飛翔,但它一不小心從窩里掉了下來(lái),正好被正要回家的小紅看見(jiàn)了。

  小燕子的翅膀摔折了,只能趴在地上,它想:唉!要是我不調皮就好了。這時(shí),一只饑腸轆轆的大花貓從草叢中跳到了小燕子跟前,虎視眈眈地盯著(zhù)小燕子,口水都忍不住從嘴里流了出來(lái),小燕子害怕極了,“唧唧”地叫著(zhù)。大花貓舔舔了嘴角,弓起背,張開(kāi)大嘴,好像一口就要吞了這頓美餐。

  “呯!”一聲很大的聲音驚住了大花貓,它拿開(kāi)按住小燕子的爪子,抬頭一看,原來(lái)是小紅呀!她一邊對大花貓說(shuō):“不許欺負小燕子!”一邊把手中的掃把高高舉起,朝大花貓打來(lái),大花貓嚇了一跳,一溜竄回了草叢中。小紅捧起了受傷的小燕子,小燕子警惕地看著(zhù)小紅,好像在說(shuō):你干什么!快放我下來(lái)。小紅把小燕子帶回了家,用兩片木板固定小燕子的翅膀,給它上了消炎藥,包上了紗布;又拿來(lái)了水跟食物,小燕子不害怕了,津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了幾天,小燕子的傷養好了,小紅小心翼翼地拆開(kāi)紗布,在家人的幫助下把小燕子送回了燕窩。

  第二天,燕子一家在小紅家的陽(yáng)臺上“唧唧”叫著(zhù),好像在說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”小紅開(kāi)心地笑了。

燕子小學(xué)作文4

  春天到了,小燕子從南方了飛回來(lái),可是它們的故居已面目全非,過(guò)去如茵的綠草地已被拔地而起的工廠(chǎng)占據了,清清的河水也被工廠(chǎng)里排出的廢水給染成了黑色,旁邊的小草、野花都變成了枯黃,小燕子找不到能建家的地方。

  小燕子找累了,口渴了,正準備喝河里的水時(shí),小蜜蜂、小青蛙、小白免急忙跑過(guò)來(lái)對小燕子說(shuō):“這水不能喝,你沒(méi)看見(jiàn)是黑色的嗎,喝了會(huì )生病的,我們的一些朋友就是因為喝了這河里的水,現在已經(jīng)永遠地離開(kāi)我們了!笨粗(zhù)小蜜蜂、小青蛙、小白免難過(guò)的表情,小燕子心里發(fā)誓一定要找到健康的環(huán)境,好讓大家過(guò)上幸福的生活。

  于是,小燕子不辭辛勞地飛過(guò)了城市,終于來(lái)到了一個(gè)山谷,這里的小草是那么的'綠,花是那么的鮮艷,小河是那么的清澈,小燕子終于找到了一個(gè)能建家園的地方。

  小朋友!小燕一直是我們城市的朋友,可現在我們卻看不見(jiàn)了它們的蹤影,讓我們連起手來(lái)吧!從現在開(kāi)始,治理環(huán)境,保護環(huán)境,讓小燕子回到我們的身邊吧!

燕子小學(xué)作文5

  冬爺爺悄悄地走了,春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)了。大地穿上了碧綠的衣服,可愛(ài)的小燕子也從南方飛回來(lái)了。

  小燕子小巧玲瓏,精力充分,其翅膀尖長(cháng),尾巴分叉如刀,飛行迅速。它們的上體是烏藍的,下體分為白色。他們還有著(zhù)嫩黃的小嘴,長(cháng)長(cháng)的小脖子,圓圓的小腦袋。經(jīng)常你擁我、我擠你的叫著(zhù)。

  燕子還是個(gè)勤勞的小動(dòng)物,它們叼來(lái)的泥用唾沫拌勻,一層一層地壘起來(lái),還在中間加上幾根小小的木條。

  以前,我總是認為燕子只是一只普通的小動(dòng)物。但常常聽(tīng)到身邊的人說(shuō):“小燕子不僅可愛(ài),勤勞,還是個(gè)多才多藝的小動(dòng)物呢!

  它們這么一說(shuō)不要緊,就引起了我強烈的好奇心。我迫不及待地上網(wǎng)查詢(xún)了關(guān)于小燕子的資料,才發(fā)現小燕子其實(shí)還是一位音樂(lè )家。在微風(fēng)細雨中,它們長(cháng)著(zhù)翅膀,向下拍打,仿佛在沿著(zhù)電線(xiàn)走;在蒙蒙細雨中,那一只只黑色的小燕子好像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,它們在電線(xiàn)上成了一條完美的五線(xiàn)譜。

  我想,將來(lái)一定會(huì )有更多小燕子來(lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。因為它們的一舉一動(dòng)都給大家增添了無(wú)窮的樂(lè )趣!

燕子小學(xué)作文6

  我是一只小燕子。我長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的羽毛,肚皮是白色的。我還有剪刀似的尾巴,你們知道燕尾服嗎?它就是根據我們燕子的特點(diǎn)設計的。我們體態(tài)輕盈,兩翅狹長(cháng)。飛行時(shí),速度極快。我們反應十分敏捷,蚊蠅,飛蟲(chóng)是我們最?lèi)?ài)吃的食物。

  我們燕子是候鳥(niǎo),在冬天來(lái)臨之前,我們總要進(jìn)行每年一度的長(cháng)途旅行,我們排成“人”或“一”字形的隊伍到溫暖的南方過(guò)冬,當春天來(lái)臨時(shí),我們又會(huì )飛回原來(lái)的家。

  我們有時(shí)把巢建在屋檐下,有時(shí)把巢建在樹(shù)上。我們的巢一般都是由枯葉,雜草,布條,碎紙,羽毛等用唾液粘和而成,非常結實(shí),耐用。

  我們燕子是大自然的小精靈。我們在天空中舞蹈,在樹(shù)枝上唱歌,給大自然增加了無(wú)限的活力。人們都非常喜歡我們。但也有很多人不愛(ài)護我們。他們胡亂砍伐,把我們建在樹(shù)上的家無(wú)情的毀了,害的我的許多小伙伴都無(wú)家可歸;還有的小孩拿著(zhù)彈弓,把我們打傷,放在籠子里,我的許多小伙伴都在籠中抑郁而死;更可怕的是,有的人還把殺了當下酒菜........。

  我們燕子是人類(lèi)的好朋友,請大家愛(ài)護我們吧!

燕子小學(xué)作文7

  春姑娘送走了冬爺爺,天氣漸漸變暖了。小麗家的房檐下來(lái)了一群小燕子,在這兒安了家。

  一天,燕子媽媽要出去找蟲(chóng)子吃,于是他對小燕子說(shuō):“媽媽要出去找蟲(chóng)子吃,你們在家乖乖的!闭f(shuō)完,燕子媽媽就飛走了,過(guò)了一會(huì )兒,一只最小的小燕子說(shuō):“我出去看看媽媽回來(lái)沒(méi)回來(lái)!比恍⊙嘧诱f(shuō):“你千萬(wàn)別出去,你還不會(huì )飛,該摔壞了!毙⊙嘧幽睦锫(tīng)得進(jìn)去,它剛張開(kāi)翅膀,由于他的翅膀太軟了,一下子就掉到了石頭上。

  小燕子拼命地掙扎著(zhù),一只俄著(zhù)肚子的老貓走過(guò)來(lái)一看,心想:這么小的燕子,肉一定很好吃。于是他悄悄地逼近小燕子,小燕子看到老貓心想:都怪我沒(méi)聽(tīng)姐姐們的勸告,今天可是我的末日了。

  就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,小麗走了過(guò)來(lái),她看到老貓要吃小燕子,就從地上拿起一個(gè)棍子追趕老貓說(shuō):“你這只可惡的老貓,還想吃小燕子,沒(méi)門(mén)!

  小麗的爸爸聽(tīng)到了聲音,跑了過(guò)來(lái),問(wèn)小麗怎么了?小麗說(shuō):“有一只老貓想吃小燕子,讓我趕走了,咱們把小燕子送回家吧!闭f(shuō)完,爸爸找好一個(gè)梯子,小麗小心翼翼地把小燕子遞給了爸爸,爸爸把小燕子送回了家。

燕子小學(xué)作文8

  我見(jiàn)過(guò)的小鳥(niǎo)很多,然而,只有燕子給我留下的印象最深刻。它不但外形漂亮,而且能干。

  今年春天,一個(gè)星期六的早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),一睜眼看見(jiàn)窗外有兩個(gè)身影。我仔細看,是兩只小燕子。只見(jiàn)它們兩翼烏黑,肚子雪白,尖尖的嘴巴紅色似火。它們飛起來(lái)輕柔靈巧,兩只翅膀一高一低,優(yōu)美極了。我從課外書(shū)中得知,燕子能報春,能吃害蟲(chóng),是農作物的好朋友。它們來(lái)到我家屋檐下干什么?出于好奇,我急忙起床,認真看起來(lái)。

  原來(lái)燕子是在壘窩。它們飛到水坑邊,嘴里叼一些泥,又飛回屋檐下。只見(jiàn)燕子站在剛剛打底的窩前,小心翼翼地把泥放在壘過(guò)的缺口上,仔細的看一下,吱吱叫了幾聲,又飛走了。就這樣兩只燕子穿梭似的一會(huì )兒飛來(lái),一會(huì )兒飛去?粗(zhù)看著(zhù),我的眼睛疲倦了,但是燕子毫無(wú)倦意,仍然干個(gè)不停。

  從這一天開(kāi)始,有時(shí)間我就到屋外看一會(huì )兒。十多天以后,瓷碗大小,外表重重疊疊的燕窩終于出現在屋檐下?粗(zhù)燕窩,我呆住了,也終于明白了,燕子能壘成這么美麗堅固的窩,是它積少成多,踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)的成果。

  現在,天氣慢慢的轉冷了,燕子也飛走了,但是燕子壘窩的精神卻激勵著(zhù)我。我相信,在學(xué)習上若能發(fā)揚這種精神,堅韌不拔,一點(diǎn)一點(diǎn)積累知識,將來(lái)一定會(huì )大有所為的。

燕子小學(xué)作文9

  一天,李勝楠帶著(zhù)自己家的小貓甜甜去院子里散步,突然看見(jiàn)一只未學(xué)會(huì )飛行的燕子不知從哪里掉下來(lái)。

  小甜甜敏捷地跑過(guò)去,用自己的背托住了燕子,燕子才以得救,小甜甜張開(kāi)大嘴去舔它表示友好,但是嚇破膽兒的燕子嚇得直發(fā)抖以為甜甜要吃了它呢,燕子用警惕的目光看著(zhù) 他們。李勝楠看見(jiàn)燕子這樣,知道了它的心思,便和氣的對燕子說(shuō):“別怕,甜甜它不會(huì )咬人也不吃動(dòng)物,它是很溫順的,我也不會(huì )傷害你,你放心吧,我一定會(huì )幫你找到你的家人,你的腿剛剛摔 傷了,這幾天,你就住我家養傷吧!毖嘧臃潘闪司,也向他們表示友好。

  李勝楠每天都很細心地照顧燕子,幾個(gè)星期過(guò)去了燕子和李勝楠還有小甜甜感情深了,燕子的傷也漸漸好了。一天,他們三個(gè)一起去郊外玩,燕子在那兒見(jiàn)到了它的父母和兄弟 姐妹,燕子一把撲到媽媽?xiě)牙,老燕子也認出了自己的孩子燕子要和媽媽回家了便大聲對李勝楠和甜甜說(shuō):“謝謝你們,你們永遠是我的好朋友!崩顒匍直瘋指吲d地說(shuō):“燕子一家一路走 好,再見(jiàn),多保重啊!

  于是小甜甜和李勝楠回家了,他們驚喜地發(fā)現,燕子一家竟然就住在我們家側面的一條像大寫(xiě)“一”字的橫線(xiàn)凸起的地方。三個(gè)好朋友又住在一起了,他們高興地又笑又跳,高興極 了!

  三個(gè)好朋友在一起快樂(lè )地生活著(zhù),永遠不分離。

燕子小學(xué)作文10

  春姑娘邁開(kāi)輕快的步伐,在溫暖的人間散步。明媚的早晨里,太陽(yáng)每天都按時(shí)地升起,而小芳也早早地起床了,小芳每天都看著(zhù)自己家的屋檐上的燕子窩,聽(tīng)著(zhù)燕子的美妙歌聲,,小芳也歡快地笑起來(lái)。但是燕子窩發(fā)生了不尋常的事。

  今天,小芳又像往常那樣,去燕子窩下聽(tīng)“演唱會(huì )”,但今天燕子沒(méi)上班,天剛亮,燕子媽媽就到遠遠的地方去覓食,這個(gè)小小的燕子窩里的小燕子擠來(lái)擠去,就把一只幼燕擠下來(lái),掉到地上,傷口流著(zhù)血血腥味引來(lái)了一只大貓,聞到血腥味的大貓欣喜若狂,它趁主人不注意,以迅雷不及掩耳之勢,跑出家門(mén),來(lái)到小燕子跟前“咪 咪”直叫,好像在說(shuō):“我的美味的早餐!贝筘執蛱蜃,小燕子對著(zhù)這龐然大物嚇得渾身發(fā)抖,無(wú)能為力地叫了幾聲,好像在說(shuō):“救命救命!毙》家(jiàn)這場(chǎng)面,她目瞪口呆,但見(jiàn)可憐的小燕子要成大貓的腹中之物,她挺身而出,隨身?yè)炱鹉_下的石頭,超大貓扔去,“啪”小石頭落在大貓跟前,大貓退了幾步,沖著(zhù)大貓說(shuō):“不許你吃我家的小燕子,去吃你的老鼠去!毙》歼呑哌呞s大貓,大貓眼睜睜地望著(zhù)差不多到手的美餐,現在泡湯了,便灰溜溜地走回家去。大貓走后,小芳用力地把一把梯子搬來(lái),將小燕子小心翼翼地放回窩里。

  燕媽媽回來(lái)了,小燕子“嘰嘰喳喳”地叫,像在說(shuō):“媽媽是那位姐姐救了我一命!毖鄫寢屧诳罩酗w來(lái)飛去,好像在感謝小芳。

  小芳見(jiàn)燕子一家這么開(kāi)心,她心里也很甜。

  ……

燕子小學(xué)作文11

  我,一身烏黑光亮的羽毛,像黑緞子一樣光滑漂亮。一對俊俏輕快的翅膀,長(cháng)著(zhù)雪白雪白的絨毛,身上黑白分明,引人注目。再加上那剪刀似的尾巴,使我變得更可愛(ài)。你猜,我就是一只翱翔在藍天的小燕子。 春姑娘悄悄地來(lái)到人間。小苗醒了,舒展著(zhù)柔嫩的腰枝;花兒笑了,綻開(kāi)了迷人的笑臉。到處都飄著(zhù)花香,到處都充滿(mǎn)歡樂(lè ),充滿(mǎn)生機。北方的春天來(lái)了,一切都變得美麗,迫不及待地向北方飛去。在路上暢談著(zhù),想象北方那秀麗的迷人的景象……看,北方的春天的確來(lái)了!地里,麥苗綠了;河中,冰雪融化;人們都說(shuō)脫下棉衣,換上了春裝…… 故鄉的山,故鄉的水,一切都被春姑娘打扮得那么美。瓦藍瓦藍的天空,潔白的云朵,柔和的陽(yáng)光照射得人們暖洋洋,山變綠了,換上了春裝,柳樹(shù)發(fā)芽,柔軟的枝條在微風(fēng)中搖曳。山坡上,在綠油油的小草襯托下,鮮花爭奇斗艷,散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芬芳。農民們在田里播種,用辛勤的汗水澆灌那金秋的豐收。我被這美景所陶醉,展開(kāi)翅膀,飛來(lái)飛去。飛到村莊,向人們報春;飛到山坡,向花兒?jiǎn)?wèn)好;飛到小溪,向小魚(yú)交談,飛到湖面用輕巧的尾巴掠過(guò)湖面,平靜的湖面便蕩起一圈圈波紋,真有趣! 飛得太累了,我們落在電線(xiàn)上,在遠處看,電線(xiàn)和上面的幾個(gè)黑點(diǎn)——那就就是我們,多像掛在空中的樂(lè )譜啊!這樂(lè )譜,不就就是一首贊美的歌嗎?

燕子小學(xué)作文12

  陽(yáng)春三月,春風(fēng)習習,細雨濛濛。春光把草甸子鍍成了明綠色,草葉子上仿佛澆了一層油,明晃晃的惹人喜愛(ài)。露珠吻濕了朵朵杏花,遠遠望去,如同一片紅云。

  幾只小巧玲瓏的燕子從天空中掠過(guò),它們飛到了張芬家的屋檐下,屋檐下有一個(gè)泥窩,那是它們以前的家。燕媽媽讓燕寶寶在家,它出去找蟲(chóng)子回來(lái)吃。有一只小燕子對外面的新事物很好奇,于是,它把頭伸出了窩,津津有味地觀(guān)察外面的景物?墒,它一不小心從泥窩里掉了出來(lái),正好被身旁在睡午覺(jué)的小花貓看到了。它看見(jiàn)這只從天而降的小燕子,連忙跳上去,用爪子點(diǎn)了點(diǎn)小燕子的頭,又嗅了嗅它身上的氣味。最后,小花貓斷定這就是它今天的美餐,立刻伸出爪子按住了小燕子,可憐的小燕子在貓爪中拼命地掙扎,好不容易向前撲騰了幾下?上⊙嘧硬粫(huì )飛!

  這小家伙結果還是被貓捉住了。

  這時(shí),張芬看見(jiàn)了,她一個(gè)箭步?jīng)_上去,拎起小花貓頸部的毛,把它丟到了一邊。然后雙手捧起小燕子,把它送進(jìn)了窩,撲騰了好久的小燕子終于獲救了!

燕子小學(xué)作文13

  春天到了,花兒都開(kāi)了,一只只勤勞的小蜜蜂準備去采蜜了,一群群可愛(ài)的小燕子飛了過(guò)來(lái),在家家戶(hù)戶(hù)的屋檐下搭巢。

  有一天,小芳在回家的路上,看見(jiàn)了一只還不會(huì )飛的小燕子,從巢中跌落下來(lái),摔在了地上。小芳看到了這一幕,趕快回家拿工具,要給小燕子包扎傷口。

  小芳家的小貓小咪也跟著(zhù)小芳來(lái)到了現場(chǎng),只見(jiàn)小咪看著(zhù)那只小燕子,不由自主地舔著(zhù)嘴巴,向小燕子跑去。小燕子驚恐地看著(zhù)小咪,總覺(jué)得有一種不祥的預感。

  眼看著(zhù)小咪就要叼走小燕子時(shí),小芳以自己最快的速度想小咪跑去,說(shuō):“小咪,你不能吃這只小燕子,它是人類(lèi)的朋友!”

  小咪聽(tīng)了之后,叫了兩聲“喵,喵”之后,連忙跑回了家。

  小芳拿起自己帶的工具給小燕子包扎傷口只后,有藥了點(diǎn)藥,把小燕子抱了起來(lái),放在巢上。

  燕子媽媽飛回來(lái)了,它看見(jiàn)小芳救了它的孩子,心里感激不盡。

  小芳要回家了,小燕子和媽媽一起叫了幾聲“嘰嘰,嘰嘰……”,好像在說(shuō)“謝謝!

  小芳聽(tīng)了之后,心里十分高興。

燕子小學(xué)作文14

  我家屋檐下有一窩燕子,祖祖輩輩七八代生活在我家屋檐下,最近,它們生了四只小燕子。

  這四只小燕子個(gè)個(gè)都穿著(zhù)一身烏黑的燕服,上身羽毛烏黑如漆,下身羽毛潔白如雪,頂著(zhù)個(gè)小腦袋,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),讓人無(wú)不想親近。

  一天,我去觀(guān)察他們,燕子媽媽好像去尋實(shí)了,小燕子活潑可愛(ài),雖羽翼未豐,卻早已在練習飛翔。

  這時(shí),一只小燕子“呼”地摔下來(lái),它被摔得動(dòng)彈不得,慘叫幾聲,那聲音低沉而悲慘,拖著(zhù)長(cháng)音,好像在呼喚它的媽媽。

  就在這時(shí),一只全身淡墨,臉頰發(fā)白的貓慢悠悠地走來(lái)。它看到了小燕子,頓時(shí)兩眼放光,片刻不離開(kāi)它的獵物。貓緩緩地走到小燕子旁,貪婪地看著(zhù)它,燕子無(wú)力地拍打著(zhù)翅膀,更加凄慘地叫著(zhù),好像在說(shuō):“救救我!救救我!”

  貓用兇狠的眼神看著(zhù)小燕子,打算吃掉它。我心生憐惜,沖貓吼了幾聲,但貓完全不理這一套,抬起爪子飛撲過(guò)來(lái),對我便抓。我及閃一旁,貓并不追趕,轉身?yè)湎蜓嘧,一臉壞笑地看?zhù)心驚肉跳的小燕子,氣得我暴跳如雷,抄起旁邊一根竹竿劈頭蓋臉向貓打去!斑鲉琛币宦晳K叫過(guò)后,貓狼狽不堪,夾著(zhù)尾巴兔子般跑開(kāi)了。

  不久,爸爸回來(lái)了,在他的幫助下,小燕子又回到了溫暖的家,燕媽媽在我們頭頂不斷盤(pán)旋,仿佛在說(shuō):“謝謝你!謝謝你!”

燕子小學(xué)作文15

  春天到了,東風(fēng)吹綠了柳梢,吹皺了河水,吹鼓了桃樹(shù)的花苞。春靈活是太美了,更美的是燕子們都從南方飛來(lái)瀏覽美景!拔逡弧狈偶倭私窈,本人回到家里驚奇的發(fā)明有兩只燕子在本人家屋檐下安了家。本人太歡快了。

  天天一下學(xué)回家,本人就要先看看燕子。有一次,本人發(fā)明有兩個(gè)小腦袋探出頭來(lái),看看天空,看看大地,以為統統都很奇妙。咦!難道燕子的寶寶孵出來(lái)了?不一會(huì )兒,燕爹爹和燕娘親捉蟲(chóng)返來(lái)了,它們嘴對嘴地喂著(zhù)小寶寶,看著(zhù)它們一家幸福的樣子,本人也為它們歡快。

  有一天,本人聞聲本人家花貓在“喵喵”地叫個(gè)不斷,本人急忙跑了出來(lái)。一看,呀!小燕子從窩里失落上往了,羽毛還沒(méi)長(cháng)飽滿(mǎn),同黨上染著(zhù)血,有氣無(wú)力地叫著(zhù)、掙扎著(zhù)。哎呀欠好,本人發(fā)明大花貓正張大嘴巴要吃小燕子了,本人急忙跑已往。突然,從天上沖上往了一只大燕子,這大概是它爹爹!它貪生怕往世擋在小燕子背面,張開(kāi)同黨,大聲尖叫。大花貓被嚇跑了。本人想,這便是“父愛(ài)”的氣力吧!

  本人連忙喊爹爹快出來(lái),讓爹爹搬個(gè)梯子把小燕子送回家。從之這個(gè)“五一”今后本人每次只需一偶然間就來(lái)考察它們,期看本人另有新的發(fā)明。

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