【必備】小學(xué)生活作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
“哧！”公交車(chē)猛然剎車(chē)，把我從我的思緒中拽了出來(lái)。這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，手里提著(zhù)紅雞蛋，應該是有什么喜事吧。她緩緩地“爬”了來(lái)，可是手中的紅雞蛋提不動(dòng)似的，也許是太重了，也許是她怕弄壞了吧！這時(shí)車(chē)門(mén)關(guān)上了，她還沒(méi)找到位置，我前面的一位染著(zhù)紅發(fā)，穿著(zhù)高跟鞋，涂著(zhù)指甲油的女士站了起來(lái)�！八ジ墒裁�？”我腦海中閃現出電視中的這樣的人做過(guò)的事，心里不禁為老奶奶捏了一把汗�！拔襾�(lái)幫你拿吧！”說(shuō)著(zhù)，把老奶奶手中的籃子提了過(guò)來(lái)，我正想拍下這一鏡頭，好狠狠地批評這類(lèi)人一番。正在我準備按下鍵時(shí)，她說(shuō)：“坐我這里吧！我到前面就下車(chē)了�！闭f(shuō)著(zhù)把老人扶到了她的座位上，并把籃子交給了她，自己站著(zhù)，這時(shí)車(chē)上的乘客都笑了，我心中也是一陣感動(dòng)，連忙拍下這一張全車(chē)人舒心的笑的照片。
小學(xué)生活作文 篇2
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們的小學(xué)生活也將過(guò)去，在這六年中我忘不了的太多太多了。
難忘我的老師。在三年級的時(shí)候，我們原來(lái)的語(yǔ)文老師因為種種原因不教我們了，之后就新來(lái)了一位王老師。她看到我們的語(yǔ)文成績(jì)不是很理想，就讓我們每天讀課外書(shū)，并且嚴抓我們語(yǔ)文學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)學(xué)期過(guò)后，我們班的語(yǔ)文成績(jì)史無(wú)前例地成為了全年級第一名。這樣的好老師，我怎么能夠忘記呢？
難忘我的同學(xué)。我們班同學(xué)的性格都各具特色，有的暴跳如雷，有的溫文爾雅，還有的敦厚老實(shí)。盡管大家的性格各不相同，但學(xué)習的動(dòng)力和熱情卻不曾減少，使得我們班的各科成績(jì)連續幾年都是名列前茅。在一次體操比賽中，一開(kāi)始我們名落孫山，但我們心有不甘，我們一起努力，不但在學(xué)校認真練習，甚至回到家也會(huì )練一練。在比賽當天，我們以響亮的口號、整齊的動(dòng)作奪得了第一名的榮譽(yù)。
難忘我的校園。我們的校園陪我們度過(guò)了寶貴的六年。在這里，我們認真學(xué)習；在這里，我們盡情歡樂(lè )；在這里，……
在我六年的小學(xué)生活中，有位最要好的朋友——韓一瑋。我們剛認識時(shí)，互相打鬧，到了現在我們努力學(xué)習，都想超過(guò)對方。我們不僅是玩耍時(shí)的朋友，更是學(xué)習中的對手。
現在六年的小學(xué)生活即將結束，我們也即將分離。但這段美好而快樂(lè )的時(shí)光，我會(huì )永遠記在心里的。
再見(jiàn)了，我的母校。
小學(xué)生活作文 篇3
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習多么快樂(lè )......”每當我唱起這首歌，我就感覺(jué)生活中處處都有真，只要我們用心去感受；生活中處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現。作為一名小學(xué)生，我們應該爭做好少年，做每一件事都應該認真，哪怕是拾起一張廢紙把它送到垃圾箱。
我們小時(shí)候，看見(jiàn)別人出丑了，就會(huì )哈哈大笑，完全沒(méi)有顧及別人的'感受�，F在，我們長(cháng)大了，應該懂得幫助，學(xué)會(huì )幫助，用心幫助。
一天，我和同學(xué)們在操場(chǎng)上玩。在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現有東西，我快速跑過(guò)去一看，原來(lái)是五十元錢(qián)。我的小伙伴們也跑過(guò)來(lái)高興地說(shuō)：“真好，我們可以用它買(mǎi)好吃的�！笨晌覅s覺(jué)得這樣不好。這時(shí)，我突然看見(jiàn)一老爺爺向這邊走來(lái)，而且還四處張望，好像很著(zhù)急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見(jiàn)五十元錢(qián)了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)…沒(méi)看…見(jiàn)�！崩蠣敔攪@了嘆氣，又問(wèn)我看沒(méi)看見(jiàn)，我正猶豫不決時(shí)，突然想到老師常教育我的話(huà)：做人要做誠實(shí)的人。便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕快把錢(qián)拿出來(lái)給爺爺。老爺爺高興地說(shuō)：“謝謝你，這可是我一個(gè)月的生活費呢�！�
老爺爺走了以后，我的小伙伴們圍過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是個(gè)大傻瓜﹗你就不能說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下買(mǎi)好多好吃的東西呀！唉，真是的！”不管他們怎么說(shuō)我，我也不生氣。此時(shí)，我心里反而更快樂(lè )，因為我做了一件自己很快樂(lè )的事，我想：這就是真善美吧﹗
“少年強則國強，少年富則國富！”我們要從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，爭做一個(gè)愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)，講文明、講城實(shí)、守紀律的好少年。
小學(xué)生活作文 篇4
“人生路上甜苦和苦憂(yōu)，愿與你分擔所有……”這首歌想必大家都有所耳聞吧！這是一首激勵了無(wú)數人的勵志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，苦盡甘來(lái)……說(shuō)的不就是成長(cháng)，需要挫折嗎？
假如生活一帆風(fēng)順，那這樣你又會(huì )懂多少呢？假如生活萬(wàn)事如意，那就這樣你會(huì )明白許多嗎？但是，如果生活的這條道路是坎坷不平的，有崎嶇險阻，那不正好為我們將來(lái)能在社會(huì )上立足做前提嗎？
有了挫折，你就會(huì )有一股猛勁，一定要打破砂鍋——問(wèn)到底，不要輕易向困難低頭，勇于與困難做斗爭，形成一種不服輸的好性格，有了挫折，你就不會(huì )把得意洋洋的尾巴翹上天，他會(huì )阻止你這樣做，告訴你應該做什么，不應該做什么；有了挫折，你會(huì )體驗到人生中的酸甜苦辣咸，并且在這過(guò)程中，你將成長(cháng)不少。
勇于與困難做斗爭的例子在我們身邊有很多，比如說(shuō)偉大的音樂(lè )家貝多芬就是一個(gè)典型的例子。他在雙耳失聰的情況下，仍不放棄堅持創(chuàng )作。他嘔心瀝血創(chuàng )造的《命運交響曲》轟動(dòng)了音樂(lè )界，并使人類(lèi)在音樂(lè )上向前跨了很大的一步。
爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)：“困難就像彈簧一樣，你需要不斷吸取教訓，經(jīng)驗，努力地鉆。你弱它強，你強它弱。女兒，這就需要你鼓起勇氣，不怕困難，并且迎難而上。相信，你戰勝了它，你就會(huì )不斷進(jìn)步�！�
在生活中，挫折總是陪伴著(zhù)我們，我們需要戰勝它，我們的生活才會(huì )多姿多彩。
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