油麻地的那些人，那些事兒_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的油麻地的那些人，那些事兒_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基曾經(jīng)所說(shuō)。林海音曾用“記住，你是吃飯長(cháng)大的，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的�！眮�(lái)表達出自己的切身體會(huì )。
我懷著(zhù)好奇的'心情，購買(mǎi)了《草房子》一書(shū)，我被書(shū)的封面所吸引，我迫不及待的開(kāi)啟了閱讀之旅，這本書(shū)記敘了主人公桑桑和油麻地的學(xué)生、老師之間所發(fā)生的美好故事，這里面有男女之間的感情交織，有老人在生命的最后時(shí)刻閃現的光輝，有我們美好的童年.......
桑桑是主人公，是校長(cháng)桑喬的長(cháng)子。他淘氣、好玩，但他樸實(shí)、善良、勇敢...關(guān)于桑桑，與其說(shuō)他是個(gè)好朋友不如說(shuō)他是個(gè)好哥哥。在所有人認為他得了不治之癥時(shí)，他想到了曾經(jīng)對妹妹許下的諾言---“等有一天我帶你去城里看看。他用那好像一觸就散架的身板背著(zhù)妹妹看到了城市，圓了夢(mèng)想，了了心愿...”我也同樣有妹妹，我不禁反思，為什么自己不能像桑桑一樣，永遠把妹妹放在第一位，永遠守候，永遠幫她圓夢(mèng)。
桑喬的父親形象使我肅然起敬，他不只是桑桑和柳柳的父親，他還是油麻地所有孩子的父親，他身上擔負著(zhù)校長(cháng)一任，對所有孩子一視同仁。他不需要了解很多，只知道這是一個(gè)孩子，他需要我的幫助。在此，我認為不只是校長(cháng)，還有我們所有人都應該心懷善意，關(guān)心幫助所需要幫助的人。
桑桑有許多優(yōu)點(diǎn)，自然也會(huì )有很多朋友杜小康是其中之一。杜小康家有紅門(mén)，那是多少人都曾向往的地方，紅門(mén)后，有無(wú)所不有的商店店鋪，有不用憂(yōu)慮的生活...但紅門(mén)消失后一切都化為烏有。父親病倒后，杜小康擔起了生活的重擔，曾經(jīng)那個(gè)傲慢、目中無(wú)人的杜小康沒(méi)了，他開(kāi)始為生活所憂(yōu)慮，為家庭所擔憂(yōu)；那個(gè)學(xué)習優(yōu)異、全面發(fā)展的杜小康沒(méi)了，他開(kāi)始變成了教室屋頂上偷聽(tīng)老師講課的學(xué)生。他的擔當、責任感，我們何嘗不應去學(xué)習？我們贏(yíng)珍惜所生活的環(huán)境，珍惜身邊的每一個(gè)人。
在油麻地小學(xué)，還有一位可親可敬的老奶奶---秦大奶奶，她用心守護著(zhù)屬于自己的那片土地。守護者自己的感情。最終她也不得不妥協(xié)。她開(kāi)始被孩子們喜歡，為她們染指甲、扎小辮。孩子們喜歡上了她，她也愛(ài)上了孩子們，最后的最后她為了拯救一個(gè)小姑娘而溺水死亡，展現了生命的光輝...
終究，天下無(wú)不散之宴席，桑桑要搬家了。但是他會(huì )記得這里的一切，記得關(guān)于油麻地的故事。
編者按：曹文軒先生創(chuàng )作的《草房子》一書(shū)用優(yōu)美的文筆為我們描繪了一個(gè)美好的所在，讓我們能夠想起曾經(jīng)浪漫、溫馨的童年生活。雖然童年生活已經(jīng)離我們很遠，但是作為初中生的小作者卻剛剛經(jīng)歷，記憶還較為深刻，并且通過(guò)對《草房子》的閱讀能夠懂得擔當，懂得珍惜生活和身邊的人，這一點(diǎn)尤為重要。
【油麻地的那些人，那些事兒_小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
油麻地的熱鬧戰斗650字-看圖作文01-17
初三的那些事兒作文01-21
初一那些事兒作文01-27
高中英語(yǔ)作文：那些人，那些事02-23
初三的那些事兒_750字01-21
初一那些事兒_950字01-27
保護環(huán)境讓那些人醒悟作文08-01
八二班的那些事兒初中作文2000字07-11
2017中考作文預測：劉備那些事兒05-22