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三年級作文吵架

時(shí)間:2022-09-29 09:32:31 小學(xué)生作文 我要投稿
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三年級作文吵架

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的三年級作文吵架,希望對大家有所幫助。

三年級作文吵架

三年級作文吵架1

  突然,一個(gè)紙條一樣的小精靈從菲菲嘴里飛了出來(lái),一個(gè)小精靈。

  菲菲問(wèn):“我動(dòng)聽(tīng)的聲音不是我自己的力量,而是你幫助了我,對吧?”筆記精靈點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你好.菲菲.我叫超超.因為我給了你一半我美麗的聲音.讀完一個(gè)短句的'最后一個(gè)詞,我結巴了.我同情你……”菲菲很奇怪,但他知道這是好事。

  到了學(xué)校。音樂(lè )老師說(shuō):“菲菲!不要去聽(tīng)這個(gè)演唱會(huì )!”“小兔子乖乖……”菲菲唱了首《小兔子乖乖》!昂.好好聽(tīng)著(zhù)!”“怎么會(huì )……”“菲菲他.唱歌很難聽(tīng)?幻覺(jué)?”老師更奇怪了:“菲菲.你練了很久了嗎?”菲菲想告訴老師真相,超超卻止住了他的魂。菲菲說(shuō):“當然!”

  下課.

  菲菲生氣地對朝超說(shuō):“你是騙子!你給了我那個(gè)聲音!我不能說(shuō)謊!”超超也很生氣:“我只屬于你!為人所知!你知道會(huì )發(fā)生什么!”菲菲大怒:“我不要你!我要老實(shí)超級!”超超哭著(zhù)飛走:“切!誰(shuí)在乎!我不想讓你做我的主人!”

  所以.超超飛到百合(班里聲音不是很好的語(yǔ)文課代表).變成了美麗可愛(ài)的小精靈——甜甜.

  想知道結果?請看下期!(不要讓別人寫(xiě)下一期)

三年級作文吵架2

  深夜,小明睡著(zhù)了。小明書(shū)包和鉛筆盒里的鉛筆、尺子和橡皮都開(kāi)始吵架。

  第一個(gè)發(fā)言者是一支鉛筆。鉛筆說(shuō):“我是這里的老板!我可以幫助我的主人寫(xiě)作。沒(méi)有我,大師寫(xiě)不出來(lái)!”第二個(gè)發(fā)言者是一個(gè)橡皮,他說(shuō):“我是這里的.老板!主人寫(xiě)錯字,我可以幫主人擦錯字!钡谌齻(gè)發(fā)言者是一個(gè)統治者,他說(shuō):“我是這里的老板!我上美術(shù)課的時(shí)候,可以幫主持人畫(huà)一條直線(xiàn)!”第四個(gè)發(fā)言者是黑筆,他說(shuō):“我是這里的老板!師傅已經(jīng)初三了,黑筆是初三必備!”第五個(gè)揚聲器是修正帶。修正帶上寫(xiě)著(zhù)“我是這里的老大!主人用黑筆寫(xiě)錯字,我可以幫主人改錯字!”他們爭來(lái)爭去!

  就在他們激烈爭吵的時(shí)候,文具盒公公說(shuō):“好!你們都不要吵架!你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較。你們必須互相配合才能完成自己的工作。沒(méi)有人你做不到。你必須一起努力幫助主人!蔽木吆欣锏奈木呗(tīng)了文具盒公公的話(huà),也不吵了。他們互相道歉,并決定一起幫助他們的主人完成他們的工作。

  鉛筆寫(xiě)錯別字,橡皮擦。用黑筆寫(xiě)錯別字,用修正帶改正。美術(shù)課上,鉛筆和尺子一起畫(huà)直線(xiàn)。就這樣,小明考了一百分!小明說(shuō):“謝謝!”文具人說(shuō):“不客氣!”

  這樣,鉛筆盒互相幫助,成為友好的朋友。

三年級作文吵架3

  我和小明曾經(jīng)是好朋友,有一支一樣的筆。然而,周五下午,我的鋼筆不見(jiàn)了,我也在小明的鉛筆盒里看到了我的鋼筆。雖然我的鋼筆看起來(lái)和他的一模一樣,但我知道那支鋼筆是我的,因為那天早上小明的鋼筆不在他的筆盒里。于是我叫他把筆還給我,他卻說(shuō)是他的。就這樣,我們開(kāi)始爭吵。因為那天下午他要去補習班,我們還沒(méi)吵完他就走了。

  星期六,我們將一起去補習班。我們過(guò)去常常坐在一起,但今天,他不和我坐在一起。那天我們本來(lái)要去圖書(shū)館,但是補習完了,他走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天,我不和你一起去圖書(shū)館了!蔽疫沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà),他就走了。星期天,我們應該一起去看電影,但是他打電話(huà)到我家,告訴我他不去看電影了。

  接下來(lái)的.周一周二周三,他都是側身坐在右邊。他沒(méi)問(wèn)我問(wèn)題,而是問(wèn)了別人,我也沒(méi)理他。那幾天剩下的時(shí)間和午飯,我們沒(méi)有一起吃飯,也沒(méi)有一起玩。

  周四早上,小明在學(xué)校門(mén)口等我。他說(shuō):“不好意思,前幾天誤會(huì )你了。我找到了我的鋼筆。那天,你的筆滾到地上。我以為是我的,就撿起來(lái)放在鉛筆盒里。你能原諒我嗎?”我當然原諒他了。從此,我們又成了好朋友。

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