小學(xué)烏龜的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)烏龜的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)烏龜的作文1
我家里有三只烏龜。這烏龜是一個(gè)朋友送給我的。我非常的喜歡它，因為它長(cháng)著(zhù)可愛(ài)的小眼睛，殼上長(cháng)著(zhù)好看的花紋，皮膚是淡綠色的，肉軟軟的像一團果凍，只要你輕輕碰一下她的頭，它就會(huì )縮近殼里，所以才會(huì )有縮頭烏龜這個(gè)成語(yǔ)。
它的活動(dòng)每天都一摸一樣，除了星期六和星期日，因為他只到這兩天我會(huì )給它喂食，所以他早早的在水面上等我。
他還經(jīng)常在水里做游戲，比如：捉迷藏，比賽游泳。有時(shí)我把它放到地面上賽跑，有時(shí)候10米遠，它6秒就跑完了。，
我還給它做了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，里面有許多好玩的東西，有跑步機，訓練機，和爬坡臺，我喜歡我的烏龜。
小學(xué)烏龜的作文2
在森林里，有一棵大樹(shù)和一只小烏龜在它下面。
一天，大樹(shù)對小烏龜說(shuō)："趁著(zhù)你還年輕，去外面看看這個(gè)世界，免得你像我一樣一輩子呆在這里，什么也看不見(jiàn)。"小烏龜同意了，于是他和朋友說(shuō)了聲再見(jiàn)就出去了。
大樹(shù)非常想念小烏龜。它在森林里等著(zhù)。一年，兩年，三年……大樹(shù)越來(lái)越老，變成了老樹(shù)。秋天來(lái)了，樹(shù)葉漸漸變黃。感覺(jué)快不行了。一天，一只老烏龜來(lái)到樹(shù)下說(shuō)：“你好，我的朋友！”“你是誰(shuí)？”老樹(shù)問(wèn)�！拔沂悄愕呐笥�，小烏龜！”老樹(shù)說(shuō)：“你終于回來(lái)了。我以為再也見(jiàn)不到你了�！�。老烏龜說(shuō)：“我回來(lái)告訴你我這幾年在外面的經(jīng)歷�！�
他們是兩個(gè)老朋友，在一起聊得很開(kāi)心！
小學(xué)烏龜的作文3
從前，有一只驕傲的猴子，沒(méi)有人喜歡它。有一天猴子在吃飯烏龜正好走過(guò)來(lái)不小心把飯倒撒在猴子身上，猴子生氣的說(shuō)；“你這烏龜干嘛把飯倒在我身上呀�！睘觚數拖骂^說(shuō)；“猴大哥，我不是故意的，對不起，對不起�！焙镒硬活I(lǐng)情，繼續罵道；“像你這只烏龜沒(méi)有人會(huì )喜歡你的�！比缓笞唛_(kāi)了，烏龜傷心的哭了。
第二天，猴子在陽(yáng)光下曬太陽(yáng)。突然猴子看到一棵桃子樹(shù)高興極了，就立馬跑過(guò)去，猴子一不小心掉到了河里去，然后喊道；“救命��！救命��！”烏龜在游泳時(shí)聽(tīng)到有人在喊，馬上用盡全力游過(guò)去，最后猴子被烏龜救了。猴子感激的說(shuō)道；“謝謝你救了。我昨天我不應該罵你的，對不起�！睘觚斝α诵φf(shuō)；“沒(méi)事，我們能成為好朋友嗎？”“嗯”猴子高興的點(diǎn)頭。后來(lái)它倆成為了好朋友。
小學(xué)烏龜的作文4
今年春節，爸爸送給我一對小烏龜。它們的個(gè)頭不大，大概只有我的巴掌大小，身子扁扁的，尾巴短短的，腦袋小小的，一雙黑黑的小眼睛只有小米一樣大，真好玩！龜殼是深綠色的，上面有許多六邊形的圖案，像極了古代的銅錢(qián)，所以我們都叫它金錢(qián)龜。
別看它們的個(gè)頭小，吃起東西來(lái)可毫不含糊，米粒大的烏龜食它一口就吞下一個(gè)！連吃了好幾粒還不滿(mǎn)足，小眼睛巴巴地看著(zhù)我，似乎還想吃的樣子，搞得我忍不住哈哈大笑。睡覺(jué)時(shí)（當然了，這倆家伙幾乎整天都在睡覺(jué)），四肢伸開(kāi)，哦，不！是六肢伸開(kāi)，趴在地上，一副懶洋洋的樣子。有時(shí)候又縮成一團，只把小眼睛露在外面，就像人們縮在被窩里一樣，真是一對懶家伙！
吃飽啦，睡足了，也該活動(dòng)活動(dòng)了。小烏龜最?lèi)?ài)干的就是繞著(zhù)魚(yú)缸一圈一圈地爬，似乎在巡視著(zhù)自己的地盤(pán)，又好像在悠閑地散步。有時(shí)候它又淘氣地爬到另一只烏龜身上，仿佛在表演“疊羅漢”，太好玩了！
我真喜歡我的小烏龜！
小學(xué)烏龜的作文5
媽媽為我買(mǎi)了一只小烏龜，經(jīng)家里人查閱《新華字典》，給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“梭空”。
“梭空”有一雙黑黝黝的小眼睛，一個(gè)靈敏的小鼻子，一張貪吃的小嘴巴，四只又粗又短的腿，小尾巴不時(shí)晃來(lái)晃去。它的殼似一座安全房子，只要外面有什么動(dòng)靜，全身便縮進(jìn)“安全房子”，把尾巴也甩到一邊，像一塊花石頭。我還數了數，它背上有十三塊甲。
“梭空”吃食是也有趣的。我往它的家——烏龜缸擲下幾顆龜糧，它就直盯著(zhù)那些食物，好像一下子把它們全干完了。然后，它猛游過(guò)去，眼看就要逼近食物 了，便瞄準一顆龜糧，惡狼般地沖過(guò)去，先是細細嚼爛，再吞入肚消化。它一邊津津有味地吃著(zhù)，一邊用前爪擦著(zhù)嘴角邊的食物殘渣呢！
“梭空”還有些調皮。有一次，我給它洗澡，只見(jiàn)它的全身一下子縮入殼。我把它身上骯臟的東西摳掉，它卻不顧一切，直到洗完后才笑瞇瞇地對我說(shuō)：“主人，你好！”
我喜歡“梭空”，它是我的好伙伴。
小學(xué)烏龜的作文6
我叫烏龜，我是半水棲、半陸棲性爬行動(dòng)物。我主要生活在江河、湖泊、水庫、池塘及其它水域。我性情溫和，不會(huì )和同伴互相咬斗。
我有一身綠色的衣服，頭的兩側長(cháng)著(zhù)一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長(cháng)著(zhù)一對不容易看出來(lái)的小耳朵，像兩個(gè)小洞。下面是一張三角形的嘴。我的尾巴尖尖的，強壯的四只腳上有趾甲，趾間有腳蹼。我的殼上有很多紋路，非常堅固，我的肚子底下有“回字形”的花紋，看上去就像古代的盾牌，十分特別。
我最喜歡吃小魚(yú)小蝦、泥鰍、瘦豬肉。在野外，如果遇到危險我就會(huì )把頭、四肢和尾巴縮入殼中。冬天，我會(huì )鉆入沙土深處，用沙的表面覆蓋保暖。第二年春天，溫度達15度時(shí)，我就會(huì )鉆出來(lái)。在古時(shí)候，人類(lèi)沒(méi)有紙，把字刻在我的殼上，所以就有了“甲骨文”這種奇怪的文字。
我雖然在地上爬得很慢，但我一到水中就變成了一位“游泳健將”，大家別小看我喲。
小學(xué)烏龜的作文7
兩只烏龜性格不一樣，一只很好動(dòng)，經(jīng)常爬到另一只烏龜身上，壓著(zhù)它，所以叫它“狒狒”而另一只烏龜不愛(ài)動(dòng)，也不會(huì )“反抗”，所以我叫它“靜靜”。
有一天，我把餅干渣放在桌上，然后把烏龜拿出來(lái)放在桌上，小狒狒爬到有餅干渣的地方，用小腦袋碰了碰渣，又把頭縮回去，接著(zhù)，它又重復試了幾次后，它才狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
有一次，我把安靜的“靜靜”惹火了，今早上，我把“靜靜”放在桌子上，我摸一摸它的殼邊，使勁地按了它的殼，它看著(zhù)我，向我氣沖沖地跑過(guò)來(lái)。我嚇得手足無(wú)措、這時(shí)，姐姐把“龜房”，接在桌子邊“靜靜”就正好掉了進(jìn)去，那四腳朝天的樣子令人哭笑不得！ 這就是我的兩只小烏龜！
小學(xué)烏龜的作文8
話(huà)說(shuō)烏龜和兔子第一次賽跑，小白兔失敗了。小白兔很不服氣，他傲慢地說(shuō)：“要不是我睡覺(jué)，準能的第一！烏龜老兄，有本事雜糧再來(lái)較量較量！”于是乎，烏龜和兔子決定進(jìn)行地2次賽跑。 時(shí)間：一天下午。 地點(diǎn)：一個(gè)靜思橢圓形的池塘邊。 人物：烏龜。小白兔。比賽介紹：起點(diǎn)是在右半邊三分之一時(shí)，終點(diǎn)在距離最近兩岸相對之處。 比賽內容：只聽(tīng)彭的一聲，比賽開(kāi)始了，烏龜緩慢的向前爬去，而小白兔呢？則吸取了上一次的教訓，不偷懶了，奮力的向前跑去，而烏龜也云不放棄的向前艱難的爬去�！把�！”小白兔沖破了中點(diǎn)線(xiàn)，他歡呼雀躍，小白兔終于以自己的毅力獲得了最終的勝利�。�！ 感言： 只要堅持，只要有毅力就一定能成功的�。。。。。。�！
小學(xué)烏龜的作文9
我們家里養了三只烏龜，一只大的，兩只小的。我喜歡大的那只，因為那是姑姑送給我的生日禮物，姑姑剛把烏龜送給我的時(shí)候，他大概只有我緊握的拳頭那么大，現在3年過(guò)去了，他已經(jīng)跟我的整個(gè)手掌那么大了。
他的背上有一個(gè)重重的殼，
一個(gè)冬天過(guò)去了，我看著(zhù)他已經(jīng)開(kāi)始活動(dòng)了，我星期六就對爸爸說(shuō)：“給小烏龜買(mǎi)點(diǎn)小魚(yú)兒吃吧�！薄靶��！卑职终f(shuō)。接著(zhù)我們就去了市場(chǎng)去買(mǎi)了5毛錢(qián)的小魚(yú)兒。我和爸爸回到家，把一袋子魚(yú)倒進(jìn)烏龜的缸里，這可得算他們的“盛宴”了。
小學(xué)烏龜的作文10
小烏龜來(lái)我們家一個(gè)月了。
它有一個(gè)堅硬無(wú)比的殼，殼上有三十個(gè)綠色的小東西。有一個(gè)像蛇一樣的頭，但是比蛇可愛(ài)，四個(gè)爪子是手指頭，手掌圓圓的。
這是一只愛(ài)吃烏龜食的小烏龜。昨天，我把它拿出來(lái)，換了水，準備給它吃龜食。我把龜食放在食盤(pán)里，它聞到了就馬上沖了過(guò)來(lái)。它先是用那小小的鼻頭聞了聞龜食，貪婪的眼睛迸射出喜悅的光芒�？此毤毜仄�、慢慢地吃，時(shí)不時(shí)伸出它那小小的龜舌舔舔嘴巴周?chē)鷼埩舻凝斒�，吃得津津有味。吃完后，它就爬到我面前用它那硬硬的殼碰碰我的腳，好像對我說(shuō)：“謝謝你，我吃飽了，這真是我吃到的最好的龜食了�！蔽逸p輕地撫摸它的頭，然后拿起它，把它放進(jìn)魚(yú)缸里，它撲通一聲跳進(jìn)去，游到水底歡快地游來(lái)游去。到了下午，也許是累了，它“躺”在金魚(yú)藻上懶洋洋地睡大覺(jué)呢。
看了我的`描述，我的小烏龜是不是很可愛(ài)呢?
小學(xué)烏龜的作文11
星期三，我放學(xué)回來(lái)，猛然想起養在陽(yáng)臺上的兩只綠殼小烏龜——“甲骨文”。
這兩天學(xué)習太緊張，一直疏忽了它們，不知情況如何。我趕緊沖到陽(yáng)臺，一下子楞住了，糟糕！玻璃缸里的水早就干了，兩只小龜奄奄一息，其中的一只四肢干癟，頭縮在龜殼里，一動(dòng)也不動(dòng)。另一只小烏龜的四肢也同樣干癟，只有頭微微動(dòng)著(zhù)。見(jiàn)此情景，我心疼的眼淚直流想起了開(kāi)始養龜時(shí)，媽媽對我說(shuō)的話(huà)，小動(dòng)物是我們的朋友，你既然養了，就應該關(guān)心愛(ài)護他們。我趕緊沖到水池邊，心里想我一定要就救活這兩個(gè)好朋友。清清的水流進(jìn)了缸里，奇跡發(fā)生了，兩只小龜干癟的四肢開(kāi)始滋潤起來(lái)，一會(huì )兒竟動(dòng)了起來(lái)。我趕緊在水里又倒了幾顆小肉粒。
兩個(gè)小時(shí)后，兩只小龜恢復了往日的活潑，開(kāi)始在水里自由自在的游動(dòng)了，它們一邊劃水一邊探出頭打量外面的世界�？粗�(zhù)這兩個(gè)生命力如此旺盛的小生命，我在心中暗暗說(shuō)到：“對不起，小”甲骨文“，我以后一定天天來(lái)照顧你們�！�
小學(xué)烏龜的作文12
今年國慶節，在我的央求下，媽媽給我買(mǎi)回了兩只烏龜。大的有我的手掌心那么大，而小呢？像小嬰兒的手。大烏龜喜歡吃肉，小烏龜我只能喂龜飼料。
兩只烏龜中我更喜歡小的，因為它更可愛(ài)，更活潑。每次我把它拿在手上的時(shí)候，它就會(huì )伸出脖子，張著(zhù)兩只小眼睛，四條腿前撥后蹬，好像在說(shuō)“放開(kāi)我，放開(kāi)我�！迸梦沂职W癢的，卻又舍不得放開(kāi)。因為只要我一把它放在地上，它就趕緊跑開(kāi)。誰(shuí)說(shuō)烏龜跑得慢？我家烏龜跑的可快了，一不注意就跑不見(jiàn)了，讓我一陣好找。
而大烏龜很安靜，當把它放在地上的時(shí)候，它一動(dòng)不動(dòng)，好像在觀(guān)察四周的形勢。過(guò)了好大一會(huì )兒，才伸出頭和四條腿，慢吞吞地開(kāi)始往前爬，一點(diǎn)也不著(zhù)急。媽媽說(shuō)，做事就要學(xué)大烏龜，做事別急，要想好再去做。
今年國慶節，因為有了這兩只小烏龜陪伴我，我過(guò)得真開(kāi)心呀！
小學(xué)烏龜的作文13
有一天爸爸從海邊帶了一個(gè)禮物回來(lái)給我。
我迫不及待地差開(kāi)盒子一看，讓我非常失望。我說(shuō)：“不就是一塊石頭嘛，家里到處地方都有�！卑职终f(shuō)：“不不不，你敲一下它的表面吧�！蔽仪昧艘幌轮髲摹笆^”里居然鉆出來(lái)了一個(gè)小東西，它是一只小烏龜。我一下就喜歡上這只小烏龜了：它的眼睛似乎像一顆小小的黑芝麻一般，那短短的尾巴似乎是被誰(shuí)砍掉了一段一樣；還有那堅硬的甲殼好似它的盾牌。
它非常害怕我們去觸摸它。有一次，我用小拇指摸一下它的腦袋，它就飛快地把頭縮進(jìn)它的甲殼里，還差點(diǎn)把我的手也咬了進(jìn)去；然而有一天，我想和它決斗，它可一點(diǎn)也不怕，我一拳猛向它打去，它又以最快的速度縮身變盾牌，我想停下來(lái)，可是停不下來(lái)，我的手也被打痛了。我暗暗的自言自語(yǔ)說(shuō)：“可惡，我居然輸給了這個(gè)“笨石頭”。
雖然看上去它笨笨的，但是它其實(shí)很靈敏。我愛(ài)我的小烏龜，我們也成為了“好朋友”。
小學(xué)烏龜的作文14
我家有一只小烏龜，三角形的頭，深綠色的殼，彎彎的嘴，像一彎月亮，眼睛比伊瑪還小。
放學(xué)回家，我總是看著(zhù)它。當我走在它前面時(shí)，它把頭縮回到殼里。我逗它，它就不出來(lái)了。
游泳的時(shí)候東游西游，還想鉆出來(lái)。第一次，它的手和腳艱難地向上爬，它的腳正要向上爬。它右腳一滑，摔了一跤，肚子翻了個(gè)底朝天。想翻就翻不回來(lái)。它不服，頭硬，最后砰的一聲翻了。第二次，它又失敗了，它拒絕接受，第三次，它消沉了。雖然他在游泳方面不漂亮，但在動(dòng)物王國里卻是個(gè)游泳好手！他喜歡游泳，我也喜歡他游泳的時(shí)候。
這是我的烏龜。很有意思。你也去養個(gè)龜！
小學(xué)烏龜的作文15
暑假里，我買(mǎi)了個(gè)手掌一樣大的小烏龜。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)，我很興奮，便把它放在手上翻來(lái)覆去地玩。一不小心，烏龜掉在地上了，哎呀！我簡(jiǎn)直以為它同我永別了，心評評直跳。慢慢地，我把它從地上檢起來(lái)，緊張地望著(zhù)它，真不知會(huì )摔成什么樣。又仔細一看，原來(lái)小烏龜還好好的呢！一點(diǎn)也沒(méi)有摔傷。啊，全是它的“金盔鐵甲”保護了它。
小烏龜有一個(gè)奇怪的特點(diǎn)，每天晚上姐姐彈琴時(shí)，它都會(huì )把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的，全神貫注地盯著(zhù)琴聲的方向。難道小烏龜聽(tīng)得懂音樂(lè )？我想試試，于是就做了一次實(shí)驗。不彈琴的時(shí)候，我觀(guān)察小烏龜，它舒舒服服地趴在那兒，把頭和腳都縮在殼里。接著(zhù)姐姐彈琴了，她充滿(mǎn)感情地彈奏著(zhù)，那動(dòng)聽(tīng)的旋律在屋里回蕩著(zhù)。這時(shí)我又去看烏龜，呀！它正伸出頭看著(zhù)姐姐，聚精會(huì )神地聽(tīng)姐姐彈奏呢！后來(lái)，我又讓姐姐突然停下來(lái)，而烏龜又漸漸把脖子縮短了，好像在睡覺(jué)似的。
我想：烏龜真的聽(tīng)得懂音樂(lè )嗎？我長(cháng)大一定要解開(kāi)這個(gè)謎。我喜歡小烏龜。
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