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贊母親作文_小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-02-17 10:58:19 小學(xué)生作文 我要投稿

贊母親作文_小學(xué)生作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的贊母親作文_小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

贊母親作文_小學(xué)生作文

贊母親作文_小學(xué)生作文1

  坐定,聽(tīng)母親絮絮叨叨,大意就是你怎么又瘦了這么多,最近過(guò)得好不好,成績(jì)如何,會(huì )不會(huì )有壓力……諸如此類(lèi)。

  我盡力牽動(dòng)臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然,對她說(shuō):"先點(diǎn)菜。"母親恍然大悟,趕緊去點(diǎn)菜。一邊點(diǎn)一邊問(wèn)我要不要多要些什么,嗓門(mén)很大,我十分尷尬地連聲說(shuō)不用。

  氣氛漸漸變得自然起來(lái)。我開(kāi)始慢慢有條理地與她交談,談到未來(lái)時(shí)我忍不住高興地滔滔不絕起來(lái),要一個(gè)人住,不結婚,旅行還有工作……說(shuō)得這樣開(kāi)心,我忽然止住了,因為母親的眼里流下淚來(lái)。

  "頭發(fā)弄到眼睛了。"母親流著(zhù)淚笑,望著(zhù)她發(fā)紅的眼睛,我心里忽然有些難過(guò)。

  母親在我6歲時(shí)就丟下我和父親離去,我不想說(shuō)她帶來(lái)的不快,但與她見(jiàn)面時(shí)心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我,讓我很長(cháng)時(shí)間都曾懷疑她根本就不愛(ài)我。

  可是……可是當看她落淚時(shí)我忽然明白,事情過(guò)去了這么多年,真正悲哀的是孤身一人的她吧?沒(méi)有丈夫孩子,見(jiàn)面也是少之又少,對彼此的了解甚至不及班里不太熟識的同學(xué)。

  忽然間想擁她入懷,珍惜所有相處的一點(diǎn)一滴。

  她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶?更何況她已不能生育。

  她對我并不壞,殷切和關(guān)心以及長(cháng)久不在而造成的不知所措我都能看到,但我從來(lái)都認為那是她欠我的,從來(lái)不曾想過(guò)珍惜。

  珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時(shí)候我繼續滔滔不絕。

  母親啊,以后一起住一起旅行好不好?

  母親啊,你是不是也過(guò)得很好沒(méi)有壓力?

  ……

  母親啊,我愛(ài)你。

  所以我在心里悄悄承諾,要珍惜與你在一起的每一瞬間

贊母親作文_小學(xué)生作文2

  "懷帝閽而不見(jiàn),奉宣室以何年?"

  仕途不順的他前往交趾探望父親,一路上風(fēng)餐露宿。當張燈結彩的滕王閣映入眼簾時(shí),他將他的愁苦,他的憤懣,他的懷才不遇,連同那滿(mǎn)腹的經(jīng)綸,一并揉入了《滕王閣序》。"關(guān)山難越,誰(shuí)悲失路之人"里,又飽含了他多少心酸。"潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫"里又有多少南昌的清山秀水。我讀著(zhù)吟著(zhù),深深地愛(ài)惜著(zhù),那篇華美的《滕王閣序》,道盡了南昌故郡里的美景,訴盡了王勃心中的抑郁,揚名了滕王閣,照耀了多少代的文壇!

  "鐘期既遇,奏流水以何慚?"

  這滕王閣里的熱鬧繁華本該與他無(wú)關(guān),閻都督為了女婿揚名而開(kāi)辦的一場(chǎng)盛宴,本是讓他拿筆推謙的,他卻鋪紙研墨,揮毫潑墨間洋洋灑灑著(zhù)"落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色"的千古名句,在座的人們驚異了,而后惋惜了,十四小兒被薦入沛王府,而就為了區區一紙的"斗雞賦",心胸坦蕩而又才華橫溢的他成了官場(chǎng)的犧牲品。惋惜,惋惜,除了惋惜,人們真的無(wú)言了。

  "閣中帝子今何在,檻外長(cháng)江空自流。"

  本該不屬于他的繁華成就了一代才子王勃,當滕王閣一幕成為遠景時(shí),他無(wú)憂(yōu)地繼續著(zhù)他的行程。

  可是——

  每一個(gè)愛(ài)才的人遺憾了,還未折柳相贈,還未道一聲珍重,還未依依惜別呢……遺憾了,卻也無(wú)用了。我更愿意是龍王召他作了女婿,那天的長(cháng)江是否也如今天一般如唱,如泣,如吟?

  吟那首《滕王閣序》:南昌故郡,洪都新府,星分翼軫,地接衡廬……濤聲呢喃,傳誦至今,只是再沒(méi)有王勃你那清瘦的身影,年輕而驕傲的`眼眸了。

贊母親作文_小學(xué)生作文3

  在這個(gè)人世間,所有東西都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失,甚至毀滅。但唯有母愛(ài),它永遠是那么偉大、無(wú)私,不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。

  小時(shí)候,還沒(méi)有學(xué)會(huì )走路的我總喜歡讓媽媽抱著(zhù),那種感覺(jué)十分溫暖讓我久久不能忘懷。而媽媽也經(jīng)常抱著(zhù)我散步。媽媽?zhuān)阒绬?在那些日子每當我被你小心翼翼地抱?zhù),我就會(huì )有一種無(wú)比的自豪與快樂(lè )。透過(guò)別的小朋友的目光,我知道他們也正羨慕著(zhù)我有這樣一個(gè)媽媽。于是,媽媽的手臂就成了我在當時(shí)第二個(gè)搖籃。

  上小學(xué)后,我不能再讓媽媽抱著(zhù)我了,而媽媽也再也抱不動(dòng)我了。媽媽就開(kāi)始和我手拉著(zhù)手進(jìn)出。她將她對我的愛(ài)意表達在了她那經(jīng)歷過(guò)滄桑的手。放學(xué)時(shí),媽媽總是拉起我的手,輕輕搖著(zhù)問(wèn)我當天在學(xué)校中的表現。調皮的我也就狠勁的甩著(zhù)你的手,用惡作劇似的語(yǔ)調向媽媽“報告”著(zhù)自己的表現。一天又一天,一年又一年,這成了我和媽媽在小學(xué)期間最大的默契。

  又上了一個(gè)臺階——初中后。我再也沒(méi)有這樣的閑情逸致來(lái)與媽媽拉手了,每次見(jiàn)到媽媽只是匆匆地向媽媽搖搖手。媽媽也不強求我這么做,她又改變了自己表達愛(ài)的方式。每當夜深人靜,而我又正在做那似乎永遠也做不完的作業(yè)時(shí),媽媽總是輕輕地走進(jìn)書(shū)房;蚴菫槲規(lái)一杯香醇的牛奶;或是為我帶來(lái)一個(gè)甜甜的蘋(píng)果;或是為我遞上一杯濃濃的咖啡……讓我在那繁忙的學(xué)業(yè)中也能深深地體會(huì )到媽媽給予我的母愛(ài)。

  “慈母手中線(xiàn),游子身上衣!碧煜履赣H的愛(ài),其實(shí)都在一針一線(xiàn)之類(lèi)的小事之中。母愛(ài)是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)著(zhù)你的身體;母愛(ài)是你身上的一件厚厚的衣服,無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞著(zhù)你的前后,無(wú)論你遠隔千山萬(wàn)水,還是在天涯海角,母愛(ài)都在你身上緊緊纏繞。

  啊,媽媽我一定會(huì )深記您的愛(ài)!

贊母親作文_小學(xué)生作文4

  靜靜地叩開(kāi)久掩不開(kāi)的柴門(mén),時(shí)間以一種安靜的姿態(tài)在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇出逃,尋找到這樣一方凈地讓我傷古,惜古,時(shí)間讓這些東西留下來(lái),而我在這里靜靜地追悔,靜靜地感傷。

  漫步在這條小巷之中,一排排灰黑色的磚墻錯落,烏黑而泛黃的瓦片中有一種不溫不火的溫柔,墻根還有幾簇新生之草。沒(méi)有精心的雕琢,只有時(shí)間留下的滄桑。巷弄里的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣"咿咿呀呀"地響。那已脫落油漆的門(mén)后,竟是一簇簇繁茂的花草,那油亮的綠啊,你又在惜嘆什么?是一種懷念吧。門(mén)后的老者拿著(zhù)蒲扇安靜地坐著(zhù),這安詳,是多么難能可貴!我覺(jué)得,時(shí)間流淌了幾千年,而這些東西沉淀下來(lái)永不褪色,讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏,讓你放下腳步,舍不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭,是鬧市。

  惜,是一種凝視。凝視我們古老的文化,依附在這些古老的建筑上,在城市的角落里守著(zhù)最原始的堅持。凝視我們的根,在現代人的不屑下,在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開(kāi)我們心中塵封已久的情愫,在每個(gè)人心底掀起層層漣漪。惜,痛惜,惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。

  惜,是一種回歸。信步走入小巷,這是一種回歸,回歸到生命最初的快樂(lè ),回歸到這些熔鑄在族人血液里的文化,回歸到"年華似水匆匆一瞥"的安寧。因為懷念,所以回歸,惜,愛(ài)惜,愛(ài)惜這份難得的,遠古的回憶與安詳。

  我的思緒戛然而止,只有胸前的玉讓我感受這一切的余溫。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響,卻不經(jīng)意間發(fā)現爬山虎在這一夏爬滿(mǎn)了老墻;蛟S,古老的臆想與年輕的張力,渴望發(fā)展的心就是如此矛盾吧,就像這爬山虎和老墻相依相偎,輪回如涓涓流水永不停息。爬山虎長(cháng)了又落,落了再長(cháng),而老墻依舊。聽(tīng)說(shuō)又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣,勾起我的惜古情結。惜,惜古,這正是一種熱愛(ài)和回歸!

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