眼睛小學(xué)作文20篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的眼睛小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　眼睛小學(xué)作文1

　　假期到了，又是孩子們得近視眼的高發(fā)期了。

　　昨天，在《生活大參考》節目里有個(gè)家長(cháng)說(shuō)：“我家孩子在假期總是玩手機，連我的手機都玩�！彼�還拍了一段視頻，講的是一個(gè)小孩在玩手機，爸爸叫孩子洗澡，可孩子還專(zhuān)心致志的玩。

　　后來(lái)，我看到了一個(gè)數據：玩手機的人80％都會(huì )近視！80％？也就是說(shuō)，如果我們班的同學(xué)都玩手機，那會(huì )有30多人近視！

　　中醫專(zhuān)家告訴我們：人的'眼珠子就像一杯茶，如果搖一下，就會(huì )搖起沫沫，所以不能隨意轉動(dòng)。

　　最重要的是：在寫(xiě)字時(shí)，要做到“一寸”、“一尺”、“一拳頭”，一寸就是筆尖離你拿筆尖的位置一寸，一尺就是眼睛離書(shū)本一尺，一拳頭就是胸離桌子一拳頭。而同學(xué)們大多做不到的是“一尺”，老師也經(jīng)常說(shuō)：“頭抬高！”

　　少玩電子游戲、眼睛離書(shū)本不近，是高視力的基礎。

　　眼睛小學(xué)作文2

　　今天上午，我們利用第二節數學(xué)課的時(shí)間，去體育館查了視力。

　　去年我的視力就不理想，今年肯定又下降了。

　　我們兵分兩路，男生一隊，女生一隊。到我了，我又緊張，又害怕，先把右眼蓋住查左眼，再把左眼蓋住查右眼。左眼看得挺清楚，右眼模模糊糊。哎!果然沒(méi)猜錯，又下降了，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)，誰(shuí)都比我好，討厭!不行，我要自覺(jué)，我要好好保護眼睛，做到以下三點(diǎn)：

　　1、不能長(cháng)時(shí)間玩電腦，手機，看電視。

　　2、寫(xiě)字，讀書(shū)時(shí)要姿勢正確，還有拿筆姿勢。

　　3、每天都要好好做眼保健操，和睛體操。

　　所以我必須得做到這三點(diǎn)，才能保護好我的眼睛，保護好我的.視力，我這樣大的眼睛可不能戴上眼鏡啊，我也不想成為眼鏡族。

　　眼睛小學(xué)作文3

　　晚上，小剛睡著(zhù)了，耳朵也睡了，但很快又被一陣響亮的哭聲吵醒了，它仔細一聽(tīng)，原來(lái)是眼睛的聲音，于是就對眼睛說(shuō)：“你哭什么呀？”眼睛一邊流著(zhù)淚一邊說(shuō)“自從到了寒假，小主人就天天看看動(dòng)畫(huà)片，也不讓我休息，只有晚上我才能休息一會(huì )兒，可是一到白天我就又要累死了！”

　　耳朵一聽(tīng)也流下了眼淚，說(shuō)：“是呀，小主人看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，總愛(ài)把音量調到最大聲，害得我都快聾了�！�

　　眼睛左右一轉，突然想出了一個(gè)好主意，就對耳朵說(shuō)：“我想到了個(gè)好辦法來(lái)處罰小主人，我們輪流值班好嗎？”“好�！�

　　第二天，是星期一，由眼睛值班，耳朵休息。小剛一早起來(lái)后打開(kāi)了電視機，可是他卻什么也聽(tīng)不到。小剛知道是眼睛和耳朵對自己的`懲罰，羞得臉都紅了，馬上去休息。從此小剛和眼睛耳朵成為了好朋友，他們一直相處得很好。

　　眼睛小學(xué)作文4

　　最近，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書(shū)。它富含哲理，使人受益匪淺。

　　“藍鯨是大海中不意冒犯的神靈。它從不做惡，只吃海面上，閃閃爍爍的星星，它最珍愛(ài)自己的眼睛，因為大海的靈魂在它的眼睛里�！彼{鯨的眼睛，是比夢(mèng)更虛幻夢(mèng)了�？墒�，一位少年向它發(fā)起了挑戰。為什么？為什么小小年紀的他，怎有如此大的膽量？

　　當我讀完這一章的時(shí)候我才知道，原來(lái)，他所做的這一切都是因為一個(gè)小女孩。一個(gè)擁有美麗眼睛的小女孩兒，可惜，那是一雙換了重病的眼睛。為了平息藍鯨的'仇恨，年輕人獻出了生命，希望能以此洗刷自己犯下的錯誤。善良的小女孩，為了拯救藍鯨的性命，又將眼睛還給了它······

　　美麗的藍鯨，心靈就在眼睛里，他它一生洗刷眼睛，其實(shí)是在洗凈自己的心靈，洗凈自己眼睛看見(jiàn)的邪惡。

　　故事讓我們感悟到：我們不僅需要一雙清澈明亮的眼睛，更需要一顆純潔善良的心。

　　眼睛小學(xué)作文5

　　大家都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù)，但他的窗戶(hù)可能有一點(diǎn)點(diǎn)小。

　　他有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，讓人看了滿(mǎn)是舒服。

　　他有一對淡淡的掃帚眉，又細又勾。

　　他有一對獨特的眼睛——瞇瞇眼，笑起來(lái)他的眼睛會(huì )咪成一條線(xiàn)。

　　他還有一個(gè)不大不小的扁平鼻子。

　　他的嘴巴大大的，牙齒像在閃閃發(fā)光的寶石，潔白潔白的。

　　他有著(zhù)一對不大不小的耳朵，既然還會(huì )“動(dòng)耳神功”很有趣。

　　他的皮膚可能是因為夏天太陽(yáng)太大變黑的，還有可能有其他的`原因；他的膚質(zhì)一般還算好看……這就是我在少年宮學(xué)作文的同班同學(xué)——蔣煒。

　　我想，貌如其人，歲月把每一個(gè)人的氣質(zhì)、品格、素養形象的刻在每一個(gè)人的臉上。所以，社會(huì )上才會(huì )有形形色色的相貌，形形色色的人。

　　眼睛小學(xué)作文6

　　眼睛是我們心靈的窗戶(hù)，是我們與外界接觸的重要保障，因此我們必須好好保護眼睛。

　　從小開(kāi)始，老師于父母就跟我強調了保護眼睛的重要性，他們告訴我要合理使用眼睛，不能過(guò)度使用，要多看看大自然的綠色，不要在太陽(yáng)下看書(shū)。因此我從小就養成了一個(gè)好習慣，每次學(xué)校里做眼保健操時(shí)我都是最認真的那個(gè)，每當下課時(shí)，我盡量到走廊上極力遠眺，保持眼睛不會(huì )勞累，平時(shí)看書(shū)看久了，我會(huì )讓眼睛休息一會(huì )，然后看看遠景也從不在太陽(yáng)下看書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我發(fā)現身邊的人近視的'越來(lái)越多了，而我由于平時(shí)對眼睛保護的比較好，我并沒(méi)有近視。

　　現在信息技術(shù)正飛速發(fā)展，人們越來(lái)越離不開(kāi)電腦、手機等高科技產(chǎn)品，而長(cháng)時(shí)間使用這些對眼睛傷害很大，這就警示著(zhù)我們應該好好保護眼睛。雖然說(shuō)現在近視了有眼鏡幫忙，但平時(shí)老戴眼鏡總有諸多不便。眼睛是心靈之窗，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護我們的眼睛，保護我們的心靈。

　　眼睛小學(xué)作文7

　　讓我來(lái)告訴你我忘不了那雙眼睛吧！那就是我們老師的眼睛了．

　　張老師的眼睛是雙眼皮的，眼睛大大的看起來(lái)不怎么特別，可你仔細一看，啊，張老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)真是與從不同呀！

　　有一次，上公開(kāi)課時(shí)老師問(wèn)：＂這篇課文的主要內容是什么？＂一位同學(xué)高高的舉起手，老師便請了他，可他一時(shí)緊張，說(shuō)話(huà)聲音很小，張老師就有先贊許和夸獎的目光看著(zhù)他，好像在說(shuō)：＂回答的很好，再大聲一點(diǎn)，他一下子自信多了，聲音也比剛才大了許多．

　　有一次上課，有幾個(gè)同學(xué)講話(huà)，張老師用眼睛盯了他們一下，仿佛在說(shuō)：＂上課怎么能說(shuō)話(huà)呢？＂他們幾個(gè)一下子就不說(shuō)話(huà)．瞧，張老師的`眼睛多有作用呀．

　　還有一次我對著(zhù)同學(xué)做怪樣，正好張老師走過(guò)來(lái)．張老師一皺眉頭，眼睛好似在說(shuō)：＂保護好班風(fēng)．＂我一下子回位子上去了．

　　看，我們老師的眼睛很神奇吧，我忘不了老師的這雙眼睛！

　　眼睛小學(xué)作文8

　　有一雙眼睛，總是在我受挫時(shí)給我安慰；在我遇到困難時(shí)給我鼓勵；在我犯錯時(shí)給我批評……這雙眼睛，便是老師的眼睛。

　　記得是一個(gè)慶元旦朗誦會(huì )的時(shí)候，老師先讓一個(gè)男生朗讀，結果不行，便換成了我。我走上講臺，看著(zhù)臺下的同學(xué)，心里緊張極了，雖然他們是我每天都要看見(jiàn)的人。這時(shí)，老師向我投來(lái)了鼓勵的目光，我深吸了一口氣，大膽地朗讀著(zhù)……

　　還有一次，老師正在上課，我趁老師轉過(guò)身寫(xiě)字的空當，和附近的.同學(xué)說(shuō)起了話(huà)。突然，我感到脊背上一陣顫抖，我抬頭向講臺上望去，正好迎上老師的目光。我趕緊坐好，老師的目光才漸漸從我身上移走。當時(shí)，我暗想：唉！真倒霉！不過(guò)，還好只瞅了瞅我，若要大聲怪出來(lái)，我豈不是很沒(méi)面子？

　　��！老師的眼睛，你給了我很多的幫助，為我在人生的道路點(diǎn)著(zhù)了燈。謝謝你，老師的眼睛，更謝謝您，我的老師！

　　眼睛小學(xué)作文9

　　我的眼睛，說(shuō)也奇怪。我的眼睛是遠視，近的'東西有些看不見(jiàn)，但遠的東西都能看見(jiàn)了，不管多遠我都可以看得見(jiàn)！你們說(shuō)這奇不奇怪！

　　就拿上次來(lái)說(shuō)吧，剛寫(xiě)完作文的第一段，正愁這第二段怎么寫(xiě)的時(shí)候，我的眼睛就出神了，正好看見(jiàn)了幾個(gè)外國小孩子在一起踢足球。啊我的眼睛都已經(jīng)看到國外來(lái)了�。。�！看久了，我想看看別的好玩情景，往別處一看，咦？這個(gè)老伯怎么暈倒了？可能是煤氣泄漏吧！啊，不好，那我就給他們的消防隊打電話(huà)吧！

　　“911，好了，嗨，你們的．．．．．．處，可能發(fā)生了煤氣泄漏!快去看看吧!“

　　真的，我猜對了，真的是煤氣泄漏，我的眼睛這個(gè)時(shí)候真是很有用！

　　這就是我的眼睛。

　　眼睛小學(xué)作文10

　　如果，有一扇窗戶(hù)可以直通心靈的深處，那么這扇窗戶(hù)就一定是眼睛。

　　眼睛，帶我領(lǐng)略祖國的大好河山，帶我遨游浩瀚的知識海洋，帶我展望憧憬的未來(lái)。

　　眼睛，這個(gè)小小的窗口，不僅精美，而且偉大。它讓我知道了滿(mǎn)山遍野的鮮花是春天留下的痕跡，它讓我知道了孩子臉上燦爛的笑臉是快樂(lè )留下的痕跡，它讓我知道了波濤是大海留下的痕跡……

　　眼睛和我，有著(zhù)密切的聯(lián)系，它是我的朋友，我的.親人。我離不開(kāi)眼睛，因為我要用眼睛去感受這世界的光明，感受這世界的美好。我要謝謝眼睛，是它，讓我見(jiàn)到自己的父母；是它，讓我知道世間萬(wàn)物的模樣；是它，讓我活得快樂(lè )，活得精彩！

　　眼睛小學(xué)作文11

　　上次，小黑教小紅魚(yú)們嚇跑了虎頭鯊后，快樂(lè )地生活著(zhù)。

　　虎頭鯊不服氣，去找虎頭鯊國王——他的大哥。他大哥聽(tīng)了這話(huà)，就找來(lái)將軍商量。他們都認為要查查。這話(huà)被小海象聽(tīng)到了，她很感激黑眼睛的大紅魚(yú)為大伙看住虎頭鯊，不讓他傷害大伙。于是，小海象就把事情的經(jīng)過(guò)告訴小黑。小黑找來(lái)一些小魚(yú)來(lái)，黑眼睛的大紅魚(yú)等虎頭鯊來(lái)了，假裝要吃小魚(yú)�；㈩^鯊還以為小黑突然變的很兇殘，轉身就跑，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就無(wú)影無(wú)蹤了。小黑哈哈大笑，笑得合不攏嘴！

　　虎頭鯊鼻子都氣歪了！

　　他想：以前總是我們占便宜，這次，我們輸了！

　　你們等著(zhù)瞧，下次我一定贏(yíng)！

　　國王這次親自出馬，要讓黑眼睛的大紅魚(yú)輸的.心服口服！

　　結果，國王和上次一樣很怕，緊閉雙眼，小紅魚(yú)們和小黑也散了隊，分開(kāi)咬國王，這里一口，那里一口。國王傷痕累累……

　　小黑用智慧取得了勝利！

　　我們要學(xué)習小黑這種不怕困難、勇往直前的精神！

　　眼睛小學(xué)作文12

　　大家好！我是一副灰白色的眼鏡，名字叫煩惱，我雖然能讓人看清東西，但對鼻子卻有很大的傷害。

　　女主人把我放在眼鏡專(zhuān)柜上已經(jīng)一年了，每天看到來(lái)來(lái)往往的顧客，我可緊張了，可是一年多了，卻從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我的價(jià)錢(qián)�！鞍⒁獭币蝗捍骷t領(lǐng)巾的小朋友問(wèn)，“這副灰白色的眼鏡多少錢(qián)��？”。女主人說(shuō)：“一個(gè)鏡片10元，兩個(gè)鏡片18元，總價(jià)25元，要不要��？”�！昂梦揖鸵�這副眼鏡了�！鄙傧汝爢T們異口同聲地說(shuō)。

　　誰(shuí)知紅領(lǐng)巾們把我放進(jìn)一個(gè)粉紅色的眼鏡盒里，卻走進(jìn)了一間陰暗的教室，一位小同學(xué)正在東倒西歪地走出教室，紅領(lǐng)巾們連忙上前攙住小同學(xué)，“張同學(xué)你慢點(diǎn)走回座位，我們給你買(mǎi)了副眼鏡，這親你就可以看清楚路了�！毙⊥瑢W(xué)高興地把我戴上，并連聲說(shuō)：“我看見(jiàn)了，我真的.看見(jiàn)了�！奔t領(lǐng)巾們連忙說(shuō)：“張同學(xué)，真的看見(jiàn)了嗎？”小同學(xué)露出了甜美的笑容，“真的看見(jiàn)了”。此時(shí)我覺(jué)得自己的眼鏡更亮了。

　　眼睛小學(xué)作文13

　　大家看到這個(gè)題目一定很奇怪―――眼睛怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？我班數學(xué)蔡老師的眼睛就會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　有一次，在開(kāi)學(xué)后的一節數學(xué)課上。有一位同學(xué)做小動(dòng)作，被蔡老師看見(jiàn)了。蔡老師非但沒(méi)有點(diǎn)名批評他，而是提醒我們不要做小動(dòng)作，并意味深長(cháng)地看了他一眼，仿佛在說(shuō)：上課不要做小動(dòng)作，容易分散注意力！那位同學(xué)看見(jiàn)蔡老師在看著(zhù)他，意識到了錯誤，馬上就坐好了……

　　我很欽佩蔡老師的教學(xué)方法，因為這樣不僅維護了學(xué)生的.自尊心，又起到了讓學(xué)生改正錯誤的作用。

　　蔡老師說(shuō)過(guò)：“我不怕你不認真，就怕你認真！”是啊，只要認真，蔡老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛就不會(huì )以責備的目光看著(zhù)你的。

　　蔡老師那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，每一眼里都有一句話(huà)！

　　眼睛小學(xué)作文14

　　俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)�！拔覀儼嗟臄祵W(xué)張老師有著(zhù)一雙美麗明亮的大眼睛。透過(guò)這雙心靈之窗，我們分明可以感受到張老師那豐富而深切的思想和情感。

　　張老師的眼睛是嚴厲的。記得有一次，張老師在黑板上寫(xiě)題，李嘉文抓住了這個(gè)好十機玩了起來(lái)，當張老師回過(guò)頭時(shí)看見(jiàn)李嘉文在桌子底下玩的正嗨呢，張老師狠狠的瞪了他一眼，李嘉文卻還在那玩。張老師看不管用，就大聲地叫他一下，李嘉文當時(shí)臉就紅了。

　　張老師的眼睛是溫順的。記得有一次，我考了一百分，張老師微笑著(zhù)說(shuō)：“很有進(jìn)步嘛，要是字跡再工整一些就更好了！“這時(shí)我看見(jiàn)張老師的目光變得那么慈祥，那么柔和，從老師的'目光里我可以看到張老師曾經(jīng)對我的關(guān)懷和幫助。

　　��！老師，我不會(huì )忘記你慈母般的關(guān)懷，更不會(huì )忘記你諄諄的教悔，你那閃爍著(zhù)智慧，充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意的目光，也將永遠留在我的心里。

　　眼睛小學(xué)作文15

　　我的媽媽雖然眼睛不是1.5，可是我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)媽媽的眼睛。這就是所謂真正的“千里眼”。

　　比如一次，我在上課的時(shí)候開(kāi)小差，老師發(fā)現了，把我批評了一頓�；氐郊依�，我本想隱瞞這件事，哪知道媽媽先發(fā)制人，生氣的說(shuō)：“女兒，你上課怎么開(kāi)始開(kāi)小差了呀！”我雖然裝著(zhù)若無(wú)其事的.樣子，可媽媽還是一口咬定，把我責備了一頓。

　　還有一次，我把媽媽給我買(mǎi)本子的錢(qián)拿去買(mǎi)零食吃。照樣子還是被媽媽一頓“好罵”。

　　為此，我分別去了南非、亞馬遜、美國、荷蘭……國家旅游，來(lái)逃離媽媽的視線(xiàn)。比如我干的好事，幫助老人提裝滿(mǎn)菜的籃子，幫農夫擠牛奶……可媽媽還是對我的行蹤了如指掌。

　　朋友們，你們看看，我的媽媽是不是有GPS全球查看的特異功能呀！

　　眼睛小學(xué)作文16

　　我的爸爸又一雙不大但在我看來(lái)卻很特別的眼睛。他的眼睛炯炯有神，有些嚴厲的感覺(jué)。

　　有一天飯后，我自考奮勇的幫忙洗碗，一不小心，一只碗“啪”的掉在地上碎了。我怯怯的抬頭瞄了一眼爸爸，原以為他會(huì )訓斥我，可他卻溫柔的`看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：孩子，沒(méi)有關(guān)系，下次注意就行了，之后，他都會(huì )用那溫柔的眼神看著(zhù)我，鼓勵我去幫忙。

　　還有一次，我到爸爸的礦物博物館參觀(guān)爸爸的工作過(guò)程。只見(jiàn)爸爸拿著(zhù)放大鏡目不轉睛地看著(zhù)標本。這時(shí)，仿佛爸爸的世界里只有這塊標本。當我想向爸爸請教問(wèn)題時(shí)，一看到他瞪大眼睛的模樣，就不忍心去打擾他了。不知過(guò)了多久，爸爸才完成了工作，用抱歉的眼光看著(zhù)我說(shuō)：“對不起呀！太忙了就沒(méi)顧上你”。啊，他的眼里透著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歉意。

　　我愛(ài)我的父親，更愛(ài)他那雙特別的眼睛。

　　眼睛小學(xué)作文17

　　今天在作文課上老師說(shuō)“我們每個(gè)人都有三只眼睛”。我們都很不明白，怎么會(huì )有三只眼睛。

　　只見(jiàn)老師先拿出一塊毛巾遮住了一個(gè)瓶子，讓一個(gè)小朋友上來(lái)摸，那個(gè)小朋友說(shuō)“是可口可樂(lè )”。老師又請另一個(gè)小朋友上來(lái)摸，他也說(shuō)是可樂(lè )，之后老師把瓶子使勁的搖了幾下，讓我們用耳朵聽(tīng)，我聽(tīng)到有一聲絲絲的聲音，鼻子也聞到了一股甜甜的`香味，用手摸還黏糊糊的，老師宣布的確是可樂(lè )。大家歡呼雀躍。接著(zhù)老師又拿出了一個(gè)瓶子用毛巾蓋住，叫小朋友上來(lái)摸，有的說(shuō)是醋有的說(shuō)是可樂(lè )。于是老師把毛巾拿開(kāi)，果然是醋。

　　老師說(shuō)，第三只眼睛就是手是鼻子是耳朵，第三個(gè)眼睛是要多一個(gè)心眼。

　　眼睛小學(xué)作文18

　　我閉上眼睛，腦海里會(huì )出現各種各樣的東西，有游戲，動(dòng)物，魔鬼……

　　我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，眼睛酸了，就趴在桌子上休息一會(huì )，這時(shí)我的腦海里出現了手機，我正在玩， 在“迷你世界”里造了傳送門(mén)，打敗了黑龍，獲得了很多經(jīng)驗值和鉆石，可就在我睜開(kāi)眼睛的.一瞬間，這些都沒(méi)了，眼前還是一堆沒(méi)有寫(xiě)好的作業(yè)，每當這時(shí)，我非常希望閉上眼，這些還是真的。

　　我在公園里，坐在椅子上閉上眼睛，我就會(huì )看到許多動(dòng)物，有羊，馬，梅花鹿……羊媽媽正在給小羊喂奶，馬兒們在寬闊的草原上奔跑，梅花鹿有的在嬉戲，有的在喝水，有的在梳理毛發(fā)，小白兔在吃胡蘿卜……我現在十分不想睜開(kāi)眼睛， 怕那些美好又會(huì )消失了。

　　有時(shí)，晚上我閉上眼睛，總會(huì )看到很多魔鬼，每次嚇得我不得不睜開(kāi)眼睛，很晚才能睡著(zhù)。

　　閉上眼睛的幻想有時(shí)是美好的，有時(shí)又非�？植�。

　　眼睛小學(xué)作文19

　　我的媽媽有一雙明亮的眼睛，水靈靈的，像兩顆會(huì )發(fā)光的寶石，烏黑發(fā)亮，好像還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。

　　【批注：把媽媽明亮的眼睛比作“發(fā)光的寶石”，寫(xiě)出了媽媽的眼睛很明亮，比喻很形象、很貼切�！�

　　我演出時(shí)，有時(shí)會(huì )由于緊張而忘記接下來(lái)的臺詞，這時(shí)，媽媽向我投來(lái)了鼓勵的目光，我堅持了下去。

　　當我考了100分時(shí)，非常驕傲，媽媽向我投來(lái)了批評的目光，好像在說(shuō)：“別驕傲，要虛心！

　　【短評：列舉生活中的兩件事說(shuō)明了媽媽的`眼睛是如何說(shuō)話(huà)的，語(yǔ)言質(zhì)樸，思路清晰，照應開(kāi)頭“好像還會(huì )說(shuō)話(huà)呢”這句�！�

　　媽媽用眼睛和我說(shuō)話(huà)，就是在幫助我，我一定要虛心接受。

　　【短評：作文用短短幾行字就把媽媽眼睛的特點(diǎn)描寫(xiě)得淋漓盡致，語(yǔ)言豐富，語(yǔ)句通順，是一篇不錯的作文。你一定要和媽媽經(jīng)常交流哦！媽媽的眼睛如此厲害，一定會(huì )助你成功的�！�

　　眼睛小學(xué)作文20

　　小時(shí)候，媽媽叫我“小眼睛美女”�，F在大家都說(shuō)我的眼睛大。不論我的眼睛怎么變，是大是小，是美是丑，我都愛(ài)它。

　　明亮的眼睛讓我看到了五彩繽紛的世界。每當我用眼睛拍下一張張美麗的照片時(shí)，心里就感到非常幸福。有些小朋友一出生眼睛就看不見(jiàn)，他們看不到藍藍的天空，飛翔的小鳥(niǎo)，繁華的城市……馬路上的盲道、圖書(shū)館的視障閱覽室就是為他們準備的'。西安的一些車(chē)站牌有了盲文指示，可我還是覺(jué)得看不見(jiàn)的生活多不幸呀。還有很多人戴著(zhù)眼鏡，雖然近視鏡和老花鏡可以幫助他們看的清楚些，但是戴眼鏡太不方便了。

　　我要好好愛(ài)護自己的眼睛。認真地做眼保健操，寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)時(shí)頭不能離書(shū)本太近。媽媽說(shuō)：“要對眼睛好，就要減少看電視的時(shí)間，也不能離的太近�！蔽乙惨�努力做到。因為戴上眼鏡我就不能跳繩了，我還要參加三跳運動(dòng)會(huì )呢。

　　我還要用我的眼睛看更多有用的書(shū)，努力的學(xué)習。長(cháng)大了就可以幫助更多的人，讓世界變得更美麗。

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