窗外小學(xué)作文合集15篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的窗外小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外小學(xué)作文1
窗外是天天都會(huì )走過(guò)的地方，好像不特別，卻又是那樣的特別。請留心觀(guān)察窗外的美麗風(fēng)景。
小區大多數的綠植一年四季都是茂盛的，但花好像還沒(méi)有開(kāi)。再仔細看了看，有幾棵只剩樹(shù)枝的樹(shù)上有幾點(diǎn)白色，那是梅花嗎？是的，剛剛開(kāi)春，梅花就迫不及待地開(kāi)了，成了小區里第一“春天”。沒(méi)過(guò)幾天，其它在春天開(kāi)的花就陸陸續續都開(kāi)放了。
窗外的春天不只在我們小區悄悄飛過(guò)，她又來(lái)到了玄武湖公園。
玄武湖的山茶花開(kāi)得很好。紅的白的都像美玉一樣，沒(méi)有瑕疵，朵朵飽滿(mǎn)。仔細再聞一聞，還有一點(diǎn)香味。幾樹(shù)的山茶花，就像幾樹(shù)的綢緞一樣，楚楚動(dòng)人，盡情舒展著(zhù)自己柔美的身姿，又是那么神采奕奕，生機勃勃。葉子綠地發(fā)亮，發(fā)光，更稱(chēng)托出山茶的美。
走出開(kāi)滿(mǎn)山茶的園子，又有一種花引起了我的注意。開(kāi)得茂盛，甚至還沒(méi)有開(kāi)放。深紅發(fā)黑的花苞，貼著(zhù)棕色的樹(shù)枝，這是一株海棠。我對海棠的印象是“國艷”，“花中神仙”。蘇軾的“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝”。卻沒(méi)想到它沒(méi)開(kāi)時(shí)是那么不吸引人注目。它的花朵在休息，在精心準備以后可以開(kāi)放。我想，再過(guò)一會(huì )，就可以看到它玫瑰紅色，彎曲下垂著(zhù)的花瓣，像小孩紅撲撲的臉蛋一樣可愛(ài)。所以它現在等待著(zhù)，等待著(zhù)那個(gè)可以讓它開(kāi)花的大好天氣。
窗外的春天也飛進(jìn)了別人家中，幾把鮮花將家里填充了生機，鮮艷的花束也讓人眼前一亮，心情也變得舒暢起來(lái)。
窗外，還有什么花在這初春開(kāi)放了呢？
窗外小學(xué)作文2
夜幕降臨，街角的霓虹燈閃著(zhù)絢麗的色彩，天邊的月亮灑著(zhù)如水般純潔的光輝，只有星星，在夜空中默默無(wú)聞地散發(fā)著(zhù)暗淡的光澤。
表哥結束了學(xué)生時(shí)代的長(cháng)跑，順利地通過(guò)了高考，便歡天喜地地帶著(zhù)姥姥，到淄博和以前的同學(xué)聚會(huì )。
天空被幾朵烏云籠著(zhù)，傍晚七點(diǎn)多鐘窗外便已一片漆黑。我愜意地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視，姥姥卻顯得有些坐立不安。要不要給你哥哥打個(gè)電話(huà)啊，天都黑了。她思慮良久，有些猶豫地說(shuō)。哎吆，人家好不容易高考完，解放了，多讓他玩會(huì )兒吧。我繼續盯著(zhù)電視滿(mǎn)不在乎地回到。
六月的天，孩子的臉。不一會(huì )兒，外面就下起了淅淅瀝瀝的小雨。姥姥不安地看著(zhù)窗外，自言自語(yǔ)道：下雨了，他又沒(méi)拿傘，淋壞了怎么辦吶。我無(wú)奈地安慰道：他都十九歲了，是個(gè)大人了，還能照顧不好自己，傻到被雨淋？
鐘聲響了十下，窗外的嘈雜聲逐漸停止了，姥姥十分焦急地說(shuō)：這么晚了還不回來(lái)，不會(huì )迷路了吧我撇了撇嘴，認為她的擔心是多余的，便說(shuō)：你先睡覺(jué)去吧。我怎么睡得著(zhù)姥姥憂(yōu)愁地說(shuō)。
深夜，一陣開(kāi)門(mén)聲將我吵起，姥姥這才舒心一笑，進(jìn)房睡覺(jué)。
也許這才是最真摯的愛(ài)吧，那么渺小，那么微不足道，又那么細膩。
人生就像夜空，如果缺少星星般的愛(ài)，就少了幾分韻味。
窗外，星光正亮。
窗外小學(xué)作文3
就要過(guò)年了，我和爸媽乘著(zhù)去往爺爺家的火車(chē)，坐在舒服的火車(chē)上，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，那是一種享受。 我看道了兩邊的山上白茫茫一片；因為當時(shí)是凝凍天氣。山上的樹(shù)光禿禿的餓沒(méi)有了花兒，但遠遠望去，樹(shù)枝上開(kāi)滿(mǎn)了銀白色的小花，就連樹(shù)枝都是銀白色的，地上的雜草枯黃了，但幾顆豆大的冰珠纏在上面，給他增添了幾粉色彩。 火車(chē)越過(guò)了重山，我看到了公路，公路上有很多人，但卻一輛車(chē)也沒(méi)有。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麄冞@四在干什么呢？”“他們這是在鏟冰呢！”可我很不理解，為什么要鏟冰，這冰的顏色這么好看，鏟掉了真可惜，但我從媽媽口中得知。因為道路結了冰，使許多游子回不了家鄉和家人團圓。然而路上的武警叔叔們的腳上都扎著(zhù)稻草、手上正拿著(zhù)鏟子為人們鏟冰鋪路。難道他們沒(méi)有親人嗎，不用和親人回家團聚嗎？不，他們有，他們不止想到了這些，還想到如果他們?yōu)榱艘患褐蕉屵@么多人無(wú)家可歸，那他們就不配站在這個(gè)崗位上。
武警叔叔們?yōu)榱虽伜萌藗兓剜l的路，把自己動(dòng)得臉色發(fā)青，手都開(kāi)裂了。
火車(chē)穿過(guò)了他們，又穿過(guò)了冰凍的小河。到了！火車(chē)停了下來(lái)，爸媽拿著(zhù)行李同我一起下了車(chē)，出了車(chē)站口，我隨手招了一輛的仕來(lái)到了爺爺家中�？辞闆r，都到家了，可是怎么不見(jiàn)小叔啊，一問(wèn)爺爺才知，小叔要等到凝凍除后才能回家。果不其然，過(guò)了兩三天，小叔提著(zhù)行李回來(lái)了，口中還不停地念叨：我能回家，全靠武警鏟凝吶！“哇，小叔也看到了。一家人坐在爺爺家的小坑上烤火，都在述說(shuō)著(zhù)武警叔叔的好。
窗外小學(xué)作文4
四季藏在哪里？四季就藏在我家的窗外。每當我拉開(kāi)自家的窗簾，就會(huì )安閑的欣賞著(zhù)窗外新瀏河兩岸的四季景色。
春天到來(lái)了，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，觀(guān)賞著(zhù)這充滿(mǎn)生機的季節。一眼望去，大地好像剛剛復蘇一樣，離開(kāi)了那冬天的困惑，似乎重獲了生命。一片片翠綠的樹(shù)枝，從茂密的枯枝中竄了出來(lái)，正在向四處張望；細細的小草從堅硬的土壤里探出了腦袋，嫩綠的草葉在微風(fēng)中緩緩的搖擺著(zhù)。
夏天到來(lái)了，我走到窗簾前生怕被曬傷，就從它的縫隙中間探出頭去看看。只見(jiàn)外面驕陽(yáng)似火，一陣陣刺眼的陽(yáng)光不停地向人們照來(lái)，炎熱的氣溫也在屋內屋外飄來(lái)飄去�；鸺t的太陽(yáng)停在空中，好像一個(gè)又大又圓的紅氣球漂浮在空中。傍晚，美麗的朝霞停留在空中，把天空裝點(diǎn)得美麗極了。
秋天到來(lái)了，我依然是那樣慢慢地走到窗前，拉開(kāi)窗簾。只見(jiàn)大馬路上全都是枯枝落葉， 金黃金黃的，好像鋪著(zhù)金色的地毯，華麗而富貴；只有幾棵楓樹(shù)開(kāi)得很繁茂，葉子紅通通的，可別的植物就沒(méi)它幸運了。一眼望去幾棵大樹(shù)上，只看得見(jiàn)一根根樹(shù)枝，雖然樹(shù)枝上還粘著(zhù)幾片已經(jīng)枯爛掉的樹(shù)葉，但它們也馬上就要飄落下來(lái)了。
冬天到來(lái)了，一眼望去，全都是白茫茫的一片，根本無(wú)法形容，沒(méi)有了那春天生機勃勃的景象。天上飄著(zhù)鵝毛大雪，馬路被積雪覆蓋了，小草被重重的雪給壓平了，本來(lái)就很脆弱的樹(shù)枝，被積雪一壓，也斷掉了。然而這時(shí)，河岸兩邊的臘梅花卻開(kāi)的很茂盛，樹(shù)枝上一朵朵金燦燦的小花藏在茂密的樹(shù)葉里，好像一個(gè)個(gè)小娃娃的笑臉，這是我看著(zhù)臘梅花不禁地贊嘆道：“臘梅花，你盡然在冬天里還開(kāi)得那么美麗，我不得不敬佩你這股精神！”
四季藏在那里?四季就藏在我家的窗外。
窗外小學(xué)作文5
下午小鳥(niǎo)在樹(shù)上婉轉地歌唱，葉子上灑滿(mǎn)了晶瑩透亮的露珠，一看就知道剛才下雨了。天宇間蒙著(zhù)的那層乳白色的輕紗漸漸退去了，湛藍的天幕像藍玻璃那樣透明可愛(ài)。太陽(yáng)也慢慢地露出笑臉，把柔和的光灑向大地，頓時(shí)，似乎整個(gè)城市變得金壁輝煌。
我靜靜地看著(zhù)，剎那間，這樣一幅景像映入我的眼簾。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拄著(zhù)拐杖，彎著(zhù)腰，吃力地朝前走去�！皣W啦”一聲，老奶奶跌到在一個(gè)不起眼的小水坑里�！肮�，誰(shuí)叫你們都看不起我。真是活該�！毙∷釉诔靶χ�(zhù)。老奶奶仿佛聽(tīng)到了這番話(huà)，氣得要命，恨自己年紀這么大，也抱怨著(zhù)沒(méi)有一個(gè)好心人能幫幫她。這時(shí)，我多想沖下樓去，突然，有兩位與我差不多年齡的小女孩正要向小水坑這兒跑來(lái)，可是，另一個(gè)小女孩卻在拉扯著(zhù)她們。叫她們不要多管閑事。但是，正義的使者在召喚這那兩個(gè)好心的小女孩。終于，那兩個(gè)小女孩不顧一切地甩開(kāi)了另一個(gè)小女孩，向小水坑那個(gè)方向跑去。近了...近了...總算到了！她們將老奶奶扶了起來(lái)，然后拿出口袋里的紙巾，為老奶奶擦干了濺到衣褲上的小泥點(diǎn)。這時(shí)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)木、花兒，在風(fēng)中搖曳。好像在說(shuō)：“你們真棒！”老奶奶也轉怒為喜，豎起大拇指，不停地夸獎著(zhù)兩個(gè)小女孩。
雨后到處生機勃勃，一片綠意，像一個(gè)清水潭，而這兩個(gè)好心的女孩仿佛是這清水潭中的美麗的睡蓮。
我心中的睡蓮在靜靜的綻放......
窗外小學(xué)作文6
今天一起床，就走到窗戶(hù)前，想看看今天天氣如何，誰(shuí)知看見(jiàn)對面樓的陽(yáng)臺上有一個(gè)小女孩，大概三四歲的樣子，長(cháng)得很可愛(ài)，兩只烏溜溜的眼睛鑲嵌在粉撲撲的臉龐上，小鼻子，小嘴巴，像是從櫥窗里走出來(lái)的洋娃娃。我心想：這是誰(shuí)家的孩子，真可愛(ài)她的父母真有福氣！
小女孩獨自在陽(yáng)臺上嬉戲，我的眉頭皺了一下：她的父母怎么不陪她一起出來(lái)？她還那么小，多危險��！這時(shí)，小女孩從地上撿起一只因晾得不穩而掉下來(lái)的襪子，走到陽(yáng)臺的邊緣，，把嫩嫩的小手伸出了護欄的縫，把那襪子丟了下去，她好像不覺(jué)得有什么錯，又把另一只扔了下去，那只襪子飄呀飄，像一個(gè)迷途的像仙女，飄到了樓下的花圃里。我再抬頭看時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)身材魁梧的男人正站在小女孩身后，目睹了扔襪子小女孩的過(guò)程，勃然大怒，滿(mǎn)臉通紅，拿起靠在墻邊的木棒，狠狠地抽了她一下，小女孩跌坐在地上，不知所措地哭了起來(lái)。這時(shí)，又一個(gè)女人走出陽(yáng)臺，但她不但不阻止男人，反而憤怒地責罵小女孩，還跟男人一起打小女孩，小女孩嚇哭了，瑟瑟地躲在墻邊，“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我多想沖過(guò)去制止他們，看著(zhù)小女孩無(wú)助的眼神，我的心揪緊了。那一男一女應該是小女孩的父母吧，怎么能這樣？那個(gè)小女孩還只是一個(gè)不懂事的小孩子，還不能分辨是非，做家長(cháng)的怎么忍心對一個(gè)如此弱小的小生命實(shí)施棍棒教育呢！我陷入了沉思。
窗外小學(xué)作文7
好久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的雨了，窗外，漆黑一團……
窗外的雨一直在下，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。白色的水幕連成一片，一陣風(fēng)來(lái)，積水上泛起漣漪，讓人不禁裹緊了衣裳。烏云層層疊疊，遮擋著(zhù)天空，也遮擋著(zhù)我的心。
連續幾天的暴雨，沖擊著(zhù)山西的各個(gè)角落，給人們帶來(lái)了深重的災難：27座大小煤礦停產(chǎn)帶來(lái)了電力危機，各地的洪水泛濫與山體滑坡更讓人揪心。多少人遇險，多少人被困，多少人提供救援。
暴雨傾盆，雨聲震耳欲聾，我不禁再次看向窗外，看向灰蒙蒙的天空，依然沒(méi)有一絲陽(yáng)光，烏云黑壓壓的'一片，壓抑著(zhù)人們的心。雨勢已經(jīng)減小，但還是沒(méi)有要停的樣子。偶爾吹來(lái)一陣風(fēng)，雨水夾雜其間，透出絲絲涼意。霧氣爬滿(mǎn)窗戶(hù)，凝成點(diǎn)點(diǎn)水珠，滾落在地。農田也已被積水覆蓋，水下一片污泥。冷風(fēng)刺骨，積水如潭。
面對暴雨，各地消防官兵聞?dòng)嵆鰟?dòng)，搜救被困人員，四處奔波。山洪下，他們在一人深的積水中搶險救災；暴雨中，他們不分晝夜救人于難。盡管勞累，他們仍斗志昂揚，沒(méi)有一絲松懈；為了民眾，他們爭分奪秒，只為眾人安危。暴雨終于過(guò)去，他們仍堅守崗位，守護一份安全。
雨聲歸于平靜，我的目光再次落在窗外。窗外，烏云剛剛散盡，天空漸漸明朗起來(lái)。新月還未出現，星光也還黯淡無(wú)光，天地間一片寂靜。積水已經(jīng)慢慢退去，露出堅硬的地面。風(fēng)也文靜了起來(lái)，不再呼嘯。房檐上偶爾一兩滴雨水落下，寂靜無(wú)聲。
暴雨中，山西人淳樸下的堅強顯露了出來(lái)。面對災害，我們沒(méi)有放棄，只有堅守。因為我們相信，明天的太陽(yáng)一定會(huì )升起。
窗外小學(xué)作文8
周末，我做完了作業(yè)，總是習慣性地走到窗前做幾個(gè)拉伸動(dòng)作，欣賞著(zhù)窗外的十圩港景觀(guān)帶，真是全身心地放松。
十圩港景觀(guān)帶是寧靜的。它沒(méi)有金碧輝煌的雕梁畫(huà)棟，更沒(méi)有上海灘那樣的人山人海，守住的是那抹自然。正值秋高氣爽，景觀(guān)帶是五彩繽紛的。那一棵棵高大的樹(shù)木上，葉子漸漸褪去了充滿(mǎn)活力的綠衣裳，換上了紅色的棉襖，準備頑強地向冬季寒風(fēng)迎戰，而柳樹(shù)卻不急不躁，仍然歪著(zhù)身子照鏡子，保持著(zhù)與世無(wú)爭的狀態(tài)，大有深山老林中隱者的心態(tài)。但不管怎樣，秋天還是一個(gè)豐收的季節，從高樓的窗外望下看，你瞧石榴樹(shù)上掛上了許多紅色的小燈籠，就連道路兩旁的無(wú)患子樹(shù)也結出了豐碩的果實(shí)，這情景真是令人心生愉快。
夜幕降臨，窗外十圩港景觀(guān)帶變得熱鬧起來(lái)。勞累了一日的人們紛紛走出家門(mén)散心，有的圍坐在一起，有一句沒(méi)一句地聊著(zhù)天，真是自在悠閑；有的放起了動(dòng)感的音樂(lè )，跳起了歡快的廣場(chǎng)舞；還有的在塑膠跑道上小跑起來(lái)，釋放一天的壓力。
最讓我陶醉的莫過(guò)于河邊五彩繽紛的霓虹燈，它們全都照向這里的主角——十圩港，這下水面上呈現出了一幅絢麗多彩的畫(huà)，就如同是天上神仙的神來(lái)之筆。一陣微風(fēng)刮來(lái)，頓時(shí)，河面上一下“炸開(kāi)了鍋”，仿佛是一個(gè)雜亂的顏料盤(pán)，讓人眼花繚亂，不僅如此，就連垂柳都穿上了花衣，恍惚間好似成了一位超凡脫俗的仙女。
不知不覺(jué)，窗外這幅流動(dòng)的畫(huà)靜止了。夜，深了，人，散了，景觀(guān)帶又重新平靜下來(lái)，準備度過(guò)漫長(cháng)而孤寂的夜……
窗外小學(xué)作文9
在我們的四角窗戶(hù)外面有那么一片藍天，他時(shí)常湛藍無(wú)比，似乎是世界上最清澈，最純潔的東西。時(shí)不時(shí)還會(huì )有可愛(ài)的白云飄過(guò)去這白云千變萬(wàn)化有時(shí)候可能是棉花糖有時(shí)可能是UFO，有時(shí)可能是綿羊，有時(shí)可能是小狗。只要我們有足夠的想象力，那么在這片湛藍的晴空下面，就會(huì )有無(wú)數我們想看到的可愛(ài)的事物。窗外有這么一片藍天它是如此的美好，每當我們心情差的時(shí)候，只要45度仰望天空，那么就可以讓一切壞心情煙消云散畢竟壞事物比好的事物還是少得很多。
湛藍的晴空是環(huán)境好的象征，只有在我們的大氣層都完好的情況下，灰塵很少的情況下，我們才能看到如此清澈的天空。也許人們太長(cháng)時(shí)間的享受這種藍天，就變得那么不珍愛(ài)環(huán)境它們。在天空中排放大量的污染氣體，使藍天變得越來(lái)越陰暗變得越來(lái)越黝黑。我突然覺(jué)得我們應該珍惜這片環(huán)境才能一直享受這樣的藍天，所以我時(shí)常會(huì )告訴很多人我們應該怎么樣去保護環(huán)境。同時(shí)我也希望很多人和我一樣去保護環(huán)境，其實(shí)我們每個(gè)人的力量很微小，但是如果我們團結起來(lái)那么我們就可以永遠看見(jiàn)這一片湛藍的天空。
窗外有藍天，窗外有我們美好的想象。在心情壞的時(shí)候我們可以在窗外眺望可以舒緩我們的眼睛并且讓我們贏(yíng)得好的心情。大自然的禮物永遠都這么的獨特而美好，但是如果我們不珍惜，我們將會(huì )失去這一切。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做保護環(huán)境的使者吧，這樣我們窗外的天空才能更加的美麗。如果我們沒(méi)有了這片天空，也許我們就沒(méi)有了夢(mèng)想，我們就沒(méi)有了這個(gè)世界上最好的東西。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)去保護窗外的藍天。
窗外小學(xué)作文10
在一個(gè)悶熱的傍晚，跟著(zhù)一陣陣濕潤的微風(fēng)，隨著(zhù)一朵朵黑壓壓的烏云，伴著(zhù)一聲聲隆隆的雷鳴，一個(gè)個(gè)小雨滴掙脫了云朵的懷抱，爭先恐后地向地面奔來(lái)，歡快地唱著(zhù)；“我來(lái)了！我來(lái)了……
我聽(tīng)見(jiàn)了雨滴的歡唱，走到窗邊，注視著(zhù)窗外的一切。在我眼中，窗外的一切似乎都是白色。接連不斷的雨滴像千萬(wàn)條白簾從烏黑綢緞上垂落下來(lái)，又在空中形成了千萬(wàn)條閃耀的銀鏈落在地上，拍打出有節奏的音樂(lè )�；▋罕挥曛榇驈澚搜�，顯得更加柔嫩，更加芬芳。大樹(shù)被雨珠打得左搖右擺，在樹(shù)上織網(wǎng)的蜘蛛被雨點(diǎn)打落下來(lái)，它急忙掛絲慢慢降落。這時(shí)，一道閃電掠過(guò)空中，像一把利劍劃破長(cháng)空。風(fēng)雨中彌漫著(zhù)白色的霧，像輕紗般籠罩著(zhù)大地，給大地披上了新裝，給大地增添一份美麗，增添了一絲神秘感。過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸小了，金黃的太陽(yáng)又出現在了漫無(wú)邊際的天空，蜘蛛又忙碌地織起網(wǎng)來(lái)，池塘里的青蛙又歡快地唱起歌謠來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。難得一見(jiàn)的彩虹出現在天空的一角，我想，那就是傳說(shuō)中天宮仙女的彩帶吧。
暮色漸漸四合，我躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)欣賞著(zhù)雨后的夜色。路燈下有一群蚊蟲(chóng)，它們雜亂而有規律的飛舞著(zhù)，像在歡快地做著(zhù)游戲。夜空中有無(wú)數顆星星和一輪明月，就像一盞盞明燈照亮了大地，又像一個(gè)溫柔的母親帶著(zhù)一群孩子在做游戲。不知不覺(jué)中，夜深了，門(mén)前的路燈也合眼睡覺(jué)了，我帶著(zhù)對明天的憧憬，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
��！大自然，你的神奇與美麗多么令我著(zhù)迷啊，我真想一直望著(zhù)你，傾聽(tīng)你，融入你……
窗外小學(xué)作文11
夜幕降臨，皎潔的月光透過(guò)窗戶(hù)，灑進(jìn)了我的房間。我從書(shū)桌前起身，打算將窗簾拉上，準備入睡�！皣W啦——”整個(gè)房間瞬間陷入了一片漆黑。而窗外，一團黑影子晃晃悠悠的，一會(huì )兒左，一會(huì )兒右，不禁讓我回憶起了自己第一次睡覺(jué)時(shí)的情景……
那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，本想挑戰一下自己，獨自睡一次覺(jué)�？墒�，我剛一上床，窗外的風(fēng)婆婆就開(kāi)始跟我作對，她扯開(kāi)喉嚨“呼——呼——”地叫著(zhù)，我被嚇得全身打寒顫，趕忙躲進(jìn)了被窩。誰(shuí)知，風(fēng)婆婆依舊調皮，像換了副嘴臉似的，又故意掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出了“沙沙”的響聲，好似那些要來(lái)抓我的怪物正在樹(shù)叢中穿梭著(zhù)，讓我總感覺(jué)下一秒就會(huì )飛到房間里面來(lái)。我越想越害怕，腦子里全是風(fēng)婆婆正帶著(zhù)它們，擠進(jìn)窗戶(hù)，掀開(kāi)窗簾，躥上我的床的恐怖情形……
這么一想，躲在被窩里的我更加害怕了，竟不知不覺(jué)地哭了起來(lái)。漸漸的，我的哭聲越來(lái)越響。也許是我抽抽搭搭的哭鬧聲，讓怪獸老大惱羞成怒了吧，我剛偷偷地從被窩里鉆出點(diǎn)小腦袋想透會(huì )兒氣，就好像看見(jiàn)一團黑影子向我壓來(lái)。
就這樣，我躲在被窩里，將自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，膽戰心驚地過(guò)了一夜，睡睡醒醒的，連被單也被我的冷汗給浸濕了。
等我再次醒來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光已經(jīng)擠過(guò)了窗簾縫，跳進(jìn)了我的房間。我跑到窗前，拉開(kāi)窗簾，啊，天已經(jīng)亮了，就像往常一樣藍得迷人！原來(lái)，一個(gè)人睡覺(jué)并不可怕，可怕的是自己內心的恐懼��！
成長(cháng)過(guò)程中，我們總會(huì )遇到無(wú)數的困難，需要獨自面對。而真正的困難，是不敢去面對與嘗試。想到這里，我又將拉上的窗簾拉開(kāi)了，望向窗外，迎接我的不是團團的黑影，而是璀璨的夜空……
窗外小學(xué)作文12
正當百無(wú)聊賴(lài)的我坐在窗前為學(xué)習苦惱時(shí)，無(wú)意的抬頭讓我發(fā)現了意外的美景。
遠處，連綿的高山最是高冷。他們籠罩在又輕又柔的薄霧中，“猶抱琵琶半遮面”的群山好似一位位九天之外的仙女，讓人覺(jué)得那么冷又那么遠。山中古木參天，筆直地插入云中，頗有些齊天大圣的氣勢。打破沉靜的是快活的鳥(niǎo)兒，他們有的停在樹(shù)枝上張望，有的撲騰著(zhù)翅膀為飛行作準備，有的在空中比翼而飛。無(wú)論哪一只都是活潑的小可愛(ài)。
再近些，就是一片片金色的稻田，風(fēng)吹稻浪，稻海翻涌。
深吸一口氣，我仿佛聞到了豐收的清甜。田埂上一個(gè)模糊的身影漸漸清晰，原來(lái)是勤勞的農民伯伯。灑水、翻地、鋤草，仿佛有做不完的事，但他們臉上的笑容卻從不曾落下。
窗臺下是一棵綠意盎然的桂花樹(shù)，深綠色的葉子挨挨擠擠、重重疊疊，仿佛要燃盡所有的生命力。一陣微風(fēng)吹來(lái)，綠葉在風(fēng)兒的指導下跳起舞來(lái)，你聽(tīng)，沙沙沙，樹(shù)葉們不甘寂寞地配著(zhù)樂(lè )。仔細找找，你會(huì )發(fā)現綠色中的點(diǎn)點(diǎn)嫩黃，一個(gè)個(gè)嬌嫩的花骨朵兒害羞地藏著(zhù)。厚積薄發(fā)為下一次一鳴驚人時(shí)刻準備著(zhù)。
此時(shí)我心中的煩悶一掃而空。不禁感嘆，這么美的窗外景色簡(jiǎn)直就是一幅動(dòng)人的畫(huà)！窗框便是它的畫(huà)框，窗外的天地便是它的畫(huà)布。我想每幅“窗外的畫(huà)”都有它獨特的美麗，等著(zhù)我去發(fā)現，去欣賞！
窗外小學(xué)作文13
我的窗戶(hù)外是一個(gè)小花園，我可以在房間內清楚地看到花園的一切�？磿�(shū)累時(shí)，我便站在窗前欣賞花園的景色。
清晨，我和鳥(niǎo)兒一起醒來(lái)；太陽(yáng)溫暖地透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，空氣在安靜得流動(dòng)著(zhù)，我打開(kāi)窗，呼吸著(zhù)新鮮的空氣；我看見(jiàn)露水從樹(shù)枝從樹(shù)上抖落下來(lái)，濕漉漉的青草越來(lái)越亮像水似的晶瑩剔透，青草上，什起一層薄薄的蒸汽。陽(yáng)光的輻射在朦朧的天空中散開(kāi)，天空逐漸變藍了。鳥(niǎo)兒飛到一望無(wú)際的高空中，啼轉起來(lái)。這時(shí)，晨練的人陸續從房子里出來(lái)。我可以在房間里觀(guān)察他們，偶爾看到老人在練體操，不由得輕笑幾聲，事后想想，其實(shí)也沒(méi)什么可笑的。
有時(shí)候，我看到一位年輕的爸爸舉著(zhù)一部照相機，認真地為寶寶拍照。那小寶寶，正迎著(zhù)父母凝聚著(zhù)愛(ài)的眼神，咿咿呀呀地喊著(zhù)：“爸——爸——媽——媽?zhuān) 弊⒁曋?zhù)這一家三口，我也陶醉其中。
太陽(yáng)落山了，天空中奔騰著(zhù)火紅的河，火河燒盡了，橙黃色的灰燼落到花園里天鵝絨般的綠草地上，周?chē)囊磺卸汲两邳S昏中。
夜來(lái)了，它給花園抹上了一層神秘，一種宛如慈母般愛(ài)撫似的東西流入胸懷，毛茸茸的手抹去了記憶當中應當忘記的一切。抬頭望向天空，星星不斷地散發(fā)出自身的光芒。
在這片刻，花園里的精靈已悄然入誰(shuí)。
窗外小學(xué)作文14
窗外不是“大漠孤煙直”，卻剛好民房的煙囪輕煙裊裊，于是讓學(xué)生扭頭觀(guān)察：田間，民居，煙囪，房頂，煙濃煙淡，水墨鄉間。很直接的，學(xué)生知道了煙的樣子，隨時(shí)也抓住了“孤煙直"與"輕煙飄”的區別，沸騰一片，詩(shī)外得景，景濃于詩(shī)。
我問(wèn)：“你們生活在這么美的畫(huà)中，你們發(fā)現了嗎？”有的學(xué)生很茫然。也許太了然。
另一面的窗外，遠處薄霧下淡淡青山，山腳下一排朦朧的樹(shù)繚繞著(zhù)輕紗，整齊的一片田地綠延展到校外的馬路邊，翻過(guò)校園帶花的鐵柵欄，一團又一簇的冬青、松柏，星星點(diǎn)點(diǎn)，童話(huà)般安然，空中的鳥(niǎo)掠過(guò)時(shí)的清脆聲讓窗外的畫(huà)活了!
這時(shí)候，調皮的風(fēng)娃娃來(lái)了，它推開(kāi)門(mén)，撲面而來(lái)，抓了抓有的人的頭發(fā)，摸了摸同學(xué)們的臉，吹著(zhù)哨子看了看桌上的書(shū)，扭頭就往外走。
窗外，風(fēng)娃娃到處撒歡，它把樹(shù)搖得東倒西歪，把行人的頭發(fā)高高揚起；撒一抔塵土，
它想沙場(chǎng)點(diǎn)兵；塑料袋也被掀上了天，東一個(gè)綠的，西一個(gè)紅的，有的還掛在了樹(shù)梢鼓著(zhù)腮
幫子。
窗外的畫(huà)，文字中有，油彩畫(huà)上有，但生活在鄉間的孩子卻只是畫(huà)中之景，他們的心
里應該有更清麗的畫(huà)面，因為他們有得天獨厚的機緣，我愿與孩子們心靈相與，人在畫(huà)中，
畫(huà)在心底。
窗外的畫(huà)，在孩子們如花的季節，美麗綻放。
卿頭中心校杜家營(yíng)小學(xué)趙亞娟
窗外小學(xué)作文15
窗外的景，好美！好美……似乎解手可及，卻又遙遠的不可凝視。
我輕輕地走到窗前，望著(zhù)窗外的景……
我很高興，我書(shū)房的窗不是面對著(zhù)數多的街道，那太喧鬧。窗面對的是臨平山，一排排的房屋，也擋不住她的身姿。山稱(chēng)不上壯麗，更談不上雄偉，但卻很秀美。她就落在那兒，悄悄的，不帶一點(diǎn)兒聲音。窗外很靜，悠悠的云朵安祥地待在那里，任我遙望。天與山連接的線(xiàn)條并不清晰，吻合的卻十分自然，那樣純樸，似乎并不相依，卻又密不可分，帶著(zhù)一種視覺(jué)的美感。
我略感恍惚……
望著(zhù)窗外，一股奇特的感覺(jué)涌上我心頭，是喜悅，還是平靜，是歡快和驚喜，還是寧靜與安然？其實(shí)我心里明白，這是一種清靜的感覺(jué)。
有人說(shuō)，走到外面的世界，才能看到真正的美景�？晌也⒉荒敲凑J為，其實(shí)你望望窗外，也會(huì )發(fā)現許多風(fēng)景，可能并不宏偉、壯美，但也值得觀(guān)賞。你有曾嘗試過(guò)坐在窗邊，泡上一杯茶，靜望窗外嗎？那種感覺(jué)，并非用簡(jiǎn)單的文字就能描述出來(lái)的。
窗外和遠方，似乎也有一些聯(lián)系吧？詩(shī)和遠方，是一種追求美好生活的方式。我愛(ài)詩(shī)，也向往著(zhù)遠方。有時(shí)，我也會(huì )想看看山那邊的景，那是什么呢？我思索著(zhù)……我把它喚作遠方，哦！遠方。那一刻，我仿佛看到了通往前方的大門(mén)，正向我閃爍著(zhù)耀眼的光。我堅信，執著(zhù)，就是打開(kāi)這扇門(mén)的金鑰匙。
坐在窗邊，望著(zhù)窗外的風(fēng)景，好美！好美……
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