賞荷小學(xué)作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的賞荷小學(xué)作文，歡迎大家分享。
賞荷小學(xué)作文1
荷，是清漣的象征。自古以來(lái)就有“出淤泥而不染，灈清漣而不妖”的千古名句。今天，我去西湖邊賞荷。西湖邊游人如織，游客有的在欣賞荷花，有的在給荷花拍特寫(xiě)，有的與荷花合影留念。我三步并作兩步走到荷花池邊，擺了一個(gè)POSE叫老媽給我拍了“可愛(ài)三連拍”。拍完后我仔仔細細地觀(guān)察荷花。
一朵朵荷花有著(zhù)白中帶粉的小臉蛋，花瓣是水滴形的，可愛(ài)極了。它們千姿百態(tài)，有的昂首怒放，迫不及待地向人們展開(kāi)自己美麗的笑臉；有的含苞欲放，含蓄地向人們微笑；有的藏在荷葉后面好像含羞的小姑娘。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花好像是一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，在荷葉舞臺上翩翩起舞展示自己獨特的魅力。
一片片荷葉綠油油的，有時(shí)會(huì )接住幾顆活潑的小水珠，晶瑩透亮的小水珠仿佛是一個(gè)個(gè)玩皮的孩子，把荷葉當成磞磞床在上面磞來(lái)跳去。西陽(yáng)夕下，天邊出現一抹金色的晚霞，晚霞給西湖鍍上一層金光，湖面波光粼粼，荷花微微顫動(dòng)好像在對我們說(shuō)再見(jiàn)。我愛(ài)你—美麗的荷花，美麗的西湖。
賞荷小學(xué)作文2
今天，媽媽帶我去靈湖公園玩。我們來(lái)到靈湖公園的荷花池邊，只見(jiàn)荷花池里有一朵朵美麗的荷花，那里游人如織，人山人海。
荷花池里的荷花美不勝收，有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花全綻放了，有的荷花就剩下小蓮蓬了。一只只小青蛙坐在大圓盤(pán)上面，似乎也正在觀(guān)看著(zhù)這么迷人的荷花，蜻蜓停在尖角上，好像正在欣賞荷花，入迷了，也不回家了。有的荷花像一個(gè)害羞的小姑娘不敢露面，有的荷花好像在用水池當作鏡子照照自己到底有多么美麗，有的兩朵荷花依在一起，好像大姐姐正在給小妹妹講一個(gè)動(dòng)人的故事，有的荷花像一個(gè)貪玩的孩子正在跟水底下的小魚(yú)們一起玩有趣的游戲。
一朵朵荷花，一朵朵荷花都很美麗，一朵就能讓我們看盡荷花的美色。我突然覺(jué)得三位美女西施也只能頂上一朵荷花。因為，荷花雖然只有一天就會(huì )謝了，但是每一個(gè)夏天都只能見(jiàn)到一次荷花的盛開(kāi)，三個(gè)西施是度過(guò)時(shí)間見(jiàn)不到。日月如梭，光陰似箭。不一會(huì )兒功夫就到九點(diǎn)鐘了，該回去了，在路上，我依然想著(zhù)那一池荷花。
賞荷小學(xué)作文3
天空下著(zhù)小雨，豆大豆大的雨落在地面上，沖刷著(zhù)夏日的炎熱。我們打著(zhù)傘，穿梭在木板橋上，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒在雨中移動(dòng)。
我們來(lái)到荷塘最中間的一個(gè)平臺上。放眼望去，只有一片綠色和許許多多的`紅色，“地滿(mǎn)花紅紅滿(mǎn)地，天連碧水碧連天”，我不禁詩(shī)興大發(fā)。
荷花千姿百態(tài)，有的還是個(gè)花骨朵，像一雙大手緊緊地合著(zhù)；有的只展開(kāi)了一點(diǎn)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿露出自己的面目；有的則完全盛開(kāi)，像一位高傲的公主，展示著(zhù)自己華麗的身姿。
我來(lái)到一株盛開(kāi)的荷花前，花兒散發(fā)出淡淡的清香�；▋撼史奂t色，花蕊金黃金黃的，在花瓣的映襯下，顯得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一條條小船，漂浮在水中，輕輕搖擺著(zhù)。風(fēng)兒吹過(guò)，碧波蕩漾。荷葉好似一個(gè)個(gè)翡翠盤(pán)子，調皮的雨珠落在“盤(pán)子”里，就像一個(gè)個(gè)閃亮的珍珠。涼風(fēng)陣陣，荷花、荷葉隨風(fēng)起舞，為荷塘增添了一絲靈動(dòng)，使得荷塘變得更美了。
我漫步在雨中，欣賞著(zhù)美麗的荷花，訴說(shuō)著(zhù)雨中賞荷的無(wú)限樂(lè )趣。
賞荷小學(xué)作文4
當夏風(fēng)輕輕拂過(guò)的時(shí)候，它們悄悄地開(kāi)了，似乎大自然對它們情有獨鐘，雖出淤泥卻不染，純潔，芬芳，使人心曠神怡，它就是荷花。
荷花的種類(lèi)有很多，有花蕾長(cháng)桃形紫紅色的紅蓮、綠色的白湘蓮、白天鵝、玫瑰紅色的曙光等等。欣賞荷花是一種享受，清晨的池塘邊，散發(fā)出陣陣的清香，游客們盡情地在香海中呼吸。碧綠的圓盤(pán)上點(diǎn)綴著(zhù)晶瑩剔透的露珠，在朝陽(yáng)的照射下如珍珠般光芒四射。潔白的、粉紅的荷花從簇擁的荷葉中冒出來(lái)，有的才是一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，有的早已經(jīng)盡情的展開(kāi)著(zhù)花瓣，有的花瓣已經(jīng)凋謝，剩下一個(gè)個(gè)嫩黃色的小蓮蓬�？鞓�(lè )的小蜜蜂和蝴蝶忘我地在花叢中嬉戲。一陣微風(fēng)吹來(lái)，婷婷玉立的荷花在風(fēng)中搖擺，雪白的，粉紅色的衣裳隨風(fēng)搖拽。從遠處看，就像是一群美麗的仙女在荷葉鋪成的草地上翩翩起舞歡迎我們的到來(lái)，調皮可愛(ài)的小魚(yú)兒不時(shí)地在水面上跳躍，拍打出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，仿佛在給她們伴奏。
我喜歡荷花的高貴典雅，更喜歡它的表里如一！
賞荷小學(xué)作文5
夏日的一個(gè)早晨，我約我的朋友到曾園賞荷。一進(jìn)門(mén)，滿(mǎn)池碧綠的荷葉就映入我的眼簾，我趕緊往荷花池跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，又像一柄柄小傘靜靜地在荷塘舉著(zhù)，一朵朵白色.粉紅色的荷花, 從圓盤(pán)中冒了出來(lái), 一朵有一朵的姿勢,有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)大水滴掛在花;有的花骨朵飽脹得像一個(gè)個(gè)熟透了的壽桃;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像小朋友用手捧著(zhù)自己的臉.有的花瓣全展開(kāi)了,露出了金黃色的蓮蓬,像一個(gè)個(gè)仙女在比美呢!而那些早開(kāi)的花兒已凋謝了,卻留下一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬,讓人忍不住想去采一個(gè)嘗嘗!
微風(fēng)吹,過(guò),滿(mǎn)池的荷花隨風(fēng)起舞,看著(zhù)這滿(mǎn)池搖曳的荷葉, 我真想變成一只小蜻蜓在荷葉上休息;我真想變成一條小魚(yú)在荷葉下嬉戲;我真想變成一只青蛙在荷葉上盡情地歌唱!
賞荷小學(xué)作文6
8月13日，古歷七月初七，七夕節。吃完晚飯，我們馬上來(lái)到實(shí)驗小學(xué)九峰路校區參加“七夕風(fēng)荷”詩(shī)書(shū)會(huì )。一進(jìn)校園，看見(jiàn)荷花池旁擺著(zhù)整整齊齊的桌子、椅子，橫幅上醒目地寫(xiě)著(zhù)“實(shí)驗小學(xué)‘七夕風(fēng)荷’詩(shī)書(shū)會(huì )”幾個(gè)大字。
詩(shī)書(shū)會(huì )一開(kāi)始，師傅把一盞盞點(diǎn)亮的荷花燈放入池塘里，像螢火蟲(chóng)在池塘里飛來(lái)飛去，漂亮極了！我和牟格子也迫不及待地拿來(lái)荷花燈，請陶叔叔幫忙點(diǎn)亮，我手棒一盞點(diǎn)亮了的荷花燈，想到了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。我和牟格子還合影留念呢！接著(zhù)，我們回到座位，欣賞了二胡、古箏、笛子等許多精彩的表演，還欣賞文人現場(chǎng)創(chuàng )作的許多詩(shī)詞。
最讓我們興奮的是目睹了王堅校長(cháng)的親筆書(shū)法。他拿起紙，不折也不勾，手握毛筆一揮，寫(xiě)下了：“立志胸懷中國夢(mèng)，耘心氣貫滿(mǎn)園春”幾個(gè)大字。王校長(cháng)的書(shū)法一寫(xiě)完，就響起了熱烈的掌聲。正在這時(shí)，在荷花池對面，牟格子的小古文朗誦開(kāi)始了，我就急忙地跑過(guò)去看格子表演，牟格子的朗誦，抑揚頓挫，真是棒極了，等牟格子的表演結束了，我和牟格子你追我趕地跑回王堅校長(cháng)的旁邊，繼續欣賞他的作品。
今晚，這個(gè)活動(dòng)真有意思��！
賞荷小學(xué)作文7
賞荷夏日，是荷花盛開(kāi)的季節。這次夏令營(yíng)，我有幸來(lái)到了“華北明珠”——白洋淀的荷花大觀(guān)園中賞荷。遠遠望去，滿(mǎn)眼是綠色的荷葉，還有一些白色、紫紅色、粉色的小點(diǎn)點(diǎn)，像是嵌在荷葉中的寶石，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒。走近看，又圓又大荷葉挨挨擠擠，襯托著(zhù)姿態(tài)婀娜的荷花，顯得格外高貴優(yōu)雅。
這些荷花有的白里透紅，含苞欲放，像一位羞澀的少女；有的紫中帶紅，已經(jīng)完全綻開(kāi)，黃黃的花蕊令它更加艷麗；有的是可愛(ài)的粉紅色，還是花骨朵兒呢，一個(gè)個(gè)飽脹得好像馬上就要爆裂似的，還有的是潔白無(wú)瑕的，它只綻開(kāi)了兩三片花瓣，還帶著(zhù)露珠，顯得有些嬌嫩，如同仙女下凡一樣……荷花爭奇斗妍，競相開(kāi)放。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
瞧，荷葉叢里還藏著(zhù)蓮蓬呢！它們有的彎著(zhù)腰；有的眾星捧月般的圍著(zhù)荷花……小青蛙在荷葉上“呱呱”的唱著(zhù)歌，為盛開(kāi)的荷花譜出一支《歡樂(lè )頌》；小魚(yú)兒有的在荷葉下乘涼；有的在舉行游泳比賽；有的在玩捉迷藏……荷花、荷葉、蓮蓬、青蛙、小魚(yú)兒……好一幅夏日荷塘畫(huà)，猶如人間仙境一般，十分迷人！我愛(ài)白洋淀！更愛(ài)荷花��？
賞荷小學(xué)作文8
昨天，天空還下著(zhù)雨，而今天卻烈日炎炎�；鸺t的太陽(yáng)正好襯托了我們愉快的心情……
今天早上，睜開(kāi)朦朧的睡眼，打了個(gè)哈欠就起床了，不帶父母，只帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走出了門(mén)。走到了大門(mén)口實(shí)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)。就這樣，我們迎著(zhù)風(fēng)上了車(chē)，開(kāi)始了我們的賞荷之旅。
這是我第一次在圣蓮島賞荷，雨后的荷花葉上盛著(zhù)露珠，滴……答，滴……答，一顆顆晶瑩的露珠從葉尖滴落下來(lái)，像專(zhuān)業(yè)的音樂(lè )家，奏出清脆的聲響！呵，這個(gè)時(shí)候，許多荷花開(kāi)的正茂，風(fēng)一吹，它們像亭亭玉立的姑娘在水中舞蹈，蜜蜂正忙忙碌碌的采著(zhù)蜜，蝴蝶則在空中快樂(lè )的飛來(lái)飛去。哦！對了，這么漂亮的話(huà)，我怎能不照張相呢？于是，我趕緊拿出手機——咔嚓，咔嚓的拍了50多張。
水面上映著(zhù)藍天白云，跳著(zhù)舞的可愛(ài)的荷花仙子。藍天白云襯托著(zhù)荷花，荷花襯托著(zhù)藍天白云，兩者相互襯托，能不令人陶醉嗎？
賞荷小學(xué)作文9
今天是荷花的生日，晚飯后，媽媽帶我到宜園去賞荷花。
池塘里好多好多圓圓大大的，碧綠的荷葉擠在一塊兒，好像一張張玉盤(pán)一樣，把池塘填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。荷塘里的荷花千姿百態(tài)：有的含苞欲放；有的害羞的躲在葉子底下，有的怒放著(zhù)，亭亭玉立；有的花期已過(guò)，粉紅色的花瓣耷拉下來(lái)……葉子和花間錯落有致地豎著(zhù)許多碧綠的蓮蓬,像灑水壺的嘴兒。突然，葉子和花間的水面動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，原來(lái)是小魚(yú)兒在游動(dòng)，令我想起了、《江南可采蓮》：“江南可采蓮，蓮葉何田田 。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北�！倍嗝赖囊饩嘲�！
漫步荷塘邊，見(jiàn)一片大大的荷葉里盛了些水，我小心地拽住葉子的邊緣，輕輕地晃動(dòng)，水便像孩子似的在“盤(pán)中”跳起舞來(lái)，一不小心從葉子邊滑出去，掉到另一張葉子上去了，圓圓的亮亮的，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”��！
天色漸漸暗下來(lái)，我走在回家的路上，默默地在心里說(shuō)：“美麗的荷花，祝你生日快樂(lè )！”
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