學(xué)校小學(xué)作文范文（精選35篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的學(xué)校小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校小學(xué)作文 篇1
時(shí)光飛逝，一轉眼到了二十年后。今天我就來(lái)參觀(guān)參觀(guān)二年后我們的校園。
進(jìn)入學(xué)校，一條石子小路映入眼簾，旁邊還有許多高大的樹(shù)木。在樹(shù)木旁有一個(gè)按鈕，只要你一按，就會(huì )出現一個(gè)大遮陽(yáng)傘，還有桌子椅子和美味的點(diǎn)心飲料。
前邊就是教學(xué)樓了，哇!教學(xué)樓變成了高大的樓房。1、2、3……一共有18層!難道是讓同學(xué)們自己爬嘛?當然不是，同學(xué)們都是乘坐“快速電梯”上樓的。只要你把樓層數說(shuō)出來(lái)，快速電梯就會(huì )瞬間到達你想去的樓層。
到了教室，我感到一股涼風(fēng)襲來(lái)，一定是安裝了空調�？墒俏覅s找不到空調。這是怎么一回事呢?這是因為玻璃的原因，現在這種玻璃是有一種特殊的材料制成，它的旁邊有兩個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，玻璃就會(huì )散發(fā)出熱氣;按藍色的按鈕，玻璃就會(huì )散發(fā)出涼氣，非常方便。
這是墻壁的顏色變成了藍色的了。這又是怎么回事呢?因為墻壁的顏色是根據室內的溫度來(lái)變化的，很神奇吧!
更神奇的是，以前的黑板不見(jiàn)了，換成了熒光屏，這樣可以減少教師寫(xiě)字的時(shí)間。因為教師可以把想寫(xiě)的內容說(shuō)出來(lái)，熒光屏上就會(huì )顯示出來(lái)教師說(shuō)的內容。
我們的課桌也變得高級了，課桌的高度是根據你的身高量身訂做的。上課時(shí)，課桌上會(huì )出現一臺電腦，供我們學(xué)習、查資料用�？荚嚂r(shí)，也是在電腦上做。做完了，會(huì )直接給你打出分數，還會(huì )幫你將錯題喲!而且，如果你的桌子臟的話(huà)，按一下按鈕，它就會(huì )幫你打掃的非常干凈。
走出教室，你會(huì )發(fā)現怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?當然有了，只是設計師為了節省空間，把操場(chǎng)建在地下了。
來(lái)到操場(chǎng)，里面真是因有盡有，有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺游泳池……跟到了游樂(lè )場(chǎng)一樣。而且旁邊還有飲料機、飲水機。
“起床了——”我坐了起來(lái)，啊!原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)啊!
不過(guò)我相信，只要努力，夢(mèng)里的一切都會(huì )變成現實(shí)!
學(xué)校小學(xué)作文 篇2
今天星期一，我們班沒(méi)有體育課，所以中午可以下樓去活動(dòng)。一到樓下，同學(xué)立刻分成兩波：男生一波，女生一波。
男生們興致勃勃地在玩投沙包，女生們在玩“圈圈繞”，各玩各的，互不干繞。沒(méi)想到，玩著(zhù)玩著(zhù)男生超出了“界線(xiàn)”，打擾到我們女生了。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)想到一個(gè)辦法：圍成一個(gè)圈把男生套起來(lái)。想法一傳出，立刻得到女生們的贊同。說(shuō)干就干，立刻行動(dòng)，
等到飛鴻再過(guò)時(shí)，是否還會(huì )有那個(gè)歡笑紛飛的班級？等到梨花翻飛時(shí)，是否還會(huì )有那一樁樁趣味十足的囧事呢？等到月過(guò)北庭時(shí)，是否還有那張嘴角輕勾的壞笑？歲月的車(chē)輪，輕輕將我帶入那個(gè)這我整蠱的下午。
下課鈴揚帶走了老師的喋喋不休，全班上下立刻沸騰起來(lái)。同桌的你嘴上眼里帶著(zhù)濃濃的賊兮兮的笑意，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)下節體育課老師要讓我們繞操場(chǎng)跑五圈！”我不屑地瞅了瞅你，問(wèn)：“真的？”你舉起四根指頭，信誓旦旦的說(shuō)：“我發(fā)四！”繼而瀟灑地轉身離去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。我又一次被你的狡詐欺騙。遂決定去練習一下，就在我跑得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗之際，你在旁邊看得不亦樂(lè )乎。你學(xué)著(zhù)太監的口吻，緩緩道：“大人，體育老師有請�！蔽倚背蚰�，一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，學(xué)太監的樣子，不失你陰險狡詐的優(yōu)良傳統。我看著(zhù)你皮笑肉不笑的樣子，大喝一聲：“這次你說(shuō)的話(huà)，我連個(gè)標點(diǎn)符號也不會(huì )信了�！迸ゎ^就走，跟你這油嘴滑舌之輩待在一起，還不如讓我被蛇咬、被蜂叮、被豬撞、被驢踢呢！你依舊窮追不舍，我回身來(lái)了個(gè)精彩的回馬槍?zhuān)阋灰?jiàn)大事不妙，俯身遂使出降龍十八掌，我頂
著(zhù)武當長(cháng)拳，你轉身便逃，我緊追不舍，突然，上課了，你回頭便往里沖，后面跟著(zhù)的是“同學(xué)大”，我
被擠得轉啊轉啊，一頭撞在某位“同學(xué)”身上，我不分來(lái)人大叫一聲：“你瞎了！”定睛一看，是一張棱角分明卻怒氣沖天的臉——體育老師！蒼天哪！大地哪！我招惹了哪位神仙大姐呀！你嘴角輕輕一勾、一推，我做了個(gè)標準的參拜娘娘的姿勢跪在老師面前。我的那個(gè)囧��！真是沒(méi)天理��！既生我，何生你？結果可想而知，我被罰跑五圈，篇四：難忘的校園趣事
學(xué)校小學(xué)作文 篇3
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著(zhù)豐富的文化底蘊，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)“桂林市實(shí)驗小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的教學(xué)樓內傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了天真與渴望的孩子在老師的精心教導下，盡情地在知識的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因為碧綠如氈的草坪是我的“游樂(lè )園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著(zhù)散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著(zhù)芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著(zhù)一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運動(dòng)健將，每一個(gè)運球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì )引起圍觀(guān)同學(xué)的喝彩。
聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓，80年來(lái)，在這個(gè)校訓的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者。這個(gè)校訓也時(shí)刻提醒著(zhù)我：想要長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(cháng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因為他們是培育我成長(cháng)的沃土和陽(yáng)光雨露。
學(xué)校小學(xué)作文 篇4
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊，翻開(kāi)薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著(zhù)相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。
主席臺是我們的小天地，每當我們放學(xué)后，就會(huì )背著(zhù)書(shū)包，趕往我們的小天地。天總是那么藍，猶如閃閃發(fā)光的藍寶石鋪滿(mǎn)的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著(zhù)我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)聽(tīng)，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著(zhù)我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。
來(lái)到了主席臺下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著(zhù)晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著(zhù)粗氣，鼻尖噴灑著(zhù)溫熱的﹑急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來(lái)，不知是跑得太快，或是心中快樂(lè )興奮的情緒。我們開(kāi)心地，傻傻的笑了起來(lái)，望著(zhù)藍藍的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽(yáng)般燦爛。
我們養足了力氣，蓄勢待發(fā)，準備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來(lái)，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來(lái)，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來(lái)，我在小瑩身邊輕聲細語(yǔ)了幾句，她松開(kāi)了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認命般走在前頭。
放開(kāi)小軒和小景后游戲結束，我們拿出水壺，大口大口喝著(zhù)水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過(guò)火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍色的印記。背起書(shū)包，跨出校門(mén)，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(cháng)的足跡。
學(xué)校小學(xué)作文 篇5
走進(jìn)樹(shù)人小學(xué)的大門(mén)，就可以看見(jiàn)一條長(cháng)約200米，寬約5米，由水泥鋪成的校干道，一直延伸向校園深處。
校干道旁有綿延20—30米的櫥窗區，還有一段集會(huì )區發(fā)揮綜合功能。支干道旁是花園區，風(fēng)景如畫(huà)，十分迷人。它們各顯奇能，為校干道增添了不少風(fēng)采。
一走進(jìn)樹(shù)人小學(xué)的校干道，櫥窗區出現在眼前。最引人注目的是：評比區、名師欄和書(shū)畫(huà)苑。評比區里有紅紅的太陽(yáng)、彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星，它們記載著(zhù)我們的成績(jì)。名師欄里有各個(gè)學(xué)科的先進(jìn)老師的照片。書(shū)畫(huà)區里掛著(zhù)我們畫(huà)的畫(huà)，寫(xiě)的書(shū)法字，真漂亮！
出了櫥窗區，漫步在支干道上，仿佛置身于花園里！花園區里的杜鵑花有紅的，有黃的，還有藍的……真是姹紫嫣紅，五彩繽紛！
有一段校干道的作用也不小。這段校干道夾雜在主席臺和操場(chǎng)的中間。每當做操時(shí)，三年級七班和四年級八班便在校干道上做操；每次校運會(huì )入場(chǎng)式，一——六年級的同學(xué)們昂首挺胸地走著(zhù)，接受學(xué)校領(lǐng)導的檢閱；開(kāi)運動(dòng)會(huì )和六一聯(lián)歡會(huì )時(shí)，校干道就成了一、二年級同學(xué)們的看臺；集體朝會(huì )時(shí)，這條校干道不允許走動(dòng)，家長(cháng)們也只能行注目禮。
校干道的功能還有呢！
早上上學(xué)時(shí)，同學(xué)們陸陸續續地走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，心里滿(mǎn)懷著(zhù)希望，順著(zhù)校干道走向教學(xué)樓。中午放學(xué)時(shí)，同學(xué)們排著(zhù)隊，由老師帶領(lǐng)著(zhù)，走在校干道上……下午上學(xué)時(shí)，離開(kāi)校門(mén)只相差幾分鐘，校門(mén)外已經(jīng)有許多同學(xué)在等待了。時(shí)間到！閘門(mén)一打開(kāi)，同學(xué)們像潮水一樣涌向校干道，涌向學(xué)校各個(gè)地方……下午放學(xué)時(shí)，低年級的老師們親手把學(xué)生交到家長(cháng)手中才放心，而高年級的同學(xué)三、五個(gè)成群結隊，相伴回家。人來(lái)人往！
而過(guò)節時(shí)，校干道兩旁?huà)熘?zhù)紅彤彤的燈籠，插著(zhù)五顏六色的彩旗。使節日的氣氛更濃了！
而慶祝教育教學(xué)活動(dòng)的召開(kāi)又不一樣了。慶祝樹(shù)人小學(xué)教改科研節的召開(kāi)，校干道上會(huì )掛上橫幅。而領(lǐng)導來(lái)檢查工作，校干道兩旁會(huì )擺滿(mǎn)各種鮮花，有時(shí)禮儀隊的成員會(huì )穿上校服，笑迎來(lái)賓。這條古老而年輕的校干道上，迎來(lái)的是一棵棵小樹(shù)苗，送走的是一片片初成的樹(shù)林。
學(xué)校小學(xué)作文 篇6
我是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的廣播員。今天，大隊輔導員交給我一個(gè)光榮的任務(wù)——采訪(fǎng)學(xué)校在貫徹《小學(xué)生日常行為規范》中的新人新事，再向全校廣播。
我拿著(zhù)筆記本，夾著(zhù)圓珠筆，來(lái)到了大操場(chǎng)，正要尋找采訪(fǎng)對象。哎，今天的執勤隊多神氣�？�，雪白襯衫穿在身上，鮮紅的領(lǐng)巾飄在胸前，精神抖擻地站在校門(mén)兩邊，同學(xué)回校笑臉迎，老師進(jìn)來(lái)齊問(wèn)好，高舉右手敬隊禮。��！他們給全校同學(xué)樹(shù)立了“文明禮貌”的新形象。我應該記下來(lái)，在廣播里宣傳宣傳。
辦公樓前邊，幾個(gè)紅領(lǐng)巾在清掃溝渠。他們有的用水沖，有的用掃帚掃。突然，他們幾個(gè)圍在一起議論著(zhù)什么呢？我得過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)。哦，原來(lái)水渠被堵塞了，水不通。只見(jiàn)一個(gè)扎羊角辮的小姑娘兩袖一卷，身子一蹲，把手伸向渠口一把樹(shù)葉一把泥沙地往外掏，渠水發(fā)出一股臭味直往上沖，小姑娘皺皺眉頭，仍然堅持著(zhù)。她是誰(shuí)？啊，原來(lái)是我的鄰居小玲。以前她奶奶叫她倒垃圾都嫌臟，今天怎么那么積極呢？于是我問(wèn)：“小玲，你不怕臟嗎？”小玲抬起頭，不好意思地說(shuō)：“我是按《小學(xué)生日常行為規范》第14條去做呀！”��！還是貫徹《小學(xué)生日常行為規范》靈，連以前不愛(ài)勞動(dòng)的嬌小姐也變得愛(ài)勞動(dòng)了。我掏出手絹替小玲擦去頭上的汗珠，說(shuō)聲：“我要向你學(xué)習”，就往教學(xué)樓走去。
剛踏上樓梯，就跟一個(gè)小不點(diǎn)撞個(gè)滿(mǎn)懷，連我的筆記本也被撞落在地，我正想說(shuō)：怎么走路不帶眼？小不點(diǎn)已把我的本子撿起來(lái)，遞到我的面前說(shuō)：“姐姐，對不起，請原諒�！卑�，我認出來(lái)了，這不是二年級（3）班的小調皮嗎？上學(xué)期，他老愛(ài)欺負同學(xué)，我還批評過(guò)他呢！現在變得那么有禮貌了，應該表?yè)P表?yè)P！于是，我摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“小同學(xué)，你進(jìn)步了，要堅持下去��！”小調皮紅著(zhù)臉，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)聲：“姐姐再見(jiàn)”就走了。
時(shí)間不多了，今天的采訪(fǎng)就此結束。我得整理一下采訪(fǎng)稿，好到廣播室廣播呢！
學(xué)校小學(xué)作文 篇7
我的學(xué)校很美，我以我的學(xué)校為榮幸和驕傲，我太愛(ài)我的學(xué)校了！在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光新世紀的祖國花朵在這里成長(cháng)，新世紀的祖國的太陽(yáng)在這里升起！我愛(ài)我的學(xué)校，因為她環(huán)境優(yōu)美！新世紀的校園，四季如春。鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛，是“花的海洋”。校園中央的大花壇里有各種各樣的鮮花：蝴蝶花、丁香、萬(wàn)壽菊……應有盡有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片熱鬧！清晨，教學(xué)大樓披上了一層燦爛的陽(yáng)光，同學(xué)們在教室里書(shū)聲瑯瑯。
我愛(ài)我的學(xué)校，因為她溫馨如家！在學(xué)校，有年近七旬，和藹可親的“校長(cháng)奶奶”。從早到晚，校園的每個(gè)角落都有她的身影，她時(shí)時(shí)地地都在關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)護著(zhù)我們！在這里，有辛勤的園丁，他們給我們傳授知識，為我們打開(kāi)知識的寶庫，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游，把我們從一個(gè)無(wú)知的娃娃培養成一個(gè)有文化、有理想、有道德，有紀律的“四有”少先隊員！在這里，有我們的生活老師，她們像媽媽一樣陪伴著(zhù)我們的生活起居，噓寒問(wèn)暖！在這里，有親愛(ài)的同學(xué)，我們就像兄弟姐妹一樣團結進(jìn)步，友愛(ài)相處……新世紀，就是我的家！
我愛(ài)我的學(xué)校，不僅因為她環(huán)境優(yōu)美，設備齊全，溫馨如家，更重要的是學(xué)校造就了一代“全面高素質(zhì)”的人才！學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，即使我們深受到了集體主義和愛(ài)國主義教育，又豐富了知識，還使我們開(kāi)闊了眼界！學(xué)校不斷進(jìn)行教學(xué)改革。課堂上，老師讓我們自己開(kāi)動(dòng)腦筋學(xué)習，開(kāi)展小組討論；課外，老師引導我們搞起了“第二課堂”。因此，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高！由于教學(xué)改革的開(kāi)展，我居然愛(ài)上了原本最頭疼的語(yǔ)文課！如今，我還喜歡上了寫(xiě)作！學(xué)校十分注重我們的全面素質(zhì)培養和發(fā)展。我們每天都安排有體育活動(dòng)時(shí)間，課間還有眼保健操以保護視力！
我愛(ài)我的學(xué)校，我為我在這樣的學(xué)校學(xué)習而倍感驕傲和自豪。
學(xué)校小學(xué)作文 篇8
近日，學(xué)校十分重視校園內的衛生工作，每個(gè)班都安排了15個(gè)衛生監督員，每天輪流值日。學(xué)校的舊垃圾箱“搬走了”。（說(shuō)真的，那幾個(gè)比我年齡還老的“前輩”是該“下崗”了）“搬來(lái)了”十幾個(gè)“晚輩”。這些“晚輩”的外貌真令人失望：它們原先就是一個(gè)褐色水桶，再在它的底上那剪一個(gè)正方形的框，最后就把它翻回去，蓋在地上，這還沒(méi)有釘子釘在地上呢，水桶就被“整容”成垃圾桶了。學(xué)校領(lǐng)導他們的想法真酷�。。儗偈菗搁T(mén)，不舍得買(mǎi)唄）下面是這段時(shí)間垃圾桶的變化過(guò)程：
一.傷痕累累型時(shí)間：12月7日
那天是這些垃圾桶在這里“安家”的第五天，放學(xué)時(shí)，我為了了解這些垃圾桶，專(zhuān)門(mén)為它的造型“拍照”，我還打算作成寫(xiě)真集呢。它的造型真是爛不可言�。涸竞稚耐獗�，現在幾乎都變成灰色的了，（問(wèn)題并不是顏色質(zhì)量）垃圾桶的身上布滿(mǎn)沙子、灰塵和人們的腳印，真是“天然染色”啊，小洞洞、板裂開(kāi)，這些在它身上已經(jīng)是很普遍了。哇，這垃圾桶又“整容”了！
二.三等殘廢型時(shí)間：12月12日
又過(guò)了五天，我去給那些垃圾桶作“專(zhuān)訪(fǎng)”了，這次采訪(fǎng)能進(jìn)一步了解它們這段時(shí)間的變化，可以觸摸這些垃圾桶。從觸摸和觀(guān)看中我了解到：這些垃圾桶摸起來(lái)十分凹凸不平，某些垃圾桶都有一兩塊板掉了，并且被當成垃圾扔桶里去了，至于外貌可想而知。更殘的是，某些垃圾桶不知被哪位“好心人”倒回去，像水桶一樣端端正正的放著(zhù)，或許~~他誤解成了水桶吧。這些垃圾桶怎么會(huì )有那么多錢(qián)請這么好的整容醫生給它們整容呢？
三.半身不遂型時(shí)間：12月17日
在匆匆忙忙中又過(guò)了五天，這是我調查的最后一天，就應該對這些垃圾桶更徹底的了解，我還決定把它“洗一遍”（擦一遍）呢，它的樣子真令我心疼：光是破爛的外型，如果我給它們貼傷口貼，就不知要用多少個(gè)傷口貼啊，那用的錢(qián)一定不少吧。我還發(fā)現一些垃圾桶已經(jīng)“暈倒”了！有的還在地上滾來(lái)滾去呢，真是不成桶樣了！我來(lái)采訪(fǎng)它變成我來(lái)看望它了，怎么只有我把它“扶起來(lái)”呀，哎，還得幫它“治療”呢。原來(lái)它們整容是為了堅持不懈地工作��！
大家從現在開(kāi)始，要拯救垃圾桶�。。�！
學(xué)校小學(xué)作文 篇9
上學(xué)了！爸爸一呼喊，我很快的坐上摩托車(chē)讓爸爸載我上學(xué)，一路上舒服的涼風(fēng)拂面，看著(zhù)路旁形形色色的店家，很快的抵達學(xué)校。雖然我就讀的學(xué)校占地不大，但是軟硬體設備齊全，可說(shuō)是『麻雀雖小，五臟俱全』，大清早，老師笑臉迎人的站在大門(mén)口迎接，每一位學(xué)生陸陸續續進(jìn)入校園，老師的笑臉好像魔法師般的給我們注入快樂(lè )學(xué)習泉源，“早安！”“早安！”的聲音不絕于耳，宛如開(kāi)啟我在學(xué)校一天學(xué)習的鑰匙。
到了教室大家安靜的在位置上看書(shū)，而我只想聆聽(tīng)外頭羊蹄甲樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫聲，還有風(fēng)兒對話(huà)的呼呼聲。坐在位子上吃著(zhù)媽媽準備的愛(ài)心早餐，接著(zhù)抄寫(xiě)黑板上的回家功課，想著(zhù)今天教室內不知會(huì )發(fā)生哪些有趣的事情？這時(shí)上課鐘聲響了，英語(yǔ)老師還沒(méi)來(lái)之前，教室內簡(jiǎn)直就像熱鬧的菜場(chǎng)一樣，亂哄哄的。老師來(lái)了！我們立刻像螞蟻般的安靜，鴉雀無(wú)聲，專(zhuān)心的聽(tīng)著(zhù)講臺前老師的講課。
叮當！叮當！時(shí)光飛逝，一轉眼，四十分鐘“咻！”結束了，下課！同學(xué)爭先恐后搶著(zhù)要打乒乓球，女生們嘰哩呱啦的聊起天來(lái)，認真的同學(xué)則準備著(zhù)下節課要上的課程進(jìn)度；很快的早上四節課結束了，到了吃午飯時(shí)間，同學(xué)們莫不睜大眼睛看今天菜色如何？我是個(gè)不挑食的人，什么都好吃，很快的祭完五臟廟后，即刻到衛生隊執行衛生勤務(wù)，勤務(wù)執行完畢回到教室午休時(shí)間快要結束，趕快補眠好養精蓄銳保持體力。下午，有我愛(ài)上的體育課，打球、跑步….等等，都是讓人期待的，但上體育課總覺(jué)得時(shí)間短暫，當我們正玩得興高采烈時(shí)，鐘聲響起，唉！怎么下課了！我好失望��！真恨不得能再多上四十分鐘。
每天在學(xué)校一天下來(lái)總是有很多事情發(fā)生，有歡樂(lè )、有爭執，但不變的是各科老師上課時(shí)嘹亮的聲音不絕于耳；下課的時(shí)候，有同學(xué)陪我談天說(shuō)地。雖然這些事情看似平常且一成不變，但是仔細觀(guān)察用心體會(huì )，別有一般滋味在心頭，這也是我最?lèi)?ài)上學(xué)的原因。
學(xué)校小學(xué)作文 篇10
早晨六點(diǎn)整，我準時(shí)起床。這是全自動(dòng)休息床，在這種床上它會(huì )按照你的身體需要，來(lái)給你補充，恢復自身的體力。在你身上有傷口的地方，它會(huì )自動(dòng)給你療傷。到了樓下，機器人在幫你料理早飯。坐下片刻，一塊面包和一杯咖啡送了過(guò)來(lái)。喝過(guò)咖啡，心里的胡思亂想都沒(méi)了；吃過(guò)面包，身體營(yíng)養就充足了。飯后，我騎著(zhù)超音速飛輪來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校，我站在自動(dòng)光速樓梯口，把自己的學(xué)生卡一出示，立刻到了我的班級，這種樓梯對我們很方便。走進(jìn)教室，教室的玻璃是消音玻璃，四周全是太陽(yáng)發(fā)電燈和氧氣電能燈，這種燈只要在有氧氣的地方就會(huì )亮，而這種燈的外殼是用“宇宙剛”精練制成，不僅打不壞，就算手碰上了燈，也不怕熱。在地上有一種無(wú)色地毯，你看不到，但能感覺(jué)軟綿綿的，它是用納米材料制成，且鞋上的拂塵也會(huì )被吸收。
桌子是由白色輕型精鋼石制造而成。椅子是新式的機器椅，桌子上有一個(gè)小按鈕，在按下按鈕時(shí)，有兩個(gè)電腦，有一個(gè)時(shí)光電流機。老師講課時(shí)，我們把時(shí)光機帶在眼上，學(xué)習的課文要是在古代，我們就立刻被傳送到了古代作者那里，而作者看不見(jiàn)我們，這種學(xué)習透徹。老師把課講完后，時(shí)光機自動(dòng)關(guān)閉，人也立刻回到現實(shí)中了。在機械戰斗課上，同學(xué)可根據自己的戰斗能力和自衛能力，自由設置各種游戲，如動(dòng)物游戲，人物游戲，在游戲中可練習各種防衛、攻擊能力，跟真的一樣。當同學(xué)遇到自己不能處理的危險時(shí)，時(shí)光機立刻自動(dòng)關(guān)閉。人就回到現實(shí)中來(lái)。若想繼續練習，可再進(jìn)入重復練習。
每堂課，同學(xué)不但玩的開(kāi)心，而且學(xué)的也很開(kāi)心。
2100年的科技真先進(jìn)呀!這雖然是我想的，但我希望它會(huì )成為現實(shí)。到時(shí)候，同學(xué)們就不會(huì )再出現厭學(xué)、逃學(xué)的情況了。學(xué)生每天都會(huì )玩的開(kāi)心，學(xué)的開(kāi)心，不再有煩惱，多好呀
學(xué)校小學(xué)作文 篇11
學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì )算，從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生，都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了，在數十天后我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了。
回想過(guò)去的日子，我剛來(lái)到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜愛(ài)膽大、調皮、會(huì )玩的學(xué)生，也個(gè)性厭惡膽小、貪玩、頑皮的學(xué)生，他期望同學(xué)們有問(wèn)題主動(dòng)去請教。他為了幫我們消除學(xué)習上的心理障礙，鼓勵我們主動(dòng)參與學(xué)習，經(jīng)常對我們說(shuō)：“請同學(xué)們放心，在我的語(yǔ)文課堂上，你們的理解、感受、觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有對錯之分，只有主動(dòng)和被動(dòng)的區別�！碑敵跷覍@話(huà)還半信半疑的。
由于在過(guò)去的幾年里，我們落后的學(xué)習方法和不良的學(xué)習習慣已經(jīng)養成，真不容易一下子改過(guò)來(lái)�？墒�，我們一向在努力的和他交流溝通，努力的.按他說(shuō)的去做，最后在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來(lái)了，我們開(kāi)始進(jìn)入了沈老師的師生和諧、自主學(xué)習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀……的新式學(xué)習空間。從那以后，班上的成績(jì)日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學(xué)習、相互促進(jìn)，感情越來(lái)越融洽了。
在這兩年里有兩句話(huà)時(shí)常在我耳邊回響。在每次做數學(xué)作業(yè)前，王老師總會(huì )說(shuō)：“書(shū)寫(xiě)要一絲不茍，一行行的字要寫(xiě)直，注意正確率�！彪m然在這兩年里每次做數學(xué)作業(yè)都能聽(tīng)到這樣的聲音，但對我來(lái)說(shuō)仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書(shū)寫(xiě)大有好轉，此刻我翻開(kāi)原先的作業(yè)，不禁嘆道：書(shū)寫(xiě)真差。在每次寫(xiě)作文時(shí)，沈老師常說(shuō)：“作文要想寫(xiě)得生動(dòng)，首先你要做到熱愛(ài)生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒(méi)有認真的觀(guān)察，沒(méi)有超多的語(yǔ)言積累，你就寫(xiě)不出真事，表不了真情�！蔽乙曔@句話(huà)為座右銘，在寫(xiě)作文時(shí)刻緊記，最后使我的寫(xiě)作水平提高了。此刻當我翻開(kāi)以前寫(xiě)的作文時(shí)，連自我也讀不懂是什么意思，真叫人有點(diǎn)啼笑皆非。兩年后的這天，我仍然緊記這兩句話(huà)，以后我還將緊記這兩句話(huà)。因為是他們讓我的字寫(xiě)好了，是他們讓我能用筆表情緒了，是他們讓我懂得了美要靠自我去創(chuàng )造。
學(xué)校小學(xué)作文 篇12
我記得上二年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校前邊花園才剛剛建好。那星期我回到學(xué)校來(lái)到前花園，��！這里空氣清新，風(fēng)刮在水面上，水面立刻起了波紋。
一轉眼就到四年級了，我們的校園已經(jīng)越來(lái)越漂亮了！
我有一個(gè)非常美麗的校園，從一開(kāi)始我就喜歡上它了。我們學(xué)校有美麗的湖水，有漂亮的仙女石，仙女石的由來(lái)是因為在一個(gè)石頭上面隱隱約約能看到一個(gè)仙女在跳舞，如果你不仔細看的話(huà)，是看不出來(lái)的。哦！小湖里邊還有小石墩呢！那些石墩太低了，如果下小雨，還能看見(jiàn)它們在水中間靜臥著(zhù)。如果下大雨，那就會(huì )被淹沒(méi)在水里。
在春天的時(shí)候，我們學(xué)校的桃花開(kāi)了，那么多的桃花哪都是，再加上我們路邊各種各樣的花朵，在中間走的時(shí)候，常常會(huì )有一種騰云駕霧，飄飄欲仙的感覺(jué)。
我們小路地面上有許多成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)首尾相連，兩個(gè)成語(yǔ)之間大概有一米的距離，這條路長(cháng)是三十四米左右，也就是說(shuō)，我們走在路上就可以學(xué)習到三十五個(gè)成語(yǔ)。
我們學(xué)校的湖有：琵琶湖、六瀑湖、青龍雙溪……還有很多叫不出名字的湖，在湖與湖之間還有一個(gè)音符的石頭塑像。
再往里邊走，還有一個(gè)是雙竹林，那里邊有兩排竹林。到了夏天的時(shí)候，我們整個(gè)校園都是綠的。
我的學(xué)校就是這么美，你的學(xué)校呢？
學(xué)校小學(xué)作文 篇13
最令我熟悉的地方，除了家就是我的學(xué)校了，畢竟我已經(jīng)在那里生活了將近6年了。
從學(xué)校的北門(mén)進(jìn)來(lái)，第一眼就能看到幾個(gè)足球形狀的花壇，這正是我們學(xué)校的特色——足球。足球的“頭頂”是一顆綠色植物，好像在迎接來(lái)這里上學(xué)的學(xué)生。再向前走一點(diǎn)，就進(jìn)入了大廳，大廳的兩側的·一排排油畫(huà)，把大廳進(jìn)門(mén)的地方裝飾的五顏六色。
往左拐就到了方圓劇場(chǎng)，每次有重大的活動(dòng)都會(huì )在那里進(jìn)行。方圓劇場(chǎng)外面就到了我們嬉戲的地方——操場(chǎng)。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)體育器材仿佛巨人搭的積木，井井有條地排列在操場(chǎng)上。跟操場(chǎng)相鄰的是UP廣場(chǎng)。UP廣場(chǎng)上有兩個(gè)巨大的花壇，仿佛一雙巨手把UP廣場(chǎng)“托”了起來(lái)。
在UP廣場(chǎng)就能看到我們讀書(shū)的幾幢教學(xué)樓：方智樓、方彩樓和方慧樓。教學(xué)樓門(mén)外，是一片植物，讓下課走出教室的學(xué)生得到放松。當我們上課的時(shí)候，他們似乎也在聽(tīng)，當他們聽(tīng)到了讓自己的感興趣的內容，便會(huì )隨風(fēng)搖擺。在方彩樓的一樓，有一個(gè)非常獨特的風(fēng)景——怡心園。怡心園雖不大，但麻雀雖小，卻五臟俱全。那里有假山，有魚(yú)塘等。畫(huà)畫(huà)累了的學(xué)生看到這樣的風(fēng)景，準會(huì )把勞累拋到九霄云外。
出了怡心園，就到了我們播灑汗水的地方——開(kāi)心農場(chǎng)。里面有蘿卜、青椒、青菜等。外面的籬笆上有許多植物，像是一件綠色的外套穿在了農場(chǎng)上。
這么讓我依戀的的校園，就算我畢業(yè)了，我也要常來(lái)我的學(xué)校！
學(xué)校小學(xué)作文 篇14
有人的學(xué)校風(fēng)景好，他喜歡在校園李聽(tīng)風(fēng)唱歌；有人的學(xué)校校服鮮艷，穿戴不同，把學(xué)校打扮的絢麗多彩。有人的學(xué)校廣闊，可以在里面玩耍和看書(shū)學(xué)習；而我們的學(xué)校與眾不同，里面有一望無(wú)際的知識海洋和許許多多的故事。讓我來(lái)告訴大家吧！
我們學(xué)校整體的墻是米白色的，有些帶了點(diǎn)花紋。墻上有校風(fēng)和教風(fēng)的標識，校風(fēng)是：愛(ài)敬天下、教風(fēng)是：愛(ài)崗敬業(yè)。我比較喜歡校風(fēng)“愛(ài)敬天下”，意思是：“要愛(ài)敬天下所有的東西�！睂W(xué)校里還有孔夫子的雕像，孔子是古代最出名的老師，也是中國第一名老師，他約有6269名學(xué)生呢！有一句諺語(yǔ)說(shuō)到：孔夫子搬家——盡是書(shū)，意思是：孔子搬家全是書(shū)本，搬也搬不完�？鬃訉�(xiě)了一本書(shū)《論語(yǔ)》，其中我最喜歡的是：“溫故而知新，可以為師矣�！笨鬃�20多歲起，就走仕途進(jìn)行思考，也發(fā)表了一些見(jiàn)解，30多歲的時(shí)候就有名氣了。這些就是孔子的故事。
我們學(xué)校有許許多多的好地方，比如：菜園、孔雀園、大操場(chǎng)、花壇等等。我最喜歡的地方就是圖書(shū)館了，因為里面有成千上萬(wàn)的書(shū)本。老話(huà)說(shuō)的好：“知識是讓人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眻D書(shū)館里有《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》和《稻草人》都是我喜歡的。
所有人的學(xué)校都是獨一無(wú)二的，也沒(méi)有人的學(xué)校是十全十美的。但我想大家都來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)。
學(xué)校小學(xué)作文 篇15
學(xué)生時(shí)代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡快無(wú)比。希望所有同學(xué)都能快樂(lè )地度過(guò)學(xué)校生活。打打鬧鬧也是這快樂(lè )中的一部分。我對打鬧毫不介意，自然也有人愿意和我一塊玩。今日外體課就是個(gè)很好的證明。
一學(xué)年的研究，我想出來(lái)一套節省時(shí)間的好方法，把作業(yè)藏在衣服里，帶到外體課上做。我藏的作業(yè)本都挺大，按理說(shuō)應該能被他人一眼看穿，可班里無(wú)一人看懂我把東西藏哪了。待我掏出來(lái)后，難免遭到一頓追趕。
最后一節外體課，我踩著(zhù)鈴聲下了樓。一下來(lái)就被班里的那群同學(xué)拖到體育老師那兒參加體質(zhì)檢測。測試完畢，我趁一幫同學(xué)不注意時(shí)跳到雙杠上掏出作業(yè)做起來(lái)。她們眼兒尖，看到我在做作業(yè)立馬來(lái)奪。我一急，從雙杠上跳了下來(lái)，卷好作業(yè)，往她們身上一拍。
力度不大，但成功被她們引上了鉤，對我窮追不舍，簡(jiǎn)直比獵狗還要執著(zhù)！其中的一個(gè)同學(xué)為了奔跑有戲劇效果，竟然扛起她的武術(shù)道具跑了過(guò)來(lái)！這時(shí)你看到一部奇特的場(chǎng)景：兩個(gè)女生追著(zhù)一個(gè)可憐的孩子拼命奔跑，最后面一個(gè)娃竟然扛著(zhù)一把武術(shù)道具大砍刀，一邊跑，一邊喊我停下來(lái)。我們就這么笑笑鬧鬧，跑跑停停，又跑跑。
就這么耗了半節課，直到下課，我才得以安全回到教室。身上沒(méi)有任何摔破或擦傷，十分神奇吧！
一對三，哎，我這無(wú)處安放的魅力呀！
學(xué)校小學(xué)作文 篇16
我的學(xué)校是個(gè)美麗的地方。
進(jìn)了學(xué)校的北門(mén)，首先映入眼簾的就是“迎賓大道”�！坝e大道”上有許多美麗的風(fēng)景，道路兩旁，玉立著(zhù)一棵棵高大挺拔的樹(shù)，這些樹(shù)仿佛就像大傘一樣遮住了烈日，使我們的校園冬暖夏涼，每當節日來(lái)臨時(shí)，這些樹(shù)上就會(huì )掛滿(mǎn)彩帶和小風(fēng)車(chē)，風(fēng)一吹，彩帶隨風(fēng)飄揚，仿佛在對我們招手。兩側，高大的教學(xué)樓里傳出朗朗書(shū)聲，那聲音，恐怕是世界上最美妙的聲音了。向前走，一路上，花團錦簇，成群結隊的櫻花在樹(shù)上綻開(kāi)笑臉，風(fēng)一吹，她們就像雪一般飄落，可愛(ài)極了。再往前走就會(huì )來(lái)到一座莊嚴的孔子像前，上面的孔子目光慈祥，雙手合十，看起來(lái)睿智極了，每當夕陽(yáng)西下時(shí)，太陽(yáng)就會(huì )為雕像鑲上一層金邊，遠遠望去，與剛剛開(kāi)放的迎春花相襯著(zhù)，簡(jiǎn)直不要太美了！
向右轉，就會(huì )來(lái)到一片青翠欲滴的小竹林，那是我們最喜歡的地方了。這里的竹子高大挺拔，翠綠的竹葉一望無(wú)際，就像一個(gè)個(gè)像戰士一般直直的站著(zhù)，英姿颯爽。地上的小竹筍和“長(cháng)大成人”的竹子完全不一樣，它們矮矮的，小小的，顏色比竹子淡，雖然這么小，但是每天都在努力地向上爬，非�？蓯�(ài)。每當下課的時(shí)候，我們都會(huì )來(lái)到這里玩耍，有這些高達的竹子，玩捉迷藏就一定不會(huì )被抓到。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，是一個(gè)處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)和鶯歌鳥(niǎo)語(yǔ)的地方！
學(xué)校小學(xué)作文 篇17
我的學(xué)校，是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)大門(mén)，直直的往前走，就進(jìn)入了迎賓大道，大道的頭上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)車(chē)，十分美麗，兩旁種著(zhù)一顆顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)，他們像是一個(gè)個(gè)站崗的士兵守護在我們兩旁，讓我們的校園十分安全。樹(shù)枝上，還掛著(zhù)一些同學(xué)們親手制作的海報，制作的十分精美。再往里走，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)孔子的雕像呈現在我們的眼前，在那里，你可以了解到關(guān)于孔子的一些事情以及他的簡(jiǎn)介，繼續往里走你便會(huì )聞到一股飯的香氣，因為前面就是食堂了，每天同學(xué)們吃到的香噴噴的飯菜，就是在這里做出來(lái)的。這也就到了迎賓大道的盡頭了。
走完迎賓大道，再向左一拐，就來(lái)到了教學(xué)樓，一進(jìn)教學(xué)樓，就能聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，好聽(tīng)極了，即有節奏，還有音量高低的變化，就像一座連綿起伏的高山，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，從一間間教室的窗外走過(guò)，你常常會(huì )看到一名名同學(xué)，自信的、高高的，舉起自己的小手爭著(zhù)搶著(zhù)的回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)被叫上的同學(xué)則會(huì )垂頭喪氣的坐下，等待老師下一次提出問(wèn)題，再來(lái)回答。
教學(xué)樓的右面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上，你便會(huì )看到一個(gè)個(gè)鍛煉身體的同學(xué)在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，還有一些田徑隊的同學(xué)在練習跳遠，一些籃球隊的同學(xué)在練習投籃。
我的校園既是我們的知識海洋，又是我們的樂(lè )園，他真美麗呀。
學(xué)校小學(xué)作文 篇18
我們的學(xué)校真是美麗。
進(jìn)入學(xué)校大門(mén)，首先映入眼簾的就是中央大道。道旁有著(zhù)好幾棵，幾人都環(huán)抱不過(guò)來(lái)，像是直插云霄的參天大樹(shù)。一抬頭。一排排，一行行五顏六色的手工風(fēng)車(chē)鉆到了你的眼球里。紅的，粉的，紫的，綠的，藍的。都有。微風(fēng)一吹，可愛(ài)的風(fēng)車(chē)，像是在有人指揮般有節奏的擺動(dòng)起來(lái)。
走過(guò)中央大道，往左一拐，一個(gè)200m的操場(chǎng)近在眼前。你會(huì )看見(jiàn)前進(jìn)隊的同學(xué)們揮汗如雨的在練習跑步。足球隊的同學(xué)們在練習運球。每次運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們就會(huì )像兔子一樣在大繩里飛快的跳躍，就會(huì )像豹子一樣飛快的跑起來(lái)……每次做操時(shí)，同學(xué)們都整齊列隊在操場(chǎng)上，隨著(zhù)廣播體操的節奏伸伸胳膊踢踢腿�？傊�，操場(chǎng)上總是一片歡笑。
走到操場(chǎng)的盡頭往右一拐，你會(huì )看見(jiàn)一片翠綠的小樹(shù)林。走進(jìn)去，春風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)你的臉頰，竹葉發(fā)出沙沙的聲音。像是一場(chǎng)交響樂(lè )的傾訴的一個(gè)故事。一低頭，一個(gè)嫩綠色的小春筍正掙扎著(zhù)向上鉆生機勃勃。夏天他不但是個(gè)乘涼的好地方，還是我們天然的游樂(lè )園。每逢下課，他就會(huì )成為同學(xué)們的天然游樂(lè )場(chǎng)。高年級的，低年級的都喜歡在這里玩。就算你站在我們學(xué)校的最高層，也可以聽(tīng)見(jiàn)小竹林里邊的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的學(xué)校，高新一小，他處處美景。處處生機勃勃，希望你來(lái)參觀(guān)。
學(xué)校小學(xué)作文 篇19
我的學(xué)校是在金鳳路的學(xué)校，每當你坐著(zhù)三路車(chē)到達金域藍灣后在向下走便會(huì )看到我們的學(xué)校。
到了學(xué)校，你會(huì )看到五個(gè)大字；金鳳路小學(xué)。進(jìn)了校門(mén)，高高的四層教學(xué)樓里在你的面前。早晨；一二樓便會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。你不禁要問(wèn)；那三四樓干什么呢？原來(lái)，我們學(xué)校是去年才建成的，沒(méi)有五六年級，所以它現在都用來(lái)展示學(xué)生作品了。
現在我們該到操場(chǎng)了。我們的操場(chǎng)有足球場(chǎng)，有跑道/籃球場(chǎng)和乒乓球臺，還有一個(gè)棗紅色的升旗臺，每當星期一的時(shí)候，我們回來(lái)到升旗臺前，望著(zhù)五星紅旗慢慢升起。
怎么樣？我有一個(gè)美麗的學(xué)校吧，可別羨慕我��！
我的學(xué)校很漂亮，有大大的校園，有寬闊的操場(chǎng)，整齊的跑道，有花花草草還有筆直的樹(shù)木。我的學(xué)校很可愛(ài)，有我喜愛(ài)的朋友，有我敬愛(ài)的老師，有我想愛(ài)的知識。我的學(xué)校很和藹，一片祥和，充滿(mǎn)孩子們的讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)的叫聲，我感覺(jué)很有生機。我可以在這里學(xué)習，在這里游戲，在這里收獲友誼，在這里成長(cháng)，在這里走向未來(lái)的精彩。
臺上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開(kāi)了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著(zhù)臺下的大地，大地上頓時(shí)出現一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)無(wú)數的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。
夏施展過(guò)自己的絕技，滿(mǎn)意地收起了目光，退下臺來(lái)。深綠的大幕也隨之閉攏了。
學(xué)校小學(xué)作文 篇20
說(shuō)起樂(lè )園，不知道大家第一時(shí)間想起的是什么呢，但是我第一時(shí)間想的的樂(lè )園，就是我的學(xué)校。因為那里有我最?lèi)?ài)的同學(xué)，有我親愛(ài)的老師，還有無(wú)數讓我們快樂(lè )學(xué)習和放松玩耍的地方，下面我跟你介紹一下我的學(xué)校。
首先要說(shuō)的是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。這里是我最喜歡的地方，因為在這里我們可以放開(kāi)了跑跳玩耍，更不用說(shuō)每年在這里舉行的各種活動(dòng)啦，三跳運動(dòng)會(huì )、田徑運動(dòng)會(huì )，還有每天的大課間，每當那時(shí)，幾千個(gè)同學(xué)濟濟一堂，生龍活虎的進(jìn)行著(zhù)體育活動(dòng)，熱鬧極了，也因為有了這個(gè)操場(chǎng)，我們的身體素質(zhì)都提高了不少呢！
接下來(lái)，要跟你介紹一下我們的教學(xué)樓。這里每天清晨你都會(huì )聽(tīng)到不絕于耳的朗朗讀書(shū)聲，同學(xué)們在這兒的一間間教室里，每天接收著(zhù)老師講述的各種新鮮知識，還可以和同學(xué)之間交流自己的學(xué)習感受和其他一些有趣的事情。要知道，在這里，我可交了不少好朋友呢！
最后來(lái)說(shuō)下我們的體育館。在這兒，每天都會(huì )傳出籃球的在地面上蹦跳的聲音，那一定是體育老師在帶哪個(gè)班的同學(xué)打籃球。偶爾我們也會(huì )在這里體檢身體、測量肺活量�？粗�(zhù)大家每年都在變化的身體成長(cháng)數字，我們都覺(jué)得興奮極了！
這就是我的學(xué)校，我和我的同學(xué)一起玩耍、一起運動(dòng)，一起學(xué)習的地方，它是我心目中最棒的樂(lè )園。希望疫情能快點(diǎn)治好，讓我們能早日返回學(xué)校。
學(xué)校小學(xué)作文 篇21
在陜西咸陽(yáng)，渭水之濱，有一座美麗的學(xué)校，叫做彩虹學(xué)校。它在我心中留下了一道永遠不會(huì )忘卻的印記：它永遠是五顏六色的。
剛進(jìn)校門(mén)，你的正前方就是一條林蔭道。春天時(shí)是嫩綠的，夏天時(shí)是翠綠的，秋天時(shí)是金黃的，冬天時(shí)是雪白的。但不論何時(shí)何地，何種顏色，風(fēng)拂過(guò)時(shí)樹(shù)葉總是唱得歡快，唱得悅耳動(dòng)聽(tīng)。它還為我們遮陽(yáng)擋雨，讓我們不被太陽(yáng)曬，不被大雨淋，傍晚還照著(zhù)綠色的燈，有一股神秘的氣息。
走出林蔭道，穿過(guò)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的大操場(chǎng)，就來(lái)到了我們小學(xué)校區。教學(xué)樓呈正方形排列，西邊還在建設新教學(xué)樓，總是有“叮當”的聲音傳入耳中。中間的小花園可以說(shuō)是學(xué)校一顆“璀璨的明珠”，起到了為學(xué)校畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
小花園是圓角矩形，四角為花壇，種著(zhù)幾棵開(kāi)花的小樹(shù)，還有幾枝月季花，有的開(kāi)紅花，有的開(kāi)白花，有的開(kāi)粉花。有次我還看到了一枝黑色的花。小花園東西南北各有一條通道，沿著(zhù)通道進(jìn)入里面，你可以用“別有洞天”這個(gè)詞形容它。它里面長(cháng)著(zhù)一棵蒼翠挺拔的松樹(shù)，比教學(xué)樓還高，蔭涼也很大。小花園里有三張石桌，每張石桌旁都有三張石椅，透出古老的氣息。
再看小花園西邊這面長(cháng)滿(mǎn)爬山虎的墻，剛長(cháng)葉時(shí)是紅色的，再慢慢變成嫩綠色，夏天來(lái)了，它們又搖身一變成了碧綠色的，最后，當秋姑娘揮舞魔法棒時(shí)，它們又成了金色，回到了它們的家鄉——土壤。
彩虹學(xué)校就是這樣，顏色和季節不斷變換，但唯一不變的是我對它的愛(ài)！
學(xué)校小學(xué)作文 篇22
學(xué)校是我們每個(gè)小學(xué)生一星期都去的地方，在那里會(huì )發(fā)生許多有趣的事。那天，課間十分鐘，我跑下樓，望著(zhù)校園的景色，才發(fā)現一件事情——春天這個(gè)美好的季節，已慢慢地向我們走來(lái)。
校園在慢慢地變化，萬(wàn)物復蘇，小草、小花在生機勃勃地望著(zhù)我們。海棠、月季、迎春花也開(kāi)放了，像無(wú)數個(gè)恬靜溫柔的少女在翩翩起舞。我呼吸著(zhù)春天的空氣，哇，空氣是那么清新，讓人不由自主地發(fā)出贊嘆。接下來(lái)就是我們學(xué)校十分壯觀(guān)的塑膠操場(chǎng)，每天都會(huì )有無(wú)數個(gè)孩子在上奔跑、追逐、戲耍，即使上課鈴聲響了，他們也是依依不舍地跑回教室。接下來(lái)就是三棟樓——“綜合樓、育苗樓、教學(xué)樓”，雖然實(shí)小已有幾十年的歷史，但還十分堅固，沒(méi)有任何破損的地方，依舊十分漂亮。育苗樓前還有一座十分引人注目的雕像，雕像上還有一行字“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這句話(huà)每時(shí)每刻，每分每秒都激勵著(zhù)我們要勤奮好學(xué)，將來(lái)報效祖國。雕像左右還有一條石子路，石子路旁邊也開(kāi)著(zhù)許多花，例如：月季呀，海棠呀，迎春花呀，應有盡有，多像一個(gè)桃紅柳綠、草色青青、五彩繽紛的小花園。
學(xué)校好似一個(gè)家，里面有五彩繽紛的花園，里面有無(wú)數可愛(ài)天真的小伙伴，里面有循循善誘的老師。學(xué)校真是個(gè)好地方��！
學(xué)校小學(xué)作文 篇23
“學(xué)校是我家，文明靠大家�！边@句話(huà)大家是不是很熟悉呀？是的，很多學(xué)校的樓梯走廊里都會(huì )貼上這樣一句話(huà)，告訴同學(xué)們學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家，在這里我們有很多的家人，老師、同學(xué)都是我們最好的朋友。
今天我要為大家介紹一下我的學(xué)校，地處邊境的高中，這所高中也是我們這里的唯一一所高中學(xué)校，很多人中考的時(shí)候都會(huì )選擇這里，因為它不僅離家近還有我們熟悉的同學(xué)在這邊，學(xué)習上也可以方便很多。
我們的高中并不大，初中和高中并在一起，但教學(xué)樓和一些實(shí)驗室是分開(kāi)的。只要走到操場(chǎng)上就能看見(jiàn)初中部的學(xué)生。
這樣環(huán)境優(yōu)美，老師又溫柔善良，教學(xué)形式多樣化，很容易讓同學(xué)們接受新知識。與小學(xué)初中一樣，在高中里也是需要打掃衛生的，只不過(guò)打掃的沒(méi)有那么多了而已。
每個(gè)班級都安排了一處地方需要每天安排學(xué)生打掃，學(xué)生會(huì )的同學(xué)每天也會(huì )安排學(xué)生檢查衛生情況，若是合格了就能為班級獲得流動(dòng)紅旗，這對班級評獎評優(yōu)很重要。所以每次我們打掃教室和外面衛生的時(shí)候都特別盡職盡責，生怕因為自己的緣故而導致班級扣分。
在家的時(shí)候都不見(jiàn)得自己那么勤奮。許是依賴(lài)慣了父母，所以在家的時(shí)候都比較懶，只有在學(xué)校安排打掃衛生和各種活動(dòng)的時(shí)候才是積極的。
如果說(shuō)家庭是我們的啟蒙學(xué)校的話(huà)，那學(xué)校就是陪伴我們一生的指示燈，告訴我們很多的人生道理。
學(xué)校小學(xué)作文 篇24
之前因為朋友在新教育學(xué)校讀書(shū)，都說(shuō)新的教育環(huán)境很美，校園很整潔，教室里充滿(mǎn)了笑聲和歡笑，是一個(gè)培養和教育人的好地方，所以2021年我也來(lái)到了新教育小學(xué)。
走進(jìn)校園，看到門(mén)口五星紅旗在向我招手，校園圍墻四周的樹(shù)木看起來(lái)像是守衛。然后我看到了一個(gè)干凈的操場(chǎng)和幾棟嶄新的建筑。好美！
操場(chǎng)上有乒乓球桌和籃球架。這里的每一次課外活動(dòng)都充滿(mǎn)了學(xué)生的笑聲和歡笑。也是課程的訓練場(chǎng)。我認為只要我們在這里努力學(xué)習，長(cháng)大后我們就會(huì )成為奧運會(huì )冠軍。
走進(jìn)教學(xué)樓，嶄新的教室給人耳目一新的感覺(jué)。教室里有三塊黑板，非常光滑。我們每天都在黑板上展示我們的信心，我們把汗水留在了這里。黑板是我們最好的朋友，我們每天都打掃。地面打掃干凈，桌子擺放整齊，教室有家的感覺(jué)。我喜歡我們的教室。
抬頭望教學(xué)樓頂，有14個(gè)大字：“快樂(lè )獨立教育，學(xué)習的責任養育全民”。校長(cháng)多次告訴我們，這是我們學(xué)會(huì )做人的標準。我們每天都在實(shí)踐這個(gè)標準。
順便說(shuō)一下，我們下午有各種各樣的第二道菜。課程很多�？梢愿鶕约旱南埠蒙暾埼璧�、武術(shù)、籃球、乒乓球、手工等等，但必須先完成作業(yè)。因為只有認真學(xué)習，才能玩得開(kāi)心。
聽(tīng)了我的介紹，你一定也很喜歡這所環(huán)境優(yōu)美、校園整潔、教室快樂(lè )的學(xué)校。我在這里等你的到來(lái)。
學(xué)校小學(xué)作文 篇25
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美綠樹(shù)成蔭的地方，如果你不相信，就讓我來(lái)帶你去看看吧。
學(xué)校銀白色的大門(mén)是用鐵做的，兩邊對稱(chēng)，大概有三米高，相當于兩個(gè)我家的門(mén)。大門(mén)中頭間為了方便人進(jìn)出，就有一扇小門(mén)。
學(xué)校鐵旁邊有一個(gè)像金子做的牌子，牌子上面寫(xiě)著(zhù)龍師附小幾個(gè)字，陽(yáng)光照在上面，牌子就閃閃發(fā)光。
往里面走，你會(huì )看見(jiàn)一間小屋，那就是學(xué)校的傳達室，傳達室里面住著(zhù)一位老爺爺。他的頭發(fā)黑白相間，這位老爺爺長(cháng)關(guān)一副慈袢、可親的樣子。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓了，我們有六棟教學(xué)樓，有的教學(xué)樓有三層、有的教學(xué)樓有四層、有的教學(xué)樓有五層。我們班在教學(xué)樓的第三層，教學(xué)樓周?chē)N了些花、草、樹(shù)……站在教學(xué)樓那里看，看的最清楚的就是操場(chǎng)了。學(xué)校的操場(chǎng)是長(cháng)方形的，我們經(jīng)常在操場(chǎng)上做各種各樣的游戲，如：跳繩、打羽毛球、跑步等。
學(xué)校當然不能少了老師的辦公室了，語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師、數學(xué)老師的辦公室都在教學(xué)樓第一層。每當我到老師的辦公室，我心里就緊張地很。來(lái)到老師的辦公室，看到老師辦公桌上攤滿(mǎn)了備課書(shū)和同學(xué)們的作業(yè)本，我不由的想對老師說(shuō)一聲：”老師你幸苦了�！�
學(xué)校讓我印象最深刻地地方是搬獎舞臺，因為在那里常常有我在那領(lǐng)獎的身影、因為在那我就會(huì )想起那些在舞臺上美好故事。
這就是龍師附小我的學(xué)校，我愛(ài)龍師附小。
學(xué)校小學(xué)作文 篇26
今天，我起了一個(gè)大早，來(lái)到學(xué)校，剛踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，哇！這哪是我們學(xué)校！難道兩個(gè)月學(xué)校就被工人們改造地這么漂亮？在仔細一看，是實(shí)驗小學(xué)，哦！還好！這是我的學(xué)校，只不過(guò)，這是我的“新”學(xué)校。
校園里換上了新裝�；ǔ乩镉杏裉m花，有紅色的、黃色的、白色的。才開(kāi)的時(shí)候像只小手，開(kāi)放后像蓮花，真是美極了！丁香、榆梅爭相開(kāi)放。柳樹(shù)、梧桐一片碧綠，整個(gè)操場(chǎng)煥然一新，棒極了!各種體育健身器材是學(xué)生們下課后最喜歡的地方，同學(xué)們有的在寬闊的操場(chǎng)上打籃球，有的打乒乓球，有的在聊天，有的在追逐打鬧，玩得不亦樂(lè )乎，個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，但臉上還是掛著(zhù)一臉天真幸福的笑容。
樓頂紅帽，墻面分成白墻三面，中間橘黃色線(xiàn)條映入我的面前，中間寫(xiě)著(zhù)“厚德博學(xué)，篤行創(chuàng )新”八個(gè)燙金大字。樓前是升國旗的地方，五星紅旗迎風(fēng)飄揚。進(jìn)入樓內，樓梯兩側有警示語(yǔ)，時(shí)時(shí)讓學(xué)生講文明，注意安全。樓道里有中外著(zhù)名書(shū)畫(huà)家的介紹，激勵我們向他們學(xué)習。教室內也煥然一新：白色的墻面，天然色的圍裙，九根日光燈排列有序。前面是國旗；后面是一句激勵我們學(xué)習的名言；北面是雛鷹展翅費和書(shū)香園地；南面是我國名人名言，真是我們學(xué)習的好地方。春暖花開(kāi)，走進(jìn)多媒體教室，映入眼臉的是現代化教學(xué)設施，在里面上課直觀(guān)，再加上欣賞著(zhù)音樂(lè )，更激發(fā)了我們的學(xué)習興趣。給我們帶著(zhù)一種神秘的感覺(jué)，吸引著(zhù)我們去發(fā)現，去探索……
新學(xué)校，我的新目標，讓我們伴著(zhù)書(shū)香，踏入學(xué)習的禮堂！
學(xué)校小學(xué)作文 篇27
去年的8月份，我正式成為一名高中生。我和其他同學(xué)一樣，都曾幻想過(guò)能考上市重點(diǎn)高中。但，多我來(lái)說(shuō)也只是想想。我考進(jìn)的是縣重點(diǎn)，離市重點(diǎn)差了一大截�？墒�，我的學(xué)校的建設和硬件設施卻是全市最好的。
學(xué)校是去年剛建成的，我們這一屆是第一批入校的。剛到學(xué)校報到的時(shí)候，我真的是驚呆了，真的太漂亮了，就像大學(xué)校園似的。校門(mén)口立著(zhù)一塊用大石頭刻成的我校的名字，兩側的半圓的凹形墻上刻著(zhù)大學(xué)和中庸。古典文化氣息濃重。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的就是假山和池塘。如果到旁邊往下看還能看到各種顏色的小魚(yú)在碎石間游動(dòng)。充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。而學(xué)校最有特色的是美術(shù)大圓樓。那里是美術(shù)生的圓夢(mèng)之地。美術(shù)樓的兩側是兩部---重點(diǎn)部和普通部。兩部有不同的操場(chǎng)，不同的食堂，不同的宿舍。師資力量也是很強大的。
我是在普通部，因為我的成績(jì)不好。都說(shuō)，寧做雞頭，不做鳳尾。我是真的做了雞頭。學(xué)校的教學(xué)種類(lèi)有四種，文普，理普，文美和理美。我學(xué)的是普文。因為學(xué)校注重美術(shù)，所以，像我們這種學(xué)大問(wèn)的理的學(xué)生就像是棄嬰。任憑我們自生自滅。
學(xué)校是出了名的嚴。不僅管課上的紀律，就連吃飯，睡覺(jué)甚至是發(fā)型，校服大小，走路都要管，每當看到無(wú)處不在的政教的時(shí)候，我們都是近乎絕望的?。剛開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們都很不解而且是抗議的。但是抗議無(wú)效。慢慢的也就習慣了。
其實(shí)，我還是很喜歡我的學(xué)校的，既漂亮又嚴格。怎樣我都喜歡。
學(xué)校小學(xué)作文 篇28
我的學(xué)校位于高密市大牟家鎮北部一個(gè)很偏僻的學(xué)校，但那是大牟家和周戈莊唯一的中學(xué)以前周戈莊有一個(gè)中學(xué)去年合并了成為一個(gè)中學(xué)了。
大牟家中學(xué)是高密市最好的一個(gè)農村中學(xué)，第一：衛生好。因為我們學(xué)校校長(cháng)很重視衛生學(xué)校的衛生被我們打掃得干干凈凈，因為我們學(xué)校校長(cháng)為我們制定了星級班級標簽所以同學(xué)們?yōu)榱藸帄Z星級班級都把衛生打掃的干干凈凈，有自行車(chē)衛生星級班，教學(xué)樓衛生星級班，走廊衛生星級班，宿舍午休紀律星際版，宿舍晚休紀律星級班，宿舍衛生星級班，自我完善星級班等等。
我們班已經(jīng)的全了，第一個(gè)得到的就是我負責的自行車(chē)，自行車(chē)整齊和衛生我們是全校第一。第二個(gè)的得到的是班級衛生星級班，班級衛生被我們班的負責人們打掃的干干凈凈我們班級衛生屬于全校第三，走廊衛生星級班是我們第三個(gè)得到的屬于全校第二，宿舍午休紀律是我們第四個(gè)得到的，屬于全校第三。
校服穿得整齊，我們校長(cháng)規定上學(xué)必須穿校服誰(shuí)不穿校服誰(shuí)就不準進(jìn)學(xué)校素以我們都穿著(zhù)校服。
我們學(xué)校是去年重蓋的教學(xué)樓宿舍樓教學(xué)樓哦手I新的宿舍樓是新的，整個(gè)學(xué)校都是新的，我們校園里有許多樹(shù)和花，來(lái)到春天和夏天我們學(xué)校的樹(shù)和花都開(kāi)了花美麗極了，我們下了課就出去觀(guān)賞花，楊樹(shù)冒著(zhù)嫩葉，百日紅開(kāi)著(zhù)五顏六色的花冬青夜貓著(zhù)嫩葉美麗極了
我喜歡美麗的校園。
學(xué)校小學(xué)作文 篇29
我的學(xué)校坐落在鵝浦河畔，環(huán)境優(yōu)美，美麗極了！
從學(xué)校正門(mén)進(jìn)入，首先看到的是一幢教學(xué)大樓。大樓下面有一個(gè)小水池，小水池被一座小橋隔開(kāi)，分成兩半，就像象棋中的“河界”。
橋的右邊躺著(zhù)一頭黃牛，它的背上騎著(zhù)一個(gè)牧童，注目凝視，好像正在晨誦。黃牛閉著(zhù)眼睛，悠閑自若，猶如在細細地傾聽(tīng)牧童悅耳的聲音。此情此景，不禁讓我想起清代詩(shī)人袁枚的一首詩(shī)：“牧童騎黃牛，歌聲振林樾……”
緊靠黃牛身邊，有三塊橢圓形的石頭，走近一看，中間的那塊石頭里面有一個(gè)孔，孔里有時(shí)會(huì )噴出水來(lái)，簡(jiǎn)直太神奇了！石頭旁邊是一排竹子，竹葉不但茂盛，而且十分嫩綠，仿佛是碧玉做成的一枚枚簪子。
橋的左邊，豎立著(zhù)一個(gè)石雕，石頭上刻著(zhù)特別醒目的兩個(gè)金字“暮吟”。記得上一次，有一個(gè)一年級的小學(xué)生在石頭上爬玩，一不小心，撲通一聲掉進(jìn)水池，渾身上下都濕淋淋得。哈哈！他居然成了小水池第一個(gè)光顧的“落湯雞”。
石雕的背后是一座假山，假山是用大小均勻、形狀酷似餅干的鵝卵石砌成的。與假山相鄰的還有一輛小水車(chē)，假山和水車(chē)之間連接著(zhù)一根竹管。假山里不時(shí)就會(huì )流出水來(lái)，一旦水注滿(mǎn)了水槽，就會(huì )帶動(dòng)水車(chē)飛快旋轉起來(lái)了。
一到晚上，水池里的霓虹燈在不斷地閃爍，發(fā)出五彩繽紛的光芒。水車(chē)不停地旋轉，濺起一朵朵水花。霓虹閃耀，水霧繚繞，猶如人間仙境，勝似世外桃源。
我怎能不愛(ài)你——我美麗的學(xué)校。
學(xué)校小學(xué)作文 篇30
我的學(xué)校是鼎鼎有名的文縣城關(guān)一小，它坐落在北山腳下，它是一座百年老校。
剛進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的就是高大雄偉的教學(xué)樓，樓的主體一共有四層，它是按年級由低到高的順序分配樓層。教學(xué)樓的外墻是粉色的，看上去很溫和。樓的正中有一排大字：團結、勤奮、文明、創(chuàng )新，這是對我們的要求，也是對我們的期望，希望我們做一個(gè)團結同學(xué)、勤奮學(xué)習、做事文明，并有創(chuàng )新精神的人。
在教學(xué)樓前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)的正中心矗立著(zhù)一座旗臺，順著(zhù)旗桿向上望，旗桿頂端鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，每星期一早上，在我們嘹亮的國歌聲中，五星紅旗緩緩升起，星期五下午，我們高唱國歌，莊嚴地降下國旗。
操場(chǎng)四周有一排排粗壯的樹(shù)木，東邊是四季常青的松樹(shù)，南邊是高大的槐樹(shù)，它的年齡比我們還大呢。每當春天，槐花盛開(kāi)的時(shí)候，花香引來(lái)了無(wú)數小蜜蜂，媽媽說(shuō)槐花釀的蜜可香甜了。在槐樹(shù)下，有許多乒乓球案子，每到課間或上體育課的時(shí)候，同學(xué)們就興高采烈地去打乒乓球，有些高年級學(xué)生還會(huì )很調皮地站在案子上摘槐花吃呢。
我們最喜歡的就是在操場(chǎng)上玩耍了。一下課，我們就去操場(chǎng)上歡快地嬉戲，有的在打沙包，有的在比賽跑步，有的在跳皮筋，還有的在……我們的校園充滿(mǎn)了歡快的氣氛。
我愛(ài)我們美麗的校園!
學(xué)校小學(xué)作文 篇31
我的學(xué)校叫九龍坡實(shí)驗二小，位于楊家坪那步行街的旁邊，與步行街隔馬路相望，我們的小學(xué)面積很小，布置很緊湊，但卻是2000多師生工作學(xué)習的地方。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的就是操場(chǎng)了。操場(chǎng)的外圈是一圈紅色的跑道，紅色的跑到內圈住的是綠色的草毯，草毯上建立起了足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，紅綠相配的顏色讓操場(chǎng)看起來(lái)賞心悅目[注:悅目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。]，是我們上體育課奔跑鍛煉的地方。操場(chǎng)左邊還有有幾張餐桌一般大小的乒乓球桌，邊上是幾盆一米多的正方形花盆，上面種上了綠油油的挺拔的小樹(shù)，小樹(shù)下四周簇擁著(zhù)一圈花朵，花色燦爛悅目。
從大門(mén)一直進(jìn)去，隔著(zhù)操場(chǎng)就看到我們學(xué)校的三座教學(xué)樓，教學(xué)樓剛剛整修過(guò)，外墻的顏色裝扮的花花綠綠，比原來(lái)增添了不少喜慶快樂(lè )的情趣，三座教學(xué)樓整齊排列，緊靠操場(chǎng)，從左至右分別是一號樓，二號樓和三號樓，一號樓最接近后門(mén)，一號樓、二號樓是我們各年級的班級教學(xué)樓和老師們的辦公地方，三號樓是我們的美術(shù)、音樂(lè )上課的地方。
當然，我們還有一個(gè)內操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng)，小操場(chǎng)是我們課間玩耍的快樂(lè )小天地，內操場(chǎng)是一年級小朋友做操的專(zhuān)用場(chǎng)地！
這就是我們的學(xué)校，如果要我給我們學(xué)校再提點(diǎn)什么意見(jiàn)，我想，希望我們的學(xué)校再大點(diǎn)，這樣我們學(xué)校就會(huì )有更多的玩�；顒�(dòng)空間，而且也可以種上更多的花草樹(shù)木，因為我覺(jué)得我們學(xué)校的花草樹(shù)木還是太少了。
學(xué)校小學(xué)作文 篇32
我的學(xué)�！K省建湖縣育紅實(shí)驗小學(xué)，是一座歷史悠久的學(xué)校，它座落于城中的西塘河畔，新世紀大橋南側。
一走進(jìn)校門(mén)，寬大的操場(chǎng)就映入眼簾，高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央，每個(gè)星期的第一天，我們總是在這里舉行莊嚴的升旗儀式。課后，操場(chǎng)就是我們的樂(lè )園，只要一聽(tīng)到下課鈴聲，同學(xué)們就會(huì )像潮水一樣從四面八方[注：指各個(gè)方面或各個(gè)地方。]涌來(lái)，頓時(shí)，操場(chǎng)變成了歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)的四周排列著(zhù)許多花壇，花壇里種著(zhù)各種各樣的花草，當春天來(lái)臨的時(shí)候，花壇里百花齊放[注：形容百花盛開(kāi)，豐富多彩。比喻各種不同形式和風(fēng)格的藝術(shù)自由發(fā)展。也形容藝術(shù)界的繁榮景象。]，爭奇斗艷，發(fā)出陣陣沁人心脾[注：沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側，特別是那座白色科技樓，它造型獨特，在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì )看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊，教室墻上的黑板黑里透亮，亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天，我們就是坐在這里，接受老師傳授給我們的知識，我們就像一株株小禾苗，張著(zhù)小臉貪婪地吮吸著(zhù)老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)風(fēng)景如畫(huà)，培育人才的地方。
學(xué)校小學(xué)作文 篇33
知識的寶庫，智慧的結晶，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意[注:像詩(shī)畫(huà)里所描摩的能給人以美感的意境。]的地方是哪里呢？那個(gè)地方就是學(xué)校。讓我來(lái)介紹一下我的那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校吧！
走進(jìn)校門(mén)，迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng)，旁邊是一個(gè)花紅柳綠[注:形容明媚的春天景象。也形容顏色鮮艷紛繁。]的噴水池，柳樹(shù)的枝干正在隨風(fēng)飄跳動(dòng)，幾朵向日葵挺起腰桿向幾個(gè)軍人一樣守衛著(zhù)學(xué)校。向里走就有三百棵大樹(shù)巍然屹立[注:巍然：極高的樣子；屹立：山勢直立高聳。比喻象高山一樣直立地上，不可動(dòng)搖。]在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)里設備齊全，如：“單、雙桿，籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池……最后就是我們教學(xué)樓了，那潔白的教學(xué)樓在陽(yáng)光下特別顯眼”。走進(jìn)教學(xué)樓的一間教室里，黑板被擦得黑晰透亮，課桌椅擺得整整齊齊地，天真無(wú)邪學(xué)生們聚精會(huì )神[注:會(huì )：集中。原指君臣協(xié)力，集思廣益。后形容精神高度集中。]地聽(tīng)著(zhù)學(xué)富五車(chē)的老師講課，學(xué)生們在老師的指引下，一步一步地走向成功之路，逐漸地長(cháng)大，成為祖國棟梁！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)培育著(zhù)許許多多為祖國默默無(wú)聞[注:無(wú)聲無(wú)息，
沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]、無(wú)私奉獻的祖國棟梁的學(xué)校！
學(xué)校小學(xué)作文 篇34
我的學(xué)校叫示范小學(xué)。
我們的學(xué)校里有紅旗桿，有教學(xué)樓；有操場(chǎng)；有池塘；有樹(shù)；有花；還有草�；ú輼�(shù)木把我們的學(xué)校打扮的漂漂亮亮，在頑強的生長(cháng)著(zhù)。
紅旗桿在學(xué)校中間，紅旗桿后面是教學(xué)樓，紅旗桿的前面是池塘，紅旗桿的右面是操場(chǎng)，紅旗桿的左面是大門(mén)。整個(gè)學(xué)校的占地面積足足有一公頃呢！
學(xué)校里有一棵大榕樹(shù)，每當教學(xué)樓里傳出讀書(shū)聲時(shí)，大榕樹(shù)會(huì )用樹(shù)葉搖出一陣陣“沙沙沙”的聲音，我想：大榕樹(shù)美化了這一角，也美化了學(xué)校的環(huán)境。校園有美人焦，柏樹(shù)等等。每當大榕樹(shù)結出果子后，小鳥(niǎo)們就會(huì )從四面八方飛來(lái)，啄食大榕樹(shù)的果子。在冬天，我們的學(xué)校里北風(fēng)呼嘯，在大榕樹(shù)的“帶領(lǐng)下”，眾樹(shù)擋住了風(fēng)雪，使我們有一個(gè)溫暖的學(xué)習環(huán)境。我很喜歡學(xué)校的大榕樹(shù)。
學(xué)校的花壇更加迷人。鮮花爭奇斗艷。這6小團紫花擁簇著(zhù)兩只石膏做的梅花鹿，瞧，那只小鹿正在欣賞身邊的花呢！老鹿則在回味看到的美景。百花中間有兩只石膏做的丹頂鶴，它們頭上戴著(zhù)紅色的小帽子，身穿白色超短裙，它們在這里“安了家”，成了我們的“好朋友”
這里的小草十分嫩綠，春天，小草們很害羞，露著(zhù)小腦袋看著(zhù)外面的世界。夏天，它們大大方方的走了出來(lái)，給大地披上了綠衣。秋天，它們害怕了，不敢伸展開(kāi)來(lái)了。冬天，它們縮進(jìn)了土地里。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)我們的老師，我們的學(xué)校真美��！
學(xué)校小學(xué)作文 篇35
我所經(jīng)歷的水學(xué)校有三所：一所是幼兒園，一所是小學(xué)，一所是我現在的初中。
經(jīng)過(guò)一所所的學(xué)校，教學(xué)科目不同。比如說(shuō)一至三年級沒(méi)有英語(yǔ)課。三年級有了英語(yǔ)這一學(xué)科；一至六年級沒(méi)有政治、歷史、地理和生物，而七年級就有了；七年級沒(méi)有物理課，八年級就有了；八年級沒(méi)有化學(xué)這一科目，而九年級就有了。
還有就是校園的制度不同。幼兒園和小學(xué)不讓騎車(chē)，上中學(xué)可以騎車(chē)，還專(zhuān)門(mén)劃有停車(chē)區了。
現在的六十三中正在施工，說(shuō)是要擴大校園。我現在就很想知道擴大后是什么樣子�，F在有兩個(gè)廁所，一個(gè)在施工，一個(gè)舊的供我們使用。
在小學(xué)的時(shí)候，我們的學(xué)校里面沒(méi)有賣(mài)東西的，而且老師們也不讓我們買(mǎi)東西�，F在在中學(xué)里不但有，而且老師還不限賣(mài)。
在小學(xué)的時(shí)候，我們的流動(dòng)紅旗有一面，到了中學(xué)有三面：一面是紀律紅旗，一面是衛生紅旗，一面是我們一直沒(méi)有得到過(guò)的學(xué)習紅旗。我們的老師還說(shuō)一面紅旗就是一分，到了期末的時(shí)候哪個(gè)班得的紅旗數多就是分數高，就能獲得“優(yōu)秀班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號。我們班到現在才得過(guò)兩次“優(yōu)秀班集體”。還須繼續努力。
學(xué)校里有很多乒乓球臺和籃球場(chǎng)。盡管這樣，我們學(xué)校的乒乓球臺和籃球欄還是不夠用。星期五下午放學(xué)得早，感覺(jué)回家很沒(méi)意思，常常在學(xué)校里打乒乓球、籃球，或是踢足球，天黑了再回家去。
總之，我們在校園里還是挺開(kāi)心的。
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