有關(guān)小學(xué)生作文600字合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
小時(shí)候，我常常坐在沙發(fā)上一邊吃零食一邊看電視。而媽媽和奶奶總在不停地做著(zhù)家務(wù)�？墒�，有一天，媽媽病了……
我知道，媽媽日覆一日去學(xué)校給學(xué)生們上課，不停用破螺般的聲音來(lái)回喊�；氐郊夷�，還要整理房間，累得顛三倒四，現在因勞累過(guò)度，呆在醫院里面�？粗�(zhù)臉色蒼白的媽媽累倒在醫院里，我突然有一個(gè)念頭閃過(guò)——幫媽媽做點(diǎn)事情，讓媽媽輕松一些。
回到家，放下東西，我立刻跑到陽(yáng)臺上去拿起了比我高半截的拖把。奶奶見(jiàn)了說(shuō)：“這些活讓奶奶做就好了，小孩子不要亂參與�！笨晌腋緵](méi)把奶奶說(shuō)的話(huà)當一回事，還是執意要拖地。
“哎喲哎喲……”整棟樓都可以聽(tīng)到我的叫喊。這拖把太頑皮了，拖著(zhù)拖著(zhù)卡在了那里，害得我摔了一大個(gè)跟頭，不信你們看，我的屁股都開(kāi)花了……
“��！終于把地拖完啦！”我高興地一坐坐在沙發(fā)上，渾身好熱啊，汗珠像磁鐵一樣粘在我身上。用手狠勁一摸，那汗珠就如同斷了線(xiàn)的眼淚一般“啪嗒啪嗒”直往下掉，我打了一個(gè)哆嗦，心想：哎，我這不是自作自受嗎？但我已經(jīng)答應奶奶啦！不能說(shuō)話(huà)不算數呀！不行不行，我要趕快想一個(gè)輕松的辦法才行……咦，有了！
總結了剛才的經(jīng)驗，我想出了一個(gè)好辦法。我拿著(zhù)拖把，帶上耳機，唱著(zhù)周杰倫的“雙截棍”�！昂艉艄�，看我的拖把棍……”我拿著(zhù)拖把在客廳里跳著(zhù)舞。突然，手沒(méi)把拖把抓穩，“啪”一聲，把花瓶給打碎了。剛剛消失了汗珠又像哈巴狗一樣跟著(zhù)我。奶奶聽(tīng)到了聲音趕緊跑出來(lái)，問(wèn)：“有沒(méi)有刺傷��？”我搖了搖頭。奶奶二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把玻璃碎片給撿了起來(lái)。
我看著(zhù)奶奶佝僂的背影，想著(zhù)媽媽蒼白的臉，我真是后悔莫及，這么小的一件事都不能做好，唉！想著(zhù)想著(zhù)，心便感覺(jué)突然被石頭塞住了似的……我決定，一定要認真做好這件事。
自從那以后，每個(gè)星期六，星期天我都幫媽媽分擔一下家務(wù)。讓她不那么辛苦�？粗�(zhù)媽媽臉不再那么蒼白了，我心里美極了！
小學(xué)生作文600字 篇2
在一個(gè)陰冷的傍晚，不經(jīng)意間雪已下得又大又密了。很快，大地換上了銀白色的冬裝：車(chē)上堆滿(mǎn)積雪，像是從天上突然掉下的大面包；一座座高樓都變成了白色的城堡；樹(shù)上晶瑩剔透，在黃昏初上的燈光下璀璨奪目。我覺(jué)得好象進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。
因為全球變暖，我近兩年很少見(jiàn)到這么美的雪景了。我死纏硬磨地拉上爸爸媽媽一起走進(jìn)飛舞的雪中，要好好享受這難得的美景。
因為雪太厚，路上的行人艱難地行走，汽車(chē)更是小心翼翼地在路上滑行，這讓我真佩服司機們的膽量。雪花落在我衣裳時(shí)，我仔細欣賞各種形狀不同的雪花，還有的落在我衣服上好長(cháng)時(shí)間都不化，讓我有足夠的時(shí)間觀(guān)察它，我們“配合”的真“默契”呀。
一路上我邊走邊觀(guān)賞雪景，可是那些淘氣的雪花，一會(huì )兒鉆進(jìn)我的鼻孔，一會(huì )兒鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，一會(huì )兒又鉆進(jìn)我的眼睛，不一會(huì )兒，那些小淘氣就把我我裝扮成一個(gè)“正版”的雪娃娃。
突然，一個(gè)大大的雪團重重地砸在我身上，原來(lái)我遭到了爸爸媽媽的“偷襲”�！拔业纳蹬畠�，看雪花都看癡了”，聽(tīng)到媽媽的話(huà)語(yǔ)，我這才反應過(guò)來(lái)該還擊他們了，于是一場(chǎng)“雪戰”開(kāi)始了。隨著(zhù)雪團來(lái)回穿梭，又多出了雪媽媽、雪爸爸，我們與雪夜完全融為一體了。
為了和解，我提議做一項有創(chuàng )意的工作—堆雪人。大家自覺(jué)分工協(xié)作，爸爸干粗活，給我和媽媽供應大雪球；媽媽象建筑工人似的把雪團組合起來(lái)，堆出雪人的大模樣；精巧高級的工作由我負責，挖嘴巴、捏鼻子，用樹(shù)葉給雪人做眼睛。。。不一會(huì )，一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)的雪娃娃呈現在我們面前。作為留念我們拍了很多照片。
很晚了，我們才唱唱跳跳地回到溫暖的家里�？粗�(zhù)外面寒冷的雪夜，我想起了童話(huà)中“賣(mài)火柴的小女孩”悲慘遭遇，再回味我們剛才的快樂(lè )過(guò)程，我感到這個(gè)雪夜充滿(mǎn)了特殊的溫暖，讓我難忘，讓我無(wú)比珍惜。
小學(xué)生作文600字 篇3
還記得那間大大的房子，那些小小的花草，一只可愛(ài)的狗狗永遠在門(mén)前迎接
還記得那時(shí)候的我還小�？偸窃谀谴蟠蟮姆孔永飳�(xiě)字，還沒(méi)上小學(xué)，對文字，也只有初步的認識。爺爺指著(zhù)紙上的字對我說(shuō)：這是‘風(fēng)’字，這樣揮揮手，就有風(fēng)了，還有天上飛來(lái)飛去看不見(jiàn)，無(wú)影無(wú)蹤的，刮的小草亂擺的，就是風(fēng)。然后，又教我一筆一劃地寫(xiě)‘風(fēng)’字。哦，原來(lái)是這樣啊。我恍然大悟，于是，我認識了風(fēng)字。就這樣，爺爺每天都會(huì )教我幾個(gè)基本的字，并給我詳細地講解，把我這只迷途的羔羊慢慢拉上了正途。
每次我在房間里寫(xiě)字，爺爺就會(huì )在屋子外面的長(cháng)廊擺弄那些花花草草。好奇心驅使我很快就完成了作業(yè)。迫不及待地跑出去，看看有什么好玩的。爺爺看見(jiàn)我來(lái)了，就會(huì )教我澆花，施肥，除蟲(chóng)。說(shuō)哪些花喜光，要把它放在陽(yáng)光多一點(diǎn)的地方，哪些花怕光，要把它放在陰暗的地方，哪些花會(huì )攀著(zhù)竹子往上爬看見(jiàn)爺爺在幫花澆水的時(shí)候，我也會(huì )跑過(guò)去，爺爺就跟我說(shuō)這是在喂花兒喝水，它也會(huì )渴。那時(shí)候我就覺(jué)得很奇怪，為什么爺爺喂花兒喝水它不說(shuō)謝謝呢？真是沒(méi)禮貌。于是乎就撇過(guò)頭去看那會(huì )往上爬的牽�；�。漸漸地，我覺(jué)得，這些花兒真是可愛(ài)，比寫(xiě)字有趣多了。
那時(shí)候，家里還有一只狗，它好像沒(méi)有名字，是爺爺有一次出去買(mǎi)菜偶然看到就買(mǎi)回來(lái)說(shuō)要它看家護院的。我對它很感興趣，每天吃飯早飯，就會(huì )拿幾個(gè)包子奔去它那里，然后把包子高高的丟遠，看它跑去追，回來(lái)的時(shí)候，我就會(huì )獎勵它吃大包子。玩得累了，就坐在家門(mén)前的階梯上，它乖乖蹲在我旁邊，安安靜靜地，可能它也累了。
再后來(lái)，我就搬家了。爺爺現在也不再教我學(xué)習那些字詞，我懂得的字比爺爺多好多，比爺爺當時(shí)教的復雜好多，狗狗被送人了，花朵們我猜現在也不在了。
那個(gè)童年，過(guò)去了。
小學(xué)生作文600字 篇4
成長(cháng)是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長(cháng)是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長(cháng)是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長(cháng)的道路中不僅僅只有快樂(lè )，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時(shí)候，看著(zhù)比我大幾歲的哥哥姐姐們去上幼兒園，眼里滿(mǎn)是羨慕。我一直盼望著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，能像哥哥姐姐們一樣，背著(zhù)書(shū)包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買(mǎi)的花書(shū)包，滿(mǎn)懷激動(dòng)地去上學(xué)�？墒聦�(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的，我發(fā)現每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里，還要讀兒歌，認字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(cháng)大的心愿了，我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái)，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè )生活，我發(fā)現幼兒園的日子十分有趣，不僅能學(xué)會(huì )許多知識，還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴，我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學(xué)的大門(mén)。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣，可以邊玩邊學(xué)�？墒乾F實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴肅緊張的。隨著(zhù)年級升高，課程也越來(lái)越多，學(xué)習壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好？這時(shí)候，我清楚地認識到我的成長(cháng)路上又多了許多的煩惱�？墒�，身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助，他們讓我的內心溫暖無(wú)比。漸漸地，隨著(zhù)和同學(xué)們不斷的相處，我對友誼的了解更加深了。每當我遇到難題時(shí)候，老師不厭其煩地給我講解；每當我遇到挫折，情緒低迷時(shí)，同學(xué)不斷地開(kāi)解；每當我不知所措時(shí)，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對它，我不在是停留在幼兒園的認識——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長(cháng)路途不再孤單。這段旅途充滿(mǎn)了無(wú)盡的歡笑。原來(lái)，成長(cháng)也是如此甘甜。
在我們的成長(cháng)中離不開(kāi)煩惱，然而在煩惱的背后也藏著(zhù)快樂(lè )，繼續成長(cháng)的我也繼續面臨著(zhù)更多的煩惱與快樂(lè )……
小學(xué)生作文600字 篇5
光陰似箭，日月如梭轉眼間二十年過(guò)去了，二十年后，30歲的我在異鄉工作，早已是一名畫(huà)家的我，在國慶七天假里，正在街上散步的我，看見(jiàn)了一所學(xué)校，讓我想起了母校陽(yáng)光第四小學(xué)。
我立刻回公司請了假，回到異鄉中的買(mǎi)的大房子里，走進(jìn)超級變地器輸入地址——陽(yáng)光第四小學(xué)。我一下子回到了校門(mén)口。我抬頭一看，呦！這還是我以前那小小的、教我知識的學(xué)校嗎？明明是個(gè)大花園！我驚訝地望著(zhù)校園，鏗鏘有力的大字在我面前又一次出現，讓我想起以前在母校時(shí)的童年，那昔日的伙伴突然，一輛太陽(yáng)能汽車(chē)飛馳到我面前，我一看，呦！這不是我小學(xué)時(shí)的好友嗎？真沒(méi)想到呀！心想事成！葉燕霖從車(chē)里走出來(lái)，能再次見(jiàn)面的我們，一起高高興興地進(jìn)入校園。
剛走上地面，一個(gè)個(gè)圓形的地板浮起，帶我們參觀(guān)校園。葉燕霖津津有味，滔滔不絕地講起了解說(shuō)。我正好奇，葉燕霖說(shuō)；黃羽茜，你說(shuō)我能把這校長(cháng)做好嗎？當然能！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。走進(jìn)母校的花園，到處都種著(zhù)滿(mǎn)天星、玫瑰、百合等，四周是竹林，大樹(shù)小草，它們各個(gè)傲然挺立，神氣十足，好像在說(shuō)；瞧！我好看嗎？中央立著(zhù)一座噴泉。��！中間不是那希望之星嗎？多年不見(jiàn)，它還是如此之美！還是這么美麗白靜！周?chē)鷩姵銮宄和该鞯乃�，紅彤彤的水、蔚藍的水、紫葡萄的水··葉燕霖見(jiàn)我好奇心又動(dòng)，告訴我；這水是可以喝的，它的口味很多，你想喝哪個(gè)，就點(diǎn)對應的按鈕。下一層是零食泉專(zhuān)噴零食，這可是用純天然材料做的哦！可口又營(yíng)養！也是按對應的按鈕。
之后，我們又來(lái)到了操場(chǎng)，它已經(jīng)是以前的三倍大了。我們被童心驅動(dòng)著(zhù)一起在操場(chǎng)上玩耍。突然，一顆小石頭絆倒了我，我正想著(zhù)：又要摔跤了！我怎么這么苦��！但我卻覺(jué)得自己摔在大床上似的。哦！我知道了，這操場(chǎng)見(jiàn)人摔倒會(huì )變軟！這的科技也發(fā)達了！
我玩了幾天，又要走了。我可依依不舍了，又是擁抱又是熱淚盈眶的。別了母校！我親愛(ài)的母校！我真心希望下次再來(lái)學(xué)校時(shí)，母校更加美麗！
小學(xué)生作文600字 篇6
星期日的清晨，陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，正是釣魚(yú)的好天氣，昨晚爸爸“夜觀(guān)天象”已預計今天必然有太陽(yáng)，所以，在昨天已準備充分的'我們，早早地就背著(zhù)漁具出發(fā)了。
來(lái)到觀(guān)音湖，選了個(gè)又有樹(shù)蔭，又靠近湖泊的小土坡，我們將一切準備工作做好，便安靜下來(lái)，專(zhuān)心致志地釣起魚(yú)來(lái)。
剛開(kāi)始我目不轉睛的盯著(zhù)浮漂，原以為釣魚(yú)就像算1+1=2那樣簡(jiǎn)單，可到了后來(lái)看著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)的浮漂，我失望極了，又看著(zhù)隨風(fēng)搖動(dòng)的柳枝，那纖細的手臂，那苗條的身子，在風(fēng)中跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，向大家展示她那卓約風(fēng)姿，我忍不住牽著(zhù)她的柳枝，附和著(zhù)風(fēng)的淺唱，融入了大自然之中，越往后走，一簇簇五彩繽紛的野花，圍著(zhù)一群群彩蝶，還有那李子樹(shù)，上面的李子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩，正對我微笑，我又忍不住嘗了一下李子，哇！真甜��！……
等我玩夠了，我才氣喘吁吁地跑回去，那時(shí)爸爸已經(jīng)釣了4只魚(yú)了，我不甘落后，決心認真釣魚(yú)，超過(guò)爸爸。等了許久，終于那“死氣沉沉”的浮漂往下動(dòng)了一下，魚(yú)來(lái)了，我觸電般的站起來(lái)，使勁往上一提，結果什么都沒(méi)有。
吸取了上一次的教訓，我再一次認真起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久，浮漂再一次沉了下去，我不再興奮，抑制住內心激動(dòng)的心情，等浮漂在一次沉下去之后，就沒(méi)浮起來(lái)，我就知道魚(yú)兒上鉤了，因為魚(yú)被鉤住了之后，一定會(huì )拼命掙扎，它一掙扎，就表明魚(yú)兒已上鉤，這時(shí)，你只需輕輕往上一提……哈哈！魚(yú)兒自會(huì )手到擒來(lái)。
用這種方法，我們收獲了很多條魚(yú)，這也使我明白做任何事都要有耐心，不可三心二意，不然就會(huì )像小貓釣魚(yú)一樣。提著(zhù)桶里活蹦亂跳的魚(yú)兒，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，踏上了回家的旅程。
小學(xué)生作文600字 篇7
親愛(ài)的媽媽
您好！
還記得那次放假的時(shí)候，老師布置了我們每位同學(xué)一項特別的作業(yè)---給爸媽洗洗腳。當時(shí)，我就想：從小，都是他們?yōu)槲蚁茨_，可現在卻讓我給他們洗腳，還真有點(diǎn)別扭。
直到，我無(wú)意中拿著(zhù)遙控器換到cctv-3，屏幕里正好出現那個(gè)孩子給媽媽洗腳，給媽媽講“小鴨子”的故事的廣告時(shí)。我才想：今晚我就為爸媽洗洗腳吧！
那天晚上，您和爸散步回來(lái)，我讓你們安坐在沙發(fā)上，我進(jìn)了洗漱間先調好了一盆水，試了試水溫端到您面前。您先是驚愕，爾后看了看我爸，你倆又高興的笑起來(lái)，我看著(zhù)我爸說(shuō)：“別著(zhù)急，等會(huì )你閨女再給你好好洗啊”。爸爸挺不好意思地說(shuō)：“我就算了吧，給你媽洗洗就行了，我有腳氣，怕是熏著(zhù)你”。我說(shuō)：“爸爸，你說(shuō)什么呢�！焙髞�(lái)我沒(méi)多說(shuō)什么，慢慢脫下您的襪子，輕輕地放進(jìn)水盆�！盁岵�？媽”“不熱，舒服”我聽(tīng)了心里好舒服。
為您搓腳的時(shí)候，細細的撫摸著(zhù)那腳，那是上了年紀的腳、是為了這個(gè)家操勞了十幾年的腳、是已不再光滑的腳。我第一次深深地感到您真的老了。為了我您憔悴了。在我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候您曾默默傷心地流淚，在我高興時(shí)您又流下了傷心的淚水。那一幕幕都浮現在我的眼前。對您的愛(ài)與感恩，我好想大聲說(shuō)出口。但沒(méi)有，始終沒(méi)有，此刻的我只能將這種愛(ài)融入手中傳入您心中，相信您能讀懂。您享受著(zhù)這種罕有的待遇，默默的看著(zhù)我，我抬起頭，沖您一笑，那晚，我看的出您異常的高興。
經(jīng)過(guò)這一次，我第一次被深深震撼了，第一次覺(jué)得這么多年來(lái)對您的關(guān)心太少了，我第一次深深地感到內疚。原來(lái)父母是那么那么容易滿(mǎn)足，原來(lái)他們的要求竟是如此之小，原來(lái)我已忽略父母這么多年，原來(lái)……
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
女兒張惠
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