可愛(ài)的我小學(xué)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的可愛(ài)的我小學(xué)作文，歡迎大家分享。
可愛(ài)的我小學(xué)作文1
我是一個(gè)活潑好動(dòng)樂(lè )于助人的男孩。缺點(diǎn)是：愛(ài)對嘴，遇事頭腦不冷靜，易沖動(dòng)。優(yōu)點(diǎn)是：遇到問(wèn)題自己會(huì )想辦法解決。
我愛(ài)打羽毛球，愛(ài)看課外書(shū)。我的書(shū)已經(jīng)有30多本了。也算個(gè)小書(shū)呆、小球迷。
我叫xxx，名字是爸爸媽媽給起的。聽(tīng)說(shuō)有三層含義�！皒x”取自成語(yǔ)千里挑一，爸爸媽媽希望我今后無(wú)論干什么都要做的最好�！皒”說(shuō)明我是千禧之年出生的�！皒”說(shuō)明我是他們第一個(gè)也是唯一的孩子。
瞧，這就是我。你愿意和我交朋友嗎？我喜歡交朋友。因為多一個(gè)朋友多一份快樂(lè )。
可愛(ài)的我小學(xué)作文2
我們身邊有很多具有綠葉精神的人，她們一直默默無(wú)聞的在奉獻著(zhù)，我的學(xué)前班張老師就是一位具有綠葉精神的人。
有一次冬天，我正在操場(chǎng)上玩。突然，有兩位大哥哥往我頭上潑了兩瓶水，然后他們飛也似的逃跑了。這時(shí)，正和我玩的兩位小同學(xué)看到了，那兩個(gè)同學(xué)趕快告訴班主任張老師，張老師焦急的把我送到了爸爸的辦公室，隨后帶兩位小同學(xué)一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班找那兩位給我頭上潑水大哥哥。
最后，那兩位大哥哥被找到了，親自給我道了歉。我很感激班主任張老師，別看這平凡的小事，但是平凡孕育著(zhù)偉大，我愛(ài)我的張老師。
可愛(ài)的我小學(xué)作文3
我呀！烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，明亮的大眼睛，嘴巴不大不小，紅紅的嘴唇，臉又圓又白，長(cháng)得很可愛(ài)。
我是一個(gè)活潑、調皮、愛(ài)動(dòng)的孩子，就連上課我也有管不住自己的時(shí)候，經(jīng)常開(kāi)個(gè)小差，做個(gè)小動(dòng)作，偷偷說(shuō)幾句話(huà)。所以，我的學(xué)習成績(jì)也不太好。但是我樂(lè )于助人，看到需要幫助的人，我總是毫不猶豫出手相助，經(jīng)常得到別人的贊揚。
我最喜歡玩的游戲是槍?xiě)�，和小朋友玩槍�(xiě)�，是我永遠也玩不煩的游戲。
嘿嘿！愿意和我做朋友嗎？
可愛(ài)的我小學(xué)作文4
梅老師是我小學(xué)的啟蒙老師，也是我第一個(gè)班主任。她個(gè)子不高，剪著(zhù)一頭短發(fā)，戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，看上去很精神。她開(kāi)朗活潑，對我們既關(guān)心又嚴格，同學(xué)們都很喜歡她。
梅老師是教我們語(yǔ)文課的，她上課生動(dòng)活潑。記得有一次在講課文《秋游》的時(shí)候，她就像一塊大磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我們，我們就像跟著(zhù)梅老師在郊外的公園里秋游一樣。叮鈴鈴，下課鈴聲響了，40分鐘的語(yǔ)文課我們就像上了5分鐘一樣。
現在，我們已經(jīng)上三年級了，梅老師也不再教我們語(yǔ)文了，但我會(huì )永遠記住我的啟蒙老師——梅艷老師。
可愛(ài)的我小學(xué)作文5
本人，哦不對是本尺，本尺本來(lái)是一把可愛(ài)的小尺子尺送外號娃娃天使，可是你們看我現在是又缺手又缺腳，還很臟小蕾她們都不跟我玩了，嗚嗚。
早上，大家的主人都，沉浸在書(shū)聲之中，伙伴們都還在夢(mèng)香之中，只有我的主人在打架，我好討厭他呀！突然一把臟手伸進(jìn)了我的家里，到處亂抓，沒(méi)一會(huì )就把沒(méi)睡醒的我抓出去了，主人把我當彈簧，把橡皮老弟放在我的身上，只聽(tīng)"嗖"的一聲，橡皮老弟像導彈一般飛了出去一頭栽在了地，頭上冒著(zhù)一圈爆米花。
我多希望主人會(huì )�；ノ覑�(ài)護我，可是這是一個(gè)不可實(shí)現的的愿望，唉！
可愛(ài)的我小學(xué)作文6
我叫李小藝，今年8歲了，我該上三年級了。我長(cháng)的有點(diǎn)黑，眼睛小小的，但我笑起來(lái)有一個(gè)小酒窩，頭發(fā)又長(cháng)又黑。
雖然我長(cháng)相一般，但我乖巧聽(tīng)話(huà)，活潑可愛(ài)，大人們都非常喜歡我，同學(xué)們也喜歡和我玩。我平時(shí)在班里學(xué)習也算不錯，我上課積極發(fā)言，從不膽怯。在家里我能幫助弟弟學(xué)習，幫媽媽干活。
我還是一個(gè)特別懂禮貌的孩子，比如有一次爸爸的幾個(gè)朋友到我家做客，我馬上穿好衣服下樓，我先向叔叔問(wèn)好，再給他們倒水，又洗水果，叔叔們都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
可愛(ài)的我小學(xué)作文7
我叫郭笑寒，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
我長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，有一雙明亮的大眼睛，雖然我是單眼皮，但我看起來(lái)卻充滿(mǎn)了靈氣。我有一個(gè)櫻桃小嘴，我還有一雙靈巧的手，大家都說(shuō)我畫(huà)的畫(huà)非常好看，我做的手工也很精致。這只是大家看得到的表面優(yōu)點(diǎn)，我的心靈也是很美的。我喜歡幫助別人，同學(xué)們喜歡跟我一起玩，老師也很喜歡我。
但是，我又是一個(gè)性格比較內向的小姑娘，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)表現自己。比如老師上課時(shí)提問(wèn)我們時(shí)，我也會(huì )不敢舉手，這樣失去了很多鍛煉自己的機會(huì )。以后我會(huì )慢慢的改掉這些缺點(diǎn)，希望大家也要幫助我。
可愛(ài)的我小學(xué)作文8
我的班主任吳老師，在我的心中，她是個(gè)漂亮嚴厲的人。
說(shuō)起我的班主任，我最喜歡她的眼睛。亮晶晶的，還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。要是在課堂上有同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師的眼睛一轉，就會(huì )盯住他，那個(gè)同學(xué)嚇得再也不敢了。
吳老師在別人眼中雖然不怎么漂亮，但在我的心里是一盞明亮的燈。
平時(shí)，老師出去的時(shí)候，總會(huì )在后面的門(mén)鏡里偷偷地看，要是看見(jiàn)誰(shuí)不遵守紀律，就會(huì )走進(jìn)來(lái)批評他。
有一次，李寧在屋里大聲說(shuō)話(huà)，鬧得正歡，沒(méi)想到吳老師把他抓住了。老師狠狠地踢了他一腳，然后讓他把事情說(shuō)清楚，李寧支支吾吾的說(shuō)：“我……我……”嗓子眼里像堵了塊石頭似的，連一個(gè)字也吐不出來(lái)。
我愛(ài)我的吳老師。
可愛(ài)的我小學(xué)作文9
我有一個(gè)忙碌的父親。他的作品在一個(gè)大辦公室。他有一個(gè)大公司。
他每天都忙得不可開(kāi)交。他有許多事情要做。他沒(méi)有時(shí)間回家吃午飯。他回家在7:00萬(wàn)。他在家做家務(wù)。他煮給母親和我好菜肴。
周末的時(shí)候，他經(jīng)常去公園跟我，有時(shí)他陪我游泳了。我喜歡留在我的父親。
他是一個(gè)好父親，他也是一個(gè)快樂(lè )的商人。
可愛(ài)的我小學(xué)作文10
有一個(gè)星期天，我在家做作業(yè)，奶奶在整理床單，弟弟一個(gè)人在客廳里玩玩具，他一會(huì )兒跑來(lái)跑去，一會(huì )兒站到沙發(fā)上，玩得真高興，一會(huì )兒我看見(jiàn)他的玩具掉到沙發(fā)底下去了，他探著(zhù)身子在那里看了又看，怎么也拿不到，忽然他飛快地滑下沙發(fā)，跑到陽(yáng)臺上，我還以為他去叫奶奶呢，過(guò)了一會(huì )兒卻看見(jiàn)他拿一支撐衣桿跚跚地走過(guò)來(lái)，我連忙對他說(shuō)：“放下，放下，不要拌倒了”他沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，蹲下身子，把撐衣桿伸進(jìn)沙發(fā)下面，哇，這時(shí)我才明白他是想把玩具拿出來(lái)，我連忙叫奶奶過(guò)來(lái)看，奶奶連連說(shuō)：“這孩子真聰明”
我的弟弟真可愛(ài)，他有趣的事可多著(zhù)呢，我愛(ài)我的弟弟!
可愛(ài)的我小學(xué)作文11
大家好，我叫彭雨晗，今年8歲了，我是個(gè)可愛(ài)的小女孩，臉蛋圓圓的，一雙亮晶晶的眼睛，烏黑的頭發(fā)，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，我身高一米三零，體重26千克，不胖不瘦，不高不矮，身體很好。
我的愛(ài)好很多，尤其愛(ài)唱歌，記得有一次我走上過(guò)唱響金立的'舞臺，開(kāi)始時(shí)很緊張，唱完<<金孔雀輕輕跳》，終于可以喘了一口氣，突然一陣子輕松，這時(shí)臺下響起了一片掌聲，我自豪地走下舞臺，心里美滋滋的。
我的理想是當一名歌唱家，為了這個(gè)愿望，我要奮發(fā)學(xué)習。
這就是我，你們喜歡嗎?
可愛(ài)的我小學(xué)作文12
前幾年，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘，我愛(ài)不釋手。
鬧鐘是正方形的，由兩種顏色組成。它的上面是粉色的，下面是白色的，鬧鐘的的表面上有1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12這十二個(gè)數字，還有時(shí)針、分針、秒針和設置鬧鈴的一個(gè)指針。每個(gè)數字之間有五個(gè)小格，秒針一分鐘走一圈，分針一小時(shí)走一圈，時(shí)針十二小時(shí)走一圈，我發(fā)現秒針最長(cháng)，時(shí)針最短，是黑色的，鬧鈴指針是黃色的。
我每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都有鬧鐘來(lái)陪伴，它時(shí)刻提醒著(zhù)我“時(shí)間像生命，一刻值千金”，我要合理安排時(shí)間，不浪費分分秒秒。
可愛(ài)的我小學(xué)作文13
大家好，我叫蘆夢(mèng)雅，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，別人叫我“葫蘆”。我7月16日過(guò)生日，我今年8歲，屬羊。我來(lái)自淇濱小學(xué)，二年級二班。說(shuō)起我的學(xué)習情況，我在班里屬于中等。
我的眼睛毛彎彎的，好像彎彎的月亮。眼睛像黑寶石忽閃忽閃的眨個(gè)不停。鼻子也圓圓的，嘴巴像櫻桃。
我的愛(ài)好是跳舞。有一天，下起了大雨，正好那天要去學(xué)跳舞，媽媽說(shuō)：“你別去學(xué)跳舞了，行不行？”我說(shuō)：“不行”。然后，我哭著(zhù)鬧著(zhù)非要去學(xué)跳舞，最后媽媽拗不過(guò)我只好說(shuō)：“行，行，現在就送你去”。然后，我還是風(fēng)雨無(wú)阻的堅持去學(xué)跳舞了。
可愛(ài)的我小學(xué)作文14
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我8歲生日時(shí)媽媽送給我的。
我的小鬧鐘是一只可愛(ài)的小黃狗。它穿著(zhù)一件白襯衣，扎著(zhù)一個(gè)紅色的蝴蝶結，頭上戴著(zhù)一頂小紅帽，一雙紅眼睛，一張紅嘴巴，臉上還帶著(zhù)甜甜的微笑，很讓人喜歡。小黃狗的肚子上有個(gè)圓盤(pán)，用透明的塑料板罩著(zhù)，這是鐘面。鐘上面有12個(gè)阿拉伯數字，反面還有一個(gè)調時(shí)鈕和一個(gè)定時(shí)鈕。小鬧鐘里有一個(gè)“奧特曼”模型，還有“喜羊羊”的模型，還有“美羊羊”的模型�！皧W特曼”是時(shí)針，“喜羊羊”是分針，“美羊羊”是秒針。早晨小黃狗會(huì )準時(shí)叫我起床，還會(huì )邊唱邊叫“汪汪汪”快起床！快起床！我的小鬧鐘每天都會(huì )準時(shí)叫我起床，它從不失職，它是我最喜愛(ài)的小伙伴！
可愛(ài)的我小學(xué)作文15
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物，我一直都很喜歡。
小鬧鐘的外形是一只小白兔，手里還拿著(zhù)一個(gè)大蘿卜，看上去表示吉祥如意。它的肚子里，仿佛裝“小動(dòng)物”在精心賽跑。秒針像一只小白兔，永遠跑在最前面；分針像一只烏龜，雖然跑得慢，但是永遠堅持著(zhù)；跑在最后面的小蝸牛，就是時(shí)針，它跑得最慢，但是不放棄。
小鬧鐘每天都按時(shí)叫我起床，所以我從來(lái)都沒(méi)遲到過(guò)，還被評為三好學(xué)生，這都歸功于我的小鬧鐘。小鬧鐘每天“滴答，滴答”的叫聲都在激勵著(zhù)我要珍惜時(shí)間，決不讓時(shí)間白白流失，使自己活得更加光彩有力。
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