精選貼春聯(lián)小學(xué)生作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的貼春聯(lián)小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇1
每逢過(guò)年,人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字,今年春節也不例外。大年夜到了,我們全家也都忙活起來(lái)了。我的任務(wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門(mén)添百福,春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準備上了一把米尺、一卷雙面膠、和一把剪刀呢!
去年貼在大門(mén)上的對聯(lián)被揭下后,留下了兩個(gè)淡淡的輪廓。站在門(mén)外,我拿起一張對聯(lián)就遞給了媽媽?zhuān)钢?zhù)門(mén)的左邊說(shuō):“媽媽?zhuān)@幅‘旭日臨門(mén)添百!唾N左邊吧!”媽媽愣了一下:“不對,‘旭日臨門(mén)添百!巧下(lián),上聯(lián)不是應該在右邊么?”“你怎么就知道‘旭日臨門(mén)添百!巧下(lián),‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢?”我不以為然!吧倒,你看,一個(gè)是‘千祥’,一個(gè)是‘百!,自然是‘千祥’的程度更深,程度深的就是下聯(lián)了!闭f(shuō)罷,媽媽把這張對聯(lián)按在右邊那扇門(mén)上對著(zhù)那輪廓比劃著(zhù),而我在她后面幫著(zhù)看那張對聯(lián)有沒(méi)有擺歪:“再左邊一點(diǎn);太過(guò)了,太過(guò)了;好,正好!”在我的糾正下,媽媽大約一分鐘后將這張對聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對聯(lián),我幫著(zhù)媽媽剪下幾段雙面膠貼上,總算是搞定了一張對聯(lián)了。為了讓貼好的春聯(lián)看上去更美觀(guān)、更對稱(chēng),我先把門(mén)關(guān)上,再把那把米尺架在了雙開(kāi)門(mén)上,與第一副對聯(lián)對準了后,在左邊的那扇門(mén)上的與第一副對聯(lián)上面在一條直線(xiàn)上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。
這樣,貼這幅對聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦!陽(yáng)光下,我和媽媽后退幾步,欣賞著(zhù)這一副對聯(lián),工整,而又美觀(guān),我的內心中一股喜悅與自豪的感覺(jué)油然而生。愿這新的一年正能如這幅對聯(lián)一般一帆風(fēng)順,圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)吧。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇2
還記得大年三十你覺(jué)得最有趣的事嗎?也許你忘了,不過(guò)我記得清清楚楚,那件最有趣的是——貼春聯(lián)!
還記得大年三十的上午,我先去貼爺爺家的春聯(lián)。首先我讓爺爺弄好漿糊:然后再從盛春聯(lián)的包里拿出春聯(lián),并把漿糊均勻的涂在春聯(lián)的反面;最后再向門(mén)上貼去。
貼完了爺爺家的我當然要拿著(zhù)漿糊回家貼春聯(lián)了,我像在爺爺家貼一樣貼,不過(guò)我家的上梁太高,我只好讓爸爸搬來(lái)梯子讓爸爸貼,很快就貼完了。
貼完后我看著(zhù)那幅春聯(lián),臉上露出了淡淡的笑容。這就是讓我大年三十節的最有趣的事——貼春聯(lián)!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇3
大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的'紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財旺業(yè)旺千家樂(lè )”橫批是“萬(wàn)事如意”
大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。但是我個(gè)子小,拿著(zhù)春聯(lián)夠不著(zhù)大門(mén)的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。
我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián),站在門(mén)邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運用平時(shí)所學(xué)的書(shū)法知識,及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置,爸爸很高興地表?yè)P了我,位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)?下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。
我和爸爸站在大門(mén)外,欣賞著(zhù)我們的杰作,紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節了!我們全家人的心情多么快樂(lè )啊!我祝爸爸媽媽新年快樂(lè ),身體健康,工作順利!就像對聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們全家萬(wàn)事如意!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇4
新春佳節臨近,家家戶(hù)戶(hù)都是一片紅紅火火的忙碌景象——掛上紅燈籠,貼上了大紅聯(lián),將準備好的煙花爆竹堆積在門(mén)旁,又在準備著(zhù)招待客人的蜜餞,人人都期待著(zhù),期待著(zhù)新年的到來(lái)。我當然也抑制不住這種激動(dòng)的心情,樂(lè )樂(lè )陶陶地想要投入這喜慶的“工作”當中,便和爸爸一起幫爺爺貼春聯(lián)。
爺爺將準備好的一大袋春聯(lián)搬了出來(lái),打量著(zhù)大門(mén)貼春聯(lián)的位置,又似乎在等待著(zhù)什么,奶奶才急急忙忙地端來(lái)一碗漿糊,看著(zhù)這白色的漿糊黏黏稠稠的,我的好奇心就一下子起了勁頭,二話(huà)不說(shuō),就展開(kāi)春聯(lián),開(kāi)始糊漿,我拿著(zhù)刷子,蘸了蘸,往邊緣線(xiàn)一涂,誰(shuí)知還沒(méi)到尾,漿糊卻不肯跟過(guò)來(lái),一大團擠在“起點(diǎn)處”,無(wú)奈,正要再去蘸一些,卻被爺爺攔住了,“讓我來(lái)吧,你在旁邊看著(zhù),以后就交給你來(lái)做啦!”急性子的爺爺一把就拿走了刷子,抹了一大把,再上面龍飛鳳舞,利落地涂了起來(lái),“來(lái),遞給你爸爸!蔽夷康煽诖舻赝(zhù),還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),爺爺就把橫批拿給了我。
呆呆地望著(zhù)爺爺麻利的手腳涂完一張又一張對聯(lián),漸漸的,我便自己懂得了一些要點(diǎn),于是心里不斷地想要再試試看,這時(shí)候,我的兩手卻空空的沒(méi)事做,心里像是被狗尾巴草撓過(guò)一般,癢癢的,就抓住機會(huì ),自己再次嘗試起來(lái)。
剛才悟出的那些要點(diǎn)對我來(lái)說(shuō)居然如虎添翼一般,本是心想拿張簡(jiǎn)單橫批練練手,用上從爺爺那里學(xué)到的技巧,這一次卻出人意料地變得格外輕松又順手,就連爺爺也在一旁贊嘆:“嗯,有進(jìn)步,那你來(lái)糊這些春聯(lián)吧!”說(shuō)著(zhù)就將需要的春聯(lián)放在我旁邊,又接過(guò)我剛糊過(guò)的幾張對聯(lián),頓時(shí),我心里便久久洋溢著(zhù)喜悅和自豪。不一會(huì )兒功夫,就把爺爺剛拿來(lái)的一沓的春聯(lián)全都糊完了,我心里樂(lè )滋滋的,洋洋得意地又去幫助爺爺和爸爸貼春聯(lián)。
在我們爺仨的共同努力下,家里紅彤彤的一片,到處喜氣洋洋,充滿(mǎn)了節日的祝福!充滿(mǎn)著(zhù)新春的勃勃生機!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇5
窗外一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),柔和的光線(xiàn)戲耍著(zhù)我惺忪的雙眼!敖裉焓莻(gè)好日子!”爸爸說(shuō),“笑愚,來(lái)幫爸爸貼春聯(lián)吧?”“好啊!蔽艺f(shuō)道。
我一邊答應一邊起床,我走到客廳里,一眼就發(fā)現一大堆春聯(lián)躺在沙發(fā)上。隨后,我看見(jiàn)爸爸拿著(zhù)一卷膠布和一把剪刀,又取開(kāi)了春聯(lián)的袋子,隨后征求媽媽的意見(jiàn),“把這副貼到大門(mén)前吧!薄拔矣X(jué)得這副貼到大門(mén)前更好呀!眿寢屇弥(zhù)另一副春聯(lián)說(shuō)。爸爸反駁道:“這幅吧,這幅更好,你看這副春聯(lián)有吉祥之氣啊!眿寢尣环䴕獾卣f(shuō):“這幅比你那幅還吉祥!薄澳恰冒!卑职肿罱K拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓冒磱寢尩氖ブ挤蠲惺!拔胰プ鲲埩,你們貼春聯(lián)!眿寢屨f(shuō)!昂玫!蔽液桶职忠黄鹫f(shuō)道。
走到大門(mén)前,爸爸吩咐我:“你去拿一把椅子和一個(gè)凳子!蔽胰鐾染屯堇锱,一把椅子和一把凳子被我請了出來(lái)。
一切準備就緒,開(kāi)始貼春聯(lián)了。爸爸把凳子放在椅子上,麻利地登上椅子,穩穩地站在凳子上面。我怕板凳不穩固,就雙手扶著(zhù)凳子腿。爸爸笑著(zhù)說(shuō):“兒子,不要扶著(zhù)凳子,你老爸摔不下來(lái)。你幫我遞東西就行了!甭(tīng)了爸爸的話(huà),我撒開(kāi)了手,向后退了幾步,仰著(zhù)頭看爸爸貼春聯(lián)。爸爸把其中一幅春聯(lián)按在門(mén)邊,我趕緊剪下膠布遞給爸爸!斑@膠布太短,要長(cháng)一些!薄昂玫!蔽矣旨粝乱粭l比較長(cháng)的膠布遞給爸爸,“嗯,正好,再來(lái)一條!”我又剪下一條遞給爸爸。就這樣,我們貼好了第一幅春聯(lián),第二幅春聯(lián)……之后,爸爸拿出了一張正方形的春聯(lián),上面有兩條魚(yú)在玩耍,中間有一個(gè)倒著(zhù)的福字,我心里明白,這就是“福倒(到)了”啊。我最喜歡這一幅:“和諧門(mén)第春光好,幸福家庭喜事多!
看著(zhù)喜慶的春聯(lián),“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符”千古名句浮上心頭。春聯(lián)是中華文明的沉淀,貼春聯(lián)更是中華千年的習俗,在這新桃與舊符的交替中,中國走向了繁榮,走向了富強…
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇6
一眨眼,寒假就快要結束,回想快樂(lè )的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂(lè )園,每一個(gè)泡泡都承載著(zhù)一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧,這些調皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦!說(shuō)起大年三十這一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因為我要去貼春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得我呢?
我跨進(jìn)家門(mén),奶奶正在調制糨糊呢。準備工作就緒,我便一迅雷不及掩耳之勢,伸出“雞爪”,拿起對聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門(mén)前,往門(mén)上一貼,接著(zhù)又貼上另一張?粗(zhù)自己的“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐,她指著(zhù)這副對聯(lián)說(shuō):“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來(lái),而且上下聯(lián)反!”“反?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說(shuō):“這個(gè)嘛,我來(lái)告訴你。古人對對子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲!迸,原來(lái)“國有國法,家有家規”,貼春聯(lián)也有規則呀!
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯位置,變成“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家!接下來(lái),我在姐姐的指導下又一次“再創(chuàng )輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿(mǎn)糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對聯(lián)反面,由于動(dòng)作不嫻熟,小手上也沾滿(mǎn)乳白色的糨糊,變成花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶(hù)。
哇!看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果,我好有成就感呀!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇7
過(guò)大年啰!今天是大年三十,我們全家和親戚們一同會(huì )老家,除和奶奶嘮嘮家常,最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個(gè)門(mén),由于門(mén)太多,奶奶老,經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高,所以我們都來(lái)幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高,又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來(lái)貼;我們分為:爸爸負責把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈;媽媽和二娘把寫(xiě)好的春聯(lián)剪裁一下;我和璐璐負責把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯和二伯,再把地上被爸爸撕下來(lái)的舊春聯(lián)掃干凈;由大哥和二哥往墻上刷漿糊;二奶奶呢!她老人家也就樂(lè )呵呵的給我們大家煮羊肉湯。
分工完畢,大家立刻忙碌起來(lái),刷漿糊的刷漿糊,貼春聯(lián)的貼春聯(lián),一幅生機勃勃的景象,熱鬧非凡。只見(jiàn)刷漿糊的二哥個(gè)子高,是一位一米八的帥小伙,一抬手就可以刷,輕松的很,而大哥就不一樣,有的時(shí)候還得踩板凳,但也忙得不亦樂(lè )乎,高興著(zhù)呢;我和璐璐更是連蹦帶跳的,送春聯(lián)比媽媽和二娘裁得還快,像兩頭活潑的小鹿被放回森林,異常興奮,雖然兩手都被春聯(lián)染成紅色,但絲毫不影響我們的情緒;老爸的活可是個(gè)苦差使,由于爺爺去世得早,家中只有奶奶一個(gè)人住,所以樓上樓下都落滿(mǎn)灰塵,爸爸一掃,灰塵就紛揚起來(lái),害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽,唉!是個(gè)好漢就得挑重活呀!
終于,經(jīng)過(guò)我們得不懈努力,春聯(lián)全都貼好,被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上新衣服,立刻多一份過(guò)年的氣氛,再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪,過(guò)年的氣氛就更濃。全家人喝著(zhù)暖暖的羊肉湯,看著(zhù)自己貼的春聯(lián),心中有說(shuō)不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用不到20分鐘就貼完這么多個(gè)門(mén)的春聯(lián)呢?答案就是團結的力量。如果其中兩三個(gè)人不干,也許不會(huì )影響大局;如果一半以上的人不配合,結果就可想而知。生活中許多事情都需要我們大家團結協(xié)作,才能高效率、高質(zhì)量地完成。
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇8
一年一度的春節到了,大家都貼春聯(lián)、放鞭炮來(lái)歡度春節。
早晨吃過(guò)早飯,大人們便忙了起來(lái)。奶奶忙著(zhù)準備包餃子,爺爺在和面,媽媽忙著(zhù)打掃衛生,爸爸準備貼春聯(lián)。我跑過(guò)去問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,你們都在干活,我干什么呢?”爸爸想了想說(shuō):“你就幫我貼春聯(lián)吧!”“好的!蔽腋吲d地說(shuō)。我們用工具輕輕地將舊春聯(lián)刮下來(lái),實(shí)在弄不動(dòng)的就灑一些水,然后再刮下來(lái),費了好大的功夫才把舊春聯(lián)刮下來(lái)。爸爸說(shuō):“我們下一步就該貼春聯(lián)了!蔽覀兿确智宄舷侣(lián)后,把漿糊輕輕地抹在春聯(lián)背后,再把春聯(lián)輕輕的在門(mén)上、墻上按平,這樣春聯(lián)就大功告成了。
過(guò)大年,迎春節,放鞭炮、貼春聯(lián)、吃餃子,過(guò)春節真是豐富多彩呀!
貼春聯(lián)小學(xué)生作文 篇9
我家每年都要貼春聯(lián),每年的春聯(lián)都是我爸爸自己寫(xiě)的。
我家去年的春聯(lián)是“好好學(xué)習天天向上,日日平安人人健康”,爸爸的意思是叫我上了小學(xué)要好好學(xué)習,鍛煉身體。今天,我和爸爸一起合作,要寫(xiě)今年的春聯(lián)。我先在地上鋪好紅紙,倒上墨水,爸爸拿起毛筆,寫(xiě)下了“奧運之年人人喜,昌盛之世處處歡”的春聯(lián)。貼好春聯(lián),我去走走看看別人家的春聯(lián),我發(fā)現別家的春聯(lián)都是自己買(mǎi)來(lái)貼在門(mén)兩旁的。
我覺(jué)得我家的春聯(lián)真好看,長(cháng)大以后我也要自己寫(xiě)春聯(lián)。
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