空手砸核桃作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的空手砸核桃作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　今天，孫老師笑瞇瞇地拿著(zhù)一袋核桃走進(jìn)了教室。這是要干什么呢？同學(xué)們在底下議論紛紛。見(jiàn)我們滿(mǎn)臉不解，孫老師發(fā)話(huà)了：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩一個(gè)游戲——空手砸核桃�！�

　　游戲規則很簡(jiǎn)單：誰(shuí)能空手砸開(kāi)核桃，誰(shuí)就贏(yíng)�？墒�，誰(shuí)砸得碎呢？我不禁縮了縮身子。

　　好些同學(xué)躍躍欲試，個(gè)個(gè)都把手舉得高高的。孫老師最終請了錢(qián)同學(xué)上場(chǎng)。只見(jiàn)錢(qián)同學(xué)胸有成竹的走了上去，把核桃放在左手心，深吸一口氣，仿佛能夠憑空吸入一些力量似的`，然后高高地抬起右手，重重地砸下去�？珊颂壹y絲不動(dòng)，好像在嘲笑錢(qián)同學(xué)。錢(qián)同學(xué)只好悻悻離開(kāi)了。第二個(gè)上場(chǎng)的是林同學(xué)，他也有樣學(xué)樣，把核桃放在左手心，把手指往里攏了攏。然后使出他的獨家大法——超級連環(huán)拳，猛砸了好幾下，可核桃依然安然無(wú)恙地躺在林同學(xué)的手心，林同學(xué)也氣餒地離開(kāi)了。最后孫老師請出了重量級人物——潘同學(xué)。同學(xué)們都目不轉睛地盯著(zhù)最后一個(gè)回合。他比在場(chǎng)任何一個(gè)人都壯，小小的核桃在他眼里，恐怕只不過(guò)是一顆脆弱的小鵪鶉蛋。潘同學(xué)瞪著(zhù)核桃看了半天，好像在想：難道你不怕成為我的手下敗將？哼！有本事放馬過(guò)來(lái)！核桃被他盯著(zhù)，什么也不說(shuō)，但是我想，它一定也不服氣地挺直了腰吧。決戰一觸即發(fā)！潘同學(xué)握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，把臉憋得通紅，似乎把全身的力氣都聚集在了右手上，然后猛地向核桃砸去�！芭椤�—”一聲巨響之后，潘同學(xué)慢慢地移開(kāi)右手，定睛一看，呀，核桃居然沒(méi)碎！三個(gè)回合獲勝方都是核桃！

　　小小的核桃居然有如此頑強的生命力！如果我們能像核桃一樣自強不息，我們就一定會(huì )獲得成功。

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