描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文14篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文1
風(fēng)，能在春天給我們溫暖，能在夏天帶來(lái)炎熱，能在秋天帶來(lái)涼爽，能在冬天帶來(lái)寒冷，可風(fēng)在哪里？
春天，暖風(fēng)姐姐在花園里散步，把小草吹的綠油油；把桃花吹粉了；把喇叭花的喇叭吹紫了；把玫瑰吹的紅彤彤的。
夏天，頑皮的風(fēng)弟弟把太陽(yáng)公公吹的滿(mǎn)臉像火一樣紅，把大地上的人們一個(gè)個(gè)吹的汗流浹背，把水吹暖了，讓小魚(yú)一個(gè)個(gè)在水面上蹦來(lái)蹦去，荷花都被它氣臉紅了。
秋天，涼爽的風(fēng)哥哥來(lái)了，它把頑皮的風(fēng)弟弟吹回了家，把花草吹不見(jiàn)了，把樹(shù)葉吹到了地上，把田里吹的金燦燦的。
冬天，寒風(fēng)爺爺把大地吹的冷冷清清，讓小河不再像往常一樣唱歌，把樹(shù)吹的光禿禿的。
風(fēng)，在花園里、在大地上、在農民伯伯的田里、在五彩彩繽紛的大自然中……
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文2
今天早上刮起了大風(fēng)。
星期四（就是今天）我們進(jìn)行了考試。上午考語(yǔ)文，下午考數學(xué)。每當我們寫(xiě)試卷累時(shí)，這風(fēng)總能響起一陣怪聲，比狼嚎的還難聽(tīng)！不過(guò)也正是怪聲，使我們 的大腦休息了一會(huì )兒。下課了，我仔細觀(guān)察著(zhù)風(fēng)，它把我們學(xué)校的樹(shù)葉和塑料袋刮得漫天飛舞，迷得我們的眼睛睜不開(kāi)眼！它又把學(xué)生辛辛苦苦掃的一堆樹(shù)葉變成了 “龍卷風(fēng)”。
上午那風(fēng)小了點(diǎn)兒、輕了點(diǎn)兒。不再是那“龍卷風(fēng)”，而是柔和的小風(fēng)；不再是那狼嚎似得怪風(fēng)，而是風(fēng)輕輕吹的聲音。
啊，我多么喜歡風(fēng)的柔和。千言萬(wàn)語(yǔ)我也說(shuō)不出風(fēng)的美麗！
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文3
風(fēng)阿姨非常善良，大自然中它就是最善良的，但有時(shí)候回變的十分暴躁。
今天，我出去散步，風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，十分涼爽，今天怎么這么涼爽？我想起來(lái)了，聯(lián)合國讓全世界愛(ài)護環(huán)境，如果有人破壞環(huán)境，請舉報。因為人們都愛(ài)護環(huán)境，大自然的心情非常好，最近總是風(fēng)調雨順。有時(shí)候人們壘房子時(shí)，風(fēng)阿姨就會(huì )把磚頭吹到空中，磚頭就這邊落下一塊那邊落下一塊，不一會(huì )兒這些磚頭就壘成了一棟樓房。
可是很快天氣就變差了，人們不再愛(ài)護環(huán)境，也不再舉報破壞環(huán)境，因為自己舉報別人，別人就無(wú)理由的舉報別人，而往往都舉報成功。人們又開(kāi)始亂扔垃圾，天氣十分不友好，最后刮臺風(fēng)。人們知道風(fēng)阿姨十分善良，這次居然生氣了。
人們終于知道錯了，又開(kāi)始保護環(huán)境了。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文4
無(wú)錫市藕塘中心小學(xué) 五（4）邢浩 風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹(shù)梢輕輕地擺動(dòng)，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
風(fēng)兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風(fēng)車(chē)快樂(lè )地旋轉，
風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文5
風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紅旗微微搖動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，風(fēng)車(chē)慢慢轉動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，樹(shù)葉在天空中跳舞，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，紙屑被刮起，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，小女孩的發(fā)梢微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。風(fēng)兒在哪里？你不知道，我不知道你看，帆船上的帆微微擺動(dòng)，風(fēng)兒已從那里走過(guò)。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文6
春天來(lái)了代表著(zhù)冬天的過(guò)去，萬(wàn)物的復蘇，讓人神清氣爽的季節。今天下午，陽(yáng)光燦爛，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我去市府廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，看到好多風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞，是風(fēng)兒吹得它們越飛越高。突然風(fēng)轉向了，有的風(fēng)箏在半空中不停地轉圈，像一只迷失方向的蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上�？磥�(lái)風(fēng)的作用還真大��！
來(lái)到河邊，風(fēng)兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著(zhù)河岸。在風(fēng)的吹動(dòng)下，本來(lái)平靜的河水也變得活潑起來(lái)。
風(fēng)吹得樹(shù)葉顫動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲；吹得樹(shù)枝不停地點(diǎn)頭微笑；吹得小柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿。
春天伴隨著(zhù)我的腳步和我一步一個(gè)腳印的去往我回家的路。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文7
它，有時(shí)猛然而過(guò)，像急急忙忙的行者；它，有時(shí)撼動(dòng)大地，像無(wú)比憤怒的斗士；它，有時(shí)撫摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風(fēng)。
忽然，春風(fēng)悄悄的來(lái)了�？炻�(tīng)，是春風(fēng)姑娘彈著(zhù)琴向我們而來(lái)，由遠而近，由遠而近……“呼，呼——”你聽(tīng)，它彈的多奇妙，輕重分明，柔和的聲音回蕩在耳旁。
春風(fēng)是柔和的，那夏風(fēng)便是暖和的。夏風(fēng)是調皮的，老是這兒跑跑，那兒跑跑，好似一個(gè)淘氣的小妹妹。它總是速來(lái)速去，有時(shí)玩累了，就向我們走來(lái)。
秋風(fēng)是夏天吃一個(gè)冰激凌，是夏天坐在空調房里，是夏天下一場(chǎng)雨那樣的美好、涼爽。秋風(fēng)較積極，總是出來(lái)。
冬風(fēng)如果像夏風(fēng)那樣調皮，那就有我們好受的了�？善L(fēng)更調皮、搗蛋。不但冬風(fēng)時(shí)常出來(lái)玩，有時(shí)還帶點(diǎn)雪、雨。
風(fēng)兒，有時(shí)像和藹可親的父母，有時(shí)像兇猛的老虎，也有時(shí)像調皮可愛(ài)的小孩。風(fēng)總是變化莫測，讓人捉摸不透。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文8
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對風(fēng)寶寶說(shuō)：“孩子你長(cháng)大了，要做些有意義的事情�！憋L(fēng)寶寶一聽(tīng)嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來(lái)到田里看到農民們在收稻子，滿(mǎn)頭大汗。馬上跑過(guò)來(lái)，張開(kāi)他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農民們連忙說(shuō)：“謝謝，謝謝�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來(lái)到了廣場(chǎng)上，看見(jiàn)到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來(lái)不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說(shuō)：“對不起，對不起�！焙⒆觽冋f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來(lái)到了河邊看見(jiàn)了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開(kāi)了起來(lái)，漁夫對風(fēng)寶寶說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！憋L(fēng)寶寶說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的長(cháng)大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠(chǎng)。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說(shuō)風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文9
讀者一看文章說(shuō)我們有一個(gè)看不見(jiàn)的'朋友，肯定會(huì )帶著(zhù)疑問(wèn)看這篇文章，那我就來(lái)考考你：它是看不見(jiàn)的、他柔和起來(lái)特別涼快、它生氣起來(lái)樹(shù)枝會(huì )折斷、東西會(huì )滿(mǎn)天飛，聽(tīng)完了沒(méi)錯它就是——風(fēng)。
你們可能很奇怪風(fēng)怎么能是我們的朋友呢？還是讓我來(lái)告訴你吧！
在夏天在那個(gè)快要把我們變成烤牛排的季節風(fēng)一吹我們便變成了巧克力火炬冰棒，特別涼快。在我們這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代沒(méi)有電是不行的是風(fēng)推動(dòng)風(fēng)力電器讓我們有了電，給我們的生活帶來(lái)方便。當我們吃東西或者喝水的時(shí)候飯菜會(huì )很熱吃不下去，這時(shí)候風(fēng)一吹飯菜涼了下來(lái)我們便開(kāi)開(kāi)心心的一起吃了下去。
我們要和風(fēng)這個(gè)朋友好好相處，也要和大自然好好相處。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文10
春天來(lái)了，春弟弟帶著(zhù)風(fēng)妹妹來(lái)了。風(fēng)妹妹跑來(lái)跑去的，她跑過(guò)大地生長(cháng)在大地里的萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。她跑過(guò)大樹(shù)樹(shù)上又有了新的枝葉。他跑過(guò)桃花樹(shù)桃花便欣然怒放……春天的風(fēng)是溫暖的，吹過(guò)小朋友的臉，真舒服！
夏哥哥也來(lái)了，風(fēng)妹妹和夏哥哥一起去散步。她們走過(guò)荷花池，荷花從夢(mèng)中醒來(lái)。她們走過(guò)花園，花園里的花都開(kāi)花了。夏天的風(fēng)是滾燙的，吹過(guò)大人的臉真熱！
秋姐姐也來(lái)了，風(fēng)妹妹跳來(lái)跳去。她跳過(guò)田野田野變黃了。她跳過(guò)大樹(shù)大樹(shù)的葉變黃了還落了下來(lái)。她跳過(guò)果園把水果吹熟了。她飛過(guò)天空把鳥(niǎo)兒們吹向了南方……秋天的風(fēng)是清爽的，非常涼快！
冬爺爺也來(lái)了，還帶來(lái)了雪花。風(fēng)妹妹凍得直發(fā)抖，她非常的生氣，使勁的吹著(zhù)冷風(fēng)更冷了。冬天的風(fēng)是寒冷的，好像針在扎臉！
一年四季的風(fēng)是不同的，只要我們去發(fā)現去觀(guān)察。這是不是很有趣？
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文11
許多人喜歡的景象有很多，有夕陽(yáng)、雨、春、夏、秋、冬�？晌覅s偏偏喜歡風(fēng)。
風(fēng)姑娘來(lái)了，河水為什么起了波紋，��！原來(lái)是鳳姑娘在和水里的魚(yú)兒一起玩耍；樹(shù)葉為什么響起了，��！原來(lái)是風(fēng)姑娘在和樹(shù)葉妹妹說(shuō)悄悄話(huà)；風(fēng)姑娘染綠 了大地，染綠了山坡，染綠了大山，染紅了花朵。小草被風(fēng)吹得睜開(kāi)了眼睛抻了抻懶膘，小花被風(fēng)吹得點(diǎn)頭笑，又唱歌又跳舞。風(fēng)姑娘是愛(ài)心天使，當小樹(shù)折了一個(gè) 枝條的時(shí)候，一吹小樹(shù)又長(cháng)出了新的枝條。
我愛(ài)風(fēng)，因為風(fēng)給人帶來(lái)了樂(lè )趣和歡樂(lè )，我終于找到了風(fēng)，當枝條沙沙響時(shí)，風(fēng)在和樹(shù)葉說(shuō)悄悄話(huà)；當水面有波紋時(shí)，風(fēng)在和水里的魚(yú)兒一起玩耍。
我愛(ài)風(fēng)，我喜歡你，因為你給人帶來(lái)了樂(lè )趣。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文12
今天雖然有太陽(yáng)，可以說(shuō)是晴天。但是風(fēng)還是很大的！
你聽(tīng)！風(fēng)婆婆來(lái)了，她咆哮著(zhù)，她用力的吹著(zhù)，似乎這樣很有趣。呼，呼，呼，到處都能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)婆婆的咆哮聲！
你聽(tīng)！你在屋子里聽(tīng)，風(fēng)婆婆把能吹得動(dòng)的東西，全部都吹起來(lái)了。這些東西碰到了墻上，變成了框鐺。你看，你透過(guò)窗戶(hù)看，千萬(wàn)不要出去。風(fēng)婆婆把小草吹彎了腰，差點(diǎn)把小花從地里連根撥起了，就連剛栽的小樹(shù)苗也不放過(guò)，她吹下來(lái)。��！她發(fā)怒了！
如果你想要出去，那可真得要穿厚裝了�？僧斈阋怀鋈�，肯定會(huì )驚呆的，看，白色，紅色，黑色的垃圾都在天上玩游戲呢。呼，終于停了，可是一波末平，一波又起呀。
風(fēng)，風(fēng)又來(lái)了。
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文13
春天的風(fēng)像魔術(shù)師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來(lái)唱歌了，小熊出來(lái)做操了……
春天的風(fēng)像媽媽?zhuān)龝?huì )抱著(zhù)我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著(zhù)我。
春天的風(fēng)像爸爸，他會(huì )陪著(zhù)我一起放風(fēng)箏，一起去春游。
春天的風(fēng)又像淘氣的小弟弟，他一會(huì )兒拉拉柳樹(shù)姐姐的長(cháng)辮子，一會(huì )兒摸摸松樹(shù)爺爺的大胡子，一會(huì )兒跳到小河里給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風(fēng)多美妙��！
描寫(xiě)風(fēng)的小學(xué)作文14
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)能畫(huà)風(fēng)？”教室里鴉雀無(wú)聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過(guò)了許久，小明舉手說(shuō)：“老師，我可以畫(huà)房子和煙囪，我彎曲的線(xiàn)畫(huà)煙，風(fēng)就在那里了�！崩蠋熣f(shuō)：“好，還有嗎？”小龍說(shuō)：
“老師我知道，我畫(huà)一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚起來(lái)。風(fēng)就在那里�！毙〖t接著(zhù)說(shuō)：“我要畫(huà)柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來(lái)，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開(kāi)起來(lái)了小差，有的同學(xué)看著(zhù)黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過(guò)，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來(lái)。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的站立起來(lái)，“我要畫(huà)老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里�！崩蠋熉�(tīng)了，滿(mǎn)意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)能細心觀(guān)察生活，誰(shuí)就能找到風(fēng)，就能畫(huà)出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里�！�
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