描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文（通用37篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文（通用37篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇1
是誰(shuí)擁抱生命，裹挾酷暑，迎來(lái)涼爽，送走嚴寒？沒(méi)錯，他便是——風(fēng)。
春天的風(fēng)是一位活潑可愛(ài)的兒童，他快樂(lè )地在森林中玩耍著(zhù)，時(shí)而迎接新生的花草；時(shí)而弄亂大樹(shù)的發(fā)型；時(shí)而擁入人們的懷抱；時(shí)而扇動(dòng)小鳥(niǎo)的翅膀，而他最喜愛(ài)的，要數為垂柳姐姐梳妝了。你瞧！垂柳姐姐耐心地等待著(zhù)，靜靜的的“鏡面”突然泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，哦!是風(fēng)兒來(lái)了。只見(jiàn)他輕撫過(guò)垂柳的發(fā)梢，變戲法似的使垂柳的發(fā)絲飄揚，婀娜的身姿在波光粼粼的湖面輕歌曼舞，好漂亮！ 夏天的風(fēng)是青春萌動(dòng)的小姑娘，你看！陽(yáng)光驅趕著(zhù)一群小狗懶懶躲到樹(shù)蔭下，一邊搖著(zhù)尾巴，一邊“哈哈”地呼喚著(zhù)她。不過(guò)，風(fēng)兒可不是隨時(shí)都有空哦，我們不要勞煩她，不然她會(huì )拒絕與你相約。
秋天的風(fēng)是清新的少年，他總會(huì )面帶微笑路過(guò)你的身旁，頓時(shí)讓你神清氣爽，溫柔是他的符號，想見(jiàn)見(jiàn)他嗎？偷偷地告訴你哦，他常常路過(guò)我家樓下的桂花樹(shù)旁，帶來(lái)的是滿(mǎn)院清香。他最?lèi)?ài)的顏色是金黃。不信？你瞧，農園的果樹(shù)上，不都被他掛滿(mǎn)了寶藏？當你品嘗那溫潤如玉的滋味時(shí)，是否也曾想起他那充滿(mǎn)溫情的臉龐？ 冬天的風(fēng)是調皮的男孩，你的衣角不曾也成為他惡作的對象，也不要趕他走喲，他只是喜歡你的味道，孤獨的他只想讓你在他的身旁，長(cháng)大后的他喜歡那無(wú)暇的白，正如你那孤傲的笑顏，你知道嗎？當你駐足在江南古道時(shí)，他一直陪伴在你的身旁�！ ★L(fēng)兒，你是一年四季的使者，你是畫(huà)家手中的畫(huà)筆，你是音樂(lè )家心中的指揮棒，大地母親為有你這樣的朋友而自豪，因為有你的陪伴，江山才如此多嬌！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇2
星期天下午，我和姐姐一起來(lái)到靈湖公園玩。
迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。彩旗隨風(fēng)飄揚，像衛士列隊歡迎我們的到來(lái)；我們來(lái)到湖邊，平靜的湖面被風(fēng)吹起層層波浪。
我們走在林蔭小道上，風(fēng)帶著(zhù)桃花瓣在空中跳著(zhù)芭蕾舞；風(fēng)領(lǐng)著(zhù)蒲公英飛向遠方，去獨自生活。風(fēng)吹落了金黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉從樹(shù)上飄在空中，像成群金黃的蝴蝶隨風(fēng)舞動(dòng)，落在地上，像給大地鋪上金黃的地毯。
我們一直往前走，來(lái)到了湖的盡頭，看到了一片雜草地，風(fēng)撫弄著(zhù)雜草，一會(huì )兒把它吹彎，像給我們磕頭，一會(huì )兒把它揚起，像給我們敬禮。
我抬起頭，仰望天空，呀！風(fēng)把白云姐姐時(shí)而變成小松鼠，時(shí)而變成小狗。
��！可愛(ài)的風(fēng)！淘氣的風(fēng)！
初二:方家鑫
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇3
夏天的風(fēng)不是很涼爽，但又蘊涵著(zhù)說(shuō)不出的涼意。
有人愛(ài)春天的播種；有人愛(ài)秋天的豐收；有人愛(ài)冬天的白雪。但我卻愛(ài)夏日的風(fēng)。
每當到了夏天，太陽(yáng)就會(huì )釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物都能夠享受到陽(yáng)光的愛(ài)撫。這時(shí)吹來(lái)一陣，便給我們帶來(lái)無(wú)盡的涼意。
白天，驕陽(yáng)似火，小草都蔫了；花兒都枯了；農民都累的汗流浹背。突然，風(fēng)來(lái)了，它拂過(guò)世間萬(wàn)物，輕輕地來(lái)了，好似一股冰涼的甘露沁入人們心田。
傍晚，老人們不約而同的來(lái)到樹(shù)下。他們說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝?zhù)最近的趣聞。還有幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠樹(shù)下悠閑地下著(zhù)象棋。風(fēng)輕輕地吹來(lái)，吹過(guò)老人的白發(fā)；吹過(guò)紙上的象棋；吹過(guò)老人的心扉。
看，一年中最可愛(ài)的，莫過(guò)于下日的風(fēng)。它總像一個(gè)小天使，給人們送去愉快，給大地帶來(lái)涼爽。
我愛(ài)夏日的風(fēng)，那最可愛(ài)的風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇4
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺的親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕的召喚？有是誰(shuí)給大地換上了一套金黃色的“秋裝”？哦！原來(lái)是它，是輕柔的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一位幼童————活潑可愛(ài)。清晨，你像一個(gè)孩子邁著(zhù)柔和的腳步走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，喚醒熟睡的人們，你輕輕的湊近他們的耳際，悄悄的說(shuō)：“該起來(lái)了，秋天來(lái)拉！”當人們睜開(kāi)惺忪的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔恬靜。瞧，你正唱著(zhù)銀鈴般的歌聲，來(lái)到初秋最熱鬧最歡樂(lè )的地方——農家的舊野。你在他們的翹首盼望中走來(lái)，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜的接受著(zhù)你的撫摸，愉快的隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著(zhù)的千層波浪；那邊的高粱，焦急的等待著(zhù)，你像是一團熾熱的火，要不怎把高粱染得金光燦燦的？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，也好奇的探出頭來(lái)，傾聽(tīng)你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè )開(kāi)了懷……這時(shí)，你又越過(guò)田野，向遠處奔去，一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)農民伯伯的心窩，醉紅了農家的笑頰。
秋風(fēng)，你是一位長(cháng)者——慈祥安靜。你身穿火紅的上衣，飄到上坡上，將成片的楓葉染成了金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，與霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說(shuō)不出的暖意。我隨著(zhù)秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉在楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng)，我大聲的呼喊，想掏出心中所有的激情……
秋風(fēng)，你帶來(lái)了人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果；帶來(lái)了火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗礦、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你經(jīng)過(guò)我們身邊那輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻的精神！
迷戀你��！我的秋風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇5
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。它來(lái)到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著(zhù)肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來(lái)了秋天的豐收。它把紅色給了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來(lái)了果農的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風(fēng)，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個(gè)喝醉了酒的大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個(gè)穿紗裙的小姑娘。
秋天的風(fēng)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂(lè )的歌。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇6
今晚的夜色格外的凄涼，月兒已經(jīng)熟睡。夏風(fēng)不住颯颯的吹著(zhù)，夏雨不住滴滴答答的下著(zhù)。不經(jīng)意間，我的思緒回到了大學(xué)里。
那時(shí)候我們一起通宵，不用擔心第二天什么時(shí)候上課；那時(shí)候我們一起喝酒；不用擔心什么時(shí)候醉；那時(shí)候我們一起看美女；不用擔心被人K；因為有你們。
像是應了那句“今朝有酒今朝醉”但我寧可不要酒，也要和你們一起醉。
那時(shí)候我們不是嫌時(shí)間太慢么？可如今為什么卻感嘆時(shí)光飛逝；那時(shí)候我們不是嫌專(zhuān)業(yè)不好么？可如今為什么我們現在都沒(méi)后悔；那是我們不是嫌學(xué)校太差么？可如今為什么都想著(zhù)回去呢；因為那是我們的青春。
像是應了那句“天下無(wú)不散筵席”但我寧可不要這筵席，所以選擇踽踽離開(kāi)。
那時(shí)候我們有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷；有過(guò)夢(mèng)想，也有過(guò)迷茫；這些都是青春的符號。
像是應了那句“人又悲歡離合，月有陰晴圓缺”但我寧可獨自一人悲傷。
呵，我是多么的不現實(shí)喲。
呵，我是多么的想隨這風(fēng)到海角喲，到海角去掀開(kāi)天的一角，看看熟睡的月亮，今兒的月亮比那離別時(shí)更卻喲。呵，我是多想隨這風(fēng)到天涯喲，到天涯尋找你們喲。呵，我是多么的想你們喲。
呵，我是多少的想回去喲。
很多年后的今天，我站在一塊石頭上。面朝我們的學(xué)校，面朝我們的青春，面朝我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚流滿(mǎn)面。
我走了，我會(huì )記起一生中最細微的場(chǎng)景，我會(huì )記起那時(shí)貪玩沒(méi)留意的半句話(huà)和一個(gè)眼神，從此我對生活便有人更加的了解。故人知健否，又過(guò)了一番春……更何處相逢，殘根聽(tīng)雁，落日呼鷗……在我對你們的記憶里又多了這颯颯的風(fēng)，多了這滴滴塔塔的雨，多了這熟睡的月兒。愿你們一切安好。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇7
記得上小學(xué)時(shí)，有一節美術(shù)課老師要我們畫(huà)風(fēng)。我一直想風(fēng)這空靈的精靈，怎么畫(huà)才好，經(jīng)老師一番指點(diǎn)才恍然大悟，風(fēng)雖無(wú)形無(wú)色，我們卻可以時(shí)時(shí)在別的東西上發(fā)現它的存在呢！
我想風(fēng)是世上最簡(jiǎn)單又最詭怪的精靈了。你看，它從不用艷麗的色彩裝扮自己。它很坦誠、直率，胸無(wú)城府。但這個(gè)調皮的鬼精靈總是讓我們難以捉摸。它來(lái)去無(wú)蹤，卻又固執地讓我們知道它的存在。它調皮地揚起你的衣袂，拖起你的秀發(fā)，摩挲你的臉龐，或是喚醒地上的枯枝敗葉，隨它翩躚起舞。這個(gè)很有號召力的精靈��！它甚至可以追趕滿(mǎn)天陰霾的烏云而你卻怎么也捉不住它。
風(fēng)可以很淘氣，也可以很傲氣，仿佛是少年的輕狂與桀驁不馴。它撥弄著(zhù)海，讓這個(gè)心平氣和的老人火冒三丈，掀起了巨浪，把那些巨大的翡翠摔成塵霧和水沫。而它卻呼笑著(zhù)狂笑著(zhù)不知躲到哪去了。在水上玩膩了，它倏地跑到了林間，這個(gè)不述之客，常常攪得樹(shù)林不得安寧。它像個(gè)傲氣十足的霸王，讓樹(shù)兄弟對它卑躬屈膝，點(diǎn)頭哈腰。我想樹(shù)的家族沒(méi)有接待過(guò)比它更霸道的客人吧。風(fēng)這個(gè)霸王竟讓管據天空的龐大的云系家族也畏懼三分。只要風(fēng)神一到，云朵就不得不順著(zhù)它的意愿，時(shí)而變成一塊大棉絮，時(shí)而又變成一匹駿馬。有時(shí)風(fēng)收攏著(zhù)烏云，像驅趕著(zhù)無(wú)數的黑色野馬，狂怒地在天池里咆哮，讓天地一片渾濁。
風(fēng)又可以很飄逸很溫柔。溫柔的春風(fēng)就像小妹妹的嫩手掀起你的衣角，它讓小雨絲絲如網(wǎng)般斜織，輕盈似蜻蜓點(diǎn)水。它有時(shí)觸著(zhù)草尖并輕輕地拂著(zhù)行人的臉頰，有時(shí)又讓樹(shù)葉在枝條上跳起歡樂(lè )的舞蹈，有時(shí)又鉆進(jìn)花叢，撩得花兒擠眉弄眼。
朋友，若你佇立在風(fēng)中，你的心中又會(huì )涌起什么樣的情愫呢？
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇8
春夏秋冬的風(fēng)，一個(gè)比一個(gè)不同，各式各樣，溫柔的，寒冷的，涼爽的……
春天的風(fēng)是溫柔的，吹在人的臉上，十分舒服，似乎媽媽在撫摸我小小的臉蛋，很溫柔。
炎熱的夏季到來(lái)了。個(gè)個(gè)都熱得滿(mǎn)頭大汗，誰(shuí)都希望能吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)來(lái)散熱，這不，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，將會(huì )有些涼快，而如果連續吹來(lái)幾陣風(fēng)，那就更爽了！
深秋時(shí)節到了，一陣陣告訴人們秋季要來(lái)了的風(fēng)吹落了樹(shù)上那枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)葉像蝴蝶一樣落了下來(lái)，不僅這樣，這風(fēng)還吹熟了農田的莊稼，吹熟了果園里許許多多種不同的果實(shí)，因為秋天的風(fēng)，正是豐收季節獨有的風(fēng)。
寒冬之季，風(fēng)已經(jīng)變得十分猛了，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，使路上的行人瑟瑟發(fā)抖，不由得把身上的棉襖過(guò)得更緊了一些，不僅如此，這猛烈的風(fēng)吹得所有的花兒都縮起小腦袋，鉆進(jìn)了泥土之中，然而，松、竹、梅他們卻在頑強生長(cháng)著(zhù)，冬天的風(fēng)還引來(lái)飄來(lái)飄去的雪。
四季的風(fēng)各式各樣，與眾不同。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇9
“呼呼呼�！憋L(fēng)在冬天里讓人感覺(jué)到寒意。在夏天里讓人感覺(jué)到?jīng)鏊�。它總是停不住嘴，讓心煩意亂。不過(guò)，仔細聽(tīng)好像又是一首唱不完的歌。春日的新風(fēng)就像仁愛(ài)一般，拂去人們心中的塵埃。
風(fēng)是人們討厭的，但是又不得不喜愛(ài)的。冬天它不停的吹打著(zhù)我的臉，猶如刀割般痛，十分想趕走它。夏日里烈日炎炎，太陽(yáng)的熱度讓自己汗流浹背，難受的就想跳進(jìn)冰雪覆蓋的地方，風(fēng)它就靜靜的走到身邊，靜靜的吹，靜靜地安撫心煩意亂的心緒，靜靜的冷靜下來(lái)，這時(shí)的風(fēng)，有誰(shuí)能不喜歡呢？
“哇！天空飛的是什么？”“是盒子，是盒子！”“呼呼呼�！闭{皮的風(fēng)把盒子吹了起來(lái)玩弄。風(fēng)到看大家都在說(shuō)它，怎么？為什么不高興��？都把盒子給吹到人家臉上了！風(fēng)十分高興�！肮憋L(fēng)一聽(tīng)到這聲音，又不高興了，把更多東西吹到笑的人身上。有些還是垃圾呢，一些是還沒(méi)有吃完的飯盒，還有一些是嘔吐過(guò)的垃圾袋!還有誰(shuí)能笑得起來(lái)？人們得好好收拾收拾啦！風(fēng)，你可真調皮！
風(fēng)，是活潑可愛(ài)的！風(fēng)，真讓人又厭又愛(ài)！風(fēng)，可真是調皮！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇10
門(mén)前，小草動(dòng)了。
窗外，柳條飄著(zhù)。
哦!這是風(fēng)，四中的風(fēng)，每一縷都如此清新，如此清涼～～～～
我來(lái)到四中的校園里，一縷清風(fēng)迎面撲來(lái)，感到全身清涼，渾身都有使不完的力量來(lái)投入今天的學(xué)習中。
在學(xué)校里，一陣陣歡笑聲在和風(fēng)一起賽跑�；▔�，老師和同學(xué)們在一起談心，親切的話(huà)語(yǔ)像和風(fēng)一樣溫暖著(zhù)同學(xué)們的心。辦公室里，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，汗珠從老師慈祥的面龐上流下，風(fēng)為他們扇風(fēng)取涼～～～～
四中的風(fēng)又是有顏色的。
春天，風(fēng)是淺綠色，萬(wàn)物復蘇，百花爭艷，淺綠色的風(fēng)吹在花兒臉上，花兒顯的更滋潤，更艷麗了。
夏天，風(fēng)是淺藍的，給人一種清涼舒暢的感覺(jué)。要是在烈日炎炎下，一陣淡藍色的風(fēng)吹來(lái)，是多么涼爽，比呆在空調無(wú)屋里還舒服呢！
秋天，風(fēng)是金黃色的，在豐收的季節里風(fēng)伴著(zhù)同學(xué)們共同品嘗豐收的喜悅。
冬天，風(fēng)是粉紅色的，給人以溫暖，加上白色的雪花，更使無(wú)味的冬天富有了生命力。
這就是四中的風(fēng)，我們沐浴在四中的風(fēng)中，吮吸著(zhù)春風(fēng)的氣息，伴著(zhù)我們健康成長(cháng)。
我愛(ài)四中，更愛(ài)四中的風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇11
秋天來(lái)臨了，風(fēng)兒陣陣地吹。它一會(huì )兒輕柔，一會(huì )兒兇猛，邁著(zhù)歡快的步子來(lái)到我們身邊。
聽(tīng)，秋風(fēng)頑皮地吹著(zhù)梧桐樹(shù)媽媽的身子，它正要吹走那些舍不得離開(kāi)梧桐樹(shù)媽媽的梧桐子，它使勁兒在吹，就是吹不動(dòng)，那些梧桐子抱著(zhù)樹(shù)枝，不肯下來(lái)，用一種害怕的眼神盯住秋風(fēng)。這時(shí)，秋風(fēng)對梧桐子說(shuō)：“梧桐子弟弟，如果你不離開(kāi)媽媽?zhuān)瑢?lái)就不會(huì )有更好的發(fā)展，就不會(huì )有自己的娃娃，到老，會(huì )后悔一輩子的！”梧桐子被秋風(fēng)的話(huà)打動(dòng)了，準備好了離開(kāi)媽媽。梧桐樹(shù)媽媽親了親梧桐子：“去吧，我的孩子們！”梧桐子放開(kāi)了樹(shù)枝，乘著(zhù)秋風(fēng)離開(kāi)了媽媽。
不知過(guò)了多久，梧桐子終于長(cháng)成了一棵高大的梧桐樹(shù)，小鳥(niǎo)兒可以在樹(shù)上做巢，人們可以到樹(shù)下乘涼，小朋友還可以在樹(shù)下玩耍。這棵梧桐樹(shù)已經(jīng)要當爸爸了，他快樂(lè )得不知道怎么形容。但是，他始終沒(méi)有忘記當年的秋風(fēng)哥哥，是他的勸告才使自己不再執迷不悟，是他讓一顆小小的梧桐子變成現在的參天大樹(shù)。所以，這棵梧桐樹(shù)怎能忘了這份恩情呢？
今年，梧桐樹(shù)托燕子找到秋風(fēng)，讓他來(lái)到樹(shù)蔭下做客。不一會(huì )兒，一陣秋風(fēng)吹到了梧桐樹(shù)身邊，現在的秋風(fēng)已經(jīng)有了一臉看不見(jiàn)的絡(luò )腮胡子。兄弟再見(jiàn)，他們快樂(lè )得合不攏嘴。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇12
冬天的風(fēng)像一個(gè)大力氣的巨人，使勁地拍打著(zhù)我們的臉頰，使我們的臉頰都紅紅的，像熟透了的紅蘋(píng)果一樣。行人們也紛紛換上了厚厚的羽絨服，我也不例外。
在我去爸爸公司的路上，有許許多多的小孩子凍得直打哆嗦。他們的雙手縮進(jìn)衣袖里，像一只只鉆進(jìn)窩里的小老鼠一樣。風(fēng)越來(lái)越大，像一只兇猛的大老虎，吼叫著(zhù)向我的脖子撲來(lái)，我只好像烏龜一樣把脖子縮進(jìn)了衣服里。
風(fēng)又吹進(jìn)了公園里，像粉刷匠一樣，把梧桐樹(shù)的葉子染成了金黃色，把楓樹(shù)的葉子染成了火紅色。這還不夠，它又一鼓勁兒把樹(shù)葉全部吹落，樹(shù)葉像枯葉蝶一樣紛紛揚揚地飄落在地上。再看樹(shù)干，忽的就變得干巴巴的了。
風(fēng)又遞給麻雀一份戰書(shū)，要它趕快準備迎接寒冬的挑戰。膽小的麻雀可慌了，東看看，西看看，尋找了一些樹(shù)枝、羽毛，還在墻角找了個(gè)洞，把這些東西一股腦地放了進(jìn)去。它還儲存了一些糧食，做好了接受寒風(fēng)洗禮的準備。
冬天的風(fēng)雖然很冷，但并不妨礙我對它的喜愛(ài)。冬天的風(fēng)，我愛(ài)你！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇13
秋天的風(fēng)，是一把鑰匙，它帶著(zhù)清涼和溫柔，輕輕地、輕輕地把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的風(fēng)，是一盒五彩繽紛的顏料。它來(lái)到果園，你看，它把黃色給了梨，黃澄澄的梨像挺著(zhù)肚子的胖娃娃，搖啊搖啊，搖來(lái)了秋天的豐收。它把紅色給了蘋(píng)果，紅彤彤的蘋(píng)果像一盞盞紅燈籠，閃哪閃哪，閃來(lái)了果農的喜悅。橙紅色是給桔子、柿子的，它們你擠我碰，爭著(zhù)要人們去摘呢！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紅的、青的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了！
秋天的風(fēng)，給田野施了魔法，稻子笑彎了腰，高梁像個(gè)喝醉了酒的大漢，從頭一直紅到脖子，棉花吐出了棉球，像個(gè)穿紗裙的小姑娘。
秋天的風(fēng)，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給人民的是一首歡樂(lè )的'歌。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇14
“八月秋風(fēng)怒號，卷走我屋上三重茅。茅飛渡灑江郊，高者掛罥長(cháng)林梢，下者飄轉沉塘坳�！泵恳淮挝衣�(tīng)到這首詩(shī)，既慨嘆杜甫的遭遇，又為這么大的風(fēng)而感到驚嘆。前幾天，我也經(jīng)歷了一場(chǎng)這樣的大風(fēng)。
微風(fēng)夾雜著(zhù)塵土吹在我身上，仿佛正向我們宣戰。校園中，同學(xué)們吃完的小食品袋和塑料袋在盡情的飛舞著(zhù)，仿佛是一陣白色的旋風(fēng)，同學(xué)們往日嬉戲的情景不見(jiàn)了，我回到教室，望著(zhù)藍藍的天空漸漸暗了下來(lái)，街上的行人加快了腳步，有的還呼喊著(zhù)，“要下雨了，要下雨了！”
風(fēng)越來(lái)越大。風(fēng)卷著(zhù)雨，狂暴的掃蕩著(zhù)大街小巷，仿佛老虎一般，仿佛要吞沒(méi)一切，它肆虐著(zhù)，吼叫著(zhù)，風(fēng)玩弄著(zhù)人們的傘，把他們吹得東倒西偏。雨下大了，伴著(zhù)這呼嘯的狂風(fēng)，鋪天蓋地的傾瀉下來(lái)。雨借風(fēng)勢，風(fēng)助雨威，加上無(wú)情的黃沙，三股力量在無(wú)情的展開(kāi)攻勢，小樹(shù)努力的抗爭著(zhù)，遠處，天、地、風(fēng)、雨、沙連成了一體。
風(fēng)吹過(guò)了，雨下完了，沙土沒(méi)了幫手。天邊出現了彩虹，這是讓我想起“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！币磺凶兊媚敲辞逅�，冷清的街道又變得熱鬧起來(lái)……
正因為有了這些千變萬(wàn)化的氣候現象，我們的生活才顯得不那么單調
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇15
風(fēng)，是一種神奇的東西，它看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，誰(shuí)也不知道它長(cháng)的是什么模樣，誰(shuí)也畫(huà)不出它的真面目。風(fēng)有時(shí)可以給人類(lèi)送去涼爽，但有時(shí)也讓人類(lèi)感到恐懼。它一年四季都有各種形態(tài)。
春季，是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節。風(fēng)用它那輕柔的雙手撫摸著(zhù)剛剛蘇醒的大地、用它那輕柔的雙手觸摸著(zhù)人們的臉龐。人們這時(shí)站在草地上感受著(zhù)春風(fēng)，十分舒服。風(fēng)，在春天里是溫柔的。
夏季，是一個(gè)驕陽(yáng)似火季節。這個(gè)季節的風(fēng)大部分時(shí)間都躲在家里或在海邊溜達。于是，人們也追著(zhù)風(fēng)的腳步來(lái)到海邊，感受著(zhù)咸咸的海風(fēng)，感受著(zhù)美麗而神奇的大海，玩弄著(zhù)風(fēng)從海里帶來(lái)禮物——浪花，人們在海里借助浪花來(lái)沖浪。風(fēng)，在夏天里是激情的。
秋季，是一個(gè)收獲的季節。風(fēng)正在田園與果園中休閑地散步，時(shí)而“摘”下幾個(gè)成熟的果實(shí)，時(shí)而撫摸成熟的農作物，時(shí)而看著(zhù)人們大豐收，時(shí)而為農民伯伯們擦汗。風(fēng)，在秋季是繁忙的。
冬季，是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節。它拼命地吹著(zhù)，讓人們把衣服裹得更緊了，它吹在人們臉上，像是被刀割了一樣疼。風(fēng)，在冬季是殘酷無(wú)情的。
風(fēng)，它四季常變，沒(méi)人知道它在說(shuō)什么，沒(méi)人知道它在想什么。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇16
“沙…。沙……”一陣微風(fēng)吹來(lái)，拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲音，幾片樹(shù)葉被風(fēng)吹落，慢慢向下飄。
無(wú)形的風(fēng)迎面而來(lái)，拂過(guò)我的臉頰，十分涼爽愜意，樹(shù)葉抖動(dòng)著(zhù)，那抹耀眼的綠顯得十分清新。風(fēng)繼續吹著(zhù)，發(fā)出“呼呼”的聲音，仿佛在大聲歌唱，風(fēng)越來(lái)越急躁，把地上的樹(shù)葉卷起又落下，地上的灰塵乘著(zhù)風(fēng)飛了起來(lái)，準備去高出游玩。
“嘩嘩”風(fēng)像一只張牙舞爪的怪獸嘶吼著(zhù)，仿佛要將所有的東西撕碎。樹(shù)葉被風(fēng)崔得“呼啦呼啦”直響，樹(shù)枝搖搖晃晃，地上的落葉和灰塵被狂風(fēng)吹得漫天都是。樹(shù)葉在空中飛舞著(zhù)，灰塵迷漫了雙眼�！皣W”風(fēng)繼續嘶吼著(zhù)，似乎要將全世界吞噬一般，地上的小草小花掙扎著(zhù)，想逃離風(fēng)的魔爪。
狂風(fēng)包圍著(zhù)我，讓我寸步難行，往前走一步就會(huì )將我又推回來(lái)。風(fēng)又伸出它無(wú)形的魔爪，將地上的小草推搡抓捏，小草像著(zhù)了魔一樣扭動(dòng)這身體，大樹(shù)被推得東倒西歪……
風(fēng)，時(shí)而微弱，時(shí)而劇烈，微弱時(shí)像一位慈祥的母親，強烈時(shí)像一位暴跳如雷的父親。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇17
風(fēng)無(wú)處不在，但是它卻能創(chuàng )造出人類(lèi)無(wú)法創(chuàng )造的美。
春天的風(fēng)，像是一名音樂(lè )家，不信你聽(tīng)它與山雨一起合演，風(fēng)是指揮家，雨是鋼琴家，它們譜寫(xiě)了一首美妙的樂(lè )曲。聽(tīng)，嗖”沙”滴”此起彼伏，令人歡悅。風(fēng)吹過(guò)山嶺，枯敗的草重新長(cháng)出嫩芽，樹(shù)木抽出嫩綠的枝葉，讓山嶺變回原來(lái)一片生機勃勃的樣子。
夏天，風(fēng)卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了，我真想去找它，可是它看不見(jiàn)摸不著(zhù)，如何才能找到它呢？我坐在草地上，等著(zhù)風(fēng)，不知不覺(jué)，風(fēng)又偷偷跑了回來(lái)。這次，它不像剛才害羞的女孩，它用力地吹著(zhù)，吹干了上的汗，這清涼讓人忘記了剛才的炎熱，酷暑的感覺(jué)。
秋天，風(fēng)吹到田野里，吹過(guò)稻谷，稻谷彎下了腰，換上了一身金黃的衣服，變成皇家人員；吹過(guò)高粱，高粱的臉害羞地紅了，風(fēng)帶著(zhù)它們的香氣，吹過(guò)了每一戶(hù)人家，將豐收的喜悅傳遞給人們。
冬天，風(fēng)變得瘋狂起來(lái)，吹得人臉像被刀割一樣，再也不是當年溫柔的風(fēng)姐姐了。它與大雪一見(jiàn)鐘情，很快出雙入對，給樹(shù)穿上了白色西裝，給大地蓋上了一層厚被子。它東跑西跑，呼呼呼”地催促著(zhù)萬(wàn)物冬眠。
一年四季，風(fēng)都忙得馬不停蹄，它吹啊吹，吹出了四季不同的風(fēng)景。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇18
四季的風(fēng)，有大有小，各不相同。一陣微風(fēng)，讓人感覺(jué)到?jīng)鏊�；一�?chǎng)龍卷風(fēng)，房屋倒塌，大樹(shù)折斷，小動(dòng)物們也會(huì )被大風(fēng)卷的不知去向。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”一陣春風(fēng)吹過(guò)人們的臉龐，讓人感到陣陣暖意。春風(fēng)所到之處，喚醒了萬(wàn)物。小草長(cháng)出鵝黃的嫩芽，花兒也長(cháng)出了一個(gè)個(gè)的花骨朵，小朋友們也拿著(zhù)五顏六色的風(fēng)箏到廣場(chǎng)上玩耍。
炎熱的夏季，風(fēng)好像是從火爐里考出來(lái)的，吹得人喘不過(guò)氣來(lái)。要想吹到一股涼風(fēng)簡(jiǎn)直是一種奢望。偶爾一場(chǎng)雨過(guò)后，一陣風(fēng)吹來(lái)也會(huì )讓人感覺(jué)像長(cháng)出了一口氣，像喝了一口冰鎮可樂(lè )一樣痛快。
秋天的風(fēng)是涼爽的。陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，落下的葉子像一支支翩翩起舞的蝴蝶，厚厚的軟軟得落滿(mǎn)一地。田野里的稻子也被吹成金黃色，處處是一片豐收的景象。
隆冬季節，寒風(fēng)總是呼嘯著(zhù)吹來(lái)不留一點(diǎn)情面。孩子們的臉也被吹得紅紅的。行路的人們都裹緊了厚厚的棉襖。有時(shí)還夾著(zhù)雪花，讓人們感覺(jué)到冬天真的來(lái)了。
四季的風(fēng)各有不同，使人們也經(jīng)常用風(fēng)做題材書(shū)寫(xiě)出各種不同的詩(shī)篇。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇19
一陣微風(fēng)掠過(guò),小草含笑向人們點(diǎn)頭,花兒在風(fēng)中搖曳著(zhù),炊煙隨著(zhù)風(fēng)的節奏跳起了舞蹈,細長(cháng)的柳枝輕拂著(zhù)游人的臉龐。此時(shí)的李嶠站在一塊石頭上，望著(zhù)風(fēng)，望著(zhù)小草，不由得嘆了一口氣。
風(fēng)應該也有自己的思想和感情吧！當它開(kāi)心的時(shí)候,伴細雨而飄落,春天來(lái)臨的時(shí)候,二月的春風(fēng)似剪刀,春風(fēng)吹來(lái)，如同“飛天”的裙裾在梳理著(zhù)。春風(fēng)吹醒冬眠的柳絳，楊柳垂下千萬(wàn)條纖細柔軟的枝條，宛若姑娘的長(cháng)發(fā)。春風(fēng)送來(lái)了思鄉的燕子，春風(fēng)吹綠了大地，搖醒了熟睡的小草，也在人們心中播下了盎然的春意。 然而，誰(shuí)都會(huì )生氣，當風(fēng)兒發(fā)怒的時(shí)候，江河上卷起漫天狂瀾，有蘇軾的《赤壁懷古》來(lái)證明：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！彼矔�(huì )引發(fā)海嘯，將參天大樹(shù)連根撥起，用掌擊碎馬車(chē)甩向水溝，用衣袖揮斷成片樹(shù)木，將竹林里的萬(wàn)根竹子眨眼間毀于一旦。
李嶠想：風(fēng)是神奇的，風(fēng)是千變萬(wàn)化的，風(fēng)是柔弱的，風(fēng)又是強悍的。風(fēng)，你是人類(lèi)的朋友，卻也給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)盡的災難，風(fēng)，你讓人不得不愛(ài)，同時(shí)也讓人懼之三分��！于是，他揮毫寫(xiě)下名詩(shī)——《風(fēng)》
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。
過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇20
“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)桿斜�！眮�(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。哦，是風(fēng)！
春，風(fēng)是溫暖，到哪兒，那就一片生機。它很多情，搖曳著(zhù)飛向江岸，把桃樹(shù)撥弄、輕撫，又同相識的鳥(niǎo)雀嘀咕；它又芳香，輕輕一吹，花就開(kāi)了，柳又綠了，用勁細聞，清香浸染全身。
夏，風(fēng)很炎熱，仿佛剛被火燒，熱浪襲人，拍打路人的雙頰；夏風(fēng)，好調皮！無(wú)拘無(wú)束從小河闖入花園，驚得蝴蝶滿(mǎn)天飛，蝴蝶發(fā)現是熱情的夏風(fēng)，才又安心落定，但花香卻不能停止洶涌。
秋，風(fēng)變得乖巧，它送給人們涼爽，帶給大地金衣，欣賞鳥(niǎo)兒歌唱，護大雁回鄉。秋風(fēng)是害羞的，它東躲西藏，也未找著(zhù)沒(méi)人地兒，你總能見(jiàn)它的身影：樹(shù)枝點(diǎn)頭時(shí)，我們就知風(fēng)正走過(guò)；河水起波時(shí)，我們知道風(fēng)來(lái)游戲了；人們裹緊衣服時(shí)，當然，是風(fēng)，在那兒了。
冬，風(fēng)很冷，刮過(guò)人們的眼角，好似在輕視我們。那時(shí)的風(fēng)，更勝無(wú)數刀刃，在我們的手上臉上，留下刀痕。
聞，好看；啊，好熱；嗯，涼快；嘶，好冷。我喜歡它，它的千變萬(wàn)化，勝于悟空的七十二變。我，真的很喜歡風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇21
當我感覺(jué)到熱的時(shí)候，我不會(huì )開(kāi)電風(fēng)扇，也不會(huì )開(kāi)冷氣，而是會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)，吹著(zhù)夏天的風(fēng)。
當你熱的時(shí)候，吹吹自然的風(fēng)，也是不賴(lài)，總比你每天吹冷氣好。也許你會(huì )問(wèn)我位什么，因為這就是你非常的無(wú)知，你不知道，人們每天開(kāi)冷氣，會(huì )引來(lái)什么可帕后 果……如果你每天都在吹冷氣，是很容易受寒生病的，當你生病的話(huà)，還要讓你爸媽帶我們去醫院診所看病，再來(lái)吃一大堆難吃的藥，嚴重的話(huà)，現在全球暖化的問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴重了，在這樣下去……可能我們就要被熱死了……
夏天的風(fēng)，或許它讓你感覺(jué)很熱，或許它讓你感覺(jué)很厭煩，或許它讓你感覺(jué)不舒服。但有有時(shí)候它也許會(huì )給我們清爽的感覺(jué)。
夏天的風(fēng)，有時(shí)熱、有時(shí)爽，但“心靜自然涼”，只要我們心平靜下來(lái)，望著(zhù)遠方的風(fēng)景，你就會(huì )覺(jué)得有一股清爽自在的風(fēng)不停的吹向著(zhù)你呢!!
大自然給我們無(wú)限的美好，我們卻給大自然不可恢復的傷痕�？赡馨伞赡苡幸惶齑笞匀簧鷼饬�，我們就會(huì )遭到報應……
希望有一天，我們人可以減少污染、不要再破壞大自然。就算他不是人，他也會(huì )像人一樣，把我們抱在懷里，永遠守護我們。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇22
風(fēng)的性格是古怪的，它有時(shí)溫柔的像一位善良的少女，有時(shí)狂暴的像一位十分嚴厲的老師，有時(shí)像一位辛勤的果農，還有時(shí)像一位魔術(shù)師。
春天，風(fēng)兒撫摸著(zhù)柳樹(shù)姑娘的秀發(fā)，其實(shí)她是在給柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)灑魔術(shù)粉，讓柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)上長(cháng)出嫩芽；風(fēng)兒還呼喚大地，使萬(wàn)物復蘇。
夏天，風(fēng)兒嚴厲地批評著(zhù)人們：懶惰的人類(lèi)，你們只懂得享受，不知道去干活，學(xué)學(xué)工人們，這世上只有工人是好人，是勤勞的人！哎！人們可真冤枉��！他們早就把該做的事做完了，只不過(guò)是事后乘了一會(huì )涼，可風(fēng)兒卻只看到了表面現象，人們又無(wú)緣無(wú)故地得到了懲罰——太陽(yáng)光更強烈了。
秋天，風(fēng)兒向果園和莊稼地吹去，水果和莊稼們頓時(shí)精神抖擻，開(kāi)始了熱鬧的交談。果園里，蘋(píng)果姐姐樂(lè )紅了臉，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族為了慶祝豐收，在樹(shù)枝上掛了許許多多的橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了，她急得到處找，所以現在只能穿紫袍。莊稼地里，玉米伯伯長(cháng)出了長(cháng)胡子，茄子小姐戴上了耳環(huán)……
冬天，風(fēng)兒的本領(lǐng)可大了，他運用魔法，把雪花帶到了人間。
風(fēng)的性格是變化萬(wàn)千的，它們讓人類(lèi)經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，不管是什么樣的風(fēng)，我都喜歡。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇23
我有一個(gè)很兇很幽默的長(cháng)輩，他是我爸爸。
我父親有一張又白又胖的圓臉，黑色的頭發(fā)，一雙瞇著(zhù)的眼睛，塌塌的鼻梁，厚厚的嘴唇，但他很有表現力。當他高興時(shí)，他撅著(zhù)嘴做鬼臉。不開(kāi)心的時(shí)候，兇狠的表情就像一座即將噴發(fā)的火山。
他對我很?chē)栏�。我記得有一次，我父親在上網(wǎng)。我放學(xué)回來(lái)進(jìn)屋，他問(wèn)：“今天語(yǔ)文考得怎么樣？”“還不錯！”我回答�！澳憬裉炜剂耸裁�？”我應該說(shuō)：“填空，組詞，閱讀……”一周后老師發(fā)試卷，哇！只考了80多分。放學(xué)后，我低頭獨自走回家。父親看到我的樣子，連忙問(wèn)道：“是不是考試成績(jì)不理想？”“嘿.八十.七……”我遲疑地說(shuō)。他立刻不上網(wǎng)了，二話(huà)不說(shuō)，狠狠地打了我一頓。��！多厲害的父親��！
爸爸不僅兇，而且幽默。記得有一次，他下班回家，我的作業(yè)已經(jīng)寫(xiě)完了，他很認真的對我說(shuō)：你好，你叫什么名字？我很樂(lè )意前傾后仰。還有一次，做完作業(yè)，我一個(gè)人在打乒乓球。當他回來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“你在踢足球嗎？”我和媽媽開(kāi)懷大笑。我爸好幽默！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇24
一年四季都有風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，但是它們的性格卻各有千秋。
春天的風(fēng)，叫和風(fēng)。冬天剛過(guò)，農民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。許多種子都發(fā)芽長(cháng)大，探出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，來(lái)觀(guān)賞這個(gè)美好的世界。
夏天的風(fēng)，叫熏風(fēng)。一到夏天，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò)��！特別是在田里工作的農民伯伯，他們天天頂著(zhù)太陽(yáng)工作，汗流滿(mǎn)峽，他們多么需要一陣涼爽的風(fēng)��！但是，在夏天，你壓根兒不能看見(jiàn)一絲風(fēng)吹過(guò)的痕跡，就算有，也都會(huì )是熱的，怪不得叫它熏風(fēng)呢！
秋天的風(fēng)，叫金風(fēng)。一陣金風(fēng)吹過(guò)。稻田里的稻子就脫下了綠油油的外衣，披上了一件金光閃閃的衣服。遠遠地往稻田里一看——無(wú)邊無(wú)際的稻田就像一塊金黃的毛茸茸的地毯。農民伯伯在田里割著(zhù)稻子，雖然很累。但是臉上卻都泛著(zhù)豐收的喜悅。
冬天的風(fēng)，叫蔭風(fēng)。冬天一到，人們都裹上了棉妖，圍上了圍巾。路上的行人也少得可憐。人們走在路上，都會(huì )把手伸進(jìn)衣袋里，把圍巾盡量往臉上蓋。有些調皮的小孩干脆倒著(zhù)走，不去理睬那些風(fēng)。
一年四季都有風(fēng)，雖然風(fēng)有時(shí)會(huì )給我們帶來(lái)不少的破壞，但是人們一年四季都需要風(fēng)。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇25
風(fēng)，是那么神秘，風(fēng)，是如此多變，有時(shí)溫柔至極，又兇狠殘暴。
當它小時(shí)，你什么都感覺(jué)不到，當它大時(shí)，連房子也會(huì )被他摧毀。
一陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到十分舒暢，那風(fēng)中含著(zhù)一清香，那是大自然的味道！
一陣風(fēng)吹來(lái)，吹去了萬(wàn)紫千紅的春天，帶來(lái)了赤日炎炎的夏天。
當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，那“沙，沙，沙”的聲音形成了一篇有聲有色的音樂(lè )，那聲音猶如天外妙音，可是也吹落了許多樹(shù)葉，都說(shuō)二月春風(fēng)似剪刀，又何嘗不是呢？
那些聽(tīng)留在風(fēng)中的故事，也不得而知。
那大家來(lái)聽(tīng)我的故事吧！
“奶奶，為什么樹(shù)葉會(huì )沙沙響�！薄耙驗橛酗L(fēng)��！”“風(fēng)？那是什么��？為什么我看不見(jiàn)它？風(fēng)能吃嗎？……”無(wú)數個(gè)疑問(wèn)在我心里旋轉，我疑惑地看著(zhù)抱著(zhù)我的奶奶，而奶奶一臉慈祥的看著(zhù)我，并不回答。我伸手抓了抓，卻什么也沒(méi)抓到，而樹(shù)葉還在沙沙作響。
隨著(zhù)童年一去不還，那是的我還是小孩子，什么都不懂。
長(cháng)大后，懂了了風(fēng)是什么了，可是奶奶卻忘了。
那些回憶也不見(jiàn)了，只剩下滿(mǎn)心的孤獨。
今天的我，在風(fēng)的吹拂下，靜靜凝聽(tīng)著(zhù)，樹(shù)葉演奏的樂(lè )曲，回憶著(zhù)童年的時(shí)光。
我相信，只要堅持下去，明天會(huì )更好！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇26
風(fēng)，你這個(gè)調皮搗蛋多變的孩子。
在春天，你也許被春天的溫柔給感動(dòng)。你輕輕地拂過(guò)孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風(fēng)你個(gè)溫柔的孩子。
在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著(zhù)煽動(dòng)扇子的人們。不過(guò)，你還是沒(méi)有很多的耐心，你畢竟是個(gè)孩子。愛(ài)玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風(fēng)車(chē)，大口吹氣。風(fēng)車(chē)被你吹的“呼呼”轉。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著(zhù)翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經(jīng)給大家帶來(lái)沖擊，可是，你是個(gè)孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也許被秋天的夢(mèng)幻給迷惑。你到處游走著(zhù)，看著(zhù)田中的金黃一片，聽(tīng)著(zhù)各種昆蟲(chóng)的演奏會(huì )。心情很放松吧！你蹭了蹭樹(shù)上的紅蘋(píng)果，張嘴吸了一口蘋(píng)果上的露珠，美滋滋地笑著(zhù)。你真是個(gè)貪吃的孩子。
在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開(kāi)心的飛舞著(zhù)，為大家帶來(lái)了一場(chǎng)美麗的視覺(jué)體驗。你真是個(gè)調皮的孩子。
你這個(gè)孩子，真是令人歡喜，令人惱。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇27
風(fēng)是一種自然現象，春夏秋冬，每一個(gè)季節里都有它的身影。
溫暖的春天來(lái)了，大地換上了新衣服。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物。它來(lái)到小河邊，柳條快活地扭著(zhù)身子；它輕撫著(zhù)河畔的小草，小草微笑點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候，陽(yáng)光燦爛，天空中的云朵像是鑲了金邊，它們在微風(fēng)的吹拂下 ，悠然地飄蕩著(zhù)。
炎熱的夏天到了，天氣非常悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有。汗珠不停地從我們的臉頰上淌下來(lái)，這個(gè)時(shí)候，我們是多么需要風(fēng)��！可惜，即使來(lái)一陣風(fēng)，也是熱烘烘的，根本吹不散炎熱。
絢麗的秋天來(lái)了，陣陣 涼 風(fēng)拂來(lái)，吹在人們臉上非常涼快。秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，樹(shù)葉兒發(fā)出嘩啦啦的響聲。一片片樹(shù)葉兒飄落下來(lái)，像一只只留連嬉戲的蝴蝶。秋風(fēng)吹過(guò)田野，玉米笑得咧開(kāi)了嘴，露出了金黃色的“牙齒”。人們開(kāi)心地收割著(zhù)莊稼，秋風(fēng)，給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
寒冷的冬天到了，刺骨的北風(fēng)刮起來(lái)了，吹得人睜不開(kāi)眼睛，路上的行人漸漸少了。小姑娘圍上了圍巾，穿得像只笨拙的企鵝；調皮的男孩子干脆弓腰縮手，倒著(zhù)走；上班的大人們卻不得不“全副武裝”向前奔……朔風(fēng)真是無(wú)情��！
風(fēng)，變化多端，有時(shí)可惱，有時(shí)可愛(ài)，它給不一樣的季節帶來(lái)了不一樣的色彩！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇28
一大早，發(fā)現窗外的樹(shù)不知不覺(jué)的枯黃了。記得上一次看它時(shí)，還是一個(gè)有朝氣的小伙子，但隨著(zhù)時(shí)間不停的流失，它竟變成了上年紀的老伯、阿姨一樣。
外面的風(fēng)蕭蕭，讓我不由得生出愁緒，想出去外面踏踏青，但鳥(niǎo)兒已不知飛到哪里，外頭一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只剩下汽車(chē)呼呼的經(jīng)過(guò)。記得去年的秋天我只是個(gè)愛(ài)玩的小孩，而現在隨著(zhù)時(shí)間流逝，我也漸漸變成熟了。我想去山上賞楓葉，只有它在這個(gè)時(shí)節不缺席，反而越來(lái)越美麗。
秋天讓人感到孤獨，也是讓人想要找個(gè)朋友聊聊的季節�？粗�(zhù)窗外，不時(shí)作作白日夢(mèng)，心也跟著(zhù)它的腳步四處去旅行。初秋時(shí)，其實(shí)一點(diǎn)也感覺(jué)不到季節的轉換，只覺(jué)得天氣開(kāi)始轉涼了。慢慢到了深秋，人們開(kāi)始穿上存放已久的厚棉襖走在街頭，享受秋風(fēng)在臉上蕭蕭的吹著(zhù)。這時(shí)外頭的樹(shù)，開(kāi)始慢慢的枯萎了，而我們的雙眼像是在捕捉著(zhù)它的尾巴，把美好畫(huà)面儲存在腦海中。
秋天，俗稱(chēng)“秋老虎”，就是因為它像老虎一樣個(gè)性多變，一會(huì )兒溫暖，一會(huì )兒又毫不留情的吹起強烈的風(fēng)，不過(guò)，這才是秋天所該有的個(gè)性。
老師評語(yǔ)：作者的文風(fēng)，在淡雅之間并現著(zhù)童稚的純真，與成熟的想象力。雖然原文有些文句還不通順，但繼續鍛煉，一定可以愈寫(xiě)愈好的。加油！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇29
夏天的天氣真奇怪呀！明明昨天太陽(yáng)公公還像是緊緊的抱著(zhù)我生活的小小的熱球一樣，把自己身上的熱量散發(fā)到地球上，讓地球變得炎熱，同時(shí)它還把它那一身刺眼的光散發(fā)到了地球上，讓我走出家門(mén)時(shí)睜不開(kāi)我的眼睛。我實(shí)在是不喜歡昨天那種太熱的天氣。因為我怕熱，可是媽媽晚上又不叫我開(kāi)空調，所以我在晚上也就很難入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的天氣是清爽涼快的”想著(zhù)想著(zhù)我就睡著(zhù)了。
樹(shù)木、小草、還有花朵，都刷刷的想著(zhù)。風(fēng)兒向我迎面撲來(lái)；花朵、青草、還有大樹(shù)的混合清香也撲鼻而來(lái)。我被這夢(mèng)境般的天氣叫醒了。風(fēng)把花朵、青草、大樹(shù)吹得翩翩起舞，把他們在這個(gè)初夏里流的汗通通吹干，又連忙把柳樹(shù)的頭發(fā)給梳順溜。他還像個(gè)孩子一樣，把過(guò)路的行人推過(guò)來(lái)、拉過(guò)去。好似要把他們吹倒一樣，調皮的跟行人們鬧著(zhù)，玩著(zhù)。
我覺(jué)得風(fēng)很美好，很可愛(ài)。是它吹去了人們的疲勞，是它吹去了人間的嘈雜，也是它把那一團團污染環(huán)境的廢煙給吹去了。大自然中總是有很多很多事物總是默默地為我們奉獻著(zhù)自己的力量，我們一定要好好的愛(ài)護大自然。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇30
我坐在窗前，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，享受著(zhù)風(fēng)的撫摸，感嘆道，“哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！”
窗外的景色多美��！雨下得很大，順著(zhù)屋檐上的滑道往下滴。起初，溫和的風(fēng)刮得很厲害，但它不咬人，只給冬天帶來(lái)一點(diǎn)涼意。食物的味道從每個(gè)家庭飄來(lái)，伴隨著(zhù)“子兒子兒”油炸的聲音。一列火車(chē)從社區遠處的一段鐵路開(kāi)來(lái)，“轟隆隆”地響著(zhù)口哨開(kāi)走了，就像一場(chǎng)很短的表演。樓下石桌旁，祖母們發(fā)出笑聲。他們的父母簡(jiǎn)短地談了談，淡淡地笑了笑:李奶奶的兒子在國外買(mǎi)了房子，王奶奶的孫子上了大學(xué)...還有幾輛車(chē)剛剛回來(lái)。我想在忙碌了一天后，車(chē)主一定很累了。這時(shí)，風(fēng)拂過(guò)我的耳朵說(shuō):“當車(chē)主回家時(shí)，當他看到孩子燦爛的笑容，回到溫暖的家時(shí)，他肯定不會(huì )無(wú)精打采的�！�
窗外是多么安靜��！夜深了，周?chē)兊梅浅０察o。仍然有許多燈亮著(zhù)，但是沒(méi)有聲音。社區里只有一個(gè)高大的白楊爺爺輕輕地向我揮揮手，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這時(shí)，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉，在我耳邊低語(yǔ)道:“這是老爺爺說(shuō)的，‘睡覺(jué)吧，晚上燈會(huì )關(guān)的�！蔽也磺樵傅仃P(guān)上窗戶(hù)，離開(kāi)了。
哦！這個(gè)夏夜的風(fēng)！
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇31
今天上午，我們正在教室上課，忽然風(fēng)來(lái)了。
非常大的風(fēng)，呼嘯而至。
我透過(guò)窗子，看到前面路口的大楊樹(shù)被刮得東倒西歪，發(fā)出“唰唰”的響聲，似乎是在跟風(fēng)求饒，然而風(fēng)并不肯就此罷休，依舊仗著(zhù)自己的強大戲弄著(zhù)楊樹(shù)的懦弱。
風(fēng)就像是一個(gè)頑皮的、不懂事的小孩子，發(fā)起脾氣來(lái)怎么也哄不好。你瞧，它把垃圾吹得滿(mǎn)天飛，把葉子刮得滿(mǎn)地跑，頓時(shí)，沙飛石走，塵土飛揚，天地間一片昏黃。路上的行人幾乎都不敢張開(kāi)嘴巴：男人們低著(zhù)頭，瞇縫著(zhù)眼匆匆趕路，想要趕快逃離這風(fēng)的“戲虐”，然而卻似是徒勞；女人和孩子們用圍巾把頭裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，只露出兩只眼睛；清潔工頂著(zhù)風(fēng)，弓著(zhù)身子吃力地蹬著(zhù)三輪車(chē)……
只是一瞬間，風(fēng)忽然就停了。天空又變得澄明起來(lái)；大楊樹(shù)也恢復了往日的平靜；男人們睜開(kāi)了眼睛，抬起頭繼續趕路；孩子們迫不及待地取下圍巾，圍著(zhù)女人嬉戲追逐；只有清潔工停了下來(lái)，打掃著(zhù)風(fēng)留下的“戰場(chǎng)”……
調皮的風(fēng)啊，你是又到哪里去“耀武揚威”了呢？
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇32
風(fēng)輕輕地吹遍了田園，把花粉吹送到遠處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著(zhù)青嫩的新伎。
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摩著(zhù)大地，小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好看極了；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服；農夫們在春風(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作。
夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱，使人十分煩惱；有時(shí)又很清涼，使人十分舒服；有時(shí)卻像兇猛的巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多大高的大浪，更會(huì )帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類(lèi)家破人亡。
秋風(fēng)像一個(gè)仙女，踏著(zhù)輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹(shù)的葉子像燃燒中的火焰，飄到金色的大地上。年輕人都背著(zhù)背囊，在秋風(fēng)中到野外去游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹(shù)悄上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的枯枝，小草己枯萎了，小動(dòng)物不見(jiàn)了，它們都冬眠去了，大地呈現著(zhù)憔悴的樣子。
四季里的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責，去管理大地，使大自然有規律地循環(huán)不息。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇33
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著(zhù)一個(gè)伴我成長(cháng)的“風(fēng)伴”！
小的時(shí)候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！眿寢屨f(shuō)，這是一首千古傳誦的詠春詩(shī)。反復誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個(gè)風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是，從那時(shí)起，我就開(kāi)始等待著(zhù)春風(fēng)的到來(lái)。小小的腳丫爬上陽(yáng)臺，打開(kāi)窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過(guò)。��！風(fēng)是柔的，是親切的。
再大一些，我開(kāi)始喜歡尋找風(fēng)的詩(shī)詞，開(kāi)始對“風(fēng)”這樣的字眼迷戀起來(lái)�！扒镲L(fēng)萬(wàn)里動(dòng)，日暮黃云高�！鼻锾斓娘L(fēng)給人的感覺(jué)是“沙沙”的。樹(shù)葉被風(fēng)卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹(shù)下，等待著(zhù)風(fēng)的洗禮。��！風(fēng)是美的，是靈動(dòng)的。
如今的我，仍然喜歡在學(xué)習之余去尋找風(fēng)的蹤影�！安耖T(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！倍鞎r(shí)，刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里，風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著(zhù)風(fēng)雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。��！風(fēng)是烈的，是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會(huì )用一生的時(shí)間，去等風(fēng)，去聽(tīng)風(fēng)，去尋風(fēng)……
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇34
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著(zhù)大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！憋L(fēng)兒是調皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細心栽培、裁剪著(zhù)柳樹(shù)的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細細的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現著(zhù)春天里復蘇的生機，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀(guān)園的犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿(mǎn)腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇35
夏天就是這樣一幅烈火如歌的畫(huà)。
太陽(yáng)就像一把利劍，犀利利的射向大地，自此大地就像是口鍋，人們就像鍋上的螞蟻轟轟的被烤著(zhù)。真熱��！
大街上的綠蔭處涼透了，汗流浹背的人口中念詞：“這天熱死人了�！碧�(yáng)對著(zhù)烘，就像要烘干大地一樣。風(fēng)，哪里去了？
人們中飯之后就躲在家里，只有莊稼在這里象征性的忤著(zhù)，葉子都快枯黃了，還有四季豆藤上還掛著(zhù)四季豆，水嫩嫩的，恐怕這太陽(yáng)要將它燒焦成干扁、榨干了水份才罷休。它們烘燙烘燙的差不多都快要熟透了，都遲遲等不到摘菜的人們�？蛇@個(gè)時(shí)候也只有風(fēng)能帶給它們一些透徹。
夏天的風(fēng)，在千家萬(wàn)戶(hù)里面循環(huán)演動(dòng)，夏天的風(fēng)穿梭在田間為植被帶來(lái)清涼。夏風(fēng)真是奇景。
太陽(yáng)慢慢落山了，可是余熱還留在人們心底，踏一步灼熱難忍。地上冒著(zhù)熱氣，證驗了一天的焦熱和烈火的壯觀(guān)，可惜無(wú)人欣賞。盼望著(zhù)風(fēng)帶走這絲絲熱氣，再還大地一片清新。
悶沉沉的天空，不見(jiàn)一片載雨的云朵，如此難堪，這就是懲罰么？那一邊夕陽(yáng)西下正在上演，卻無(wú)人觀(guān)望，只顧及得了自已的感受，還是家里有風(fēng)好，誰(shuí)還有心思管它那美景再靚。
夏天，無(wú)風(fēng)不成畫(huà)。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇36
風(fēng)，是一個(gè)神奇的生命。它能輕輕地來(lái)，悄悄地走，不留下任何痕跡。但其實(shí)，風(fēng)也和我們人一樣，也有屬于自己的獨特聲音。
春天，風(fēng)的聲音是生機勃勃的。風(fēng)吹過(guò)草地，小草蘇醒了，草地綠了起來(lái)；風(fēng)吹過(guò)河水，河水開(kāi)始流淌；風(fēng)吹過(guò)花朵，花兒醒了，迫不及待地展開(kāi)笑顏，向別人展示自己美麗的樣子；風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)，細細的樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，長(cháng)出了新的枝葉……
夏天，風(fēng)的聲音是有氣無(wú)力的。在強烈的太陽(yáng)光的照射下，我們個(gè)個(gè)熱得汗流浹背�？墒且唤z風(fēng)都沒(méi)有，就算有，有的也是熱風(fēng)。即使是涼風(fēng)，也會(huì )若有若無(wú)，我們根本感覺(jué)不到。
秋天，風(fēng)的聲音是非常有氣勢的�！昂艉簟币魂囷L(fēng)吹來(lái)，吹地落葉“翩翩起舞”；一陣風(fēng)吹來(lái)，吹地小草彎了腰；一陣風(fēng)吹來(lái)，吹得河水起了波浪……
冬天，風(fēng)的聲音是變得寒冷尖銳。雪和風(fēng)經(jīng)常結伴而行。當它們從我們走過(guò)時(shí)，我們總會(huì )感覺(jué)到寒冷，而無(wú)一絲涼爽。
春夏秋冬，風(fēng)的聲音是獨特卻又多變的。沒(méi)有能夠知道它一秒的聲音。
描寫(xiě)風(fēng)的優(yōu)秀作文 篇37
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著(zhù)書(shū)包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結了白霜”的耳朵，“
夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖
擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著(zhù)。踩著(zhù)，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手攏在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話(huà)被旁邊的叔叔
聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著(zhù)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話(huà)，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大
步向學(xué)校走去。
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