可愛(ài)的小雪人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的可愛(ài)的小雪人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

可愛(ài)的小雪人作文1

　　冬天來(lái)了，天又開(kāi)始下起了雪，冬天最有意義的活動(dòng)應該就是有趣的堆雪人了。這不，今天我和媽媽要出去堆雪人。

　　我一開(kāi)門(mén)，鵝毛般的大雪從天而降，萬(wàn)物好像披上了雪白的大棉襖。來(lái)不及欣賞了，我們開(kāi)始分工了。我負責做雪人頭，媽媽負責做雪人的身子。我先捏好了一個(gè)雪人頭的初形，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地加雪，可我回頭一看，媽媽做的雪人身子已經(jīng)是我的好幾倍大了，原來(lái)媽媽是用捏好的雪球在地里滾，雪一層一層地粘著(zhù)，也就越滾越大，沒(méi)想到堆雪人也有一些技巧呀。我也照著(zhù)媽媽的樣子賣(mài)力地滾雪球，“圓圓，快來(lái)幫幫我！”的求“救”喊聲傳入我耳中，我聞聲跑去，原來(lái)是媽媽的雪人身子大得已經(jīng)推不動(dòng)了，便來(lái)尋求我的幫助。我們把雪球放到一個(gè)合適的地方，又費了九牛二虎之力才把雪人頭搬到身子上去，又把兩個(gè)大棗鑲嵌在雪人的頭上，一根又圓又紅的胡蘿卜當做它的鼻子，雪人的鼻子好像被凜冽的`寒風(fēng)凍紅了似的�？墒菦](méi)有嘴怎么辦呢？“我有主意了！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)被搞糊涂了。我跑向陽(yáng)臺，揪了一根蔥葉，當做雪人的嘴，沒(méi)辦法，它只能長(cháng)一個(gè)又綠又歪的嘴巴。雪人做成了，我高興地圍著(zhù)大雪人轉了好幾圈。

　　看著(zhù)堆好的雪人我很自豪極了，路邊經(jīng)過(guò)的人們也不禁稱(chēng)贊我和媽媽堆的雪人，這真的是有意思的一天啊，我喜歡這有趣的堆雪人。

可愛(ài)的小雪人作文2

　　盼望已久的一場(chǎng)大雪終于下了起來(lái)，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，整個(gè)世界銀裝素裹，好象一下子變得漂亮了起來(lái)。這場(chǎng)大雪使空氣清新了，厚厚的積雪也給我們堆雪人，打雪仗創(chuàng )造了條件。

　　吃完午飯，我和爸爸約定去堆一個(gè)大雪人。我們穿上厚厚的衣服，帶上一雙手套，并準備了堆雪人的工具，有各種各樣的瓶子、鏟子、大撮箕、小撮箕、大瓶蓋，興沖沖地出發(fā)了。我們先找了一片既厚又白的雪地，最重要的是那里的雪沒(méi)人踩過(guò)。我們選好了合適的地方，準備堆雪人。我們分好了任務(wù)，首先我要堆好一個(gè)大雪堆，當雪人的身體，爸爸要滾一個(gè)大雪球，當雪人的腦袋。爸爸不一會(huì )兒就堆好了，而我堆的身體還太小了，爸爸急忙用大撮箕幫我鏟雪，我們都干得熱為朝天。一會(huì )兒雪人的身體也堆好了。爸爸把大雪球放在雪人的身體上。大雪人的頭和身體成為一體。然后，我們用樹(shù)枝當雪人的頭上裝飾，用3個(gè)瓶蓋分別當眼睛和鼻子，用彎彎的短樹(shù)枝當嘴巴，最后用長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝當胳膊�？蓯�(ài)的雪人終于堆好了！我們圍著(zhù)雪人左看看右看看，開(kāi)心極了！為了留做紀念，爸爸用手機給我和雪人照了好多張照片呢！

　　在回家的路上，爸爸還告訴我濮陽(yáng)地區已經(jīng)很久沒(méi)有下雨下雪了，這一場(chǎng)大雪下得很及時(shí)，它滋潤了土壤，緩解了旱情，讓農民伯伯今年的小麥會(huì )有一個(gè)好的收成，真是春雪貴如油，瑞雪兆豐年��！

可愛(ài)的小雪人作文3

　　一個(gè)下雪的中午，課前我們正坐在教室里認真讀書(shū)，忽然，老師把我們朗朗的讀書(shū)聲打斷了，她笑著(zhù)說(shuō)：“今天下的雪太大，學(xué)校要舉行堆雪人比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)充滿(mǎn)了教室。

　　老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學(xué)負責運雪，坐在教室中間的同學(xué)負責堆雪人，坐在教室北邊的同學(xué)負責給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著(zhù)校園中的一棵樹(shù)說(shuō)：“我們要在那棵大樹(shù)的左邊堆雪人�！�

　　同學(xué)們開(kāi)始運雪人了，運雪最厲害的就是張雨琪了，她一會(huì )兒抱來(lái)一個(gè)大雪球，不一會(huì )兒又抱來(lái)一個(gè)大雪球，我們和老師都很佩服她。運完雪了，就該坐在教室中間的同學(xué)堆雪人了，因為我們都為堆雪人感到有興趣，所以就一起來(lái)湊熱鬧。同學(xué)們踩的踩、拍的拍，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。

　　不一會(huì )兒，一個(gè)高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒(méi)有，怎么辦呢？這可難不到坐在教室北邊的同學(xué)們，他們拿柳枝當雪人的頭發(fā)，拿落下來(lái)的不同顏色、不同形狀的樹(shù)葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒(méi)多久，一個(gè)活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著(zhù)手，圍著(zhù)雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個(gè)道理：團結合作有智慧，團結合作有力量！

可愛(ài)的小雪人作文4

　　下完雪之后，我和爸爸下到樓下準備堆雪人，我們準備好工具就開(kāi)始堆了。

　　開(kāi)始，我們先用鐵鍬挖雪，一定要挖好雪，把這些雪堆到一塊，堆成一個(gè)大大的雪堆，然后對雪堆的四周進(jìn)行修理，修成一個(gè)圓形的身子，再在上面挖幾個(gè)小洞做為衣服和紐扣。接著(zhù)我們該做雪人的頭了，我們在地上滾出了一個(gè)大大的雪球，這一步是最難的。開(kāi)始我先弄了一個(gè)小雪球，然后往前推，我推了好幾次都沒(méi)有成功，就在我快放棄的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“沒(méi)事兒，失敗是成功之母，不要灰心，你一定能成功的”，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又鼓足的勇氣，又一次推雪球，這一次我慢慢的往前推，這次果然成功了。我把滾好的雪球放在做好的身子頂部，又把雪球的前面用刀子剝平做為面部，又在上面挖了兩上眼睛，又在中間插了一根胡蘿卜做為雪人的鼻子，又在鼻子下面挖了一個(gè)嘴，雪的人面部就做好了。最后我又找來(lái)兩個(gè)舊掃把插在雪人身體的兩側做胳膊。這樣雪人就做好了，遠遠望去還真象一個(gè)人站在雪里。

　　通過(guò)這次堆雪人，我懂得了失敗并不可怕，可怕的是不堅持，在以后的學(xué)習中我要堅持一些好的習慣，使自己的成績(jì)能夠越來(lái)越好。

【可愛(ài)的小雪人作文】相關(guān)文章：

【薦】小雪人作文03-01

【熱門(mén)】小雪人作文03-01

【推薦】小雪人作文03-01

【精】小雪人作文03-01

小雪人作文【熱】03-01

小雪人作文【熱門(mén)】01-22

小雪人作文(集合15篇)01-22

小雪人作文(精選15篇)01-22

小雪人作文集合15篇01-22

小雪人作文集錦15篇01-22