【精選】吊蘭小學(xué)作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的吊蘭小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
我家的吊蘭翠綠翠綠的，我每天給它澆水，除蟲(chóng)，松土。并讓它在窗前享受陽(yáng)光。
吊蘭的`作用可大了，它不僅讓我們眼睛放松，還能吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收毒素。
相信經(jīng)我這么一介紹你們也喜歡吊蘭了吧！
吊蘭小學(xué)作文 篇2
在我家的陽(yáng)臺上，有著(zhù)各種各樣的花兒，長(cháng)壽花、觀(guān)音蓮、吊蘭……不過(guò)，我卻對一盆吊蘭刮目相看。
這是一盆長(cháng)勢非常茂盛的吊蘭，葉子都蓋住了花，從遠處看，就好像披著(zhù)一頭濃密頭發(fā)的小姑娘。再走近一看，只見(jiàn)它傲然挺立，神氣十足，似乎在對我說(shuō)：“你看我長(cháng)得這么茂盛，是不是覺(jué)得有了我是一件十分幸福的事��！”
暑假，我們一家三口要到北京去旅游幾天。臨走時(shí)，我拿著(zhù)水杯跑到陽(yáng)臺，給這盆吊蘭邊澆水邊說(shuō)：“這么熱的天，你會(huì )好幾天沒(méi)水喝了，可一定要挺住啊，我還等著(zhù)你給我開(kāi)一次花呢！”澆完水，我又不舍地摸了摸它那綠油油的葉子。只見(jiàn)它筆直地挺立著(zhù)，似乎在對我說(shuō)：“小主人，你放心去玩吧，我會(huì )好好地等你回家的�！�
旅行結束一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地沖向陽(yáng)臺，只見(jiàn)它耷拉著(zhù)腦袋，葉子很無(wú)助地垂在花盆外。這下糟了，它不會(huì )渴死了吧？我立即去取了一大杯水，給它喝了下去。媽媽在一旁無(wú)奈地說(shuō)：“吊蘭可能已經(jīng)渴死了！”我傷心地撫摸著(zhù)它的“小腦袋”，心里默默地祈禱：明天會(huì )有奇跡發(fā)生嗎？
第二天剛醒，我就急匆匆奔向陽(yáng)臺。只見(jiàn)一抹碧綠映入眼前，它竟然活了過(guò)來(lái)，正雄赳赳氣昂昂地看著(zhù)我，驕傲地在說(shuō)：“小主人，我說(shuō)到做到了，好好地等你回家呢！”
我非常震驚，在炎熱酷暑極端缺水的`條件下一盆小小的吊蘭竟然有如此頑強的生命力！在這一瞬間，我懂得了生命意味著(zhù)什么，是堅強！是永不放棄！
吊蘭小學(xué)作文 篇3
身姿輕盈，曼妙飄逸，宛如仙女弄舞，這就是我“空中仙子”——吊蘭
我來(lái)自遙遠的國度南非，我有一個(gè)龐大的家族，大約有200多種，我們同屬百合科，生性隨和的我喜歡溫暖，濕潤。我適應能力很強，耐旱，耐寒，不擇土壤，特別適合家庭種植，我最佳的生長(cháng)期是春秋季，因為我的生長(cháng)適溫是12—25℃.
我不但生命力極強，種植也很簡(jiǎn)單，可分株繁殖，除冬季溫度過(guò)低不適合分株外，其他季節均可。一年之計在于春，春天萬(wàn)物復蘇，所有春季繁殖也是最好的季節，換盆時(shí)將密集的盆苗，分成數叢，分別盆栽成為新株。也可以從我的走莖上剪取小植株種植，待約兩個(gè)星期后，我就會(huì )長(cháng)出細細的根，一個(gè)新的生命也就誕生了。
隨著(zhù)人們生活的提高，越來(lái)越多的人注重生活質(zhì)量，注重養生，而我自然也就成了很多家庭的座上客。
我葉片修長(cháng)，翠綠，光滑。長(cháng)20——45厘米，寬1——2厘米。我最大的特點(diǎn)在與成熟的植株上會(huì )不是長(cháng)出走莖，走莖長(cháng)30——60厘米，先端均會(huì )長(cháng)出小植株�；ㄝ慵氶L(cháng)，長(cháng)于葉，彎垂，由盆沿向下舒展散垂，似花，四季常青，剛而柔。就像一掛路色的瀑布泛起一朵朵綠色的浪花，待到夏季，再看我葉子旁邊的細梗上還會(huì )開(kāi)出一朵朵6片花瓣的小白花，羞羞澀澀的，花瓣中間有蘋(píng)果綠的花蕊，花蕊頂著(zhù)淡黃色的花粉，摸樣秀氣而可愛(ài)。也正因如此，人們通常將我高高的掛在長(cháng)廊，窗前……匍匐枝迎風(fēng)搖曳，無(wú)限生機，更是賞心悅目。
我不僅可以裝飾你的`家，我也可以?xún)艋愕募�，因為我具有極強的吸收有毒氣體的功能。實(shí)驗證明：我可以在24小時(shí)內將電器，塑料制品，涂料等散發(fā)出來(lái)的二氧化碳等有害氣體吸收，分解，所以我也贏(yíng)得了“綠色凈化器”之美譽(yù)。
通過(guò)我的自我介紹，你是不是對我更加了解，更加喜歡我呢？
美化你的家，守護你的健康，這就是我“空中仙子”——吊蘭。
這是我第一張自己做的信紙，不知道朋友從博客里能否看得到，心里真是很忐忑呀！
吊蘭小學(xué)作文 篇4
我家養了一盆吊蘭。
它郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機。遠遠望去，就像一條綠色的瀑布。它的葉子特別嫩綠。它的藤蔓向下垂，一直垂到地下，媽媽把它掛到高處，遠遠望去，就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
它的'生命力特別頑強。去年冬天一場(chǎng)大雪，我們以為它凍死了，葉子也蔫了�？墒墙衲甏禾�，它又奇跡般的活過(guò)來(lái)，長(cháng)出了嫩綠的小芽，一直到現在，蔥蔥蘢蘢。
我喜歡吊蘭，更喜歡像吊蘭一樣迎難而上的人。
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