【實(shí)用】樹(shù)葉小學(xué)作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文3篇，希望對大家有所幫助。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
春天出生，夏天成形，秋天在風(fēng)中老去，葉的一生是那么的短暫，那么的匆匆。
季節到了，世界滿(mǎn)是黃色的葉，覆蓋大地是它們無(wú)奈的選擇，可憐它們在人們的怨恨聲中被點(diǎn)燃。沒(méi)人知道，葉，那種類(lèi)形形色色的秋天的葉子，也是藝術(shù)品。藝術(shù)品與它們，也許并無(wú)關(guān)系，但又有關(guān)聯(lián)。
有些地方有些人那里，葉子得到了重用，它們成為了標本 ，成為了另一種藝術(shù)。在那些地方，葉子也得到了永生。
我從不舍棄一片葉子，就像冰心奶奶從不舍棄一張紙一樣。冰心奶奶就象一片葉子 ，把自己的愛(ài)無(wú)私地滋潤根系。在我出生那年，她落葉一樣老去，但化作春天葉芽的基礎，作品依舊在孩子們中間流傳， 滋潤哺育一代又一代。葉用生命換葉芽，人用真情去護花，人與葉，葉與人，竟然都是一樣的相似。
當秋天的葉子有了夢(mèng)想，有了愿望，葉子就不再是葉子，而是為理想而綻放的花。
秋天的葉啊，凝望風(fēng)中飄零的你，我思考者，很久很久……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
流火的八月，天氣炎熱極了，蟬兒在樹(shù)枝上不停地鳴叫著(zhù)。
樹(shù)上的小樹(shù)葉感到口渴極了，她多想喝一點(diǎn)水呀！于是她無(wú)力地抬起頭來(lái)，望著(zhù)天空中身穿白色連衣裙的'云姑娘說(shuō)：
“好心的云姑娘呀，請你下點(diǎn)兒雨吧，我真的好想喝水呀！”
云姑娘低頭望著(zhù)小樹(shù)葉溫柔地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我一定會(huì )幫助你的�！敝灰�(jiàn)云姑娘飛快地一側身，白色的連衣裙一眨眼就變成了灰色的長(cháng)袍，緊接著(zhù)大滴大滴的雨點(diǎn)落了下來(lái)。它們落在小樹(shù)葉的臉上、身上，小樹(shù)葉就又重新充滿(mǎn)了活力。她高興地拉著(zhù)小雨滴的手，歡快地唱起了歌，跳起了舞。
漸漸地，雨停了，小樹(shù)葉就象一位剛剛出浴的SLEEPING BEAUTY（睡美人），碧綠、青翠，渾身散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
空中的云姑娘低頭望著(zhù)美麗的小樹(shù)葉，開(kāi)心地笑了。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
春風(fēng)明媚，樹(shù)上的葉子又長(cháng)了回來(lái)。樹(shù)葉翠綠欲滴，讓人看起來(lái)就覺(jué)得心里舒暢多了。
一次，我考試考砸了，因而失去了信心。當我想就此放棄的時(shí)候，老師告訴我，去看看學(xué)校旁那棵大榕樹(shù)上的嫩葉吧！當時(shí)我就納悶了，嫩葉和我考砸了有什么關(guān)系？可我也只好去看一下了。當我看到了大榕樹(shù)上的葉子時(shí)，我心里就像是蹦出了一個(gè)小芽，那葉子給了我很大的信心。它不是一般的綠，而是一片綠到不能再綠的葉子，比我看到過(guò)最美的花還要美。我當時(shí)想：樹(shù)葉逢春生長(cháng)，生機勃勃，讓自己成長(cháng)的這么好，這是多么大的力量��！我這點(diǎn)挫折算什么，人跌倒了還可以站起來(lái)！在下次的考試中，我拿到了一百分，全班第一名，我想，謝謝老師，還有那一片樹(shù)葉！
還有一次，我買(mǎi)了一瓶飲料，喝完飲料后，就隨手把飲料瓶扔到了一棵樹(shù)下。我抬頭一看，那么嫩的葉子，那么的翠綠。我再低頭看一眼我的垃圾，兩者是多么得不般配呀！我忽然想起：葉子是綠色的，而綠色又代表著(zhù)環(huán)保。于是我就把剛剛扔的瓶子撿了起來(lái)，把它扔進(jìn)垃圾桶。我四周打量了一下，沒(méi)有人，我對小樹(shù)輕輕地說(shuō)了一聲“對不起”。晚上，我想著(zhù)：小樹(shù)應該原諒我了。
樹(shù)葉象征著(zhù)環(huán)保、陽(yáng)光和自強……樹(shù)葉給我留下了深刻的印象。
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