【推薦】珍惜小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的珍惜小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜小學(xué)作文 篇1
當水龍頭不停流出清澈的水，用水人不知去向時(shí)；當開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人時(shí)；當筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)……這是多么不文明的現象��！
我想，大家應該都知道吧。大自然的資源并不是取之不盡，用之不竭的。它們都是有限的。那些資源都是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年，一些低等的生命群體被沙、土掩埋之后，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的高溫、擠壓積累起來(lái)的。自然資源這麼珍貴，我們是不是更應該好好地利用它們呢？
就讓我用一句話(huà)來(lái)表達我此時(shí)的想法吧“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)�！敝灰覀児餐瑪y手就有未來(lái)，就有明天。雖然大自然的資源有限，但是我們可以充分地利用��！
地球的居民��！我們只有一個(gè)地球，我們大家只要為它，“這個(gè)生命的搖籃”付出一點(diǎn)點(diǎn)，數年過(guò)后，豈不是回報了大地嗎？
……
在此，我還是要倡導“低碳生活”。
所謂“低碳生活”就是低“二氧化碳”的生活。如：減少二氧化碳的排放、退耕還林、植樹(shù)造林、這都是保護大自然的表現嘛！
我想大家都知道，地球雖然有自?xún)艄δ�，但是我們無(wú)限制的排放二氧化碳，也是不行的。
現在，我真心倡議大家，保護大自然吧，人類(lèi)只有一個(gè)地球，無(wú)法移居！
地球的居民們��！請隨手關(guān)上身邊開(kāi)著(zhù)卻用不著(zhù)的水龍頭，出門(mén)時(shí)關(guān)上家里的電燈、電視等無(wú)用的電器。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色”為了這個(gè)美好的家園和藹的母親、為了這個(gè)和諧的大家庭、同時(shí)也為了自己，從現在做起，從我做起，“過(guò)‘低碳生活’，共建美好家園”。
為了這個(gè)生命的搖籃——地球。為了人類(lèi)的未來(lái)，節約資源，保護大自然……
珍惜小學(xué)作文 篇2
大家好！我是千變萬(wàn)化的水，我們的型態(tài)有固體、氣體、液體這三種，這你們知道嗎？
我為人類(lèi)帶來(lái)的好處有很多，像是供給人類(lèi)洗澡、洗衣服、澆花、洗碗等等，對人類(lèi)的日常生活都很重要。
但當我心情不好時(shí)，也會(huì )帶來(lái)像水災、大雨、龍卷風(fēng)、洪水等等的災害，讓人類(lèi)對我又愛(ài)又怕。
如果地球上沒(méi)有我，人類(lèi)就無(wú)法生存，會(huì )導致許多災害，所以我勸人類(lèi)要節約用水，工廠(chǎng)不要排放含有金屬物質(zhì)的水，污染我；也不要亂丟垃圾，使大海的魚(yú)死亡，鯨魚(yú)瀕臨絕種。
水對大家是不可或缺的，要珍惜水資源，才能讓它生生不息的。
珍惜小學(xué)作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：時(shí)間就是生命。魯迅先生就說(shuō)過(guò)：浪費自己的時(shí)間，就是浪費青春，浪費自己的生命，浪費別人的時(shí)間，就是圖財害命。這就說(shuō)明了時(shí)間的重要性。
人們都知道一個(gè)關(guān)于珍惜時(shí)間的一句諺語(yǔ)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。所以我們更要珍惜時(shí)間。
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，這首明日詩(shī)講述著(zhù)一個(gè)美妙的故事。不要學(xué)寒號鳥(niǎo)一樣自己快要被凍死了還說(shuō)：寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。最后寒號鳥(niǎo)走到了生命的盡頭。
是啊!時(shí)間是公平的，如果你珍惜它，他就會(huì )給你好處。如果你不珍惜它，他就也不會(huì )給你任何好處。一天只要24個(gè)小時(shí)，如果你不珍惜，那一天就很快就過(guò)完了。
只有不讓一天閑過(guò)，每時(shí)每刻做一些有用的事，戒掉一些不必要的行動(dòng)，你才能成為時(shí)間的主人，它才會(huì )向你微笑。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對于每個(gè)人都重要，我們每個(gè)人都應該好好珍惜時(shí)間，創(chuàng )造好自己的'生命價(jià)值
時(shí)間給予于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么的短暫，人生苦短，可是我們卻在這短短的時(shí)間里，總會(huì )想起那些不快樂(lè )的往事，作為一個(gè)人無(wú)法把自已的快樂(lè )永駐心間，但卻總是讓那些悲傷的東西在左右自已的情緒，那些歡樂(lè )和美好的東西，總象!一顆流星，在人們的心間一閃而過(guò)，瞬息消失，當我們再重新憶起時(shí)，那也只是一種無(wú)奈。
我們是祖國的花朵，更應該攜手共進(jìn)，珍惜時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間坐時(shí)間的主人吧!
珍惜小學(xué)作文 篇4
往事點(diǎn)點(diǎn)，匯成了我記憶的海洋。心中，每每泛起幾朵銀白的浪花，讓我回味讓我珍藏，讓我體會(huì )出人生的真諦與樂(lè )趣。我真想返回那一天�。。�！
大年初一，我吃了很多零食，到了吃午飯的時(shí)候，媽媽又強制我要吃完一碗飯。我坐在凳子上盯著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的一碗飯發(fā)呆。怎樣才可以不吃飯而不讓爸爸知道呢？我絞盡腦汁，怎么想也想不出一個(gè)巧妙的辦法。這時(shí)爸爸發(fā)現我一直沒(méi)吃飯便問(wèn)我：“你怎么還不吃飯呀？是不是不舒服？”我楞了一會(huì )兒才回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事�，F在就吃，就吃�！闭f(shuō)罷便裝模作樣地吃了兩口。這兩口飯在我看來(lái)就是世界上最苦的藥，讓人難以下咽。怎么辦？怎么辦？被爸爸發(fā)現我沒(méi)吃飯了……我急中生智，眼前一亮：爸爸平時(shí)吃飯那么快，等他吃完了我就去倒掉這碗討厭的飯�？刹恢趺吹�，爸爸慢吞吞的，急得我就像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。
好不容易等到爸爸把飯吃完，他一走，我立刻就把飯倒掉了。哈！太棒了！我興奮得又叫又跳，剛才的焦急與不安早已飛到了九霄云外。媽媽也無(wú)可奈何。冷不防爸爸出現在我面前：“干什么？你的飯呢？是不是倒了？快說(shuō)！”我嚇壞了。媽呀，是不是長(cháng)了千里眼和順風(fēng)耳呀？這么厲害！沉默是金，我堅信這句話(huà)。
爸爸見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，便已明白了七分。他拉我坐下，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“糧食來(lái)之不易，可要好好珍惜��！農民種出這些糧食是很辛苦的�！苯又�(zhù)，爸爸給我講了農民伯伯是怎樣種出稻子的。我聽(tīng)了。感到臉上火辣辣的。真希望時(shí)光能夠倒流。
以后我再也不會(huì )浪費糧食了，看到別的人浪費糧食我會(huì )教育他。感謝這件事，它讓我懂得了要珍惜糧食。
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