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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2021-04-10 11:01:56 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文五篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】夢(mèng)想小學(xué)作文五篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),有時(shí)候夢(mèng)就像天上的星星,可望而不可及;有時(shí)候夢(mèng)又想是眼前的玫瑰,美麗而觸手可得。我渴望追上夢(mèng)的腳步,就像狼群在饑餓的寒冬希望得到食物一般。

  我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小小的夢(mèng)。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想成為一個(gè)醫生,每天忙碌在病房里,穿梭在樓道里,盡自己的力量用心治好每一個(gè)病痛纏身的患者。希望用自己小小的力量可以使每一個(gè)家庭都更加圓滿(mǎn)。作為一個(gè)醫生,我希望自己可以不計較利益,主動(dòng)去幫助窮人解除病痛,讓他們不再為了醫療費用而慌張失措。并且動(dòng)員大家一起做一個(gè)有一愛(ài)一心,愿意去奉獻的人。用自己微不足道的力量去幫助每一個(gè)需要幫助的人。我想成為一個(gè)天使,去守護著(zhù)人們,不受病痛的折磨,讓老人們都可以享受天倫之樂(lè )。讓年輕人不再承受“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。,子欲養而親不在”的悔恨。

  我有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)小小的夢(mèng)。我夢(mèng)想著(zhù)自己可以成為一個(gè)一溫一柔,懂得約束自己的人。但現在的我還 離夢(mèng)想中的我很遠很遠。目前的我脾氣暴躁,學(xué)一習一不好卻還 總是貪玩......對于自己的缺點(diǎn)和壞一習一慣我都知道可就是沒(méi)能改過(guò)來(lái)?傆X(jué)得這個(gè)夢(mèng)離自己很近又很遠,但我相信,通過(guò)我自己一段時(shí)間的努力和年齡、知識的增長(cháng)我會(huì )越來(lái)越懂得什么對自己是好什么對自己是壞。在之后的日子里,我一定會(huì )時(shí)刻監督自己,改掉陋一習一,用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓自己在生活中、學(xué)一習一中成為更好的自己。我相信在不久的以后這將是一個(gè)不是“夢(mèng)”的夢(mèng)。

  夢(mèng)是多么令人向往的東西!在這條筑夢(mèng)路上,我要越戰越勇,披荊斬棘,直沖云霄,誓把夢(mèng)路開(kāi)!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想,就是當一名宇航員,坐在宇宙飛船上,繞著(zhù)地球飛行,然后成為第一個(gè)上月球的中國人。

  太空之路充滿(mǎn)艱險, 1986 年 1 月 28 日 ,美國挑戰員航天飛機爆炸,犧牲了 7 名宇航員, 20xx 年 2 月 1 日 美國哥倫比亞號航天飛機在太空返回地面途中解體,機上 7 名宇航員則帶著(zhù)未酬的壯志殉命于太空,到目前為止,美國和俄羅斯在載入航天活動(dòng)中遇難的宇航員已達 22 人。

  20xx 年 10 月,我國航天員楊利偉首次執行神舟五號載入航天飛行任務(wù),實(shí)現了中華民族的千年飛天夢(mèng)想。美麗的太空也有嚴酷的一面,太空中的高真空,強輻射、溫度驟變,失重等特點(diǎn),不是人人都能承受的。所以要想做一名宇航員,必須具備強健的身體,良好的素質(zhì)和反應能力,較高的文化程度,受過(guò)系統的特殊訓練,掌握航天技能。

  為了實(shí)現夢(mèng)想,我將勇敢面對,從小努力學(xué)習,鍛煉身體,增強體質(zhì),掌握好較高的文化知識,總有一天,我會(huì )把五星紅旗插在月球上。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智,沒(méi)有嚴密的思維,也沒(méi)有特別準確的判斷力,但是我仍不會(huì )放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠,但我仍不會(huì )停止追求。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難,但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,

  才能練出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  以前,每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí),總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們,推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

  因此,我想成為一個(gè)科學(xué)家,成為一個(gè)對國家有貢獻的人,成為這個(gè)國家的棟梁。每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí),我會(huì )為他們感到惋惜;每當我看到灰心喪氣的人時(shí),會(huì )為他們感到悲哀;每當我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí),我會(huì )感到憤恨。因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值,沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生,是沒(méi)有意義的人生。

  而我,至少有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標。有了這個(gè)夢(mèng)想,我就會(huì )一直努力下去,永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想,就等于把握了自己的人生航向,不會(huì )再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想,就好象一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

  為了這個(gè)夢(mèng)想,我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn),尋找屬于自己的明天!

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師,不是醫生,不是演員,甚至不是一種行業(yè)!我的夢(mèng)想也許大人們會(huì )覺(jué)得可笑,但是,這是我一直追尋的'!我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫(huà),它不但要有鮮明的顏色,也要有暗淡的顏色,我不排除這幅畫(huà)有一部分的黑色,我反而會(huì )很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎,試問(wèn)一下,一幅色彩鮮艷的畫(huà),如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就象畫(huà)一樣,畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著(zhù)人生美麗快樂(lè )的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著(zhù)人生遭遇困難,不愉快的時(shí)候。也許你會(huì )覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎,但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年,我要他走到最后時(shí),每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!

  夢(mèng)想,從古至今,無(wú)數的人們在酸甜苦辣中編制著(zhù)夢(mèng)想。在黑夜,夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光,帶給人們忽遠忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中,是人們心中孜孜不倦地追求。

  在現實(shí)的沖擊之下,夢(mèng)想只是心靈的安慰,使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠建立在執著(zhù)、汗水、努力與淚水之上,遙望過(guò)去:偉大的居里夫人造福于人類(lèi),艱苦、辛酸地奮斗了一生,終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因為長(cháng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了,可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠不會(huì )停下來(lái)。她用她的夢(mèng)想,書(shū)寫(xiě)下了生命的永恒。

  而我們呢,是因為無(wú)數的阻礙而停下了步伐,還是因為懶惰的內心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì )實(shí)現,也不要沉浸在繁華和喧囂當中。選擇好了這樣一條路,就必須要走下去,不管路有多長(cháng),不管前方是不是危險重重,只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念,難道,夢(mèng)想實(shí)現的喜悅還會(huì )遠離你嗎?

  種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔!袄象K伏櫪,志在千里”,連一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么,年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?

  夢(mèng)想,它像是翩翩的蝴蝶,以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可它更像一縷芬芳,以撲鼻的香味誘惑我們尋找它,到頭來(lái)去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì )有人放棄了追求夢(mèng)想的權利,因為“真正的夢(mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎?不是,是因為那些人太過(guò)于有貪欲,將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方,卻從未考慮過(guò)自己有沒(méi)有達到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現這一點(diǎn)是,他早已是心灰意冷,沒(méi)有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。

  夢(mèng)想真的這么遙遠嗎?其實(shí),它也許就在前方不遠處,正想你招手,翹首盼望你的到來(lái);蛘,它在十字路口的轉角處,準備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來(lái)嚇你一跳,給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境,也許是一時(shí)的高興。生命永遠因為夢(mèng)想而閃光,而耀眼。

  在大街上看到一個(gè)賣(mài)唱的女孩,甜美的歌聲本應該在舞臺上唱起,現在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦,不要打擾她,也不要覺(jué)得她很可憐,知道嗎,她是為了實(shí)現她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執著(zhù)、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內心之后,你的夢(mèng)想就會(huì )釋放屬于它的真正的光芒!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  我想讓自己進(jìn)入一個(gè)彩色的夢(mèng)里,張開(kāi)努力的翅膀,一步一個(gè)腳印,在美好的希望中,享受圓夢(mèng)的繽紛。

  上幼兒園時(shí),我最喜歡看繪本,欣賞圖畫(huà)。我認為和好朋友一起討論每張圖片里的小故事,是一件很愜意的事。那時(shí),我想當一名畫(huà)家,每天畫(huà)畫(huà),給其他小朋友帶來(lái)樂(lè )趣。那段時(shí)間,我看到漂亮的圖片,我會(huì )嘗試把它畫(huà)下來(lái)。但每次畫(huà)不好或畫(huà)砸時(shí),我都會(huì )氣呼呼地把畫(huà)紙揉成一團。每當這時(shí),爸爸媽媽總會(huì )鼓勵我,我也不甘心,又會(huì )一次又一次的努力。那時(shí)我知道了:有夢(mèng)要堅持,不能輕易放棄!

  一年級時(shí),我喜歡看書(shū),已經(jīng)有一柜子的藏書(shū)了。在這些藏書(shū)中,我格外喜歡看“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的小說(shuō)。因為那些小說(shuō)都是比我大的哥哥姐姐寫(xiě)下的。我羨慕極了。那時(shí),我想當一名作家。每次看書(shū)時(shí),我都十分入迷,想象自己是書(shū)中的一位主人公。我廣泛閱讀書(shū)籍,努力提高自己的寫(xiě)作水平。那時(shí),我懂得了:有夢(mèng)要努力!

  現在,我的夢(mèng)想是當一名警察。每當看到電視上威風(fēng)凜凜的維和警察,我的心里就有種說(shuō)不出的興奮,想象我也是他們中的一員。我的爸爸媽媽也是兩名優(yōu)秀的警察,我也想像他們一樣。做名小小警察不僅要成績(jì)優(yōu)秀,還要有強健的體魄。想起五月那累得不想再回憶的田徑社團訓練。長(cháng)跑時(shí),真想停下來(lái)休息會(huì )兒,哪怕走幾步也行。但一想到我要成為一名小小警察,就咬牙堅持著(zhù)。這時(shí),我知道了:有夢(mèng)要有毅力!

  不同的成長(cháng)階段,有著(zhù)不同的夢(mèng)想,讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,去探索,去努力!和夢(mèng)想一起成長(cháng)!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)人心中都有一雙美麗的翅膀,載著(zhù)夢(mèng)飛翔,或隱或現。夢(mèng)想穿梭在心靈中,無(wú)影,無(wú)形。但只有自己知道,或許,你在為夢(mèng)想而努力,卻遭到雷電的襲擊,被打敗下來(lái)。心中的淚淡淡干滅。逐漸堅強起來(lái),沖向風(fēng)雨雷電的考驗,最終化險為夷,經(jīng)歷苦難讓心靈成熟,沖破風(fēng)雨像雄鷹般在風(fēng)雨中飛翔。

  改變,改變,在改變,將自己打磨成永遠堅強的鉆石,發(fā)光,閃亮,向夢(mèng)想更進(jìn)一步。飛翔,飛翔,在飛翔,夢(mèng)想在手中旋轉出紫色的光環(huán),用智慧將夢(mèng)想展放在藍天之上自由飛翔。前面的考驗會(huì )變少,因為你已經(jīng)沖破了頻繁的考驗,夢(mèng)想在飛翔,成功的腳步在靠近。

  夢(mèng)想只是心中的未來(lái),想讓它飛翔,必須讓它經(jīng)歷磨難。磨難,或許就是一次次的沖向風(fēng)雨,又一次次的失敗,一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就意味著(zhù)與成功走進(jìn)了一小步。要光有夢(mèng)卻不讓夢(mèng)想向前邁進(jìn),那么或許只有失敗。每一個(gè)游戲都會(huì )有時(shí)間限制。

  那么人生也是有的,當然開(kāi)頭的游戲是最苦的,而且一個(gè)游戲只有一次機會(huì )。在讓夢(mèng)想飛翔的游戲中假設給你25年時(shí)間,走過(guò)幼兒園,小學(xué),中學(xué),高中,大學(xué)等階段。不讓夢(mèng)想進(jìn)步,那么你則是一個(gè)完完全全的失敗者。只有經(jīng)歷風(fēng)雨雷電的襲擊磨練,才會(huì )讓夢(mèng)想飛揚。

  哇,那棵夢(mèng)之心好夢(mèng)啊,飛得好高啊。發(fā)出淡淡的清香味。還在升騰,升騰。而另一顆即將死亡的夢(mèng)之心,發(fā)出難味的氣味,被黑暗渲染著(zhù),最終成為地地道道的失敗者。沒(méi)有留下任何生存的腳步。為何不讓夢(mèng)想飛翔?

  讓夢(mèng)想想飛翔,它的軌道則是閃耀紫色的氣息。

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