關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
今年暑假，媽媽帶我參加了日照二日游，讓我好好玩了一次。
我們先坐了6個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，中午11點(diǎn)準時(shí)到達漁村。導游姐姐對我們說(shuō)：“下午我們先去看礁石，3點(diǎn)的時(shí)候再去游泳�！苯K于熬到了3點(diǎn)，我迫不及待的在漁村換上游泳衣，跟著(zhù)大人們來(lái)到了海邊。來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡的蔚藍色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追憶排，像天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”�！般y鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。
這時(shí)，一個(gè)大浪突然向我們“沖”來(lái)，嚇得我和妹妹急忙往回走，幸虧我們倆身手不凡，要不然準會(huì )被淹到。正當我們洋洋得意的時(shí)候，一個(gè)大浪竟把我們沖倒了，樣子非常狼狽。但心里很高興，恨不得讓浪頭再狠狠地抽打一下。大浪沒(méi)了，我和妹妹壯著(zhù)膽子重新向大海深處走去。這一次，我們不同的是再有大浪我們也不往回跑了，你來(lái)我跳，變幻著(zhù)腳步。別說(shuō)，這一招還真管用，大浪再也沒(méi)有將我倆擊倒過(guò)。我和妹妹盡情地在海水里嬉戲、玩耍，歡樂(lè )的笑聲久久地在海上回蕩……時(shí)間過(guò)得飛快，我們要回漁村吃飯了。晚上還有篝火晚會(huì )呢，我要快點(diǎn)吃完來(lái)看。
為了看夜景，我們很快吃完了飯，整理了一下東西，見(jiàn)天一黑就出來(lái)了。我再次來(lái)到海邊，只見(jiàn)海上一片寂靜，四下無(wú)人。只聽(tīng)見(jiàn)在我們的腳下，波浪輕輕地親吻著(zhù)巖石，像睡著(zhù)了似的。在平靜的深暗的海面上，月光開(kāi)辟了一條狹而長(cháng)的
明亮的路，閃閃的顫動(dòng)著(zhù)，像銀蛇舞動(dòng)一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間里，像似塊寶石。他和那海面銀光在我們面前揭開(kāi)了海的秘密_那不是狂暴的不可測的可怕的`神秘，而是幽靜的和平的愉悅的神秘。大約20分鐘我們在這兒舉行的篝火晚會(huì )，會(huì )上是又蹦又跳，大汗淋漓，最后還發(fā)了煙花，看了美麗得焰火，真是美不勝收。我們戀戀不舍地離開(kāi)海灘。大海啊，大海，讓我們明天早上再見(jiàn)吧！
兩天的旅游很快就結束了，我得到了許多“戰利品”，有貝殼，海星……還親眼見(jiàn)到了大海蜇，令我驚訝不已。美麗的日照卻給我留下了美好的回憶。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
爸爸有一個(gè)非常好的習慣——愛(ài)看書(shū)。
爸爸太喜歡看書(shū)了，就連給我取名字都離不開(kāi)一個(gè)“書(shū)”字。爸爸想讓我像他一樣天天看書(shū)，于是就給我取了一個(gè)“天書(shū)”的名字�？墒�，小時(shí)候的我一看到收就大哭大鬧，看到玩具就眉開(kāi)眼笑。這不是故意和爸爸作對嗎，好在我還小，爸爸大人不計小人過(guò)。爸爸想讓我對書(shū)親熱一些，想讓我開(kāi)開(kāi)心心看書(shū)，看到書(shū)就舒心快樂(lè )，于是把“天書(shū)”又改成了“天舒”。不過(guò)，在爸爸的影響下，我倒是真的有點(diǎn)愛(ài)看書(shū)了。
記得有個(gè)星期六的上午，爸爸在書(shū)房看書(shū)。這時(shí)，媽媽喊吃飯，大聲地說(shuō)：“吃飯啦！”我一聽(tīng)，趕緊跑到書(shū)房里叫爸爸吃飯。爸爸應了一聲，說(shuō)知道了�？删褪桥踔�(zhù)書(shū)，不愿放手。我見(jiàn)爸爸“口是心非”，一動(dòng)不動(dòng)，只好離開(kāi)了。媽媽大聲說(shuō)：“吃午還三請四邀的，你就啃書(shū)去吧�！卑职譄o(wú)可奈何，只好拿著(zhù)書(shū)過(guò)來(lái)，一邊吃一邊看。
爸爸有很多書(shū)。書(shū)房里到處堆的都是書(shū)，家里的藏書(shū)占了滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻。這些書(shū)占了很大的空間，把我的玩具擠得都沒(méi)位置了，我心愛(ài)的玩具只好委屈地倦縮在床底下�？粗�(zhù)爸爸的書(shū)住著(zhù)三室一廳的豪宅，而我的玩具住著(zhù)大地鋪，我覺(jué)得特別不公平。
我爸爸不僅喜歡看書(shū)，還很愛(ài)惜書(shū)。爸爸上小學(xué)看過(guò)的書(shū)，到現在還保存著(zhù)。從這一點(diǎn)上，我非常佩服爸爸。
媽媽有時(shí)候說(shuō)愛(ài)說(shuō)爸爸是個(gè)窮書(shū)呆子，爸爸就會(huì )指著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻的大書(shū)櫥說(shuō)：“看，這就是我的財富。這么多財富不窮啊�！蔽倚睦锵耄荷厦嬗植皇钦Φ娜嗣駧�，這算什么財富？我有點(diǎn)不理解“書(shū)蟲(chóng)”爸爸了。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
今天，老師像往常一樣，走到講臺對我們說(shuō)：“我的手機不見(jiàn)了，是我昨天晚上，我和冰冰逛街，我走到一個(gè)行人比較稀少的地方的時(shí)候，忽然，一個(gè)黑影拿著(zhù)一把剪刀，跑了過(guò)來(lái)，把我的手機搶走，然后用最快的速度逃走了。本來(lái)不應該告訴你們的，可是又怕你們打電話(huà)找不到我。所以，你們以后最好晚上不要亂逛街，知道嗎？”
“這些小偷太可恨了了，”我想：“以后還是叫媽媽少逛街了，免得別人搶了她的東西�！蔽议L(cháng)大一定要當一名女警察，把那些壞蛋統統都抓起來(lái)，維護社會(huì )治安。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
我有一把漂亮的小紅傘。這是一把自動(dòng)傘，只要按一下按鈕，它就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)或合攏。如果把它放在地上，它就像是一朵美麗的大紅花，紅傘美麗的花邊上還繡著(zhù)好幾朵小花，有黃的、藍的、綠的、粉的……
微風(fēng)吹在傘上，傘就會(huì )跳起舞——美麗的花之舞。
春天，下起了蒙蒙細雨，我打著(zhù)小紅傘走在上學(xué)的路上。雨點(diǎn)打在傘上發(fā)出了清脆的響聲，就像是樂(lè )隊的鼓手敲起了架子鼓，有時(shí)輕柔，有時(shí)激烈。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)當頭照，小紅傘就自告奮勇地為我遮出一片陰涼。
秋天，秋風(fēng)把落葉掃到我們頭上，我索性把小紅傘打開(kāi)了旋轉，樹(shù)葉就像一朵朵花，在我的小傘上翻飛。
冬天，雪紛紛地下著(zhù)，想落在我的頭上，可我的小紅傘輕輕把它們接住。雪花把我的小紅傘染成了白色。
我的小紅傘，是我最忠實(shí)的伙伴，陪我走過(guò)春夏秋冬，陪我一天天長(cháng)大。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
今天天氣很熱，于是媽媽答應我去游泳。
到了泳池里，我努力回憶著(zhù)蛙泳，想起來(lái)了，不過(guò)我要先練習憋氣。
我戴上泳鏡，把頭埋進(jìn)水里。咦，過(guò)了一會(huì )兒，我的身子竟然不由自主地飄了起來(lái)。我在水下飄了一圈，氣不夠了，趕緊站了起來(lái)。呼，接著(zhù)我開(kāi)始練習動(dòng)作，手放在頭上面，伸直，腿變成一個(gè)圈，腳往后蹬，身子往前游，然后繼續換氣。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，收獲挺多的，可以玩一玩了。
于是，我開(kāi)始玩新的花樣，別人的身體是浮在水面上的，其實(shí)，也可以到水下面，只不過(guò)耳朵會(huì )很難受;抱緊身子，浮在水面上，小腿在下面劃，是不是很像一只烏龜;手用力往后潑，就會(huì )形成助力，然后身體不停地在轉，這些花樣是不是很好玩呢!
這次游泳雖然沒(méi)有練多長(cháng)時(shí)間，但是我學(xué)會(huì )了許多花樣游泳呢!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
這一年，動(dòng)物們遇上了大饑荒。
兔子媽媽和兔子寶寶都餓了一天沒(méi)有吃東西了，因為它們誰(shuí)也不愿意吃桌子上那棵胡蘿卜。那已經(jīng)是家里的最后一棵胡蘿卜了，它們都知道，那將是它們最后的晚餐。
“孩子，吃吧！”兔子媽媽慈愛(ài)的對兔子寶寶說(shuō)道。
“媽媽?zhuān)也火I。媽媽吃�！蓖米訉殞殦u了搖頭，它似乎一下子長(cháng)大了，盡管它很餓，可是它知道媽媽也一樣的餓。
“好孩子，媽媽不餓。我們家地里還有很多的胡蘿卜，媽媽待會(huì )就去拔回來(lái)。你聽(tīng)話(huà)，吃了才是好孩子�！蓖米計寢屝奶鄣牧飨铝搜蹨I。
可是，兔子寶寶依然沒(méi)有吃。它愛(ài)媽媽?zhuān)拖駤寢寪?ài)它一樣。它不知道不吃胡蘿卜自己會(huì )怎樣，它只知道，媽媽和自己都餓。而兔子媽媽卻知道，不吃胡蘿卜，它的孩子就會(huì )餓死。它不能讓它的孩子死。
無(wú)論兔子媽媽怎樣的勸兔子寶寶，兔子寶寶都不聽(tīng)。
它們就這樣矜持著(zhù)，就這樣相讓著(zhù)，就這樣為對方準備著(zhù)犧牲自己。它們的愛(ài)都是一樣的。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，一個(gè)晚上過(guò)去了，兩天過(guò)去了，兔子媽媽和兔子寶寶還是誰(shuí)也不吃那棵一直靜靜躺在桌上的胡蘿卜。天上的神仙爺爺被它們的愛(ài)感動(dòng)了，神仙爺爺把桌上的胡蘿卜分成了幾千幾萬(wàn)塊，并把它們種在地里。很快的，地里就長(cháng)出了幾千幾萬(wàn)棵胡蘿卜。
第二天，兔子媽媽和兔子寶寶一出門(mén)，就看到了滿(mǎn)地的成千上萬(wàn)的胡蘿卜。它們高興極了，它們終于可以不再挨餓了。
這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了草地，灑在了金黃色的胡蘿卜上，也灑在兔子媽媽和兔子寶寶幸福的笑臉上。
【關(guān)于描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集6篇】相關(guān)文章：
關(guān)于描寫(xiě)姑姑的小學(xué)生作文10-30
【推薦】描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集五篇03-30
描寫(xiě)的小學(xué)生作文04-10
關(guān)于描寫(xiě)小鳥(niǎo)的小學(xué)生作文_學(xué)生作文大全02-23
【必備】描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集十篇04-08
【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文合集七篇03-24