長(cháng)跑小學(xué)作文7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的長(cháng)跑小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
長(cháng)跑小學(xué)作文1
你矯健敏捷的身體出現在長(cháng)長(cháng)的跑道上，
隨之裁判的一聲槍響，
運動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。
他們在跑道上你追我趕，
身上像是長(cháng)了翅膀，
腳下像是生了風(fēng)。
就像一匹脫了韁的野馬。
觀(guān)眾席上的同學(xué)們?yōu)檫\動(dòng)員們喝彩、鼓勁，手里拿著(zhù)易拉罐有節奏地搖晃著(zhù)，
嘴里喊著(zhù)：加油。
啦啦隊熱情地吶喊。
老師信任的目光，
使運動(dòng)員心中又增添了一份力量。
運動(dòng)員們在跑道上奔跑著(zhù)，
心里裝著(zhù)緊張和高興，
緊張的是怕自己失敗了，
高興的是自己有了一個(gè)為班級爭光的機會(huì )。
快到終點(diǎn)的時(shí)候，他們得手臂不停的擺動(dòng)，邁著(zhù)大步向前沖刺。
啊，長(cháng)跑運動(dòng)員，你是多么的強壯，
用你的所有力量換取了一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。
長(cháng)跑小學(xué)作文2
12月13日上午，雙鳳橋小學(xué)長(cháng)跑活動(dòng)如期舉行。
上午10：00整，一二三年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，集合在學(xué)校大操場(chǎng)�？偛门幸宦暳钕�，一年級的長(cháng)跑選手沿著(zhù)指定的賽道向前奔跑著(zhù)；接著(zhù)是二年級的選手參賽，參賽選手們你追我趕，啦啦隊員的加油聲、吶喊聲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪……
最精彩的莫過(guò)于三年級的比賽，只見(jiàn)參賽選手如離弦的箭沖了出去，賽道兩旁的啦啦隊員不停地為他們加油鼓勁。選手們奮力拼搏，誰(shuí)也不甘示弱，向著(zhù)終點(diǎn)沖刺。瞧，我們班的飛毛腿夏世杰正在賽道上奔跑，盡管很累，但他所表現出的堅定頑強，勇敢無(wú)畏，讓所有的觀(guān)眾為他喝彩，最后他獲得了冠軍。
下午2：00，4、5、6年級進(jìn)行了精彩的長(cháng)跑比賽。
這次精彩的長(cháng)跑活動(dòng)，不僅鍛煉了我們的身體，也磨練了我們的意志，豐富了我們的校園生活。
長(cháng)跑小學(xué)作文3
“我運動(dòng)，我快樂(lè )，我是陽(yáng)光好少年！”只聽(tīng)一陣陣口號聲從學(xué)校傳出，你一定很奇怪我們在做什么吧！告訴你吧！我們練習1000米長(cháng)跑。
今天大課間，我們練習了長(cháng)跑，起初同學(xué)們都覺(jué)得跑1000米一定會(huì )累得喘不過(guò)氣來(lái)。但沒(méi)想到的是帶頭領(lǐng)跑的竟然是五年級的同學(xué)，他們跑起來(lái)就像蝸牛一樣，很慢很慢，光用走的就可以超過(guò)他們。錢(qián)老師看見(jiàn)了，連忙糾正我們：“同學(xué)們雖然前面的同學(xué)跑的很慢，但我們一定要跑起來(lái)，這樣才能起到作用。來(lái)，一起喊口號：“我運動(dòng)，我快樂(lè )，我是陽(yáng)光好少年！我跑步，我鍛煉，強身健體素質(zhì)高我們聽(tīng)了也跟著(zhù)老師喊了起來(lái)，眼間，這響亮的口號聲徹了校園……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴!”隨著(zhù)這清脆的'鈴聲，大課間結束了。我們滿(mǎn)頭大汗地回到了教室。錢(qián)老師布置我們寫(xiě)一篇關(guān)于這次長(cháng)跑的作文，我們開(kāi)心地答應了。在老師一聲令下，整個(gè)教室里只聽(tīng)得見(jiàn)鉛筆在紙上“沙沙沙沙”作響，同學(xué)們都沉浸在寫(xiě)作的樂(lè )趣之中……
長(cháng)跑小學(xué)作文4
寒假生活開(kāi)始了，大家都是開(kāi)心過(guò)寒假，而我卻是上午難過(guò)，下午開(kāi)心，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)原因吧。
因為期末考試體育我只得“良”，所以老爸讓我每天7：00之前刷牙，洗臉等等全部搞定，就開(kāi)始圍著(zhù)我們那的一個(gè)操場(chǎng)跑上5圈，5圈！你們可別小看這5圈，它可把我給累死了，還有我老爸當助手，等待我的將是長(cháng)跑訓練，給我印象最深的是2月11日那天早上，我先弄好，出去跑到第三圈時(shí)我的克星――爸爸出現了，還帶著(zhù)王奕來(lái)了，我心里一驚，壞了！果然不出我所料，在我跑到第四圈時(shí)，老爸說(shuō)我跑得太慢，還要再跑一圈，我當時(shí)就傻了眼，還跑��！到了第五圈我就不行了。離終點(diǎn)大約還有十米，我就再也跑不動(dòng)了。那時(shí)候我累得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達。爸爸覺(jué)得不夠，又讓我跑一圈，到了一半我的腿都軟了，因為我怕還要跑，所以我用盡了我所有的力氣跑完了最后一圈。
回到家，我跑上樓，趴在床上靜靜地躺著(zhù)。心里有說(shuō)不出的累。
今天的長(cháng)跑就這樣結束了。好累呀！
長(cháng)跑小學(xué)作文5
對于一個(gè)胖子來(lái)說(shuō)，假期的樂(lè )趣在于：吃吃喝喝睡睡。但這樣的爽日子沒(méi)過(guò)多久，煩惱就來(lái)了———身上到處都是膘肉。我就針對性地擬定了鍛煉計劃———每天堅持長(cháng)跑！
一大早，我來(lái)到了老哥學(xué)校的操場(chǎng)。準備工作完畢，開(kāi)工！剛開(kāi)始，我就像一只加足馬力的小狗，“嗖”的一下躥了出去。我感覺(jué)心中充滿(mǎn)了能量，仿佛成了“奔跑吧，兄弟”的一員。跑著(zhù)、跑著(zhù)，我怎么感覺(jué)腿越來(lái)越重，好像汽車(chē)沒(méi)了汽油一樣�！凹佑�，努力！”一步、兩步、三步……我實(shí)在是受不了了。終于，我像一只跑累的小狗，耷拉著(zhù)腦袋，張大嘴巴，大口大口地喘氣，“撲通”一聲，無(wú)力地坐在了跑道邊�！霸趺椿厥履�？”我不斷地問(wèn)自己�！斑@小屁孩這樣瘋跑，怎么受得了呢！”旁邊鍛煉的老人小聲嘀咕道。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！哦，我明白了：什么事情都不能急于求成，鍛煉也一樣，應該循序漸進(jìn)，持之以恒。
如今，一天、二天、三天……我還在堅持。長(cháng)跑，我能行！
長(cháng)跑小學(xué)作文6
在20xx年10月的一個(gè)晴朗的下午，我校400米達標測試在橡膠跑道上舉行。我們班里的丁友捷和張曉陽(yáng)同學(xué)以風(fēng)馳電掣的速度取得了班級并列第一名。
那天早上，老師通知下午400米測試的時(shí)候，我們大部分同學(xué)業(yè)的心立馬緊張起來(lái)，他們在座位上議論紛紛，都在說(shuō)下午的400米跑不下來(lái)，但是只有那些對長(cháng)跑有經(jīng)驗的同學(xué)，坐在那里若無(wú)其事，不慌不忙的寫(xiě)作業(yè)。
到了下午，同學(xué)業(yè)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備“應戰”。老師帶著(zhù)我們來(lái)到“戰場(chǎng)”。同淡定們在操場(chǎng)上熱身了兩分鐘后，老師把我們分為了好幾個(gè)小組，運動(dòng)健將丁友捷和張曉陽(yáng)被分在了不同的小組。隨著(zhù)體育老師的一聲哨響，丁友捷像箭一般沖了出去，他一直跑在第一位，把別的同學(xué)全部遠遠地甩在了他的身后，我們班幾十雙眼睛目不轉睛的注視著(zhù)他，果然，他得了小組第一。
我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的努力，都獲得了自己滿(mǎn)意的成績(jì)。我們400米長(cháng)跑測試結束了。
長(cháng)跑小學(xué)作文7
裁判員高高地舉起信號槍?zhuān)吆埃骸案骶透魑弧闭谶@時(shí)，我們把腰彎了一點(diǎn)下來(lái)，做好起跑的準備�！芭�！”一聲槍響，運動(dòng)員們好像離弦的箭似的，向前沖去。我在第一跑道上疾馳。開(kāi)始，我遠遠地落在后面。我豁出了一切，越跑越快。就在第二圈時(shí)抓住機會(huì )，在快接近彎道時(shí)，我用盡全身力氣，迅猛地沖去，一下子我就變到了第二的位置。我一看前方，原來(lái)他是三年級時(shí)打破全段記錄的陳拓，我有點(diǎn)膽怯，不敢猛追�？斓浇K點(diǎn)了，我想追也追不上了。他向終點(diǎn)沖去，我也沖向終點(diǎn)，得了第二。我看了一下成績(jì)表，難以置信的是我離陳拓只相差了兩秒。我真后悔，如果抓緊兩秒鐘沖上去，就能獲一枚金牌�？墒澜缟蠜](méi)有后悔這種藥��！
我只得了個(gè)第二名，可與上幾個(gè)學(xué)期第三比，有進(jìn)步。我下定決心：下一學(xué)期運動(dòng)會(huì )的目標是取得一枚金光閃閃的金牌。
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