【實(shí)用】難忘小學(xué)作文合集6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　記一次難忘的釣魚(yú) 記得那是一個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我去西湖國賓館釣魚(yú)，我一聽(tīng)，樂(lè )壞了：“太好了！太好了！這可是我盼望的呀！”

　　到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹(shù)，五顏六色的菊花，翠綠的香樟樹(shù)……仿佛走進(jìn)了畫(huà)中。我們找了一塊好地方，擺開(kāi)椅子，準備好釣魚(yú)工具，開(kāi)始釣魚(yú)了。我太興奮了，以最快的速度裝上魚(yú)餌，把魚(yú)桿拋了出去。爸爸本來(lái)想再叮囑我幾句，可看我迫不及待的樣子就什么都沒(méi)說(shuō)了。我目不轉睛地盯著(zhù)浮標，生怕魚(yú)逃走。過(guò)了一會(huì )兒，浮標動(dòng)了一下，我連忙拉動(dòng)魚(yú)桿，可是，空空如也，那條狡猾的魚(yú)早就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得直跺腳，嘴里抱怨著(zhù)：“……”�！靶〖液�，釣魚(yú)不僅要一心一意，還要靜心，沉得住氣，才能釣到魚(yú)啊�！编�，原來(lái)是這樣��！我重新裝上魚(yú)餌，拋出魚(yú)桿，耐心地等待著(zhù)。又過(guò)了好一會(huì )兒，浮標輕輕地動(dòng)了一下，我沒(méi)有像剛才一樣立刻拉魚(yú)桿，而是靜靜地看著(zhù)浮標上下動(dòng)了好幾次，才迅速地提起魚(yú)桿，“��！”一條又大又肥的魚(yú)，我高興極了！馬上把它放進(jìn)魚(yú)桶

　　里。就這樣，我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚(yú)。

　　到了傍晚，魚(yú)已經(jīng)裝了整整一大桶，我們滿(mǎn)載而歸�；丶业穆飞�，我一直在想著(zhù)爸爸的話(huà)：是啊，釣魚(yú)需要耐心，學(xué)習也不是一樣嗎？

難忘小學(xué)作文 篇2

　　我以為這個(gè)星期六我可以好好在家里睡大覺(jué)，可聽(tīng)到“同學(xué)們，我們去北門(mén)爬山�！蔽倚睦锞拖衩傲艘粓F火一樣。心想：“嗯，我想去，可是我起不來(lái)的話(huà)，怎么辦呢？”又聽(tīng)到老師說(shuō)：“早上九點(diǎn)鐘在龍城公園集合”這時(shí)候我心中的一塊像天一樣的大石頭終于落地了”。

　　早上一起來(lái)，我一看表：“哇！怎么七點(diǎn)四十五分了！”馬上下了床，像子彈一樣跑到了爸爸的車(chē)上，一而再再而三地叮囑爸爸：“快開(kāi)車(chē)，開(kāi)快點(diǎn)兒，開(kāi)快點(diǎn)兒�！钡搅斯�交站臺，我看見(jiàn)了我的同學(xué)們和家長(cháng)們人山人海得堆在一個(gè)點(diǎn)上。

　　我們上了車(chē)，我旁邊坐的是王崢榮，我和他在車(chē)上聽(tīng)音樂(lè )，玩了一點(diǎn)游戲。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了北門(mén)見(jiàn)了等我們的謝老師。

　　我走到一個(gè)滑滑梯面前玩得不亦樂(lè )乎，大汗淋淋。要開(kāi)始爬山了，我想：“呃啊，終于開(kāi)始了！”一定非常刺激。老師一說(shuō)：“爬！”我和伙伴們像坐在賽車(chē)上一樣爬上了山，剛開(kāi)始認為還挺容易的，沒(méi)想到比登天還難。一腳一腳的踏上了山頂的“清風(fēng)亭”。休息了一會(huì )又得下山，這時(shí)我又開(kāi)始想：“下山應該比上山容易些吧！”老師又說(shuō)：“還要再上一座小山�！蹦莻�(gè)時(shí)候我的腿和手忍不住要開(kāi)始顫抖，似乎已經(jīng)開(kāi)始不聽(tīng)我的使喚了。

　　上了這座小山我看見(jiàn)了大運亭，老師讓我們表演一些節目，就開(kāi)始野餐，我心想：“呼，終于可以開(kāi)始野餐了�！蔽覀�11小組接受的挑戰是單腳站立兩分鐘�！癗O！為什么我們的任務(wù)這么難？”我說(shuō)�？墒俏覀冞�是支持到了最后。站完了兩分鐘，臺下響出了雷鳴般的掌聲。我們吃完?yáng)|西，爸爸最后給大家拍了一張合影留戀。

　　這一次的爬山是我最難忘的一次。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　在人的一生當中，會(huì )聽(tīng)到許許多多的話(huà)。有的話(huà)聽(tīng)后就忘了，有的卻讓人終生難忘，我就有一句終身難忘的話(huà)，聽(tīng)我給您講一講吧。

　　記得七歲那年的夏天，我們院里掀起了“學(xué)自行車(chē)熱”。我跟媽媽費了半天口舌，媽媽給我也買(mǎi)了一輛自行車(chē)。一看見(jiàn)嶄新的自行車(chē)，我高興極了。晚上，我推著(zhù)自行車(chē)，想和小伙伴們一決高下，媽媽當裁判�？粗�(zhù)伙伴們一個(gè)個(gè)“遠走高飛”，我也跨上了自行車(chē)。不料，只聽(tīng)“咣當”一聲，我就和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”。我暗想，“如果以后我能騎好一點(diǎn)，摔次跤又能算什么呢？”這么想著(zhù)，我便爬了起來(lái)，繼續騎�？衫咸旌孟窆室饨o我作對似的，又讓我和大地“親密接觸”，而且我的膝蓋也磕破了。我生氣地把自行車(chē)放在一邊，說(shuō)，“不騎了，一點(diǎn)也不好玩�！被锇閭儎裎艺f(shuō)：“我們剛學(xué)時(shí)和你一樣呢！”“你看我的手�！薄澳憧础�…”聽(tīng)了伙伴的話(huà)，我依然不為所動(dòng)。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝，學(xué)什么東西都不是一朝一夕就能學(xué)會(huì )的，再說(shuō)了，’世上無(wú)難事，只怕有心人‘，你再試試吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。自己練習起來(lái)：我摔倒之后爬起來(lái)，爬起來(lái)之后又摔倒。在一次次摔倒中，我總結了經(jīng)驗教訓。終于，我能騎得像伙伴們一樣輕巧了！在和伙伴們比賽時(shí)，我竟得了第一名！

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，但“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)，卻一直鞭策著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　時(shí)光無(wú)情的流逝著(zhù)，轉眼間，我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級的下學(xué)期。幾個(gè)月后，我們將會(huì )離開(kāi)陪伴我們六年的小學(xué)，各奔東西。在六年的小學(xué)生活里，也有很多事值得去回憶。

　　一二年級，學(xué)習就跟小孩子學(xué)走路沒(méi)什么兩樣，整天嘴里背著(zhù)乘法口訣和唐詩(shī)宋詞，剩余時(shí)間就是玩。

　　三年級，跟以前那是大有不同，以前是玩，現在變成了學(xué)習，上課得認認真真的聽(tīng)講，可不像以前那樣隨心所欲，稍微搞點(diǎn)小動(dòng)作，老師就會(huì )狠狠地瞪你一眼。記得三年級時(shí)，為了那么一丁點(diǎn)兒小事，我就大打出手，結果被老師整了個(gè)半斤八兩。事情經(jīng)過(guò)是這樣的：本來(lái)是兩個(gè)同學(xué)在打架，我是過(guò)去勸架，一個(gè)同學(xué)不服氣就跟我爭論不休。所以，由勸架變成了吵架。越吵越激烈，逐漸開(kāi)始動(dòng)武，最后糾纏到一起，你一拳，我一腳。這一“仗”下來(lái)，我安然無(wú)恙，同學(xué)臉上卻掛了彩，老師大聲訓斥了我一頓，幸運的是沒(méi)有叫家長(cháng)，不然我就會(huì )吃不了兜著(zhù)走。后來(lái)，我覺(jué)得這不是什么大事，就誠懇的向他道了歉。純真的友誼又洋溢在整間教室里。

　　五年級，學(xué)習幾乎比自身安全都重要，每天要面對如小山般的作業(yè)。爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在監視著(zhù)我的一舉一動(dòng)，好像我是一個(gè)罪犯。到了六年級，也是如此。只是課程稍稍加重了一點(diǎn)點(diǎn)，但以我的能力學(xué)這點(diǎn)兒東西還是綽綽有余！

　　我多么希望時(shí)光可以倒流，再回到一年級重新開(kāi)始，但那是不可能的。我舍不得我的`教室，我的同學(xué)和老師。仿佛又聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲和同學(xué)們的打鬧聲……小學(xué)生活是多么的有趣，但是天下沒(méi)有不散的宴會(huì )，雖然這一切已變成回憶，但小學(xué)是我成長(cháng)的搖籃，是小學(xué)給了我扎實(shí)的基礎，我一定不會(huì )辜負母校對我的期望，銘記老師的教誨，做一個(gè)堂堂正正的中國人，成為祖國的棟梁之才！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　上課鈴聲響了，我們班的后門(mén)進(jìn)來(lái)了許多聽(tīng)課的老師。這是一節我們新來(lái)的班主任上的第一次展示課，今天要學(xué)的是第六課《梅花魂》。我們坐得端端正正的，一切準備好，等待著(zhù)老師給我們講課。

　　老師先要我們把課文的重點(diǎn)句子找出來(lái)，再和同桌交流，最后把它用筆畫(huà)出來(lái)。老師看我們都畫(huà)完了，就點(diǎn)同學(xué)起來(lái)讀。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，刷的一聲同學(xué)們都舉起了手，就連平時(shí)從不舉手的幾個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師點(diǎn)了平時(shí)讀書(shū)最好的張紫薇，只聽(tīng)她在老師的“指揮棒”下讀得抑揚頓挫，語(yǔ)氣慢的時(shí)候讀得慢，語(yǔ)氣要低沉時(shí)她也讀得很低沉。平時(shí)班上的幾個(gè)“搗蛋鬼”也都被吸住了，都在靜靜地聽(tīng)著(zhù)。

　　要說(shuō)最難忘的還是最后曹海龍、孫靜、熊楚劍的演戲。她們演的是課文的倒數第二自然段的內容——老外公、女兒和孫女的離別場(chǎng)景。他們演得十分逼真，加上他們的想象，《梅花魂》里老外公、女兒和孫女的離別場(chǎng)景好像就在我們的眼前。特別是曹海龍的最后一名話(huà)“我也想回祖國……”這句話(huà)說(shuō)得聲音哄亮，還帶點(diǎn)兒哭聲。聽(tīng)了這句話(huà)，我們的鼻子立刻都變得酸酸的。

　　下課鈴聲響了，一堂課就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了。聽(tīng)課的老師們慢慢地走出了教室，還有好多同學(xué)都還靜靜地坐在椅子上，他們可能還在回味著(zhù)上課的感覺(jué)吧！

難忘小學(xué)作文 篇6

　　生活學(xué)習中有很多難忘的事，像沙灘上的貝殼一樣五彩繽紛。對我來(lái)說(shuō)最難忘的一件事就是上學(xué)期四年級的期末考試，這件事一直留在我的記憶里。

　　上學(xué)期期末考試，記得那天考語(yǔ)文的時(shí)候，總是認真答題，考完之后認真檢查了幾遍。鈴響后，老師把它收了起來(lái)。雖然查了好幾次，還是很緊張。畢竟這是期末考試，難免會(huì )有點(diǎn)緊張。于是我對自己說(shuō)：緊張是正常的，緊張是正常的�？纪暝�，我們放了一個(gè)寒假，我緊張的心情慢慢放松，考試的時(shí)候我也慢慢忘記了緊張。

　　過(guò)了幾天，領(lǐng)成績(jì)單的日子來(lái)了。我在路上暗暗祈禱：我希望考高分，我希望考高分，我希望我只是說(shuō)說(shuō)，不知道就來(lái)學(xué)校。老師開(kāi)始發(fā)試卷。拿到試卷的時(shí)候，我看到了。哇！99 .五分！我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。我真的沒(méi)想到我會(huì )得到這么高的分數。唉！可惜只有0。五分就是滿(mǎn)分100分。我很自豪我的作文得了滿(mǎn)分，這真的讓我很興奮。

　　這是我語(yǔ)文最高分，很開(kāi)心。那天回家的路上，一路唱著(zhù)歌，讓我難以忘懷。我會(huì )繼續努力，保持下去，不驕不躁。

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