【實(shí)用】難忘小學(xué)作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的難忘小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
元旦的夜晚，蔡老師帶我去電影院聽(tīng)新年音樂(lè )會(huì )。
我們上了二樓以后，蔡老師就工作去了，留下我一人在座位上等演出開(kāi)始。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒演出的燈光打起來(lái)了，主持人走上臺對大家說(shuō)：“新年好！這是一次新年音樂(lè )會(huì )，現在演出開(kāi)始！”指揮站在了臺上，緩緩的、清脆的音樂(lè )開(kāi)始響了起來(lái)，慢慢地我就飄入了音樂(lè )所表達的意境之中。就這樣一個(gè)一個(gè)的精彩節目進(jìn)行著(zhù)，我覺(jué)得一位胖阿姨唱的歌特別好聽(tīng)，就連忙走向工作間想跟蔡老師說(shuō)說(shuō)，卻碰到一位叔叔對我說(shuō)：“下一個(gè)請你把花獻給演員�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè )得一蹦三尺高。心想：下個(gè)節目又是胖阿姨表演，正好，我可以向她獻花了。終于等到她的表演開(kāi)始了，我把一束鮮花工工整整地放在自己的胸前，慢慢地走到了演員的身前。獻花的我本應該離演員一定距離，走近時(shí)要先向演員行隊禮，再把花獻上去，轉身回來(lái)前要先退后兩步�？上耶敃r(shí)又緊張又激動(dòng)，當我回過(guò)神來(lái)時(shí)發(fā)現自己已經(jīng)走得太近了，就更緊張了，腦子里一片空白，根本不知道該怎么做，只能面無(wú)表情地把花遞給了演員，一轉身就跑下了臺。我低著(zhù)頭走到了蔡老師身旁，不好意思地對蔡老師說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有把這件事辦好，下次能不能再來(lái)一次？”蔡老師說(shuō)：“當然可以了！”這時(shí)我心里的石頭終于落地了，臉上又露出了燦爛的笑容。等胖阿姨演出一結束，我就迫不及待地走到工作間對她說(shuō)：“阿姨，您唱的歌真好聽(tīng)，您以后能不能教我呀？”她說(shuō)：“當然可以，但是要等到你15歲以后�！�
我只好垂頭喪氣地坐到了臺下的座位上。又一個(gè)節目過(guò)去了，我走到工作間，看到一位外國人正向我們這邊走來(lái)，我連忙向他打了個(gè)招呼：“hello，happy new year!”，他也連忙說(shuō)：“hello，happy new year!”，接著(zhù)蔡老師又幫我和他拍了張合影。沒(méi)想到的是，晚會(huì )結束后，在爸爸帶我回家的路上，我又碰到了這位外國朋友，我跟他說(shuō)：“goodbey!”，他也說(shuō)了聲：“goodbey!”。
我覺(jué)得我好久都沒(méi)有這樣開(kāi)心了，整個(gè)晚上我都很興奮，這真是一個(gè)難忘的元旦之夜！happy new year!簡(jiǎn)評：獻花的過(guò)程寫(xiě)得很真實(shí)！
難忘小學(xué)作文 篇2
夏天，是一個(gè)炎熱的季節。它雖然沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，更沒(méi)有冬天的白雪皚皚，但如果有人問(wèn)我最喜歡哪個(gè)季節，我還會(huì )毫不猶豫的回答——夏天。
在驕陽(yáng)似火的七月，最清爽的'地方便是孩子們的世界——水上樂(lè )園，這個(gè)充滿(mǎn)孩子氣的地方。在某一天，我們一家三口就決定去水上樂(lè )園感受下夏日的清爽。
爸爸開(kāi)著(zhù)自己的私家車(chē)，載著(zhù)我們，行駛在寬敞的高速公路上，兩旁的山離車(chē)百米遠，山腳種滿(mǎn)了五顏六色的花兒，還有長(cháng)著(zhù)“綠頭發(fā)”的樹(shù)。在去水上樂(lè )園的路上，我的心激動(dòng)不已。打開(kāi)窗戶(hù)向外眺望，馬路筆直又平整，就像被搟面杖搟過(guò)一般。
到了水上樂(lè )園門(mén)口，一股淳淳的，淡淡的，帶著(zhù)楊柳枝條清香的風(fēng)撲面而來(lái)。在樂(lè )園外，我遠遠的就能看見(jiàn)水池里戴著(zhù)花花綠綠、各式各樣游泳圈的人們，隨著(zhù)水浪起起伏伏，就像微風(fēng)輕輕拂過(guò)一片花海，而那些人們便是一朵朵小花。我們買(mǎi)好票后，就直奔水池走去，穿好救生衣，靜靜地等待著(zhù)水浪的到來(lái)，就在這時(shí)，一股大水浪如萬(wàn)馬奔騰般朝我們涌來(lái)，我又興奮又激動(dòng)�！叭�，我心里默數著(zhù)水浪到來(lái)的時(shí)間，“二”，我激動(dòng)地雙手握緊，“一”，水浪已經(jīng)如一堵巨墻般出現在我的面前。我興奮得手舞足蹈，屏住呼吸，雙眼緊閉，心里想：“來(lái)了!來(lái)了!它來(lái)了!”只聽(tīng)“嘩”的一聲，我伴隨著(zhù)人群的尖叫被沖到了岸邊。爸爸媽媽看到我頭發(fā)濕漉漉的，笑我是個(gè)“落湯雞”，我就開(kāi)玩笑的反駁道：“你們不也一樣嗎?哈哈哈……”我一機靈，雙手捧起水朝爸爸媽媽潑去，他們也不退縮，拿起一把水槍朝我射水。我不服氣，就用手拍打著(zhù)水面，他們水槍射出的水和我拍打起來(lái)的水融為一體，大大小小的水珠在陽(yáng)光映射下泛起星光點(diǎn)點(diǎn)，就像綻放的煙花一樣好看。
我們玩了一個(gè)小時(shí)后，只聽(tīng)見(jiàn)“咕”的一聲，啊哈，是我的肚子在叫，我就對著(zhù)爸爸媽媽不服氣地說(shuō)：“我去吃點(diǎn)東西，等我吃飽了再和你們大戰三百回合�！卑职止笮Φ溃骸暗饶銇�(lái)戰�！卑职终f(shuō)得豪情萬(wàn)丈，媽媽都撲哧的笑了。后來(lái)我們還玩了管道沖浪、高空滑板等項目……
這個(gè)夏天我和爸爸媽媽去水上樂(lè )園玩，這真是個(gè)難忘的夏天。
難忘小學(xué)作文 篇3
這幾天在教兒子背一首唐詩(shī)--《清明》，作者杜牧。
清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
兒子問(wèn)我:“什么是清明節啊?”
我告訴他:“清明節是我們的傳統節日，我們要在清明節的時(shí)候祭奠我們逝去的親人�！�
兒子又問(wèn)我:“清明節是怎么來(lái)的呢?”
我找了找記載，原來(lái)清明節是這樣來(lái)的:
春秋時(shí)，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子繼承皇位，害死了太子申生。申生的弟弟重耳在逃命的路上餓暈了，大臣介子推就把自己腿上的割下一塊，烤熟后捧給重耳吃。
后來(lái)重耳做了國君，史稱(chēng)晉文公。晉文公去請介子推，但介子推背著(zhù)老母躲進(jìn)了綿山。晉文公防火燒山，想讓介子推出來(lái)，但介子推一直不出來(lái)。
火滅后人們發(fā)現，介子推母子抱著(zhù)一顆燒焦的柳樹(shù)死了，只留下一片提了血詩(shī)的衣襟:“臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。為了紀念介子推，晉文公把燒山的這天定為寒食節，禁煙火，吃冷食。
第二年，晉文公登山祭奠介子推，只見(jiàn)墳前那棵老柳樹(shù)復活了，就賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節。晉文公一直把血書(shū)藏在身邊，鞭策自己勤政清明，把國家治理得很好。
老百姓過(guò)上了好生活，每到清明，就用柳條編成圈兒戴在頭上，把柳枝插在房前屋后，表示對介子推的感恩。后來(lái)，清明也成了祭奠和懷念先人的節日。原來(lái)，清明節就是中國的感恩節啊!
【【實(shí)用】難忘小學(xué)作文3篇】相關(guān)文章：
難忘生活小學(xué)作文08-18
難忘母校_小學(xué)作文09-06
【實(shí)用】難忘小學(xué)生活作文合集六篇02-10