小學(xué)作文錦集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但孔子說(shuō)：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！迸笥咽侨松胁豢缮俚囊徊糠�，所以我希望我們能夠交上好朋友。
首先，我介紹一下：我叫郭蘇瑩，今年10歲，出生在河南省濮陽(yáng)市，我是一名四年級的小學(xué)生。我們班主任對我們特別好。我們班有78個(gè)學(xué)生，真是一個(gè)大家庭。我的性格很活潑頑皮，有點(diǎn)要強，我最拿手的要數一手漂亮的鋼筆字了�？梢崞鹁毜倪^(guò)程真是難度加難度呀�。y上加難）告訴你，我每天要練上一頁(yè)字帖，一頁(yè)筆畫(huà)，必須不能錯一個(gè)字。唉，真不容易呀！這要感謝我們的王老師，感謝媽媽對我的書(shū)法長(cháng)期檢查。話(huà)說(shuō)回來(lái)，我的獎已經(jīng)很多了。
朋友，愿我們能成為很好的朋友！
想和你交朋友的郭蘇瑩
XXXX年X月X日
小學(xué)作文 篇2
風(fēng)帆能在浩瀚的大海中航行，才領(lǐng)會(huì )到風(fēng)的重要；煅燒能造出萬(wàn)變的鋼材用具，才領(lǐng)會(huì )到火的重要；水輪能帶動(dòng)精密的機器，才能領(lǐng)會(huì )到水的重要。風(fēng)、火、水像一滴水一樣滴到我腦海中，激起一層漣綺起我的思緒，才想到自己的重要性。
若我是生物家，我很重要，萬(wàn)物的內在歸我所用的顯微鏡里，研究動(dòng)物的每一個(gè)細胞，植物的每一個(gè)動(dòng)脈，做好記錄，錄找新突破，為生態(tài)系統的每一個(gè)角處都是我養植的雜交品種，轉基因品種的花草樹(shù)木，為生態(tài)系統充滿(mǎn)微生機勃勃的朝氣，那我不重要？
若我是科學(xué)家，我很重要，飛天走地，潛海通山，是每個(gè)科學(xué)家研制發(fā)明的目標。正于研制飛行器，是我一直期待的。交錯貫通的公路一條條像線(xiàn)條一樣，越來(lái)越多，多線(xiàn)條捆在一起成麻，通用飛行器就可以便利交通。行天過(guò)海，飛就可以了。有待研制的發(fā)明，我不可不坐視不理，為了人們的便利，我更不是可重要了嗎？
若我是教師的話(huà)，我更重要不可了，要育新一代國家棟梁，為我的學(xué)生作好思想準備，為國為民，為世界而努力。更發(fā)發(fā)揮著(zhù)他們的潛能，我相信風(fēng)帆航海，煅燒造具，水輪起動(dòng)會(huì )落伍的，有著(zhù)我帶動(dòng)新一代的學(xué)生去發(fā)揮創(chuàng )造新的未來(lái)，取代昔日，那我真的重要。
失去我，正如數字失去“一”字，永遠沒(méi)有開(kāi)頭帶續。
失去我，正如機械里失去螺絲，永遠無(wú)法起動(dòng)。
我很重要。
小學(xué)作文 篇3
等待也許是一種焦慮；等待也許是一種無(wú)奈；等待也許是一種成功；等待也許是一種幸�！袝r(shí)你在等待別人，有時(shí)別人也在為你默默等待。
等待如箭，穿越了時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的'孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小的時(shí)侯，父親在校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀(guān)望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時(shí)，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
漸漸地我長(cháng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(cháng)的等待，是等待我”歸家”。小學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著(zhù)我一天天比他高比他壯，看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家，看著(zhù)我逐漸獨立，看著(zhù)我一絲不茍的學(xué)習生活。這些并不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)．．．．．．這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊�，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話(huà)回家，他都讓我要吃好，要注意身體；我總記得每次告訴他我被表?yè)P了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油；我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對我信心十足。啊，這記憶的碎片連成了漫長(cháng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。
等待，是一種智慧，一樣胸懷，一縷情思；
等待，是一份無(wú)奈，一絲焦慮，一種渴求；
等待，是一種潛伏，一種積累，一個(gè)過(guò)程；
等待是一種幸福嗎？也許是。我要讓等待的人幸福地等待，到最后幸福地收場(chǎng)。
小學(xué)作文 篇4
彼時(shí)我并不知道杜宇就是望帝。
他給了我愛(ài)情，我卻無(wú)法同樣回報他。他曾經(jīng)對我說(shuō)，洢姜，我可以等你，等你來(lái)愛(ài)我。
可是我知道我不能。因為在三年前，我已嫁為人婦。我的夫君，鱉靈，他是一個(gè)胸懷大志的人 。我知道，將來(lái)他會(huì )成就一番大志，我愿意在背后默默支持他。
可是漸漸地我發(fā)現，他的心里只有天下蒼生，只有蕓蕓眾生，沒(méi)有我的一席之地。我也是個(gè)正常的女人，我想和我的夫君相濡以沫，白頭偕老，而不是他把我扔在家中，自己去為天下效力。如果是這樣，我寧愿我的夫君不是英雄，而是個(gè)普通的平凡人。
鱉靈是個(gè)真正為百姓服務(wù)的英雄，他不如杜宇更懂得風(fēng)月。
鱉靈去蜀地治水，終于得有機會(huì )大展宏圖。他數十年不歸家，仿佛早已把我忘出了腦外。我日日倚在門(mén)前，盼著(zhù)鱉靈歸來(lái)。他沒(méi)有留給我任何念想，甚至沒(méi)有留給我一個(gè)孩子。我成了詩(shī)歌里最常見(jiàn)的深閨女子。日復一日。
有一次，望帝南巡，路過(guò)我的家中，聽(tīng)說(shuō)是英雄鱉靈的家，便進(jìn)來(lái)看望。
小學(xué)作文 篇5
兔子看見(jiàn)彩虹那么美麗
心想
彩虹做果汁味道一定不錯
兔子就追著(zhù)彩虹
追著(zhù)追著(zhù)，彩虹不見(jiàn)了
月亮升起來(lái)了
兔子睡著(zhù)了
在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)彩虹做了許多許多的果汁
她美美地喝著(zhù)
剩下的果汁往空中一拋
又成了一條彩虹掛在天上
南昌市東湖區南林小學(xué)二年級郭夢(mèng)婷
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點(diǎn)評：孩子總是那樣好奇，總是那樣有想象力�？匆�(jiàn)天上的彩虹那樣多彩美麗，想著(zhù)彩虹做果汁味道一定不錯。這就是來(lái)源于生活的好奇想象，我由此可以想象我們的夢(mèng)婷是一個(gè)特愛(ài)美食的孩子。愛(ài)美食愛(ài)生活，多好。正因為這份熱愛(ài)，才去追彩虹，彩虹不見(jiàn)，月亮升起，到了晚上，兔子睡著(zhù)了。夢(mèng)里還是夢(mèng)見(jiàn)彩虹做了許多的果汁，真是一個(gè)美好的夢(mèng)呀。難能可貴的是，把剩下的果汁往空中一拋，又成了一條彩虹。這就是孩子的思維，這就是孩子的想象。美好純真。
童詩(shī)富有童話(huà)般的故事性，這是一顆靈動(dòng)的童心在跳躍，這是一對想象的翅膀在飛呀飛。我們唯有保護這顆童心，呵護這份想象才是最應該做的。同時(shí)，她帶給我們的是純凈的美麗。
孩子的童詩(shī)無(wú)意識地抵達了一點(diǎn)點(diǎn)文學(xué)的內質(zhì)。虛實(shí)結合，呼應與升華�？床屎�，追彩虹是實(shí)寫(xiě)，夢(mèng)彩虹，吃彩虹，拋彩虹是虛寫(xiě)，虛實(shí)結合得是那樣自然巧妙。真的不得不說(shuō)孩子是天生的詩(shī)人。彩虹開(kāi)始出現，最后拋出成彩虹，呼應，更是一個(gè)情感的升華，這是一條夢(mèng)想的彩虹，是實(shí)現的夢(mèng)想借著(zhù)彩虹而展現，繼續在夢(mèng)想里生活。多美好的表達呀。
小學(xué)作文 篇6
從前有一個(gè)美麗的山林，那是一片茂密的森林，那里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物。
最近，熊老板開(kāi)了一個(gè)鉛筆制造廠(chǎng)。他天天派狼兄拿著(zhù)鋒利的斧頭，把樹(shù)木一棵一棵地砍下來(lái)，用貨車(chē)運回去制造鉛筆。熊老板可威風(fēng)了，他賺了很多錢(qián)，在森林里到處炫耀。
一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，狼兄還是每天來(lái)砍伐樹(shù)木，那里的樹(shù)木不斷減少，百靈鳥(niǎo)吼著(zhù)嗓子在狼兄耳朵邊嘰嘰喳喳：“不要再砍了，不要再看了！這是我們的家園��！”狼兄不屑一顧地說(shuō)：“樹(shù)是財富，要好好利用它�！卑凫`鳥(niǎo)見(jiàn)狼兄那種不開(kāi)竅的神態(tài)，嘆了口氣，飛走了。
可怕的一天終于來(lái)臨了，這片森林被砍光了，只留下了流著(zhù)眼淚的光禿禿的木墩，森林里活潑可愛(ài)的小動(dòng)物沒(méi)有家了、嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也沒(méi)有家了。。。。。。就連熊老板也奇怪地說(shuō)：“我們的家到哪里去了呢？”善良的百靈鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴熊老板是他自己毀了家園的。熊老板慚愧地低下了頭：“我，我……唉！都是我不知環(huán)保呀！”
我們千萬(wàn)不要像熊老板一樣，我們要植樹(shù)造林，保護樹(shù)木，保護大自然，保護我們美麗的地球。讓我們一起努力吧！
小學(xué)作文 篇7
從小時(shí)候起，我便很喜歡梅花。每次看見(jiàn)它我便不由得入了神，在欣賞它的美麗的同時(shí)。也在欣賞它那不屈不撓、鍥而不舍的精神！
“嘿！你們看，這里有棵長(cháng)著(zhù)粉色花兒的樹(shù)耶�！痹谕嫠Ｖ袩o(wú)意中，我發(fā)現了這棵梅樹(shù)。忽然一陣大風(fēng)吹了過(guò)來(lái)“嗖嗖嗖……”原本屬于在梅樹(shù)枝上的花兒全都紛紛飄落�！巴�！太美了吧！”我和我的小伙伴們都情不自禁的說(shuō)到。梅花飄落后，地上似乎鋪上了粉色地毯，我們欣喜地踩在美麗的花瓣上繼續玩耍。
一會(huì )兒后，一位稍微比我們年紀大兩歲的姐姐來(lái)到了我們的身旁，“你們好，我剛剛來(lái)到這里，還不知道路怎么走，你們告訴我。作為交換，我給你們說(shuō)桃花的內涵好嗎？”“好”我們異口同聲地說(shuō)到。
“梅樹(shù)的生命力非常頑強。越是砍伐它，它就越是不斷地鉆出嫩芽、抽出枝條。所以，勝海舟曾作詩(shī)歌頌這在寒風(fēng)中開(kāi)放的花朵：梅花啊，你堅強的枝條，寧折不彎！”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”梅樹(shù)在冬天經(jīng)歷風(fēng)雪，不畏冷得像刺骨一樣的風(fēng)，努力地生活在雪地里。經(jīng)過(guò)重重磨練，終于熬過(guò)冬天，在萬(wàn)物復蘇的春天開(kāi)出了美麗的花兒�！�
聽(tīng)了姐姐的話(huà)，我們對梅花肅然起敬，從此我便喜歡上了梅花，賞梅花對我來(lái)說(shuō)，成為了一項興趣。以后，我每個(gè)星期都會(huì )去那里賞梅花。
第二年春季，我又走到那棵梅樹(shù)下，看著(zhù)緩緩飄下的花瓣，看著(zhù)美麗得讓人無(wú)法用語(yǔ)言形容的美景，我激動(dòng)的對著(zhù)梅樹(shù)說(shuō)：
“以后，我也會(huì )來(lái)看你的梅花朵朵盛開(kāi)地！”
小學(xué)作文 篇8
我臉色煞白，看了看身下的河水：“媽呀，我怕”……
昨天，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了美麗的沙家浜，我這個(gè)膽小鬼在軍事體驗區出糗的樣子，不時(shí)浮現在我的腦海中。
“走啦”，好朋友黃梓茜把我從草地上拽起來(lái)，“看呀，那個(gè)吊橋好像很好玩的樣子，一起去玩吧！”我順著(zhù)她指的方向看過(guò)去“啊，我不去，看起來(lái)好恐怖�！薄澳悴粫�(huì )這么膽小吧�！蔽铱刹辉敢獯魃稀澳懶」怼边@個(gè)稱(chēng)號，“走啊，誰(shuí)膽小還說(shuō)不定呢�！庇谑�，我啃著(zhù)餅干，毫不情愿地跟在她身后�！巴�，怎么這么高，不行，不行。我恐高！”“既然都來(lái)了，就試一下吧�！毖矍斑@玩意兒類(lèi)似一個(gè)個(gè)并排的秋千，雖然下面有網(wǎng)，但還是讓人心驚肉跳。
我硬著(zhù)頭皮登上了第一個(gè)秋千，我緊緊拽住麻繩……“哇呀，怎么晃得這么厲害，好恐怖，我怕到了極點(diǎn)，感覺(jué)好像失去了重心，死死地拽住繩子，不停地扭動(dòng)身體，好像跳著(zhù)一支空中迪斯科。底下的秋千搖晃不止，我向下看了看，這不看不要緊，一看嚇一跳，下面可是一潭泛綠的水，我臉色蒼白，豆大的汗水順著(zhù)發(fā)絲流了下來(lái)，手里攥出了冷汗，心里好像有兩個(gè)小人兒在打架。向前么？不不不，太可怕了，如果向前的話(huà)，還有N多個(gè)秋千等我去跨呢，我可不敢，不去么？身后那么多人都在催我快點(diǎn)呢，不不不，我不能這么自私……好吧，那就搏一搏吧。
我深吸一口氣，對自己說(shuō)“加油，勇往直前，不要回頭！”我觀(guān)察著(zhù)別人一步一步向前走得樣子，兩條腿先彎曲，讓秋千向后蕩，而后把腿猛的繃直，讓秋千向前沖，在靠前面的秋千最近的時(shí)候，手飛快地抓住前面秋千的繩子，另一只手抓住另外一根繩子，腳再輕輕一邁就過(guò)去了，我用這個(gè)方法試了一次，果然行得通，就這樣我一步一個(gè)腳印，走完了所有的秋千，雖然過(guò)程很艱難，但我還是戰勝困難獲得了成功。
最后，我們告別了如詩(shī)如畫(huà)的沙家浜，乘上了大巴車(chē)。再見(jiàn)，美麗的沙家浜！
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