貼鼻子小學(xué)作文13篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的貼鼻子小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
貼鼻子小學(xué)作文1
“丁零零”，下課了，在教室里，羅老師帶著(zhù)我們玩“貼鼻子”游戲。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)小女孩的畫(huà)像，她看起來(lái)很漂亮，就是少畫(huà)了一個(gè)鼻子，老師轉過(guò)身來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)給小女孩加個(gè)鼻子？”“我來(lái)、我來(lái)……” 同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)。頓時(shí)，教室變成“小樹(shù)林”了，老師的眼被晃花了，好不容易挑上了歐陽(yáng)晰龍，他上了講臺后，“唉唉”同學(xué)們失望得連連嘆氣，充滿(mǎn)了整間教室。只見(jiàn)老師把兩條紅領(lǐng)巾疊成一長(cháng)條，蒙住歐陽(yáng)晰龍的眼睛，問(wèn)“怎么樣？”，他說(shuō)“一片漆黑”，老師說(shuō)“左轉三圈，右轉三圈，再畫(huà)鼻子”，轉完后，老[文秘站－中國最強免費！]師問(wèn)“怎么樣？”回答“分不清東南西北了”�！澳蔷烷_(kāi)始吧”。他暈暈乎乎地往前摸著(zhù)，同學(xué)們急著(zhù)“左、左、右、右”地叫，老師連敲著(zhù)講臺，教室立刻安靜下來(lái)。這時(shí).，楊錦急著(zhù)喊“向上！”接著(zhù)，歐陽(yáng)晰龍“啪”地一聲，貼好了，同學(xué)們“哎”一聲，糟糕，他把鼻子貼到眼睛里去了。等他拉下紅領(lǐng)巾時(shí)，也哈哈笑起來(lái)。老師說(shuō)：“你難道是用眼睛呼吸的嗎？”他聽(tīng)了，不好意思地回到座位上。
游戲繼續著(zhù)，劉昊貼到外面去了，項藝雯貼對了，有機會(huì )我也要試一試。
我愛(ài)貼鼻子游戲，它給我的課余生活帶來(lái)了歡樂(lè )，也讓我學(xué)到了許多知識。
貼鼻子小學(xué)作文2
今天的語(yǔ)文課上，王老師讓我們做了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。
首先，王老師把一幅圖掛在了后黑板上。奧，原來(lái)是個(gè)小丑。我心想：咦？這個(gè)小丑怎么長(cháng)得這么怪？不光沒(méi)有鼻子，耳朵也一只朝上，一直朝下，腮幫子像被誰(shuí)揪了一下似的，向下垂著(zhù)，頭上還戴著(zhù)一頂特大號的帽子，真滑稽！
正在大家對著(zhù)那幅畫(huà)哈哈大笑的時(shí)候，王老師微笑著(zhù)開(kāi)口了：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，名字叫“貼鼻子”，你們先拿著(zhù)小丑的鼻子，蒙上眼睛，然后在原地轉三個(gè)圈，從何佳今的桌子前面往后黑板走，最后把鼻子貼到小丑的臉上去�？纯凑l(shuí)能貼得最正！”王老師讓王睿蒙第一個(gè)上去貼。她摸摸索索地走到黑板前，遲遲疑疑地把小丑的鼻子貼了上去。嗨！
不光沒(méi)貼正，那鼻子離小丑的臉簡(jiǎn)直還有十萬(wàn)八千里嘛！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都笑得前仰后合。我邊笑邊想：這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了，不就是直直地往前走，到了黑板，把鼻子貼上去就行了嘛。但事實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)要么把鼻子貼到臉外面，要么就是貼歪了，更可笑的是有的同學(xué)把鼻子貼到了眼睛或嘴巴上。教室里不時(shí)地響起一陣陣的大笑聲。我正躍躍欲試呢，剛好輪到我了，我興奮地跑了上去。眼睛被蒙上的一剎那，我頓時(shí)感到眼前一片漆黑，接著(zhù)我又連轉了三個(gè)圈，這時(shí)，我已經(jīng)完全沒(méi)有方向感了——我暈了！
我只能小心地直直地向前走，兩只手伸到前面探摸著(zhù)，終于摸到墻了！
我顧不得多想，一下就把鼻子貼了上去。后來(lái)一看，雖然貼得離鼻子的位置很近，但還是不正。
上完這節課，我明白了一個(gè)道理：不能隨隨便便地就嘲笑別人，因為有些事情雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但如果不親身體驗，是發(fā)現不了其中的難處的。
貼鼻子小學(xué)作文3
今天，我們上了一節有趣的班隊課。?
“丁零零……”上課了，我興奮地來(lái)到教室里。我想今天的班隊課上不知道又要搞什么活動(dòng)了。正在這一個(gè)時(shí)候，主持人走到了講臺前，對我們說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行一種貼鼻子的活動(dòng)。如果有人吵的話(huà)，那我們就停止活動(dòng)�！彼脑�(huà)剛說(shuō)完，下面就變得鴉雀無(wú)聲。
游戲開(kāi)始了班長(cháng)先說(shuō)了一些規則，接著(zhù)，他拿出了一張畫(huà)。哇，畫(huà)得好漂亮！啊色彩非常鮮艷！班長(cháng)剛開(kāi)口說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)給他貼鼻子�！蓖瑢W(xué)們立刻把手高高舉起。班長(cháng)先選了一個(gè)男孩子。他滿(mǎn)臉充滿(mǎn)了信心。有一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了一條手帕。班長(cháng)把那個(gè)男孩的眼睛用手帕蒙了起來(lái)，然后拉著(zhù)他原地轉了三圈，就讓他開(kāi)始去貼鼻子了。 他一步一步地向前小心地走著(zhù)，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來(lái)，同時(shí)把手往前伸出，把鼻子往一送，說(shuō)是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住，當然看不見(jiàn)了，貼錯了地方，竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學(xué)生乘機取笑他說(shuō)：“這小娃娃嘴巴上面長(cháng)了一個(gè)大鼻子，真好笑１那位同學(xué)這時(shí)剛把手帕拿下來(lái)，睜開(kāi)眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長(cháng)卻說(shuō)：“這一位同學(xué)貼得不差，能夠貼在頭上，只是位置低了一些，給他們小組加上10分�！毕旅娴膶W(xué)生立刻為他鼓掌祝賀。?
下一個(gè)同學(xué)顯然比較自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走�？墒�，他貼得更加遠了，在嘴巴下面。班長(cháng)給他七分。接著(zhù)，我們一個(gè)一個(gè)輪流著(zhù)往前去貼。?
時(shí)間過(guò)得非�？�，不久就下課了。同學(xué)們只得依依不舍地離開(kāi)了。
貼鼻子小學(xué)作文4
在眾多的游戲中，我最喜歡玩貼鼻子，今天我們就在習作課上玩兒了一次貼鼻子的游戲。
只見(jiàn)張老師先在白板上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，作為娃娃的小臉，再在娃娃的臉上畫(huà)了一對月牙似的眉毛，畫(huà)了兩個(gè)小黑點(diǎn)作為眼睛，又在臉的正下方畫(huà)了一張櫻桃小嘴，一張可愛(ài)沒(méi)鼻子的娃娃臉就出現在我們的眼前。
張老師問(wèn)：誰(shuí)先來(lái)給娃娃貼上鼻子？大家都紛紛舉起手來(lái)，張老師先讓平時(shí)粗心大意的楊博文來(lái)貼，張老師給楊博文一個(gè)鼻子貼，又給他了一個(gè)眼罩，楊博文連鼻子貼應該貼在什么地方也不看一眼，就直接戴上眼罩，走到后面轉了兩圈，然后又搖搖晃晃地走向前方，他摸到了娃娃臉外面，毫不猶豫地把鼻子貼貼上去，他剛把眼罩取下來(lái)時(shí)，大家都哄堂大笑，還有幾個(gè)同學(xué)笑得都趴在地上了，楊博文也不好意思地回到了自己的座位上。
終于輪到我了，我首先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上了眼罩走到后面原地轉了兩圈，再筆直地向前走，鐺我一下子就把鼻子貼貼到一個(gè)地方，我摘下眼罩一看，不由變得垂頭喪氣，原來(lái)鼻子貼貼到了老師寫(xiě)的一首詩(shī)的上面，和娃娃臉相差十萬(wàn)八千里，就這樣，我也沒(méi)能順利地完成任務(wù)。
我們班上體育委員寇長(cháng)易親自出馬了，只見(jiàn)他和我一樣先用手比了比鼻子貼應該貼在哪里，然后才戴上眼罩走到后面原地轉了兩圈，再飛快的走向前方，把鼻子貼貼到了一個(gè)地方，教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲，因為他出色地完成了任務(wù)。
我喜歡玩貼鼻子。
貼鼻子小學(xué)作文5
說(shuō)起“貼鼻子”，那可是有趣的游戲。那天王老師真得讓我們玩得很開(kāi)心。
星期一下午一上課，王老師就拿來(lái)了一個(gè)沒(méi)鼻子的大頭娃娃像，貼在了黑板上。它有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的眉毛，櫻桃小嘴，顯得非�？蓯�(ài)�？上У氖菦](méi)有鼻子，它那雙大眼睛望著(zhù)我們好像在說(shuō)：誰(shuí)可以給我貼一個(gè)漂亮的鼻子？
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)：“看誰(shuí)貼的又快又準”。老師的話(huà)間剛落，同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)”“我來(lái)”，可老師偏偏選上了胡昕月。只見(jiàn)胡昕月滿(mǎn)臉歡笑的走向講臺，站在老師指定的位置上，用手比劃了一陣，好像在測算什么，不一會(huì )就對老師說(shuō)：“好了！”老師給她帶上了一個(gè)頭盔。讓她在原地轉了兩圈，于是她就東搖西晃的走向了黑板。她先用手摸了摸那張像，又用手指量了一下，就把“鼻子”輕輕往畫(huà)上一貼，還沒(méi)等她轉身，班里就哄堂大笑起來(lái)，她自己摘下了頭盔后也笑得合不攏嘴。原來(lái)她把鼻子貼了個(gè)180度大轉彎——鼻孔朝上！我想：要是它洗臉的`話(huà)，那它不是把水倒到鼻子里了嗎，鼻孔出氣時(shí)就可以當“水槍”了。嗨，還得到一把免費的“槍”呢！
后來(lái)又有許多同學(xué)貼了鼻子，不是貼斜就是貼歪，沒(méi)有一個(gè)貼正的，逗的同學(xué)哈哈大笑。
在歡聲笑語(yǔ)中我們下課了。游戲也只能結束了。這可是我們最開(kāi)心的游戲了。
貼鼻子小學(xué)作文6
今天，老師興高采烈地走進(jìn)教室，請我們班的小畫(huà)師——李佳瑜，畫(huà)了一個(gè)三毛的頭，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)好玩的游戲，就是給三毛貼上鼻子�！睅焺傉f(shuō)完，我們就迫不及待的想開(kāi)始玩了。
老師看見(jiàn)我們那么開(kāi)心，就請趙凌越先來(lái)玩這個(gè)游戲。于是，老師拿了一塊磁鐵做鼻子；然后把趙凌越的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上；再帶他來(lái)到三毛的前面；最后讓他原地轉三圈。開(kāi)始了，老師把手放開(kāi)趙凌越就有點(diǎn)都暈了，但還是找到了黑板。
于是，他開(kāi)始找方向。這找找那找找，最后還是把鼻子貼了上去，這時(shí)我們已經(jīng)笑得留眼淚了，有的同學(xué)都笑趴在了桌子上。趙凌越把紅領(lǐng)巾一拉開(kāi)，呀！他把鼻子貼到了三毛的旁邊，連平時(shí)不太笑的朱老師也哈哈大笑了，趙凌越帶著(zhù)微笑回到了座位上。
下面是陳佳喜來(lái)貼鼻子，老師還是跟剛剛一樣，先拿鼻子給陳佳喜，給她蒙上眼睛，再讓她轉三圈。她開(kāi)始貼鼻子了。這次，陳佳喜是慢慢地走過(guò)去，伸出手慢慢地開(kāi)始找過(guò)來(lái)找過(guò)去，再聽(tīng)聲音我們一會(huì )兒說(shuō)左一會(huì )兒說(shuō)右，一會(huì )兒說(shuō)上一會(huì )兒說(shuō)下。好不容易才找到了三毛的頭，這時(shí)，我們的吆喝聲又變大了，陳佳喜都不知道該聽(tīng)誰(shuí)的好了。
于是，就在三毛的頭上隨意地貼了一下。陳佳喜迅速地拉下了紅領(lǐng)巾，一看，她把鼻子貼在了三毛的嘴巴里。我們大家再也忍不住笑了。
不一會(huì )就下課了，大家都說(shuō)貼鼻子真好玩，下次我們一定還要玩貼鼻子
貼鼻子小學(xué)作文7
“哈哈哈”教室里已經(jīng)被這歡笑聲覆蓋了，每一個(gè)成員身旁，都縈繞著(zhù)歡樂(lè )的氣息——原來(lái)呀，老師在教我們玩“貼鼻子”的游戲。
老師轉過(guò)身，拿起粉筆，在黑板正中畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃。嘿！這個(gè)大頭娃娃還真漂亮，圓圓的胖臉上，兩只笑眼半瞇著(zhù)，紅紅的小嘴向上翹著(zhù)，好像在說(shuō)：“誰(shuí)能給我安上端正的鼻子？”大家看著(zhù)大頭娃娃都開(kāi)心地笑起來(lái)。老師拿起橡皮泥做的鼻子說(shuō)：“現在大家輪流給大頭娃娃貼鼻子，看誰(shuí)貼得正！”“好！”大家齊聲應著(zhù)。
第一個(gè)貼鼻子的是粗心的余強，他三步并做兩步地來(lái)到講臺前，只歪著(zhù)頭看了娃娃一眼，就迫不及待地用紗巾去蒙眼睛，中隊長(cháng)一邊囑咐他細心，一邊幫他系好紗巾。然后讓他在原地轉兩圈。余強抬起左腳，用右腳掌在地下一輾，轉了一個(gè)圈，再一輾又轉一個(gè)圈，兩個(gè)圈轉完了，人也向左挪動(dòng)了半尺遠。然后抬手把“鼻子”往黑板上一按�！肮蓖瑢W(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。余強連忙拉下紗巾一看，自己也笑得前仰后合，原來(lái)，鼻子貼到娃娃的耳朵上了。
同學(xué)們陸續上來(lái)貼鼻子，有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到臉蛋上，有的把鼻子貼到腦門(mén)上，還有的鼻子遠遠地飛到一邊去了。真是五花八門(mén)。同學(xué)們捂著(zhù)肚子，笑得喘不過(guò)氣來(lái)。
下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的快樂(lè )之中。
貼鼻子小學(xué)作文8
今天的語(yǔ)文課，與往常不一樣。老師先叫鄧勝男在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘，有眉毛、有眼睛、有頭發(fā)，還有嘴巴，可就是沒(méi)有鼻子。噢，原來(lái)老師讓我們做一個(gè)游戲——貼鼻子。老師說(shuō)：“誰(shuí)先來(lái)��？”我們覺(jué)得很有趣，便爭先恐后地舉起了手，“我！”“我！”“我！”，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
第一個(gè)上去的是我同桌。老師先幫他蒙上眼睛，再讓他轉了三圈。最后，他拿著(zhù)畫(huà)好的鼻子向黑板走去。一摸到黑板，他就不管三七二十一隨便一貼，這一貼惹得我們全班同學(xué)都笑了。原來(lái)，連小女孩的臉都沒(méi)貼到。
第二個(gè)是我們一組的組長(cháng)——吳美舟。她拿著(zhù)鼻子，轉了三圈，也許是轉暈了頭，竟然走到了教室門(mén)后，就傻乎乎地貼了上去。大家全笑起來(lái)了，肚子都笑痛了。
最后一個(gè)是曹海闊。他走上去，先拿了一塊吸鐵石，放在黑板的最右邊，又量了量吸鐵石到畫(huà)鼻子地方的距離，一共可以量五拃。于是，他拿著(zhù)鼻子，蒙著(zhù)眼睛，走到黑板前，摸到了吸鐵石，又量好五乍，便信心十足地對準那個(gè)地方貼了下去。這時(shí)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“曹海闊真厲害！”有的說(shuō)：“曹海闊是賴(lài)皮鬼�！辈还茉鯓�，我班只有曹海闊貼對了，我是真的從心底里佩服他。
這件事深深地印在我的腦海里，看來(lái)，游戲也需要動(dòng)腦筋哦。
貼鼻子小學(xué)作文9
我們都說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在，是��！雙休日，我在補英語(yǔ)，下課后我們班舉行了一次愉快的游戲。
“下課，”“起立，”“老師再見(jiàn)�！弊x著(zhù)這幾個(gè)字，我們放下了緊張，老師布置完作業(yè)以后對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午我們來(lái)舉行一次課余活動(dòng)在教室舉行�！蔽乙苫蟛唤獾貑�(wèn)：“是什么活動(dòng)搞的那么神秘，而且在教室里舉行？”“今天我們要玩的是‘貼鼻子’。話(huà)音剛落就傳來(lái)一陣討論聲，過(guò)了一會(huì )我們討論完了，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)大臉小丑，呀！這個(gè)小丑真可愛(ài)，有眉，有眼，有耳朵，還有一張咧著(zhù)的大嘴，正當我們津津樂(lè )道時(shí)，來(lái)時(shí)對我們說(shuō)：“同學(xué)們，小丑少了一個(gè)鼻子，現在我們要為小丑貼上一個(gè)鼻子，一定要貼準，不然小丑就要哭了�！�
第一個(gè)上去的是一個(gè)女生，她緊張地走上去，對著(zhù)大臉的小丑看了一眼，然后老師為她戴上眼罩，她搓搓手拿起了紙鼻子，在自己認為對的地方貼了上去，突然一陣大小的聲音傳到了她的耳朵里。老師拿下了眼罩，她自己也彎下了腰大笑起來(lái)�！霸瓉�(lái)他把耳朵貼在了右耳朵下面�！辈恢钦l(shuí)喊道，都得同學(xué)又大笑起來(lái)。
同學(xué)們都貼完了，有的八鼻子貼在額頭上，有的把鼻子貼在耳朵上，還有的把耳朵貼在眼睛上，真是五花八門(mén)，同學(xué)們笑得都前俯后仰。
終于輪到我了，我深吸一口氣，緊張的走上臺，打量了一番小丑的臉之后，老師就給我戴上了眼罩，我拿起紙鼻子，又估計了一下，生怕自己鬧出了笑話(huà)，沒(méi)想到，傳來(lái)的不是笑話(huà)，而是一陣歡呼聲，我拿下眼罩一看剛好貼在正中央，這個(gè)大臉小丑可算是從十全“九”美到十全十美了……
貼鼻子小學(xué)作文10
我玩過(guò)很多游戲 ，如老鷹捉小雞、抓龍尾、貓和老鼠等。但我最喜歡的還是“貼鼻子”這個(gè)游戲 。
記得在一次班隊活動(dòng)課中，班主任張老師走進(jìn)教室，微笑著(zhù)對大家說(shuō)：“同學(xué)們，這次班隊活動(dòng)來(lái)做一個(gè)游戲—貼鼻子，好嗎？”同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)：“好！”張老師用粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的大頭娃娃，有頭發(fā)，有眼有耳，還咧著(zhù)一張大嘴在傻笑，可美中不中足的就是沒(méi)有鼻子了。這個(gè)鼻子需要我們用已經(jīng)剪好的“紙鼻子”貼上去。中隊長(cháng)宣布：“大家輪流支貼紙鼻子，但要把眼睛蒙上，看誰(shuí)貼得準�！�
第一個(gè)上去的是班長(cháng)。中隊長(cháng)用紅綢子給他蒙上眼睛，讓他轉三圈。只見(jiàn)班長(cháng)拿著(zhù)紅鼻子慢慢地走到畫(huà)前，在他自己認為是鼻子的地方一貼�！肮�！”大家哄堂大笑，他急忙扯下紅綢帶一看，也忍不住笑得前仰后合，原來(lái)他把鼻子貼在了右腮上。大頭娃娃歪著(zhù)鼻子，像是在生氣的樣子，真可笑！
同學(xué)們一個(gè)個(gè)信心十足，爭著(zhù)去貼，一連十多個(gè)同學(xué)貼過(guò)了，都像班長(cháng)一樣鬧出了笑話(huà)：有的把鼻子貼在下巴上，像長(cháng)了一個(gè)大種瘤；有的貼到了耳朵上，像帶了一個(gè)大耳環(huán)；有的把鼻子貼到了頭頂上，就像雜技團的小丑……五花八門(mén)。同學(xué)們笑得肚子都疼了，甚至笑出了眼淚……
最后，這次班隊活動(dòng)課在同學(xué)們爽朗的笑聲中結束了。
貼鼻子小學(xué)作文11
“叮鈴鈴”上課了，任老師走進(jìn)教室，神神秘秘地在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的小姑娘，正當大家都覺(jué)得奇怪時(shí)，任老師告訴我們，今天我們要玩一個(gè)有趣的游戲-----帖鼻子。大家聽(tīng)了，興奮不已。
任老師首先宣布了游戲規則：1、用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、動(dòng)作要迅速；4、要把“鼻子”貼準了，才算贏(yíng)。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們爭先恐后的都想參加。任老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接著(zhù)上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
最有趣要數佳佳了。首先，任老師用紅領(lǐng)巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然后，她拿著(zhù)“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學(xué)使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么辦了。終于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭發(fā)上，同學(xué)們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂著(zhù)肚子笑；有的眼淚都笑出來(lái)了……聽(tīng)到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領(lǐng)巾，一看，“呀！鼻子貼到頭發(fā)上了！”她自己也忍不住笑了起來(lái)。
“叮鈴鈴”下課了，我們依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戲的歡聲笑語(yǔ)之中。
貼鼻子小學(xué)作文12
星期三的上午，駱老師突然說(shuō)讓我們玩一個(gè)貼“鼻子”的游戲，大家高興地跳起來(lái)，可我們都很奇怪：怎么老師不講課？老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的“笑臉”，拿出一塊紅色磁鐵當鼻子。
老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的……”然后，老師請了李佩儀同學(xué)來(lái)做示范。老師先叫她站在離黑板三米遠的位置，再用紅領(lǐng)巾幫她蒙上眼睛，接著(zhù)在原地轉兩圈，然后拿著(zhù)磁鐵往“笑臉”上貼。大家都在安安靜靜地等待，等她走到黑板跟前，她正要貼下去的時(shí)候，同學(xué)們都忍不住大喊：“左，左，右，右；高一點(diǎn)，低一點(diǎn)�！贝蠹业暮艉奥暸盟恢绾问呛�，只好順手貼下去，這時(shí)，全班同學(xué)發(fā)出一陣爆笑。她迫不及待地解下紅領(lǐng)巾一看，原來(lái)把“鼻子”貼到外面去了。接下來(lái)老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)玩？”老師的話(huà)音剛落，全班同學(xué)都把手舉得高高的，老師不知選誰(shuí)好，就說(shuō)：“這樣吧，我蒙著(zhù)眼睛來(lái)摸人，摸到誰(shuí)就誰(shuí)來(lái)玩�！崩蠋熼_(kāi)始摸了，有的同學(xué)趴在桌子上，有的同學(xué)鉆在桌底下，還有的同學(xué)伸出手來(lái)。后來(lái)老師摸到了黎小正的頭，大家不約而同地嘆息：“哎！沒(méi)摸到我�！崩栊≌彩怯猛瑯拥姆椒ㄈベN“鼻子”，結果又把“鼻子”貼到了外面去了，我們又發(fā)出一陣陣笑聲。
后來(lái)又摸到了兩位同學(xué)來(lái)貼，也沒(méi)有貼中，真是太有趣了�？磥�(lái)，貼“鼻子”不是那么容易。我們還想玩，可是老師說(shuō)快下課了，不能再玩了。接著(zhù)老師給我們講了寫(xiě)日記的格式和方法，叫我們把這堂有趣的課用日記的形式寫(xiě)下來(lái)。哦，我終于明白了老師為什么沒(méi)講課了。
貼鼻子小學(xué)作文13
“叮零零”上課零響了，老師邁著(zhù)輕快的腳步來(lái)到了教室，對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，貼鼻子.”同學(xué)聽(tīng)了一蹦三尺高歡呼到：“老師萬(wàn)歲！”老師先在黑板上畫(huà)一張臉，有耳朵、有嘴巴，還有眼睛，就是沒(méi)有鼻子，老師先請一位男同學(xué)來(lái)貼鼻子，老師先用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，再把鼻子遞給他，讓他在原地轉三圈，那位男同學(xué)被轉得迷迷糊糊的，好不容易才走到了黑板前，他隨手把鼻子往黑板上一貼，下面的同學(xué)全部哄堂大笑，有的笑得用拳頭敲著(zhù)桌子，有的捧肚大笑，還有的笑得流出眼淚了，原來(lái)他把鼻子給貼到耳朵上面了。
輪到我上場(chǎng)了，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，接過(guò)鼻子，原地轉三圈之后，我一搖一晃的往前走去，終于到了黑板前了，我把手伸到了臉四周，正想往下按的時(shí)候，下面的同學(xué)七嘴八舌的喊了起來(lái)“往左一點(diǎn)�！薄巴乱稽c(diǎn)�！薄白筮�，左邊�！�??我頓時(shí)六神無(wú)主，心里緊張得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我把鼻子往下移了移，這時(shí)同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地又叫了起來(lái)“對了，對了，方向對了�！薄皼](méi)錯，快按��！”我心里萬(wàn)分歡喜，終于找對位子了，于是我輕輕一按，同學(xué)們見(jiàn)了都哈哈大笑，我好奇地摘下紅領(lǐng)巾，往黑板上一看，連自己都忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)是我把鼻子給貼反了。
“叮零零”下課了時(shí)間到了，快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。
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