操場(chǎng)上的笑聲作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的操場(chǎng)上的笑聲作文，歡迎閱讀與收藏。

操場(chǎng)上的笑聲作文1

　　“丁零零”上課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)飛出籠子似得飛到操場(chǎng)，操場(chǎng)上有了笑聲、叫聲。

　　張老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們玩個(gè)游戲—貼人！”游戲規則是：兩個(gè)同學(xué)一組一個(gè)追，一個(gè)逃。逃得同學(xué)可以貼別人，這時(shí)，被貼的人逃，追的同學(xué)如果跑不動(dòng)可以讓人代替。我們一聽(tīng)都迫不及待的想玩了。

　　我們圍成一個(gè)大圈，有小顧逃，張張追，他們飛快地追逐，小顧不愧是體育健將，一下子就甩掉了張張，同學(xué)們大聲地喊：“貼我，貼我！”突然小顧飛快的貼在我身上，我如馬似得奔出去，我飛快地跑，張張窮追不舍，這時(shí)，他已經(jīng)筋疲力盡了，于是，有小沈代替。小沈大聲地說(shuō)：“跑快點(diǎn)，像蝸牛��！”小沈速度加快了一點(diǎn)，果然，不出我所料，我被他逮住了。就這樣，貼人的游戲激烈地開(kāi)始著(zhù)。

　　下課了，同學(xué)們都跑回教室，可笑聲、叫聲還在操場(chǎng)上回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文2

　　體育活動(dòng)課上，操場(chǎng)上笑聲不斷。

　　我和幾個(gè)好朋友商議起了玩什么游戲。我提議：“我們來(lái)玩掃樹(shù)葉，小詩(shī)來(lái)掃，誰(shuí)被掃中，下輪便是誰(shuí)掃�！贝蠹乙恢抡J可，我高興地笑了。

　　第一輪是我當排頭，小詩(shī)可掃得真準！只見(jiàn)她雙目圓睜，以橫掃千軍之勢掄著(zhù)繩子，一下子就掃到了我！“瞧，我這招秋風(fēng)掃落葉名不虛傳吧？”小詩(shī)像個(gè)女俠似的仰天大笑三聲，大家也笑了起來(lái)！我也笑出了聲。

　　第二輪我掃，小詩(shī)替代了我的位置�？墒�，我掃了三圈，沒(méi)有掃到任何人，反而越掃離樹(shù)葉們越遠。這幾圈下來(lái)，我不僅轉得頭暈眼花，像個(gè)醉酒的大漢似的，還掃到了自己！

　　大家見(jiàn)了，笑得更歡了！他們有的捧腹大笑，有的捂著(zhù)嘴偷偷地笑，也有的一邊“夸”我一邊笑，就連我自己也被我逗得開(kāi)懷大笑！

　　都說(shuō)笑是會(huì )傳染的。我們一個(gè)個(gè)笑得肚子疼，卻一個(gè)個(gè)都停不下來(lái)，覺(jué)得有一個(gè)無(wú)形的大手在搔我們的癢癢。我們笑得都在地上直打滾了！這一舉動(dòng)引來(lái)了大家的圍觀(guān)，大家看了一會(huì )兒，也不知為什么，和我們一起笑了起來(lái)！

　　直到老師宣布排隊時(shí)，大家的嘴角還露著(zhù)一絲絲笑意。

操場(chǎng)上的笑聲作文3

　　體鍛課時(shí)間又到了，外面陽(yáng)光燦爛，在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了操場(chǎng)。我們來(lái)到了規定的活動(dòng)區域，老師在說(shuō)完注意事項后，老師的“散”字剛剛落音，我們都已經(jīng)像離弦之箭般飛了出去。笑聲頓時(shí)在操場(chǎng)上空飄散了開(kāi)來(lái)，安靜的操場(chǎng)一下子就熱鬧了起來(lái)。

　　同學(xué)們玩起了各種游戲，有進(jìn)行排球比賽的，有玩撕名牌游戲的，有打野鴨的……

　　我么就不用說(shuō)了，當然是參加我最喜歡的撕名牌的游戲了。游戲規則把參加的小朋友分成2隊，每隊有5名同學(xué)參加這個(gè)游戲。分完組兩隊成員都虎視眈眈的看著(zhù)對方，嚴防死守著(zhù)，都不愿意做第一個(gè)被淘汰的那個(gè)隊員。在經(jīng)歷了幾次周旋之后，有個(gè)同學(xué)體力不支了，我和我的搭檔同時(shí)發(fā)現了“獵物”，相互默契的對視一笑，一前一后向著(zhù)“獵物”靠攏，搭檔在前面佯攻，我從后面包抄，哈哈，“獵物”被抓到了！我們勝利了，我們的隊員高興的抱在一起歡呼著(zhù)！勝利是屬于我們的！

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的如此之快，馬上就要臨近下課了，我們躺在那暖洋洋的草地上休息一會(huì )，笑呵呵的看著(zhù)那蔚藍的天空，相互說(shuō)著(zhù)話(huà)，期待著(zhù)下一節課的來(lái)到。短短一節體鍛課就這樣在我們嘻嘻哈哈聲中過(guò)去了！我們喜歡上這樣的課！

操場(chǎng)上的笑聲作文4

　　早晨，陽(yáng)光明媚，陳老師通知我要在全校同學(xué)面前給我頒獎了!我的心撲通撲通跳，就像春天枝頭的小鳥(niǎo)，因為我還從沒(méi)上過(guò)升旗臺領(lǐng)獎呢。

　　國歌放過(guò)以后，校長(cháng)開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，我聽(tīng)見(jiàn)她在擴音喇叭里一個(gè)字一個(gè)字說(shuō)，下面請豬寶寶上臺領(lǐng)獎，他榮獲了今年的龍鳳小餃子優(yōu)秀獎。同學(xué)們開(kāi)始鼓掌了，我從眼角里看見(jiàn)豆豆羨慕得口水直流，平日里成績(jì)一直領(lǐng)先的月月也不服氣地哼著(zhù)鼻子，還有小雨，這個(gè)調皮蛋，哈哈，更沒(méi)機會(huì )在全校面前領(lǐng)獎了!

　　我挺胸抬頭，做出一幅平時(shí)自己覺(jué)得最COOL的表情，大步流星直奔主席臺而去。大家的掌聲似乎在為我打拍子，一二一，哆來(lái)咪，我的步子不知不常見(jiàn)飄了起來(lái)，覺(jué)得自己仿佛變成了哪吒，又好像是孫悟空，還有奧特曼。。。哈哈。。正美著(zhù)、、、怎么回事。好疼。

　　再睜開(kāi)眼時(shí)，天已經(jīng)在我頭上了，很快，陳老師面孔擋住了天空：豬寶你沒(méi)事吧?“沒(méi)事，我大概踩西瓜皮了�！崩蠋熑滩蛔⌒α�，扶我站起來(lái)。

　　校長(cháng)走過(guò)來(lái)，把獎狀遞給我，認認真真地叮囑：“下次可不好再驕傲了!”我臉紅紅摸摸頭皮，大聲說(shuō)：是，我記住了-謙虛使人進(jìn)步，驕傲叫人摔跤!話(huà)音未落，只見(jiàn)下面大家都樂(lè )了，操場(chǎng)里笑聲一片。

操場(chǎng)上的笑聲作文5

　　在一個(gè)合日立陽(yáng)光明媚的早晨，大家來(lái)到操場(chǎng)上，我們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞。

　　陳皓釩當的是老鷹，楊潤當的是母雞，我和湯佳騏、李纖芊、陳宜修、陳伊能扮演小雞，“小雞們”排成歪歪斜斜的，在玩的過(guò)程中，“老鷹”有時(shí)候猛的撲向“小雞”，“小雞們”嚇的團團轉，“母雞”始終張還“雙翅”努力地保護著(zhù)“小雞們”直累的“母雞”氣喘吁吁，正當母雞有點(diǎn)跑不動(dòng)的時(shí)候，狡猾的“老鷹“突然繞到了“母雞”的后面，要“叼走”落單得“小雞”還好落單的“小雞”---陳伊能同學(xué)反應敏捷，跑的快，及時(shí)蹲了下去，“老鷹”只好垂頭喪氣的離開(kāi)了。

　　“老鷹”——陳皓凡同學(xué)，想了想一會(huì )兒“老鷹”站在那里，好像很累的樣子，動(dòng)作越來(lái)越慢，漸漸得，“母雞”和“小雞們”放松了警惕，離“老鷹”越來(lái)越近。突然，“老鷹”閃電般的撲向“小雞們”一下子抓走了好幾只“小雞”�！袄销棥钡靡獾恼f(shuō)：“哈哈，你們都中計了吧”？這時(shí)候，我們才恍然大誤，原來(lái)我們中了“老鷹”欲擒故縱的計謀，大家后悔莫及。

　　就這樣，大家在操場(chǎng)上你追我趕，時(shí)時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲，同伴們的情誼變的越來(lái)越深了。

操場(chǎng)上的笑聲作文6

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五這天。同學(xué)們，知道這是為什么嗎？哈哈，那是因為張老師告訴我們今天要放風(fēng)箏。

　　早上，同學(xué)們拿著(zhù)風(fēng)箏興沖沖的來(lái)到教室里，與前后同學(xué)愉快地交談著(zhù)。上午，在課堂上同學(xué)們都露出迫不及待的表情。

　　中午，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)風(fēng)箏走向操場(chǎng)，��！此時(shí)的天空中已經(jīng)有許多小動(dòng)物了“金魚(yú)”、“蝴蝶”、“熊”......原來(lái)五（3）班也在放風(fēng)箏啊!同學(xué)們個(gè)個(gè)也趕緊放起風(fēng)箏來(lái)。有的同學(xué)一個(gè)拿風(fēng)箏，一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，兩個(gè)人一起跑起來(lái)；有的一手拿風(fēng)箏，一手拿風(fēng)箏線(xiàn)在草地上狂跑；有的手拿風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏放在操場(chǎng)上拉，讓風(fēng)來(lái)吹動(dòng)它......

　　同學(xué)們放風(fēng)箏的方法真是多種多樣。我也不例外，拿出飛機風(fēng)箏開(kāi)始放了。我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在草地上飛奔著(zhù)�！败扳�！放——”聽(tīng)見(jiàn)怡如的聲音喊起，我趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)卷起來(lái)�！鞍ミ�！”我竟被風(fēng)箏線(xiàn)絆倒了。我沒(méi)有灰心，準備再來(lái)一次�！胺拧�—”“收一點(diǎn)點(diǎn)！”聽(tīng)見(jiàn)怡如的話(huà)我一會(huì )兒放，一會(huì )兒收。不好，風(fēng)箏線(xiàn)打結了！我想：怎么總是飛不起來(lái)呢？先看看被人是怎么放的吧！只見(jiàn)林偉強拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，徐樂(lè )萱拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，“放——”風(fēng)箏飛起來(lái)了。不一會(huì )兒，這架飛機被一只風(fēng)箏撞了下去。

　　我看著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，放不起來(lái)的同學(xué)依然放不起來(lái)，放起來(lái)的時(shí)不時(shí)地被撞下來(lái)。我一邊看一邊想：如果在人多的地方會(huì )被撞下來(lái)，會(huì )被絆倒。如果快速放賢惠大姐，那么應在人少的地方慢慢的放！

　　我得出這個(gè)結論后，我就按著(zhù)去做�！帮w機”風(fēng)箏終于飛起來(lái)了！興奮，除了興奮沒(méi)有別的更能表達我的心情了。

　　風(fēng)箏在空中持續不久就下課了。通過(guò)這次放風(fēng)箏，使我明白了：失敗乃成功之母。同學(xué)們，讓我們把這句話(huà)記在心間！永遠記住這次放風(fēng)箏，永遠記住操場(chǎng)上的笑聲......

操場(chǎng)上的笑聲作文7

　　鍛煉課的上課鈴聲響了，教室里一下子炸開(kāi)了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個(gè)不停。到了操場(chǎng)上就更是不一樣，幾乎超出想象！

　　我和同學(xué)們一起玩了“打野鴨”，游戲規則是：五人以上或五人，圍成一個(gè)圈，放手，坐下，選出一個(gè)人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的人，站在中心的人一定要躲過(guò)，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場(chǎng)。

　　第一次，我上場(chǎng)，由于我正在發(fā)呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后換張雨婕上場(chǎng)，我把毽子一拋做了一個(gè)假動(dòng)作嚇得她魂飛魄散，接著(zhù)我快速傳“球”，她一下子被同學(xué)擊中了，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，她也笑得更甜了！又輪到周永意上場(chǎng)，她一會(huì )兒往左，一會(huì )兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點(diǎn)兒也沒(méi)用，原來(lái)已經(jīng)被看穿了，我立刻把球傳到她后面同學(xué)的手里，那位同學(xué)眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……

　　操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲！

操場(chǎng)上的笑聲作文8

　　我曾經(jīng)玩過(guò)許許多多的游戲，我最喜歡的游戲就是“大風(fēng)車(chē)”了。

　　我們常常十幾個(gè)人，來(lái)到操場(chǎng)上，圍成一個(gè)圓，請高個(gè)子芳芳站在中央，我們每個(gè)人都拿著(zhù)繩子的一頭，另一頭則由芳芳來(lái)拿著(zhù)，只要芳芳一聲令下說(shuō)：“開(kāi)始”我們這幾片“楓葉”就得跟她轉，這個(gè)游戲可是有優(yōu)勝劣汰的呦!只要有一個(gè)同學(xué)摔跤，就出局，最后剩下來(lái)的同學(xué)當然就是冠軍。

　　游戲正式開(kāi)始啦!只見(jiàn)我們的核心人物芳芳站在正中央，手里握著(zhù)繩子的一頭，把繩子高高舉起顯得十分神氣，我們這些“楓葉”也就各就各位了，芳芳大聲喊道：“大風(fēng)車(chē)”開(kāi)始轉動(dòng)。游戲開(kāi)始了，還沒(méi)有轉到一圈，只聽(tīng)到“呀!”的一聲，繩子脫離了小軍，小軍只好狼狽的下了場(chǎng)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。不一會(huì )又聽(tīng)到陳晨大叫一聲：“哎呀!好痛啊!”他只好也狼狽的'下了場(chǎng)，看的同學(xué)們都笑的前仰后合。東東得意忘形的一邊拿繩子一邊向同學(xué)們做著(zhù)鬼臉，同學(xué)們真佩服他。但不一會(huì )，本來(lái)對自己充滿(mǎn)信心的他也脫離了繩子，灰溜溜的下了場(chǎng)。大風(fēng)車(chē)上的葉子越來(lái)越少，最后細心的我得了冠軍。同學(xué)們把我抬了起來(lái)，為我歡呼，雖然操場(chǎng)上沒(méi)了人，但我們的笑聲還在操場(chǎng)上徘徊著(zhù)......

操場(chǎng)上的笑聲作文9

　　“丟，丟，丟手絹……”在歡樂(lè )的兒歌中我們來(lái)到操場(chǎng)上拉開(kāi)了游戲——丟手絹的序幕。

　　我們十幾個(gè)同學(xué)圍成一圈蹲下，經(jīng)過(guò)精挑細選，竟然選中了我，我興奮不已。于是我拿著(zhù)手絹，邊唱歌邊繞圈。我跑得有時(shí)快，有時(shí)慢，同學(xué)們個(gè)個(gè)繃緊了神經(jīng)，有的同學(xué)不時(shí)地向后看，有的同學(xué)直接用手在后面摸摸，同學(xué)們膽戰心驚的樣子，正中我下懷。于是我向陳林做了個(gè)假動(dòng)作，把手絹丟在了顧矯帆的身后，我便趕緊逃跑，不然被抓到我可要被罰表演節目的。我回頭看看他，他卻依然沒(méi)有反映，正當我心里偷著(zhù)樂(lè )時(shí)，有個(gè)同學(xué)告了密。我趕緊加快速度，可顧矯帆是班里出了名的短跑健將，果然名不虛傳，我立馬成了他的手下敗將�！氨硌莨澞�！表演節目！”在大家的一陣陣叫聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了首《螢火蟲(chóng)》。接著(zhù)在大家的掌聲中，我們又開(kāi)始了下一輪游戲……

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂(lè )的笑聲還不時(shí)地在操場(chǎng)上空回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文10

　　我玩過(guò)許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。

　　叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)歡快的從教室里奔向操場(chǎng)。原來(lái)這是同學(xué)們最喜歡的體育課。

　　“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲�！崩蠋熣f(shuō)。小明當慈祥的“雞媽媽”小軍當人見(jiàn)人恨的“老鷹”其他人當活潑可愛(ài)的“小雞”

　　游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”帶著(zhù)幾只“小雞”來(lái)到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠就看見(jiàn)“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開(kāi)它那有力的翅膀，保護小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……

　　這是，一只小雞掉隊了，老鷹看準機會(huì )像箭一般飛了過(guò)去，一把抓住了小雞興奮的高呼著(zhù)自己的“戰利品”飛向了自己鳥(niǎo)窩，“雞媽媽”看見(jiàn)自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著(zhù)……

　　游戲雖然結束了，但是你聽(tīng)操場(chǎng)上好像還回蕩著(zhù)同學(xué)們的陣陣笑聲。

　　老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！

操場(chǎng)上的笑聲作文11

　　“嘿嘿，捉住了！”是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？噢！原來(lái)是我們班在玩“老鷹捉小雞”。

　　一開(kāi)始，我就被抓住了，只能做了“老鷹”。要知道，這個(gè)“母雞”不好惹，我追了半天，一個(gè)“小雞”也沒(méi)抓住。我暴跳如雷，氣憤極了，瞪著(zhù)一雙惡狠狠的眼睛，張開(kāi)有力的翅膀，伸出兩只鋒利的爪子，好像隨時(shí)都會(huì )沖出去，我又開(kāi)始攻擊了，我的后腿像牛蹄一樣在地上蹬了兩下，像一把寶劍一樣飛出去了。我心想：你們這群小子，膽大包天，哼！看看我的“螳螂捕蟬！”于是，我做了個(gè)假動(dòng)作，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)反應也沒(méi)有。糟了，露餡兒了！于是我出大絕招：聲東擊西！我先打量一下四周。我發(fā)現母雞半蹲著(zhù)，張開(kāi)雙手，保護著(zhù)小雞，看樣子她已經(jīng)胸有成竹。我跑到哪兒，她就擋到哪兒，我往左跑三圈，又來(lái)個(gè)急轉彎，就不費吹灰之力地捉住了四只“小雞”。他們有的哭笑不得，有的唉聲嘆氣。我們的笑聲久久回蕩在操場(chǎng)上。

　　��！這個(gè)游戲真好玩，我真想再玩一次呢！

操場(chǎng)上的笑聲作文12

　　今天是星期四，本來(lái)是一個(gè)很平凡的日子，但今天的星期四卻是運動(dòng)會(huì )。

　　我們一到操場(chǎng)上，就開(kāi)始開(kāi)幕式了……開(kāi)幕式一完大家都知道怎么做了，上場(chǎng)的上場(chǎng)，啦啦隊喊：“加油，加油！”

　　男子200米開(kāi)始了，我們班的李洵是飛毛腿，他早就不怕對手。一開(kāi)始，隊員們如一跟跟離弦的箭，沖了出去，本來(lái)李洵在后面，聽(tīng)見(jiàn)啦啦隊的叫喊，只見(jiàn)李洵擺動(dòng)雙臂，雙腳生風(fēng)似的，總算跑到了最前面。后來(lái)，李洵體力透支，跑得很吃力，被一個(gè)隊員超了，就這樣，我們班的飛毛腿李洵，跑了第二名，但我們還是很開(kāi)心。

　　到了女子200米，我們班的李若瑤也是飛毛腿，有時(shí)連李洵都跑得過(guò)�！伴_(kāi)始！”老師大聲叫道，隊員們跑得飛快，加油聲震耳欲聾，但李若瑤跑在了最前面，而且速度不減。20米……10米……5米……哈！過(guò)啦！我們班高興的全班跳了起來(lái)。說(shuō)：“李若瑤跑了第一名！太高興了！”

　　過(guò)了50米跑，100米跑，接力跑，我們有四個(gè)冠軍了！——拔河開(kāi)始了，體育老師一吹口哨，大家賣(mài)力的拔，不分上下，大家的臉都紅了，我們才勝利。拔了兩次，我們都拔贏(yíng)了！

　　這次運動(dòng)會(huì )真開(kāi)心，真想馬上再過(guò)一次精彩的運動(dòng)會(huì )。

操場(chǎng)上的笑聲作文13

　　“叮鈴鈴……”陽(yáng)光半日活動(dòng)的鈴聲響起來(lái)了，我們三年級每個(gè)班都排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到操場(chǎng)上。體育老師宣布：“今天的活動(dòng)是‘海底運球比賽’�！辈賵�(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)。

　　“海底運球比賽”的規則是：一上一下運球，看哪一隊運球時(shí)間最短，就勝了。

　　比賽開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)從上傳給另一個(gè)同學(xué)，另一個(gè)同學(xué)從腳縫間傳給后面一個(gè)同學(xué)，到第四個(gè)同學(xué)的時(shí)候，球從他的手上滑了下來(lái)。頓時(shí)，我們心里都緊張起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)一邊跳一邊大聲喊：“快把球撿起來(lái)！快把球撿起來(lái)！”這個(gè)同學(xué)馬上把球撿了起來(lái)，把球迅速往后傳，終于化險為夷，后面的同學(xué)穩穩地接住了這個(gè)球。前面的同學(xué)們都興奮地緊緊地抱在一起，后面的同學(xué)也一個(gè)個(gè)目不轉睛地盯著(zhù)球移動(dòng)方向。

　　忽然，一陣歡呼聲、笑聲從操場(chǎng)的角落傳來(lái)“我們贏(yíng)啦！我們贏(yíng)啦！哈哈……”比賽結束了，老師宣布，我們三（3）班得了第一名，我們開(kāi)心地跳了起來(lái)，那開(kāi)心的笑聲在操場(chǎng)上回蕩。

操場(chǎng)上的笑聲作文14

　　下午，陽(yáng)光燦爛，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為下午要進(jìn)行踢毽子比賽。下午兩節課后，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上。

　　每個(gè)班都各自鍛煉著(zhù)，只聽(tīng)老師“噓”地一聲口哨，同學(xué)們就快速地踢了起來(lái)，毽子在上下飛舞著(zhù)，猶如一朵朵美麗的鮮花。同學(xué)們都使出了自己的拿手絕活，用飛快的速度踢著(zhù)。同學(xué)們的踢法也各式各樣，有的是傳統的彎腳踢，有的是直直地踢，有的用膝蓋踢，還有的兩腳交換著(zhù)踢……

　　很快，一分鐘過(guò)去了，同學(xué)們有的額頭已布滿(mǎn)了汗水，有的已氣喘吁吁，有的眉開(kāi)眼笑，有的愁眉苦臉……

　　馬上輪到我們班了，我的心情頓時(shí)緊張起來(lái)了，生怕自己踢不好給班級丟臉，只聽(tīng)老師“噓”的一聲，比賽開(kāi)始了，我也使出了我的開(kāi)家本領(lǐng)，奮力踢著(zhù)，“一、二……五十二、五十三、五十四”，轉眼一分鐘到了，我只踢了五十四下，雖然次數在班里排名第一，但我的心里還是有點(diǎn)難受，因為我還可以踢得更好，這次沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平，希望下次再努力，爭取更好的成績(jì)！

　　踢毽子比賽真有趣！它也豐富了我們的課余生活！

操場(chǎng)上的笑聲作文15

　　“哈哈，還不快逃�！薄澳闾硬涣�！”看，大家似乎被這種有趣的游戲吸引了，猜猜是什么游戲？對了，是老鷹捉小雞。

　　游戲規則大家都應該知道，一位同學(xué)當母雞，一位同學(xué)當老鷹，其余都當小雞。老鷹抓小雞，母雞保護好小雞。

　　當母雞的我目不轉睛地盯著(zhù)當老鷹的小云，他一上來(lái)就沖向小雞，我用巨大的“羽翼”護住了小雞，來(lái)回好幾次，老鷹累得氣喘吁吁，他也沒(méi)有抓到一只小雞�？匆�(jiàn)我們幸災樂(lè )禍的樣子，他恨不得“生吞”了小雞。忽然，他靈機一動(dòng)，裝做休息的樣子，看見(jiàn)他好久也沒(méi)發(fā)起“攻擊”，我開(kāi)始提防他了，可小雞們卻放松了警惕。他抓住時(shí)機將那些“獵物”一一抓住。最后只剩下最后一只小雞和我在孤軍奮戰了。但因體力不支，最后一只小雞跑不動(dòng)了，被老鷹一把抓住。

　　這時(shí)上課鈴響了，朗朗地讀書(shū)聲響了起來(lái)，但我們歡樂(lè )的笑聲，還在久久的回蕩在我們的腦海里。

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