放風(fēng)箏的作文550字

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文550字，歡迎閱讀與收藏。

放風(fēng)箏的作文550字1

　　你們知道風(fēng)箏的由來(lái)嗎？風(fēng)箏為中國人發(fā)明，相傳墨翟以木頭制成木鳥(niǎo)，研制三年有成，是人類(lèi)最早的風(fēng)箏起源，如今，風(fēng)箏已經(jīng)演變成紙質(zhì)的，比較輕盈。

　　今天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴去巴野廣場(chǎng)放風(fēng)箏了，一路上，我蹦蹦跳跳，放聲高歌，用最開(kāi)心快樂(lè )的方式去迎接放風(fēng)箏的美好時(shí)光。路上，行人來(lái)來(lái)往往，形色匆匆，仿佛有重大行動(dòng)。

　　我們歷盡千辛萬(wàn)苦，終于到達放風(fēng)箏的最佳場(chǎng)地。廣場(chǎng)周?chē)�的彩旗星羅棋布，廣場(chǎng)前面的田地里有一大片一大片的油菜花，遠遠看去，黃綠相間，十分美麗。

　　我迅速找到一片空地，三下五除二地把風(fēng)箏安裝好，我連方法都沒(méi)看，就直接放風(fēng)箏。果然，心急吃不了熱豆腐，我的風(fēng)箏完全沒(méi)有飛起來(lái)。于是，我靜下心來(lái)，研究了一番放風(fēng)箏的方法，當我再次把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí)，風(fēng)箏再次一頭栽了下來(lái)，頓時(shí)，我像泄了氣的皮球，坐在地上。正當我想打退堂鼓時(shí)，想到老師對我說(shuō)的話(huà)：“失敗是成功之母，要多試幾次，自己去摸索方法�！蔽矣殖錆M(mǎn)了斗志，開(kāi)始總結經(jīng)驗，再次提起風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)軸，右手拿風(fēng)箏，順風(fēng)小跑，功夫不負有心人，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，我也隨之歡呼起來(lái)，經(jīng)歷失敗，再次邂逅成功的感覺(jué)倍兒爽。

　　空中的風(fēng)箏熱鬧的很，令我印象最深的是小徐的那個(gè)哆啦A夢(mèng)的風(fēng)箏，蔚藍的風(fēng)箏與藍天融為一體，那么高，那么有姿態(tài)。小徐拿著(zhù)風(fēng)箏，握著(zhù)線(xiàn)，在廣場(chǎng)里奔跑，當風(fēng)箏飛到一定程度的時(shí)，他就慢慢放線(xiàn)，手法是那樣嫻熟，令我贊嘆。

　　轉眼放風(fēng)箏的快樂(lè )時(shí)光就結束了，帶著(zhù)風(fēng)箏，走在回家的路上，我想：無(wú)論做什么都不能心急，失敗時(shí)，不能灰心，要總結經(jīng)驗，繼續努力。

放風(fēng)箏的作文550字2

　　一年一度的放風(fēng)箏比賽又在我校舉行 。你看：操場(chǎng)上的小朋友跑著(zhù)跳著(zhù)，使出渾身的本領(lǐng)扯著(zhù)、拉著(zhù)自己的風(fēng)箏，而那五彩繽紛的風(fēng)箏也爭著(zhù)搶著(zhù)的往高處飛，我們這些看著(zhù)的人也跟著(zhù)歡呼，為成功者叫好，為失敗者加油！

　　回家后，我把“放風(fēng)箏比賽”的情況告訴了媽媽。

　　媽媽一邊聽(tīng)一邊笑著(zhù)邊聽(tīng)一邊笑著(zhù)對我說(shuō)：“斯琴，你知道嗎？放風(fēng)箏中也有數學(xué)問(wèn)題！”

　　“��！謝風(fēng)箏中還有數學(xué)問(wèn)題？”我奇怪的問(wèn)媽媽 。

　　“那你說(shuō)，在相同的環(huán)境下，為什么有的風(fēng)箏飛得高，有的飛得低呢？”

　　“那肯定是和放風(fēng)箏人的技巧有關(guān)了，當然還有風(fēng)箏線(xiàn)的長(cháng)度有關(guān)了�！�

　　“嗯，你的說(shuō)法很正確，技巧是一個(gè)方面。但如果技巧相同的兩位同學(xué)，他們的風(fēng)箏又是相同的，難道他們的風(fēng)箏會(huì )飛的一樣高嗎？”媽媽笑著(zhù)反問(wèn)我。

　　“��！這倒把我反問(wèn)住了�！笔前�，這次的比賽所用的風(fēng)箏都是學(xué)校統一買(mǎi)的，大小型號是完全一樣的，為什么有的人放的風(fēng)箏就飛的高呢？

　　媽媽看我難住了，就隨手把一雙筷子替遞給了我：“拿去，把筷子當作風(fēng)箏線(xiàn)，去研究研究去！”

　　我拿著(zhù)筷子在桌子上比來(lái)比去，忽然我發(fā)現，兩支筷子與地面的夾角不同，高度也不同。夾角越大，離地面的高度也越高�？磥�(lái)風(fēng)箏要想飛得高，風(fēng)箏線(xiàn)與地面的夾角就應該盡可能的大。媽媽肯定了我的說(shuō)法。

　　數學(xué)在生活中還真是無(wú)處不在，連個(gè)不起眼的風(fēng)箏，也能引出點(diǎn)數學(xué)問(wèn)題，真是太神奇了！

　　放風(fēng)箏中的數學(xué)問(wèn)題

放風(fēng)箏的作文550字3

　　從小到大，我看過(guò)許多風(fēng)箏，它們各式各樣，有的承載著(zhù)夢(mèng)想，有的承載著(zhù)希望，不過(guò)最讓我難忘的是我二年級時(shí)看到的那一只風(fēng)箏。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到雕塑公園游玩，無(wú)意中看到一個(gè)可愛(ài)的小女孩，她有著(zhù)一頭海藻般美麗的長(cháng)發(fā)，長(cháng)得眉清目秀的臉龐上眨著(zhù)一雙迷人的大眼睛，一手拿著(zhù)風(fēng)箏一手拽著(zhù)線(xiàn)，呆呆地站在一邊，大眼睛里透露出幾分焦急的情緒，仿佛在說(shuō)“怎么回事呢？”

　　原來(lái)，因為她跑的速度不夠快，所以怎么也放飛不了手中的風(fēng)箏�？粗�(zhù)她十分焦急，我忍不住過(guò)去幫她一起想辦法把她手中那只可愛(ài)的風(fēng)箏放飛到天上去。但奇怪的是，不管我怎么努力就是不能讓風(fēng)箏騰空而起。

　　就在我準備放棄的時(shí)候，忽然看到她眼里閃著(zhù)淚花，我不禁好奇問(wèn)她，為什么一定要堅持放飛這個(gè)風(fēng)箏？沒(méi)想到，她告訴了我一個(gè)令我久久不能忘懷的事，“我的爸爸是一個(gè)士兵，在一次戰爭中犧牲了，我想通過(guò)這個(gè)風(fēng)箏和爸爸對話(huà)！”“哦！”“我還想用風(fēng)箏告訴天使，讓我爸爸回來(lái)！”

　　我被這個(gè)天真無(wú)邪的小女孩感動(dòng)了，默默地再次拿起風(fēng)箏，鼓起勁準備再次放飛的時(shí)候，估計是天使被感動(dòng)了，風(fēng)也變得大了起來(lái)，于是我迎著(zhù)風(fēng)，助跑、松開(kāi)風(fēng)箏、緩緩松線(xiàn)、拽線(xiàn)。啊，成功了！風(fēng)箏自由自在地飄曳在風(fēng)中，小女孩的眼里閃爍著(zhù)喜悅的光芒。但愿天使真的能聽(tīng)到她的話(huà)，真的能把她的話(huà)傳到給她爸爸。

　　這時(shí)我終于知道維護和平是多么重要的一件事，希望我們人類(lèi)不要再有戰爭，希望那些滿(mǎn)目蒼夷的地區不再有彌漫的硝煙，希望罪惡的子彈不要再打穿和平之花！

放風(fēng)箏的作文550字4

　　一年一度的“風(fēng)箏節”來(lái)臨了，為了使我們在風(fēng)箏比賽上取得很好的成績(jì)，老師決定明天早晨讓我們去操場(chǎng)上放風(fēng)箏，也可以帶照相機來(lái)拍，并選出幾位選手參加比賽，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)消息，都歡呼雀躍。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”隨著(zhù)清脆的鈴聲響起，令人期盼的放風(fēng)箏活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們拿著(zhù)婀娜多姿的風(fēng)箏來(lái)到了操場(chǎng)上，“開(kāi)始放吧！”老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們都四散開(kāi)來(lái)放風(fēng)箏去了。我將我的蝙蝠風(fēng)箏拼裝完畢后就拎起風(fēng)箏拼命往前跑，跑幾步手一松，風(fēng)箏就自由自在地飛上了藍天。我一邊跑一邊放繩子，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我的心里喜滋滋的�？伞疤煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，”風(fēng)姑娘好像來(lái)和我作對一樣，把我的風(fēng)箏吹得左搖右晃的，我見(jiàn)情況不妙，風(fēng)箏馬上就要掉下來(lái)了，便靈機一動(dòng)，“猛”一回頭，將線(xiàn)使勁往前拉，心想“不信治不了你”。終于，經(jīng)過(guò)我的百般努力，又將風(fēng)箏平穩地放上了天空，心里不禁暗暗得意：“呵呵，我很聰明吧！”我又繼續往前跑，楊冶正在幫別人拍照呢，見(jiàn)我跑來(lái)便對著(zhù)我拍，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，我被拍了進(jìn)去。

　　“集合”老師一聲令下，大家收起風(fēng)箏來(lái)到老師身邊。老師宣布：“下面我們要舉行一個(gè)模擬小測驗，我要在里面選出十位同學(xué)參加比賽，第一局請男生�！庇袔孜荒懽哟蟮哪猩�都來(lái)參加，老師大喊：“開(kāi)始！”他們一直往前跑，有的高，有的低，有的還飛不起來(lái)，逗得我們捧腹大小……第二局是女生參加的，我自告奮勇地來(lái)到了起點(diǎn)，“開(kāi)始！”隨著(zhù)老師口令，我們女生不甘示弱，一直往前跑，我的風(fēng)箏在藍天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地“奔跑”著(zhù)。迎著(zhù)和煦的春風(fēng)，伴著(zhù)喧嘩的人聲，我成功地把風(fēng)箏放到了最高……我把風(fēng)箏收回，坐在地上“吮吸”著(zhù)春風(fēng)的無(wú)窮能量，頭上已大汗淋漓了，盡管如此，我心里仍比吃了蜜還甜。

　　有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結束了，我很榮幸地被選入參加風(fēng)箏比賽，心里開(kāi)心極了。

放風(fēng)箏的作文550字5

　　三月萬(wàn)物復蘇，春意盎然。三月最令人向往的日子清明節。人們總是懷念自己失去的親人，不忘祭掃烈士墓，緬懷革命先烈�？戳沂渴论E，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。

　　早晨，媽媽給我講清明節的習俗是豐富有趣的，除了掃墓，有插柳、踏青、放風(fēng)箏、植樹(shù) 、蕩秋千、蹴鞠相傳清明節要寒食禁火，為了防止寒食傷身，所以大家要參加體育活動(dòng)來(lái)鍛煉身體。

　　風(fēng)箏的歷史悠久，據說(shuō)，世界上第一個(gè)風(fēng)箏是春秋時(shí)代的著(zhù)名工匠魯班用木頭制作的，當時(shí)還有竹做的。古人認為，放飛的風(fēng)箏可以帶走邪氣和晦氣。接下來(lái)，媽媽準備了風(fēng)箏，說(shuō)去文化廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我歡呼著(zhù)跳起來(lái)耶！媽媽萬(wàn)歲！

　　文化廣場(chǎng)的上空熱鬧極了！蝴蝶、老鷹、蜈蚣、戰斗機、小精靈各種各樣的風(fēng)箏在碧藍的天空中自由地翱翔。我的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的小熊。媽媽在后拿著(zhù)風(fēng)箏，我在前拉著(zhù)線(xiàn)，我們一起向前跑。嘴里喊著(zhù)：一、二、三松手，媽媽把風(fēng)箏向上一拋，我輕輕地放著(zhù)線(xiàn)。不知調皮的小熊是被風(fēng)姑娘的溫暖舒適吸引住了，還是聽(tīng)到了白云的呼喚，它使勁地往上竄。一會(huì )兒，就回到屬于它的大家庭。

　　春風(fēng)像媽媽的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉。望著(zhù)天空中可愛(ài)的小熊，仿佛它在笑著(zhù)對我說(shuō)：我會(huì )幫你把煩惱拋到九霄云外。噢！NO，我的風(fēng)箏突然像醉漢一樣忽上忽下，搖搖欲墜，我手忙腳亂地抖著(zhù)線(xiàn)。這時(shí)，好像鐵扇公主收起了她的芭蕉扇一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。我只能眼睜睜地看著(zhù)小熊直沖而下。

　　空中的風(fēng)箏多姿多彩，地上的孩子歡聲笑語(yǔ)�？彀扬L(fēng)箏收回來(lái)，該回家了。在媽媽的催促下我戀戀不舍地走了。今天是一個(gè)有意義的清明節，我不僅玩得開(kāi)心，還學(xué)會(huì )了許多關(guān)于清明節的知識。

　　清明節既有祭掃墳墓生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是個(gè)富有特色的節日。

放風(fēng)箏的作文550字6

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了，草長(cháng)鶯飛、萬(wàn)物復蘇，正是放風(fēng)等的好時(shí)節，小明趕緊約了小宇一起到草地上放風(fēng)箏。

　　草地上放風(fēng)箏的人可真多，天上的風(fēng)箏也特別多，只見(jiàn)一條蜈蚣在天上飄著(zhù)，它瞪著(zhù)圓溜溜的大眼睛，身子彎彎的，好像在找附近的獵物。一條小魚(yú)仿佛在蔚藍的大海中自由自在地游著(zhù)，一只老鷹在藍藍的天空中展翅高飛，好像在說(shuō)：我要當空中的霸王，誰(shuí)敢和我比！五彩三角形風(fēng)箏乎也不甘示弱像火箭一樣直沖云霄。

　　遠處有一家三口也在放風(fēng)箏，小朋友拽著(zhù)風(fēng)等線(xiàn)，把彩色的三角形風(fēng)箏放飛到了高高的藍天上，只見(jiàn)他開(kāi)心地笑著(zhù)、跑著(zhù)。一旁的爸爸把手搭在媽媽的肩上，好像在說(shuō)：希望小東以后也會(huì )像風(fēng)箏那樣越飛越遠、越飛越高。這時(shí)，小明和小宇也加入了放風(fēng)箏隊伍，小明對小宇說(shuō)：我數到三，你就松開(kāi)手。小明拿著(zhù)輪的柄說(shuō)：一二三。小宇迅速松開(kāi)雙手。風(fēng)箏飛向了上空，小明高興地一蹦三尺高，正在他得意忘形的時(shí)候，風(fēng)箏慢慢地飄了下來(lái)，只聽(tīng)小宇大聲說(shuō)：不好風(fēng)箏要掉下來(lái)了，小明趕緊飛快地跑了起來(lái)，手上的風(fēng)箏線(xiàn)一緊一松，一緊一松有序地拉著(zhù)，風(fēng)箏又一次飛上了藍天。一旁的小文看的入迷極了說(shuō)：你們幫我把蝴蝶風(fēng)箏也飛上天吧小明和小宇說(shuō)：好的沒(méi)問(wèn)題！不一會(huì )兒蝴蝶風(fēng)等也飛上了藍天。

　　��！這真是令人難忘的一天！

放風(fēng)箏的作文550字7

　　陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)，是放風(fēng)箏的好季節。我、爸爸和媽媽到九濱公園放風(fēng)箏。

　　九濱廣場(chǎng)上的人可真多��！有大人，小朋友，還有許多中學(xué)生！他們都帶著(zhù)風(fēng)箏，五顏六色的。我買(mǎi)的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”，可神氣了！

　　開(kāi)始放風(fēng)箏了，我學(xué)著(zhù)大人的樣子把風(fēng)箏往天上一扔，拉著(zhù)線(xiàn)使勁跑，我以為風(fēng)箏飛上了天，就停了下來(lái)，可我回頭一看，那條大“蜈蚣”根本就沒(méi)飛起來(lái)。爸爸和媽媽看著(zhù)我一個(gè)勁地笑。我納悶極了。咦？為什么我跑了這么長(cháng)的路，而這條大“蜈蚣”卻一直不會(huì )升上天呢？爸爸來(lái)到我的身邊對我說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏線(xiàn)放一點(diǎn)，再往回收一點(diǎn)，不能太松也不能太緊�！�

　　我按照爸爸說(shuō)的去做了。我來(lái)到一塊地方，把風(fēng)箏舉在頭頂上，左手拿好了風(fēng)箏線(xiàn)的轉軸，一直逆著(zhù)風(fēng)向前面跑，當我的爸爸說(shuō)：“放”的時(shí)候，我立刻向聽(tīng)了命令一樣，把風(fēng)箏往上一拋，慢慢地轉動(dòng)線(xiàn)軸，把風(fēng)箏線(xiàn)放長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，它在藍色的天空中搖頭擺尾。我看著(zhù)自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中，心里面無(wú)比的快樂(lè )，我奔跑著(zhù)——歡呼著(zhù)。天空中放飛的風(fēng)箏越來(lái)越多，它們顫顫悠悠互比高低，都向著(zhù)藍天，都向著(zhù)白云，向著(zhù)未來(lái)展翅高飛。過(guò)了一回兒，一只大“蜻蜓”飛了過(guò)來(lái)，我立刻把我的“蜈蚣”牽走，生怕它們纏在一起。

　　大“蜈蚣”帶著(zhù)我的希望和我的童年夢(mèng)想，向天空中飛去。我開(kāi)心極了，仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍天。

放風(fēng)箏的作文550字8

　　吃過(guò)午飯，我和爸爸媽媽帶著(zhù)三個(gè)風(fēng)箏來(lái)到荊江大堤上，準備來(lái)個(gè)“家庭風(fēng)箏比賽”。媽媽是“小燕子”，我是“小蝌蚪”，爸爸是“蝙蝠俠”。

　　我們先把風(fēng)箏和線(xiàn)連好，風(fēng)箏比賽正式開(kāi)始了。

　　老爸果然是個(gè)風(fēng)箏高手，他的“蝙蝠俠”三下兩下的就撲動(dòng)著(zhù)翅膀，飛到空中去了。我的“小蝌蚪”在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，用我弟弟的話(huà)說(shuō)那就是“神龍擺尾”了。再看一看媽媽正急得滿(mǎn)頭大汗呢。哈哈，原來(lái)她的線(xiàn)盤(pán)散了，她正忙著(zhù)在解線(xiàn)呢。

　　這時(shí)老爸的風(fēng)箏出了點(diǎn)意外，一頭栽在了草地上，我心想，這下咱仨又站在同一條起跑線(xiàn)上了�？墒秋L(fēng)箏也是老在空中擺，剛上去吧又栽下來(lái)，上去栽下來(lái)，就這樣一直重復著(zhù)。爸爸說(shuō)：“問(wèn)思楊，看來(lái)我們要好好的找找原因了�！边�，旁邊怎么多了一只“小燕子”風(fēng)箏��？哦，原來(lái)媽媽的風(fēng)箏已經(jīng)悄悄地飛了上去，這下輪到我急得直跺腳了，我一個(gè)勁兒地催爸爸：“老爸，老爸，快想辦法��！你看媽媽的風(fēng)箏已經(jīng)飛得老高了�！卑职终f(shuō)：“別急，據我的經(jīng)驗來(lái)看，一定是尾巴太重了，線(xiàn)沒(méi)有連接好�！蔽覀儼盐舶图袅艘还�，把線(xiàn)調正了一下，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你看我追上你了�！眿寢屨f(shuō)：“��？都追上我了，那我得加油了�！�

　　旁邊有個(gè)小孩子走過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦？這是什么風(fēng)箏啊，像蛇不是蛇，像蜈蚣也不是蜈蚣，到底是什么呀？”哈哈，我告訴你吧，這是一條“報紋小蝌蚪”，看著(zhù)越飛越高的“小蝌蚪”，我自豪地笑了。

放風(fēng)箏的作文550字9

　　星期六的早晨，老師決定帶我班去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。大家排著(zhù)整齊的隊伍，高高興興地走向廣場(chǎng)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，真像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，舒服極了。抬頭望去，藍藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)公公射出了燦爛的光芒。

　　到了廣場(chǎng)，同學(xué)們拿出各自的風(fēng)箏。哇，風(fēng)箏的種類(lèi)種類(lèi)可真多呀！花花綠綠，各式各樣，有蝴蝶、有飛機、有高野貓、還有小燕子......也許大家的聲勢太大了，小弟弟、小妹妹被吸引過(guò)來(lái)了。路上的行人也有的趕來(lái)湊熱鬧。老師讓大家自由結合，開(kāi)始放了，我和孫夢(mèng)秋一組。我舉著(zhù)風(fēng)箏，孫夢(mèng)秋拿著(zhù)線(xiàn)軸，她飛快的向前跑，邊跑邊放線(xiàn)，她喊一聲放，我趕緊松開(kāi)手，大家的大飛機已經(jīng)穩穩當當地飛上了天空。而且越飛越高，正在我放地得意時(shí)，忽然不好的事情發(fā)生了：我的“飛機”線(xiàn)和徐瑞得“高野貓”的線(xiàn)纏在一起了。只見(jiàn)兩只風(fēng)箏都搖搖晃晃的栽了下來(lái)。氣得我瞪了徐瑞一眼，真恨不得上去揣他一腳。轉而一想：老師經(jīng)常交待：“人與人之間要相互諒解�！痹僬f(shuō)他也不是故意的，我就原諒了他。我又去放了，可惜我的風(fēng)箏再也沒(méi)飛起來(lái)�？粗�(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏在空中高高的飛著(zhù)，整個(gè)天空變得五顏六色，有的風(fēng)箏仿佛飛到太陽(yáng)跟前了。同學(xué)們在不停的歡呼著(zhù)，高叫著(zhù)。此時(shí)我真想隨風(fēng)箏飛上高空，像小鳥(niǎo)一樣欣賞一下地上的美景。我正入迷時(shí)，只聽(tīng)老師一聲哨響：“孩子們，快點(diǎn)收線(xiàn)，該回校了�！�

　　時(shí)間過(guò)得真快��！同學(xué)們只好收好自己的風(fēng)箏，大家都戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。這時(shí)，天顯得格外的藍，陽(yáng)光顯得格外的燦爛。

放風(fēng)箏的作文550字10

　　操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)了幾聲歡呼聲，還有各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏在天空上飛來(lái)飛去，這是怎么回事？哦，原來(lái)是五（３）班正在舉行風(fēng)箏大會(huì )呢！

　　星期三下午，同學(xué)們個(gè)個(gè)手中拿著(zhù)自己的風(fēng)箏奔向操場(chǎng)，展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“風(fēng)箏大會(huì )”。大家都跑來(lái)跑去，讓風(fēng)箏在天空中飛翔，可惜有些人的風(fēng)箏無(wú)論如何都飛不起來(lái)。幸好我還沒(méi)忘記怎樣放風(fēng)箏，擺弄幾下就飛了起來(lái)。哈哈，真好玩！正在我四處亂跑時(shí)，忽然一位同學(xué)從我面前飛奔而過(guò)。糟了，他把我的風(fēng)箏線(xiàn)割斷了！我的風(fēng)箏四處亂飄，好似一個(gè)沒(méi)有找到媽媽的小孩。好一會(huì )兒風(fēng)箏終于降落了，我嘆了口氣，把它撿了起來(lái)。幸虧隨身帶著(zhù)一把剪刀，我麻利的把殘留在風(fēng)箏上面的線(xiàn)剪斷，然后又把別的線(xiàn)系上去。好啦！接著(zhù)我又開(kāi)始跑，跑了許久，我感覺(jué)有些熱，就把外套脫了下來(lái)系在腰上，可是它就像一個(gè)調皮的小孩一樣老想往下跑。這時(shí)，我突發(fā)奇想：“如果把外套系在風(fēng)箏上飛，那該多好��！”于是我把風(fēng)箏壓到地上，搗弄了一陣子，三、二、一，起飛！呀，外套掉了下來(lái)了！沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次，這次倒是飛起來(lái)了，可是外套又掉了。唉！突然我想到了一個(gè)好辦法：“把衣服的袖子系到風(fēng)箏的骨架上！”試了一下，果然成功了！可惜下課鈴聲響了，我只好戀戀不舍的回到教室，但是我很開(kāi)心，因為我有一個(gè)新發(fā)現。

　　多么別開(kāi)生面的一節課��！雖然只是玩兒，但我有了一個(gè)嶄新的發(fā)現。我多期待再放一次風(fēng)箏��！

放風(fēng)箏的作文550字11

　　星期日下午，風(fēng)和日麗，我在家里很無(wú)聊，就央求姐姐帶我去放風(fēng)箏�？墒�，卻被姐姐拒絕了，還對我說(shuō)：“你還不會(huì )放，會(huì )放了再說(shuō)吧�！蔽艺f(shuō)：“那你叫我��！”姐姐有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我可不想教你�！苯�(jīng)過(guò)我一番死纏爛打，姐姐終于同意了。

　　我們懷著(zhù)開(kāi)心的心情來(lái)到了美麗勝溪湖公園，哇，在這里放風(fēng)箏的人好多呀！有小小的“金魚(yú)”、有可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”……真是各式各樣呀！

　　我們先選擇了一塊空曠的草坪，然后就開(kāi)始放風(fēng)箏了，我舉著(zhù)風(fēng)箏，問(wèn)姐姐：“我這樣對不對呀？”姐姐看了，哈哈大笑，我奇怪地問(wèn)：“姐姐，你笑什么呀？”姐姐說(shuō)：“我笑，笑你的風(fēng)箏還沒(méi)有弄好，怎么放呀？”我看了看風(fēng)箏，不好意思地笑了。

　　姐姐給我示范了一次：1、先把風(fēng)箏和線(xiàn)連在一起，怕風(fēng)箏會(huì )飛不高。2、把線(xiàn)拉長(cháng)，使風(fēng)箏飛得更高。3、盡情地奔跑，讓風(fēng)箏飛得更遠。

　　我照著(zhù)姐姐說(shuō)的嘗試了一下，哇，風(fēng)箏飛高了，我心里喜滋滋的，牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)快速奔跑起來(lái)，一邊跑一邊繼續放線(xiàn)�？刹灰粫�(huì )兒，風(fēng)箏竟然掛到了樹(shù)上，我垂頭喪氣地坐在地上，不知該如何是好。還是姐姐麻利，她像小猴一樣快速地爬上了樹(shù)，幫我取下了風(fēng)箏。風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我自由了，謝謝我的小主人�！睜恐�(zhù)風(fēng)箏，我又開(kāi)始開(kāi)心地放了起來(lái)，哇，風(fēng)箏飛得好高好高，幾乎觸到了云彩，我快樂(lè )得不知道怎么形容！

　　整個(gè)下午，我都在放風(fēng)箏，真是讓人意猶未盡呀！

放風(fēng)箏的作文550字12

　　今年我讀三年級了，別看我年齡小，我已經(jīng)學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，如：畫(huà)畫(huà)、放風(fēng)箏、毛筆字……但是在這中間，讓我印象最深刻的就是放風(fēng)箏。

　　那天，春光明媚，風(fēng)和日麗，我們一家人興高采烈地準備去玉環(huán)公園放風(fēng)箏。

　　到了公園，那兒人山人海，已經(jīng)有許多人把風(fēng)箏放到了藍藍的天空上；天空上的風(fēng)箏花花綠綠的，有章魚(yú)，有噴火龍，還有啄木鳥(niǎo)……站在旁邊的弟弟，這時(shí)迫不及待地對我說(shuō)：“姐姐，快點(diǎn)！把我們的風(fēng)箏也放上天吧！”

　　我讓弟弟托著(zhù)風(fēng)箏，我手里拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊跑，一邊對弟弟說(shuō)：“放！”弟弟一使勁，把風(fēng)箏扔了出去；可是，風(fēng)箏就像一個(gè)淘氣的'寶寶，不聽(tīng)我的指揮，怎么飛也飛不起來(lái)。就這樣一直試了好幾回都以失敗告終。

　　就在我垂頭喪氣的時(shí)候，媽媽走上前來(lái)，對我說(shuō)：“放風(fēng)箏也有技巧，要順著(zhù)風(fēng)向才能夠成功地放上天空……”聽(tīng)了媽媽說(shuō)的一番話(huà)后，我們恍然大悟，都說(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣��！”接著(zhù)我和弟弟按照媽媽說(shuō)的方法又試了好幾回，果然，功夫不負有心人，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高，好像在空中翩翩起舞。

　　弟弟看我的風(fēng)箏飛得這么高，當然不服氣，也把自己帶來(lái)的“噴火龍”穩穩當當地放飛到了天空。它追趕著(zhù)我的“鳳凰鳥(niǎo)”，我立馬向前跑去，心里暗暗笑著(zhù)說(shuō)看你能否追上我！就這樣，弟弟的“噴火龍”和我的“鳳凰鳥(niǎo)”在天空中追逐著(zhù)。廣場(chǎng)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要掌握它的技巧，還要有耐心，這樣堅持下來(lái)，最后方能成功。

放風(fēng)箏的作文550字13

　　今天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)兒“呼呼”地刮著(zhù)，但天氣并不冷。這種天氣最適合放風(fēng)箏了，我決定讓爸爸教我放風(fēng)箏。

　　下午，我們來(lái)到了綠城廣場(chǎng)，哇!放風(fēng)箏的人可真多呀！天上飛的風(fēng)箏各式各樣，五花八門(mén)。有繽紛可愛(ài)的小魚(yú)，有翩翩起舞的蝴蝶，還有展翅翱翔的老鷹……我們的風(fēng)箏也是一只老鷹。再向前看，一群群可愛(ài)的孩子正牽一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑嬉戲呢！爸爸把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用支架把風(fēng)箏支起來(lái)，又勾上了線(xiàn)，這些動(dòng)作十分嫻熟。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸要先給我示范一次。爸爸先放了一些線(xiàn)，然后又拉著(zhù)線(xiàn)跑了起來(lái)，爸爸邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒風(fēng)箏就飛上了蔚藍的天空。我羨慕的一直拍手叫好，迫不及待的想要試一試。爸爸把線(xiàn)收了回來(lái)交給我。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子放了一些線(xiàn)，然后又拉著(zhù)線(xiàn)順風(fēng)跑了起來(lái)，我也邊跑邊放線(xiàn)�？墒�，結果卻令我大失所望。我跑了半天，風(fēng)箏一點(diǎn)也沒(méi)有起來(lái)，反而拖在地上跟著(zhù)我跑著(zhù)。我一連試了幾次，竟然都沒(méi)有放起來(lái)。剛開(kāi)始的那種興趣早已煙消云散了，我失去了信心，一屁股坐在了地上，出神的望著(zhù)天空中的那些風(fēng)箏。我望著(zhù)那個(gè)和我們一樣也是老鷹的風(fēng)箏，這只“老鷹”在蔚藍的天空中迎著(zhù)風(fēng)努力地搏擊著(zhù)。突然，我眼睛一亮，難道風(fēng)箏逆風(fēng)可以飛起來(lái)?霎時(shí)間，我信心倍增，我又重新拿起了風(fēng)箏。我拉著(zhù)線(xiàn)逆風(fēng)跑去，邊跑邊放線(xiàn)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏果然飛上了天�！芭�！耶！我學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了！”我興奮地手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：我終于學(xué)會(huì )放風(fēng)箏了，我一定要好好慶祝一下！

　　通過(guò)這次學(xué)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，我覺(jué)得做任何事情都要有堅持不懈的精神，而且還要有一雙善于發(fā)現的眼睛！

放風(fēng)箏的作文550字14

　　昨天，我們一家去風(fēng)景區放風(fēng)箏。

　　我有一個(gè)雄鷹風(fēng)箏。這個(gè)雄鷹特別神氣，它有著(zhù)尖如鉤子的的爪子，銳利的眼睛，和錐子般的嘴。那架勢，仿佛是要與藍天一比高低，與風(fēng)一比快慢，它在天空中威風(fēng)凜凜，颯姿英爽。

　　剛開(kāi)始，我的雄鷹像是一只折斷了翅膀的病鷹，怎么飛也飛不起來(lái)，而且還像無(wú)頭蒼蠅一樣暈乎乎的，到處亂撞。不一會(huì )兒，我掌握了風(fēng)吹的方向，就控制好了雄鷹。雄鷹離我們越來(lái)越遠，越來(lái)越遠，我們的心情也越來(lái)越興奮，越來(lái)越激動(dòng)。

　　突然，我們的風(fēng)箏直線(xiàn)降落，我趕緊放了放繩，又拉了一下繩子，穩倒是穩住了，可它又像直升機的螺旋槳，一圈又一圈的轉。我們的心也一起一伏，一起一伏。正可謂禍不單行，風(fēng)箏還在暈頭暈腦的轉圈呢，風(fēng)箏線(xiàn)卻自己纏住了。我們只好把風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)，再繼續放風(fēng)箏。這第一次放的風(fēng)箏，就這樣以失敗告終。

　　有一次，我們放風(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏線(xiàn)和別人的線(xiàn)纏到一塊了；有一次，風(fēng)箏自己纏住了，還有一次在令人不可思議，我們的風(fēng)箏竟然和別人自行車(chē)的輪胎纏到一塊了，真是奇怪得很��！而諸如此類(lèi)的事情，還有很多很多。我這才明白，原來(lái)做任何事都很難��！

　　過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，我有了經(jīng)驗，這次，我把風(fēng)箏放到天空中了，雖然過(guò)程磕磕絆絆，然而最后的結果卻很好。之間一只雄氣赳赳的雄鷹出現在天空上，為美麗的天空增添一份生機，一份活力。他那英勇的模樣，仿佛在告訴萬(wàn)物：“我是雄鷹！我是英勇的雄鷹！”它好像想摸一摸天空那白白的衣服，藍藍的皮膚。

　　今天，我的雄鷹在遼闊的天空中自由的翱翔，下一次，我一定還要讓我的雄鷹在蔚藍的天空中展翅飛翔！

放風(fēng)箏的作文550字15

　　春天，和風(fēng)送暖，綠意盎然，花紅柳綠，鶯歌燕舞，春色怡人。正是兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候。

　　小明和小強相約到公園放風(fēng)箏。一進(jìn)公園，各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏點(diǎn)綴著(zhù)蔚藍的天空：有兇勇高飛的老鷹，有可愛(ài)的小金魚(yú)，擺動(dòng)著(zhù)它的尾巴，快活地在空中游來(lái)游去，還有那長(cháng)著(zhù)無(wú)數只腳的扦腳大仙，真是一場(chǎng)熱鬧的空中博覽會(huì )��！

　　看著(zhù)天空中那五顏六色的風(fēng)箏，小明和小強趕緊拿起了自己的風(fēng)箏，準備放飛。只見(jiàn)小明把一只美麗的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小強牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊跑一邊回頭看。一陣大風(fēng)吹來(lái)，小強便邁著(zhù)箭似的步伐向前奔去，朝小明喊道：快放！

　　小明趕緊松開(kāi)了手，那燕子就向碧藍的天空飛去。你太厲害了！小明對小強說(shuō)道。他們高興地望著(zhù)在空中自由飛翔的燕子。

　　忽然，小強和小明聽(tīng)見(jiàn)一位小姑娘在哭泣。小強對小明說(shuō)：你過(guò)去看一下發(fā)生了什么事吧。

　　于是小明立刻跑過(guò)去，看看情況。原來(lái)，那位小姑娘放了好多次，也沒(méi)把風(fēng)箏放起來(lái)。

　　小明對小姑娘說(shuō)：來(lái)，我們一起玩吧！于是小強和小明教小姑娘如何放風(fēng)箏：當風(fēng)箏飛上空中了，風(fēng)箏線(xiàn)拽得很緊時(shí)，就要適當松一下線(xiàn)；當風(fēng)箏線(xiàn)松了的時(shí)候，就要拽緊些，這樣子風(fēng)箏才會(huì )飛得高！

　　小姑娘又嘗試了幾次。終于，美麗的＂蝴蝶＂在藍藍的天空翩翩起舞了。

　　看著(zhù)那高高飛起的風(fēng)箏，小明、小強和小姑娘仰望著(zhù)天空，開(kāi)懷大笑。

　　放風(fēng)箏真好玩��！

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