放風(fēng)箏的快樂(lè )作文（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏的快樂(lè )作文（通用38篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇1
今天我和小麗相約去公園玩，我帶了風(fēng)箏，我們要去放風(fēng)箏。
我們走進(jìn)公園一看，人真多呀！我仰望天空，滿(mǎn)天都是風(fēng)箏，有快樂(lè )的小魚(yú)，有可愛(ài)的小燕子，還有張牙舞爪的老鷹。風(fēng)箏各式各樣真美��！
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏了，我牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小麗拿著(zhù)風(fēng)箏，我們跑起來(lái)。小麗帶來(lái)了她心愛(ài)的造型精美的蝴蝶風(fēng)箏，小明和小東拿來(lái)了精致的燕子風(fēng)箏。小東高高地舉起風(fēng)箏，小明拉著(zhù)線(xiàn)在前面跑，大聲喊道：“小東，松手，快松手！”很快風(fēng)箏就飛起來(lái)了，風(fēng)箏越飛越高，仿佛都飛到云里了。風(fēng)箏在說(shuō)：“小主人你看我飛得多高呀！”我高興地蹦了起來(lái)！
小麗也迫不及待了，只見(jiàn)她牽著(zhù)風(fēng)箏的繩子，迎著(zhù)微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏也是越飛越高……
不遠處，有一家三口在放風(fēng)箏，小孩開(kāi)心地放線(xiàn)，爸爸媽媽靜靜地看著(zhù)，時(shí)不時(shí)的鼓勵著(zhù)：“寶貝，你的風(fēng)箏放得真高呀！”小孩聽(tīng)完夸獎，笑得合不攏嘴。
風(fēng)箏飛啊飛，我們追啊追，公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……放風(fēng)箏可真有意思��！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇2
盼望已久的春天終于到來(lái)了，大地披上了綠裝。蔚藍的天空一碧如洗，幾朵棉花糖似的白云掛在空中。
在一個(gè)春意盎然的上午，小宇，小飛和童童三個(gè)好朋友約好去郊外放風(fēng)箏。
他們來(lái)到一片碧綠的草地上，小飛拿出一個(gè)沙燕兒對小宇說(shuō)：來(lái)，我們放風(fēng)箏吧!小宇興奮地說(shuō)：好啊!小飛將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小宇拿起線(xiàn)，一邊放線(xiàn)一邊在草地上歡快地奔跑。這時(shí)小飛猛地一松手，啊!風(fēng)箏沖向了那透藍的天空，就像燕子在空中飛翔!在一旁的童童興高采烈地拍著(zhù)手對他們說(shuō)：風(fēng)箏飛起來(lái)了!風(fēng)箏飛起來(lái)了!你們真棒!三個(gè)人開(kāi)心極了。
不遠處一家三口也在放風(fēng)箏，孩子拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏顯得格外開(kāi)心。父母在旁邊滿(mǎn)臉笑容地看著(zhù)，好像對孩子說(shuō)著(zhù)什么。這是多么溫馨的畫(huà)面啊!
此時(shí)，湛藍無(wú)比的天空上飄滿(mǎn)了風(fēng)箏，有傳統的沙燕兒，也有美麗的蝴蝶風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏。伴著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，這些美麗的風(fēng)箏也翱翔在透藍的天空上。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇3
今天是除夕，所以，我和爸爸媽媽就乘坐上汽車(chē)，去揚州老家過(guò)新年。
我一到那里，就糾纏爸爸帶我到風(fēng)景如畫(huà)的麥田里去放風(fēng)箏。
一到田里，我就讓爸爸抓住風(fēng)箏，我則拉住牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，之后便像一道閃電般地飛奔起來(lái)�？墒抢咸靺s好像成心和我們作對似的，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我的風(fēng)箏無(wú)精打采地躺在地上。第二次，老天終于給了我點(diǎn)面子，開(kāi)始起風(fēng)了。我趁這時(shí)機，開(kāi)始不停的放線(xiàn)�？墒�，好景不長(cháng)，沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)又沒(méi)有了。到了第三次，我總結了前兩次的教訓，耐心的等待著(zhù)風(fēng)來(lái)。然后，把風(fēng)箏線(xiàn)小心翼翼的放開(kāi)來(lái)。接著(zhù)，我借助風(fēng)的威力把風(fēng)箏放得很遠很高。
我通過(guò)這件平凡得不能再平凡的事，明白了一個(gè)道理那就是：我們不論做什么事，都一定要有耐心和恒心，不然的話(huà)，就會(huì )一事無(wú)成的！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇4
春天來(lái)了，小草、小花都急急忙忙地從泥土里鉆出了小腦袋，微風(fēng)也不時(shí)地刮過(guò)田野，拂過(guò)柳梢。瞧，這不正是放風(fēng)箏的好季節嗎？于是，星期天，我、姐姐、表弟和小伙伴們約好了一起到田野里去放風(fēng)箏。
田野里，我們扯著(zhù)長(cháng)線(xiàn)跑，風(fēng)箏迎著(zhù)春風(fēng)飛。每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出的風(fēng)箏也不一樣。你看，那個(gè)樣子像一頂水兵帽的，后面還飄著(zhù)兩根飄帶的風(fēng)箏就是弟弟的，因為弟弟長(cháng)大想當帥氣的海軍。
再看，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞。這就是姐姐的巧手做的，因為，她是個(gè)聰明誠實(shí)的姑娘，夢(mèng)想像蝴蝶一樣能展翅飛翔。
我們一邊放線(xiàn)一邊跑著(zhù)。啊，每個(gè)人也像一只風(fēng)箏。你在人生的道路上越走越遠，越飛越高，心里想著(zhù)：千萬(wàn)別讓手中的線(xiàn)斷掉��！風(fēng)箏是理想的翅膀！我們大伙兒跑著(zhù)、喊著(zhù)，放風(fēng)箏的快樂(lè )讓我們忘了回家。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇5
一天又一天，終于周日到了，我和妹妹還有小明，迫不及待到草地上放風(fēng)箏。
春天，陽(yáng)光暖暖的照在身上，舒服極了。過(guò)了一會(huì )兒，我們找到一個(gè)順風(fēng)的地方，我們看了看天上的風(fēng)箏，形態(tài)各異，五顏六色，有威風(fēng)凜凜的雄鷹風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的彎曲的蜈蚣風(fēng)箏，還有可愛(ài)的金魚(yú)風(fēng)箏�？炜�！快看！那個(gè)蜈蚣風(fēng)箏飛快的飛向那可憐的小金魚(yú)，“小金魚(yú)快躲開(kāi)，快躲開(kāi)呀！”我們叫到�？墒切〗痿~(yú)還在那里飛來(lái)飛去，那只蜈蚣飛快地沖了過(guò)來(lái)，好像要把它吃掉似的。
我和小明看著(zhù)心癢癢，拿著(zhù)自己的燕子風(fēng)箏準備把它放起來(lái)。只見(jiàn)小明手里將手里的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，我拉著(zhù)線(xiàn)往前跑�！�3、2、1，放手吧！”我叫了一下小明。小明一放手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我們忐忑不安地盯著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏一晃一晃地飛上了天。我喜笑顏開(kāi)，又蹦又跳。
遠處的一家三口在那里放著(zhù)三角風(fēng)箏，叔叔的手臂放在了阿姨肩上，好浪漫��！
夕陽(yáng)西下，我們收線(xiàn)回家啦，今天真是快樂(lè )的一天。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽去探望奶奶。那天，春色宜人，柳樹(shù)報青了，花兒開(kāi)了，有金燦燦的迎春花、雪白雪白的玉蘭花......到了奶奶家更美了。我有了一個(gè)想法：為什么不讓這田野更美呢？
我拿來(lái)風(fēng)箏。我拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏軸。我拿著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)，開(kāi)始風(fēng)箏像喝醉酒一樣搖搖晃晃，后來(lái)風(fēng)箏飛上了高空，也不搖晃了。呀！不好，風(fēng)箏來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”，爸爸說(shuō)我不用太用力。我照著(zhù)爸爸的話(huà)做，果然有用。慢慢的我覺(jué)得自己仿佛就是一只風(fēng)箏，飛在藍天中，俯視著(zhù)大地，我像在和風(fēng)一起翩翩起舞呢！咦！媽媽呢？哦！她在幫妹妹放風(fēng)箏呀！因為媽媽沒(méi)有經(jīng)驗，所以第一次沒(méi)能讓蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)。媽媽想：失敗乃成功之母嘛！于是她們吸取失敗的教訓，終于成功了。村子里的人都跑來(lái)看這場(chǎng)“免費”的表演，我的風(fēng)箏忽上忽下像是在向大家招手呢，大家看著(zhù)風(fēng)箏的表演都忍不住拍手叫好。哈哈，我向妹妹的風(fēng)箏撲去，可是妹妹一閃就躲開(kāi)了，又向我發(fā)起進(jìn)攻，呀！不好！我的風(fēng)箏落了下來(lái)，妹妹高興極了，直拍手。
一天又過(guò)去了，我們離開(kāi)了奶奶家，放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇7
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，天空中的云朵雪白雪白的，像一朵朵棉花糖，是個(gè)放風(fēng)箏的好機會(huì )。
綠油油的草坪上，有小琳、小明和小軍。小琳手里拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，一邊走著(zhù)，一邊微笑著(zhù)，扭過(guò)頭看向放風(fēng)箏的小明和小軍。小明右手拿著(zhù)線(xiàn)拐，左手拿著(zhù)線(xiàn)向前跑，回頭笑瞇瞇地望著(zhù)小軍，嘴里喊：“小軍，快放！”小軍把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，開(kāi)心地笑著(zhù)，看著(zhù)燕子風(fēng)箏。小軍一邊鼓掌，一邊說(shuō)：“成功了，成功了！”
遠處，有一家三口也在草地上放風(fēng)箏，他們的兒子仰著(zhù)頭看著(zhù)天上別人的風(fēng)箏，飛得多高，再看看自己的風(fēng)箏，飛得多低。他們的兒子特別的傷心，旁邊的爸爸把左手搭在媽媽的肩上，媽媽和爸爸一邊看兒子放風(fēng)箏，一邊給兒子加油。
天空中有許多風(fēng)箏，有威猛的老鷹；金黃的金魚(yú)；可怕的蜈蚣；彩色的三角形。威猛的老鷹特別厲害；金魚(yú)鼓著(zhù)大大的眼睛，在天上飛；蜈蚣有十幾條腿，令人害怕；彩色三角形顏色有四種。這么多的風(fēng)箏真漂亮。
春天的公園是一個(gè)風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂(lè )的海洋。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇8
今天是周六，天氣很好。我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽兌現諾言，讓我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我飛快地穿好衣服，戴好口罩，拿好風(fēng)箏，沖下樓梯。我剛出來(lái)，就發(fā)現春天來(lái)了。黃色的迎春花開(kāi)了不少，大樹(shù)都發(fā)芽了，淡粉色的梅花也開(kāi)了，蜜蜂在枝頭飛來(lái)飛去，空氣中彌漫著(zhù)春天的清香。我和風(fēng)箏坐上車(chē)，去往廣場(chǎng)。
下了車(chē)，我把風(fēng)箏支了起來(lái)。它是一個(gè)蜜蜂風(fēng)箏，有兩只烏黑的大眼睛，一個(gè)橙黑相間的肚皮，一雙黃綠色的翅膀，顯得生機盎然！哇！這里的風(fēng)好大，只要把風(fēng)箏放在地上，一會(huì )兒就飛起來(lái)了。終于，我把風(fēng)箏往天上一扔，就飛起來(lái)了，風(fēng)箏躍躍欲試，我把線(xiàn)放長(cháng)了一些，它飛得更高了！因為我怕風(fēng)箏斷線(xiàn)飛走，就只放了二米長(cháng)。我開(kāi)始繞著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)轉著(zhù)圈跳舞，風(fēng)箏也左右搖擺起來(lái)蔚藍的天空中，還飛翔著(zhù)嫦娥風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏等，很是熱鬧。玩了近一小時(shí)，我才和風(fēng)箏依依不舍地告別廣場(chǎng)。
因為疫情，我和風(fēng)箏在家宅了一個(gè)月，終于走出家門(mén)，看到春景了！今天真開(kāi)心！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇9
星期天，春光明媚，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和媽媽去九龍湖公園放風(fēng)箏。
到了九龍湖公園，我不禁大叫了一聲：“哇，這里的風(fēng)箏好多呀！”風(fēng)箏足足掛有兩排整。風(fēng)箏的顏色五彩繽紛，形狀也是各種各樣，有三角形的、有方形的、降落傘形的和飛機形的。風(fēng)箏上的圖案千奇百怪：有喜羊羊和灰太狼的、美人魚(yú)的、老鷹的、蝴蝶的、蜻蜓的和燕子的。再看天上的風(fēng)箏更多，風(fēng)箏在藍藍的天空上顯得格外美麗。瞧，那個(gè)放喜羊羊風(fēng)箏的小男孩，他的風(fēng)箏一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，搖搖晃晃，他扯了扯風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏一下子就不再動(dòng)搖西晃了。那邊有一個(gè)正要放飛風(fēng)箏的小女孩，只見(jiàn)她左手拿著(zhù)一個(gè)燕子風(fēng)箏，右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，開(kāi)始在廣場(chǎng)上奔跑起來(lái)，然后一松左手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，但飛的不算高，她又放了一些線(xiàn)，燕子風(fēng)箏就迎著(zhù)吹來(lái)的風(fēng)飛上了天空。我找著(zhù)飛的最高的風(fēng)箏，是一只老鷹。只見(jiàn)它一會(huì )兒抖動(dòng)翅膀，一會(huì )兒俯沖，一會(huì )兒又飛上了天空，直插云霄。我的眼睛跟著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)找到了老鷹風(fēng)箏的主人。我想看看他是怎么把風(fēng)箏放那么高的，只見(jiàn)他一會(huì )兒奔跑，一會(huì )兒扯風(fēng)箏線(xiàn)，讓老鷹飛得比一架飛機都高。
放風(fēng)箏是一項可以強身健體的運動(dòng)，更可以放松一下我們的心情。風(fēng)箏，我愛(ài)你！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇10
星期天早上，爸爸帶我去白鷺洲的草坪放風(fēng)箏。我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，覺(jué)得非�？鞓�(lè )。
我和爸爸手里各拿著(zhù)一只風(fēng)箏，站在草坪上。只見(jiàn)爸爸將手中的風(fēng)箏輕輕一拋，風(fēng)箏就飛向天空，我羨慕極了，也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，使出吃奶的力氣使勁向天空拋，可是，風(fēng)箏怎么也不聽(tīng)我的指揮，乖乖地升向藍天，惹得我氣急敗壞。站在旁邊的爸爸看出了我的心思，對我說(shuō)：“放風(fēng)箏是有訣竅的！”“什么訣竅？快告訴我！”“首先，要觀(guān)察風(fēng)向，然后……”“為什么要觀(guān)察風(fēng)向呢？”我問(wèn)�！耙驗榉棚L(fēng)箏都要逆風(fēng)而放。風(fēng)箏在天上時(shí)，就要將線(xiàn)一拉一放，它就不會(huì )往地上飄了�！痹瓉�(lái)是這樣��！我恍然大悟。過(guò)了幾分鐘，我心想：真有那么神嗎？會(huì )不會(huì )是老爸在騙我，看他的樣子，根本不在觀(guān)察風(fēng)向。先試試看吧！不然怎么才能知道是對還是錯。我站在那兒，耍出我的秘密武器——辮子，只要感覺(jué)到辮子往后飄，我就拿起風(fēng)箏，將它拋向空中。嘗試了好幾次，風(fēng)箏終于在藍天上飛翔。我小步跑著(zhù)，看到風(fēng)箏越飛越高，我的心也跟著(zhù)它高飛。
這天，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，感到很開(kāi)心、很快樂(lè )。在平凡的日子里，我多么希望有更多的快樂(lè )來(lái)陪伴，讓我天天心情愉快。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇11
春天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。春風(fēng)微微的吹拂著(zhù)，這正是放風(fēng)箏的好天氣。這天，小紅、小明和小華他們約好一起到大草原上放風(fēng)箏。
他們到了大草原以后，小華手高高舉著(zhù)風(fēng)箏，小明試了試風(fēng)向便牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)跑了起來(lái)。小明邊跑邊往后看了一眼，喊道：“小華，快跟上�！毙∪A舉著(zhù)風(fēng)箏在后邊緊跟著(zhù)小跑緊跟著(zhù)，回應道：“知道了，放心吧！小明，我就在你的后邊跟著(zhù)呢�！钡厣系男〔菘粗�(zhù)他們配合得很好，不由地為他們鼓掌。小紅看到在她跟小明的配合下，風(fēng)箏慢慢飛了起來(lái)，她很開(kāi)心，但也很著(zhù)急，想讓自己的風(fēng)箏也趕快飛起來(lái)。
遠處小男孩的五彩三角風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空中，他手持風(fēng)箏線(xiàn)，目不轉睛地盯著(zhù)自己的風(fēng)箏動(dòng)向，又高興地說(shuō)：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”小男孩的身旁是他的爸爸媽媽?zhuān)麄冋鲪?ài)地互相依偎著(zhù)，看著(zhù)遠方。真是幸福的一家三口��！
天上飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有的身上像著(zhù)了火一樣的火金魚(yú)，有的像龍一樣特長(cháng)的大蜈蚣，還有的展翅斜飛于曠亮無(wú)比的鷹。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，像給天空穿上一件花衣裳。
春天真是一個(gè)多彩的季節，也是美麗的季節，更是幸福的季節！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇12
秋天是放風(fēng)箏的最好時(shí)機，大家都不會(huì )輕易錯過(guò)這個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機，當然，我也不例外。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。進(jìn)入大門(mén)，那天上的風(fēng)箏就先把我吸引住了。我看見(jiàn)了許多風(fēng)箏，有蝴蝶樣的，有小鳥(niǎo)樣的……許許多多的風(fēng)箏真漂亮呀！我們買(mǎi)的風(fēng)箏是彩色的，所以我叫它“彩色鳥(niǎo)”。要放風(fēng)箏時(shí)，我心里沾沾自喜，想：放個(gè)風(fēng)箏不是很容易嗎？把風(fēng)箏一扔，再跑起來(lái)不就行了嗎？
首先，爸爸先舉起風(fēng)箏，我拉著(zhù)線(xiàn)，媽媽在旁邊喊：“一、二、三，放！”那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起。風(fēng)箏飛了一會(huì )兒，就掉了下來(lái)。我們試了幾次，還是沒(méi)有成功。我有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“我不想放風(fēng)箏了�！眿寢屄�(tīng)了耐心地跟我解釋?zhuān)骸胺棚L(fēng)箏要講究技巧，持之以恒，不能輕言放棄�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，心中半信半疑，心想：不管了，試一試就知道。我們再試了好多次，還是沒(méi)有成功。我心里有點(diǎn)失落，可爸爸媽媽依然在旁邊鼓勵我，終于功夫不負有心人，風(fēng)箏飛起來(lái)了。風(fēng)箏越飛越高，終于高到和別的風(fēng)箏一樣高了。那些風(fēng)箏在上面好像不怕寂寞，親熱地湊在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。天色漸漸昏暗下來(lái)，我們不得不收起風(fēng)箏了。我們就懷著(zhù)高興的心情回家了。
放風(fēng)箏真是非�？鞓�(lè )的呀！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇13
在一個(gè)晴空萬(wàn)里，微風(fēng)習習的日子里，小紅、小剛和小王一起去公園放風(fēng)箏。
他們來(lái)到貝貝公園，公園的草坪上已經(jīng)有許多人在放風(fēng)箏了。蔚藍的天空中飄著(zhù)一個(gè)個(gè)風(fēng)箏，有蜈蚣狀的，有老鷹狀的，有金魚(yú)狀的……多姿多彩，漂亮極了。
他們環(huán)顧四周，目光停留在一個(gè)小朋友身上，小朋友認真地放著(zhù)風(fēng)箏。小朋友的旁邊是他的父母，他的父母依偎在一起，微笑地望著(zhù)風(fēng)箏，就像是看到自己的孩子未來(lái)越飛越高一樣。
小紅提醒小剛和小王：“別看了，我們也開(kāi)始放風(fēng)箏吧，不然等下就放不起來(lái)了!”小剛聽(tīng)到小紅的話(huà)后，趕緊拿出線(xiàn)軸。小王羨慕地望著(zhù)天空中迎風(fēng)飛翔的風(fēng)箏，說(shuō)：“可是，我不會(huì )放風(fēng)箏啊!”小剛走到他身邊，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你!”小王把手中的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，小剛拿著(zhù)線(xiàn)軸在前面跑，跑了幾米后，小剛突然大喊：“放!”小王立刻松開(kāi)了手�！把嘧印陛p飄飄地飛了起來(lái)。接著(zhù)小剛邊扯邊放線(xiàn)，風(fēng)箏便越飛越高�！澳愫脜柡ρ�!”小紅對小剛說(shuō)：“你能幫我的風(fēng)箏也放上去嗎?”“可以啊!”小剛回答道。小剛一邊把線(xiàn)軸給小王，一邊接著(zhù)小紅的“蝴蝶”風(fēng)箏，像以前一樣放飛了她的風(fēng)箏。
三個(gè)小伙伴看著(zhù)天上的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇14
春天來(lái)了，公園里真熱鬧。棉花糖似的白云掛在天空，碧綠的草地軟軟的，就像給大地鋪上了一層地毯。公園里人山人海，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，公園上空飄滿(mǎn)了各種各樣的風(fēng)箏，有穿著(zhù)紅裙子的金魚(yú)，伶俐可愛(ài)的小燕子，還有長(cháng)長(cháng)的神龍把碧藍碧藍的天空，點(diǎn)綴得五彩繽紛。
遠處，小藍迫不及待的把威武的雄鷹舉過(guò)頭頂，沖著(zhù)小青喊道：快跑！快跑！迎著(zhù)風(fēng)跑！只見(jiàn)小青一手抓線(xiàn)軸，一手牽著(zhù)風(fēng)箏，使勁兒跑，他越跑越快。配合默契的小藍，看準時(shí)機，向上一扔，雄鷹撲騰的翅膀，乘著(zhù)風(fēng)，飛上了天空。小藍見(jiàn)到雄鷹飛上了天空，越飛越高。開(kāi)心得又蹦又跳，興奮地說(shuō)：飛上去啰！雄鷹飛上去啰！紅撲撲的臉上，露出了燦爛的笑容。 在一旁的小紅，手里拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏，低著(zhù)頭，嘟著(zhù)小嘴，皺著(zhù)眉頭，一副不知所措的樣子站在那。小藍跑過(guò)去，說(shuō)：我來(lái)幫你吧！小藍和小紅一起合作，很快就把風(fēng)箏放了上去。小紅臉上也露出了快樂(lè )的笑容。
太陽(yáng)更燦爛了，草更綠了，風(fēng)箏隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，越飛越高。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇15
上周，朱鵬偉帶了一個(gè)引人注目的大燕造型的風(fēng)箏來(lái)學(xué)校，大家都爭先恐后地搶著(zhù)要第一個(gè)放風(fēng)箏，可惜朱鵬偉沒(méi)完成老師中午布置的作業(yè)，所以不能出去玩，于是他只能把風(fēng)箏借給我們玩。
我們一群人拿起風(fēng)箏直奔操場(chǎng)，準備大顯身手一番，一旁的柴老師也當起我們的教練。柴老師告訴我們，放風(fēng)箏要兩個(gè)人合力才能飛起來(lái)，其中一個(gè)人拿著(zhù)繩子，另一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏的尾巴，兩個(gè)人一定要很有默契，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。而且拿繩子的人必須跑得很快，這樣風(fēng)箏才能隨著(zhù)風(fēng)兒高高飛起，所以跑得慢的同學(xué)只能在一旁羨慕地看著(zhù)別人放。每當風(fēng)箏升天時(shí)，大家就會(huì )追著(zhù)風(fēng)箏跑，一邊追還一邊喊著(zhù)：“飛吧！飛吧！“突然間，一陣強風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏一下子重心不穩，一會(huì )兒偏向左，一會(huì )兒偏向右，周?chē)娜硕紴檫@大燕風(fēng)箏捏了一把冷汗，我在一旁看得心驚膽顫的，心差一點(diǎn)就要跳出來(lái)了�？勺罱K風(fēng)箏還是不敵強風(fēng)的吹襲，整個(gè)被吹落到地上，左翼還被風(fēng)給吹開(kāi)了，幸好同學(xué)們合力把左翼給修好，然后又把風(fēng)箏物歸原主，朱鵬偉見(jiàn)風(fēng)箏完好無(wú)損地回來(lái)了，心里很開(kāi)心。
雖然我沒(méi)有親身體驗放風(fēng)箏的快感，但和伙伴們一起追風(fēng)箏的快樂(lè )，我永遠也忘不了。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇16
春風(fēng)輕輕吹，花兒在跳舞，今天，我和媽媽去公園放風(fēng)箏。還沒(méi)到公園我就發(fā)現，已經(jīng)有很多風(fēng)箏在天空上翩翩起舞。其中有蜈蚣、老鷹還有飛機……真是各式各樣，有趣極了。
飛機風(fēng)箏的主人是個(gè)小男孩，他正在學(xué)習怎么放風(fēng)箏。我看到了，趕緊對媽媽說(shuō)：“快快快，把咱們的燕子風(fēng)箏拿出來(lái)�！薄昂玫��！眿寢屨f(shuō)道。說(shuō)著(zhù)我就頂著(zhù)風(fēng)奔跑起來(lái)，差不多跑了五十米之后，就對媽媽大喊：“放吧！”可是這時(shí)候居然沒(méi)有風(fēng)了，所以我的風(fēng)箏就沒(méi)有飛到天上。
“別灰心�！眿寢屨f(shuō)，“你可以再試幾次呀！”“好吧�！蔽艺f(shuō)。接著(zhù)我又試了一次，這一次說(shuō)“放”的時(shí)候，媽媽還跳了起來(lái)。這一次風(fēng)來(lái)了，我的風(fēng)箏飛上了天空，簡(jiǎn)直跟大樹(shù)一模一樣高了，我開(kāi)心得跳了起來(lái)。
我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。天空中的風(fēng)箏都在盡情地翱翔。我這只美麗的燕子風(fēng)箏，翹著(zhù)兩只翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去，我覺(jué)得它是所有風(fēng)箏中最好看的一只！
雖然今天放風(fēng)箏很累，我滿(mǎn)頭大汗，但是玩得好開(kāi)心。放風(fēng)箏既有趣還能鍛煉身體，下次我還要約上好朋友們一起來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇17
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了。柳樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽�；▋郝冻隽嗣利惖男δ�，小朋友們脫下厚重的棉襖，來(lái)到草坪，打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球。
當然，我也不甘落后，趁周六空閑的時(shí)候，我和伙伴們來(lái)到須江公園，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。我們放起了風(fēng)箏，我拖著(zhù)美麗的蝴蝶風(fēng)箏，我們迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，跑呀，跑呀，妹妹牽著(zhù)線(xiàn)，我用力得將手的風(fēng)箏拖向天空。妹妹用力抖動(dòng)手中的線(xiàn)、我心中默默祈禱，“飛吧！飛吧！”風(fēng)箏正要飛向天空；忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏失去了平衡，在空中猛烈地晃動(dòng)了幾下，隨即往下掉，一個(gè)跟頭載到了草地上。妹妹垂頭喪氣的撿起風(fēng)箏，替風(fēng)箏做了個(gè)全面檢查，發(fā)現完好無(wú)缺，才舒心的笑了。我們決定重新放飛一次。這次由妹妹用手拖著(zhù)，我牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠處的草坪上，說(shuō)了一聲“放，”我緩緩抖動(dòng)手上繩子。風(fēng)箏飛快地飛了起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，漸漸地只看見(jiàn)蝴蝶形的身體和兩條飄帶了�？粗�(zhù)藍藍的天空。我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。
飛翔吧！風(fēng)箏，帶著(zhù)我們快樂(lè )的心情飛向遠方。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇18
在這個(gè)快樂(lè )的寒假，我去了一個(gè)美麗的城市——濰坊。在那里我感受到了那里是一個(gè)快樂(lè )和風(fēng)箏的根據地。
我先去了快樂(lè )根據地——富華游樂(lè )園。一到這里我和其他人都爭先恐后的上了摩天輪。上去后往下一看，哇！好高啊!往遠處一看，我好似能看見(jiàn)整個(gè)濰坊！緊接著(zhù)我們又去了太空穿梭，我們坐上座位，環(huán)形座椅緩緩升起，到了頂端，“噌！”的一聲我們一下子降落了下來(lái)。就這樣反反復復了四五回。我雖然害怕，但終究還是沒(méi)有叫出來(lái)。終于我結束了這個(gè)恐怖的游戲，我來(lái)到陸地上還是暈暈的。之后我們又玩了旋轉滾筒，我們毫不知情的坐到了里面覺(jué)得有點(diǎn)搖搖晃晃的，忽然，滾筒開(kāi)始了一百八十度的旋轉，還時(shí)不時(shí)的做三百六十度的旋轉，一會(huì )在下面一會(huì )兒在上面，覺(jué)得又好玩有恐怖。然后我又玩了幾個(gè)游戲就回旅館了。
我今天又去了風(fēng)箏的根據地——風(fēng)箏博物館。那里的風(fēng)箏各種各樣，有蝴蝶的，有小魚(yú)的，有鳳凰的，老鷹的，有人物的，等等。十分精美，仿佛把我們帶進(jìn)了風(fēng)箏世界!
濰坊難道不是一個(gè)美麗的城市嗎？
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇19
今天早上，陽(yáng)光明媚。老師準備帶我們去龍舟大看臺放風(fēng)箏，同學(xué)們感到十分的開(kāi)心，心里甜滋滋的，像吃了蜜糖似的，別提有多快樂(lè )了。同學(xué)們拿著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，千奇百怪，色彩繽紛，有的拿的風(fēng)箏像老鷹，有的拿的風(fēng)箏像火箭，還有的拿的風(fēng)箏像金魚(yú)，真是有趣極了！
同學(xué)們來(lái)到龍舟大看臺，那里美麗的風(fēng)景就把我們吸引住了。那嫩綠的柳樹(shù)沐浴在微風(fēng)里，把長(cháng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩在跳舞一樣，我很想把柳枝摘下來(lái)戴在頭上。綠茵茵的小草在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u來(lái)?yè)u去，仿佛就是一個(gè)搖籃，我想住在它里面的小蟲(chóng)子應該感到很舒服吧……同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了，但風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。后來(lái)，同學(xué)們在老師的指導下把風(fēng)箏放到了很高，如同許多戰斗機飛在空中，讓人們看了都眼花繚亂，大家看著(zhù)自己的風(fēng)箏在慢慢地飛高，心里感到特別的快樂(lè )。風(fēng)箏左穿穿，右穿穿，好似一個(gè)個(gè)調皮的小孩子跑來(lái)跑去。風(fēng)箏有時(shí)候掉了下來(lái)，有時(shí)又在天空中飛翔。老師看了對我們說(shuō)：“想把風(fēng)箏一直放在天空中就要輕輕地抖線(xiàn)�！蔽覀儼凑绽蠋煹霓k法，果真把風(fēng)箏放得很高很高，而且還一直在空中飛翔。
雖然這次放風(fēng)箏很累，但我把風(fēng)箏放得很高，感到十分的自豪。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇20
昨天，媽媽帶我和弟弟去玩，看見(jiàn)有賣(mài)風(fēng)箏的。那風(fēng)箏很小，已經(jīng)賣(mài)不掉了，以前五塊錢(qián)一個(gè)，現在五塊錢(qián)兩個(gè)。媽媽見(jiàn)了，給我們一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)。
這風(fēng)箏做的很簡(jiǎn)陋，三根桿子，風(fēng)箏的質(zhì)量也不怎么好，卻是我們家用的最久的風(fēng)箏。因為它很小，帶著(zhù)很方便。以前我們買(mǎi)過(guò)兩次風(fēng)箏，都是一百塊錢(qián)的那種大風(fēng)箏。那種風(fēng)箏太大了，放也不好放，收也不好收。那種風(fēng)箏我們買(mǎi)來(lái)放一次就不用了。這個(gè)風(fēng)箏我們差不多一天放兩次，每一次放得都很盡興。
我和弟弟第一次放的時(shí)候，我們都只注意風(fēng)箏飛得高不高，遠不遠，沒(méi)有注意下面的線(xiàn)全部纏在一起了。媽媽先發(fā)現了弟弟的風(fēng)箏纏住了，媽媽發(fā)現的時(shí)候也沒(méi)有說(shuō)，我就不知道我的風(fēng)箏也壞了。媽媽修著(zhù)修著(zhù)，我想把我的風(fēng)箏放高一點(diǎn)，就轉把手。邊轉邊看風(fēng)箏，我轉了很久，但是感覺(jué)風(fēng)箏好像完全沒(méi)有動(dòng)。我這時(shí)才看見(jiàn)風(fēng)箏纏住了。我們修了好久還沒(méi)有修好，只好就這樣拽著(zhù)纏住的線(xiàn)放。后來(lái)還是回家時(shí)爸爸修好了。
修好之后，弟弟還是不注意線(xiàn)，我就不敢再纏它了，時(shí)刻注意著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，有一點(diǎn)小問(wèn)題就趕緊轉回來(lái)。我們下去放的時(shí)候，弟弟直說(shuō)累了，就跑去休息。我一直在練習，終于找到了方法，慢慢領(lǐng)悟訣竅。
我喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇21
春姑娘來(lái)了！給了小草重新生長(cháng)的勇氣，給了柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的枝條，給了桃樹(shù)粉紅的花朵，給了大地一片生機勃勃的景象。
今天我和伙伴小剛一起來(lái)到草地上放風(fēng)箏。草地上放風(fēng)箏的人也太多了吧！有的放蜈蚣風(fēng)箏，有的放金魚(yú)風(fēng)箏，有的放老鷹風(fēng)箏，還有三角形的彩虹風(fēng)箏……真是風(fēng)箏的海洋，美麗極了！我也拿出了心愛(ài)的貓頭鷹風(fēng)箏，遞給了小剛。小剛接過(guò)風(fēng)箏，就把風(fēng)箏舉過(guò)了頭頂，我一邊跑一邊放線(xiàn)。我跑了一會(huì )兒，感覺(jué)可以了，便對小剛大聲喊道：“快放手”。小剛聽(tīng)了，急忙放開(kāi)了手。風(fēng)箏便慢慢地飛起來(lái)了。我一點(diǎn)一點(diǎn)地放著(zhù)線(xiàn)，在風(fēng)箏越飛越高時(shí)，我停止了放線(xiàn)。小剛疑惑地問(wèn)：“為什么不給線(xiàn)放完呢？”我笑著(zhù)說(shuō)：“再放線(xiàn)就要斷了�！蔽也煌５負u動(dòng)著(zhù)手中的線(xiàn)，這樣風(fēng)箏才不會(huì )掉下來(lái)�？粗�(zhù)飛舞的風(fēng)箏，我高興地問(wèn)小剛：“你知道它在干什么嗎？”小剛說(shuō)：“當然是在飛翔��！”我說(shuō)：“你看那風(fēng)箏左右擺動(dòng)的樣子，像不像一位舞者在風(fēng)中翩翩起舞？”小剛聽(tīng)了，一拍腦袋說(shuō)：“對呀！我怎么沒(méi)想到？”
天漸漸暗了下來(lái)，草地上的人都陸陸續續地回家了，我和小剛也依依不舍的朝著(zhù)家的方向走去。
我喜歡放風(fēng)箏，更喜歡這美麗的春天。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇22
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，大象公公、小狗汪汪、小鴨花花來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
它們來(lái)到一片空地上，放眼望去，草地上全是放風(fēng)箏的小動(dòng)物們。有這么多的小動(dòng)物，那天上也一定有很多風(fēng)箏了。果然，它們抬頭一看，天上飄著(zhù)密密麻麻的風(fēng)箏，有老鷹、有長(cháng)龍、有蝴蝶……看得大家眼花繚亂。這時(shí)，大象公公提醒道：“孩子們，我們也趕緊放風(fēng)箏吧！”大伙兒這才猛地回過(guò)神來(lái)，準備開(kāi)始放風(fēng)箏。
首先它們用線(xiàn)在風(fēng)箏上打一個(gè)死結，然后就迎著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)。風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠，最后，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。突然，一只“老鷹”和小狗汪汪的“毛毛蟲(chóng)”兩根線(xiàn)絞到了一起。眼看就要落下來(lái)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小狗汪汪圍著(zhù)別人的線(xiàn)跑了起來(lái)。不一會(huì )兒，兩人的風(fēng)箏就解開(kāi)了。
小狗汪汪總算是松了口氣。這時(shí)大象公公提醒時(shí)間到了，該輪到小鴨花花玩了。它們就這樣換著(zhù)玩了幾輪，大象公公說(shuō)：“天色不早，我們要回家了，下次我們再來(lái)玩吧�！彼鼈兌冗^(guò)了愉快的一天，依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇23
我最難忘的一件事就是放風(fēng)箏，每當看到天空中飄蕩著(zhù)的風(fēng)箏，我就會(huì )感到無(wú)比快樂(lè )。
四月三日這天，風(fēng)和日麗，天空萬(wàn)里無(wú)云，湛藍湛藍的，好似一塊藍水晶。上體育課時(shí)，同學(xué)們都帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上的人可真多呀！放眼望去，到處都是滿(mǎn)天飛翔的風(fēng)箏，它們五顏六色，形狀各異。有兇猛的老鷹，在天空中盤(pán)旋著(zhù)，像是在專(zhuān)心致志地捕獵；有美麗的蝴蝶，在天空中飛舞著(zhù)，仿佛在展示它那獨一無(wú)二的花紋；有肥嘟嘟的小金魚(yú)，在天空中游動(dòng)著(zhù)，好似在炫耀它那色彩斑斕的尾巴……這些風(fēng)箏在藍藍的天空中飛來(lái)飛去，忽高忽低，忽遠忽近，真是漂亮極了！
我放的是可愛(ài)的“阿貍和桃子”，我先把線(xiàn)稍微放長(cháng)一些，然后等個(gè)風(fēng)大的好時(shí)機，一邊向前跑，一邊快速放線(xiàn)。就這樣，風(fēng)箏緩緩上升，越來(lái)越高，越來(lái)越遠。仰面看去，我的風(fēng)箏已經(jīng)是最高的了，我不禁歡呼起來(lái)。我知道自己放飛的不僅是風(fēng)箏，還有心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )！
美好的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼又下課了，我們只好把風(fēng)箏收起來(lái)，戀戀不舍地回教室了！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇24
在一個(gè)充滿(mǎn)春風(fēng)的周六里，小力、蘇蘇和曉曉打算去公園里放風(fēng)箏。他們發(fā)現有很多人在放風(fēng)箏，他們迫不及待的拿出風(fēng)箏，正在準備。叔叔抱著(zhù)她最喜歡的紅色蝴蝶風(fēng)箏，聞了聞綠草的清香，看了看藍藍的天空和綿羊似的的白云，不禁的說(shuō)道：“這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機！”
天宮山已經(jīng)有了很多風(fēng)箏了，有老鷹風(fēng)箏、小金魚(yú)風(fēng)箏，還有……
小力一邊放著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊迎著(zhù)風(fēng)奔跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛上了藍藍的天空，但掉下來(lái)了，于是曉曉就在后面幫助小力舉著(zhù)燕子風(fēng)箏。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小力大喊道：“風(fēng)來(lái)了，風(fēng)來(lái)了，快把風(fēng)箏放開(kāi)！”曉曉聽(tīng)到了，立馬放開(kāi)了風(fēng)箏。叔叔在旁邊看著(zhù)他們放風(fēng)箏，笑著(zhù)說(shuō)：“加油，快把風(fēng)箏放起來(lái)吧�！�
風(fēng)箏剛飛到一半，卻掉了下來(lái)，他們不知道該怎么辦？就又放了一次，這次風(fēng)箏一搖一晃地再次飛上了天空。但這一次不是只有小燕子風(fēng)箏在飛了，而是兩只因為紅色的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)，那是蘇蘇最喜歡的風(fēng)箏，他們喊：“這次放風(fēng)箏，是我們最快樂(lè )的一次，也是最難忘的一次了！”
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇25
在二月和三月的春天，天空是晴朗的。偶爾，一兩朵白云掠過(guò)，正好趕上放風(fēng)箏。我想起了高定的詩(shī)“孩子們放學(xué)早回來(lái)，在東風(fēng)中忙著(zhù)放紙風(fēng)箏”。還有小古漢語(yǔ)中的“青草放風(fēng)箏”。在你前面走，我就在你后面走。
天空中有許多風(fēng)箏，先是一只大眼睛的“金魚(yú)”，然后是一只幾百英尺高的“蜈蚣”。追“金魚(yú)”只想咬一口，哇！另一只“鷹”向“蜈蚣”張開(kāi)爪子。真是“螳螂捉蟬，黃麻雀在后面，遠處，一家人在快樂(lè )地放風(fēng)箏，孩子在飛一架大“飛機”。父母看著(zhù)滿(mǎn)天的風(fēng)箏，笑著(zhù)說(shuō)，小軍和弟弟小帥想放風(fēng)箏。風(fēng)箏是一個(gè)大“沙眼”。小軍先把“沙巖”給小帥，然后抓住風(fēng)箏線(xiàn)對小帥說(shuō)：“你先拿“沙巖”。當我說(shuō)“一，二，三”時(shí)，你放手了。小帥點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，我明白了�！毙≤婇_(kāi)始跑，“一，二，三，松！小軍喊道，小帥急忙松開(kāi)手中的“燕子的線(xiàn)一緊一松，慢慢地飛到天上，在白云里穿戴著(zhù)，好在和白云竊竊私語(yǔ)
小紅姐姐站在她身邊，抱著(zhù)她的大“蝴蝶”微笑著(zhù)小軍和小帥的“燕子”，仿佛在說(shuō)：“哇，燕子太好了！你可以飛那么高。
直到現在，小軍、小帥、小紅還記得放風(fēng)箏的快樂(lè )。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇26
“吹面不寒楊柳風(fēng)�！睖厝岬拇猴L(fēng)像母親的手輕輕地撫摸著(zhù)我們。太陽(yáng)也只露出半邊臉，像害羞的小姑娘一樣躲藏著(zhù)。路旁的風(fēng)景如一幅美麗的長(cháng)軸畫(huà)卷，展現在我們眼前。是的，在這美好的時(shí)節里，我們要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們聞著(zhù)花香，伴著(zhù)春風(fēng)。不一會(huì )兒就來(lái)到了體育場(chǎng)。我們精力十足，沖向草坪，把風(fēng)箏組裝好。我想：不就是放風(fēng)箏嗎？跑幾步風(fēng)箏就飛起來(lái)了，這有什么難的。我拿著(zhù)風(fēng)箏支架把它拋向天空，使出吃奶的勁兒跑了起來(lái)，不知怎么回事。我的“奧特曼”像失去了超能力一樣，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
我又試了幾次，都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯，走過(guò)得意洋洋地說(shuō)：“咱們比一次看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高？怎么樣？”我一口定下：“好！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
我和小李站在起飛線(xiàn)上，異口同聲地說(shuō)：“三、二、一，開(kāi)始！”風(fēng)箏扔向天空，我以風(fēng)的速度奔跑起來(lái)，不停地放線(xiàn)。我贏(yíng)了，我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風(fēng)箏：英勇的奧特曼、可愛(ài)的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過(guò)樹(shù)梢，超過(guò)圍墻，飛過(guò)房頂……它們帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向了藍天。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇27
星期五下午，作文班老師說(shuō)：“我們周末要在人民公園放風(fēng)箏�！薄胺棚L(fēng)箏”，我心里暗暗想著(zhù)，“太好了！”
那天，我們到了目的地后，老師給我們講了風(fēng)箏的傳說(shuō)——風(fēng)箏是誰(shuí)造的、什么時(shí)候開(kāi)始有了風(fēng)箏，講得非常生動(dòng)。
之后，老師帶我們去畫(huà)風(fēng)箏。對于我這個(gè)“財迷”來(lái)講，心里當然想的全是錢(qián)啦！我不費吹灰之力就畫(huà)完了。我畫(huà)的是一個(gè)不缺錢(qián)的星球，樹(shù)上長(cháng)的是錢(qián)，地下長(cháng)的還是錢(qián)，連天上下的都是錢(qián)。我想：“我把風(fēng)箏放飛了，說(shuō)不定真的能找到這種星球�！�
終于到了放飛風(fēng)箏的時(shí)候，但我不知道怎么放飛風(fēng)箏？我拿著(zhù)風(fēng)箏跑呀跳呀，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。雖然我的風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，但是我也沒(méi)有灰心，旁邊的媽媽見(jiàn)了笑得前仰后合。
老師看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛不起來(lái)后，就給我演示了幾次。我大約看明白了，就又試了幾次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了�？粗�(zhù)自己的風(fēng)箏在空中搖擺，我仿佛看見(jiàn)了風(fēng)箏在對我笑呢！
放風(fēng)箏不僅好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：“干什么事都不要灰心，再多嘗試努力幾次，就有不一樣的收獲�！�
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇28
星期六中午，天氣晴朗，我帶著(zhù)妹妹去濱河公園放風(fēng)箏。
微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小河里的水泛起層層波紋。地上的小草嫩嫩的、綠綠的，滿(mǎn)目青翠。藍天上白云朵朵，真是放風(fēng)箏的好天氣。
公園里人可真多，差不多都是來(lái)放風(fēng)箏的。天空像是風(fēng)箏的舞臺，有活潑可愛(ài)的“小鳥(niǎo)”，有兇猛的“大獅子”，還有可愛(ài)的的“小企鵝”……一個(gè)個(gè)風(fēng)箏恰似頑皮的精靈在天空中飛來(lái)飛去，拖著(zhù)五顏六色的尾巴像是天使舞動(dòng)的綢帶，漂亮極了！這時(shí)，我不禁想起了詩(shī)句“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
看到天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，我心里好生羨慕。于是，我對妹妹說(shuō)：“咱們也來(lái)放風(fēng)箏吧”。妹妹高興地說(shuō)：“好，好呀！”我手持風(fēng)箏線(xiàn)，抓牢線(xiàn)軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便飛快地跑。妹妹拿著(zhù)我們的“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，也跟著(zhù)我跑了起來(lái)。我說(shuō)：“放”，她馬上放開(kāi)了手，春風(fēng)姐姐伸出了無(wú)形的大手，托著(zhù)我的風(fēng)箏飛上了天空�！帮L(fēng)箏飛上天啦！”妹妹高興地歡呼著(zhù)。風(fēng)箏一會(huì )兒低，一會(huì )兒高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀自己的美麗。
我的心隨著(zhù)翩翩飛舞的“小鳥(niǎo)”，也飄上了藍天，自由自在地飛翔著(zhù)……
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和哥哥一起去公園的草坪上放風(fēng)箏。
到了公園里，我們才發(fā)現天上的風(fēng)箏可真多��！有的風(fēng)箏像蜈蚣，有的像小金魚(yú)，還有的像一只雄鷹。我們旁邊還有一個(gè)小弟弟在放一個(gè)彩色的三角形的風(fēng)箏，他試著(zhù)放了幾次風(fēng)箏都沒(méi)有飛起來(lái)，爸爸媽媽在旁邊一直鼓勵他呢！
我們也趕緊加入了“放風(fēng)箏大軍”，哥哥拿著(zhù)一只像燕子一樣的風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，做好了奔跑的準備，剛開(kāi)始風(fēng)很小，風(fēng)箏放不起來(lái)，我和哥哥試了幾次都失敗了。但我們一點(diǎn)都不灰心，還是耐心的查找原因，不一會(huì )兒我感覺(jué)風(fēng)好像大了一點(diǎn)，就大聲對哥哥說(shuō)：“快放開(kāi)風(fēng)箏！”哥哥迅速地放開(kāi)了風(fēng)箏，我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來(lái)了，后來(lái)經(jīng)過(guò)我和哥哥精心的調整，風(fēng)箏最終還是穩穩地飛上了天空，而且越飛越高。我和哥哥都高興的叫了起來(lái)：“我們成功了”。旁邊的小女孩羨慕的看著(zhù)我們，一直夸我們風(fēng)箏放得好呢！
我和哥哥雖然在草坪上玩的汗流夾背，但是我們都不感到累，反而覺(jué)得今天玩的很開(kāi)心、很快樂(lè )！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇30
晴朗的，暖暖的星期天的下午，最適合放風(fēng)箏了。我和媽媽帶著(zhù)我的“紫燕”，來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。
藍藍的天空中，掛滿(mǎn)了五顏六色的風(fēng)箏：彩色的蝴蝶、黑色的蝙蝠，矯健的老鷹、長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、還有天線(xiàn)寶寶、奧特曼、喜羊羊等卡通造型的風(fēng)箏，在天空中飄飄蕩蕩，真是好看！
我也著(zhù)急忙慌的想讓我的“沙燕”趕快飛上天。媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏，我放線(xiàn)。不知道為什么，放了幾次都沒(méi)成功，每次都是我跑不了多遠風(fēng)箏就掉下來(lái)了，一連試了好幾次，都沒(méi)有成功。
看著(zhù)別人的風(fēng)箏，一個(gè)接一個(gè)的都飛上了藍天。我都有點(diǎn)兒泄氣了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“別著(zhù)急，我們多試幾次，一定能成功的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續放我的“沙燕”。又失敗了很多次，但是每次掉下來(lái)，我都能找到自己失誤。終于在失敗了N次之后，我終于讓我的“沙燕”飛上了藍天！看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我高興的都想哭出來(lái)……
通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難，不要泄氣，只要堅持不懈的.努力，最終一定會(huì )成功的！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇31
春天到了微風(fēng)拂面，窸窸窣窣的春風(fēng)里夾雜著(zhù)花、草的香味和小朋友們的笑聲，為什么笑呢？噢，原來(lái)他們在放風(fēng)箏呢！
在蔚藍的天空底，潔白的云朵下，碧綠的草地上，一群天真的小朋友在放金魚(yú)、沙燕、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏呢！
近處，小明、小力和小芳迫不及待地沖到了草坪上，拿出了他們親手制作、珍藏已久的蝴蝶風(fēng)箏，沙燕風(fēng)箏放了起來(lái)，小明抓住線(xiàn)頭，小力舉著(zhù)風(fēng)箏，哥倆兒一陣狂跑，可風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，倒把小明和小力累得氣喘吁吁。突然，一陣狂風(fēng)吹起，哥倆兒趕緊趁著(zhù)有風(fēng)把風(fēng)箏放上了天，雖然很累，但他們心里卻喜滋滋的。
小芳捧著(zhù)她心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地走過(guò)來(lái)，甜甜地說(shuō)：“哥哥，能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上去嗎？”“這還用問(wèn)？”小明邊說(shuō)邊把風(fēng)箏接了過(guò)來(lái)，把線(xiàn)的一頭遞給小芳。
不一會(huì )兒，蝴蝶就輕松地沖上了天，高過(guò)了正在和天比試高低的雄鷹，把草地盡收眼底的蜈蚣，把天空當作水底、身披金甲、快活地在天空中游來(lái)游去的金魚(yú)......最后，與最高的沙燕不分上下，依偎在一起。
與此同時(shí)，遠處的小亮一家十分溫馨，小亮正在給父母展示他那五顏六色的三角形風(fēng)箏，父母倆人看了看小亮，看了看對方，欣慰地一笑，互相搭著(zhù)肩，又去欣賞春景了，如同沙燕和蝴蝶風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇32
有人說(shuō)“春天是萬(wàn)物復蘇的季節�！睕](méi)錯，我也這樣認為。
你看，小草從大地媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，露出了綠油油的腦袋，奮發(fā)向上地生長(cháng)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草便隨著(zhù)風(fēng)跳起了舞，身子搖動(dòng)著(zhù)，非�？蓯�(ài)。
天空中，黃鸝自由自在地飛著(zhù)，一會(huì )兒側著(zhù)飛，一會(huì )兒向正前方飛，一會(huì )兒向上飛，好象要直沖云霄似的。有時(shí)還邊飛邊唱歌，好像是春姑娘的“信使”，唱著(zhù)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
堤壩上，幾排楊柳在那兒茁壯生長(cháng)，她那嫩綠的頭發(fā)隨著(zhù)春風(fēng)飄動(dòng)，幾縷柳絮被風(fēng)吹到了天空，像一片片潔白的雪花飛在空中，又像仙女撒花，美麗極了！
放學(xué)了，鄉村的孩子們忙跑到家中，丟下書(shū)包，從家里拿出一個(gè)最漂亮最滿(mǎn)意的風(fēng)箏，緊緊地抓在手里，飛奔到田野，不約而同地與小伙伴們放起了風(fēng)箏。
大家都抓住風(fēng)箏線(xiàn)，把風(fēng)箏往空里一扔，然后熟練地一收一放，再借住風(fēng)的力量，將風(fēng)箏放得高高的，并輕輕地念著(zhù)“風(fēng)箏，再飛得高一些吧！”
在這些風(fēng)箏中，要數老鷹風(fēng)箏最威風(fēng)了。這只“老鷹”瞪著(zhù)大眼，兇狠狠地盯著(zhù)其它風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“看我多威風(fēng)！”而最漂亮的風(fēng)箏非“蝴蝶”莫屬， “她”神氣地撲動(dòng)著(zhù)翅膀，大眼睛一閃一閃地，漂亮極了！厲害的當然是星星風(fēng)箏了，這只風(fēng)箏仿佛飛回到了故鄉，飛得特別高，特別久，在太陽(yáng)的照射下特別亮！
這時(shí)，詩(shī)人高鼎正在這兒散步，不禁詩(shī)性大發(fā)，揮筆寫(xiě)下：
村居
草長(cháng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早， 忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇33
今天，我看見(jiàn)了公園里有許多人正在放風(fēng)箏。下午，我到親戚家，也看到了一只鳳凰風(fēng)箏，于是我提議去放風(fēng)箏，爸爸同意了，我們便去放風(fēng)箏了。
鄉下到處都是電線(xiàn)，爸爸好不容易找到了一處空曠的田野，天空中也沒(méi)橫七豎八的電線(xiàn)，田埂也很寬，選好了地方爸爸就幫我把風(fēng)箏的黑色塑料桿支撐好，然后，再把風(fēng)箏的線(xiàn)整理好之后就大功告成了，準備好一切工作，我興奮的要求爸爸我來(lái)拉線(xiàn)，讓爸爸當我的“小助手”，我在田埂上飛似得奔跑著(zhù)，呀！風(fēng)箏、風(fēng)箏，你可不要掉下來(lái)呀，我又奔跑了起來(lái)，沒(méi)有辦法，到底還是掉下來(lái)了，爸爸說(shuō)風(fēng)箏可以在天上自由自在的翱翔是因為二點(diǎn)：一是風(fēng)箏兩邊的重量要一樣，要保持一定的平衡；二是風(fēng)力要適當，這風(fēng)不能太大也不能太小，有了這樣的條件，風(fēng)箏才能飛得開(kāi)心。功夫不負有心人，我們又試了好幾次，最后總算是成功了，但由于準備的線(xiàn)不夠長(cháng)風(fēng)箏放的不算很高，但我想風(fēng)箏不是孤孤單單的飛著(zhù)，有天上的小鳥(niǎo)為它唱歌，還有小蝴蝶與它一起舞蹈。風(fēng)箏好像還想再上去一點(diǎn)，可能想與天上潔白的白云姐姐好好玩玩，或者想和飛機比一比。
雖然天氣很熱，我也跑的滿(mǎn)頭大汗，但看著(zhù)風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)在天空中歡快的飛舞著(zhù)，我開(kāi)心極了，真希望自己也能像風(fēng)箏那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的在天空中飛翔。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇34
春天到了，萬(wàn)物復蘇，到處生機勃勃，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。星期六上午，天氣晴朗，外面刮著(zhù)一陣陣不大不小的風(fēng)，我和鄰居小軍、小紅拿著(zhù)早已準備好的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏到人民公園放風(fēng)箏。
一到公園，放風(fēng)箏的人可真多呀！有的放金魚(yú)風(fēng)箏、有的放蜈蚣風(fēng)箏、還有的放老鷹風(fēng)箏各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏忽上忽下，忽左忽右，在空中飛翔著(zhù)，好看極了！
我們也加入放風(fēng)箏的隊伍。我拿出早已準備好的燕子風(fēng)箏，叫小軍幫忙。我左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手緊緊抓住線(xiàn)，小軍雙手高高地舉起燕子”，小紅則在旁邊拿著(zhù)花蝴蝶”，看著(zhù)我們怎么把燕子”放飛到天空去。我抓著(zhù)線(xiàn)，頂著(zhù)風(fēng)，飛快地跑，邊跑邊放線(xiàn)，然后扭頭喊了一聲放！”小軍迅速把風(fēng)箏向上拋，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛起來(lái)了，我加快腳步，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛上了藍天，而且越飛越高，成為飛得最高的風(fēng)箏。我們的心里樂(lè )開(kāi)了花，
看著(zhù)飛翔的燕子”，小紅羨慕極了，她迫不及待地說(shuō)：快來(lái)幫幫我呀！讓我手中的蝴蝶”快點(diǎn)飛上藍天！”于是，我讓小紅左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手緊緊抓住線(xiàn)，我用雙手高高地舉起蝴蝶”，我一邊把風(fēng)箏向上拋，一邊叫小紅邊跑邊放線(xiàn)，小紅跑得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但她全然不顧，只見(jiàn)風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，越飛越高，我們快樂(lè )極了！
望著(zhù)色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏和七彩翅膀的燕子風(fēng)箏在藍天上自由飛翔，而且越飛越高，我們的心也跟著(zhù)盡情地放飛。放風(fēng)箏，真快樂(lè )！
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇35
星期天，媽媽帶我到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)的四周站滿(mǎn)了擺地攤做買(mǎi)賣(mài)的人，其中最引人注目的便是賣(mài)風(fēng)箏的。各種各樣的風(fēng)箏掛了一長(cháng)排，有花蝴蝶風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏、小鳥(niǎo)風(fēng)箏、長(cháng)龍風(fēng)箏等等，數也數不清，真是太讓人高興了。再看廣場(chǎng)的中央已有很多小朋友放起了風(fēng)箏，天空中仿佛有無(wú)數只小鳥(niǎo)在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風(fēng)箏準備放飛。我一手抓住線(xiàn)團，一手將風(fēng)箏用勁扔出去，順著(zhù)一陣輕風(fēng)，我猛地將線(xiàn)一拉，呼啦一聲，風(fēng)箏飛起來(lái)了。只見(jiàn)它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著(zhù)朵朵白云的藍天上，十分迷人。這時(shí)，廣場(chǎng)上空的風(fēng)箏越來(lái)越多了，其中飛得最高的燕子風(fēng)箏是個(gè)穿紅色衣服的小姑娘放的，只見(jiàn)她得意地牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，周?chē)娜藗兗娂姙樗炔�。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，有的直線(xiàn)下降，有的忽高忽低，我的風(fēng)箏也在迅速下降，眼著(zhù)就要落下來(lái)了。我慌了，不知如何是好，正在這時(shí)，媽媽急忙跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“快，快拉線(xiàn)�！蔽衣�(tīng)后猛地將線(xiàn)使勁拉，風(fēng)箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線(xiàn)，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉向了我。我興奮地牽著(zhù)線(xiàn)，任憑風(fēng)箏在蔚藍的天空中自由翱翔。
回家的晚上，我和媽媽一邊總結著(zhù)放風(fēng)箏的經(jīng)驗，一邊做著(zhù)下次放風(fēng)箏的計劃。我和媽媽對放風(fēng)箏都有了非常大的興趣。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇36
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝灰猴L(fēng)一吹，我那顆放風(fēng)箏的心就開(kāi)始發(fā)癢了、發(fā)狂了。這也立刻勾起我對童年放風(fēng)箏的懷想。
遙想當年，我是看過(guò)同學(xué)肖剛放風(fēng)箏之后，開(kāi)始吵著(zhù)要放風(fēng)箏的。爸媽無(wú)奈，只好買(mǎi)來(lái)老鷹風(fēng)箏，帶著(zhù)我和姐姐在小區的廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
我們兩個(gè)小孩忍不住竊喜：以前只能看別人放風(fēng)箏，只能眼巴巴地盼望著(zhù)。這次我們終于可以親手放風(fēng)箏了，盡情地放風(fēng)箏了！
起先，爸爸讓我舉著(zhù)風(fēng)箏，讓姐姐拉著(zhù)線(xiàn)跑。也許是我舉得不夠高，也許姐姐是跑得不夠快，也許是我們沒(méi)有放風(fēng)箏的技巧和經(jīng)驗，總之，我們姐弟倆無(wú)論怎樣努力，我們的風(fēng)箏也飛不上天空。
后來(lái)，爸爸改變了策略，讓姐姐把風(fēng)箏高高舉起，他拉著(zhù)線(xiàn)飛快地跑著(zhù)，還邊跑邊放線(xiàn)，等到爸爸說(shuō)“放”時(shí)，姐姐把風(fēng)箏輕輕向上一拋。這樣，我們的老鷹風(fēng)箏，就像真的老鷹一樣，抖抖身軀，振振翅膀，在爸爸的牽引下直沖藍天。
“我們的風(fēng)箏飛上天了！”我高興地歡呼，“爸爸，讓風(fēng)箏飛得再高點(diǎn)，再高點(diǎn)，讓它飛到太陽(yáng)上面去！”只見(jiàn)，老鷹揮舞著(zhù)翅膀不停地擺動(dòng)，不斷地升高，升高。它好像在向我說(shuō)：“快來(lái)追我呀！天空好大噢！我要在這里自由翱翔！”
望著(zhù)空中的風(fēng)箏，我的思緒也隨之飄遠。人生就像風(fēng)箏，只要把握住手中的那根線(xiàn)，然后放飛它，就能飛上自己想要的天空。就算跌落了，也不用遺憾，撿起夢(mèng)想的風(fēng)箏，繼續放飛，相信自己總有一天，會(huì )越飛越高，越飛越遠，最后總能翱翔在自己夢(mèng)想的藍天。
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇37
這幾天，暖暖的春風(fēng)甜甜地舔著(zhù)我紅撲撲的小臉，好像對我說(shuō)：“緊張的考試結束了，趁炎炎夏日來(lái)臨之前，像我一樣自由自在地玩耍吧！”
這不，今天， 我就隨爸爸媽媽來(lái)到中山公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，只見(jiàn)頭上是藍藍的天空，悠悠的白云；腳下是綠油油的草地，軟綿綿的，像一方巨大的地毯。許多人擎著(zhù)鐘愛(ài)的風(fēng)箏，慢慢地放線(xiàn)，急急地奔跑，一只只漂亮的風(fēng)箏隨之飄起來(lái)了。
漸漸地，天空變得無(wú)比生動(dòng)：瞧，一只“紅蜻蜓”風(fēng)箏飛了過(guò)來(lái)，在低空盤(pán)旋著(zhù)，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，像一架直升機。與它嬉戲著(zhù)的是我們的“花蝴蝶”風(fēng)箏，它扇動(dòng)著(zhù)那對美麗的大翅膀，飛到東，飛到西，仿佛天上也有花蜜可采。我跟著(zhù)“蝴蝶”不停地奔跑，嘴里開(kāi)心地喊著(zhù)：“爸爸，快放線(xiàn)，讓它再高點(diǎn)，趕上那只搖搖擺擺的‘小企鵝’風(fēng)箏吧！”……
“嗖——”的一聲響，不遠處，一只“大老虎”風(fēng)箏騰空而起，在高空中亮相了。它八面威風(fēng)，十分神氣，吸引了許多人的目光，而我卻不由自主地為我的“蝴蝶”風(fēng)箏擔憂(yōu)起來(lái)：“老虎”風(fēng)箏該不會(huì )在天上也稱(chēng)王稱(chēng)霸吧？！
“媽媽?zhuān)罄匣ⅰL(fēng)箏會(huì )吃掉我們的‘花蝴蝶’嗎？”
“傻孩子，放心吧，一只紙老虎而已！”媽媽笑答道，“人們手中的風(fēng)箏，載著(zhù)的是天空中美好的童話(huà)！”
我聽(tīng)了，如釋重負，繼續編織我的快樂(lè )……
放風(fēng)箏的快樂(lè )作文 篇38
“出去玩唄！”我對著(zhù)媽媽不停地叫喚�！澳阏f(shuō)去哪兒？放風(fēng)箏��！”媽媽漫不經(jīng)心地回答�！翱梢园�！”我興奮地喊�！昂冒�！讓你爸陪你放，我在旁邊看�！蔽衣�(tīng)了，活蹦亂跳：“噢耶！”過(guò)了一會(huì )兒，我拉上我的“大金魚(yú)”在廣場(chǎng)上到處亂跑�！斑^(guò)來(lái)，我幫你放�！敝灰�(jiàn)爸爸一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手拿著(zhù)風(fēng)箏。手一松，線(xiàn)一放，再一抖，大金魚(yú)便游上了天，在空中翩翩起舞，此時(shí)的陽(yáng)光格外耀眼，好像也在為爸爸的成功而愉快著(zhù)。我拿著(zhù)線(xiàn)，心不在焉。突然，爸爸看見(jiàn)風(fēng)箏快掉下來(lái)了，一把從我手中奪過(guò)線(xiàn)，一拉一扯，風(fēng)箏又高高掛在空中……
陽(yáng)光明媚，白云朵朵，我的心情十分舒暢。放了半個(gè)小時(shí)，我感到乏味，往右邊看，媽媽正在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我叫爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)他能不能收線(xiàn)，爸爸看著(zhù)手機，打著(zhù)字：“你自己看�！蔽冶銍L試著(zhù)收線(xiàn)，一只手拉不動(dòng)，只能把另一只手扣在轉盤(pán)上，才能緩慢地收線(xiàn)。五分鐘過(guò)去了，我才收回了一小段線(xiàn)，好像風(fēng)哥哥故意跟我鬧著(zhù)玩。見(jiàn)我這樣的慘狀，爸爸來(lái)幫忙了，他動(dòng)作靈敏，一拉一收，節奏正好。線(xiàn)一節一節被收了回來(lái)，眼看金魚(yú)要掉地上了，我才想到去接，當我還沒(méi)跑到那時(shí)，我的金魚(yú)已經(jīng)一頭栽在地上了。
夕陽(yáng)漸漸落山，我抱著(zhù)風(fēng)箏，上了車(chē)，望著(zhù)“大金魚(yú)”剛才飛過(guò)的地方，我覺(jué)得，這次放風(fēng)箏是最快樂(lè )的一次。
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