實(shí)用的小學(xué)下的作文400字合集七篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)下的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)下的作文400字 篇1
“哪里有雪呀？昨天天氣預報上明明說(shuō)要下雪的！”我走在上學(xué)的路上，望著(zhù)那毫無(wú)變化的四周。
這不，上課的時(shí)候，終于下雪了。剛開(kāi)始，雪很小，既像小顆粒在空中無(wú)序地飛舞，又像小精靈在歡樂(lè )的蹦跳：斜著(zhù)的、豎著(zhù)的、橫著(zhù)的、拐來(lái)拐去的……后來(lái)，雪漸漸大了，還夾雜著(zhù)雨。這下，便有點(diǎn)順序了：有幾條長(cháng)長(cháng)的雨點(diǎn)逐個(gè)地、整齊地落下來(lái)�？赡切┭┻�是無(wú)動(dòng)于衷，堅持自己亂飄亂灑的習性，看上去令人眼花繚亂。真所謂是“一人一把號——各吹各的調”��！再把目光轉向操場(chǎng)，那兒已經(jīng)積起一層雪了，好想去玩玩��！終于下大雪了！
放學(xué)了，我和好朋友迫不及待地奔向操場(chǎng)，興奮得大叫：“終于可以玩雪嘍！終于下雪嘍！”只見(jiàn)操場(chǎng)上白茫茫的一片，用不了多久，就被一些歡樂(lè )的小腳印給踩踏了。我們好不容易找到一塊還沒(méi)被踩過(guò)的雪地，就在那里玩了起來(lái)。
嗯，滾個(gè)小雪球不錯！我心里想著(zhù)。于是，我抓起一把雪，還沒(méi)來(lái)得及揉成一團，好朋友就出其不意地把一團雪扔向我。我眼疾手快，也一下子把手中的雪團扔向她。不料，她正在地上拾雪�！鞍�！”我這一打，把她手中的雪給打了下去，“我……我投降行了吧！”“嘻嘻，中彈啦！”說(shuō)完，我就突然看著(zhù)那皚皚白雪發(fā)呆了……
我突然想起了家鄉的大雪，我突然想起了家鄉的冬天，我突然想起了兒時(shí)搭的雪人�！霸趺戳�？”好友的聲音把我驚醒。我這才晃過(guò)神來(lái)，微微一笑：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，只是有點(diǎn)想念故鄉了！”但我心底里在想：難得一見(jiàn)��！這么久了，沒(méi)下過(guò)一場(chǎng)大雪，使我早已淡忘下大雪時(shí)是怎么樣的了。
是這場(chǎng)雪喚醒了我童年的記憶。我愛(ài)下雪，我愛(ài)下雪了！
小學(xué)下的作文400字 篇2
又下雨了，為什么老天爺要一直哭泣呢？馬路上車(chē)如流水馬龍，到處擠得水泄不通，真不方便，但下雨天也有它可愛(ài)、有趣的一面。
下雨天雨滴霹靂啪啦的跳舞，像在比賽跳舞大賽一樣。我看到五顏六色、五彩繽紛的雨傘，在濕答答的街道上走來(lái)走去，真是美麗！一顆顆小雨滴就像珍珠一樣，閃閃發(fā)亮，碎裂在我的掌心上，非常爽快。剛落下的雨滴，把街道沖洗干凈，街道看起來(lái)煥然一新，大地更顯得朝氣蓬勃。
大人最不喜歡下雨天，因為上班的路上總是塞車(chē)，遲到了還得看老板臉色；媽媽在外面曬的衣服，在綿綿細雨下，好像永遠曬不會(huì )干一樣；夜市的老板最不喜歡下雨，一張張的新臺幣就隨著(zhù)霹靂啪啦的傾盆大雨泡湯了，所以一張臉慘綠了。
但我們小朋友最喜歡下雨天了，下雨天可以踩水花，還可以折紙船玩游戲；農民最喜歡下雨天，下雨天雨水灌溉農田，雨滴在稻田中央，跳著(zhù)優(yōu)美的芭蕾舞，實(shí)在美極了！青蛙最喜歡下雨天，雨過(guò)天晴，一只只愛(ài)唱歌的青蛙也開(kāi)始此起彼落的引吭高歌，和滴答滴答的雨滴聲譜出大自然最美妙的樂(lè )章。
雨天就像一位偉大的演員，千變萬(wàn)化，有時(shí)溫柔，有時(shí)雄偉！它無(wú)私的貢獻，真叫人不得不贊嘆，大自然中，小雨滴真偉大！
小學(xué)下的作文400字 篇3
河南省鄭州市二七區春暉小學(xué)六二班李明杰
正在上數學(xué)課，忽然后面有一位坐在離窗戶(hù)最近的同學(xué)，大喊道：“嘿，你快看，下雪了！”很快這個(gè)消息就傳遍了我們整個(gè)班！
整個(gè)世界都是白茫茫的一片，看，樹(shù)上、花上、葉子上都是白白的雪，就像冬姑娘吹來(lái)的泡沫一樣美麗。
雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中飛舞。窗外飛舞著(zhù)雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調皮的撞一下，又翩翩地飛向一旁。
下課了。同學(xué)們都不管三七二十一，全都迫不及待的瘋跑了下去。老師們也可能會(huì )忍不住放下手中的活走到窗前，觀(guān)賞大自然的恩賜物——雪。同學(xué)們在操場(chǎng)上，有的捏雪球，有的在打雪仗、堆雪人……可見(jiàn)，許多人都喜歡雪！
最后一節課“體育課”，上課之后，先是集合，然后老師就讓自由解散了！同學(xué)們各自干各自的事，而我就在那捏著(zhù)一個(gè)雪球。
不知不覺(jué)，最后一節課的下課鈴聲響了起來(lái)，好像在對我們說(shuō)：“孩子們，放學(xué)了！”
排隊走出校園，雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路、樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，漫天飛舞的雪花，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，就會(huì )變身成為一個(gè)“雪人”！
松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的'心靈也在凈化，變得純潔而又美好！
小學(xué)下的作文400字 篇4
今天放學(xué)時(shí)，老師交給我們一個(gè)任務(wù)：讓我們自己親自下廚炒一個(gè)菜。
我興高采烈地回到家，微笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“今天我下廚吧！”媽媽高興地咧開(kāi)了嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“呵呵，我辛苦了這么久，終于可以吃上一餐現成的嘍！”這時(shí)的媽媽就像一個(gè)調皮的孩子。我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，來(lái)到廚房里，把菜柜打開(kāi)，哇！柜子里有胖胖的大白菜、有圓溜溜的土豆、有碧綠的芹菜……
我猶豫了一會(huì )兒，想：我還是炒最容易的白菜吧！說(shuō)干就干，我先是把白菜和洗菜的盆子放到水龍頭下清洗，再把盆子裝滿(mǎn)水，把白菜放進(jìn)盆子里，一片一片地洗干凈，接著(zhù)，我把白菜撕成一塊一塊的，撕完后，連我自己都覺(jué)得非常好笑，那白菜大的大，小的小。我再把煤氣灶打開(kāi)，倒上一層油。過(guò)了一會(huì )兒，油熱了，頓時(shí)，鍋子噼里啪啦地響，像一個(gè)頑皮的小孩在放鞭炮。我連忙躲得遠遠的，過(guò)了一會(huì )兒，調皮的白菜們終于平靜了，我把它們用鍋鏟翻過(guò)來(lái)、翻過(guò)去，然后放了一勺鹽，過(guò)了大約五分鐘，嘿！白菜熟了，我便把它們裝進(jìn)碗里，��！一道“手撕大白菜”出鍋嘍！哎呦，累死我啦，我把白菜端上桌后，不出五分鐘，白菜就一網(wǎng)打盡了。只聽(tīng)見(jiàn)外婆說(shuō)：“��！真好吃，鹽放得正好，我們家劉子瑤長(cháng)大后可以去當廚師嘍！”我聽(tīng)了，心里樂(lè )開(kāi)了花。
通過(guò)這次下廚，我不僅學(xué)會(huì )了炒菜，而且也深深地體會(huì )到了爸爸媽媽每天忙忙碌碌有多么辛苦。
小學(xué)下的作文400字 篇5
每個(gè)人都會(huì )有一兩個(gè)屬于自己的秘密，
每個(gè)人都會(huì )有一段美好的過(guò)去，
每個(gè)人都會(huì )有一兩次痛徹心扉的經(jīng)歷，
每個(gè)人都會(huì )有不能釋?xiě)训耐拢?/p>
時(shí)間，他們都說(shuō)時(shí)間會(huì )沖淡一切，只要時(shí)間久了你也放下了。
朱自清寫(xiě)的《匆匆》，不也是暗暗地嘆息時(shí)光的流逝一去不復返嗎？
其實(shí)，其實(shí)時(shí)間并沒(méi)有溜走，流逝不過(guò)是我們自己罷了。
曾經(jīng)，我們也不是傻傻的以為一切可以重頭再來(lái)。
曾經(jīng)，我們也不是自信的告訴自己沒(méi)關(guān)系下次考好一點(diǎn)。
曾經(jīng)，我們也不是希望能做到對什么都無(wú)所謂。
曾經(jīng)，我們也不是期盼哪一天自己成為了厲害的人物。
曾經(jīng)，我們也不是認為流星來(lái)啦就要許愿，便會(huì )夢(mèng)想成真。
曾經(jīng)，我們也不是覺(jué)得摩天輪是美好的象征，不管是哪個(gè)傳說(shuō)都是美麗動(dòng)人。
曾經(jīng)，我們也不是瞞著(zhù)父母寫(xiě)小說(shuō)，看到自己寫(xiě)完的小說(shuō)心里滿(mǎn)是成就感。
曾經(jīng)，我們也不是認為人生的樂(lè )趣就是吃，睡。
原來(lái)真的曾經(jīng)那樣認為過(guò)，原來(lái)真的有那么多曾經(jīng)與過(guò)往。
流星再一次劃過(guò)，摩天輪再一次轉動(dòng)，楓葉再一次訴說(shuō)傳說(shuō)，我們再一次把這些已經(jīng)微微泛黃的記憶收起。
天空還是那樣藍得透徹，云朵像棉花糖一樣漂浮在空中。這天，天很藍，心很靜，我依然還念那年的你我。
這些過(guò)去以成為永恒的記憶，今生只屬于唯一。
曾經(jīng)，過(guò)去，往事，秘密，經(jīng)歷這些都是我抹不去，放不下，忘不了的。
小學(xué)下的作文400字 篇6
在一片綠色的草地上，曾經(jīng)有個(gè)小小的蒲公英，它既頑皮又可愛(ài)，對一切都充滿(mǎn)了好奇。
有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)這里，小蒲公英悄悄地爬上風(fēng)婆婆的背，隨著(zhù)風(fēng)婆婆一起飛向遠方。它們飛過(guò)寬寬的小河，爬上高高的山嶺，吹過(guò)茂密的樹(shù)林，趟過(guò)綠油油的稻田。外面的世界真美麗，小蒲公英高興地手舞足蹈。它使勁探著(zhù)頭往下看，一不小心，從風(fēng)婆婆的背上跌落下來(lái)，摔到了地上。
這是一片陌生而神奇的土地，四周是幽靜的叢林，不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫。遠處山谷里奔騰的小溪， 蜿蜒曲折，從它的腳下流淌而過(guò)……天漸漸變黑了，小蒲公英很害怕，它找不到媽媽?zhuān)舱也坏交丶业穆�。這時(shí)，它想起媽媽的話(huà)：“土地就是我們的家”，于是，它用力地往土里鉆，松軟的泥土真的就像媽媽的雙手，緊緊地擁抱著(zhù)它，小蒲公英感到了媽媽的溫暖，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
過(guò)了幾天，小蒲公英發(fā)現自己變胖了， 還長(cháng)出了嫩嫩的芽。它把頭探出地面，啊，外面的空氣好新鮮呀!一會(huì )兒，陽(yáng)光公公出來(lái)了， 小蒲公英伸開(kāi)雙臂，盡情地吸收太陽(yáng)的溫暖;又一會(huì )兒，晶瑩的小雨從天上飄落下來(lái)，小浦公英張開(kāi)嘴巴，貪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快長(cháng)大，好去尋找媽媽!
小蒲公英長(cháng)大了，枝葉上盛開(kāi)著(zhù)金黃色的花，它問(wèn)風(fēng)婆婆：“哪里才能找到我的媽媽?”風(fēng)婆婆輕輕地撫著(zhù)它的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，大地就是植物的媽媽呀!” 小蒲公英聽(tīng)懂了風(fēng)婆婆的話(huà)。
秋天到了，浦公英結出一朵朵潔白的小絨球花。微風(fēng)吹過(guò)，小絨球隨風(fēng)吹散，變成一把把輕盈的小傘花，四處飄灑。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看!這些希望的種子啊，它們四海為家!明年，這里應該是金黃的一片吧?
小學(xué)下的作文400字 篇7
盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，終于盼來(lái)了期盼已久的雪。
夜，窗外，雪花像帶著(zhù)童年的夢(mèng)一般的精靈，從藍的天空中飄落，有六個(gè)瓣，帶著(zhù)六個(gè)晶瑩的夢(mèng)，不停的撒向山川，河流，樹(shù)木，房子，街道……大地仿佛穿上了一件又白又亮的大衣似的。
早晨，課堂上老師的話(huà)語(yǔ)已經(jīng)是長(cháng)了翅膀，全體不經(jīng)我們的耳朵就飛了出去。我們的心也已經(jīng)飛向窗外�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們像一支離弦的箭一樣沖出教室，不約而同地奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)早已覆蓋著(zhù)皚皚白雪，一片潔白。同學(xué)們有的在開(kāi)心地堆著(zhù)雪人，有的在打雪仗，還有的人在滑雪，大家玩得不亦樂(lè )乎。瞧！那幾個(gè)在打雪仗的同學(xué)玩得多么高興，打中別人的樂(lè )得合不攏嘴，而被人打中的人卻怒氣沖沖的對一個(gè)更大的雪球，準備反擊。在堆雪人的同學(xué)手和臉都被凍得紅撲撲的，但是一個(gè)個(gè)活靈活現的雪人從他們的手里誕生。在滑雪的人更是驚險，他們剛滑過(guò)去，尖叫聲就此起彼伏，隨著(zhù)風(fēng)馳電掣般地動(dòng)作，聲浪也從空中飛起，再跌落在雪上。在這個(gè)課間里，整個(gè)操場(chǎng)都成了游樂(lè )園。
“哈哈哈”，“撲”又有一個(gè)同學(xué)與雪來(lái)了一次親密接觸。在大家興奮玩耍時(shí)，雪花居然又飄過(guò)來(lái)了，小小的了，像一位文靜的小女孩，緩慢又文雅的落下來(lái)，落到身上的時(shí)候，卻又變成一個(gè)調皮的小男孩，鉆進(jìn)了衣領(lǐng)，鉆進(jìn)了發(fā)際……
我喜歡這場(chǎng)既有趣又奇異的雪！
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