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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字

時(shí)間:2021-07-15 18:43:08 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合八篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字集合八篇

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1

  說(shuō)起重慶,大家一定會(huì )想起重慶火鍋。重慶的大街小巷遍布火鍋店,就就連街邊也布滿(mǎn)了麻辣燙和串串香的小攤。無(wú)論春夏秋冬,火鍋店里都坐無(wú)缺席。食客個(gè)個(gè)被辣得滿(mǎn)臉通紅,還邊吃邊說(shuō)道:“好吃!霸道!爽!”今天,就讓我帶你去見(jiàn)識見(jiàn)識重慶火鍋的魅力吧!

  重慶火鍋有三個(gè)特點(diǎn):麻、辣、燙。

  

  當你拿起筷子,從鍋里夾菜的時(shí)候,一不留神,菜里就會(huì )卷進(jìn)幾顆花椒。如果你沒(méi)發(fā)現,菜里就會(huì )卷進(jìn)幾顆花椒。如果你沒(méi)發(fā)現,把菜放在嘴里開(kāi)始嚼的話(huà)……沒(méi)碰到算你運氣好,如果碰到了呢……首先,你會(huì )感到嘴里酥酥的,很舒服;接下來(lái),你的唇開(kāi)始顫抖,像在彈棉花;最后,你一定會(huì )忍不住大喊:“好麻,好麻!”你不信?那你就來(lái)挑戰一下吧!

  

  如果你從來(lái)沒(méi)吃過(guò)重慶火鍋,當那鍋湯端出來(lái)的時(shí)候,你一定會(huì )傻眼——湯呈深紅色,湯面上漂浮著(zhù)無(wú)數顆火辣辣的辣椒!有人怕辣,就會(huì )向服務(wù)員要一碗白開(kāi)水,把菜洗了又洗,菜吃起來(lái)還是很辣;剛洗了一次,白開(kāi)水就變成了橘紅色。如果不洗就吃,你一定會(huì )不停地喝飲料,然后伸出舌頭,大叫:“辣死我了!辣死我了!”就算是重慶本地人吃火鍋的時(shí)候也會(huì )“呼哧呼哧”地哈氣解辣呢。

  

  火鍋、火鍋,顧名思義,當然是把鍋直接放在火上燒嘍!火點(diǎn)燃后沒(méi)一會(huì )兒,鍋里的紅湯就像小魚(yú)吐泡那樣,開(kāi)始不斷地吐出一個(gè)火紅的泡泡。湯很快就沸騰了,一股股蒸氣直往上沖。你夾起來(lái)的菜不能直接吃,必須放在麻油碗里泡一泡,如果夾起來(lái)就放進(jìn)嘴里,嘴巴肯定會(huì )燙起泡,現在你知道為什么冬天吃火鍋也會(huì )吃得汗流滿(mǎn)面了吧?都是燙的呀!

  說(shuō)到這里,你也許會(huì )饞涎欲滴,想嘗嘗這美味,那么,歡迎你到重慶來(lái),一飽口福;丶視r(shí),別忘了像你的親朋好友介紹一下哦。

  教師評語(yǔ):讀了你的文章,就如吃到重慶火鍋一般,真爽!既有鮮艷的色彩,又有麻辣的香氣,真是讓人垂涎欲滴,是篇不錯的文章!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2

  農歷九月九日,是我國傳統的重陽(yáng)佳節。大院的重陽(yáng)節有一種傳統,喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好,把吃食端到一桌上。夜幕降臨,燈光閃耀,人們飲著(zhù)菊花酒、二鍋頭,吃著(zhù)豐盛的飯菜,歡聚暢談,交流情感。一張張笑臉,一陣陣笑語(yǔ)沖出狹小的房間,大家互相祝福著(zhù)健康長(cháng)壽、事事平安,大雜院處處洋溢著(zhù)祥和的氣氛。

  還沒(méi)進(jìn)門(mén)就問(wèn)道一陣陣香味,推開(kāi)門(mén)一看,爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣,琳瑯滿(mǎn)目,我趕緊洗了手坐下來(lái)吃飯。吃飯的時(shí)候,媽媽還時(shí)不時(shí)幫我?jiàn)A菜······從這些美味佳肴里我吃出的是親情的溫暖。

  吃完飯,我趴在窗臺上,仰望夜空,仰望月亮,仰望滿(mǎn)天繁星,讓它們寄托我對爺爺奶奶的思念,把它傳達給家鄉的爺爺奶奶。窗外,一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò),我再次拿出那片早落的黃葉,可我心里卻暖烘烘的。以前的時(shí)光已經(jīng)一去不返了,雖然空氣中沒(méi)有了翻耕了的土地和稻花的芳香,卻仍浸透著(zhù)秋的氣息。黃葉落了,卻化作“春泥”來(lái)養護其他的綠葉。我雖沒(méi)能與爺爺一起登山采菊,卻有爸爸媽媽陪伴著(zhù)我。

  讓我們追慕陶淵明“采菊東籬下”的悠然,遙想李清照“簾卷西風(fēng)時(shí)”的情懷,重讀王維“每逢佳節倍思親”的名句,讓融融的詩(shī)意縈繞重陽(yáng)。讓重陽(yáng)寄托我們深深的思念。

  隨著(zhù)年輪的增長(cháng),我心更上一層樓,奶奶的愛(ài),讓我學(xué)會(huì )了做人,明白了學(xué)習的目的。當然,感恩不能只停留在口頭上,也要付諸行動(dòng)。奶奶喜歡喝茶,我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶,為她那被歲月壓彎的脊梁,揉揉背!學(xué)習上,用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩。在生活中,奶奶教會(huì )了我許多,這么多年來(lái),是您教會(huì )了我生活的常識!

  奶奶,您生命的秋天,是楓葉一般的色彩,不似春光勝似春光,時(shí)值霜天季節,卻格外顯得神采奕奕。

  在重陽(yáng)節之際,祝:奶奶您重陽(yáng)節快樂(lè ),健康長(cháng)壽!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3

  警鐘在一遍一遍地敲打著(zhù),期末考試要來(lái)了。

  心中的一切擔心都在迷茫中突然襲擊。叮鈴鈴鬧鐘響起了,媽媽打開(kāi)我的房門(mén)對我說(shuō)快起來(lái),今天最后一天復習時(shí)間,馬上送你去補習班上課。聽(tīng)到這話(huà),我便像是受了控制似的,立刻起床洗漱。媽媽把我送往補習班,給予我的鼓勵話(huà)語(yǔ),使我在心中點(diǎn)燃了一盞希望之燈,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了補習班。上課了,由于補習班老師一下這個(gè)略講,一下那個(gè)詳講,立馬就把我拉入低谷。此時(shí)此刻,我心中的希望之燈撲滅了。我垂頭喪氣,像是與外界失去了聯(lián)系。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,明天在把今天的光陰一點(diǎn)一點(diǎn)偷去。別的同學(xué)都在奮力為這次期末考試戰斗,可我卻無(wú)動(dòng)于衷,腦海里不停地浮現出明天要考試了,我還有知識點(diǎn)沒(méi)弄懂,我該怎么辦?怎么辦?轉眼一個(gè)下午就結束了,媽媽這時(shí)來(lái)補習班接我了,此時(shí)的天空像是被黑墨水灑了,正如我糟糕的心情。我打開(kāi)車(chē)門(mén),坐進(jìn)車(chē),我的眼淚立刻就流下來(lái)了。我大聲地哭著(zhù)說(shuō):怎么辦?怎么辦?怎么辦?明天就要期末考試了,我還有知識點(diǎn)還沒(méi)有掌握!媽媽疑惑地說(shuō):不是在補習班復習了嗎?我把整件事的來(lái)龍去脈都詳細地告訴了媽媽。過(guò)了一會(huì )兒,我便不想再做無(wú)效的掙扎了,因為解決不了任何問(wèn)題。媽媽說(shuō)馬上回家珍惜最后一個(gè)晚上的時(shí)間,認真復習;氐郊液,我便快速地打開(kāi)書(shū)認真復習,媽媽坐在一旁默默地陪伴著(zhù)我,遇到一些重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),媽媽就和我一起分析討論,查閱資料,一一解決問(wèn)題。此時(shí)此刻,我心中的那盞希望之燈重新點(diǎn)燃了。終于,功夫不負有心人,在考場(chǎng)上,我胸有成竹,最終也取得了較為滿(mǎn)意的好成績(jì);氐郊液,我把這個(gè)好消息告訴了媽媽?zhuān)覀儍蓚(gè)歡樂(lè )地跳了起來(lái)。

  在成功的道路中難免產(chǎn)生煩惱,只要走出煩惱,戰勝煩惱,希望就會(huì )向你招手,成功就會(huì )真正地屬于你。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),上面有這么一句話(huà):一個(gè)知識不全的.人,可以用道德去彌補;而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識彌補。這句話(huà)讓我知道了在現實(shí)社會(huì )中講道德的重要性。

  有一次,我坐公共汽車(chē),我一屁股坐在為老弱病殘孕婦專(zhuān)座上,車(chē)一停,上來(lái)一位老爺爺,老爺爺拄著(zhù)拐棍,顫顫巍巍走上車(chē)來(lái),這時(shí),車(chē)上沒(méi)有座位啦,我還要坐好長(cháng)一段車(chē),我就不太想讓座位,可是我一看老爺爺那么大歲數,同時(shí)我感覺(jué)到四周仿佛有無(wú)數責備我的目光,向我投射而來(lái),我的臉紅啦,感覺(jué)渾身不自在,我連忙站起來(lái),對老爺爺說(shuō):“老爺爺您坐著(zhù)兒!蔽野牙蠣敔敺龅阶簧,老爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí)我感覺(jué)到四周無(wú)數欽佩和贊許的目光向我投來(lái),我的渾身暖洋洋的,心里別提有多高興啦。

  還有一次,我和爸爸一起坐公共汽車(chē),半路上,上來(lái)了一個(gè)老奶奶和他的女兒,就在這時(shí)爸爸身邊的一個(gè)人下車(chē)啦,空出了一個(gè)位子,本來(lái)爸爸可以坐到上面,但爸爸沒(méi)有坐,但是那個(gè)老奶奶的女兒誤會(huì )啦,她以為爸爸要搶這個(gè)座位,就放開(kāi)老奶奶去搶那個(gè)座位,這時(shí)汽車(chē)突然啟動(dòng),老奶奶被閃了一下就要摔倒,站在老奶奶身邊的爸爸眼疾手快,一把扶住了老奶奶,她才沒(méi)有摔倒,等把老奶奶扶到座位上坐好后,老奶奶的女兒感激的看著(zhù)爸爸,嘴里一個(gè)勁地向爸爸道謝。

  送人玫瑰,手有余香。越是懂文明禮儀的人,越能獲得別人對你的尊重,因為你是受人們歡迎的人。古語(yǔ)說(shuō):不以惡小而為之,不以善小而不為。善待自己,善待他人,人與人之間的相處要以禮相待,還要寬容互助、坦誠厚道對待別人,這樣不僅有利于人與人之間和諧友好的發(fā)展,更是提高了自己待人接物的能力。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇5

  我的姥姥今年已經(jīng)五十九歲了,她中等身材,常常穿一條黑色的褲子和一件米色的外套,腰上還系著(zhù)一條洗的都發(fā)白的藍色圍裙。我特別喜歡看姥姥笑時(shí)的樣子,兩個(gè)深深的酒窩兒都能放進(jìn)個(gè)黃豆粒兒,還有那雙有神的眼睛會(huì )瞇成一條縫,眼角的皺紋就更深了。

  我從小就生活在姥姥家,姥姥很疼我。姥姥對我特別好,總給我做一些我愛(ài)吃的東西。有時(shí)候想去賣(mài)店買(mǎi)小食品吃,可姥姥說(shuō):“那些東西既不營(yíng)養,又不衛生,吃多了對身體不好!闭f(shuō)著(zhù)還不怕麻煩的給我攤雞蛋餅吃。媽媽都說(shuō)我不吃小食品和不亂花錢(qián)的好習慣是姥姥幫我養成的。姥姥也有對我嚴厲的時(shí)候。有一次我把園子里果樹(shù)上的花摘了許多還拿去給姥姥聞香不香,可姥姥卻生氣的把我說(shuō)了一頓,我委屈的大哭了起來(lái)。后來(lái)姥姥告訴我,那是梨樹(shù),開(kāi)了花以后就會(huì )結梨子,秋天梨熟了就能給我吃了?墒俏野鸦ǘ颊,梨樹(shù)就不會(huì )結果了。

  想到秋天我吃不到園子里的梨,我才知道我真的犯錯了,不然姥姥是不會(huì )罵我的。姥姥很能干,也很愛(ài)干凈。每天早上她都很早就起床,為我們做早飯,從來(lái)都不會(huì )讓我餓著(zhù)肚子上學(xué)。每天姥姥也都會(huì )把屋子里和院子收拾的干干凈凈的。有時(shí)候我也會(huì )給姥姥幫忙,可能是我太小了,總是越幫越忙,弄得姥姥哭笑不得的。

  看到姥姥累了,我會(huì )淘氣的逗她開(kāi)心,這時(shí)姥姥就會(huì )摟過(guò)我,蹭蹭我的大腦門(mén),然后很開(kāi)心很滿(mǎn)足的笑,見(jiàn)姥姥笑了,我就會(huì )用手指撐開(kāi)她眼角的皺紋,姥姥就笑得更開(kāi)心了雖然現在不和姥姥住在一起了,但是周末媽媽會(huì )帶我回姥姥家。姥姥還是會(huì )給我做很多好吃的,我也時(shí)不時(shí)的把姥姥逗的開(kāi)懷大笑。我會(huì )做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子讓姥姥放心。也希望姥姥的身體永遠都健健康康的。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇6

  因為人們開(kāi)啟了除狼活動(dòng),上阿媽頭狼、多獼頭狼、黑耳朵頭狼、命主敵鬼頭狼、斷尾頭狼分別帶領(lǐng)自己的狼群前往沒(méi)開(kāi)展活動(dòng)的西結古草原報仇。十二孩子的寄宿學(xué)校被狼群偷襲了。藏獒飲血王黨項羅剎多吉來(lái)吧單槍匹馬殺死了四十來(lái)只狼,但狼群在領(lǐng)地狗群來(lái)前咬死了十個(gè)孩子,除了發(fā)燒的達娃和不知什么原因活了下來(lái)的平措赤烈。此時(shí)校長(cháng)漢扎西和小母獒卓嘎弄醒了冬眠的熊去抵抗狼,并且狼口逃生。小獒卓嘎在牛糞碉房里發(fā)現了食物,給村民送食時(shí),找到了一封信,這封信要求人們進(jìn)行除狼活動(dòng)。小獒卓嘎意外救狼崽,并與它成為了朋友,一場(chǎng)藏獒與狼之間的打斗變成孩子之間嬉戲和玩耍。漢扎西卻滑落進(jìn)雪洞,遭遇了洞里的雙狼,剩下的食物被狼洗劫一空,他餓昏時(shí),狼夫妻在洞里大叫,引來(lái)了獒王岡日森格,后來(lái)引來(lái)了人們。當卓嘎和狼崽相繼被其它狼咬死后, 漢扎西被村民認定為魔鬼化身,要找到多吉來(lái)吧才能讓他留下來(lái),終于,多吉來(lái)吧被狗群找來(lái)了,大家也知道了獒狼大戰的起因,原來(lái)人們廣泛地開(kāi)展除四害活動(dòng),后來(lái)慢慢變成了單純的除狼活動(dòng)。最近出現了難得藏獒繁殖季。因為多吉來(lái)吧另有任務(wù),它只能離開(kāi)了其它的狗和人民。

  這個(gè)故事人類(lèi)不要去過(guò)多干涉自然活動(dòng),讓動(dòng)物自由地生活吧。我很喜歡藏獒,因為它們的品質(zhì)很可貴,勇敢,善良,為了他人不惜自己的生命,希望人人都是一只“藏獒”

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇7

  從偏僻小山石頭縫里流出的小溪,邁開(kāi)細小卻是十分堅定的步伐,向遠方走去…… 走著(zhù)走著(zhù),它遇見(jiàn)了調皮的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃可真淘氣!見(jiàn)小溪走過(guò)來(lái),故意使勁兒地吹了幾口氣。頓時(shí),小溪面前刮起了旋風(fēng),把小溪刮得站不穩腳跟?墒切∠](méi)有退縮,而是勇敢地上前迎戰。風(fēng)娃娃見(jiàn)小溪意志堅定,只好回去休息了。

  小溪又開(kāi)始繼續向前走,走著(zhù)走著(zhù),它又遇到了雨娃娃。雨娃娃也很淘氣,它想跟小溪開(kāi)個(gè)玩笑,便掏出米粒大小的水珠灑在小溪的背上。小溪顫抖了一下,又繼續前行。雨娃娃見(jiàn)小溪毫不懼怕,又將一把把豆大的雨珠狠命地向小溪砸來(lái),將小溪身上砸出了很多小坑坑,痛得小溪直哆嗦?墒切∠](méi)有因此而停止前進(jìn)的腳步,它忍著(zhù)劇痛繼續向前走。雨娃娃疲憊了,便停止了惡作劇。這時(shí)的小溪伸了伸胳膊,感覺(jué)格外的舒服——不但身上沒(méi)有傷痕,反而身體變得更加強壯有力了。

  小溪高興極了,又邁著(zhù)十分堅定的步伐向前走。突然,有一座大山擋住了去路,小溪只好繞著(zhù)山邊走,邊走邊欣賞山邊的美景。這時(shí),有幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛了過(guò)來(lái),邊飛邊叫著(zhù):“聽(tīng)說(shuō)大海最美麗,我們去看大海!憋w在后面的小鳥(niǎo)著(zhù)急地說(shuō):“慢一點(diǎn)兒,等等我!”小溪聽(tīng)了心想:原來(lái)大海最美麗,我也要去看大海!于是,它加快了腳步……

  走著(zhù)走著(zhù),它遇到了小河姐姐。小河姐姐問(wèn):“小溪,你要去哪?”小溪說(shuō):“我去看大海!毙『咏憬阏f(shuō):“路很難走,去看大海會(huì )很辛苦的!”小溪說(shuō):“再困難。再艱苦,我也不怕!我一定要去看海!”小河姐姐說(shuō):“那我和你一起去。怎么樣?”小溪高興地說(shuō):“好!”說(shuō)著(zhù),它就拉起小河姐姐的手,一起往前走。一路上,它們又遇到了很多困難,但是它們并沒(méi)有退縮,而是互相幫助,互相鼓勵,共同度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān),最后終于看到了大海。

  小溪的愿望終于實(shí)現了——因為它遇到困難不退縮,它非常勇敢!

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇8

  說(shuō)起童年,我怎末也忘不掉上小學(xué)時(shí)競選班長(cháng)的事。開(kāi)學(xué)的第一天,教師讓大家推選班長(cháng),大家都你望望我,我看看你,一句話(huà)也不說(shuō),教室里十分安靜。最后,老師點(diǎn)了一個(gè)同學(xué)的名字,問(wèn)他選誰(shuí)。這個(gè)同學(xué)低著(zhù)頭半天不說(shuō)話(huà),大家都一個(gè)勁地催他說(shuō),終于,他抬起頭來(lái)說(shuō):“老師,我可不可以選自己呀” 這下老師笑起來(lái),說(shuō):“這個(gè)同學(xué)說(shuō)由他自己來(lái)當班長(cháng),大家說(shuō)行不行?”教室里又是一陣寂靜,老師在教室里來(lái)回地走著(zhù),忽然有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,讓我當班長(cháng)吧!袄蠋煕](méi)料到又有一個(gè)人選他自己,一時(shí)不知給怎莫辦。這時(shí),又有幾個(gè)人站起來(lái)說(shuō),“我來(lái)當班長(cháng)!薄拔耶!苯淌依镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋,人人舉起手選自己當班長(cháng)。老師只好笑著(zhù)說(shuō):“大家都想當班長(cháng),這很好,不過(guò)到底讓誰(shuí)當,還得讓我好好想想,好嗎?”說(shuō)完,老師就走了。老師一走,教室里又熱鬧起來(lái),男孩子們說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),就動(dòng)手打起來(lái)。女孩呢,雖不動(dòng)手打,可嘰嘰喳喳的也說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了,有幾個(gè)甚至還哭了起來(lái)。為的就是一點(diǎn),別人為什么不選我當班長(cháng)。忽然有一天,老師說(shuō):“從今天起,每人當一周班長(cháng),誰(shuí)要不遵守紀律,下周就不讓他當,誰(shuí)要管得好,上星期當了,下星期還繼續當,同意這個(gè)辦法的同學(xué)請舉手!薄皣W”的一聲,所有的小手都舉的筆直筆直的。 現在回想起童年選班長(cháng)這件趣事兒,還是覺(jué)得很有趣,孩子們的心是多么單純可愛(ài)啊,如果人長(cháng)大了之后,還能保持孩子的純真和熱情,世上哪還會(huì )有那么多的難辦的事兒,又哪會(huì )有那么多的矛盾呢?