幸福小學(xué)作文11篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的幸福小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福小學(xué)作文1
有人認為幸福是擁有許多的金錢(qián)；有人認為幸福是開(kāi)著(zhù)寶、奔馳；還有人認為幸福是出國留學(xué)。而我認為幸福是那永恒的親情，是媽媽做的每一頓香噴噴的飯菜。
記得一、二年級的時(shí)候，我天天早睡早起從不遲到、當然，這也少不了媽媽的功勞。每天我要在早上六點(diǎn)鐘起床，剛上學(xué)的我肯定做不到，媽媽就像一個(gè)小鬧鐘一樣定時(shí)定點(diǎn)叫我起床。每天早上我都會(huì )被那“叮�！钡穆曇舫承�，是媽媽在給我做飯。每天都能吃到媽媽做的香噴噴的早餐，就算天天喝小米粥，我也在幸福不過(guò)了。中午的時(shí)候，我一推開(kāi)家門(mén)就聞到了一股飯菜的香味，我飛快的向飯桌跑去，每天中午都是這么好吃的飯菜，什么魚(yú)呀，肉呀，都是我愛(ài)吃的，但是媽媽可是付出了不少。這時(shí)我感到無(wú)比的幸福。
我爸爸經(jīng)常出差，一走就是十天半個(gè)月才回來(lái)，但是他卻從來(lái)忘不了我的生日，給我買(mǎi)生日蛋糕，為我唱生日歌，帶我出去玩。這是我最快樂(lè )也是最幸福的日子。
幸福不一定要擁有許多金錢(qián)、開(kāi)著(zhù)寶馬或奔馳，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康快快樂(lè )樂(lè )，就是最大的幸福。
幸福小學(xué)作文2
有人認為幸福就是有棒棒糖供你品嘗，有人認為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞;有人認為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。
在那個(gè)大雨傾盆的晚上，我明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)。
那天晚上，我洗完澡，上了床，我快要睡著(zhù)時(shí)，肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾，媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，就跑過(guò)來(lái)看，看到我肚子這么痛，就讓爸爸帶我到醫院看看，我看著(zhù)窗外下著(zhù)的大雨，聽(tīng)著(zhù)窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我想：爸爸一定不會(huì )帶我去的，我還是自己撐著(zhù)�？墒�，爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上，爸爸用傘遮著(zhù)我，卻不顧自己，我把傘移在他頭上，而爸爸又移了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事�！苯�(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛簸，我們終于來(lái)到了醫院。
在醫生的治療下，我的肚子漸漸不痛了，可我看著(zhù)爸爸的衣服全濕了，身子一直抖著(zhù)，又不停地咳，我很是心疼，眼淚不禁掉了下來(lái)。
看著(zhù)爸爸那濕透了的衣服，不停抖動(dòng)的身子，還有他一直盯著(zhù)我的眼神，我一下子明白了爸爸的愛(ài)，也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。
幸福小學(xué)作文3
秋，是一個(gè)金黃色的季節，秋天，樹(shù)葉已變黃，農民們已經(jīng)得到了豐收的果實(shí)，他們，得到了快樂(lè )和溫暖，同時(shí)，我也得到了溫暖，但，那不是溫暖舒適的溫暖，而是幸福的溫暖。
每天中午，放學(xué)后，由于家離學(xué)校近，所以我不在學(xué)校食堂吃飯，不過(guò)時(shí)間特別緊。剛回到家，我就說(shuō):“媽?zhuān)茵I了�！彪S后，我就來(lái)到了飯桌，看到了那美味的菜肴，我的口水灌滿(mǎn)了整條長(cháng)江，“說(shuō)吃咱就吃呀�！彪S后，我便開(kāi)吃了，每天，媽媽都是把很多好吃的菜乘進(jìn)我的碗，而媽媽與爸爸的碗里則是菜湯，每天中午，爸爸媽媽都是等著(zhù)我吃飽后才開(kāi)始吃飯。吃完飯，我便開(kāi)始往學(xué)校趕，我剛說(shuō)：“我走了�！睕](méi)想到來(lái)了句回話(huà)“喝點(diǎn)水再走!”沒(méi)想到，我這個(gè)不孝的兒子卻把那句話(huà)當作耳旁風(fēng)，隨后，就傳來(lái)了一陣重重的關(guān)門(mén)聲。
我是個(gè)走讀生，所以不住校。下午放學(xué)后，餐桌上的菜已經(jīng)等著(zhù)我了，這時(shí)，媽媽的臉上已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗。晚飯后，我便開(kāi)始做作業(yè)，媽媽?zhuān)貏e關(guān)心我，總是給我送些水呀，蘋(píng)果呀。其實(shí)，她的愿望就是讓我健健康康地度過(guò)每一天。
其實(shí)幸福，未必是父母大大方方地為孩子買(mǎi)一些物品，去溺愛(ài)孩子，其實(shí)幸福，很簡(jiǎn)單……
幸福小學(xué)作文4
幸福是一件小事，比如去吃牛排、滑雪、學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。但讓覺(jué)得最幸福的事還是那次吃糖葫蘆。
都說(shuō)獅子橋的糖葫蘆好吃，但我去過(guò)無(wú)數次獅子橋卻沒(méi)吃過(guò)。我整天“粘”在老媽身邊，還嘮哩嘮叨的說(shuō)糖葫蘆有多好吃。終于，老媽受不了我的“嘮叨大法”加“粘人大法”，答應帶我去吃了。我高興的一蹦三尺高。
第二天一大早我就纏著(zhù)老媽?zhuān)蠇屵�故意慢吞吞地穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯，我急得火冒三丈，老媽這才加快速度。
到了獅子橋，我們直奔賣(mài)糖葫蘆的店。各位“參賽糖葫蘆”中，一串提子選手勝出。拿到手后，我迫不接待的咬下一個(gè)。嗯，外面那層糖甜甜的，里面的提子滑滑的、軟軟的。給人一種進(jìn)入綿花田里的感覺(jué)。吃完一個(gè)我細細的觀(guān)察那串糖葫蘆，透過(guò)那層薄薄的膜，隱隱約約看見(jiàn)一層若有若無(wú)的冰糖，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。里面的`提子在冰糖的襯托下就象夢(mèng)幻般。吃完后甜甜的感覺(jué)還環(huán)繞在舌間，讓人吃了還想吃，回味無(wú)窮。
獅子橋的糖葫蘆果然名不虛傳！
幸福小學(xué)作文5
有人說(shuō)，沒(méi)有獨身遠行就沒(méi)有那剪不斷的鄉戀和百感交集的《游子吟》。
是��！我們真正體會(huì )到父母給予我們無(wú)私的愛(ài)與幸福？飯桌上，父母使勁地給我們夾菜，勸我們多吃點(diǎn)，要長(cháng)身體。你我可有過(guò)大吵而且厭煩過(guò)呢？你我可知道父母寧愿喝湯也要看到我們吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘記帶傘，慈愛(ài)的爸爸媽媽拎著(zhù)雨具焦急地在校門(mén)口等待時(shí)，你我是否感到這是理所當然的呢？你我可曾因為父母抽不開(kāi)身讓自己淋了個(gè)‘落湯雞’而回家后向發(fā)脾氣或埋怨他們呢？冬天，當你冒著(zhù)嚴寒回家，可曾看到媽媽為你添加棉衣呢？
這一切的一切，我都有相似的經(jīng)歷，我們每天生活在愛(ài)里，被愛(ài)所包圍，可是有多少個(gè)你我，都視而不見(jiàn)，感而不知，正如天下的每位父母都知道自己的兒女的生日，卻沒(méi)有幾位兒女知道父母的生日，父母知道我們喜歡什么，而我們呢？卻吞吞吐吐的不知道呢！
我們都生活在幸福的家庭中，如果沒(méi)個(gè)人都能感受幸福，體會(huì )愛(ài)，又何必去埋怨父母而不反省一下自己呢。
幸福小學(xué)作文6
人認為幸福就是有棒棒糖供你品嘗，有人認為幸福就是有一本好書(shū)供你欣賞；有人認為幸福就是有一杯好茶供你啜飲……而我認為爸爸媽媽愛(ài)你更是一種幸福。
在那個(gè)大雨傾盆的晚上，我明白了爸爸媽媽對我的愛(ài)。
那天晚上，我洗完澡，上了床。我馬上要睡著(zhù)時(shí)，肚子突然痛了起來(lái)。我疼得在床上直打滾，媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，就跑過(guò)來(lái)看，看到我肚子這么痛，就讓爸爸帶我到醫院看看，我看著(zhù)窗外下著(zhù)的大雨，聽(tīng)著(zhù)窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我看著(zhù)窗外下著(zhù)的大雨，聽(tīng)著(zhù)窗外那水花濺起的巨響，再加上天空中驚人的雷聲，我想：爸爸一定不會(huì )帶我去的，我還是自己撐著(zhù)�？墒�，爸爸卻拿了一把傘就毫不猶豫地沖了出去。在路上，爸爸用傘遮著(zhù)我，卻不顧自己，我把傘移在他頭上，而爸爸又移了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我沒(méi)事�！苯�(jīng)過(guò)了一路風(fēng)雨中的顛波，我們終于來(lái)到了醫院。
在醫生的治療下，我的肚子漸漸不痛了，可我看著(zhù)爸爸的衣服全濕，身子一直抖著(zhù)，又不停地咳，我很是心疼，眼淚不禁掉了下來(lái)。
看著(zhù)爸爸那濕透了的衣服，不停抖動(dòng)的身子，還有他一直盯著(zhù)我的眼神，我一下子明白了爸爸的愛(ài)，也因此而感覺(jué)到自己是天底下最幸福的人。
幸福小學(xué)作文7
幸福是什么？幸福是迷路的時(shí)候有一盞明燈，幸福是孤獨的時(shí)候有一個(gè)伙伴，幸福是生病的時(shí)候有一句問(wèn)候……
那天是在放學(xué)出校門(mén)的時(shí)候，整理課上就下起了傾盆大雨。當我聽(tīng)到外面嘩啦啦的雨聲時(shí)，心里不由得一驚：啊，下雨了，怎么辦呀！我沒(méi)有帶傘，這回可要被淋成“落湯雞”啦！“叮鈴鈴……”該響時(shí)不響，不該響時(shí)卻響了，這討厭的鈴聲！帶傘的同學(xué)歡呼著(zhù)排好了隊，沒(méi)帶傘的同學(xué)也跟我一樣垂頭喪氣的。這時(shí)，我多么希望時(shí)間停留呀！沒(méi)辦法，我到了外面，看沒(méi)帶傘的同學(xué)頂著(zhù)書(shū)包在雨中狂奔，我也照舊。突然，“咦？雨停了？”我帶著(zhù)巨大的疑問(wèn)往頭頂一看，原來(lái)是××，他（她）用自己的傘撐在我頭上：“我們一起走吧，我送你回家�！闭f(shuō)完微微一笑，我霎時(shí)被感動(dòng)了，感覺(jué)一股暖流涌上心頭。
這時(shí)，我明白了幸福是什么。
幸福小學(xué)作文8
吃飽飯后，我又要寫(xiě)無(wú)趣的校園功課，寫(xiě)呀！寫(xiě)呀！讀呀！讀呀！看呀！看呀！總算把無(wú)趣的功課給脫節，要到夸姣如天堂的電視前，漸漸品味一道道美觀(guān)的電視節目，電視像一個(gè)風(fēng)趣的萬(wàn)變戲法盒，它帶給我許多夸姣的歡喜韶光。
看完了夸姣的風(fēng)趣盒子，我就帶著(zhù)我的狗兒漫步去。不知為何，這段漫步韶光，我步履輕盈，感覺(jué)如同飛了起來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，我到我的校園和同學(xué)一同跑步，東西南 北，砥礪商討，我有那么好的好朋友，愁?lèi)灥臅r(shí)分有他們能夠傾訴心思，使得我撥開(kāi)愁云慘霧，歡笑總如陽(yáng)光般絢爛誘人�；氐郊�，還有爸爸、媽媽對我體貼入微的照料，讓我的幼年韶光充溢夸姣。
教師曾在課堂上給咱們看一些解救饑餓的影片，咱們不像非洲的小孩餓得皮包骨，瘦得像竹竿，非洲的小孩有些肚子大大的，你認為他吃飽了嗎？錯，那是營(yíng)養不良。在那困苦的當地，每個(gè)小朋友都要和死神拔河，生命危如累卵。讓我看了很心酸。
咱們比他們好太多了，感謝上天給咱們有吃有喝，有這么夸姣的家，咱們可能是天底下最夸姣的小孩，所以咱們肯定不能身在福中不知福。我期望能把夸姣分送給全世界磨難的人們。最終祝我們：每一分每一秒都能具有最夸姣的好韶光。
幸福小學(xué)作文9
從前，有一對夫妻，他們生活得很幸福。
因為他們家很貧窮，只有一頭耕地的牛，那對老夫妻商量著(zhù)：”干脆我們把那頭牛賣(mài)了吧！“說(shuō)干就干。
第二天，老人把那牽頭牛到集市上叫賣(mài)，他先用牛換了一頭奶牛，又用一頭奶牛換了一匹馬，又用一匹馬換了一只母雞，又用一只母雞換了一袋爛蘋(píng)果。兩個(gè)商人看見(jiàn)了，都是老人很笨，他回家后老婆一定會(huì )責罵她的，可老人卻說(shuō)：“我老婆一定不會(huì )責罵我的”。商人不信，便說(shuō)：“那我們打一個(gè)賭，如果我們輸了，就把這袋金幣送個(gè)你�！崩先怂斓卮饝�。
商人與老人一起回到家，老人對自己的老婆說(shuō)：“老婆，我用牛換了一頭奶牛�！�
“真好，我們有牛奶喝了”
“我有用奶牛換了一匹馬”
“真好，我們有坐騎了”
“我又用馬換了一只母雞”
“真好，我們有雞蛋吃了”
“我又用母雞換了一袋爛蘋(píng)果”
“真好，我們蘋(píng)果醬吃了”
這時(shí)，商人心甘情愿的把這代金幣交給了老人，商人說(shuō)：“這是我見(jiàn)過(guò)最真摯的感情”。
從此，夫妻兩有了這袋金幣，快樂(lè )的生活在了一起。
幸福小學(xué)作文10
也許幸福并不是從一件大事上體現的，而是體現在某些小事上的。
有一天，媽媽要送我去上學(xué)。
我站在樓梯前，手上拎著(zhù)一個(gè)沉重的包，可能我并未覺(jué)得沉重。也許是等待，等待有人為我解脫。媽媽匆匆地把門(mén)鎖好，跟了過(guò)來(lái)。媽媽拿起我的書(shū)包，而這就是我的等待。起初媽媽的手并不吃力，反而輕松。我們走到了一樓，身后傳來(lái)了喘氣聲，我回頭一看：媽媽已經(jīng)累垮了。她已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，上半身傾斜著(zhù)，就像已經(jīng)用盡了力氣，手已經(jīng)有點(diǎn)青白色。我很想說(shuō)：“我來(lái)拿吧！”但我為了自己卻未說(shuō)出口。
我們上了公交車(chē)，坐到了一個(gè)靠窗的位置。媽媽把包放下。那是我的書(shū)包，是我應該拿的，而我卻依賴(lài)著(zhù)媽媽?zhuān)辉缸约喝ツ眠@個(gè)書(shū)包。我一看，媽媽的手已經(jīng)有了深深地凹痕，臉已經(jīng)紅透了。下車(chē)了，媽媽用手互換著(zhù)拎包，手也已經(jīng)暴出青筋�？斓綄W(xué)校的時(shí)候，媽媽緊握著(zhù)我的手，我掙開(kāi)了。卻沒(méi)想到我滑了一跤，只見(jiàn)一只手握住我的手，——是媽媽。媽媽把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“以后別掙開(kāi)我的手�！�
我到了學(xué)校，媽媽依舊握著(zhù)我的手，那雙蒼老的是給了我幸福。
這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，帶給了我保護，給了我幸福。
幸福是一種滿(mǎn)足，而想要幸福并不難。握著(zhù)你的手，是一種幸福。
幸福小學(xué)作文11
每當好朋友，一起玩樂(lè )．聊天自由自在的時(shí)候，是最幸福的時(shí)光了，當時(shí)的我，腦袋沒(méi)在想什么，只想著(zhù)：“跟好朋友玩是最幸福的時(shí)光了．”
當！當！當！當！下課中聲想起，我跟好朋友手勾手一起散步聊天，有人說(shuō)：“你們手勾手很惡心耶！”但我們不覺(jué)得如此，因為很要好才會(huì )稱(chēng)好朋友，朋友不是只有跟你同性的才可以當朋友，像我也是會(huì )跟男生一起玩的，這也是我幸福的時(shí)光．
我們曾一起聊天．玩樂(lè )，到現在也是如此，我覺(jué)得朋友值得信任，當我難過(guò)時(shí)，她們會(huì )關(guān)心我，當他們有好的，也會(huì )跟我分享，從認識她們，我一直都很幸福，她們都很可愛(ài)，也很活潑，是她們改變了我，朋友有困難，我們一定會(huì )幫助他人，直到今天我依然很幸福．
是朋友讓我知道幸福是什么，是朋友讓我知道“有難同當”這句話(huà)，讓我感受到時(shí)光的珍貴．
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